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4.2.2 地方にも事業所を展開している転職サイト
4.2.3 面接同行あり・アフターフォローもしている転職サイト
5 薬剤師転職サイトは自分の条件を踏まえた上で選ぶべし!
5.1 薬剤師の転職サイトは複数利用が基本!
登録する前に確認!薬剤師転職サイトを選ぶ際のポイント
これから転職しようと考えている薬剤師さんにとっては、転職サイトを選ぶこと自体が難しいと感じるかもしれません。
しかしそれは何も知らないままで、転職業者を選ぼうとした場合であり、ポイントをしっかりと抑えておけば、転職初心者の薬剤師さんでも、自分に合う転職サイトを見極めることはさほど難しくはありません。
以下では自分に合う転職サイトを探す上で知っておきたいポイントについてご紹介していきたいと思います。
登録前に希望する職場や雇用形態などの条件を明確にする
希望年収に沿う職場の求人数が多い転職サイトを選ぶ
サポート体制が充実しているかもチェックする
薬剤師転職サイトに登録する前に希望する職場や雇用形態を決めておく
転職したいとしてもどんな職場で働きたいのか、そしてどのような雇用形態で働きたいのかをまず決める必要があります。
登録してから決めれば良いのではと思う方もいるかもしれませんが、あらかじめどのような働き方をしたいか、という点を明確にしておくことでどの転職サイトを選ぶかも変わってくるのです。
どの職場に転職したいかによって登録する転職サイトが変わってくる
たとえば薬剤師の転職先としては以下のような、主に4つの職場が挙げられます。
どのような職場で働きたいかが決まっていなければ、転職先を探すことはできませんが、さらに言えばその段階で転職サイトに登録するのもおすすめできません。
なぜなら転職サイトもそれぞれ強みが異なるからです。たとえば調剤薬局やドラッグストアの求人が豊富な代わりに、病院求人は少ないというサイトもあれば、他のサイトよりも病院の求人に強いというサイトもあります。
よって薬剤師さんがどの職場に転職したいかによって、登録すべき転職サイトも異なると言えるのです。
雇用形態ごとの掲載求人数も転職サイトによって差がある
そしてどのような働き方をしていきたいかも薬剤師の転職サイト選びでは重要です。
薬剤師の雇用形態は主に以下の3つとなります。
どの雇用形態を選ぶかによっても、転職サイト選びに大きく関わってきます。
というのもサイトごとに正社員・派遣社員・パートの求人数が異なるからです。また中には派遣社員の求人を取り扱っていないサイトも存在します。
よって派遣社員での働き方を希望する場合は、派遣の求人を取り扱っているサイトに登録する必要がありますので注意しましょう。
派遣社員として働きたいなら薬キャリなどがおすすめ!
たとえば薬剤師の転職サイトの中でも最大手となっているのはマイナビ薬剤師ですが、こちらでは派遣の求人は一切取り扱っていません。
よって最大手であっても派遣社員での働き方を希望する薬剤師さんにはおすすめできないと言えるのです。
派遣での働き方を望む薬剤師さんであれば、派遣求人数が豊富な「薬キャリ」、「ファルマスタッフ」への登録がおすすめとなっています。
希望年収に沿う求人が多い薬剤師の転職サイトを選ぶ
薬剤師の転職サイト選びで次に抑えておきたいポイントは希望年収です。
年収に関しては個人的な希望となるので、あまり関係ないように思われがちですが、実はここも大事なポイントとなります。
なぜかというと実は高年収の求人掲載数も、サイトによって異なるという傾向があるためです。
希望する年収によって探すべき職場の求人も変わる!?
つまり転職先での年収アップを希望するのであれば、より高年収の求人に強い転職サイトを選ぶ必要があると言えます。
また希望年収によって職場の選択も変わりますので、選択した職場の求人数をより多く掲載しているサイトを選ぶことも大事なポイントとなります。
年収アップを希望するなら調剤薬局もおすすめ!
薬剤師の転職先の中では調剤薬局が比較的給料が良い職場となっています。転職回数もさほど採用に影響しないので、年収アップを狙うならおすすめの転職先です。
大手のサイトならばある程度豊富な求人数を揃えていますが、選ぶならやはりより多くの求人数が掲載されているサイトと言えるでしょう。
いくら給料が良くても職場の環境が合わなければ続けることは難しいので、より選択肢を広げておくことに越したことはありません。
調剤薬局の求人に強い転職サイトは求人数も他サイトより充実!
大手薬剤師転職サイトの中でも調剤薬局の求人に強いのは以下のサイトとなっています。
どちらも他のサイトより圧倒的な求人数となっています。希望年収に見合う求人が探せるほか、雇用形態や福利厚生なども様々な条件から選ぶことができるでしょう。
また調剤薬局の求人に強いだけあって、転職エージェントから積極的に求人を紹介してもらえるというメリットもあります。
調剤薬局への転職はもちろん、年収アップを希望する薬剤師さんならば、ぜひチェックしておきたい転職サイトです。
初心者ならサポート体制が充実している薬剤師転職サイトを選ぶ
薬剤師の転職サイト選びにおける3つ目のポイントはサポート体制です。
転職希望者にどのようなサポートを行っているのかも、各転職サイトによって異なりますので、自分が望むサポートを行っているサイトを選ぶ必要があると言えるでしょう。
サイトによって最初から最後まで手厚くサポートしてくれるところもあれば、最小限のサポートに留まっているところもあります。
サポートの傾向によっては合わない、ということも多々ありますので、どのようなサポート内容となっているのかも登録前にしっかりと確認しておきましょう。
求人紹介だけでなく実施しているサポートも様々!
たとえば転職が初めての薬剤師さんの場合、そのほとんどが何をどのようにすれば良いのか全くわからない状態ですよね。
であればやはり求人を紹介するだけでなく、どのような職場が自分に合っているかを客観的に見たり、書類審査対策や面接対策など手厚いサポートを行ってくれる転職サイトがおすすめです。
手厚いサポートを行っている転職サイトであるほど、調剤薬局や病院といった職場内部の情報もより詳細に知ることができます。
また地方在住なのであれば、全国に事業所を展開しているサイトの方が面談しやすいというメリットがあります。
他にも転職先の面接に同行してくれたり、転職後もアフターフォローをしてくれたりするサイトもあります。
サポート体制別!転職初心者の薬剤師さんにおすすめの転職サイト!
転職初心者の薬剤師さんにおすすめと言える、サポートの手厚い転職サイトは以下のようになります。
それぞれのサポート内容を確認して、これがあると助かる!というものがあれば是非登録を検討してみましょう。
面談やヒアリングに力を入れている転職サイト
薬剤師の派遣・転職お仕事ラボ
地方にも事業所を展開している転職サイト
面接同行あり・アフターフォローもしている転職サイト
薬剤師の派遣・転職お仕事ラボ
薬剤師転職サイトは自分の条件を踏まえた上で選ぶべし!
このように薬剤師の希望条件によって、選ぶべき転職サイトが異なるということの意味が、だいぶおわかりいただけたのではないでしょうか。
この記事でご紹介した3つのポイントを抑えておくことで、より自分にとって利用しやすい転職サイト像が見えてくるはずです。
調剤薬局・ドラッグストア・病院・製薬企業の求人数も、サイトごとに異なるのでその点も忘れずに考慮した上で選びましょう。
薬剤師の転職サイトは複数利用が基本!
全ての条件を満たした転職サイトがあれば良いのですが、残念ながら完璧なサイトというものは存在しないので、一つだけでなく複数のサイトを併用して転職先を探すことをおすすめします。
複数の転職サイトを利用することで、より多くの情報も集まりますので、自分の条件にマッチしたサイトをいくつかピックアップして登録しておきましょう!


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まだまだ、ネットの影響力が及んでいない業界もありますが、ネット化の流れに少しずつ飲み込まれていくことでしょう。
また、世の中に存在しているモノの多くが今後、インターネットに接続されていきます。これは、IoT(Internet of Things)=「モノのインターネット化」と言われています。
洗濯機や冷蔵庫といった家電を含め、あらゆるものがネットに繋がる。直接指を触れなくても、スマートフォンを利用することで、スイッチを入れたり、ドアを開閉できる。
ドラえもんで描かれた21世紀の世界が、少しずつ近づいてきているのです。
これは便利である反面、恐ろしいことでもあります。
人間がやらなくてもいい部分が増えるということは、人間が必要かどうかを考えることに繋がるからです。
ITについて何も知らなければ、より恐怖に感じるはずです。自分のわからない間に、なぜだか周囲の環境が代わっていく。今まであったモノや仕事が機械に置き換わっていく。
ただ、これは逆に考えると、技術についての見識があれば対応できる時代になるということなんです。
人口知能が騒がれていますが、AIも所詮は人間の生み出したプログラムです。
“機械が独りでに学習しているように見える”のは、特殊なアルゴリズムが生み出されたからに過ぎません。
人口知能がどうやって動いていて、結局は人間が制御していることが分かれば、対応できるコトもあるのですね。
2020年には、小学校でのプログラミング学習が義務化されます。子ども時代から、プログラミングに親しむ、ネイティブプログラマーたちが輩出されるようになるのです。
そうなれば、プログラミングは当たり前の技術となり、”誰もが出来る技術”になり替わってしまいます。
しかし、基本的な技術は普遍的なモノであり、生き残り続けるでしょう。
技術を磨くために、まずは基本を身に着けることが大切なのではないかと思います。
関連記事:IT業界で働くのは大半が”技術者”ではなく”作業者”である
技術の目的って何だろう?
技術の必要性について書いてみましたが、そもそも“技術の持つ目的”って何なのでしょうか。
一般的に、技術は世の中を”便利”にすると語られる事が多いです。でも、僕は本当の目的って、”標準化”なんじゃないの?と思うのです。
18世紀、産業革命の時代、多くの資本家は機械の導入を行いました。その目的は、便利な世の中にすることではなく、”自己の資本を増殖させる”ことでした。
そのためには、生産性・効率性に劣る人間を排除して、機械を導入する。機械を管理するために人間を雇うという、最も生産性の良い関係性を、機械と人間の間に求めたのです。
機械は壊れない限り、常に”同じ生産性”を生み出します。雨の日も風の日も、体調が良い悪いなんてお構いなしに、常に同じ成果を出し続ける。
つまり、資本家は生産性・能力を”標準化”することに成功したのです。
先ほど申し上げたように、確かに技術を磨くコトで頭一つ抜き出ることが出来るでしょう。
ただし、一つだけ覚えておくべきコトは、その磨いた技術もいずれは陳腐化し、”標準化”されてしまうということです。
どんなに新しい技術も、模倣が繰り返され、やがては一般的なものに成り下がる。技術革新の歴史は、その過程を幾度も繰り返してきたのです。
技術は重要なものだけれど、常に技術は標準化する
ということは心に留めておきたいものです。
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弁護士を選ぶ際には経験がある弁護士に依頼するのが一番だと知りました。
これほどの経験があれば安心して相続問題について相談することができます。
例えば大きな法律事務所ではどんな弁護士が担当になるのか分からず担当の弁護士が経験が浅く思ったように結果がでないという事もあり得ますが、安田法律事務所ではそのようなことがありません。
経験のある弁護士が担当することにより一番適した解決法を提案することができ、依頼するほうも安心して相談することができます。


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軟水は口当たりが軽くサッパリとして飲みやすいことが特徴です。
食材の旨味成分がより引き出されるので煮物をする日本人には適しているとされています。
また、洗剤や石鹸が泡立ちやすいので普段の生活にも使いやすいでしょう。
硬水は軟水とは反対で口当たりが重く苦味を感じる人もいます。
肉を煮る際にはアクも出やすく和風料理を作る際には向かないとされています。
そのため日本人は生活で使用するのであれば軟水が合うと言われているのです。
8moments / Pixabay
ですが、硬水にもメリットはいくつかあります。
カルシウムやマグネシウムが多く含まれているので血液がサラサラになり動脈硬化を予防してくれる効果があるだけではなく、女性にも嬉しい便秘解消効果もあります。
ただし、飲み過ぎたり胃腸が弱い人はお腹がゆるくなる可能性もあるので、そういった場合には軟水を飲むと良いでしょう。
次に軟水のメリットですが、1番は飲みやすいことですがお腹に優しいので赤ちゃんや子供、お年寄りにも安心して飲ませることができます。
また、カルシウムイオンやマグネシウムイオンによる悪影響もないので肌にも優しく、洗顔で使用しても肌のツッパリが感じにくいとされています。
ただし、軟水には生活には欠かすことのできないミネラルの含有量が少ないので、そのほかの食材で補給する必要があるでしょう。
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「初めてのハンモックヨガはドキドキとわくわくで、子供のような気持ちで始まり胎児の感覚で終了した、そんなレッスンでした。ハンモックに身を預けるだけで、体の可動域の可能性が広がるだけでなく、ハンモックのしっかりとした包容力、安定感に安心しながら出来ました。むしろマットの上にいるより自然なのかもしれません。
正直やる前はすごいアクロバティックなイメージをして少しだけ、だ、大丈夫かなと思った部分がありましたが、万菜美先生のほわんとした雰囲気と的確なアジャストがあったからこそ安心してできたのだと思います。
すごく不思議な感覚ですが懐かしく愛しいような感じで、一度は試してみるといいですね。既にお家にハンモック、寝る時もハンモック・・・と考えているくらいです。
慣れてきたらバリバリアクロバティックなポーズも挑戦したいと思います!」
30代女性 A.Tさん
「カラフルなハンモックにテンション上がり、独特のゆらぎ感は慣れないものがありました。なんだろうこの気持ち・・・童心にかえるようなワクワク感と、今までどんなヨガでも得られなかった体の空間の空き方への驚き。
私の体にはこんなスペースが空く場所があったんだって発見しました。」
30代女性 A.Kさん
「カラフルなハンモックを見た瞬間、心が躍りました。ひとつひとつのアーサナを続けていく中で、自分の内側にFOCUSし、知らぬ間に柔らかあく、ハンモックに身をゆだねている自分に気づきました。まだまだ自分の身体は奥深いなあ。と実感できました。
どうかハンモックYOGAがManami先生とともに広がってゆきますように!! 出会いに感謝です。」
30代女性 E.Tさん インストラクター
「ヨガは2回目でしたが、何とか皆さんについていくことができたかな。途中ふわふわしてしまい、床でやらせていただきましたが、楽しかったです。腕がプルプルすることがほとんどなく、筋肉痛にもなりませんでした。ハンモックのおかげですね。すごい寒がりなのですが、寒がりレベルが下がっているような気がします。」
40代女性 R.Kさん
「ヨガ教室・・・はじめは正直、参加するのにかなり躊躇しました。ヨガ教室受講生は女性が多い事、20年近く運動らしい運動していないから、からだが錆ついている/とりわけ柔軟に全く自信がない事、ハンモックヨガってどうなんねん・・・そんな不安がありました。 でも、参加してみて本当によかった〜って思います。私は、会社員の傍でコーチング/カウンセリング/NLP(心の取り扱い説明書と言われる心理学)を学んでいるのですが、今までいかに身体の声をちゃんと聴かずにいたか・・・実感しました。 そしてハンモックヨガをやっているうちに徐々に身体と生対する自分になっていきました。もっと身体の声に素直になる事で心の声にも敏感になれると思いました。 身体だけでなく心のほぐしのためにもハンモックヨガを強くお勧めします。」
40代男性 A.Mさん 会社員/プロコーチ
「背骨の意識ができ、背中のラインがクリアになり、背筋が伸びて無理なく高い姿勢でいられました。また、地面へもしっかり足が着き、グランディングもクリアに感じられました。上下の伸びがクラス後帰るときに一番感じられ、ブレないでいられた感じです。
40代男性 K.Kさん 施術師
「万菜美先生のblogの『久しぶりに身体を動かす方もサポートします...ご自身の心のメンテナンスにハンモックヨガを...』の言葉に惹かれて申し込みを決めました。このレッスンに出逢えてとても嬉しいです。初めてのハンモック、最初は自然と力が入っていましたが、時間が経つにつれ、委ねる心地よさが増えました。少しずつでも気力、体力、体型をメンテナンスしていこうと思っています。どうぞよろしくお願いします。
50代女性 K.Nさん
「空中で体を動かすことに興味があり、昨年春に初めてハンモックヨガを体験、その後継続してクラスに参加しています。ハンモックの癒し効果と、逆さまになった後のすっきりした気持ちよさは格別、やみつきになりました。」


