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「見えないものは、ない」というのは、自閉症、発達障害の人達に多く見られることです。 ですから、「想像力の障害」という言葉で片づけられ、それが障害特性で、それこそ、変わらない部分で、支援や配慮が必要なものとして捉えられます。 でも、本当にそうなのでしょうか。   「見えないものは、ない」人達と接して感じるのは、情報処理の問題ということです。 定型発達と言われる私達だって、見えていないものは、どう頑張っても見えません。 でも、この部分において日常生活での問題にならないのは、見えないものを想像して補っているからです。   じゃあ、どうやって見えないものを想像しているのかといったら、複数の情報を同じテーブルの上に乗せ、過去の経験や体感などを駆使し、「多分、こうだろう」と想像している。 で、もちろん、外れることもあるが、想像はだいたい合っている。 だから、見えるものと、見えていないものを総合しながら、人と付き合ったり、仕事をしたり、生活したりしている。 ちなみに、子どもが面白い、突拍子もない想像をするのは、まだ経験が少ないのと、複数の情報を同時に処理する力が育っていないなど、まだ脳(特に大脳皮質、前頭前野)が育つ過程だから。   自閉症、発達障害の人達は、定型発達と情報処理の仕方が異なると言われます。 確かに、情報処理の仕方が違うな、というのは、この「見えないものは、ない」からも感じますが、それは独特な情報処理の仕方を持って生まれたというよりは、成長の過程の中で作られた処理形式、脳の使い方のようにも思えます。   例えば、感覚面に発達の遅れ、未発達があれば、特に視覚情報などの偏った情報しか入ってこなくなって、視覚に頼った情報処理の仕方ができてしまう。 例えば、爬虫類の脳や哺乳類の脳など、脳の表面よりも深い部位に発達のヌケや遅れがあれば、ヒトの脳の部位に発達の遅れが見られ、結果的にいろんな情報を整理、統合することが難しくなってしまう。   よく「自閉症の人は視覚的な情報処理が得意なので、その得意なことを活かしましょう」などと言われます。 でも、本当に得意なことで、生きていく上で武器となるような特性だとしたら、世の中の自閉症の人達はこんなに困っていないはず。 だから、得意と言うよりは、仕方なく、そうなるしかなかったというのが本当のところだと思います。 視覚以外の部分が平均くらいで、視覚的な情報処理が飛び抜けて優れているのならわかりますが、総合的に見れば、偏りであり、偏りによって作られた情報処理の仕方じゃないですかね。   受精後4ヶ月くらいで眼ができ、開くのが6ヶ月くらいから。 しかし、器官ができても、神経と繋がって情報処理ができるようになるためには刺激が必要。 ということは、やっぱり生まれつきじゃない、出生後の発達過程で作られていくもの。 だから、「活かす」というよりは、活かさざるを得ないというのが事実であって、そうだったら、偏りの根っこにあたる未発達、遅れのある部分を育てましょ、という方が良いと思います。   「見えないものは、ない」という人が、まったく見えないものを想像できないか、と言ったら、そうではありません。 見えなくても、想像できることもある。 想像するために持ってくる情報は少ないかもしれないが、そこから考えて、導き出すことができる。   「見えないものは、ない」という人は、「見えるものがすべて」という人であり、見えた情報のみで想像してしまう人ともいえます。 当然、生きている世界が狭いし、想像が妄想になりやすい。 なので、根っこからの解決じゃないけれども、経験することが何よりも大切。 経験することで、現実と想像のギャップを埋めることができる。 経験することで、情報が増え、妥当な想像ができることにつながっていく。 経験することで、妄想から想像へ発達させることができる。   「見えないものは、ない」というのは、障害特性でもなんでもなく、誕生後、偏った刺激の中で育まれた情報処理の仕方。 もちろん、特異な情報処理がとっても優れたものなら武器にして活かした方が良いけれども、ほかの部分に発達の遅れや未発達があるのなら、そちらを育ててからじゃなければ、本当の武器にはならないし、それを活かして、より良い人生を歩むことはできません。 結局、想像するとき、テーブルの上に乗せる情報が少ないということ。 そのため、見えていないものを想像する力が弱かったり、独りよがりの想像、妄想になりやすい。   想像するために必要な情報を、より多くテーブルの上に乗せるためには、身体、感覚面の発達のヌケ、遅れを育て直し、いろんな感覚、身体全部を使って情報を受け取れるようにすること。 同時に、こういった育て直しは、脳の深部を育てることになるので、ここが埋まりだすと、脳の表面、ヒトの脳の部分に広がりが出てくる。 そうなれば、想像するための材料を置くテーブルのスペース自体が広くなるし、いろんな情報を整理して見やすく置けるようにもなる。   そして、対処療法としては、経験すること。 経験すれば、自分の想像の正しさ加減がわかるし、次の想像の材料を増やすことにもなる。 だから、「視覚的な強みを活かして」などと言って、どんどん視覚情報を与え、どんどんそれ以外の情報を制限し、どんどん偏らせちゃダメ。 一般的な感覚として、一日中、眼ばっかり使っていたら疲れるでしょ、耳ばっかり使っていたら疲れるでしょ。 いろんな感覚、身体全体を使って処理しているから、私達は自然な生活を営むことができるのです。 こうやって改めて「見えないものは、ない」を考えてみると、想像力自体に問題があるのは、支援者の方かもしれませんね(ブ)   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-39084943881638413822018-11-01T14:58:00.000+09:002018-11-01T15:05:09.435+09:00
流れを大切にした仕事をしたいから、アンケートは作りません
新規や出張支援を利用される方から、「事前に記入しておくアンケートはありますか?」と尋ねられることがあります。 療育機関や相談事業所などでは、そういったアンケートの記入が一般的なのでしょう。 でも、うちにはアンケートはありませんし、今後も作るつもりはありません。 だって、実際にお会いするから。 だって、一緒に作り上げていこうと思っているから。   アンケートとは、効率化の象徴のように思えます。 事前に情報を集めておくことで、ポイントを絞って準備ができるし、支援ができる。 より少ない労力で、その時間を収め、次から次へとさばいていく。 労力は少なく、利益は多く。 もちろん、効率的に仕事をするのは当たり前のことだと思いますが、療育に、いや、人を育てるのに、この考え方はそぐわないと思います。   きちっとしたアンケートが渡されると、記入する方は「ちゃんとやってくれる事業所だ」「事前に聞いてくれるなんて熱心だ」というように感じる方もいると思います。 しかし、私はそうは思いません。 「あなたの声を聞きますよ」と言っているようで、枠が決められているから。 「自由になんでも」と言いながらも、誘導している主は、本人でもないし、親御さんでもない。 子育てに効率化が侵入するのも悲しいですが、知らず知らずのうちに支援する側と支援される側の関係が出来上がっているのも悲しいといえます。   アンケートを書いてもらった支援者側は、どうやって、それを利用するのか、支援に繋げるのか、私にはわかりません。 と言いますか、私はアンケートを貰っても、そこから支援を組み立てていくことはできません。 何故なら、アンケートとは切り抜きだから。 その子のある部分の切り抜きであり、親御さんの見立て、想いの切り抜きであり、時間の切り抜きです。   アンケートに、我が子のすべてを記入することはできません。 また記入を求められた部分が、その子の発達のヌケ、課題の根っこであるとも限りません。 アンケートとは、作った人の視点が入るもの。 やりたい支援、得意な支援に引っかかる部分が項目になっていることもあります。 ですから、人為的な切り取りになってしまい、本当にその子が必要な援助が届かないこともあるのです。   それに、アンケートを書いた時点と受け取った時点、実際に支援する時点は、すべて別の時間になります。 時間は常に流れているものなのですから、アンケートに書かれたその子と、実際に目の前にいる子は別の人。 大事なのは、目の前のいるその子を基点とし、過去と未来を流れで見ることです。 アンケートという過去を基点とした支援を始めようとすると、ズレが生じるもの。 その子の流れ、発達の流れをしっかり掴めないと支援はできません。   私に天才的な腕があり、治す力があるのなら、次々に治していくためにアンケートがあった方が良いと思います。 でも、私にはその才も、腕もない。 だから、一生懸命、お話を聞いて、一緒に発達のヌケ、課題を探そうと思っています。 そして、本人と家族が主となり、どうやって発達の後押しをしていくか、より良い育みを行っていくかを考える補助ができれば、と考えています。   治すのは、本人であり、家族です。 だから、本人、家族の生の声が重要なのです。 その生きた声には、単に情報だけではなく、想いや願い、それぞれの視点が漂っています。 そういった雰囲気から、その子の流れ、発達の流れ、家族の流れが伝わってくるのです。   何をどういった順番でお話しされるか。 どんなときに感情が揺らぎ、想いが溢れてくるのか。 どんな場面で、家族の息、動作がシンクロするのか。 そのすべてが過去から現在に繋がっている流れの表れ。 その子の流れに沿った援助の仕方でなければ、未来は伸びやかに発達してきません。 家族の流れに沿った育み方でなければ、未来に活き活きとした家族の時間が流れません。   個人で仕事を行っている意義であり、強みは効率化と真逆の方向へ進んでいけることだと思っています。 その子に、その家族に、とことん付き合うことができる。 発達のヌケ、課題の根っこが掴めなければ、それが見えるまで、一緒に土の中を掘り続けることができる。 そこには時間の切り抜きはありません。 ある意味、その子と、その家族と同じ時間の流れの中に身を置くことができる。 同じ時間の流れに身を置くことができるのは、オーダーメイドの発達援助を作る上での第一歩。 流れを大切にした仕事をしたいから、アンケートは作りません。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-61806763197230475672018-10-30T15:21:00.000+09:002018-10-30T15:21:38.020+09:00
本人の前に立つ支援者、本人の後ろに立つ支援者
下手くそな支援者というのは、本人の前に立つ。 うまい支援者というのは、本人の後ろに立つ。 これは、実際の立ち位置のことではなく、支援の立ち位置のことです。   「私は支援をしています」と言いながら、子どもの前をスタスタ歩く支援者がいます。 スタスタ歩いて、どこに連れていくかといったら、自分たちの推し進める支援の中、一生涯支援の囲いの中。 ギョーカイというのは、「支援している」と言いながら、誘導しているのです。   ギョーカイの支援を受けて、心身共に不調をきたす人達がいます。 そういった人達は、身体が賢い人達です。 頭では支援を受け入れていますが、身体が受け入れていません。 あらぬ方向へと引っ張られているから、身体がそれに対して反発しているのです。 一見すると、従順に支援を受けているように見える人でも、心のベクトルは逆の方向へと進んでいる。   親御さんに対して、私は「リードではなく、後押しです」と言っています。 公的機関、標準療育を通る中で、たくさん悔しい思いをし、たくさん不満を持った親御さん程、支援ではなく育てる方法、治る道を知ると、勢いよく、その一歩を踏み出します。 でも、子どもの前に出てはいけないのです。   私は、一生涯の支援を受ける道ではなく、治る道があると確信しています。 しかし、同じ治る道を進んでいる子でも、その治し方、治り方は一人ひとり異なっています。 「この道を通れば、治る」という道があるのではなく、それぞれの歩き方で、それぞれの道を通り、最終的にその人の治るがあるのだと思います。 発達の仕方が一人ひとり違うのと同じように。   私達がしたい支援とは、子どもを特定の場所に誘導することではなく、子どもの発達を後押しすることではないでしょうか。 何らかの理由から、発達にヌケがあり、遅れが生じている。 だから、その部分を育て直そう、より良く発達してもらおうとするのが、望む支援のあり方。 生きづらさの根本に対する支援ではなく、子ども達の発達を支援するのではなく、第三者が決めた世界に誘導していくから、公的機関、標準療育から離れていくのです。   発達援助は、子どもの前に立ってはできないと思います。 子どもの後ろに立って、発達が伸ばしていきたい方向、その子が進みたい方向を見定める必要があるからです。 向かいたい方向とは異なる方向へ引っ張ろうとすると、綱引きの綱がピンと張るように反発が起きるものです。 綱を引くのではなく、子どもが進みたい方向へ、ポンと背中を押す。 それこそが、発達を後押しすることだと考えています。   発達の仕方が一人ひとり異なるのですから、そもそもリードなどできないのです。 どの道を辿ったら、その子が治るかなんか、誰にも分からないからです。 そのとき、そのときで、子どもが進みたい方向、発達が伸びていきたい方向へと後押ししていった積み重ねが、治るであり、振り返ってその子の治った道になるのだ思います。   私達は、発達を支援してほしいのであって、子ども達の人生を誘導していってほしいのではありません。 どうも支援者というのは、子どもの前に立ちたがります。 そして視界を狭めようとする。 でも、本来、どの道を進むのか、選択するのかは、本人が決めること。 だから、本人が主体的に、より多くの選択肢の中から選べるようにするために、可能性を広げるのが支援者の仕事。 支援者にできる可能性を広げる方法とは、発達の後押しに他なりません。 そのために、本人の前ではなく、後ろに立ち、進みたい方向を見極める必要があるのです。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-13067552802197751082018-10-27T14:29:00.000+09:002018-10-27T14:54:31.086+09:00