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書く場合にも同じように、想定される出来事にどう対応するのか、そういうこともきちんと書いておくということでした。
アウトプットイメージ対処法想像目的の情景過程
初心にかえってみました
2014年7月7日 Daisukida コメントする
何のために動画を撮っているのか? 人に役立ちたい、成長したい、人とつながりたいということでした。
しかし動機がこれだけで、1000本以上撮ることをめざすには弱いように思いました。
現にいまエネルギー不足に陥っていることからも明らかで、いまの課題が見えてきました。
ただ伝達スキルを磨くことを前提に続けて行くことで、間違いなく自分自身に力が付くことだけは確かだと言えます。
あきらめないやり続けるアウトプット信頼努力する動画を撮る動画撮り現実積み上げる自分の可能性認める
豊かになろうという思い
2014年6月20日 Daisukida コメントする
アウトプットし続けることで結果的に豊かになって行くのかもしれませんが、しかし積極的に豊かさを求めて行くことも流れを自ら作って行く上で欠かせないように思います。
表現力の豊かさから、食べものの豊かさや心の豊かさ、自然環境やエネルギーの豊かさ、豊かな想像力と創造力などを追い求めて行きたいと思うのです。
もともと豊かであることを思い出しさえすればいい訳ですが、望むことから直実に手に入れて行くことからスタートすればいいので、まずは表現力を身に付けることから私は始めました。
あきらめないやり続けるアウトプット受け取る可能性引き寄せ思い出す想像表現力豊かさ追い求める
物事の意味は姿勢の中に
2014年6月20日 Daisukida コメントする
物事にどういう姿勢で臨むのかで、自分がその物事に意味を与えているということでした。
例えば先日、大きなイベントに出店しないかとある人から言われ、それを面倒なことだと思えば断ったであろうし、大変だけれども面白そうだと思ったから引き受けたのでした。
また、ある人に弁当の出品を依頼して、その返事に期待を寄せていれば断られるとがっくり来たかもしれませんが、別にどちらでも良いという姿勢であったので平気だったということです。
どうせ自分で意味を与えるなら、常に中立のものか気持ち良くいられる意味を選択して与えたいと思うのです。
ありのままアウトプット受け入れる受け取る気持よく面白そう
成功した人はすべて努力している
2014年6月17日 Daisukida コメントする
でもよく考えてみると、人は誰もが努力しているということです。問題はその努力の仕方でした。
行き当たりばったりに努力をしていたり、間違った方向に努力していればいつまでも経っても成果は出ないのは当然です。
私もノウハウさえ手に出来ればそれだけで成功できると思い込み、ノウハウを得ることに一生懸命になっていた時期がありました。
たくさんのノウハウを手に入れたものの持っているだけで満足し、それを生かす努力はして来なかったのです。だから結果は得られなかったのです。
やることを絞ってそれを積み上げて行って特化して行くことが大事でした。
ノウハウは、それを実践して検証し続けて行ってはじめて生きて来るということです。
いま私がやっているのがまさにそれです。サイトを立ち上げ、記事をこうして投稿し続けて行ってサイトの価値を高める努力を行っているのです。
やってみるやり続けるアウトプット努力する思い込み成果積み上げる積み重ね結果行動
2014年6月12日 Daisukida コメントする
見た目の状況は以前と変わらないですが、ある意味で私はもうすでに成功しているようなものです。
1日の自分が決めたやるべきことだけは確実にこなすことで、先の紆余曲折や成長、発展は当然あるとしても今だけ見れば成功を手にしているのです。
やり続けることの力を知り、これからもっと私の人生は変わって行くであろうと思うのです。
こんな私でもここまで来られたのですから、誰もが出来ることでもあると思っておりこれからも書き続けて行きます。
やってみるやり続けるアウトプット出来る動画撮り変わる成功積み重ね
秘訣は静かな時を持つこと
2014年6月11日 Daisukida コメントする
動画を撮り続けたり、決めたことを行えるのも、心と体のフォローが大事だとつくづく思うのです。
成功した人たちというのは、むしろ心と体の管理に長けていた人たちだったと言えるような気がします。
特に、心にゆとりと平静さを保ち続ける努力は、何かを成し遂げる上で不可欠のように思います。
要は心と体、静と動、あるいはインプットとアウトプットなど、それぞれのバランスを上手く取っていくことでした。


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工期に関しても同じですね。畳からフローリングだけであれば、1日で終わりますが、砂壁もクロスにしたい、押入れもクローゼットにしたい、入り口のふすまもドアにしたい、などなど、色々変えようと思うとそれだけ工期は長くなりますね。
大阪人が検討中-我が家のリフォームの場合
私の実家を近々リフォームしないといけないなぁと思いつつ、色々なことを細々と調べたりしているわけなんですが、親の年齢を考えるとバリアフリーを視野にリフォームのことを考えた方が良いだろうなぁと思っています。今のところまだまだ現役で元気なわけなんですが、5年、10年先を考えるとどうしても・・・ね・・・と。
で、実家は少しどころか結構古風な感じの昔ながらのお宅ですので、板の廊下に畳の部屋!っという感じなのですが、介護のことを考えるなら、畳じゃなくてフローリングだろうなぁと思っております。ただ、田舎の広い土地の広いお宅なので、主要な部屋をリフォームするだけで20畳を越えるんじゃないかと思っております・・・(正確に把握してないですが)。なので、大事なことは、
仕事が正確な業者を選びたい
できるだけお安く済ませてくれる業者を選びたい
和室→洋室の見積もりも出して欲しい
畳→フローリングのみの見積もりも出して欲しい
この辺りを折り込んでくれる業者さんがありがたいなぁと思っているのですが、いかんせん業者の選び方がイマイチ分からんということで、ひとまず資料請求をしたりして情報集めをしております。
超オススメの無料資料!
いくつか資料請求とかお電話とか、一括見積もりとかしてみたんですが、一番良いなと思ったのがこのリフォームの青本、外壁塗装の赤本 のところですね。何が良いのかというと、一切、営業をかけてこない!!っという点ですね~。
他のところだと、電話かかってきたり、何故だか工務店から直接電話がくるだとか、メルマガがドシドシ送られてくるとか・・・色々ありました、滝汗。正直、今現在は私も情報集めをしているところなので、できるだけこういうのは避けたかったんですが・・・汗。(向こうもお仕事だから仕方ないってのは分かるんですけどね、汗。)
しかも業者の訪問なしでも見積もりを出してくれる!
この業界始まって以来の初の試みみたいなんですが、大抵現地調査をしなければ正確な見積もり額を言ってくれないのですが、家の様子や間取り、寸法をシートに記載して郵送すると過去のリフォーム事例から算出して計算された見積書を発行してくれるのです!!
しかも、その誤差は10%以内となっているようで、現地調査後に発行される見積書とかなり近い値が出るみたいですよ^^
なので、実際の費用金額(10%は前後する可能性あり)を調べておくことが大切だと思います。仮にこのリフォーム業者さんを使わない場合でも、ある程度正確な見積書があるのなら、他の業者が値段を吹っかけていないか?などのチェックに使うことができますよ!
なので、ひとまず知識をつけたい方、現地調査なしで見積もって欲しい方なんかには優良工事店ネットワーク さんがオススメですよ!
なぜ資料請求が無料なの?
当サイトをまとめてて思ったこと
畳をフローリングにすること自体はそれほど難しそうなリフォームではないことが分かりましたが、結局、和室全体を洋室にする場合は大々的なリフォームになることも併せて分かりました。大掛かりなリフォームとなるとやはりできるだけ安く、でも、仕事はしっかりしてくれる業者さんを捜す必要が出てきますね・・・汗。
畳→フローリング記事一覧
和室→洋室へ完全リフォームの費用
和室→洋室へ完全リフォームの工事期間
介護は和室が良い?洋室が良い?
和室のままでバリアフリー化できる?
畳の上に介護ベッドは置ける?
畳の上に車椅子は大丈夫?
和室に手すりの設置はできる?
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優良工事店ネットワークとは
大阪人の運営者です。基本、廊下(板)と畳がほとんどの実家のリフォームを考えています。親の年齢から見ても、介護的視点も含めといた方が良いよね・・・。
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学校法人 中村学園 中村学園大学・中村学園大学短期大学部 中村学園女子中学・高等学校 中村学園三陽中学・高等学校 中村学園大学付属 あさひ幼稚園 中村学園大学付属 壱岐幼稚園 中村学園大学付属 おひさま保育園 中村学園大学付属 大濠保育園
GI探究で「アジアについて知る」を実施しました 「Learning all about Asia」
令和2年7月27日、昨年度に本校で受け入れていたアジア架け橋プロジェクトの留学生とオンライン会議を行いました。
インドネシア、ブルネイ、スリランカ、ラオスなど様々な国と同時に繋がる体験はなかなかできるものではないため、生徒たちは少し緊張していたようです。しかし、事前準備を十分に行い臨んだことで、お互いの国の良いところや課題などについてしっかりと意見を交わすことができました。
短い時間でしたが、楽しく交流することができました。
GI class started to focus on learning about 「Asian countries」 in there GI research class.
Every Autumn, we hold an event called “Global Campus” for our first-grade high school students. At this event, students spend time with APU (Ritsumeikan Asia Pacific University) students for a few days doing many different activities in English. Most of the APU students are originally from Asia, so students need to learn about Asian countries prior to the event. Therefore, the purpose of this reason was to deepen the students’ knowledge about Asia.
This week, GI students had an online meeting with the AFS exchange students from Indonesia, Brunei, Sri Lanka, India, Malaysia and Laos, who studied at our school last
Year. Our students seemed to be nervous at first, but they gradually enjoyed communicating with the AFS students by asking some questions that they prepared in advance. Even though it was a short time, they had a very meaningful time communicating with students from different countries.
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© Nakamura Gakuen Girls’ Junior & Senior High School


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Y・M様 50歳 某不動産会社 社長 (京都胡蝶蘭 白大輪をご購入)
K・M様 45歳 某大手不動産会社 社長 (観葉植物をご購入)
業務に終われ、どうしても忘れがちな開業や事務所移転などの祝い花。思い出した時に、電話一本・FAXで用途にあったお花を提案して、すぐに届けてくれ、お客様からも、とても喜んでいただけています。……… 続きを読む
H・T様 39歳 某大手飲料会社 社長 (変わり胡蝶蘭 らせん型をご購入)
おじぎをした胡蝶蘭しか見たことがなく、毎回それを贈っていたけど、目立たないし、だいたいの金額もわかってしまうので、悩んでいたときに出会ったのが……… 続きを読む
お花本来の新鮮な美しさを見たことはありますか?
その美しさに思わず心が躍ってしまうお花を見たことはありますか?
学生時代に家業を手伝っていた頃より、一般企業に就職した後も、時代の転換期をむかえた「まちのお花屋さん」の立場が年々弱くなってきていることを感じていました。弊社は先々代より約60年続く花屋ですが、「本物のお花を本来の姿で、一人でも多くのお客様にお届けする」という使命を達成するために、“家業”から“企業”への変革を決意しました。
世界遺産 京都仁和寺の門前で約60年続く京都花室おむろでは京都胡蝶蘭、はんなり胡蝶蘭、特選升胡蝶蘭、ミニ胡蝶蘭(ミディ)、色付き胡蝶蘭、変わり胡蝶蘭、観葉植物など多数のお祝い花やフラワーギフトをご用意しております。
京都老舗だからこその品揃え、高品質、安心価格。
京都老舗だからこそのおもてなしが詰まったお花を是非ご体験くださいませ。
有限会社フラワーハウスおむろ
代表取締役 島本 壮樹
京都花室おむろでは、胡蝶蘭シリーズおよび桜や紅葉の京都小鉢シリーズを中心に、京都老舗花屋ならではの商品を多数取り扱っています。また、京都花室 おむろでは、全ての商品に関して、送料無料、ギフトラッピング無料、立札無料で承っております。個人鑑賞用およびフラワーギフトとして、是非ご活用くださいませ。
京都 変わり胡蝶蘭シリーズ
京都 変わり胡蝶蘭シリーズでは、特許技術を活用して育てられた、タテ型・クロス型・螺旋型など斬新かつシンプルな胡蝶蘭を、通販にて取り扱っています。変わり胡蝶蘭は、360度鑑賞可能なため置き場所に困らず、角度によって見え方が変わる世界に一つだけの胡蝶蘭なので、他にはない特徴あるフラワーギフトに最適な胡蝶蘭です。また、京都花室おむろでは産地直送モデルを導入しているため、一般的な胡蝶蘭よりも新鮮な状態で、高品質かつお手頃価格の胡蝶蘭を配送することが可能です。
京都 色付き胡蝶蘭シリーズ
京都 色付き胡蝶蘭シリーズでは、特許を取得した染色技術を活用し、安定的に5色(白・青・紫・黄・緑)の豊富なカラーバリエーションを、通販にて取り扱っています。色付き胡蝶蘭は、その希少性から2本立ちでの販売が一般的ですが、当店の色付き胡蝶蘭の盆栽では、贅沢な3本立ちもご用意しており、華やかに飾りたいフラワーギフトに最適な胡蝶蘭です。また、京都花室おむろでは産地直送モデルを導入しているため、一般的な胡蝶蘭よりも新鮮な状態で、高品質かつ適切な価格の胡蝶蘭をお届けしています。
京都 胡蝶蘭では、日本屈指の盆栽技術を誇る専属洋蘭店との契約により、一般的な胡蝶蘭よりも、高品質かつ長持ちの胡蝶蘭を、通販にて取り扱っています。京都胡蝶蘭は、在庫ロス及び流通コストの徹底的な最小化を実現した産地直送モデルを採用しているため、一般的な胡蝶蘭よりも新鮮な状態で、市場価格よりお手頃な価格で提供しています。さらに、豊富な種類の胡蝶蘭を安定供給しているので、季節を問わず選びやすいということも京都花室おむろが多くのお客様に選ばれる理由となっています。
京都 ミニ胡蝶蘭シリーズ
京都 ミニ胡蝶蘭(ミディ胡蝶蘭)シリーズでは、大輪大型の胡蝶蘭の盆栽をコンパクト化し、手軽に持ち運び出来るサイズに品種改良した胡蝶蘭を、通販にて取り扱っています。ミニ胡蝶蘭は、通常の胡蝶蘭に比べ、お手入れも簡単かつ長持ち高品質で、個人用にもフラワーギフトにも最適な胡蝶蘭です。また、京都花室おむろでは産地直送モデルを導入しているため、一般的な胡蝶蘭よりも新鮮な状態で、高品質かつ適切な価格の胡蝶蘭をお届けしています。
京都小鉢シリーズ(京紅葉)
京都小鉢シリーズ(京紅葉)は、京都の有名な寺院の紅葉に由来する、伝統のある高品質の京紅葉のミニ盆栽(小品盆栽)です。小鉢に入った盆栽に水を与えるだけで毎年美しく紅葉し、コンパクトで置き場所に困らないことからテーブルインテリアとしても利用できるため、秋には自宅にいながら風情ある紅葉を楽しむことができます。さらに、京都花室おむろ通販では、専属契約の接師(つぎし)が数量限定生産の下に生産したオリジナル京紅葉を取り揃え、秋のフラワーギフトとしてこれまでにない驚きを贈ることができます。
京都小鉢シリーズ(京椿)
京都小鉢シリーズ(京椿)は、京都の有名な寺院の紅葉に由来する、品質と伝統のある京椿の盆栽です。当通販では、専属契約の接師(つぎし)が数量限定で生産したオリジナル京椿を扱い、冬のギフトとしてこれまでにない感動を贈ることを実現しました。また、コンパクトで置き場所に困らず、盆栽に水を与えるだけで濃い紅色の鮮やかな花を毎年つけるため、ご自宅のテーブルインテリアとして、千利休も愛した寒椿の魅力を楽しんでいただけます。
京都小鉢シリーズ(京桜)
京都小鉢シリーズ(京桜)は、世界遺産である京都仁和寺での販売許可証を取得した伝統のある高品質の京桜のミニ盆栽(小品盆栽)です。京都小鉢シリーズはコンパクトで置き場所に困らず、水を与えるだけで毎年花をつけるため、テーブルインテリアとしても利用できることが、多くのお客様に選ばれる理由になっています。そして京都花室おむろ通販では、専属契約の接師(つぎし)が数量限定生産の下、オリジナルで生産した京桜を独占的に取り扱い、春のフラワーギフトとしてこれまでにない感動を届けることができます。
配送方法・送料について
クロネコヤマトにてお届けします。
※北海道、東北、四国、九州、沖縄、その他離島の地域にお届けの場合は、追加送料(864円)をいただいております。
ご注文日より3日以降(北海道・九州・離島宛は4日以降)をご指定ください。
例:「1日」にご注文される場合には「4日」のお届け日以降をご指定ください。(北海道・九州・離島は「5日」以降)
ご注文日から3日以内をご指定された場合は、日付指定は無効とさせていただき、最短のお届け日で配送させていただきます。
※お急ぎの場合は、店舗までお電話ください。
クレジットカード決済 / 銀行振込 / 商品代引きにてお承りいたします。
銀行振込によるご入金について
銀行振込でのお求めの場合には、お届け日の3日前までにご入金完了をお願いいたします。それ以降のご入金の場合、お届けがご指定日より遅くなりますので、予めご了承ください。また、お振込手数料はお客様のご負担となります。


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登壇は 4 つのステージでテーマが設定されております。その中から聞きたいと思ったステージを自由に移動できる形式になっています。
AI技術の事業への応用(A-STAGE)
AI は DeNA が今非常に力を入れている分野で、実際に開発・活用されているプロジェクトは多岐にわたります。設計や、実装など技術面から、AI が活用されるプロジェクト運用になど、具体的な活用方法についての登壇が行われます。また Kaggle 活用ほか AI 人材育成面などでの現場の声なども聞けるステージとなっています。
最後のトラックではグーグル・クラウド・ジャパン合同会社 福田様、アマゾン ウェブ サービス ジャパン株式会社 岡嵜様にも登壇いただきます。
次世代のテクノロジーを先取りできる、非常に濃密なステージとなっております。
サービス開発(B-STAGE)
DeNA が取り組んでいる事業領域のサービス・プロダクト開発について、それぞれ現場のエンジニアが具体的な仕事について語る登壇が行われます。
ヘルスケアのとある大規模サービスの開発・運用、オートモーティブの次世代タクシー配車サービス「MOV」のハードとソフト、ゲーム&エンタメのマンガアプリ「マンガボックス」の UX/UI 開発と末長くMobageの利用者様に愛される「アバター事業」、ソーシャルLIVEの VR や配信技術など様々な技術トピックに触れることができます。
エンジニアでなくても手にとってご利用いただけるプロダクト開発群が多く、親しみやすいと思いますので、エンジニアやテクニカルディレクターなどの方にはご活用いただきやすいステージとなっております。
クラウド活用(C-STAGE)
DeNA はメインのシステム基盤をオンプレミス(自社サーバーインフラ)を public クラウドに全面移行する決断を本年度行いました。
また、実はすでに public クラウドで活用されているサービスも多く、昨年末「タクベル」からリブランディングが行われたオートモーティブの次世代タクシー配車サービス「MOV」の機械学習システムや、サービス運用 10 年目を迎え今春リニューアルを迎える小説投稿 プラットフォーム (UGC)「エブリスタ」のフロントエンドからバックエンド、そしてゲーム事業のマーケティングとシステム基盤部分など、領域・内容盛りだくさんの登壇が行われます。
今 DeNA のトピックとして重要な内容が中心になるので、ある意味一番ドラマチックで、DeNA の様々な分野をお楽しみいただけるステージと言えるかもしれません。
ものづくりを支える技術(D-STAGE)
ゲームやサービスの楽しさ・嬉しさ・面白さの追求には、ものづくりを支える様々なエンジニアリングが必要です。
Unity を活用している現場の話、スマホゲームにつきまとうチート対策など現場セキュリティの話、運用しながらも品質を向上させつづける品質管理部の標準化や実践の話、テストや開発プロセスの品質を実装者やチームで支えるためにできお持ち帰ってすぐ活用できる話、そして DeNA の業務を支える滅多に聞けないコーポレートシステムテクノロジーの話などの登壇が行われます。
内容面など書籍やインターネットで語られることが少ない内容が多く、まさに TechCon にご来場いただくことを開発者の方に強くお勧めしたい理由がこのステージにあります。
これらご紹介した内容に少しでも興味が湧いた方は、ぜひこちらのページ から無料でチケットをお申込みください。
エンジニアの教育・育成を考えているエンジニア以外の方も、同僚のエンジニアにご紹介いただいてノウハウを持ち帰っていただくなど、是非ご活用ください。
技術者向けの Twitter アカウント @DeNAxTech も運用されており、日々様々な技術情報と TechCon など DeNA が主催または関わる技術イベントの情報も配信されておりますので、フォローしてみてください。
DeNA エンジニアブログの方でも DeNA TechCon 2019 の紹介がされております ので、合わせてご覧ください。
皆様と現場でお会いできることを楽しみにしています!
おまけ:デザイン本部と TechCon 2019
デザイン本部の一部メンバーも映像やグッズまたはスライドの一部などクリエイティブの制作の一部や、ブランディング・設計・戦略などをヘルプで入っており、エンジニアリングを支えるデザインの話など、後日、本ブログでお届けできるとよいなと考えております。本ブログも引き続きよろしくお願いいたします!
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2/6 エンジニア向け DeNA 全社横断カンファレンス「TechCon 2019」が開催されます。


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実は数週間前に酷い腰痛に悩まされました。仕事で中腰でいることが多いため、腰に大きなコリができてしまったんです。指で押してもなかなか押し切れず、ほぐすこともできませんでした。でもそのコリの部分を20分くらいルルドのマッサージクッション で、ウォームアップ機能を使ってマッサージしていたら、カッチカチだったコリがけっこうほぐれてしまいました。今はルルドとストレッチングの併用で、腰痛の悩みもすっかり改善です!
ちなみに車のシガーソケットからも電源供給することができますので、長距離ドライヴにもオススメですよ。なおわたくしが愛用しているのはSサイズのものです。Sサイズの方が腰の低い位置とかをマッサージしやすくてオススメです。


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2. O型女性の基本的な性格とは
O型の人というのは、おおらかな人が多いとされています。
O型女性というのは、誰の意見にも合わせることが出来ることから、協調性があり、誰とでも仲良くなることが出来るリーダー気質でもあります。
O型女性というのはとても面倒見がよく、母性本能が強い人が多いですので、O型女性を頼る人も多いのではないでしょうか。
人に合わせることが上手な反面で、実は物事に対して凝り性な面もありますので、時には頑固になってしまう面もあります。
3. B型男性とO型女性の相性とは
B型男性とO型女性というのは、基本的には相性が良いとされています。
それは、B型男性もO型女性も細かなところは気にしないというようなおおらかな性格と、気分屋のB型男性を誰とでも仲良くなることが出来、意見を合わせてあげることが出来るO型女性の優しさがピッタリくるからです。
O型女性というのは、基本的には母性本能が強いことから、B型男性の自由奔放な性格も長所として受け入れることができます。
そのため、B型男性とO型女性の相性は抜群だと言えるのです。
4. B型男性がO型女性に惹かれるポイントとは
B型男性というのは、自分自身でも気分屋であることを理解している人が多いとされています。
そのため、自分のことを理解してくれなくても仕方ないと思い込んでいる人も多いとされています。
そんなB型の男性は自分のことを優しく包み込んでくれるような女性に心を惹かれていく傾向にあります。
そのため、O型女性の強い母性本能や、誰でも分け隔てなく付き合うことが出来る、ある種の才能のような深い優しさと、誰とでもうまくやっていけるリーダー気質に惹かれていく傾向にあります。
細かいことは気にしないB型男性にとって、ものごとを重く受け取らないマイペースなO型女性というのは、波長が合う同士のような感覚にも陥ります。
好き嫌いがはっきりしているB型男性ですが、O型女性の寛容さに憧れを抱いている面もあり、B型男性はO型女性の優しさと、自分のことを理解しようとしてくれる姿勢に惹かれるとされています。
5. O型女性がB型男性に惹かれるポイントとは
O型女性というのは、人と合わせることが出来る性格ではありますが、基本的には面倒くさがり屋であるタイプですので、相手がどう思っているのかを深く読み取ることを面倒に感じてしまう傾向にあります。
そのため、何を考えているのか分からない人には惹かれることはありません。
その点、B型男性というのは、素直に自分の意見を口にしますし、何を思っているのか手に取るように分かりますので、相手の気持ちを読み取ることを面倒に感じてしまうO型女性にとっては、そんなB型男性は素直で素敵な人として惹かれてしまう傾向にあります。
ときにはB型男性の言動にハラハラしてしまうこともありますが、B型男性の素直な性格というのは、O型女性にとっては新鮮であり、次はどんなのことをするのだろうかとワクワクさせられます。
基本的には母性本能が強いO型女性というのは、気分屋であるB型男性を守ってあげなくてはならないというような母性本能がくすぐられてしまい、恋に落ちる傾向にあります。
6. B型男性とO型女性の恋愛傾向とは
B型男性とO型女性の恋愛傾向とは、B型男性の自由奔放さをO型女性がカバーしていくことで成り立っていくとされています。
基本的にはO型女性というのは、他の人の意見に忠実ですので、B型男性の気まぐれにもついてあげることができます。
また、O型女性はB型男性の気分の移り変わりを敏感に察することも出来ますので、今こんなことを言ってもあとからこんな風に変わるのだろうなというようなことまで理解してあげることが出来るタイプです。
その関係性によって、二人の関係は強いものとなりそうです。
7. B型男性とO型女性の喧嘩に繋がりやすいこととは
B型男性とO型女性はどちらも楽観主義者であることから、喧嘩になることは少ないとされています。
しかし、B型男性の自由奔放すぎる性格をO型女性が容認しており、O型女性が合わせてあげることで二人の関係性が保たれている傾向にありますので、O型女性が我慢をしすぎてしまい、つもり積もったときに爆発してしまい、喧嘩になってしまうこともあります。
B型男性というのは、言いたいことを素直に話すことが正しいと思い込んでいますので、我慢しているO型女性に対して怒りを感じてしまい、喧嘩に発展しやすいとされています。
また、O型女性は人に合わせることが上手な反面で、大雑把なところも目立ちますので、あまりにも大雑把すぎることが我慢できずにB型男性が怒ることもありそうです。
しかし、二人とも一度不満を発したらスッキリするタイプですので、喧嘩が長引くこともありません。
互いの怒りについても深く考えないタイプですので、喧嘩したことも忘れてしまい、同じことを何度も繰り返してしまうというような欠点ももっています。
同じことで互いに不満を爆発させて、同じことで喧嘩を繰り返すことになりそうです。
喧嘩をしたら、頑固な一面を持つO型女性が折れることは少ないかもしれません。
深刻な会話を苦手とするB型男性が喧嘩がなかったように笑って終わらせようと持っていってくれる傾向にありますので、O型女性はその空気を受け入れることで、喧嘩も終わらせることが出来るとされています。
8. B型男性とO型女性の恋の始まりとは
B型男性は、初対面から恋愛対象となる相手か否かを分別していきます。
そのため、第一印象で好みではないと思ったら、そこから恋愛に発展することは少ないかもしれません。
O型女性も好きになったら思いきりぶつかるタイプですので、B型男性とO型女性のフィーリングが合ったら、初対面から恋愛関係に発展していくスピードは早いとされています。
恋愛においては積極的なO型女性がB型男性をリードしていくような形になって関係が発展していくとされています。
初対面のうちからからだの関係になるひとも少なくはありません。
B型男性とO型女性というのは、ものごとを深く考えたり、ダラダラとした関係を嫌いますので、この人だと思った人には愛情をたっぷりと注ぐことが出来るはずです。
そのため、付き合うなどの言葉がなかったとしても、いつのまにか付き合っていたという関係も多いのではないでしょうか。
9. B型男性とO型女性の結婚とは
B型男性とO型女性の結婚の相性は抜群だと言われています。
B型男性は自由奔放にしていられるのは、O型女性のおおらかな気持ちがあるからと徐々に理解していくことが出来、二人でいることが当たり前のことと思えるようになるはずです。
B型男性は真面目な話が苦手なので、ロマンティックなプロポーズなどは期待できないかもしれませんが、驚くような演出でプロポーズをしてくるかもしれません。
また、O型女性というのは、結果を求めるタイプでもありますので、なかなかプロポーズをしてこない相手には自分からプロポーズをしてしまうかもしれません。
結婚すると決めたら、結婚を急ぐ傾向にありますので、付き合いから結婚に至るまでの期間が短い人も多いのではないでしょうか。
また、結婚後も恋人同士のような関係で、愛情に溢れた関係性を得ることが出来、二人の独特のペースで夫婦関係は上手くやっていけるはずです。
ただ、甘えん坊で焼きもちやきなB型男性は、子供が出来ると子供に対してもやきもきを妬いてしまう傾向にあります。
そのため、O型女性はどちらにも愛情を注いで、どちらにも甘えさせなくてはならないのですが、母性本能が強いO型女性にとっては、望むような結婚生活とも言えます。
10. B型男性とO型女性の関係が長続きするためには
B型男性とO型女性というのは、とても相性が良いとされていますが、それでも恋愛というのは努力なくして上手くいくものではありません。
B型男性とO型女性は互いの価値観などが似ていますので、対立し合うということはあまりないとされていますが、B型男性とO型女性が上手くやっていくためには、O型女性の我慢がたまらないようにしていくことが大切となります。
B型男性というのは、自由奔放で、気分屋でもあり、意見もコロコロと変わっていきます。
そんな子供っぽい性格にO型女性は惹かれていくのですが、時には自分が合わせていることに気がつかないB型男性に怒りを感じてしまうこともあるかもしれません。
そんな我慢をしているO型女性の気持ちをB型男性が少しでも理解していくことが出来たり、O型女性が我慢をしすぎないようにすることで、二人の関係は上手く行くはずです。
また、喧嘩腰に話されたら、喧嘩を売られたと感じてしまうためB型男性に気持ちを伝えるためには、O型女性が冷静になって話すことも大切となります。
B型男性は基本的には深刻な話が苦手なので、じっくりと話し合うというよりも、冗談混じりで相手の嫌なところやなおして欲しいところを指摘してあげるといいかもしれません。
また、B型男性は自分が自由奔放に出来ているのがO型女性のおかげであることを理解してあげることが大切となります。
気分が変わって予定を変更することになったときも、O型女性はB型男性にあわせて賛成してくれていますが、内心は我慢を強いられるかもしれません。
O型女性の意見もきちんと聞くようにしてあげることも大切となります。
また、O型女性はB型男性の自由奔放さに苛立ちを感じてしまったら、それは一つのB型男性からの愛情表現であり、甘えたいというアピールであるととらえて、思いっきり甘えさせてあげることが大切となります。
血液型というのは、男女の違いによっても異なる性格を持っています。
そのため、血液型だけで判断するのではなく、男女の違いによっても判断しなくてはなりません。
B型男性は甘えん坊で自由奔放な人が多く、それを理解して、O型女性が思いきり甘えさせてくれますので、二人の関係性はとてもよいものになるとされています。
B型男性は実は甘えん坊で、しっかりとリードしていってくれるO型女性に惹かれるのは必然的なのかもしれません。
総合的に見ても、O型女性とB型男性の相性は大変よく、結ばれるべき相性であると言えるのです。
しかし、二人の関係性を保つためには、互いに理解をしたり、努力しなくてはならないこともあります。
例えば、B型男性はO型女性が自分に会わせていて、時には我慢を強いられていることを理解して、そのことに感謝していることを口にする必要があります。
また、O型女性はB型男性を周りのことが見えていない、自由奔放すぎる人だと感じることもあるかもしれませんが、実はB型男性は周りのことをよく見ていて、自由奔放にしていい人とそうでない人を分けているのです。
それは、B型男性なりの甘えでもあり、自由奔放にするのは、一種の愛情表現なのかもしれません。
そのことをO型女性は理解してあげて、思いきり甘えさせてあげることも大切となります。
このように、血液型によって互いの意識は異なり、関係性を保つためにはそれぞれの特徴をよく理解する必要性があります。
B型の彼氏と上手く行かないと感じたり、O型の彼女と上手く行かないと感じたときは、B型男性とO型女性の相性などを知ることで、関係の改善に繋がり、付き合いがよい方向へと向いていくのではないでしょうか。
血液型相性占いの早見表はこちら
血液型占いというのは日本ではメジャーですが、血液型によって相性の良し悪しがあるため、付き合う人の血液型が気になるという人も多いかもしれません。
そこで、今回はB型男性とO型女性の相性についてご紹介します。
B型男性の基本的な性格とは
O型女性の基本的な性格とは
B型男性とO型女性の相性とは
B型男性がO型女性に惹かれるポイントとは
O型女性がB型男性に惹かれるポイントとは
B型男性とO型女性の恋愛傾向とは
B型男性とO型女性の喧嘩に繋がりやすいこととは
B型男性とO型女性の恋の始まりとは
B型男性とO型女性の結婚とは
B型男性とO型女性の関係が長続きするためには
1. B型男性の基本的な性格とは
B型男性とO型女性の相性の良し悪しを知るためには、まずは双方の性格を知らなくてはなりません。
B型というと、基本的にはいい加減な人が多いとされていますが、気分の移り変わりが激しい性格でもあります。
思ったことは口にしてしまいがちですが、実は場の空気を読む力も高いとされています。
自分の気持ちには正直であり、どこか子供っぽい一面も持っていますので、一緒にいると刺激的で楽しめるのがB型男性の特徴とされています。
飽きっぽい性格であると思われるB型男性ですが、実は一つのことにとことん凝ってしまう傾向にあり、好きになった人には一途な面もB型男性は持っています。
気分屋なので、昨日言ったことと今日言っていることが違うというのも日常茶飯ですが、ネガティブな感情を次の日に持ち込まないという楽観主義者でもあります。
2. O型女性の基本的な性格とは
O型の人というのは、おおらかな人が多いとされています。
O型女性というのは、誰の意見にも合わせることが出来ることから、協調性があり、誰とでも仲良くなることが出来るリーダー気質でもあります。
O型女性というのはとても面倒見がよく、母性本能が強い人が多いですので、O型女性を頼る人も多いのではないでしょうか。
人に合わせることが上手な反面で、実は物事に対して凝り性な面もありますので、時には頑固になってしまう面もあります。


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text: #キングスマン キングスマンのコピペbotが秀逸で、テキストだけのツイートなのに読むのがすごく楽しい。


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キンダークラス January | 横浜のプリスクール Blue Sky International はブログを活用して情報を発信しています!
キンダークラス January (1)
Happy New Year to you and your family!  Hope you had a great holiday!!
From the 7th, 2021 Kinder class has started as usual, of course being extra extra careful in operating under "corona virus prevention".
Staffs are careful wearing masks, washing hands, whatever necessary to keep any kind of virus away from school!
キンダークラスが始まりました。
ネイティブ先生、スタッフ一同、健康管理と衛生管理に気をつけながらコロナ禍を過ごしていきたいと思っています。
First day back to school with Mr.Virgil!
What kind of presents did you get from Santa Claus?
What did you do this holiday??
Ms. Kaite's class
At the park
子どもは風の子ですね!
@Shinkansen park  @(near) Seiyu park
what's that??
Class : movement /  dance
Class: worksheet time
今週は新年にちなみ、Chinese Zodiac(干支)や New Year's resolution(今年の目標)についてみんなで学んでいます。
キンダーの子どもたちは夏休み後よりwhat we did yesterday昨日(去年)は何をやったか?からのwhat we do today?今日はなにをするか、の関連付けから「記憶を更新していく」作業を、繰り返すことによってより英語を自分のものにしていると感じています。
昨日はわからなかったことが、お友だちと一日過ごして(こういう表現をするんだ)と学び、次の日に使ってみる。と、相互協力によって英語がどんどんbrush upしています!