親子の育み合いに誘うために
「それは、何回くらいやればいいですか?」 「一日、何分ですか?」 「登校前がいいですか?それとも、寝る前がいいですか?」 具体的な発達援助を提案すると、このような質問が返ってきます。   以前は、「本人の様子を見て、判断してくださいね」「本人が要求するなら続けてください」「本人が乗る気じゃなくなったら、無理してやることはないですよ」などとお伝えしていました。 でも、こういった表現ですと、戸惑ってしまったり、悩んでしまったりする方が少なくありません。 一番良くないのは、それが一歩を踏みさせないことにつながってしまうこと。 「何もしない」では、お子さんの発達の後押しはできません。 それに、いつまで経っても、「こんな感じかな」という雰囲気が掴めないままになってしまいます。   発達援助に、「良い発達援助と悪い発達援助がある」と思うのは勘違いです。 あるとしたら、やるか、やらないか、の二つだけ。 子どもの発達を後押しするとは、答えを見つけることでも、ある基準に近づけることでもありません。 創造すること、クリエイティブな営みです。 もし理想的な発達援助があるとするならば、それは、その子に合った発達援助を作ること。 もし良い発達援助があるとするならば、それは、その子が昨日よりも今日、今日よりも明日が良くなっていること。   我が子に合った発達援助を創造できなくなっているのは、子どもの変化、反応に気づけなくなっているからのように感じます。 親御さん自体が忙しくて気づけていない場合もあれば、子育てを外注してしまい、子どもを見る時間が少ない場合もあります。 あとは、親御さんの持つ課題として、主体性が育っていないこと、他人軸で生きていること、身体の感覚が乏しいことなどが挙げられます。   発達援助の核として、「心地良い」があります。 本人が「心地良い」と感じるとき、伸びやかな神経発達が起こるのです。 そういった本人の「心地良い」を感じるには、親御さん自身が「心地良い」が分からないといけません。 発達援助の最中とは、親子の交流、親子の一体化が生じます。 親子で交流し、一体化したとき、親御さんの身体に「心地良い」という受容器がなければ、我が子の「心地良い」は掴めないのです。 そうなると、「何回やればいいか」「どのくらいの頻度でやればいいか」といった枠組みが必要になる。   最近、私は「育み合い」という言葉を使うようになっています。 我が子の発達を後押ししているつもりでも、親御さんが育てられている場合がある。 そんな風に感じるからです。 発達援助という営みの中で、親子で交流し、一体化する。 その際、身体を動かし、身体を通して「心地良い」を感じる。 我が子の「心地良い」を感じようとすればするほど、自分の内側にある「心地良い」が育っていく感じです。   我が子の発達を後押しする。 そのためには、親御さん自身の身体、感覚、主体性が必要です。 でも、中にはそれらが育っていない親御さんもいます。 じゃあ、親御さんが育つまで、発達援助はできないか、しない方がいいか、と言ったら、そうでもないと思います。 先ほど、言った通り、「何もしない」では、発達を後押しすることはできないから。 それに発達援助自体が、親御さんの課題を育てる作用があるから。   以前は答えないようにしていたのですが、今は「何回やればいいですか?」と訊かれれば、「〇回ですね」と具体的に言うようにしています。 その数字は、私の見立てです。 そうして、言われた通りに行っていくうちに、徐々に親御さんの方も育っていき、感覚が掴めるようになっていく場合があるからです。 なんとなく、「これくらいかな」というのが掴めてくれば、自然と「何回やれば」が出なくなってきます。   「何回やれば」がなくなれば、具体的な回数を言うのを止めます。 親御さん自ら主体的に考え、試行錯誤が始まれば、距離を置くようにします。 そして、我が子に合った発達援助を創造するようになれば、サヨナラします。   発達援助自体のゴールは、親御さんが創造できるようになること。 発達援助にマニュアルも、正解不正解もないのですから、創造できるところまで親御さんを後押しするのが、私の仕事の役割だと考えています。 そのためには、親御さん自身も、課題をクリアし、育ってもらう必要があるのです。 その入り口が「〇回、やってくださいね」という具体的な言葉であり、育つ場が親子の交流と一体化の中だと思っています。 親子の育み合いに誘うために。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-45559279893862983052018-10-24T14:48:00.002+09:002018-10-24T14:54:33.315+09:00
諦めさせるのは、支援じゃない
繰り返される激しい行動障害を目の当たりにすると、どこから支援していけばよいか、わからなくなり、いっそのこと、逃げ出してしまいたい、と思うことが多々ありました。 でも、施設職員を続けていく中で、気が付かされることがありました。 「この子達は、逃げだしたくても、逃げ出すことすらできない」のだと。   職員の入れ替わりは頻繁でした。 3年も続けていれば、ベテランみたいな役回りと扱いになります。 それだけ辞めていく人が多かった。 新人が入ってくれば、「この子は、いつまで持つか」なんていう音のない言葉が漂っていた。 次々に、職員は辞めていく。 でも、利用者の人達は、そこに居続ける。 本来なら、行動障害が収まり、生活が整い、自立するための力を養って、家庭や地元に帰っていくのが社会的な役割だったのに…。   施設職員として数年が経ったとき、気が付いたのです。 職員は辛くなったら、辞めることができる。 同じ福祉だとしても、ここ以外の場所はあるし、仕事を選ばなければ、いろんな選択肢がある。 でも、この子達には選択肢すらないのではないか、と。   当然、施設ですので、物理的にも逃げれないようになっています。 しかし、そもそも彼らに選択肢はなかった。 家庭や前の施設から離れた方が、心身が安定し、良かったと思える子達もいました。 でも、誰一人、望んで、自らの意思と選択で来た子はいなかった。 いくら措置制度から、契約制度に変わったとしても、子ども達の手の中に選択肢があったわけではなかったのです。   この子達に選択肢がなかったことに気づいてから、「逃げだしたらいけない」と、私は思うようになりました。 できることは少ないかもしれないが、しっかり向き合い続けようと決心したのです。 すると、以前は頭の中が真っ白になっていた大変な状況に、ある言葉が浮かんでくるようになりました。 どんなに激しい行動障害を持っていたとしても、「生まれたときは、強度行動障害ではなかった」という言葉です。   赤ちゃんのとき、幼児のときは、強度行動障害じゃなかったのなら、何かやりようはあるんじゃないか、環境によって行動障害が作られたのなら、環境によって良くしていくことができないだろうか。 そんな風に考えるようになりました。 そこから退職するまでの間、一度たりとも「逃げ出す」「諦める」という考えは出てきませんでした。   私は、発達障害の人達と関わる仕事をしてきて、一番心が痛むのは、以前の私のような「逃げ出す」「諦める」気持ちを持った人と出会ったときです。 本人が自分の可能性を、きっと良くなるという想いを、自分の人生を諦めていないのに、周囲の人間が諦めるなんてもっての外だと思います。 でも、実際は、「障害受容だ」「頑張らせない」「ありのままを受け入れよう」というきれいな言葉を使い、諦めている人が多い。   みんな、どうせ治らない、どうせ変わらない、どうせ福祉のお世話になるんでしょ、という想いを持っている。 だから、真剣にその人の課題と向き合おうとしないし、その課題を絶対に解決してみせるんだ、という熱意を感じない。 上辺だけの、その場だけの、表面的で取り繕われた対処療法をして、「僕は、支援をやってます」「私の子は支援を受けてます」と言い合っているように見えるのです。 「諦め」の気持ちをさとられないように。   今は、激しい行動障害があったとしても、過去は違った。 だから、未来も違う可能性はある、と思って施設職員をしていました。 その想いは今も続いていて、今、困難がある子も、今、言葉が出ない子も、今、知的障害が重い子も、未来は違う可能性はあるし、その可能性を信じて頑張ろうと思い、仕事をしています。   成人した方でも、長年、困難を抱えていたかもしれないし、今、自立できていないかもしれない。 でも、1年後、2年後はわからないわけです。 本人たちが、治そう、自立しよう、幸せになろう、と思っているのなら、その可能性を信じ、自分にできる応援をするのが、真の支援者だと思います。 知識を振りかざし、「今のあなたが、これからのあなただ」というような諦めさせ方をさせるのは、自らの利益のために動いている者。 ひと様を支援する者とは言えないのです。   数々の困難、課題をクリアし、治っていっている人達は、こういった諦めの雰囲気の中でもがいている本人たちの希望だと思います。 私は、そのような希望にはなれませんが、最後まで未来と可能性を諦めない他人もいる、というメッセージを姿勢を通して送り続けられたら、と思っています。   今、言葉が出ない、知的障害が重い、できないことがある、問題を抱えている、自立できていない、働いていない、がなんですか。 人間は常に発達し、動き続けている生き物なのです。 今までうまくいっていなかったのは、やり方が合わなかったのかもしれない、足りない部分があったのかもしれない。 そうではなく、じっと蓄え、大きな発達、成長を遂げるための準備期間なのかもしれない、しっかりとした根を伸ばしている時期なのかもしれない。   今の姿を求めるのは、諦めた人間と、「シメシメ、今の姿のままの方がありがたい」と思っている人間。 本人と家族は、今のままを求めているわけではありません。 悪い状態なら良い状態に。 良い状態ならより良い状態に。 育ってほしいし、歩んでいってもらいたいと願うのが親心。 そして、その道を歩んでいくのが、自分の人生の主人公である本人。   施設にいた子ども達に選択肢はなかった。 でも、誰一人、自分の人生を諦めようなどという想いの子はいなかった。 だから私は、その人が自分の可能性、未来を信じている限り、応援し続けようと思います。 諦めさせるのは、支援じゃない!   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-53874293473431825782018-10-22T14:50:00.001+09:002018-10-22T14:56:38.858+09:00
『自傷・他害・パニックは防げますか?』(花風社)を読んで
「行政に訴えてやるぅ~」と言うだけの人は大概、睡眠に問題あり
「治る」という言葉を発すると、ああだこうだ言ってくる人達がいます。 「医学的にー」とか、「脳の機能障害だからー」とか、いろんな理由を言ってきますが、結局、「治る」という言葉を使われるのが、「嫌だ」ということ。 たった一言で済む話なのです。 それを言葉を塗りたぐって、ダラダラと文字をつないでいく。 シンプルな表現ができないのは脳の無駄遣いであり、脳も、身体も育っていない証拠ですね。   中には、「消費者庁が」「弁護士が」「厚生労働省が」などと言ってくる人もいます。 もうそのネタは飽きましたね。 私のところに監査や指導が入るなら、「そのとき、その人にきちんと説明します」と言っています。 だけれども、事業を始めて6年半。 一度も、そういったことはありません。 つまり、言葉で脅しをかけているつもりなのでしょう。   言葉で脅しをかけているつもりなら、それは想像力の問題がある人だとわかります。 本当に脅しをかけるのなら、行動が伴わなければなりませんし、そのためには行動できる身体と、情報を整理し、計画を立て、実行できる脳みそが必要です。 それがないから、安易に言葉で脅そう、脅せるはずだなどと考える。 こういった人には、相手が見えていないし、相手の周りにいる人、支持する人達の姿が見えていない。   「自分が嫌だと思うから、みんなも嫌だと思う」という思考は、問題です。 「自分が嫌だと思うから、行政に訴えれば、聞いてくれる」と思うのは、妄想です。 今回は「治る」に関してですが、これが「自分が好きだから、きみも僕が好き」となればストーカーになり、独りよがりの正義を振りかざせば、迷惑者、犯罪者になる。 想像力の問題は、妄想段階ならまだマシだが、行動と結びつくと大問題になるのです。 だから私は、想像力の問題は重く捉えます。 どんな小さな芽だろうとも直言しますし、できるだけ早く想像力の土台から育て直していきます。   「行政に訴えてやる」と言ってくる人には、共通する部分があるように感じます。 そういった人はみんな、睡眠に問題を抱えている。 SNSの更新時間を見ても深夜ですし、脇が甘い人になると、自分で睡眠薬を飲んでいることまで呟いている。 結局、寝れないから妄想するし、寝れない身体だから頭がグルグルするし、想像を外す。 健康体の人から見れば、「何言ってんの、この人」となるようなことを、論理を恥ずかしげもなく、堂々と語るのは、頭の中の世界で生きている人だからですね。   問題を抱えている子がいて、その子の親御さんがいる。 