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赤帽 札幌 北川運送 – 引越しや運送を北海道内全域対応!札幌・小樽・江別・恵庭・北広島・千歳・岩見沢
引越し、単身引越し、緊急配送、荷物の運搬、建築資材の運搬、機械関連部品の運搬、書類関係などの緊急配送、レジャー用品の運搬、演奏会・展示会などの運搬
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函館市から札幌市内の引越し
函館市~札幌市内の引越し料金 ※赤帽車1台/作業員1名の引越し料金目安
上記の金額はあくまで目安です。料金は作業時間又は移動距離で決まりますので、今のお住まいや、お引越先のご住所により上下する事があります。
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年中無休で受付可能です。お気軽にご連絡ください。即対応させていただきます。赤帽北川運送は、前日・当日、緊急のご依頼にも対応しています。
お客様からお預かりした個人情報は当社が責任を持って保管しお客様が同意した目的以外の利用はいたしません。また第三者へ譲渡提供することもございません。
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text:
ここで他の機器で問題なく接続出来ていればインターネットそのものには問題なく、接続できない機器に問題があります。
例えば今使っているパソコンのみが接続できない場合は再起動をしてみましょう。これだけで直る確率は結構高いです。
特にデスクトップパソコン等で外付けの無線LANアダプタを利用している場合、起動時に上手く通信出来ないことが稀にあります。その場合USBから無線LANアダプタを抜き差しするだけで復旧することもあります。
PC以外の場合、スマホやタブレットの場合でもまずは再起動してみることが大事です。
再起動して復旧しない場合は?
パソコンを再起動しても接続できない場合はwindowsの検索で「cmd」と入力し、コマンドプロンプトを開きます。
すると下画像のような黒いディスプレイが出てくるので「ipconfig」と入力しましょう。
ネットワークが正常につながっていれば画像のようにデフォルトゲートウェイやIPアドレスが表示されます。
表示されない場合はインターネットの前にパソコンとルーターまでのネットワークが繋がっていません。
その場合は有線の場合はケーブル断線、無線(Wi-Fi)の場合は他の機器が繋がっているのであれば受信機(無線LANアダプタ)の不良が考えられます。
※あくまで他の機器で正常に繋がっていることの確認が取れている場合です。
この場合、修理する必要性が出てくるので近くのパソコンショップ等で見てもらってください。
全部繋がらない場合はホームゲートウェイを確認しよう
手持ちのパソコン、スマホ等全部繋がらない場合は本元の回線の機器、またはWi-Fi機器に不良がある可能性があります。
auひかりの場合まずはホームゲートウェイの状態を見てみましょう。
ホームゲートウェイは数種類ありますがだいたい高さ20~30cmくらいの下画像のような機器です。黒いタイプのものもあります。
※画像引用元(NEC公式サイト)
ホームゲートウェイには状態表示ランプが5~10個ほどあり、正常の場合はいずれも緑色が点灯状態となっています。
下画像は最新機種のホームゲートウェイ(BL902HW)の表示です。
ランプのそれぞれの説明は公式サイトで詳しく解説しているので省略します。
参考サイト:機器の動作状況確認|auひかり公式サイト
インターネットが正常に作動しているかどうかのランプは「電源」、「ネット」、マンションタイプの場合は「リンク」、「VDSL」も合わせた4つのランプです。
これらのランプがすべて緑色点灯になっていれば正常です。正常状態にも関わらず全ての機器がインターネットに接続できないのであればホームゲートウェイの電源を一度抜いて、再度起動させてください。
また、いずれのランプに異常が見られる場合でも電源のON/OFF(電源アダプタの抜き差し)で復旧する可能性があるので試してみてください。
ちなみに電源は一度抜いてから最低20秒待って再度入れてください。また、一度電源を落とすと正常に稼働するまで数分掛かるので数分間様子を見てください。
ホームゲートウェイの初期化を行う
電源のON/OFFでも復旧しない場合は次にホームゲートウェイの初期化を行ってみてください。
やり方は簡単、ホームゲートウェイの電源を抜いてホームゲートウェイの上部にある「更新ボタン」を押しながら電源を入れるだけです。
それでもダメな場合は問い合わせ
電源ON/OFF、ホームゲートウェイの初期化を行っても復旧しない場合はホームゲートウェイの故障かそもそもauひかりの障害の可能性があります。
いずれも自分で直すことはできないので問い合わせで聞くしかありません。
auひかりのインターネット接続、設定、故障に関する問い合わせ【0077-7084 (無料)】に電話してみてください。
参考サイト:インターネット・電話に関するお問い合わせ|auひかり公式サイト
ネット自体に問題ない場合は?
auに問い合わせして「ネット自体に問題はない」と言われた場合はホームゲートウェイより後ろにある機器が原因の可能性があります。
au側で確認できるのはホームゲートウェイまでです。
例えばWi-Fiルーターを設置している場合はWi-Fiルーターが正常に作動していない場合があります。
Wi-Fiルーターの状態ランプを確認して、再起動したりすると復旧することがあります。
また、Wi-Fiルーターとホームゲートウェイ、ホームゲートウェイとONUの間のLANケーブルが断線していることもあるので正常に接続されているか確認しましょう。
上記の手順を踏めばだいたい原因を見つけて復旧させることが可能です。
インターネットの繋がらない原因はホームゲートウェイやWi-Fiルーター、パソコン等の端末のいずれかに問題があることが多いです。
電源プラグが抜けていたり、フリーズしているだけということもよくあるのでまずはどれが悪いのか確認し、それぞれ再起動してみましょう。
元フレッツ光販売員で現在中小企業のネットワーク構築とかやっています。 最近はもっぱら格安SIMに夢中です。 よろしくお願いします。
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text:
また、本で得られる情報は、インターネットと違っていつでもどこでも得られるものではないので、希少価値が高いです。 そんな、本で得られる情報を会話のネタとして使えば、相手も「へぇーっ!知らなかった」と驚き、喜ばれるでしょう。 もちろん、得られた知識をそのまま相手に言っても良いですが、得られた知識に自分なりの解釈を入れるなどして、自分だけのオリジナルなフレーズを作ればコミュニケーションをしていて相手が「とても面白いな」と思ってくれると思います。そうすると、相手はまたあなたに会いたくなるはずです。 ちなみに、僕が「こいつ面白いから友達でいたいな」と思う人は、僕の知らない新たな情報を提供してくれる人です。そして、そんな人たちは多かれ少なかれ、ほぼ100%本を読んでいます。 また、本だとフセンを貼りながら読むことが出来るので、あとでとある文のフレーズを見返すときにとても便利です。
ここで、本を読むとは、本を理解して、「この本どんな内容なのか」と質問されたら答えればいいわけで、別に本を全て読む必要はありません。 これはコミュニケーションでも同じで、相手の言っていることを1から10まで全て聞いて覚えろ、ということではなく、ある程度ざっと聞いて、相手の言いたいことを理解して、思考し、相手のもとに言葉として返すのです。
以上のように考えると、本を読むことはコミュニケーションにおいても、思考力を鍛えるのにもとても有効なことであることがわかります。
ただ、僕は本をそんな風に堅苦しくとらえたくないです。なぜなら、堅苦しくとらえると、本を読むことがつまらなくなるからです。 本を通して自分の世界を広げる。本を通して知らないことを知る。本を通して色んな人の考えに触れる。そして、自分なりに考え、理解し、自分のものにする。さらに、本で得たことをアウトプットしたり、本で得た知識で考えたり、読んだ本がきっかけになって行動したりする。 これらのことが単純に楽しいから本を読む、という風に僕は考えます。
このような考えで読書をすれば、楽しく、考える力を伸ばしたりコミュニケーション力をつけることができるはずです。 もちろん、実践として人に本の内容を話したりすれば、そこでもまた自分の思考を深められてかなり良いです。
以上、『読書からコミュニケーションと思考力をとらえる』、でした。
ここまで読んでくださったあなたには感謝をします。ありがとうございました。 何か疑問に思うことや伝えたいことがあれば【お問い合わせ】からメールをお願いします。必ず返信します。
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投稿者 tenmongakuto投稿日: 2016年12月2日2017年4月5日カテゴリー 対人関係, 思考術
「読書からコミュニケーションと思考力をとらえる」への1件のフィードバック
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text:
今年の1月に小学館の「精選版 日本国語大辞典」のアプリが登場したのを覚えている方も多いでしょう。
7,800円(発売時は期間限定で4,800円)と高額なアプリですが、45,000円とまさしく桁違いの書籍版と比較すれば「買うしかない」と大きな話題になりました。
このアプリを作っているのは、辞書・学習系アプリで有名な物書堂。
そんな物書堂にはもうひとつ、文章に携わる仕事をしている人には欠かせないアプリがあります。
それが、「類語新辞典」です。
ウェブの編集者・ライターこそ持つべき1冊 ― 共同通信 記者ハンドブック
仕事部屋には本も紙資料もできるだけ置かずに過ごしたいので、読書はkindleにほぼ統一し、紙資料はScansnapでスキャンしてシュレッダーにかけてしまっています。
が、そんな中で常に手に届くところに置いている本が共同通信社の「記者ハンドブック」、いわゆる「記者ハン」です。
ペーパーメディアのためのものというイメージがあるようでウェブ界隈の人はあまり使わないのですが、ウェブメディアでも、いやウェブメディアでこそ使うべきだと思います。
その原稿に“サービス精神”はあるか
僕はコンテンツプロデューサーを名乗ってフリーランスで仕事をしていますが、その中にはさまざまな業務が含まれています。
よくあるもので言うと、制作プロデューサー、コンサルタント、ディレクター、プランナー、コピーライター、ライター、そして編集者です。
時期によってどのタイプの仕事が多いか変わってくるのですが、最近は編集者としての仕事が多く、企画構成や原稿チェックをよくしています。
その中で、長年考えていたことがふと理解できた瞬間がありました。
1984年、東京都生まれ。
出版社、ウェブ制作会社、ウェブサービス運営会社を経て、現在はフリーランスのコンテンツプロデューサー。
コンテンツマーケティングの知識と経験を活かし、オウンドメディアの編集(長)や、SNS運用、コンテンツ制作のコンサルティングとプランニングから制作までワンストップでお請けしています。
室内履きは「きっちり感」のあるクロッグサンダルがおすすめ
結局、人間は人生の1/3をベッドで過ごす ― オーダーメイド枕
AmazonのFireタブレットは風呂で使え
今日のゴミを明日に持ち越さない ― Anker RoboVac 10
朝は必ず裸になる ― ルーティンで自宅ワークを快適に
コンテンツマーケティング
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初等教育 幼児教育 劇団四季の Sond of Music 鑑賞
初等教育コース 幼児教育コースの2年生が 講義で 劇団四季のSound of Musicを鑑賞してきました。
教育学科 芸術学科 地域連携センターで 北海道150年 子ども未来・夢キャンパスに参加
参加された学生のみなさんにとっては、新鮮な内容だったことでしょう。
「授業づくりネットワーク」はずっと以前から「アクティブラーニング・対話による深い学び」のようなことに先進的に取り組んできたこともあって、そういったことでも参考になったのではないでしょうか。
この研究会は、もっとよい授業がしたいという方々の集まりです。それだけ教育の仕事はやりがいがあるということです。参加者の先生から北翔大学の学生のみなさんの意識を高さを評価していただいたこともとてもうれしいことでした。教育実習のことも応援してくれています。ありがたいことです。
なお、研究会での服装ですが、この会は自由ですが、例えば、他の研究会では、スーツ姿を求めているところもあります。これは知っておいてください。
北翔大学の学生はコミュニケーション能力が高い
2018年 6月 09日 土
「北翔大学の学生はコミュニケーション能力が高い」と評価されることが、多いです。
その背景としてあるのが、北翔大学が学部、学科の枠を超えて「キャリアデザイン」という講義を必修としていることもあるでしょう。
写真のような話し合いやグループワークですが、初対面の相手でも、笑顔で取り組んでいます。本当に素晴らしいです。
写真一枚、一枚をご覧ください。一人一人の学生が自分なりのスタンスで、グループワークに主体的に参加しているのが感じられることでしょう。
なお、この「キャリアデザイン」の講義では、他学部、他学科の学生と知り合えることも大きな魅力です。
対話を通して得られるよさを実感している学生のみなさん
2018年 6月 08日 金
講義の中で話し合いをしている学生の表情を御覧ください。これからの教育では「対話的な学び」が大切にされていきますが、そういう視点で見ると、とても素晴らしい表情です。講義の振り返りでは、対話を通して視野が広がることの良さ、様々な感じ方や考え方があるおもしろさ、そして高め合うことを実感しています。素晴らしい学生たちです。北翔大学では「キャリアデザイン」という講義の中でもこのような力をつけるようになっています。
頑張る北翔大学学生 教員採用試験に向けて
2018年 6月 06日 水
ゼミの活動の時間が終わり、その後の空き時間にひたすら勉強している学生のみなさん。
とにかく、真剣です。こうして採用試験に向けて黙々と取り組む姿は、大学の中で当たり前のように見られるようになってきました。一人でやるだけでなく、仲間とともに励まし合い、高め合いながらやっている姿もとてもいいと思います。こうした姿勢は先生になったときのクラスづくりにも生きていくことでしょう。
真剣に取り組む学生の姿を見ていると教育学科全体が上昇気流に乗っているかのようです。このような学生の姿を誇りに思います。私達大学教員にとって大きな喜びでもあります。(こんな記事は親ばかのようですけど…書かずにはいられませんでした。)
道内私立大学で教員採用試験合格数ナンバーワンになっている背景には、こうしたこともあります。
6月10日 北翔大学で「授業づくりネットワーク」の研修会開催!
2018年 6月 04日 月
北翔大学にて「授業づくりネットワーク」による研修会が開催されます。
今年度は全国で11回開催のうちの2回目です。今回のテーマは「学級&授業と表現の関わりを考える」です。
申込や詳細は「こくちーず」で。
教師を目指すみなさんや先生方のための研修会です。強くおすすめします。
前回は東京で、今回は北海道、北翔大学です。
日時:2018年6月10日(日)9:30~17:00
講師:NPO授業づくりネットワーク理事
(石川晋、戸来友美、藤原友和、平山雅一、藤倉稔、山崎正明)
場所:北翔大学 724教室(069-0833 北海道江別市文京台23)…公共交通期間でいらしてください。
会費:3000円(昨年3月発行以降の授業づくりネットワークを持参いただいた方は、2500円。学生、Teach For Japan関係者は1000円)
【講座開催にあたって】
授業づくりネットワークは、今年の4月で創刊30周年を迎える教育研究団体です。1990年代から、ワークショップ型授業やディベート、特別支援教育など、様々なテーマに先進的に取り組んできました。大きな授業改革のうねりの中で、私たちのこれまでの提案に注目が集まっています。
今年度はこうした情勢を踏まえて、年間11回の研究会を企画しました。北海道はその2回目です。6名の理事が集結し、理論と実践の行き来を大切にしてきた私たちらしく、丁寧にみなさんのニーズに応える集会づくりをします。どうぞいらしてください。今回は、ずばり学級&授業と表現の関わりを考える集会です。
10:00~   本日の「地図」を開きます
10:10~11:05 講師陣10分トーク
☆ファシリテーター藤倉稔さん
①平山雅一さん・・・作文的手法
②戸来友美さん・・・演劇的手法
③石川晋さん・・・・写真表現
④藤原友和さん・・・ファシリテーション・グラフィック
⑤山崎正明さん・・・美術表現
11:10~12:20  さらに聴きたい「クロストーク」
15分×4+共有  ☆ファシリテーター藤倉稔、FG藤原友和
13:20~13:40 平山雅一・・・作文的手法の必要性
13:40~14:00 戸来友美・・・演劇的手法の楽しさ
14:10~14:30 藤原友和・・・ファシリテーショングラフィックの可能性
14:30~14:50 山崎正明・・・美術表現の豊かさ
15:00~15:40 読書会「みんなで石川晋先生の文章を読み合って語ろう」
15:40~16:00 石川晋・・なぜ写真実践、どう写真実践
16:10~16:40 平山×戸来×山崎・・パネルディスカッション
☆モデレーター藤倉稔さん FG藤原友和さん
16:40~17:00 本日の地図の向こう側へ~今日の学びを振り返る
☆ファシリテーター藤倉稔&藤原友和
2018年 5月 25日 金
北翔大学は野幌森林公園に隣接していて、教育を学ぶためにも非常に恵まれた環境にあるといえます。写真は講義の中で「野幌森林公園自然ふれあい交流館」に行ってきたときの様子です。将来先生になったときにこうした地域の施設の方などとの連携も非常に大切になってきます。施設の中で先生のたまごの人たちが、施設の展示などを見ながら、様々な発見をし、興味を示しています。大学生たちの純粋な反応を見ていると、せんせいになったときに、子供たちと感動を共有できる先生になってくれるだろうと思いました。
2018北翔大学オープンキャンパス
2018年 5月 22日 火
2018年 5月 21日 月
「図画工作」小学校5年生でアルミの針金を使った題材で模擬授業をしました
学習指導要領では、「内容の取り扱い」の中で、「針金」については、次のように示されています。
「(6) ウ  第5学年及び第6学年においては,針金,糸のこぎりなどを用いること。
指導に当たっては,初めて扱う用具については,基本的な扱い方を踏まえた上 で,用具を使うこと自体を楽しむようにすることが重要である。前学年までに経 験した用具については,その使い方に慣れるようにするとともに,簡単な手入れ をしたり,それらを大切にしたりする習慣が身に付くようにすることが必要であ る。なお,集める材料の種類や使い終わった材料の処理などについては,ごみの 分別や環境に対する配慮が必要である。」
(以上、学習指導要領から一部抜粋)
実際の模擬授業では、最初に「試す活動」を取り入れ、その上で実際の表現活動に入っていくように授業が「構成」されていました。
この「試す」という活動で学ぶことが非常に大きいことがこの模擬授業でも確認できました。また、安全指導も、教科書の指導性、指導資料などから学びながら、適切な指導がなされていました。
なお、7月に岩見沢で開催される「全道造形教育研究大会」のその研究内容で次のように述べられている部分もあります「素材を通して感じる・考えることや,方法・手だてを考え,工夫するなど,試行錯誤の機会と時間の保障をすることが必要です。」
中学生が北翔大学で体験授業
2018年 5月 21日 月
砂川中学校の生徒のみなさんが北翔大学に体験授業にやってきてくれました!
それぞれの学科にわかれての体験です。教育学科では山崎・伏見とゼミの学生で担当しました。
砂川中学校の生徒さんたちは、誠実で前向きに講義に臨んでくれました。
中学生のお礼の言葉のあと、大学生を代表して鐙谷くんから「今、できることを一生懸命頑張ってください。」という主旨のお話をしましたが、その話を聞く生徒さんたちの表情がとても真剣で、素敵でした。
(写真の掲載については、個人が特定できないことを条件に 砂川中学校の先生より許可をいただいています。本当は一人一人の表情が素敵でそれを紹介したいほどでした!)
2018年 5月 11日 金
4/26(木)、ブリヂストン美術館展(於  北海道立近代美術館、三岸好太郎美術館)の鑑賞に出かけました。隣接の知事公館にも立ち寄り、エゾエンゴサクやキバナノアマナなど北海道の春の花をしばし観察しました。庭園は期間外で散策できず、遠目に桜を愛でながら…。
2018年、ゼミ3、4年合同活動の初回は学食での顔合わせ。第2弾は、豊かな感性の醸成と教養への刺激を目的とした美術鑑賞。ゼミ生15名が勢揃いして、美術の勉強に勤しみ、夕刻からは4年生企画の3年生を迎える会が催され、楽しい時間が過ぎて行きました。
今年度も闊達な学生が揃いました。多様な体験を通して指導力、企画力、実践力を培って欲しいと願っています。彼らの活力に負けずに、むしろパワーをもらいながら、学びを模索しています。
( 文責  ゼミ担当  小杉直美)
2018年 5月 11日 金
4年生は空き時間や放課後の時間をフルに活用して、採用試験の勉強に励んでいます。北翔大学は北海道の私立大学で教員採用試験合格者数ナンバーワンですが、こうした努力もあってこのことです。年々、学生たちの採用試験への意識は高まっています。素晴らしいことです。
ガイダンスティーチャー 1年生の交流会開催!
2018年 4月 29日 日
4月26日、1年生のGT(ガイダンスティーチャー)学生、4年生ゼミ学生等と交流会をしました。
今年、入学した学生のなかに製菓を勉強した人が加わりました。1回目はクレープの焼き方、カスタードクリーム、キャラメルソースなどの作り方を伝授してくれました。
クレープ生地を重ねてクリーム、フルーツを添えてミルクレープが完成しました。
あっという間の楽しい90分でした。
(初等教育コース 木下GT)
北翔大学で授業づくりネットワークの研修会開催!
2018年 4月 26日 木
NPO法人「授業づくりネットワーク」は、よりよい授業をつくりあげていきたいという強い意思を持った人たちの集まりです。そのためにその成果を出版物として刊行したり、研修会を開催したりしています。
なお、ここに紹介した本「授業づくりネットワーク」の最新刊です。
今年創立30周年を迎える「授業づくりネットワークで」では、全国各地で研究会を開催しています。
対象は教師と教師を目指す学生です。今年度の予定は全国で13回。そのうちの1回は、なんと、この北翔大学で研修会を開催します。
開催日は6月10日(日)
詳細は後日、おしらせします。
左の本の執筆者で理事長の石川晋さんをはじめ、
多数の講師陣がやってきます。
教師を目指す学生のみなさんに強くお勧めします。
後日、詳細をお知らせします。
2018年 4月 25日 水
講義「保育内容(環境)」の講義での一コマを紹介します。
倉橋惣三氏の言葉と小西貴士氏の写真で構成した「小さな太陽」(フレーベル館)という本を見せました。
そのときの学生の反応に感心してしまいました。
子供の写真を見る一人一人のその眼差しが、とてもあたたかいのです。しかも全員です。一人残らず。
さすが、先生や保育士を目指す若者が集まってきた大学だと思いました。
よい教育をするために、たくさん学び、力をつけなくてはなりません。しかし、その根っこに子供へのあたたかな眼差しをもっているとうことは とてもとても大切なことだと思います。
北翔大学の学生を誇りに思える一場面でした。
講義「国語科指導法(Ⅲ)」
2018年 4月 24日 火
「国語科指導法(Ⅲ)」の一コマ〜小学生用の国語辞典の研究。
複数の国語辞典を値段、語彙数、色づかい、引きやすさ等の観点から比較検討を行い
これがいい!と思う1冊を選びました。
2018年 4月 23日 月
孟宗竹をゆでて、たけのこ料理を作りました。姫皮、穂先はお浸し、中央部は木の芽和え、根元は炒めものにしました。
たけのこの食感、風味から春を満喫しました。
教育月刊誌「初等教育資料」
2018年 4月 20日 金
大学の図書館の雑誌コーナーにある月刊誌「初等教育資料」(東洋館出版)は、小学校や幼稚園の先生を目指す人のためにおすすめ一冊です。
文部科学省教育課程課と幼児教育課が刊行している教育月刊誌です。
毎月いろいろなテーマで特集が組まれています。教育の最新の動向もわかりますが、教育現場でどのような授業をしているのかも、わかりやすく紹介されています。
まだ読んだことのない人は、図書館に行ってみるとよいでしょう。
目次やタイトルを見ているだけでも、何が大切にされているのか 少し見えてきたります。
2018年 4月 16日 月
ここは野幌森林公園の周辺。この道を真っ直ぐ10分ほどあるくと、左手に北翔大学。自然豊かな環境にある大学である。
先生をめざす学生にとってこの環境は豊かな学びを提供してくれる。
幼稚園児や小学生も通園、通学の道で、きっと春の気配を感じている子もいるだろう。
朝、教室に入ってくるなり「先生、あのね、」って言いながら、見つけた春のことをうれしそうに話しかけてくるかもしれない。春の訪れの喜びを分かち合うそんな会話を通して、ますます子供は発見をする喜びを実感するかもしれない。
「先生、あのね」って言いたくなるのは、自分が話したことを先生が心から聞いてくれるから。その結果、教室にカエルの卵やら野の草などが増えるかもしれない。そこから得られる学びの価値は計り知れない。子供の発見に共感できる先生の感性を磨きたい。
先生をめざす皆さん自身が自然のよさや面白さを感じ取る感性を磨いておくと子供との関わりもよる豊かになっていくことでしょう。
下に、子供の視点を想定して、周囲を撮影してみました。
講義「保育内容(表現)」
2018年 4月 14日 土
講義「保育内容(表現)」は2年生の科目です。1回目の講義から、学生のみなさんは積極的にリズム遊びにかかわっていました。こうした積極性が北翔大学の学生のよさと言われています。
さて、伏見先生の講義では、学生が、笑顔、笑顔、笑顔で楽しくやっています。実はこの講義は確かな理論と実践の上になりたっています。
伏見先生は、若い頃、ニューヨークで最新のことを学んできており、そのことが講義の中に生かされています。大学生のみなさんも貪欲に学びながら、その中から学ぶ面白さを実感できたらいいなと思います、
講義の最後の振り返りの中で、このリズム遊びの持つ、良さや可能性について、学生のみなさんが実感を通し、その本質をとらえた発言をしていました。さすがです。
みなさんが先生になったとき、この講義で学んだことを、幼稚園や保育園、あるいは小学校(特に低学年)で、実施されるならば、音楽を通して、温かなクラスができていくにちがいありまあせん。
初等教育コースの時間割づくり
2018年 4月 06日 金
初等教育コースでも新入生の時間割づくりが上級生のサポートによって、順調に進みました。
助け合い、相談しながら時間割づくりをすすめている雰囲気が和やかです。
先生を目指している人たちだけあってコミュニケーションの力も高いのだと思います。
ゼミ研修報告「冬の遊び体験」
2018年 3月 06日 火
当方のゼミでは、月毎に様々な学外での体験活動を企画しています。多様な体験を通して実践力や企画力、指導力などを培ってほしいと願っています。
今回は3年生が「冬の遊び体験活動」を目的に新篠津村に出かけました。
はじめに、ワカサギ釣りに挑戦。4名ずつ小屋に分かれて…餌をつけ、釣り糸を垂らして、3時間が瞬く間に過ぎ…、ウグイも釣れました⁈戦果は…調理していただき、昼食の箸休め?となりました。
続いて、ジップライン、バナナボート、バギーに挑戦。吹きすさぶ風を物ともせず、活き活きと楽しむ彼らはまさに「風の子」…。凍えそうになりながら、弾ける笑顔を見守るひと時でした。最後に併設のタップの湯でしっかり温まり、帰路につきました。
北国に適した児童の遊びは限られますが、次回は雪山を活用した体験活動を企画したいとのことです…どのような企画が生まれるか楽しみにしているところです。これからも学びにつながる様々な体験活動を模索したいと考えています。
ゼミ学外研修(近隣の歴史と文化に触れる)
2018年 3月 06日 火
今年度最後のゼミ研修に、3、4年生合同で、近隣の都市の歴史と文化に触れる学外研修に出かけました。目的地は小樽です。小樽駅に15名集合! 早速、小樽駅隣接の三角市場を探検しました。
続いて、小樽市立総合博物館本館に向かいました。小樽駅から手宮口まで30分は歩いたでしょうか・・・。北海道初の鉄道である手宮線、小樽や北海道の開拓に大きく関わった鉄道路線のジオラマや鉄道展示品を通して改めて北海道の交通史を知り、小樽の繁栄をうかがい知ることができました。
次は、歩いて20分程のところにある小樽市立総合博物館運河館へ。小樽市の歴史と自然環境がテーマですが、建物は明治26年に建てられた「旧小樽倉庫」で、北海道では珍しい瓦製のシャチホコ屋根が特徴的でした。軟石を張り巡らせた「木骨石造」と呼ばれる、小樽の倉庫建築独特の様式で歴史的価値の高い建物でした。中庭には雪山があり、そり遊びで、束の間、童心に帰る学生たちの笑い声が響きました。
その後はしばし小樽運河を散策、記念撮影に勤しみました。平日でしたがアジア系の観光客であふれていました。
そして、小樽キャンドル工房にて、キャンドル手作り体験。思い思いの色遣いで仕上げました。完成を楽しみにしながら、北一ヴェネツィア美術館まで足を伸ばしました。
予定していた見学箇所の全ては回りきれませんでしたが、商都として栄えた小樽の歴史と文化に思いをめぐらせた一日でした。未知の町を探検する楽しさを、企画引率する機会に活かしてくれることを願っています。研修後、日暮れとともに4年生を送り出す会が3年生の企画で催され、小樽の楽しい夜は更けていきました。
ゼミのフィールドワークで裁判傍聴・模擬裁判
2018年 3月 03日 土
佐々木ゼミでは、学外活動として恒例の裁判傍聴・模擬裁判、道議会傍聴、旧道庁赤レンガ博物館見学を2月下旬に実施しました。
内容はその時によって異なりますが、実際の刑事裁判を傍聴します。今回も、皆、多少緊張した面持ちで傍聴をしておりました。
実際の法廷を使用し、学生が裁判官、検察官、弁護士、被告、証人となって行うロールプレイングで、所定の位置についてそれぞれの役のセリフを言います。どの役の学生も真剣に臨んでおりました。法廷内の写真を載せることができませんので、紹介できないのが残念です。
活動の最後に裁判所の方にお礼を述べた学生が次のように言っていました。
「生徒指導のゼミで学んでいるため、将来自分が関わる児童を被告席に立たせたくないという気持ちで、教員になっても頑張ります。」
このことこそ、毎年裁判の傍聴を学外活動としている大きなねらいです。
この他にも道議会傍聴、赤レンガ博物館見学をして一日の予定が終了です。朝から夕方までびっしりでしたので、少し疲労もありましたが、小学校教員を目指す学生にとって意義のある体験でした。夕方からは、皆でわいわい食べたり飲んだり交流を深める時間になりました。
佐々木ゼミでは、学内の勉強だけではなく外に出て実体験することを今後も大切にしていきます。
(文責:佐々木 邦子)
未来をつくる北海道ユースミーティングの実施
2018年 3月 03日 土
北海道道民生活課青少年グループ主催により、教育学科の学生約20名が、本学を会場にグループワークをしました。テーマは、「SNSの利用に起因したトラブル・被害の防止について」です。昨今、SNSによる未成年者の被害が急増している状況に鑑み、若者の視点でトラブルや被害を防ぐ手立てについて話し合うことが目的です。
このユースミーティング参加したのは、「生徒指導論」を履修している初等教育コース、養護教諭コースの2年生です。小学校教諭・養護教諭希望学生が、各々の教職種別でどのような指導をするのが児童生徒を危険から回避させることになるのか話し合いました。その後話し合った内容をグループごとに発表しました。
はじめに警察の方から、SNSに対する注意喚起をパワーポイントでお示しいただき、それを受けて話し合いに入りました。特定のテーマについて、一貫性をもってつきつめて思考をし、そこから自分たちの考えを導き出すのはそれほど簡単なことではありません。それだけに参加学生にとっては、とてもよい体験になったのです。
(文責:佐々木 邦子)
2017年度佐々木ゼミ研修〜稚内市見学学習
2018年 2月 08日 木
毎年恒例の3・4年合同のゼミ研修を、2017年12月に実施しました。
今年は稚内市立声問小学校を中心として、稚内市教育委員会、稚内北星学園大学の訪問が目的です。
声問小学校では、児童の皆さんと体育館で対面をしたのですが、自己紹介で学生が代わる都度、児童の皆さんは元気よく挨拶を返してくれ、とても清々しい印象です。その後、1・2年、3・4年、5・6年の複式授業を参観いたしました。児童の皆さんがしっかり勉強に取り組んでいたことと担任の先生の授業展開のすばらしさに圧倒された次第です。昼休みには給食や清掃を共にし、体育館で鬼ごっこをして汗を流したのも子供が好きなゼミ生にとって嬉しいひとときでした。
また、校長先生と教頭先生からご講話を賜り、担任の先生たちからは複式授業のことや教員としてのお考えなどを伺って、教職を目指すゼミ学生は大きな刺激を受けました。
声問小学校の校長先生をはじめ、先生方、児童の皆さんには、有意義で楽しい時間を過ごさせていただきましたこと感謝いたしております。
稚内市教育委員会の訪問では、教育長様から稚内市の教育についてお話を伺いました。学校と地域のつながりをとても大切にされている点が強く心に残っております。
稚内北星学園大学の訪問では、数学教育のご専門である澁谷久教授の特別講義を受講いたしました。児童を授業に引きつけるための方法をいくつか体験させていただきましたが
ビリヤードの道具である“キュー(cue)”に因み、授業時の導入方法を“キュー”と呼ぶのは、澁谷教授の豊かな発想の表れであるように感じました。
ノシャップ岬、寒流水族館、防波堤ドームなど稚内市の特徴的な場所を訪問したことも、北海道の一つを知るよい学習になりました。これらの体験は、学生が将来小学校教員になったときの“ひきだし”の多さにつながることでしょう。
ご親切にご対応くださった稚内市の皆様に心より感謝を申しあげます。
(文責:佐々木 邦子)
教員就職者が多い大学トップ200ランキング
2018年 1月 28日 日
東洋経済新報社の「東洋経済 オンライン」で、「教員就職者が多い大学トップ200ランキング」が発表されました。
発表されたランキングの道内のベスト3を拾ってみました。
北海道1位は、北海道教育大学(全国3位。札幌・旭川・岩見沢・釧路・函館の5校あわせて)
北海道2位は 北翔大学(全国80位)です。ちなみに北海道3位は 北海道大学(全国157位)です。
北翔大学は私立大学では全道ナンバーワンです。今、北翔大学教育学科の学生の意識はどんどん高まってきています。2月には「教員採用試験対策講座」が開催されます。
2017年 11月 28日 火
文部科学省が学習指導要領について「中央説明会」と言うものを開催しています。その時の説明会資料が文部科学省のwebサイトでPDFで公開されています。もちろん、ダウンロードも可能。先生を目指す学生の皆さんにとっては必読の内容です。なお、以下に、その一部を紹介してしておきます。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1396716.htm
北翔大学 教育学科 ニュースレター関東版
2017年 11月 12日 日
北翔大学 教育学科  ニュースレター4号
2017年 11月 10日 金
北翔大学 教員採用試験登録者 これまでの最大に!大躍進!
2017年 11月 09日 木
おかげさまで北翔大学教育文化学部教育学科は「教育の北翔」と言われています。その根拠の一つとなっているのがこの公立学校の採用試験の登録者数です。今年は昨年の114名から大幅にアップしました。さらに、養護教諭コースでは現役生が全員合格。ついに合格率100%達成です。
ゼミ研修〜学会で研究発表
2017年 11月 09日 木
10/27〜29の日程で、学会参加を第一目的にゼミ研修に出かけました。教育へのICT活用を考える「PCカンファレンス北海道2017(10/28、29、於  室蘭工業大学)」に参加するとともに、ゼミ生が研究発表をしてきました。学会の企画には小学校でのプログラミング教育導入に関するワークショップなど魅力的な学びがあり、3,4年生ともに有益な時間となりました。
4年生は特別支援学校での教育実習終了翌日にもかかわらず、学会に駆けつけました。
3年生は前期に取り組んだ情報モラルに関する考察をさらに深めて、学会発表にのぞみました。8月末から9月中旬にかけて小学校での教育実習もありましたが、原稿執筆や発表準備と果敢に挑みました。
タイトルは「初等教育における情報教育と教師に必要な資質・能力-教職課程履修学生の視点から-」です。
発表当日は、4年生の熱い熱い応援を受けて、心強かった様子です。
3年生は、現地に着いてからも、夜を徹して発表の仕上げに余念なく、見事な集中力と団結力を発揮していました。
本研修初日に「博物館等の学校教育への活用」という視点で企画した登別マリンパークニクスにおける「学び」が功を奏したのでしょうか…。研修を通して、相互理解が深まったようです。
ゼミでは、広い視野と柔軟な思考力、問題解決力を身につけることを目指しています。
これからもアクティブな学びを模索していきます。
(ゼミ担当:小杉直美)
講義「小学校教育研究3」
2017年 11月 07日 火
おかげさまで北翔大学の教員採用試験の合格率は年々伸びており、「教育の北翔」と言われるようになりました。
学科教員も学生も一体となって努力しているからこそとだと思っています。
写真は「小学校教育研究3」という講義の様子です。
現代の様々な教育課題に、どう取り組むかをテーマに討論しながら学びを深めています。
この写真は学んだことをまとめている場面です。
こうした経験が将来い生きて働く力となります。
図工美術の日〜大学生が図工美術の時間に対して考えたこと
2017年 11月 04日 土
11月1日から1週間は「図工美術の日」です。公式なものではありませんが、教育学科の山崎正明が提唱しているものです。主旨は以下の通り。
「図工美術の日」とは、
よりよい図工・美術教育の在り方考えると同時に、その価値を多くの方に伝える日です。そして私たちはよりよい授業を目指します。それは子どもの幸せのためです。この日が、子どもにとっても楽しみな日にしたいと願っています。
そこで今回は、北翔大学1年生が、これまでの受けてきた講義を踏まえながら視聴した「トントンギコギコの図工の時間」の感想を紹介さえていただくことにしました。
先生の卵たちの声を 多くの人に知ってほしいと考えました。今年の3月までは高校生でしたが、子供へのあたたかい眼差しが感じられます。普段の講義の感想で、特別に書いたものではありませんが、大学生も様々なことを学び取っています。なお、全文の紹介ではなく、一部です。
◯自分で思っていることを素直に表現できるということを、子供の時に伸ばしておくべきことだと考えます。何も作品だけが表現力ではありません。作品を作っているときに笑顔になったり、切ったときに出る音でリズムを取ったり、色塗るときに体を動かしたりなどその過程の中でも子供の良いところをたくさん見つけられます。だからこそ絵がうまい、下手で評価するのは私は間違っていると思います。大事なのは作品を作り終わった最後だけではなく、何を作りたいか考え、行動すると言うすべての流れだと考えるからです。
◯この映画を見て印象に残っているのは子供たちの事項に対する真剣な表情です。一人一人作るものは違っていたけど、それぞれがそれぞれに表現することを楽しめているように感じました。この図工の時間は自然に触れることを大切にしていると感じるし、向き合って友達の作品に触れたり、助け合える環境があり、自己の技術だけではなく、心(感性)も育つ授業なのではないかと思いました。
◯終始笑顔でみんな楽しそうだった。子供の想像の能力は楽しむと言うことが関係しているのではないか。楽しいからこそ想像が膨らみ楽しいし、楽しいから真剣に考える、そうではないのだろうか。先生が「見つけながら作っていく」と言っていたが興味関心楽しさがあればやるのでは。
◯「見つけながら作っていく」すごく良い言葉だと思う。図工だけではない。悲しいとき、悔しい時、嬉しいとき、どれもその中から何かを見つけて自分を作らないとダメなのかもしれない。
◯私は美術や図工に苦手意識があって、困ったらすぐ先生に聞きに行って、やってもらったりしていました。ですが今思うと先生に頼りすぎていたと思います。やりたいことが決まっていて、でもそれができない時は頼ってもいいと思いますが、私は発想さえも頼っていた気がします。自分だけの作品で先生の作品ではないので、私は先生になったらその子らしさ、その子の思いを大事にして、やり方のアドバイスはしますが、子供の作品が先生の先にならないようにしたいです。苦手意識があって発想の段階から困っている子がいたら私の意見を言うのではなく、私がその子の引き出しをあけるようにしたいです。
◯階段や外に展示することでクラス内だけではなく他のクラスの子供も「やってみたい」と思わせる効果があると思いました。私が教師になったら、小学生にしかできないのびのびと自分を表現することができ、個性を最大限に生かすことができるような授業を作りたいです。
◯タワーやトラックに小さい人間を作って置いているのを見て、自分がしてみたかったり、自分の分身なのかもしれないと思った。
◯内野先生の授業では、自分で使いたいもの集めてくること、試行錯誤すること、一生懸命向き合うこと、助け合う事と、どれも生きるためには必要なことを自然と身につけてことのできる授業だと思いました。「生きる力」とはこのように身に付いていくのだと、感激しました。
◯先生の指導によって子供の力がこんなにも伸びるのは凄いと思いました。私には子供が喜ぶ授業するのは難しいなぁとも感じましたが、参考にできる場面もたくさんあったので応用していきたいです。
◯自分の好きなこと、やりたいことを思いっきりする時間が小学校生活の中で宝物のようなものだったのはないかと感じ、改めて図工を通して自分を表現し、発見することが大切だと思いました。作品を作ることを通して自然とやっていた「想像する」という力を図工の中で身に付けることができるんだということを学んだので、子供たちが想像する、考えるということを大切にした授業づくりをしていきたいと思います。
◯図工の技術向上はもちろんだが図工的思考も一緒に成功して成長しているような気がした。
◯私も子供を笑顔にする授業ができるようになりたいと思った。
◯教師が成果を示すわけではなく、子供たちに模索してもらって答えにたどり着く方がためになると感じた。
◯映像に見入ってしまい子供たちがどのようなことを考えて、作品作りに取り組んでいるかが気になることが多々ありました。
◯卒業制作になると寂しそうな顔がちらほら見えてきて、やっぱり子供たちは正直なんだと思いました。子供たちの作品ひとつひとつにはたくさんの気持ちが入っているんだと心が温かくなりました。
◯子供たちの真剣な熱い先は大人と変わらない大人以上の魅力がありました。出てきた子供たち全員が輝いていて図工の時間は一人ひとりにとって大切な時間であり私もその時間を提供できる大人になりたいと強く感じました。
◯よく親が「家の子じゃ無理」と言ったりするが、それは本当に良くない発言だなぁと思いました。どんな先生になりたいのかどんな親になりたいのかっていうのが、このビデオ見て深く考えさせられました。
《学生Report》「おもしろ算数教室」について
2017年 10月 24日 火
三浦ゼミのゼミ長 松田亮太郎くんが「おもしろ算数教室」について書いてくれました。
「三浦ゼミでは、10月上旬から11月中旬にかけて毎週土曜日に主に江別市内の小学校の子どもを学校に招待し、90分(45分×2)の算数教室を行っています。私は、そのゼミ活動を2年生の頃に見学に行き大きな魅力を感じて三浦ゼミへの希望を出しました。
内容としては、学生が主体となって授業、設営、運営、保護者への対応をしています。もちろん授業の内容もゼミの学生が決めています。2年間の活動を通して感じるのは、まず教員を目指す学生として教育実習以外の機会で実際の子どもを相手に授業ができる喜びと、子どもを想定した模擬授業では得られない気付きがあることです。おもしろ算数教室の目的としては、算数嫌いの子どもが多い現状に対し「算数って面白い」「計算するだけが算数の面白さではない」と気付いてもらうための活動です。なので、学校で行う教科書に出てくるような内容の授業だけではなく、数字を使ったカードゲームや最短何回で完成させることができるかを考えるパズルといった学校とは少し違った視点の授業も展開しています。
私も来年の3月には卒業してしまいますが、昨年教員採用試験に合格し現場で活躍する先輩が算数教室のメンバーとして参加するなどの動きも見え始めています。勉強が嫌いな子どもの興味を授業に向かせることや、オリジナルの単元を0から考え実際に子ども達に授業を受けてもらうなど貴重な経験をしたことで、指導力や子どもを理解する力が養われたと思います。来年から現場に出ることになりますが、この2年間の経験を活かし現場で活躍したいと考えています。そして、現場で学んだものを来年頑張るメンバーに受け継いでいきたいです。興味がある方は是非、見学を。三浦ゼミ室で待っています。」
北翔大学 教育文化学部 教育学科4年
三浦ゼミナール長 松田亮太郎
羽幌高校で出張講義 テーマ「職業としての教員」
2017年 10月 24日 火
10月13日羽幌高校で出張講義を行って来ました。
職業としての「教員」というテーマで 1,2年生15名とした授業をしてきました。
教員志望の動機、教員の仕事、教員免許を取得するには等について、生徒と対話をしながら進めました。
生徒の皆さんは、大変熱心でした。
11月4日NHK「ブラタモリ」に北翔大学の横山光先生登場!
2017年 10月 24日 火
11月4日の「ブラタモリ」で、北海道が登場するだけでも嬉しいのに、そのガイド役が横山先生!
右NHKWebサイトのスクリーンショットですが、いつもの横山先生の笑顔が写っています。
予告編の動画もぜひご覧ください。
⭐ゼミ活動で「有珠山野外体験学習」
⭐NHK室蘭防災イベント講師~北翔大学 横山先生
先生を目指す学生たちの子供へのあたたかい眼差し
2017年 10月 23日 月
この写真は月曜の5時間目(午後4時半からはじまる90分の講義)の様子です。保育についての記録映画を見ているところです。外はもう暗く、ちょっと疲れてくる時間です。でも、素晴らしいのです。学生が。
映像に映し出される日々の姿を初等教育コース初等教育コースの2年生の皆さんが真剣に、そしてあたたかく、やさしい目で見ています。
ここにいる学生がこれから先生になっていくかと思うと教育に対して期待を持てます。
この短時間の間にワークシートやメモの内容や振り返りにの充実していました。比較的人数の多い講義でしたが、指名ではなく、自由発言をしてもらいましたが、その発言内容も広がりや深まりを感じました。ついつい学生の姿に心動かされこのような記事を書いてしましました。北翔大学の学生、素晴らしいです。
「おもしろ算数教室」〜舞台裏
2017年 10月 21日 土
「おもしろ算数教室」を終えて、すぐに今日の振り返りが始まりました。
食事を取りながら和やかな雰囲気の中にありながらも、真剣で充実した会がもたれていました。
このような会が学生の力で、企画運営されています。より良い教師を目指すこうした学生たちの自主的な営みは北翔大学教育学科の宝とも言えるものだと思います。
北翔大学 おもしろ算数教室
2017年 10月 21日 土
北翔大学の三浦ゼミでは小学生を対象とした「おもしろ算数教室」を開催しています。
小学生にとっては算数のおもしろさを実感する場面です。
また大学生にとっては、先生になるための勉強の時間であると同時に、子供を知り、子供が学ぶという本質について考える絶好の機会でもあります。
北翔大学 特別支援教育ゼミの宿泊研修
2017年 10月 16日 月
《学生Report》3、4年生合同宿泊研修
2017年 10月 12日 木
10月8日から9日にかけて一泊二日で教育学科初等教育コース3、4年生 33名で宿泊研修を行いました。
夕飯は各グループごとに決められた予算内で食材を購入し、自分たちで起こした火を使って調理しました。
ライターなどを使わない火起こしは初めての人が多く苦戦したグループもありまたが、無事に全グループが火を起こすことに成功しました!
今まで3、4年生の交流がなかなかない中での今回の宿泊研修でしたが、今回を機に3、4年生の仲深めることができました。
学生が主体となって計画、準備、実行をしやったことは、教員を目指す私にとって、いい経験になりました。
北翔大学 初等教育コース 佐々木ゼミ ゴッホ展に
2017年 10月 11日 水
先日10月7日、佐々木ゼミでは恒例の道立近代美術館で絵画鑑賞をいたしました。ゼミ生全員が小学校教員を目指していますので、将来、児童に本物を見せる大切さを体験してほしいと考え、毎年特別展の鑑賞を実施しています。
今年はゴッホ展です。3年生7名、4年生5名(2名欠席)、佐々木の計12名が参加しました。学生の感想は、好きだった作品があって嬉しかった、美術部経験者は専門的に描画手法をまじかで見て感心した、日本との関りがわかったなどと様々です。
そのあとは、「3年生の教育実習お疲れ様」、「4年生の教員採用試験・特別支援学校教育実習のお疲れ様・卒業論文頑張って」を盛り込んで、みんなで食べたり飲んだりしながら、わいわい楽しい時間を過ごしました。
ゴッホに関する思い出を一つ。小5の夏休み、宿題の感想文にゴッホと弟テオとの兄弟愛を書きました。昼休みに放送で流すことになった時、偶然私が当てられ、緊張しながら読んだ経験があります。声がぶるぶる震えました!
大学は、自分の夢を求めて学習面、学外活動面共に充実した青春を送ることができるところだと思います。大学で学ぶことの幸せをかみしめて頑張ってほしいと、ゼミ生のみならず学生全員に対して望んでいます。
北翔大学主催「第8回現職教員研修会」
2017年 10月 04日 水
9/30に第8回現職教員研修会が開かれました。
現在教員をしている本学の卒業生に向けて、教職センターが企画された研修会です。小中高の教員、養護教諭、保育士、幼稚園教諭をしている現職の卒業生が全道から参加してくれました。年代や学校種に関わらず、活発な情報交換を行い、つながりを深めていました。
教育学科の先輩は、現職の養護教諭、小学校教諭が複数参加していました。なかでも、教育学科の前身である学習コーチング学科の卒業生は、5名参加。苫小牧市、石狩市の小学校勤務の2名の先生に加えて、今年の3月に卒業したばかりの旭川市、岩見沢市の小学校で勤務している3名(写真)です。
近況を聞くと、日々、勉強とのことです。授業や指導の中で、力不足を痛感し、少しでも知識を得たいと今回の研修会に参加したそうです。講演会ではとても考えさせられ、学校種別の研修では、年長の先輩や本学の諸先生から有益な情報やアドバイスをいただいたそうです。「たくさんお話ができたので、参加してよかったです。来年も参加したいです。」とのこと。
こうして大学に足を運んでくれることは本当に嬉しいことです。卒業して半年で、発言がすっかり先生らしくなった彼らが頼もしくもあり、また、懸命に頑張っている様子も垣間見えました。お互いに教育にかかわる身として切磋琢磨して行ってほしいものです。彼らに続く人材を丁寧に大切に育てたいと改めて思いました。来年はより多数の卒業生が集まってくれることを願い、懇親会での一コマをお届けしました。(小杉直美)
北翔大学 第2期  AO入学 エントリー受付11月14日まで
2017年 10月 04日 水
☆AO入学第2期エントリー受付中
活躍する卒業生〜卒業生からみなさんへ
2017年 10月 02日 月
大学祭に遊びに来た卒業生2人が、教員バンド演奏を聴いて声をかけてくれました。そして近況報告と後輩へのメッセージをくれました。在学中に努力してきたことや、取得した免許・資格を生かして、卒業生達がやり甲斐のある仕事をしていることは私達の喜びです。(伏見 千悦子)
*以下、卒業生からのコメントです。
「北翔大学を卒業し、教員生活4年目を送っていて、今は札幌市内の小学校で特別支援学級の担任として勤務しています。
子ども達ひとりひとりのことを考えながら、それぞれのニーズに合わせてかかわることは大変ですが、成長が見られとてもやりがいを感じています。
また、大変な時には、同じ職場の先生方からアドバイスをいただいたり、助けていただいたりと、とても暖かい職場だと感じています。
子どものたちの成長を感じながら、私も共に成長していけるよう頑張っています!
大学時代は、様々な困難がありましたが、大学の先生方や友達に助けられました。今でも、ゼミの担任だった木下先生をはじめ、たくさんの先生方や友達に感謝しています。
皆さんも周りの人を助け、助けられながら充実した大学生活を送ってください!」(中川元貴)
「本学を卒業してから、札幌市内の2校の特別支援学級で勤務してきました。
特別支援学級では、主に担当する学級で子ども達それぞれに勉強を教えることもあれば、交流学級と言って、何かの行事や給食などの時間に通常学級に行って、より沢山の児童とかかわることもあります。
初めての勤務のときは不安でいっぱいでしたが、周りのの先生方に色々とサポートしてもらい、頑張ることができました。子ども達から「できた!」「わかった!」と言ってもらえたときは本当に嬉しいですし、子ども達の頑張りが、自分自身を成長させてくれます!
迷うなら行動するべし!」(丸岡大地)
北翔大学では「就業力養成」を重視しています。
2017年 9月 21日 木
この冊子は北翔大学の3年生が使用するテキストです。北翔大学独自の編集で、最新情報を提供するために毎年内容は更新されます。
具体的は、「キャリア演習」という講義の中で様々なことを学んでいきます。
教育学科に入学したが、教職ではなく、別の道を目指す学生にとっては直接役に立つ内容です。また。教職を目指す学生にとっては、社会の一員としてどのようなことが求められているかを学ぶ絶好の機会です。そうしたことを十分に認識した上で、教育を行うことは、とても大切です。
北翔大学の「就業力養成科目」は、単なるハウツーではなく「自立した社会人」になるためのものです。ですから、各学年に応じて様々なステップがあります。下のイラストも参考にしてください。
北翔大学 月形高校の WEBサイトで紹介されています。
2017年 9月 20日 水
北翔大学の学生の活躍が「北海道月形高校」のwebサイトで紹介されています。月形高校は北海道教育委員会をはじめ、文部科学省の研究指定校となっています。北翔大学との連携についての紹介記事は2016年のものと2017年のものです。
2017年 9月 20日 水
高大連携事業として、月形高校と行っている「ツキトーク」が昨日開催されました。学生の活躍の様子を報告いたします。
「将来のために学ぶこと」・「仕事の意義について」をテーマに、本学の学生が講師役を務めトークを行いました。高校生のことばに熱心に耳を傾け、時には自らの体験を交え、彼らの考えを引き出そうと努力する姿はとても立派でした。
月形高校の平井孝和校長先生から「北翔大学のみなさんのことばや姿勢に月形高校の生徒は多くのことを学ばせていただいた」とお褒めと感謝の言葉をいただきました。
また月形町の上坂隆一町長も参加され、本学の高大連携事業に対し感謝のお言葉をいただきました。
2017年 9月 20日 水
9月22日から北翔大学の後学期が、はじまります。この時期になると、大学にあるブドウも実をつけます。
先生になることを目指してる大学生にとって、学内にこうした環境があることは、とても望ましいことです。
大学生が子供の視点になって、様々なことを感じ取る体験がこれからに生きていきます。
☆自然の美しさに気づく
☆講義「保育内容(環境)」
地域連携で「ものづくりフェスタ」に参加
2017年 9月 03日 日
教育学科幼児教育コースの山崎ゼミでは北翔大学の地域連携事業として江別市で開催された「ものづくりフェスタ」でブースを出しました。幼児〜小学生を対象として「自分だけのミニ照明をつくろう」というものです。
3交代で実施ましたが、親子あわせて150人以上が参加してくれました。ありがたいことです。
参加した子供たちが「ありがとうございます」「とても楽しかったです」と言ってくれたのは何よりです。
運営に参加した大学生も年齢別で開催したため、発達の違いに合わせて、声をかけたり、材料を準備していました。
このように、教育に携わる仕事を目指す学生にとって「地域連携事業」は学生にとっても大きな学びの場にもなっています。ただいま、初等教育コースの三浦ゼミでは地域連携でもある「おもしろ算数教室」の準備中です。
(子供の顔写真が掲載されていますが、 WEBサイトでの公開については了解を得ています)
ゼミで「おもしろ算数教室」準備中
2017年 9月 01日 金
現在、初等教育コースの三浦ゼミでは「おもしろ算数教室」に使う教具づくりや指導案づくりなどをすすめています。
こうして教育実習以外にも、ボランティア活動やゼミの活動などを通して子供に関わる機会はたくさんあります。大学生が自らの意思でやって入りことです。
なお、「おもしろ算数教室」は北翔大学の地域連携の事業としても行なっています。
北翔大学では教育現場で活躍する卒業生を応援しています
2017年 9月 01日 金
2017年 8月 31日 木
現在、初等教育コースと幼児教育コースの3年生は「教育実習」の真っ最中。
幼児教育コースの4年生は2回目の「保育実習」を終えたところです。
こうして実習を通して得たことを元に、新たなそれぞれの課題をもとにより良い先生を目指した研修が続きていきます。
こうして教育実習生を受けれてくださっている教育現場の方々には心より感謝しています。
(写真は幼稚園での教育自習の様子、写真掲載についてはご了解いただいています。)
9月10日 北翔大学で「特別支援教育」に関する中高校生対象の大学の研究室の体験
2017年 8月 31日 木
9月10日(日)にひらめきときめきサイエンス~ようこそ大学の研究室へ ~
- 特別支援教育に関わる心理実験を体験しよう -を行います。
障がいのあるお子さんに関わる研究について話を聞いたり、
大学を見学したりと、なかなかできない体験ができますので、
中高生の皆さん、ぜひご参加下さい。
申し込みは、ポスターのQRコードにアクセスするか、
chihiro@hokusho‐u.ac.jpにメールして下さい。
2017 北翔大学 オープンキャンパス 9月20日
2017年 8月 10日 木
9月2日「えべつものづくりフェスタ」北翔大学教育学科も貢献
2017年 8月 09日 水
大学の役割に「地域貢献」というものがあります。例えば、9月2日の江別市で開催される「えべつものづくりフェスタ」でのワークショップの担当などもそうです。北翔大学では教育学科の山崎研究室が「自分だけのミニ照明をつくろう!」を担当します。
北翔大学 おもしろ算数教室
2017年 8月 05日 土
チラシに一部変更がありましたので8月23日に最新版としました。
北翔大学 教員採用試験対策講座
2017年 8月 04日 金
北翔大学の教員採用試験対策講座は大学内の「教職センター」が中心となり、教育文化学部・生涯スポーツ学部・短期大学部で協力し合いながら大学の総力をあげて取り組んでいます。「教育の北翔」と呼ばれる背景には、こうした大学としてのサポート体制と何より教員を目指して本気で取り組む学生がいるからこそです。
教員採用試験2次試験に向けて
2017年 8月 04日 金
採用試験のための北翔大学の対策講座の最終日。試験に向けての決意表明。北翔大学の学生のよさがすごく出ている場面でしょう。採用試験で自分の力をフルに発揮することを願っています!こどものための先生に!
小学校での教育実習を前に
2017年 7月 26日 水
初等教育コースの3年生が8月22日から始まる「教育実習」に向けて、今、様々な準備をしています。
空き時間もフルに活用しています。
こうしてゼミの仲間と共に模擬授業をしたりして高め合っています。
このような姿が大学のあちらこちらで見られます。
鑑賞教育とアートカードゲーム
2017年 7月 19日 水
近年、図画工作の授業で取り組まれるようになってきた「アートカードゲーム」の意義や価値について学ぶために実際に、体験を通して学びました。
以下は、学生の「ふりかえり」です。
一部、紹介します。子供の側からしっかりと考察を加えています。
「色々な人と交流ができて楽しかったです。誰が描いたのかわからない絵でも、「なんかいい!」がたくさん感じ取れました。また授業の中で突然班が変わっても、皆で雰囲気よく行えたことがうれしくもあり、楽しくもありました。学級経営をする時もこのようにみんなで楽しくなれる位の認め合いが行えるようになれば良いなと思います。アートカードはそうなるための良いきっかけでにもなると思います。」
2017年 7月 13日 木
この写真は、放課後の教室で教材研究をしている様子です。小学校の先生を目指し、より良い授業を作るために、教材研究をしています。
こうした学生の姿を見ていると、心の底から応援したくなります。
近年、北翔大学の教員採用試験での成果は確実に伸びていますが、それにも増して熱心な姿を本当によく見るようになりました。また、そうした学生たちが現場の先生として活躍しています。
数値には現れにくい学生の良さを書きたくなりました。
《学生Report》宿泊研修〜教師の視点から 於「札幌市青少年山の家」
2017年 7月 12日 水
『特別活動論』宿泊研修〜教師の視点から 於「札幌市青少年山の家」
教育学科初等教育コース2年 高橋由衣(天塩高校出身)
私たち初等教育コース二年生は「特別活動論」の一環で、一泊二日の宿泊研修に行ってきました。今回の研修では特別活動で重視されている自主的・実践的・集団的・発達段階の四つを意識し、教師の視点で物事を考えることを目的としました。
また、レクリエーションや炊事・集団生活を通して自主的に動いていくことはもちろんのこと、協調性をも追求していきました。
初めて、受け身だけの研修ではなく将来を意識して教師の視点で取り組んだことで、沢山のことを学ぶことができました。研修で学んだことを今後の生活に活かし、この一泊二日の出来事を無駄にしないように、教師という夢に向かっていきます。
《学生 Report》初等教育コース1年生
2017年 7月 11日 火
初等教育コース1年生で5月に開拓の村に校外研修を行いました。小学校から高校まで、今までは教えられる側でしたが、今回の研修では、自分が教員になった際、何を伝えたいか考えることを通して、明治時代初期の北海道の生活様式や利便性などについて知識を深めることができました。学習内容に関するプレゼンテーションでは少し緊張しましたが、グループで協力し、楽しく発表することができました。これからの大学生活に活かしていきたいです
小学校を目指す学生が保育を学ぶ大切さ
2017年 7月 06日 木
この写真は初等教育コースの2年生が、「保育内容(表現)」で学んでいる様子です。
今年は新しい「学習指導要領」「教育要領」等が発表されましたが、今後、幼稚園と小学校の接続がますます重要になっていきます。教師には「学ぶ」ということをより広い視点でとらえる力も求められます。
さて、学生の皆さんの姿を見ていると、音楽遊びを通し様々な学びが生まれることを実感しているであろうことが伝わってきます。小学校の先生がこうした保育について体験的に学んでおくことは確実に子供の幸せにつながります。
学生の皆さんが、子供の心になりきって、本気で取り組み、笑顔になっている姿を見ると、これからが本当に楽しみになってきます。
北翔オープンキャンパス 模擬授業 小学校の教材づくり
2017年 5月 24日 水
5月21日のオープンキャンパス・初等教育コースの体験授業(北翔ラボ)は高校生に「小学校の教材づくりを体験してもらおう」というもの。
授業を担当したは中川ゼミの学生。限られた時間で高校生が小学校の教材づくりのお面白さを実感してもらおうというもの。これは、なかなか難しい課題です。
さて、当日参加してくれた高校生のみなさんの積極的で柔軟な発想での教材づくりは、見事でした。授業を担当した学生も中川教授も感心していました。(本当は高校生の素敵な表情を紹介したいくらいです。)
《学生Report》小学校でボランティア活動
2017年 5月 08日 月
~新篠津小学校でのボランティア活動~
週に1回新篠津小学校でボランティア活動を行っています。主に、授業中につまづいている子どもに声をかけ、一緒に問題を考えたり、休み時間には子どもたちと元気に遊ぶなどの活動をしています。私たちはクラスの子どもたち全員に声をかけ、子どもに注意すべきことは指導するなど目標をもって、全力で取り組んでいます。また、現場の先生方の授業や子どもたちとの関わり方から多くのことを学び、自分自身の力になっています。
初等教育コース 佐藤愛美、高松ななみ
《学生 Report》カオハガン島に行き現地の小学生と交流しました!
2017年 5月 02日 火
初等教育コース2年 古川瑠奈
「何もなくて豊かな島」と言われるフィリピン・カオハガン島を訪れました。
水も電気も十分にはないけれど、お金や時間に縛られず、島民たちは1日1日を穏やかに過ごしていました。いつも笑顔で「今」を大切に生きる姿勢でした。私は今までの抱えてきた悩みがとてもちっぽけに感じられました。島民たちは、私たちのことを会ったその時から受け入れてくれ、島を訪れたその晩にはもう何日もここで過ごしてきたような錯覚に陥りました。今の日本では感じられないであろう「豊かさ」を体験した研修でした。
講義「保育内容(表現)」
2017年 4月 24日 月
講義「保育内容(表現)」の中で ワールドカフェの方法を取り入れながら「人が美しいと感じるものやこと(それぞれの発達段階も意識して)」について話し合いました。楽しく、人の話に耳を傾け、活発に話しあっていました。
講義のあとのわずか10分のふりかえりでしたが、学生のみなさんは自分の価値観を更新する時間になったと思います。
子どもの一人一人の表現のよさに共感できるためにも教師自身が、豊かな感性を持っていることが非常に重要です。
今日の講義は、学生のみなさんがこれから出会うであろうが子供たちのために自分の感性を磨く出発点としてほしいという願って構成しました。
講義「図画工作指導法Ⅲ」
2017年 4月 19日 水
「図画工作指導法Ⅲ」では、教材研究を深く進めています。ちょうど、小学校の先生が図工の授業前に実際に、自ら用具や材料の特性を試してみながら教材研究をするのと同じ感覚でやります。
画材に触れ、子供の活動場面を想定しながら、どのような授業が望ましいのかを話し合いながらやっています。
大学生のときに、ここまで深くやっておくことで、子供の学びはより豊かになっていくでしょう。
2017年 4月 14日 金
「保育内容(言葉)」の講義で、教師の示した例をもとに、学生がチャレンジ。
内容は、自分の子どもの頃の体験を語りながら自己紹介をしていくというものでした。
「誰か、やってくれる人はいますか?」という教師の投げかけに3人の学生が応えていました。
大勢の学生がいるなかで、自己を開示しながら語るということは簡単ではなく、勇気のいることです。
学ぶことに積極的な学生たちが教師になっていくことを頼もしく感じました。(山崎正明)
先生のためのおすすめWEBサイト「 NHK for SCHOOL で授業力アップ」
2017年 4月 13日 木
教師を目指す学生はもちろん現役教師のためのおすすめサイトがあります。「NHK For SCHOOL 」のコンテンツである「NHK for SCHOOLで授業力アップ」です。北翔大学の講義でも紹介されることもありますし、活用している学生もいます。よい授業に触れる、そのことは 授業力向上につながります。
↑このwebサイト内の検索できます。
https://watanabesta.amebaownd.comより
北翔大学TVCMソングとして書き下ろした、Watana Besta SOCIAL clubが贈るベスタ流応援歌!「Whipper」「ムチを打つ人」。道を選ぶ事は舗装された安全な道を行く事では無く、理想の自分へ向かう為に例えあぜ道でも突き進む事。仕事、勉強、スポーツ、挑戦、全身全霊日々闘う人への応援歌。作詞・作曲・アレンジもすべてをWatana Besta SOCIAL club自身が手掛ける。」    ライセンス:標準の YouTube ライセンス