当然、問題の根っこ、想像力の問題なら、その前に自他の区別、そして自分という存在、主体性、身体から育てていく必要があります。 でも、同時に快食、快眠、快便へ整えていくことでも対処はできます。   「問題行動を治そう」と掲げると、遠く、難しいような気がします。 しかし、日付が変わる前に寝られるようにしよう、ぐっすり寝られるようにしよう、というのなら、できそうに思えますし、何よりも家庭が主で行えることに変わります。 睡眠が変わるだけでも、妄想の大きさは小さくなると思います。   施設では、利用者の命を守ることが最優先でしたし、コミュニケーションを取るのが難しい方達が多かったので、「食べる」「寝る」「排泄する」には特に注目していました。 「食べる」に偏りがあれば、気分の上下、小食なら鬱っぽい 「寝る」に乱れがあれば、イライラ、自傷、衝動的。 便が緩ければ過敏で、便秘なら停滞、活動の低下。 もちろん、個人差、個体差がありますので、大まかな見立てではありましたが、とにかくチームで意見を出し合い、「食べる」「寝る」「排泄する」に気になるところがないか、と「快食、快眠、快便」を目指していました。   施設で働いていた当時の私は、経験則で見立てたり、改善を目指したりしていましたが、今は素晴らしい知見をお持ちのプロフェッショナルな方がいらっしゃいます。 花風社さんから出版されている 『自閉っ子の心身をラクにしよう!』 と 『芋づる式に治そう!』 などを読まれると、快食、快眠、快便を整えるためのアイディアが頂けますし、直接、著者の栗本先生のセッションを受けられるのも良いと思います。 全国どの県にも空港はありますし、羽田までは直通便が出ているはずです。 羽田からは小田原までリムジンバスも出ていますし、電車でも乗り継ぎ1回で行けます。   せっかく同じ時代を生きていて、素晴らしい知見をお持ちの方と会えるチャンスがあるのなら、すぐに行動に移されるのが良いと思います。 「どうしようどうしよう」と思っているだけでは時間が過ぎるだけで、何も解決していきませんし、何より動かないと、妄想ばかり膨らんでいってしまいます。 身体を整えるのは、ただ健康になるだけではなく、問題の回避と自立への後押しになりますので、子どもさんはもちろんのこと、育む親御さんも留意し、整えていっていただければ、と思います。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-38985279068313192842018-10-18T15:06:00.000+09:002018-10-18T15:09:17.063+09:00
支援者の多くは、「今」を切り取っているだけ
「この子は、治りますか?」と、尋ねられることが多いです。 でも、私は未来を視ることができませんので、「治る」とも、「治らない」とも、言い切ることはできません。 ただ、その可能性の大きさ、今後の成長の様子、大人になったときのスタイルは、想像できます。   こういったことを想像するのは、何も難しいことではありません。 言語化できなかったとしても、親御さんの多くは、我が子の未来を直感的に捉えることができています。 違いがあるとすれば、それは、いろんな方たちの人生を見させて頂いたかどうか、です。   支援者の多くは、「今」を切り取ります。 当然、医師や支援者の前にいるのですから、今、何らかの課題を持っているのは確かでしょう。 でも、その課題が、この先もずっと続くとは限らない。 むしろ、今の課題は治る途中経過だったりする。 その流れを掴めない人には、「この子は、高校くらいになれば、普通学校に行きますね」「この子は、将来、働いて自立しますね」「この子は、治る子ですね」という言葉が、戯言にしか聞こえません。   医師も、支援者も、出会った専門家たちも、みんな気づかず、むしろ否定的な見解を述べるばかりだった。 でも、最後の最後まで、我が子の未来、可能性を信じたのは、親御さんだけだった、ということは、よくある話です。 これを「単なる親バカ」「独りよがりの想い」と捉える人もいるでしょう。   しかし、こういった親御さん達には、本当に見えているのです、我が子の未来の姿が。 何故なら、流れの中で、我が子を見ているから。 ちゃんと受精、誕生、現在までの我が子の物語を捉え、描けている親御さんには、今後の流れる先が分かる。 だからこそ、ただ一人になろうとも信じられるし、その流れを見て、上手に軌道修正もできる。   私は、いつも思います。 どうして流れを見て、支援できないのだろうか。 どうして今を切り取っただけで、未来の姿を決め付けることができるのだろうか、と。 支援者と意見がぶつかるのは、いつもここです。   発達のヌケが埋まっての「今」とヌケが埋まっていない「今」では意味合いが違います。 今までの発達のリズムとスピードを見れば、今、重度かどうかは、将来の決定因子にはなりません。 問題行動のある子の今を切り抜けば、自立は不可能かもしれませんが、問題行動が前面に出てきてるために、まだ隠れている資質、本来の姿を見れば、十分、働いて生きていける子だとわかることもあります。   支援者の多くは、「今」を切り取る。 でも、「今」だけを切り取っても、未来は見えない。 大事なのは、その子の流れであり、物語。 その子の持つ流れを掴めさえすれば、行く先が見え、より良い流れを作ることもできます。 その子の物語を感じさえすれば、1年後、5年後、10年後の未来の姿を描くことができます。   「この子は、知的障害もあるし、言葉も出ていないし、将来は福祉と施設です」と、医師からも、支援者からも言われ続けた子が、今、一般就労で働いている。 この子の親御さんと、「専門家なのに、何でわからないんだろうね~。うちの子は、一般就労できると思うもん」と、よく言っていたものです。 流れが分かるから、ここさえ埋まれば、一気に変わることがわかる。 物語が分かるから、大人になった我が子の姿がちゃんと描ける。   案外、知らない親御さんが多いのですが、支援者というのは「今」を切り取って助言や支援をするものです。 彼らの言う「将来はわかりませんよ、お母さん」は、本当に分かっていないということ。 彼らの言う「将来、他人のサポートを受けながら」「将来は福祉で、施設で」「この子はずっと特別支援」という予言は、血液型占いと一緒。   今を切り抜いただけで、未来が分かるのは、神様くらいなもの。 だけれども、その子の流れと物語をしっかり掴めば、未来の姿を見ることができます。 それが一番できるのは、親御さん。 だから、支援者みんなが否定しても、最後まで信じ切れる。 今を切り取って、検査結果の数値だけを見て、助言や支援をする者は二流、三流であり、親御さんには敵わないのです。 支援者の意見に惑わされることなく、親御さんご自身で想像できる我が子の未来の姿を信じて頂ければ、と思います。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-60939250995847146842018-10-16T14:53:00.000+09:002018-10-16T14:58:05.469+09:00
「この子が小さいときに戻って、“子育て”をやりなおしたい」
先日、私よりも年齢が上の方の発達援助に行ってきました。 依頼の電話をくださったのは、その方の親御さんです。 発達援助の始まりは、その人の物語を掴むことからですので、数十年間に渡る物語を本人と家族の方達との会話から一緒に辿っていきました。 そして課題の根っこを見たて、今日からできることをお伝えしてきました。 すると、親御さんは涙を流し、「できることなら、もっと早くにお会いしたかった」と言ってくださったのです。   「もっと早く出会いたかった」というのは、年齢を重ねたご家族だけではなく、成人していない子の親御さんも、就学前の子の親御さんも、そう言われます。 それは、私に会いたかったというよりは、「表面の課題ではなく、根っこを教えて欲しかった」「具体的な育て方を知りたかった」という意味だと感じます。 皆さん、お子さんの年齢に関わらず、「できるだけ早く」「もっと早くに」と思われるのです。   「早くに出会いたかった」と親御さんに言わせるのは、何でしょうか。 迷っていた過去、右往左往して動けなかった自分、遠回りしてしまったという後悔もあるかもしれません。 でも、お話ししていて一番に感じるのは、「なんだ、療育じゃなくって、子育てだったんだ」という気づきです。 発達援助に特別な技術や知識はいりません。 だって、子どもの発達を後押しするというのは、子育てそのものだから。   発達とは育んでいくものです。 特に受精から言語獲得する前の段階の育みは、家族の中で営まれます。 そんな自然な現象を何故見失うようになったのか。 それは、子育てを否定する言葉の数々。 「療育」「支援」「連携」「〇〇療法」…。 テレビ業界の言葉が、日常会話で使われるようになったように、特別支援ギョーカイの言葉が子育てを浸食したのです。 主体を自分たちに移し替えるために、「子育て」を「療育」にした。   発達のヌケの育て直しは、いつからでも行えますし、成人した方達もどんどん発達し、治っている姿があります。 でも、そのスピードで言えば、子どもには敵いません。 同じ子どもでも、神経発達が盛んな時期というのがあります。 また少しでも早く発達のヌケを育てておいた方が、その上に重なっていく発達のデコボコも、それに伴う困難も小さくすることができます。 「過去の苦労も愛おしい」などと言う人もいますが、発達のヌケ、生きづらさで生じる苦労などはしない方が良いに決まっています。 同じ苦労をするのなら、自分の全身を使い切ったチャレンジに伴う失敗、挫折の方がいい。   冒頭で紹介した親御さんの「できることなら、もっと早くにお会いしたかった」という言葉に、表現できない重みを感じました。 ですから、今、子育て中の方は、すぐに動いた方が良いと思います。   「情報の乏しいまま、気持ちが安定しないまま、親御さんが動くと、失敗する、判断を誤る」というようなことを言う失礼極まりない支援者がいました。 何を寝ぼけたことを言ってるんだと憤りを感じます。 みんな、初めての子育てで迷い、悩むのは当然なことです。 子育てに正解はないのですから。 こういった寝ぼけたことをいう支援者というのは、子育てじゃなくて、療育をしようとしているから、「情報がー」「正解がー」とか言うのです。   療育の中に育みは無いのです。 発達障害の子ども達に必要なのは、どこかの場所、特定の人に適応するためのテクニックではありません。 必要なのは、より我が子に合った育みです。 そのために、いろんな人に会い、場所に行き、あれこれ情報や知見、アイディアを集めてくる。 それで我が子に合ったものを選び、合わなかったら捨てる、不十分なら別のところに行く。 そういった親御さんの主体的な動き、試行錯誤が、我が子に合ったオリジナルの子育ての形を創造していくことになるのです。   「どうしようかな」と立ちどまっているのは、周囲の人間の都合です。 50分で、しかも治らない療育に、1万5千円払うなら、今すぐ飛行機のチケットを取って、神奈川県の小田原や鹿児島に行けば良いのです。 その人の持つ何十年もかけて積み重ねてきたものを、我が子のより良い子育てのために活かしていけるのなら、こんな贅沢なことはないと思います。 お金は稼ぐことができますが、時間はどうやっても後から手に入れることはできません。   冒頭の親御さんは我が子を前にして、こうも言っていました。 「この子が小さいときに戻って、“子育て”をやりなおしたい」 皆さんには、その子育てをしている時間が、今あるのです。 是非、子どもさんの神経発達が盛んな時期を大事にしていただきたいと思います。 親御さんが心を込めて手と足を動かせば、必ずお子さんの身体と心に響き、より良い発達として返ってくるはずですから。           大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-45448127281809953162018-10-15T15:20:00.000+09:002018-10-15T15:21:56.565+09:00
疑い尽くした先に、その子の本質がある