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text:
Exhibition “10 Japanese designers in koloro-desk” « TORAFU ARCHITECTS トラフ建築設計事務所
会期: 2013.04.09-13
2013年のミラノサローネにて開催された展示会、”東京物産展「10 Japanese Designers in koloro-desk」” の会場構成を担当した。コロロデスクを展示什器として使い、10組の若手デザイナーによる作品とそのインスピレーションの源や書籍・写真などを見せる計画とした。
「コロロデスク/コロロスツール」は、日常生活における家具と人との新たな関係性を生み出すことを目指しており、まるで小部屋のように使う人それぞれが自由にデスクをアレンジできる。10組のデザイナーによりスタイリングされたデスクは、デザイナー各々の世界観を箱庭のように見せることができる。また、カラフルな化粧板を活かしたデスクのデザインと、高い天井からふわふわと舞う「空気の器」が、地階にひろがる展示会場を華やかに彩っている。
10組の各デザイナーの思考プロセスやパーソナリティが、「コロロデスク/コロロスツール」と「空気の器」とのコラボレーションによって引き出され、展示会場全体を通じて、物と人の関係性をより楽しく豊かに見せる機会を生み出せないかと考えた。
Building site: Milan, Italy
Duration: 2013.04.09-13
Photo: Takumi Ota
We organized the space of exhibition, “TOKYO BUSSANTEN: 10 Japanese designers in koloro-desk” during Milano Salone 2013 in Italy.
In the installation, we used “koloro-desk” as a furniture in which 10 young designers can show their work, source of inspiration, books, and freely placing things like pictures.
“koloro-desk / koloro-stool” was aimed to generate a new relationship between furniture and the everyday life. Since “koloro-desk” is similar to a small room in which one can create their own space, these 10 designers have freely styled each desk expressing their own unique world where one can go and take a peek into these miniature landscapes. The shape of the desk designed to boost the colorful decorative boards and the “airvase” floated softly from the tall ceiling offer a glamorous touch to the exhibition venue located at the underground space.
We sought to design the exhibition space where the relationship between people and things is expressed more amusing and rich through the products “koloro-desk / koloro-stool”, “airvase”, together with the collaboration of 10 designers who interpret their own process and personality.


langs: ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja

text:
4回セット・10回セットを継続したいのですが特典はありますか?
4回セット10回セットの一括価格を分割払いしたい
遠くて通えないのですが・・・
Skypeってなんですか?マイクやカメラは必要ですか?
各種割引・値引クーポンは、いつでも使えますか?
メールカウンセリングのみは可能ですか?
イベント料金はイベント会場でのみ適応でしょうか?
セッションそのものについて
Q. トラウマを思い出したり、話さなくてはいけませんか?
トラウマや悩みについて無理に話していただかなくても結構です^^また、思い出せないトラウマは多くの方に存在しますが、思い出せないが影響力の強いトラウマに対してもアプローチ可能です。
Q. 効果はどのくらいで出るのでしょうか?通う頻度は?
これは人にもよりますので回数を断定することはできませんが、2~4回で解決するケースも多いです。しかしほとんどの方については更なるステップアップのため、その後もテーマを変えて施術を受けられる方も多いです。10年近くのお付き合いになる方も多いですね。
頻度は月に1~3度、年に2~6回の方と人によってばらばらです。
Q. 現在通院中ですが大丈夫でしょうか?
Q. 親と話をしたり、親を赦したり、仲良くなる必要はありますか?
その必要はありません。施術を受けていてご自身が自然にそうしたくなることがあったら、そうしてください。
Q. 悩みが特にないのですが、ワークが気になるのですが
そのまま突き進んでいっても良いということを確認することも大事ですし、トラウマというほどではなくても心のわだかまりによる影響を取る事が意外に大きな結果を生むこともあります。
また、悩みが無いのにワークが気になるというのは、ご本人が覚えておられなくても何か自分に影響を及ぼしている心理的な課題があることをご自身でなんとなく気付いておられるのかもしれません。
Q. 登校拒否や子供の異常行動にもアプローチできますか?
はい、当人にも直接出来ますし、保護者を通じてお子様やご家族にも安全にワークする事が出来ます。また、保護者様の心の緊張が取れたり保護者様の本来の力が子育てにおいても出ることは解決の近道なので、保護者様から、あるいは同時のアプローチをお勧めしております。
セッションに関連したご質問
Q. 初回の準備を教えてください。
初回は、何を改善したいのかをお聞きすると共に、生まれた時の環境、そして生まれてから3~5年区切りで、その時どんな様子だったか、何か重要な出来事や心に残った出来事はあるか、などを聞いていきます。これを生育暦といいます。お話いただく準備をしておいていただけると幸いです。
Q. 2回目以降の準備を教えてください。
前回を受けてからのご自身の変化と、今お感じになられていることを教えてください。事前に整理しておかれることをお勧めします。また、セッションを受けた後のご自身の心の変化をご自分で少し見ていてください。
Q. 当日予約も出来ますか?
完全予約制です。当日も時間が空いていれば出来ますが、予定を入れてしまうこともありますので、可能な限り前日までに御願いします^^
Q. どのような方が多いですか?
日常的な不安感や不満、ストレスなどから、対人恐怖や固定化したパターン、人間関係や仕事がうまくいかない辛さ、育児や異性関係でお悩みの方の他、アスペルガー症候群や統合失調症その他と病院で診断された方もおられます。また、スピリチュアルや精神世界のことをもっと知りたい方やさらにご自分の能力や才能を引き出したいという方もかなり多いです。何も悩みがないが私に一度会いたかった・・・という方もたまにおられるのが不思議です(しかしカウンセリングで大切なテーマに出会われます^^)。
Q. 効果的なセッションの受け方は?
受ける前のご自身の状態を自分で可能な限り把握してお話いただくこと、受けてからのご自分の内面の変化や行動の変化があるかをご自身でも意識的に在る程度感じるようにされて、受身になりすぎないことです。セッションはお任せいただいてOK!ですが、変化はセッションを受けながらもご自分の変わりたいという意識が起こすものなのだということもなんとなくでも意識されていると違ってきます。
Q. セッションを受けなくてもトラウマは解放できますか?
それも可能かと思います。ただ、真の癒しとは、トラウマ治療(トラウマ形成時の感情の整理と消化)だけでは終わらず、それによって出来た癖の解放までを指します。通常のヒーリングや日常生活での努力などではトラウマは解放できても、トラウマによって出来上がった考え方の癖やご自身が認識しきれていない重要なパターンの解放までは難しく、出来るとしても相当に時間がかかることも多いので、セッションを受けられることは早期解決や自分らしさの発見のためにとても有効です。
Q. FAP(orフリーセッション)1回・4回セットを申し込みましたが、10回に変更できますか?
1回目を受けてから2週間以内か、2回目を受ける前のどちらか早いほうを期限として、差額で切り替え可能です。
Q. 4回セット・10回セットを継続したいのですが特典はありますか?
10回セットのみ、10回目を受けてから2週間以内にお支払をいただければ5000円引きの、50000円になります。4回セットの継続特典はありません。
Q. 4回セット10回セットの一括価格を分割払いしたい
申し訳ありませんが、どなた様に対しても例外なくお断りしております。
Q. 遠くて通えないのですが・・・
電話やSkypeによるセッションでしたら、ご自宅で受けていただけます。
Q. Skypeってなんですか?
インターネット回線を使用した通話システムで、SkypeのIDを持っている者同士であればインターネット接続代金以外は通話料無料です。マイクやイヤホンは必要ですが、Webカメラは無くても結構です。
Q.各種割引・値引クーポンは、いつでも使えますか?
キャンペーン料金を含めた、すべての値引は併用不可です。また、クーポンは期間が決まっているものがほとんどです。特に書いていない場合は発行日から3ヵ月とお考えください。
Q.電話や対面が無理な状況なので、メール連絡のみでのセッションを希望しています。
メールでご連絡いただいた上、こちらのほうでご予約時間中、ご予約された手段でヒーリングし感じたことなどを報告させていただくことも可能です。初回は必要に応じて、それ以後は毎回5000文字以内で現在の状況などをお知らせいただき、それに対してお返事いたします。施術時間は初回分は60分、それ以降は15~30分程度をカウンセリングにて消費したと計算させていただきます。つまり初回(85分)だとワークの施術時間は25分になるということです。対面や通話が必要なワークはもちろんできません。
際限ない相当な文章量で何度も何度もメールをくださる方がおられ業務に支障が出たことがあるため、以上の基準を設定させていただいておりますm(_ _)m