「うちの子、睡眠障害があるんです」と、相談がある。 それで、詳細にお話を聞いていくと、寝る前にゲームをやっていることがわかる。 「じゃあ、そのゲームの刺激が眠りを遠ざける可能性もあるので、寝る前は止めるようにしたり、時間をずらしたりするのは、どうですか?」と提案すると、「ゲームは本人のこだわりだから」「禁止すると、怒るから」と返ってくる。 この子は、本当に睡眠障害があるのかもしれません。 でも、その結論を出す前に、やるべきことがあるのではないか、と思います。   他にも似たケースがあって、「授業中、ボーとして、注意散漫だ」という子の相談がありました。 ADDの診断を受けていましたが、話を聞くと、朝食を食べずに学校に行っているという。 脳を動かすエネルギーが足りなければ、頭が働かず、ボーとするのは当たり前だと思います。 発達障害の前に、ヒトであり、動物なんですから。 水分摂って、陽にあたっていれば生きていける植物とは違う。 衝動的に手が出てしまう子の話を聞けば、甘いお菓子ばかりを食べている。 何年も引きこもっている人の相談に伺えば、カップ麺とコンビニ弁当しか食べていないという。   快食、快眠、快便は、基本中の基本。 発達障害とか、知的障害が重いとか、まったく関係がありません。 施設に子どもが入所してきたとき、まず最初に整えていくのが、この快食、快眠、快便です。 ここがクリアされない限り、特に強度行動障害の人達の支援は始めることができません。 だから、上記のようなケースの相談があるたびに、本人ではなく、周囲が障害、困難さ、生きづらさを決めてしまっている、と感じます。   本来なら、やれることがあれば、それをすべてやってから、受診なり、支援なり、相談を受けるべきだと思います。 上記のようなケースの中には、そのまま、つまり、やれるべきことをやりつくす前に、医療、支援者と繋がったばっかりに、その子の本質的な問題として投薬、治療、支援が行われてしまった人がいます。 寝る前に何時間もゲームをしたり、布団に入ってからもテレビをつけ続けていたりしているのを伝えず、ただ「眠れない」「睡眠が乱れている」だけが伝わる。 そうすると、睡眠薬が処方される、「9時になったら寝ます」という絵カードが提示される、9時までに布団に入れたら、ボーロが貰えるという異質なルールが誕生する…。 こうやって、本質からどんどんズレていき、これが何年も続けば、作られた生きづらさの完成です。   私は、発達援助をする上で、必ず疑いから入ります。 「睡眠導入剤を飲んでいるけれども、本当に薬が必要なのだろうか?本当に睡眠障害なのだろうか?」 「検査結果では、重度の知的障害となっているが、本当に重度なのか?これ以上、伸びていかないのだろうか?」 そんな風に、一旦、必ず疑問を持つようにしています。   この姿勢は、施設職員時代に形成されたのだと思います。 強度行動障害の人の支援をする際、その人のことを「強度行動障害」と見た瞬間、何も支援ができなくなるのです。 いろんな施設を渡り歩き、辿りついた人もいる。 実際の行動、日々は激しいもの。 そんなとき、疑うことをしなければ、向かう先は抑制、抑圧。 物理的に制限を加えるか、薬の力を使って行動を起こせないようにするか。   疑うことは、着想を生みます。 「こだわり」と言われているけれども、それ以外、知らないからかもしれない。 傍を通る人に手を出してしまうのは、周囲の空気を感じる感覚が育っていないのかもしれない。 身体をつねってくるのは、相手を呼ぶための手段を持ち併せていないからかもしれない。 疑問から着想が生まれ、実際にやってみる。 そうやって繰り返していく中で、直ることも多々あります。   睡眠障害、一つとっても、本当にやり尽くして、最後に残ったのがその症状なのか、と思うことがあります。 寝やすい環境を整えること、睡眠に入りやすいリズムを作ること、眠れる身体を育てること…。 それらをやり尽くす前に、「はい、睡眠障害だ」「はい、不登校になった」では、その子の本質を見誤ることになる。 そして何よりも、その子の未来の選択肢を、周囲の頭の中で狭めてしまうことにもなる。 このように不幸になってしまう子ども達は、少なくないように感じます。   人と関わる仕事、ヒトを育む営みに、100%はありません。 だからこそ、疑う視点が大事なのです。 脳画像を見せられ、「この子の言語野は白くなっていますから、一生しゃべることはないでしょう」と告げられた子が、今、普通にしゃべっている。 就学時に言葉がなく、知的障害も重度だった子が、今、普通の人として一般就労している。 こういった若者たちの陰には、専門家から言われたことに対しても、ちゃんと疑う視点を持てた親御さん達がいます。 治す親御さんと言うのは、みなさん、こういうのです。 「あのとき、そう言われたけれども、私は違うと思ったんだ」 「具体的な方法はわからなかったけれども、別のところに解決する方法があると思ったんだ」と。   「発達障害は治りません」 「この子は、一生支援を受けて生きていく子です」 そんな専門家の言葉を聞いて、「はい、そうですか」と思う人が治るわけないのです。 人が人の人生をどうやって見通すことができるでしょうか。 医学免許を持っていたら、ナントカ療法の免許を持っていたら、その子の神経発達の仕方が見えるというのでしょうか。   神経発達の仕方がわからないのだったら、必要なのは神経発達を促すアイディアです。 治る治らないという結果ではなく、プロセスが重要なのです。 プロセスを豊かにしていくには、試行錯誤。 その試行錯誤の源は、疑問に思うことです。 睡眠障害という結果からは何も生みません。 でも、睡眠障害を疑うことで、解決の糸口が見えてくる。 そして、その子の本質を見ることに繋がります。   症状で診断される発達障害。 ということは、見える部分だけでレッテルがついてしまうということ。 疑問という視点がなければ、生きづらく見えることが本質になってしまう危険性があります。 全国から相談をお受けしていますが、まるで流れ作業のようにレッテルがついているように感じます。 「本当に、発達障害なのだろうか?」という疑問が削ぎ落されている雰囲気の中、元気な子まで発達障害になっている姿を連想します。   「治らない」に疑問を投げかけることで、治る部分と治る道が見えてくる。 だから、専門家の言う「治らない」は罪なのです。 疑う姿勢を否定し、プロセスを排除するから。 「治る」は結果。 神経発達を促すはプロセス。 そのプロセスとは、子育てそのもの。 つまり、「治らない」というのは、専門家からの子育ての否定なのです。 子育てを奪おうとする専門家に対して、親御さんは疑問に思うことで対抗してもらいたいと願っています。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-91838408134190620772018-10-14T15:27:00.000+09:002018-10-14T15:27:23.706+09:00
「全員、治らない」と、どうして言えるのだろう
もう過去の話になりますが、自閉症、発達障害の人たちは、「脳の機能障害」と言われている時代がありました。 2013年5月に「神経発達の障害」と改訂されたのですから、もう5年以上前のお話になります。 でも、いまだに「脳の機能障害」と言い続けている人がいます。 しかも、発達障害が治らない根拠として、それを用いているのです。   まあ、100歩譲って、「脳の機能障害」でもいいです。 しかし、じゃあ、なんで「脳の機能障害」なら、治らないといえるのでしょうか? 機能障害とは、損傷とか、機能不全の状態のことを表しています。 発達障害は、脳に損傷ができたためになる障害ではありませんので(だって、先天的な障害なんでしょ)、脳に機能不全の状態の箇所があるということ。   脳に機能不全の箇所があるのなら、その状態を回復させればよいのです。 というか、専門家なら、医師なら、その方法を研究し、目指すのが当たり前。 欠損した脳を回復させるのは難しいでしょうが、機能不全の状態を回復させるのは不可能ではないはずです。 だって、脳の素晴らしい性質である「可塑性」があり、病気や交通事故で脳に損傷した人たちには、当たり前のように昔からリハビリが行われているのですから。   必要な刺激を与えることで、脳の機能不全を改善しようとするのは自然なことで、可能性のないことだとは思えません。 現に、発達障害の子ども達も、ずっと赤ちゃんのような発達段階のままということはなく、定型ではなくとも発達し、成長するのですから。 排せつや身辺処理、勉強や運動など、成長とともにできるようになっている姿は、ただ単に適応や暗記しているだけではなく、発達している、発達する可能性があることを示しています。 だったら、脳の機能不全の部位だって、その状態のレベルだって、発達のスピードだって、一人ひとり同じなわけはないのですから、「発達障害」というラベルが同じでも、みんながみんな、治らない、治る可能性がないとは言えないのです。   「脳の機能障害」だから発達障害は治らない、というのは答えになっていません。 それは発達障害が治らないんじゃなくて、脳の機能不全の状態を回復させるアイディアを持っていない、という意味。 むしろ、発達障害、本人の問題というよりは、専門家の方の問題ではないでしょうか。 そもそも誰が最初に「脳の機能障害だから、発達障害は治らない」と言い出したんでしょうかね。 というか、脳の機能障害と言われ始めたのは、もう何十年も前のことですから、いつまでその当時の知識をひっぱるのか、と思います。 「脳の機能障害」は、冷蔵庫マザーを否定するという意義は十分果たしたのですから。   「神経発達の障害」と言われてから、もう5年以上が経ちました。 どう見ても、知的障害の重い軽いに関わらず、発達障害の子ども達はみんな、神経発達が起きています。 決して、神経発達が起きる可能性がない人たちではありません。 発達障害のあるなしに関わらず、神経発達の仕方は多様ですし、受精後の環境と刺激の影響を受けて変わっていきます。 定型発達の子との違いがあるとすれば、発達の順序。 発達の順序が違ったり、段階を抜かしたりすることが、「治らない」という証明にはなりません。   この5年間の間にも、神経発達を促すための知見や情報、実際、子ども達で見られた素晴らしい結果が集まってきました。 神経発達の仕方は、一人ひとり違う。 そして、その子にあった促し方、育み方も、一人ひとり違う。 だからこそ、こういった知見や実践で得られたものは、本人、親御さん、支援者にとって貴重な着想となります。 発達障害全体を一色単にしたような概念的な知識は、目の前の子のより良い発達の仕方には役に立ちません。   発達障害を概念、文字、知識として捉えている人の前には、治る人も、治った人も現れないでしょう。 学問の発達障害は固定されたものになるが、目の前の人に固定など存在しません。 神経発達の仕方も多様。 神経発達のヌケや遅れている箇所の多様。 その人自身を見ても、今と次の瞬間には、異なる神経発達が起きている。   ですから、常に変化し、神経発達が起きているヒトに対して、「全員治らない」とは言えないのです。 確かに治らない人はいるかもしれない。 でも、確実に治る人はいるし、全部が治らなくても、部分的に治る人はいる。 だって、みんな発達する力、可能性を持っているし、生まれた後の環境と刺激の影響を受けて発達の仕方が変わっていくから。 発達の可能性があるのなら、その可能性にかけ、できることは何でもしようとするのが親心。 その親心が向かう先は、学問としての言葉、概念ではなく、全国で積み重なってきた知見と実践の成果だと思います。 そうして試行錯誤し、得られた結果が、また誰かの神経発達を後押しすることになるのです。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-37743391545702187102018-10-11T14:43:00.000+09:002018-10-11T14:47:36.829+09:00
身体と選択の育ちが主体を育み、主体の育ちが想像力の育ちと繋がっている
この仕事をするまで、「主体性」なんて考えることはなかったですね。 自分に主体があるのは当たり前ですし、自分以外の人だって、それぞれ主体を持っている。 自分に主体があるから選択し、行動することができる。 他人にも主体があるから、その選択、行動を侵すようなことはしてはならない。 そんな風に思っていました。 でも、この主体が「わからない」人がこんなにもいるのか、と感じるのが、この仕事を始めてから続いています。   「自分と同じように、他人にも主体がある」という視点がない人は、自分の脳内のみで物事を完結させます。 また、自分から見える他人の行動のみで、物事を判断します。 だから、平気で他人に対し、自分の価値観を押しつけてくるし、自分と異なる意見や考えを理解することができません。 これは、想像力の問題。 そんな想像力の土台になっているのは、感覚、内臓、身体、動きなど。 一言で言えば、自分という主体がちゃんと育っていないということです。 自分が分からずして、他人の視点を想像することはできません。   はっきりしない自分が、想像力の問題の正体です。 それを、いつまで経っても「それが障害特性ですから」というレベルから抜け出せない人が、「理解をー」と叫び、応用の利かないパターンで想像力を補うことを教えます。 でも、これは想像力の問題を補っているのではなく、当然、想像力を育てようともしていません。 ただのその場しのぎであり、支援者が「ちゃんと支援やってますよ」とアリバイを作っているだけ。 真の支援者、専門家だったら、想像力を構成する神経発達に目を向け、その発達自体を促せなければ責務を果たしているとは言えないでしょう。   他人の主体を侵すまでに至らなくても、主体が乏しいと感じる人は、親御さんの中にもいます。 その人の物語を辿っていくと、主体を育てる機会の乏しさと突き当たります。 親が常に先回りしていた子ども時代。 自分の意思よりも、親の意思が優先された子ども時代。 親が思い描く姿になることが、自分のすべてだった人が大人になり、子どもを授かると戸惑います。 また、子ども時代の親の意思というよりも、環境、空気感を読み、自ら主体を無くしてきた人もいます。 それが主体性のない支援者であり、有名支援者、エビデンスなどの言葉に従ってしまい、自らの意思や感覚が押しだせない支援者たち。   想像力の問題は、固定された障害ではなく、未発達という意味。 だから、必要なのは、育んでいく機会です。 でも、想像する力を養おうとして、いくら相手の気持ちを考えさせる練習をしても意味がありません。 想像力が育つには、主体が育っている必要がある。 それには身体を育てていくことが重要です。 またそれと同時に、選択する機会が重要。   自らで選択することで、自分が何が好きで、何が嫌いかがわかってくる。 最初は、食べ物や遊び道具など、具体的なものから。 そして徐々に、何がしたいか、したくないか、抽象的なものの選択を行っていく。 そうすることで、自分というものが何なのかはっきりしてきて、自分という主体が掴めるようになってくる。 主体を育むというのは、身体からと選択からの両方があると考えています。 先回りする親も、失敗させない支援者も、この選択の機会を奪うことに繋がるため、その子の主体性が育たず、結果的に想像力の問題へと繋がっていくように思います。   私も施設では、自閉症、行動障害だけではなく、重度、最重度、また測定不能と言われるような方達の支援に携わっていました。 今も、知的障害の重い方の発達援助に関わっています。 でも、知的障害が重かったとしても、選択することはできますし、選択する力は養っていけると思います。 それが例え限られた範囲で、具体的な物だったとしても。 どんな重い子でも、私は選択する機会を尊重し、大事な育ちだと考えています。 拒否だとしても、それは本人にとっては、大事な主体の一部です。 拒否できない、拒否できなかった姿は、愛着障害の人の姿と重なります。   決められたスケジュールを淡々とこなしているようでは、主体は育っていきません。 生活、育ちの中に、選択がないからです。 特に支援者というのは、当事者の主体性を嫌いますので、こういった選択のない支援が横暴しているのです。 ですから、いつまで経っても、「想像力の障害」から抜け出せませんし、育もうなんていう視点は出てきません。   主体の育ちと想像力の育ちは繋がっていると思います。 主体は、身体という土台の育ちと、選択の機会が育んでいくと思います。 選択の発達過程は、具体的なものから抽象的なものへ。 2つの選択から3つの選択、そして最後は選択肢のない中での選択です。 「これが好きだから、このおやつ」ではなく、「こっちとこっち、どっちにする?」というひと手間が大事な育ちになるかもしれません。 選択の機会だったら、今日、今からすぐにおうちで行うことができますね。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-83706830515920132692018-10-10T16:22:00.001+09:002018-10-10T16:28:12.445+09:00