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第二新卒の転職が厳しいと言われる本当の理由
このように第二新卒にとっても転職は一般的なものですが、第二新卒の転職は厳しいと考える人は多いし、実際私も第二新卒のときの就活はかなり苦戦しました。
これに対して第二新卒は経験もないしスキルもないから転職には不利だと言う人もいるのですが、本当の理由は実は違います。
第二新卒の転職がうまくいかない本当の理由はシンプルで、第二新卒の若手は転職活動のやり方を知らないから苦戦するというのが実際のところ。
転職に限らず言えることですが、どんなことでも最初からうまくいく人なんてほとんどいません。
第二新卒の場合は大半の人が初めての転職活動になるので、他の年齢層に比べて相対的に転職活動に苦戦する人が多いだけということ。
では、転職活動について知識のない人が転職活動をするとどうなるのかというと、具体的には以下のような状態で転職活動を継続してしまいます。
企業からみて一緒に働きたいと思えない
転職エージェントの利用社数が少ない
転職エージェントに好かれていない
各項目の詳細は以下の記事で解説しているので、転職活動を始める前にぜひ読んでみてください。
転職できない人は無能ではなく無知なだけ【無知は罪なり】 こんな悩みがこの記事のテーマ。 転職できない自分が無能か確かめる方法 あなたが転職できない理由は無知なだけ ...
転職活動にかかる期間は3ヶ月〜半年程度と言われていますが、上記に当てはまる場合は転職がなかなか決まりません。
でも、本人は自分に何が不足しているのかわからず、そのまま転職をあきらめてしまったり、妥協してとりあえず内定をもらった会社に転職して後悔するケースが多いです。
第二新卒で就活を始める前に知るべきこと
では第二新卒が転職するためにはどうすればいいのかというと、正しい知識を身につけて行動(転職活動)すればいいだけです。
適切な方法で転職活動を進めればうまくいくものなので、ここでは第二新卒が転職活動を始める前に知っておくべき転職活動への取り組み方を紹介します。
① 転職するために必要な3つの要素を意識する
私はこれまでに2度の転職を経験しましたが、第二新卒であっても人並みに仕事を頑張ってきた人であれば内定をもらうことはそれほど難しくはないと考えています。自分以外も含め、友だちや同僚を見てもそう思います。
後悔のない転職を実現できる人の特徴はこちら↓
✓転職がすぐ決まる人の共通点
自分の市場価値をわかっている
転職に本気で向き合っている
少し難しく感じるかもしれませんが、誰でもその気になればできることばかりです。
実際に私も半年以上どこからも内定をもらえなかった状態から、これらを意識したことで2ヶ月で転職活動を終了できました。
詳しく書くと長くなってしまうので、詳しくは以下の記事からご覧ください。
転職がすぐ決まるのは実は難しくない【2ヶ月で4社内定も普通】 こんな疑問に答えます。 転職がすぐ決まるのは実は難しくない【必要な3要素】 2ヶ月で複数社から内定をもらう方...
② 企業が第二新卒に何を求めているか理解する
企業側がどんな人材をほしいのかを理解していなければ転職がうまくいかないのは当然なのですが、第二新卒はこれを勘違いしている人が多いんですよね。
第二新卒に企業が求めているのは経験や実績、スキルではなく、たとえば第二新卒だけが持つ素直さ、柔軟性、フレッシュさなどで、他の年齢層とは違うことを理解しておく必要があります。
企業が第二新卒に期待しているのは、就職してから何を実現したかということよりも「どうやって取り組んできたか」です。
これについては海外の外資系企業でバリバリ働くマルコさんのVoicyの解説がわかりやすいので、今音声を聞ける状態であればぜひ聴いてみてください。
自分に適した転職エージェントを利用する
現代の転職活動は転職エージェントを利用して進めるのが主流ですが、国内には1万社以上の転職エージェントがあるため選ぶときに迷う人も多いです。
残念ながら転職エージェントの選び方を間違えると転職活動が長期化したり、全く興味のない会社に転職させられてしまうというリスクもあります。
たとえば、私の失敗を紹介すると、第二新卒時代に年収600万円以上の高年収層をターゲットとする転職エージェントに登録してしまい、全く相手にされず時間を無駄にしたという経験もあります。
このため、自分に適した転職エージェントを選ぶことも転職を成功させるためには重要な考え方です。
第二新卒向けの求人案件を豊富に扱う転職エージェントや、第二新卒のサポートに特化した転職エージェントを選ぶのがおすすめです。具体的には以下の記事で第二新卒の内定獲得に役立ったエージェントを紹介しています。
第二新卒で本当に役立った転職エージェント厳選5社【これで安心】 こんな疑問に答えます。 第二新卒が転職エージェントを使うべき理由 第二新卒で本当に役立った転職エージェント厳...
この記事のポイントをまとめます。
第二新卒でも転職はもはや珍しくない
転職を成功させるには転職に無知である状態を解消すること
自分に適した転職エージェントを利用することが大事
第二新卒であっても転職したいという気持ちがあるなら自信をもって挑戦してみることが大事です。
若い時期こそチャンスは豊富なので、まずは一歩先に行動を進めてみてくださいね。
最後に、第二新卒・20代が利用するべき転職エージェントを紹介します。
私が第二新卒のときに希望の転職の実現をサポートしてくれたエージェント。規模は大きくないですが、第二新卒の特性を熟知した的確なアドバイスとコンサルタントの熱心さは秀逸。第二新卒なら利用してみる価値ありです。
マイナビジョブ20’s
転職業界大手のマイナビが第二新卒・20代向けに展開する転職支援サービス。大手だけに求人数が多く信頼感もあります。第二新卒向けのサポート体制が充実しているので、きめ細やかなサービスを受けたい人には向いています。
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3 羽田盃2020の買い目
羽田盃2020の予想と見解です
前日の16頭立てで行われた東京プリンセス賞とは対照的に11頭立ての少頭数で行われる今年の羽田盃だが、馬券的な難易度でいえば、本レースの方が上だろう。
前哨戦の京浜盃を制したブラヴール
全日本2歳優駿の覇者ヴァケーション
JRAから移籍してきたコバルトウィング
雲取賞圧勝のゴールドホイヤー
ニューイヤーカップを大差勝ちしたグリーンロード
など、どの馬にもそれぞれ魅力があり、何が勝利しても驚けないというのが多くのファンが思うところだろう。
考えれば考えるほど、いくつものパターンが浮かび上がってきて非常に悩ましいが、「前走が本来の走りではなかった」馬に白羽の矢を立てたい。それでは予想にいきましょう。本命は…
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2歳王者・ヴァケーションが復活する
昨年の全日本2歳優駿ではダートグレードに格付けされて以降、トーシンブリザード、フリオーソに次ぐ3頭目の南関東馬としての勝利。年明け初戦の京浜盃では5着に敗れたが、外を回った3頭が1~3着を独占する中、本馬は伸びないラチ沿いに突っ込んでおり、大井のコース適性うんぬんよりもコース取りが敗因と見ていい(以下参照)。
当時、手綱を取った吉原騎手もレース後に「砂の深いところに入ってしまった」と述べており、決して上位3頭に力で見劣ったわけではないだろう。今開催の大井はむしろ内、前有利の傾向。京浜盃で苦しい競馬をさせられた本馬だが、今回は一転して恵まれる競馬になる可能性が高く、京浜盃で先着を許した4頭との逆転の計算も十分に成り立つ。吉原騎手は乗れないが、鞍上・御神本騎手なら申し分ないだろう。
相手はコバルトウィングが堅実に走ってきそう
転入初戦の京浜盃では勝ち馬ブラヴールから0.2秒差の2着に好走。当時、手探りの状態で馬体重は+11キロ。一度、使われての上積みは大きそうで、ブラヴールより前で運べることを考えても、展開ひとつで着順が入れ替わっても何ら不思議ではない。今の大井の決め手よりしぶとさが要求される馬場も合っているのではないか(レースウィングの仔はイシュタルゲート、ハイドロフォイルなど無尽蔵のスタミナを持った馬が多い)。
3番手はゴールドホイヤーが世代最強の可能性もある
前走雲取賞は見た目通りの完勝と言える内容。本馬から1.4秒も離されていたストーミーデイは次走京浜盃で勝ち馬ブラヴールから0.9秒差の6着。ストーミーデイを基準に考えると、本馬もブラヴールと全くヒケを取らないのではないか。年明けからパフォーマンスが急上昇しており、前走から間隔が空いたものの、ここで一段と成長した姿を見せても全く驚けない。
ブラヴールはデビュー以来、すべて上り2位以内をマークしている末脚堅実な差し馬。ここも堅実に走ってきそうだが、ペースが落ち着きそうな点、そこまで外差しが決まらない点を考えると、喜んで買いたいほどではない。個人的にはここで差し損ねて東京ダービーorジャパンダートダービーで本命を打ちたい。
ティーズダンクもブラヴール同様に確実に差してきそうだが、展開と馬場が不安。能力的には勝ち馬候補の1頭であるのは間違いないが、立ち回りがそれなりに問われるレースになると見ているので、末一手の本馬は相対的に評価が下がってしまう。
ファンシーアップはもう一度上のレベルに行けそうで行けないイメージだが、前走京浜盃はやや早めに動いての失速でそこまで悲観する必要はないか。マジェスティックウォリアー産駒というのは気になるが、真島騎手が強気に攻めていけば、上位に食い込んでくるかも。
グリーンロードはニューイヤーカップが強過ぎたことがこのレースにおいては逆に不安。いかにもパイロ産駒らしいスピードと立ち回り力を生かすタイプで、大井1800mの外回りでは本馬の良さが生きないかもしれない。それでも鞍上力で上手くコントロールが利けば、対応しても不思議ではないか。
ファルコンウィングは行き切れる強みがあるものの、これ以上ない展開だった雲取賞でも勝ち馬ゴールドホイヤーから0.6秒差の2着に完敗。今回もメンバー的に楽逃げを打てるかもしれないが、直線入り口である程度のセーフティーリードがない限り、後続勢に捕まるのではないか。
ドイテーは近2走が物足りないものの、3走前にはブラヴールを負かしている馬。近2走は力負けというより噛み合っていない面があり、被されずに気分よく運べれば、ガラリ一変があるかもしれない。
最後にアジュバント。門別時代にはティーズダンクとも差のない走りを見せていた馬。近走はJRA挑戦で散々な結果に終わっているが、門別での実績を考えれば、ガラリ一変があっても驚けないのではないか。
×⑨ファルコンウィング
6番モンゲートラオ…混戦ムードとはいえ、本馬だけはさすがにないか。距離はもっと短い方がいいだろう。
羽田盃2020の買い目
ここは混戦ムードで、3連複だと2列目の選択が難しいので、シンプルに◎ヴァケーションから馬連&馬単で印を打った馬へ流します。
馬連:◎ー○▲△△△××××(9点)
馬単:◎→○▲△△△××××(9点)
馬連&馬単でヴァケーションから印を打った馬へ。相手本線はファンシーアップまでです。ヴァケーションはピンかパーかのイメージがあるので、来るなら2着よりも1着の可能性が高い気がします。
羽田盃2020の予想でした。
タグ:SI, 大井競馬, 羽田盃
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2014年 NHK Eテレにて「schola スコラ 坂本龍一 音楽の教室」のワークショップ「20世紀の音楽」に生徒役で出演。
2020年 加藤卓哉映画「完全なる飼育 etude」の音楽を担当。
2021年 リム・カーウェイ監督映画「いつか、どこかで」音楽を担当。マジカルラブリー野田クリスタル氏によるゲーム「スーパー野田ゲーParty」に楽曲提供。
2021年度カワイサウンド財団主催:ピアノとジャンルを超えたコラボ全国コンクールにて、自作「Oriental Rhapsody」で第一位を受賞。
2022年 「伊藤万桜 ヴァイオリン・リサイタル」にて「デジタルアートのためのソノリティ」を委嘱初演。サイコミより連載された輪立さく先生『リプライズ 2周目のピアニスト』にて拙作が掲載。また、世界各国で受賞している北尾和弥監督映画『私はどこから来たのか、何者なのか、 どこへ行くのか、そしてあなたは・・・』の音源制作にも携わっている。


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イベントの様子。最上段の中央が主宰の神谷さん。参加費は月額1500円。「この1年間はほぼ利益が出ていない状態。今後は持続的な場にしていくために理念に共感してくれる企業に限定し、協賛を募る予定」(神谷さん)という=キャリアキャンプ提供
今回は松原さんと、人事コンサルタントでキャリキャン創設者の神谷潤さんにインタビューを行いました。私も定期的にキャリキャンに参加し、学生たちと「これからのキャリアの築き方」や「社会に出て活躍する方法」について対話を重ねています。
新型コロナウイルス感染拡大が起こる前に神谷さんは、学生と社会人とがリアルに交流する場を年間10回以上開催していました。これをコミュニティにしようとしたのが20年の年始。もともと対面での実施を構想していたそうですが、コロナ感染拡大によって、オンラインに変更。学生自身も運営に参画し、神谷さんが主催する勉強会に加えて、学生たちも様々な部会を企画して運営しています。日記部、英語部、読書部、ビジネススクール、著名人を招いたイベントなどがあります。
松原さんは学生メンバーのリーダー格として、運営の役割を担い、イベントの企画や当日の進行サポートをしてきました。どんな成長があったのか、早速見ていきましょう。
――松原さんはなぜキャリキャンに参加しようと思ったのですか。
松原 キャリキャンに出会ったのは大学4年生の3月でした。当時の私は、東京で訪日外国人に声をかけ、漢字の名前をプレゼントしながら世界中に友達を作る活動をしていました。ただ、3月ごろからコロナの影響で訪日外国人の数もどんどん減少。活動が思うようにできなくなりました。何か新しいことを始めるチャンスを探していました。
そんなとき、たまたまTwitterでキャリキャンの告知を見かけ、私はすぐに「入ろう!」と決めました。当時、自分の立ち上げた活動をする中で、「どうやったらこの活動の価値が認められ、広がるのか?」「もっと視野を広げて大きなことに挑戦できないか?」と感じていたので、そのモヤモヤを解決できる場になるかもしれない、という期待があったからです。
松原さんが学部時代に震災復興ボランティアで牡蠣養殖の手伝いをしたときの写真。この活動がきっかけで大学院では牡蠣についても勉強している=松原さん提供


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玉置先生と山田先生からはほんとにたくさんの貴重なアドバイスを頂くことができました。ほんとにありがとうございます。すぐにでもこのアドバイスを取り入れて、再チャレンジがしたいと強く感じました!
最後に子ども役をやってくれた7期生のみんな、子どもになりきってたくさんの積極的な発言ありがとう!おかげで授業を楽しんでできました!ありがとうございます!(岡)


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なぜブルーボトルコーヒーを選んだのか
前回のブログでも記したようにすっかりマイナーフィギュアズのオーツミルクにハマってしまいアイスカフェラテの美味しさを再発見してしまったわけですが、更に美味しいカフェラテを目指すために僕が今回選んだのがこちらのコーヒーセットです。
ブルーボトルコーヒー コールドブリューキット
(豆:スリー・アフリカズ)
以前から気になっていた商品だったというのと、何よりブルーボトルコーヒーがマイナーフィギュアズのオーツミルクを正式に導入していることが一番の理由です。コーヒーとの相性が抜群なのは当たり前として、マイナーフィギュアズの企業理念やそのサステナブルな製造方法に対してブルーボトルコーヒーが共感することで実際にこのミルクの導入に至ったとのことです。こういったバックボーンがあるとより一層気分が高まってしまうのは果たして僕だけでしょうか?w
オフィシャルサイトで注文してから約5日で商品は到着しました。まずはダンボールに印刷されているロゴでテンションが上がります。
中身はこんな感じでHARIO社とコラボレーションしたコールドブリューボトルとコーヒー豆のセットです。
イメージよりも大きくしっかりとした作りで、容量も750mlとコーヒー約5杯分(アイスカフェラテなら7~8杯分)とたっぷりです。何よりブルーボトルのイメージカラーであるブルーのキャップとボトルに刻印されているさりげないロゴがとてもかわいいです。
キャップの材質はまさかのシリコン製でした。
パーツ自体の量も少なくお手入れも楽ちんですね。美味しく作るためのマニュアルまでしっかり入っています。
豆はもちろんブルーボトルコーヒーで提供されているコールドブリューにも使用されている「スリー・アフリカズ」です。特徴としてはベリーのような甘みと爽やかなシトラス、チョコレートのような風味が複雑に重なり合ったすっきりた後味のコーヒーブレンドと記されていますが、果たして僕の舌がそこまで感じ取る事が出来るかどうかはとりあえず置いといて、早速豆を挽いていきましょう。
豆を挽くのに最近あまり出番の無かったコーヒーミルを引っ張り出してみたら、なんとボトル同様にHARIO社製でした。これは何やら運命を感じます。そして久しぶりにコーヒー豆を手で挽きましたが、1杯分ならばまだしもさすがに55gを一気に手で挽くのはメチャクチャ疲れました。これは今後に向けて電動ミル導入の検討が必要かもしれませんw。
挽き終わった豆をストレーナーに移し
ボトルの一番上のラインまで水を入れストレーナーとキャップをセットし軽く左右に振り馴染ませたら準備完了!あとは冷蔵庫に入れて8時間待ちます。
ストレーナーを外して完成したのがこちらです。
メチャクチャ綺麗な色!しっかりとコーヒーが抽出されていますね。冷蔵庫の中で一晩かけて抽出されてキンキンに冷えたコールドブリューコーヒー、肝心のお味は、、
お店で飲むようなコールドブリュー独特のまろやかさがしっかりでていて、雑味もほとんどありません。そして当然口当たりも非常にすっきりしています。うん、紛れもなくコールドブリューコーヒーです。見づらいですがコーヒーオイルもしっかりと出ています。そしてこのブルーボトルオリジナルブレンドのコーヒー「スリー・アフリカズ」ですが、説明通りにベリーの甘みとチョコレートの風味をしっかり感じ取れます!とても味わい深くて美味しいのですが、個人的にはもう少し酸味が抑えられている方が好みですね。
それにしても久しぶりに豆から挽いたコーヒーは本当に美味しい!オーツミルクで作ったアイスカフェラテも最高です。しばらく遠ざかっていたコーヒー沼にまたハマってしまいそうです。これから寒い季節がやってきますが温かい部屋で飲む冷たいコーヒーもまた格別なものです。みなさんもぜひお好みの”お家カフェ”を楽しんでください。
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honknow 2020-10-11 10:30
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*Geeky Melon with Mint*(ギーキーメロン) 濃厚なメロンに、ほんのりスイカの香りをプラスしたフレーバーです。ミントの清涼感が甘さを引き締めてくれるため、濃厚ながらもしつこくない、チェーンにもおすすめなリキッドです。 *Vanilla Custard*(バニラカスタード) 王道のバニラカスタードフレーバーです。「とにかく甘いリキッドが好き」という方にぜひおすすめのリキッドです。 *Screamo Mango with Mint*(スクリーモマンゴー) マレーシアらしい濃厚な完熟マンゴーに、ミントの清涼感をプラスした鉄板フレーバーです。 *Citrus Punch with Mint*(シトラスパンチ) レモン・ライム・オレンジの香りに、ほんのり甘味を加えたフレーバーです。 ミントの清涼感も相まって、
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