想像力の問題は、自立を妨げる本丸
いつも疑問に思うのですが、「治るなんてインチキだー」「トンデモだー」と言っている人、それは何を見て、そう言っているのでしょうか? そうやって、見ず知らずの当事者の方や親御さん達のことを批判し、また治るという考えの元、発達援助、後押しをしている人達のことを、人を騙して儲けているかのように表現する。 それくらいの発言をしているのですから、それなりの覚悟と根拠があるのでしょう。   「治る」と言っている人達が、どのような育て方をしているのか、また「治った」と言っている人が、どういう人なのか、それを自分の目で確かめない限り、本当の意味で批判することはできないと思います。 というか、そういった確認をしないで、相手のことを調べもせず、ただ自分の考えのみで批判するのは、便所の落書きレベル。 本来なら、見向きもされないのが普通です。 でも、ツイッターとかで反応を貰っちゃうと、あたかも自分が正しいことを言っているかのように勘違いする。 何故なら、こういった自分の身体を通した確認ではなく、自分の頭の中で作った物語で生きているから。 つまり、想像力に問題があるから、勘違いを起こすのです。   昔、発達障害の子ども達は天使だ、なんて言っていた支援者がいました。 天使なんかであるものですか。 発達障害の人も、定型発達の人と同じように他人を傷つけることもある。 特に、想像する力の問題が、引き金になることが多い。 相手の気持ちを想像することの欠如。 自分勝手な脳内論理で善悪を判断し、独りよがりの行動を起こすことは珍しくない。 社会や周囲の理解よりも、この想像の問題が問題なのです。   支援者から「様子を見ましょう」と言われた経験は、どの親御さんもあることだと思います。 でも、その理由が「敢えて引き延ばすことで、自分たちの推奨する支援を利用してくれること」という本音を聞いたら、みなさん、どう思うでしょうか。 治る道を進む人、標準療育の道を進む人、そんなのは関係なく、どの親御さんも怒りがこみあげてくるのではないでしょうか。 自分の命を分けて生んだ子に障害があると分かったとき。 そして、その子の障害と向き合うことを決め、我が子のためにできることは何でもするという腹をくくり、頼った専門家が「様子を見ましょう」と繰り返す。   様子を見たいから、相談に行ったのではなく、何でもするし、したいから相談に行く。 「様子を見ましょう」という答えのない答えを聞くために、相談する親御さんなどいないはずです。 相談に行けるまでの心情の動きを想像するだけで、親御さんの悲しみや苦しみが伝わってきます。 完全に親御さんの心情を理解し、共感することはできなくとも、想像することはできます。 でも、もしこの想像する力に問題があったとしたら、そんな親心を踏みにじる行動をしてしまうのでしょう。 それがまさに自分の利益、自分の脳内論理のみで、引き延ばしをする行為なのです。   想像力の問題は、他人を傷つけることになり、またそれによって自分も孤立し、傷ついていくことになる。 極端なことをいえば、身の回りのこと、収入を得ること、移動や余暇のサポートは他人にやってもらうことができる。 でも、それだけでは、社会の中で生きていくことはできません。 想像する力が重要なのです。 そこに大きな問題があれば、自分をサポートしてくれる人がいなくなってしまうのです。   どこに他人のことを平気で傷つける人のことをサポートしたいと思う人がいるでしょうか。 例え仕事だったとしても、そんな人と関わりたくないと思うのが人の心です。 実際、福祉の仕事を離職する理由の中で、仕事が金銭的、体力的、心理的にきついのもそうだけれども、もうこの人達の支援がしたくなくなった、関わりたくなくなった、と言う人が多いのです。   ヒトは損得のみで行動するのではありません。 ここが分からない人は、行動療法を盲信するように感じます。 心があり、意思があり、主体性がある。 ここが分からない人は、自分の意思で選択した「治る」という道で頑張る親御さんを見て、「騙されている」「甘言につられてしまった」と解釈するように感じます。 どっかの新興宗教と違って、一度入ったら抜けられない、などということはないのです。 自分の意思で選択、行動し、育んでいるのが、多くの親御さん。 もし、良いと思った育て方が我が子に合わなくなったと感じたら、すぐに止めるに決まっています。   「治るなんてインチキだ」という人は、その治るという方法も、人たちのことも自分の目で確かめることをしない。 すべて自分の脳内でできた物語で、独りよがりのことを言っているだけ。 普通、「治るなんてインチキだ」というのは、実際にやった人達が言うものです。 「治ると言っていたけれども、全然、治らないじゃないか。子どもは成長しないじゃないか、変わらないじゃないか」という声は、実際を知らない、知ろうともしない者が言うセリフではありません。   治る道を歩んでいる本人、家族からは、「この知見と出会ってよかった」「子どもはどんどん発達するし、課題が解決していっている」という声ばかり。 そして、「インチキ」「トンデモ」と言っている人は何も知らない人であり、聴こえてくるのは、自分は、我が子は「生きづらーい」という声ばかり。 この図式を見れば、特別支援の知識があるとかないとか関係なく、想像する力がちゃんと育っている人は真実を理解することができます。   想像する力が育っていないとしたら、ちゃんと育てなきゃなりません。 「ここの場面では、こう振る舞う」などといった方法ではなく。 空気が読めないのなら、自分の感覚面を育て直す。 他人の心情、視点が想像できないのなら、まず自分の主体性を、内臓、背骨など身体面から育て直していく。 「私、発達障害があって、相手の気持ちがわからず、傷つけてしまうことがありますので」と言われても、許されないのが自然な社会。 想像力の問題は、自立を妨げる本丸なのです。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-59811054409947988092018-10-09T15:40:00.003+09:002018-10-09T15:54:40.363+09:00
「問題行動は無視」は、半分あおい
「問題行動は無視」という標語は、腐るほど、耳にしました。 で、この「問題行動は無視」というのは、ある部分は合っていて、半分足りません。   自閉症児施設で、かつ、強度行動障害の人達の支援をしていましたので、問題行動と向き合うことが仕事とも言える状態でした。 問題行動に対して、その知識や技能がない、何ら手立てが浮かばない、というのでは、仕事ができませんし、何より自分の身を滅ぼすことにもなります。 ですから、その当時、良いと言われているものは、すべて学びましたし、有休は使えなかったので(そもそも存在していない!?)、休みをどうにかやりくりし、全国どこでも行って研修を受けました。   今から10年以上前になるその当時から、「問題行動は無視」という標語はよく耳にしていました。 でも、これは問題行動なら何でも無視すればいい、という話ではありませんし、大事な後半部分が抜けているのです。 問題行動は無視ししても、良くなることはありません。 いや、良くなることなんか、あり得ません。 私が施設で働いていたときも、そんなことをする人なんか、現場に一人としていませんでした。 もし、それをやっていたとしたら、支援者は死んでいます。   私も、臨時で急遽、いつもとは違う寮に入ったとき、ちょっと気を抜いた瞬間、ある利用者の人が後ろ向きに倒れ掛かってくることがありました。 その利用者は、体重100㎏オーバーで180㎝以上の大きな人。 その人の側を通った瞬間、倒れ掛かってきたので、そのまま、下敷きになりました。 一人勤務でしたし、持ち上げることも、抜け出すこともできない状態でしたので、こりゃあ、終わったかな、とも思いました。 でも、この利用者さんが男性だったから、助かった。   まあ、このように飛んでくるのは大男だけではなく、手も、足も、食器も、家具もです。 噛みつき、頭突きは日常茶飯事。 だから、現場の職員は、問題行動を無視しないし、そもそも単に「無視しましょう」という話ではなかったはずです。   私が学んだ知識としても、現場での経験としても、他人を巻き込む問題行動はコミュニケーションとして捉えます。 どういった意図を持ち、相手に向かって来ているか、その意図、伝えたいことを確認します。 そのとき、例えば、「喉が渇いた」「水が飲みたい」という要求の意図で、噛み突きを行っていたとしたら、噛み突かれて、すぐに水を手渡すのではなく、噛み突き自体には要求に応えるという反応はしないで(ここが無視)、コップを持ってくる、蛇口を指さしする、「ミズ」と言葉で言うように促す、といったように、適切な要求の仕方を教えます。 つまり、他人に向けられた問題行動は、コミュニケーションと捉え、その意図を分析し、適切な行動を教えていく。 だから、「問題行動は無視」は、部分的に合っていて、教える部分が表現されていないので足りないのです。   あと、問題行動と一口に言っても、状況や本人の発達状態によっても様々です。 上記のような他人を巻き込まない問題行動だってある。 たとえば、排泄物をいじったり、衣類や置いてある物を破壊したり、叫んだり、自傷したり、不適切なものを食べたり。 こういった一人で完結する問題行動は、背景に虫歯や病気が隠れていたり、睡眠や食事、栄養、トラウマ、フラッシュバックなどが影響していたり、感覚や内臓、身体、動きなどの発達課題をクリアするための自らの育ち直しだったりします。 当然、こういった問題行動に対処、直していくには、細かい分析と根気がいる指導、支援が必要です。   「問題行動は無視」が現実を表していないのは、時間を部分で区切れない入所施設の職員と親御さん、家族は分かっています。 逆に言えば、こんなことを信じるのは、現場を知らない支援者、情報を得ただけで勉強した気になっている支援者くらいなもんです。 というか、一般的な感覚なら、「無視しても意味ないでしょ」「ちゃんと教えなきゃダメでしょ」となる。 というか、特別支援に少しでも関わっているのなら、これだけ問題行動に困っている本人、家族、支援者がたくさんいるのだから、無視だけでうまくいかないのは、考えれば分かるはず。 問題行動を無視しただけで解決するなら、専門家はいらない。   「問題行動は無視」という言葉を聞くと、小学校のクラス目標を連想します。 先生役の専門家が、「問題行動は無視ですよ」と言う。 それを児童役の支援者たちが「分かりました」と言って、それに沿った行動をしようとする。 何故、それが正しいのかを教えない先生と、「先生が言ったから」と理由を深めていこうとしない児童。 そんな姿が、「問題行動は無視」と聞いただけで、実際にやってしまっちゃう支援者たちと重なります。   「問題行動は無視」もそうですが、他の療育方法でも、なんだか表面的な意味で捉え、しかもそれを頑なに信じ、実行していることが少なくないように感じます。 どうも支援者というのは、自分の頭で考えるのが苦手なようです。 誰か有名な先生が言っているから、正しいみたいな人が多すぎです。 多分、支援者の多くは、発達障害の人と部分的にしか接していないからでしょう。   学校や療育機関、児童デイなど、問題行動を無視していても、時間が経てば、子ども達は帰っていきます。 だから、「その時間だけでも」とか思って、無視し続けることができてしまう。 でも、家庭ではそうはいかない、入所施設も。   私が施設職員だった当時ではありますが、行動障害がある子ども達は学校に行っても、教室の隅に作られた小さな囲いで一日を過ごし、また移動や活動をするのにも、横に先生が付き、でも、一言も話さず、関わらず、そんな学校生活を送っていました。 いくら「無視しだけしても仕方がない」「ちゃんと学習、勉強させてください。正しいことを教えてください」と言っても、施設職員の言葉に耳を傾ける人はいませんでした。 学校で刺激のない時間、また関わろうとしても無視され続けた子ども達は、いくら施設で正しいことを教えようとしても、一日の感情を爆発させるだけで、そしてその爆発し散らばった感情、心身を拾って集めるだけで、学びが入る余地がなかったのです。   あるとき、研修で招かれた講師が、エラソーに行動障害の支援の仕方について語ったのです。 でも、その人に訊いたら、家族に発達障害、行動障害の人がいるわけでも、入所施設で働いた経験があったわけでもなかった。 つまり、お勉強として、たまたま関わっているだけ、研究対象になっただけ。 別に、行動障害を持つ人じゃなくても、イルカでも、モルモットでも、良かったのです。 そんな人が語る支援方法を、そのまま信じる方も悪いと思います。 誰が言ったかではなく、自分がどう感じ、どのように考えるか。 それこそが大事なことですし、一人ひとり違うヒトと関わり、支援し、育む人達は、自分の頭で考える癖と他人の言っていることを一度疑う癖を持つ必要があると思います。   本を読んだだけで、研修に行っただけで、分かった気になっている。 そんな人に、良い支援ができるはずはありませんし、人を育てる仕事はできません。 別の言い方をすれば、そんなレベルで支援者面ができるのが、支援者という仕事なのです。 いろんなことを疑ってみる。 そして、自分の頭で考えてみる。 わからなければ、その本人に会いに行き、実際の支援の様子、考え方をこの目で、この身体で感じてみる。   リアルを拾う。 想像は負ける。 好きなやつがいたらガンガン会いに行く。 空想の世界で生きているやつは弱い。 心を動かされることから逃げてはならない。 そこに真実がある。   それをやらない支援者がいたとすれば、そういった支援者が多数だとしたら、支援者も、特別支援の先生も、介護者になるのだと思います。 発達障害の人も、行動障害を持つ人も、必要なのは介護をしてくれる人ではなく、正しいこと、適切なことをしっかり教えてくれる人なのです。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-39623396310943474392018-10-07T15:12:00.001+09:002018-10-07T15:15:25.062+09:00
「現状維持」という負の遺産
未だに「現状維持できていたら、良い支援」と言っている支援者がいるそうですね。 それって、私が学生時代に、支援者たちがよく言っていた言葉です。 脳機能の障害から神経発達の障害だと明らかになった今でも、そんなことを堂々と面前の前で言える根性がすごいと思いますよ。 だって、「私には現状維持できることで精一杯ですから」と言っているようなものだからです。   この発言を最初に聞いたときは、感じませんでしたが、仕事を続けていく中で、この言葉の持つ意味の恐ろしさを感じるようになりました。 「現状維持を目指す支援」とは、どういった支援のことでしょうか。 ヒトは現状維持できない生き物です。 外面的には変化はないように感じますが、その内部を見れば、1秒たりとも同じ状態はないのです。 特に、神経発達が盛んな時期を過ごす子ども達は、環境から伝わってくる刺激に反応し、発達と成長へ向かって常に変化し続けています。   ということは、「現状維持を目指す支援」とは刺激を与えない支援のことを表しています。 なるべく変化はなく、いつもと変わらない一定の刺激を与える、または刺激自体を調整し、遮断してしまう。 これは、「いつも同じ日課、スケジュール、流れを崩さない」といった独自の解釈で構造化された支援を続けていた人達の姿と重なります。 あの当時、「現状維持」と言っていた支援者たちは、みんな視覚支援、構造化信仰の人達だったので、自分たちの支援の妥当性を「現状維持」という言葉で表していたのでしょう。   「現状維持」を鵜呑みにしていた人達は、どうなったか。 一日、一日をなるべく変化がなく、混乱のきっかけになるような刺激をすべて排除していった。 感覚過敏で苦しまないように、いつも同じ食事を用意し、苦手な音が聞こえてこないように神経をとがらせ、本人を誘導していった。 その結果、当然、発達の機会は奪われたために課題は残りっぱなし。 現状維持を目指しいても、どんどん課題は大きくなるばかり。 結局、現状維持は、生きづらさの現状維持という意味になったのです。   名のある支援者の「現状維持」という言葉を聞いて、それを信じた親と支援者。 でも、この人達には想像する力が足りなかった。 その支援者の言葉の裏に隠された意味を。 そして、自分の目の前にいる子どもが、その言葉を聞いたら、どう思うのか。 「私にできることは、あなたの今の状態を保つことよ」と言っている人の支援を受け続けないといけない子の絶望感を。 私が子どもだったら、自分の可能性を否定する人、信じない人の元で生きていくのは、生きづらさが変わらないことと同じくらい辛かったと思います。   「現状維持」という言葉は、子どもの視点に立てば、恐ろしい言葉。 でも、視点を変えれば、もう一つの恐ろしさがあります。 それは、一般の人たちに与えるイメージがもたらす恐ろしさ。   身近に発達障害の人がいない、特に発達障害を意識して生活していない人が、ぽっと「現状維持」という言葉を聞いたらどうなるでしょうか。 「発達障害の人達は、現状維持を目指すことしか望めないような人達なのか」と、まったく変化も、成長も、発達もない人達だと誤った印象を持たれるかもしれません。 本人たちが望んでいる特別支援教育や福祉サービスなども、介護の名前が変わっただけという印象を持たれるかもしれません。 そうなれば、「現状維持」と言っている支援者、親たちだけではなく、一般の人達からも、その人の持つ発達、成長の可能性を否定されることになります。 こんなに悲しいことはありません。   これから、時代が進み、どのような未来がやってくるか、わかりません。 超高齢化社会が続いていけば、国としての余力も、成長も乏しくなっていくでしょう。 大きな自然災害、経済の混乱、国同士のトラブルに巻き込まれたり、当事者になったるすることも十分に考えられます。 そんなとき、「どうせ、現状維持しかできないのなら、そこまで予算も、人も割く必要がないんじゃないか」という意見が出てこないとも言えません。 現在でも、早期療育の効果に対する疑問、特別支援教育、福祉サービスに対する疑問が上がってきているのですから。 歴史を振り返れば、可能性がない人、乏しい人とみなされた人たちには、 支援や制度の充実ではなく、効率化という方向への道が用意されてきたのです。   「現状維持」という言葉の持つ恐ろしさとは、可能性の否定なのです。 本人の発達、成長する可能性の否定。 彼らを支援していく可能性の否定。 本当は、「現状維持」という言葉しか出てこないような支援者、実際、現状維持することもままならない支援しかできていない者たちが自らの至らなさを謝罪する必要があるのに。 いつしか、本人の可能性の問題としてメッセージを送り続けている結果になっているのです。   社会の空気、流れを変えるのは、当事者の方達だと考えています。 決して、現状維持がゴールとなるような私達ではない。 きちんとした育み、サポートがあれば、どんどん発達も、成長もしていき、自立した人生を送ることだってできる。 そういったメッセージを言葉だけではなく、行動として、実際の姿として見せていくことが、未だに「現状維持」などと言っているような人達を退場させることと、これから生まれてくる子ども達の未来を後押しすることになると思います。 「発達障害の人達は、発達もするし、成長もする。仕事もするし、自立もする」 そんな風に思う人達が増えてくれば、支援というバトンを次世代につなぐことができる。 「現状維持」などという言葉を、これ以上、残しておくわけにはいかないのです。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-79338556341450226822018-10-06T14:31:00.004+09:002018-10-06T14:39:33.741+09:00
「治る」は甘い言葉なのか?
睡眠障害や行動障害で悩んでいた子が、寝られるようになり、落ち着いて、みんなと活動できるようになった。 「一生、支援を受けて生きる人です」と言われていた子が、クローズで一般就労して何年も経っている。 支援級の子が、普通級で学べるようになり、手帳を持っていた子が返納している。 そういった姿を間近で見てきた人達が、その様子を見て「治った」と言う。 それのどこが甘言になるのか、わかりませんね。   何らかの理由から、神経発達にヌケや遅れが生じた人達がいる。 だから、そのヌケや遅れの根っこを確認し、そこから育て直していけば、神経発達が起きるでしょうし、障害と言われている状態から飛びだして発達していく人がいても不思議ではありません。 そういったことが想像できない方が問題な脳みそなんだと思います。   治った本人、治った人を傍で見てきた人が「治る」と言うと、その歩みに興味がひかれ、自分でもやってみよう、そのアイディアを取り入れてみようとする人達が出てくるのは自然な流れです。 でも、「自分も治りたい」「我が子も治ってほしい」と願い、治る道を選択する人達を見て、「甘い言葉につられてしまう可哀想な人」というように捉える人がいます。 これまた想像力の欠如と言わざるを得ません。   「発達障害は脳の機能障害だから一生治らない」と思うのも、考えるのも、信じるのも、個人の自由です。 自分自身の、我が子の課題が、ずっと直らず、改善せず、むしろ現状維持もできていない、だからこそ、治るなんて嘘だ、と思いたいのはわからなくもありません。 でも、自分の見える範囲以外にも、事実があり、現実がある、という想像ができないのは、大問題だと思います。 というか、それでは人生、生きづらい。 というか、見える範囲がすべての人間、想像する力が乏しい人間には、人を育てることはできません。 できるのは、現状維持のみ。 最初から、他者の視点を想像できない人間には、育つも、発達も、治すも、生まれる余地がないのです。   「治る」に惹かれ、心から望む本人と親の自然な内面の動きが想像できず、あたかも「治るなんて現実的ではない言葉に騙された可哀想な人達」と捉えてしまう人。 その人が間違えているのは、他者の心情だけではなく、「治る」が甘い言葉だと捉えていることもです。   本人や親御さん、家族にとっては、「治る」は希望の言葉になると思います。 しかし、決して甘い言葉にはなりません。 むしろ、ある意味、厳しい言葉でもある。 何故なら、「治る」は、「あなた次第」と言っているのだから。   想像力が欠如した人というのは、「治る」と言っている支援者に騙され、お金と労力、時間を獲られてしまう、と誤った解釈をしています。 実際、治す支援者は何万も、何十万も、料金を要求しないで、一般的な料金で経営しています。 逆に、治さない支援者の方が、50分、1万5千円とか、アセスメントだけで何十万円も請求している。 こういった事実を見ようとしないのも、いつまで経っても想像力が発達していかない理由の一つですが、何よりも誤った解釈の始まりは、治すのは本人であり、家族ということなんです。   「治る」と言っている人達の中に、私が「治す」と言っている人はいないのです。 ここも想像すればわかることですが、本人と家族が動かないと神経発達など起きるわけがありません。 気功でも、治る塩でも、何か他者が与え、勝手に神経発達が起きるのなら、こんなラクなことはありませんし、世の中の発達障害の人、みんな治って、いなくなっているはずでしょ。 神経発達を促すには、本人が行動し、家族が育んでいかなければならないのです。   そういった意味で、「治す」は厳しい言葉になるのです。 本人は受け身ではなく、主体的に行動していかないといけませんし、コツコツと積み重ねていく必要があります。 親御さんは、課題がクリアされるまで試行錯誤を続け、育み続けなければなりません。 ある意味、「治らない」というままの方が、「治る」という言葉と出会わない方が、ラクな場合もあるのです。 だって、支援者という他人に任せられるから。 治らなくて、問題がそのままでも、障害のせいに、支援のせいに、社会のせいにできるから。 少しでも成長が見られれば、頑張っている親として見られ、何か起きても自分は責められない。   私はいつも思います。 「治りたいんです」と言われる方、治る道を選択し、歩んでいる方は、本当に強い人間だと。 朝、学校に出したら、夕方、児童デイの車が家の前に着くまで、子の責任を持たなくてもよい選択もあったのです。 何かトラブルが起きれば、「うちの担任、普通級から来たばっかりだからダメなんだよ」「この子達が生きづらいままなのは、多様な子の個性を理解できない社会が悪いんだよね」と言っていられたのです。   でも、自ら子の人生、未来に責任を負うことを選択し、そして日々、試行錯誤と地道な積み重ねの道へと歩まれた。 きっと我が子は治ると信じていても、それがいつなのか、必ず来るかはわかりません。 そんな不安も、心細さもある道を、我が子の視点を想像しながら歩んでいく。 「この子自身が治ることを望んでいるし、大人になった我が子は、治っている方が幸せになる」と。   治る道を選択した人達は、決して甘言につられた弱い人達ではありません。 むしろ、我が子の未来も、自分自身の人生も、受け止める覚悟と責任がある強い人達。 本当に強い人間は、弱い人間のことも、ちゃんと想像できるものです。 弱い人間こそ、強い人間のことを想像することができない。 弱い人間は、みんな弱い人間であって欲しいと願うものです。 弱い人間に合わせて、自分も、我が子も、弱くなる必要はありません。 厳しい道だとしても、力強く歩き続けた先に、発達と成長、自立と幸せが待っているのだと思います。 弱い人間が望むように、幸せの方からやってきたはくれないのですから。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-59864942171785856662018-10-05T14:46:00.000+09:002018-10-06T06:19:05.695+09:00
障害者雇用の水増し問題で、まだ頭を下げていない人達がいるのでは?
なにか勘違いをされているのではないでしょうか。 確かに、障害者雇用の水増しはいけないこと。 でも、雇用する側ばかりが責められている論調には納得ができませんね。 水増しは表面の問題。 その下にある問題の根っこは、特別支援でしょ、ギョーカイでしょ。   「雇いたくないな」と思わせるような人ばかりを送り込んできたのは誰なのか。 それ早期発見だ、それ早期療育だ、と言って、発達障害を持った人達を囲いこんできたのは誰なのか。 「障害の特性に合わせた専門的な療育、支援を受ければ、自立するんです。彼らも働けるようになるんです」と言っていたのではないでしょうかね。 でも、実際は一般就労しても仕事が続けられないし、そもそも大学出るような人にまで福祉的就労を勧める始末。   何のため、10年も、20年も、療育や支援、服薬を続けてきたのでしょうか。 みんな、こうやって専門的な支援や教育を受けて頑張れば、きっと自立できる、仕事ができる、と思って歩まれてきたのだと思います。 それなのに、「一般就労?無理ですね。みんな、すぐに離職しますし。それより無理して二次障害になったらどうするんですか??」と言って、はい、終わり。 結局、一般就労して自立していく人達は、支援のおかげじゃなくて、本人と特に親御さんが頑張ってきたご家庭ですね。   知的障害、特性の重い軽い、早期から療育を受けたかどうか、職場の理解があるかどうか、そんなのは、自立や一般就労を左右するような要因にはなりません。 何よりも、本人が自立したいと願い、親御さんもそれに向けて、幼少期からしっかり育み、準備をされてきたかどうかが一番大きな要因です。   普通に考えて、「特別支援にお任せしておけば、将来、就職も、自立もさせてくれる」と思っているような人では無理に決まっています。 働くのは本人ですし、働く土台は、本人の身体だから。 利用してくれることで儲かる仕事の人達が、やすやすと手を離してくれるわけはありません。 それに、もう特別支援が始まって10年以上経つのですから、支援を受け続けてきた人達の中から自立できる人も、一般就労できる人も少ないという事実が明らかになっています。 そもそも特別支援、特別支援教育がうまくいっていたら、このたびのこれ程大きな水増しは起きなかったのではないでしょうか。   ですから、水増しした行為は責められても、公官庁が、雇う側がすべて悪い、みたいなことはおかしいと思うのです。 財源や権限を要求するときには、こぞって出てくるギョーカイがダンマリしています。 誰か、「雇いたくないと思わせるような支援、療育しかできていなくて、ごめんなさい」というような筋の通ったギョーカイ人はいないのでしょうかね。 まあ、いないか。 彼らの主張の根底は、「支援と理解が足りないから」ですから。 根っこがヒトのせい、他人のせい、僕のせいじゃないよ、の人達には、本当の支援はできないでしょうし、他人様の人生と向き合う気概はない。   国や行政、社会にいろんな要求をしてきたギョーカイ達、そして実際に財源や権限を受け取り、本人たちと関わってきた支援者たち。 本当に頭を下げないといけない人達は、この人達だと私は思います。 社会のみんなから預けられたお金や権限を、ギョーカイはこれまでどのように使ってきたのでしょうか。 12年間の特別支援教育は、福祉につなぐための時間をただ埋めるものだったのでしょうか。   結局、支援がなければ働けない、理解がないと働けないと言うのなら、「そもそも自立は無理です」と言っているようなもの。 「自立は無理」と言っている人達に、何を期待するのでしょう。 だったら、特別支援なんか止めてしまって、その分の財源と人材を本人と家族に渡せばよいのです。 ヘンに間に支援者が入るんじゃなくて、本人と家族が人生を設計していけば良いのだと思います。   子育て中の親御さん達に向けて記します。 今、一般就労して働いている人達の多くは、クローズの人達。 つまり、発達障害の特性は持っているし、持っていたかもしれないけれども、子ども時代に課題はクリアし、就職するときには周囲に問題があると認識されないくらいまで治っている人。 就職や自立を左右するのは、子ども時代の過ごし方であり、親御さんの子育てにかかっています。 実際、一般就労している人達の親御さんは、子育てを頑張ってこられた人達。   将来、我が子が働いている姿を思い浮かべ、今の食事ではどうか、生活ではどうか、体力ではどうか、コミュニケーションではどうか、と常に考え、試行錯誤されてきた方達です。 決して、療育熱心だったから、障害、支援に対する知識が豊富だったから、ではなくて、障害の有無に関係なくヒトとして大事な育ちを諦めず、コツコツと積み重ねられた、それだけ。 障害や特性が、我が子の育み方を変えたとしても、ヒトとして自立するために必要なことは、定型の子と一緒。 「障害があるから、ヒトとして自立するために必要なことはやらなくていい。そこは免除ね。そこは特別支援が担ってね」という姿勢では、子が自立できないのは当然です。 自立する力がない人は、自立できない。 働く力がない人は、働くことができない。 これって至極当然のことだとは思いませんか。   療育の中には、神経発達はありません。 神経発達とは、日常生活の中にあり、家族との交流の中に存在するのです。 その子の土台を作るのも、未来を作るのも、家庭が舞台だと思います。 今日できることからやっていく。 自立に必要なことは教え、育てていく。 家庭、子育てという基盤がしっかりしているからこそ、子ども達は上へ上へと大きく育っていけるのだと思います。   子どもの姿を思い浮かべながら、夕食の献立を考えるのも、思いっきり一緒に遊び、心身共に交わることも、発達援助であり、自立への後押し。 何も特別なことはありません。 特別にしたいのは、特別なことのように見せることで儲かる人達なのですから。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-4405342208899383642018-10-04T14:57:00.001+09:002018-10-04T16:24:19.143+09:00
今を切り取った育みではなく、明日へ、未来へと続いていく育みを
開業当初から幼い子を持つ親御さんからの相談のほとんどが「言葉の遅れがあるんです」というものです。 「うちの子、なんか違うかも」という感覚は、みなさん、それよりずっと前に持たれています。 でも、「言葉が出ない」「同世代の子と比べて発語が遅れている」という我が子の姿、事実が、その違和感を確信へと変えるきっかけになっている場合が多いと感じます。 言葉の遅れが、親御さんを相談へと向かわせる一つの大きな出来事になるのは、今も、昔も変わりがないと思います。   相談や発達援助を依頼される親御さんの多くは、私のところに来る前に、公的な機関で相談、療育を受けられています。 当然、そこで言葉の発達が促されたなら、私のところに来るわけはないので、子どもさんや親御さんのニーズが満たされなかったということになります。   私の仕事は、発達のヌケを見つけ、言葉の遅れと繋がっている根っこを育て直すことですから、そういった公的な機関で、どのような相談や療育を受けたのか、敢えて知る必要がないものです。 しかし、どうしても話の展開として耳にすることになります。 もう最近では、なるべく聞かないようにしてるのですが…。   やっぱりここでも、時間が止まったまま、ずっと昔と同じことが繰り広げられています。 言葉が出ないから、たくさん話しかける、一音ずつゆっくり話すように促す。 まったくもって発達の視点が抜けた療育ですね。 言葉に課題があるから、言葉でどうにかしようとする。 これは誰にでもすぐに思いつくアイディアです。 そんなのは言われなくてもやっています、親御さんは。   一方で、「お母さん、気にし過ぎですよ」「男の子は、一人っ子は、そんなもんですよ」「成長は、一人ひとり違うから、焦らないで」という下手くそなカウンセリング。 そりゃあ、10年も、20年も前の世代の親御さん達には通用した手でしょうが、今の親御さん達はスマホで瞬時に情報を集めている世代ですよ。 相談機関に向かう前に、ネットで知識も、実際の子育て、当事者さんの様子も調べ尽くしている。 調べ尽くし、ヘタな支援者、相談員より情報と知識を持った親御さんに対し、気休めは通用しません。 ネットで得た情報と同じか、それ以下の支援者というのは、ただただ不信感を持たれるだけの存在になってしまうのが今の時代というもの。 これからどんどん淘汰されていく時代になるので、ギョーカイにとっては厳しい未来が、本人と家族にとっては素晴らしい未来がやってくると思いますね。   チンパンジーがしゃべらなくて、ヒトはしゃべる。 子どもが言葉を話すようになる前には、古今東西、今も昔も、共通した発達過程を通る。 この2点だけで、言葉をいじくりまわしても、言葉が出るようにならないのは明らかです。 大事なのは、言葉が出るように促すのではなく、言葉が出る身体に育てること。 言葉が自然と出るような身体に育っていないのに、無理やり声を出さそうとしても、お互いに辛いだけですし、遠回りもいいとこです。 足りないのは言葉ではなく、言葉を話す準備。   以前、「食事で発達障害を改善する」というアプローチを、全然治りも、改善もしていない人達が批判していたのを目撃しました。 目の前の子を良い方向へと導けない人達が批判するということは、もしかしたら「食事で発達障害を改善する」と言っている人の方が正しいかも、と思い、そこから情報を集め、勉強したことがあります。   そこでも感じたのですが、食事は生きる上でも、発達成長する上でも土台には違いありませんが、目指すべきド真ん中ではないということ。 つまり、何らかの理由から、発達障害の人が栄養素を十分にとり込めていない、吸収できていないことは十分に考えられることではありますが、じゃあ、栄養を十分に与えれば万事解決とはならないし、そこが目指すべきところでもないということです。 やっぱり栄養素を普通の食事からちゃんと吸収できる身体に育てることが一番ですし、偏食が合って栄養が偏っているのなら、それを治すことが先だと思いました。   偏食がある子はもちろんのこと、受精から現在に至るストーリーの中で「栄養」が連想できる子の場合には、食事のお話、アイディアを提案することもあります。 実際、自分が子どもだったら、その食事、栄養じゃあ、心身共に落ち着かないわ、というご家庭があるのも事実。 でも、私の捉え方、考え方としては、食事、栄養は、より良く神経発達を促すための補助。 大事なこと、私が目指す中心は、その子の神経発達を後押しすることで、生きやすい身体、学習できる身体、自立できる身体を育てていくことです。 生きていく上で土台となる身体をしっかり育てるためのアイディア、後押しの一つとして栄養がある、といった捉え方をしています。   言葉が出ることも、十分な栄養素をとり込むことも、今、必要なこと。 でも、受精から現在、そして未来という一人の人間の物語で見れば、それは部分であり、ゴールではありません。 大事なことは、その子の未来へと繋がる土台作りです。 土台がしっかり育つから、次の発達へと進むことができる。 土台がしっかり育つから、自分の人生を自分の足で歩いていくことができる。 未来の我が子に、言語指導も、配慮された食事も、サプリも、与え続けることはできなくても、言葉が出る身体、栄養をとり込める身体が育めれば、その子、自ら発達、成長していくことができます。   今を切り取った育みではなく、明日へ、未来へと続いていく育みを。 表面を見るのではなく、根っこを見る。 それこそが発達援助の中心であり、一番の近道だと私は考えています。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-90396187789248979312018-10-02T14:56:00.000+09:002018-10-02T15:04:42.310+09:00
そのエビデンスとは、科学なのか、宗教なのか
エビデンス原理主義の人達を見ると、どうしてそんなにエビデンスを気にするのかが、ずっと不思議でした。 多分、そのデータが意味するところよりも、宗教に近いんだろうな、と解釈していました。 そのエビデンスの元になる論文をしっかり読んでいる人はほとんどいないでしょうし、「誰それが言っているから」くらいなもんでしょ。 でも、ある本を読んでいて、それまでの私の解釈が違ったのかも、と思うことがありました。 多くの人は、「エビデンス=効果がある」と思っているのでは?と気が付いたのです。   学生時代、私は教育心理学が専門でした。 心理学ですから、統計についても学びます。 研究結果を評価するには統計学の知識が必要ですし、研究論文を読むのにも必要な知識です。 ちなみに卒論のテーマは、「生活習慣が心身の健康に及ぼす影響」というので、どういった生活習慣が、どのくらいの頻度から、心身へ影響を与えるのかを研究しました。 一言で言えば、生活習慣の中で、心身と関係があるものを探したのです。   こういった経験と知識は、就職してからも活かすことができ、いろんな「効果がある」と言われている療法の論文を読んで勉強することにつながりました。 今で言う「エビデンスのある療法」の元になった論文は、内容は違えど、学生が学ぶ基本的な統計学で進められたものがほとんどでした。 ですから、特定の介入と、介入後の変化の関連性を調べているのです。   とってもシンプルな表現をすれば、こうです。 Aという方法があります。 グループを二つに分けます。 1つのグループは何もしない、もう1つのグループはAという方法を行います。 結果、何もしないグループと、Aという方法を行ったグループに違いがあるのか?を調べます。 Aという方法を行ったグループに変化があって、それが偶然の違いじゃなければ(←ここで統計学)、じゃあ、Aという方法は、〇〇という効果があるよね、っていうこと。   私の卒業論文もそうでしたが、特定の方法や活動が、個人に変化を与えることは確かめられます。 でも、どうして変化が起きたのか、何が変化の元、理由なのかは分かっていないのです。 よくエビデンスが「科学的根拠」と表現されていますが、「全然科学的じゃないじゃん」「関係性があっただけしかわかってないじゃん」というもの少なくないのです。   観察する目と治す腕のない支援者というのは、エビデンスにすがるものです。 実際、目の前の人が発達、成長し、可能性を広げて自立できれば、それでいいのです。 そういった支援者は、「私のやる方法にはエビデンスがあるから」「エビデンスが無い方法は、インチキだ」と言います。 でも、じゃあ、その根拠、理由を尋ねて、答えられるか、といったら、難しいでしょう。   私が、「『エビデンスがある方法』と言われるが、どうして〇〇さんに効果があると言い切れるのですか?」と尋ねると、「だって、エビデンスがあるから」と返ってきました。 でも、「エビデンスがあるから」は、全然答えになっていないんですね。 だって、「その介入と介入後の変化には関係がある」と言っているだけだから。 関係があるのはわかったから、どうして〇〇さんに効果があると言い切れるのか、それを知りたかったのですし、それが分からないままじゃ、同意することはできませんね。   巷にあふれる「エビデンスがある方法」というのは、やると変化があるのはわかるけれども、どうして変化が起きたのか、本当のところは分かっていないものばかりなんですね。 しかも、その「関係性があります」と示された研究だって、欧米の会ったこともない子ども達に、発達障害の人達に「関係がありました」ということ。   先日書いたブログの内容の通り、住む場所が違えば、環境も、育ちも違うものです。 同じ日本でも、北海道と沖縄の子ども達の発達の仕方、適した発達援助の仕方は異なるはずですし、実際、私の感じ方、助言の仕方に違いがあります。 気候や風土、食べ物が、その子の発達と関係するのは当然ですし、同じ地域に住む子でも、もちろん、兄弟であっても、その発達の仕方、環境からの影響の受け方は違います。 なので、文化も、風土も、環境もまったく異なる欧米の子ども達、発達障害の人達、それも十人とか、数十人とかの単位で「この方法と、その後の変化には関係性がありますよ」と言われても、どこまで信じてよいものかと思いますし、目の前の人にそのまま当てはめて考えてはならないと捉えるのが妥当だと思います。   エビデンス原理主義の人達が、宗教を連想させるのは、そこにサイエンスがないからです。 科学的根拠というのなら、どうして効果があるのか、特に発達障害の人たちへの介入方法だとしたら、こういった理由で神経発達に影響を与え、結果的に課題が解決する、より良い発達へと繋がる、と明らかにできなければ、目の前の人に「絶対に良い」「効果がある」とは言い切れないのです。 ですから、ナントカの一つ覚えのように「エビデンス」「エビデンス」と言っている支援者が介入しても、全然良くならない。 挙句の果てに、「僕の療育方法はエビデンスがあるし、資格も取ったのにおかしいな」なんてモンダイナ思考になり、ちゃんと効果が出ないあなたが悪い、と本人や家族を責める始末。 本当の意味がわからないのに、「エビデンスがー」と叫ぶ人達を見ると、蟹の甲羅を借りるカニカマ支援者みたいです。   エラソーに「エビデンス」と言っている人達も、その意味が分からず、ただやっているのが現実です。 それだったら、何を信じ、どう行動するのが良いか。 その答えを知っているのは、自分自身であり、目の前にいる我が子。 自分が良いと感じる方法を、どんどん取り入れて、その人オリジナルの方法を創造していけばいいのです。 そのためにも、子どもの日々の変化をしっかり見つめつつ、いろんなアイディア、知見を求め、実際に手と足を動かすという行動を起こすことが重要です。   パソコン画面で検索してるだけでは、地域にある機関に外注しているだけでは、「エビデンスがあるって言ってたもん」と言って、自分の頭で考えずにただ特定の方法をやっているだけのおさぼりさん達と同じになってしまいます。 「治ったらいいな」「問題が解決したらいいな」では、何も変わっていきません。 自分で行動するから、子どもが変わっていく、家族が変わっていく、現状が変わっていく…そして未来が変わっていく。 そんなことを、勉強会が開催されれば、いつも全国から大勢の方達が集まってきて、終了後は参加者の皆さまの熱気と変化に包まれる様子を見聞きして、私は感じたのでした。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-45966466931850389332018-10-01T14:55:00.000+09:002018-10-01T14:58:06.263+09:00
母体のような変化の少ない環境
構造化された支援は、愛着障害と親和性が高い。 愛情や信頼など、手に取ることができないものを実感できない支援者は、見える形の支援を作り続けることで、愛情や信頼を確かめようとする。 愛着という土台が脆い親御さんというのは、変化に対処するための支援を、いつしか変化が生じないための支援へと変えていく。   我が子のもとに変化が訪れようとすると、必死にその変化から遠ざけようとする親御さんがいる。 我が子が不調になるたびに、以前の落ち着いていた頃の環境に戻そうとする親御さんがいる。 そんな親御さんと接すると、まるで我が子をお腹の中に戻そうとしているかのように見えてくることがある。   ヒトは十月十日、変化の少ない母体の中で心身を育んでいく。 親御さんの本能が、我が子に生じた胎児期の発達のヌケを見抜き、変化の少ない環境の中で、もう一度育もうとしているように見える。 だが一方で、親御さん自身が「自分の親の母体に戻りたい」、そんな想いから変化の少ない環境を求める場合もあると感じる。   母体のような変化の少ない環境は、生きていく上で土台となる部分をじっくり育て、発達させるには適した条件だといえる。 特定の刺激を十分に味わい尽くすことができるから。   変化の少ない環境が育む環境だとしたら、実生活の中で「変化のない環境を」「構造化された環境を」と求めることが違和感に感じる理由もはっきりしてくる。 学校や職場、社会の中は、発達のヌケを育む場所ではない。 言語獲得後の発達、成長の場ではあるかもしれないが、言語以前の部分を育て直すことが主ではない。 言語獲得後の学びと育ち、そして身につけ、磨いた資質を活かし、実践する場である。   私は、あくまで母体は親御さんであり、家族、家庭なのだと思う。 つまり、変化の少ない環境を用意できるのは、親子の関係の間だけであり、家庭の中だけの話ということ。 「学校が構造化してくれない」「行事に参加させようとする」「変化に対する配慮が足りない」と言う人達がいる。 「学校でも、児童デイでも、療育機関でも、発達のヌケを育て直すことをやってくれたらいいのに」と言う人達がいる。 しかし、学校は学校の目的があり、先生も一人ひとり違う。 その多様性こそ自然な姿であって、多様な刺激だからこそ、育つ部分がある。 家庭の外を母体化するのには、賛同できない。   愛着という土台に脆さを抱える人が、変化の少ない環境を求め、引き寄せられていくのはわからなくもない。 しかし、学校や職場、社会に変化の少ない環境を求めることと同じように、それは甘えなのだと思う。 変化に苦手な我が子だから、社会に変わることを求める。 本当は、変化に苦手な我が子を育てる方が先なのに。   私に「発達のヌケを育て直してほしい」という依頼がくることがある。 ひと様の子を私のおなかの中に入れて育てることはできない。 それに子育ての丸投げはいただけない。 親子で育む部分を、他人に外注する人が増えたのも、その違和感を感じなくなったのも、昨今の治せないことによる発達障害の増加に繋がっていると感じることもある。   胎児期から始まる発達のヌケ、遅れは、本人か、親御さんにしか育て直すことができない。 他人が治し、育てられることがあるとすれば、言語獲得以降の発達と成長だろう。 社会に変化の少ない環境を求めるのも、他人に言語以前の発達のヌケ、遅れを育て直してもらおうとするのも、甘えがその根っこにあるように思える。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3046685675153959976.post-73745967699900426522018-09-26T15:30:00.000+09:002018-09-27T14:50:04.458+09:00
家庭の空気に馴染む発達援助を
出張で発達援助をする場合、可能な限り、前日から入るようにしています。 そして街を歩き、その土地の雰囲気を感じます。 風土によって、発達の仕方、発達援助の方法も、それぞれだと考えているからです。 その土地に馴染む発達援助でなければ、一過性のものになってしまう。 そんな感覚もあります。 私は、その土地の雰囲気を感じ、その風土の流れに沿った発達援助が提案できることを目指しています。   土地が子どもを育てる舞台であるのと同じように、家庭も大事な舞台です。 ですから、家庭に流れている空気を感じなければなりません。 家庭に伺った私は、非日常の遺物的な存在です。 そんな私が、その空気を乱す存在になってはならないのです。 家庭に流れている空気に身を委ねつつ、空気が停滞している箇所があれば、そこがスムーズに流れていくようなお手伝いをする。 家族の一人ひとりが持っている空気が重なり合い、自分たちで心地良い風を流し続けられるようなお手伝いをする。 私はその家庭の自然な空気になれませんので、そよ風みたいな扇風機になれたらいいな、なんて思っています(笑)   私の主の職場は、各ご家庭です。 同じ家族だといっても、その一人ひとりは、異なる資質を持っています。 異なる資質を持った者同士が、一つの家庭を築いている。 ですから、目指すべき姿は、一人ひとりの資質が発揮され、馴染んだ形だと思っています。   それは子育ての仕方、発達援助の仕方も同様で、同じ胎児期に発達のヌケのある子を育てるにしても、各家庭で育て方が違うのが自然だと思います。 どんなことを通して育てていくのか、どのように育てていくのかは、親御さんの資質によっても変わってくるはずです。 親御さんの資質を活かした子育てでないとしたら、息が続かないものです。 その息苦しさは、当然、子どもにも伝わります。 子どもが伸びやかに発達、成長していくためにも、家庭の中に自然な空気が流れていること、そして、その空気は、親御さんの資質から流れていることが大切です。   子どもさんに成長や良い変化が見れたなら、それが親御さんの気持ちを穏やかにさせ、もっと子育てを頑張ろうというエネルギーを生む。 そうやって子育てを頑張れば、また変化が見られ、新たなエネルギーを生む。 そういった良い流れは、どのご家庭も一緒だと思います。 しかし、必ずしも、お子さんの変化が一番のスタートになるとは言えない場合もあります。 「このご家庭は、お母さんが資質に合わない子育てをしているから、子どもさんが伸び悩んでいるんだな」 「お父さんがネガティブな空気を出しているのが、母子に影響を与えているんだな」 中には、ジジババが空気を歪ませているケースもあります。   もちろん、私の仕事、依頼されていることは、子どもさんの発達援助です。 しかし、アイディアの提供のみなら価値のないことだと思っています。 「遠く北海道から支援者を呼んだ」 「我が子のための発達援助のアイディアをもらった」 それだけでは自己満足に終わってしまいますし、治っていきませんし、これからも続いていく子育てを本当の意味で後押しできたことにはなりません。   やっぱりその家庭に馴染む発達援助でなければ、流れが途絶えてしまいます。 治る、発達、成長するというのは、継続こそ大事なのですから。 また、より良く子どもさんが発達、成長していくためには、伸びやかさが重要です。 「伸びやかさ」=親御さんの資質の開花であり、その資質を活かした子育ての形だと考えています。   「子どもさんの発達のヌケを埋める前に、お父さん、お母さんの方が先ですね」ということも、少なくありません。 そうやって、親御さんのモヤモヤや資質の向け方、活かし方を調整すると、グッと家庭の空気が心地良く流れていくこともあります。   習ってきた型にハマった療育ではなく、資質に合った子育てを始めたら、お母さんが活き活きし始め、子どもが伸びやかに発達した、というご家庭。 お父さんの資質を活かせる子育ての場面ができたら、お父さんの持っていたネガティブな感情が消え、それを感じたお母さんが前向きになり、主体的に子育てができるようになった、というご家庭。 両親がパーフェクト、統一した支援などを捨て、お互いの資質を活かしながら分担した子育てに方向転換したら、家族みんなの気持ちが楽になって、良い空気が流れるようになった、というご家庭。   私は家庭支援を行ってきて、私が具体的な発達援助のアイディアを提供するよりも、そのご家庭の一人ひとりが自分の資質を発揮した子育て、お互いが良い影響を与え合うような空気感を作っていける方が重要なことだと思うようになりました。 どうしても、発達援助を仕事としている身になれば、中心が発達援助になりがちです。 でも、そのご家庭にとっては、発達援助はすべてではなく、一部。 私がその一部に気持ちを込めて仕事をするのは当然ですが、それよりも家庭の中に良い空気が流れている方が大事なこと。   発達援助をきっかけに、家族の一人ひとりが自分の資質に気が付き、その資質を活かしながら、一つの家族の形として馴染ませていく。 その形を作る部分に、発達援助があり、子育てがある。 究極を言えば、家族が幸せを感じながら生きていければよいのだと思います。 資質を活かすとは主体性を発揮することにつながり、主体性こそ、発達援助に必要なこと。 子どもの発達に必要なことを主体的に選択していった先に『治る』がある。 ですから、良いアイディアの発達援助を取り入れるのではなく、その家庭の空気にあった発達援助を作っていく方が大事だと考えています。   大久保 悠 / てらっこ塾代表http://www.blogger.com/profile/08104775551092476851noreply@blogger.com0


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auスマートパス加入:50GB※
auスマートパス未加入:1GB
※50GBまで追加料金無しで利用可能。容量を追加する場合は10GBごとに100円/月で容量追加が可能。
auデータお預かりのサービス概要は上記の通りです。無料かつ申込み不要でスマホやタブレットに保存されている様々なデータをまとめてバックアップ・復元する事が可能です。
auスマートパスに加入していれば50GBまでauサーバーへデータを保存する事ができます。また、SDカードが利用可能な端末であればSDカードへのバックアップも可能です。
バックアップ出来るデータの種類
Androidスマホ/タブレット
iPhone/iPad
auデータお預かりで保存可能なデータの種類は上記の通りです。
AndroidとiOSで保存出来るデータに差はありますが、機種変更や紛失時に必要なバックアップデータであるアドレス帳や画像・動画データはどちらでも保存可能です。
また、アドレス帳で保存可能なデータは最大3,000件まで、動画は1ファイルあたり300MBまでなど、細かな注意次項はありますが、これらのデータを簡単な操作で保存・復元する事が可能なauデータお預かりアプリはかなり便利なサービスです。
データお預かりアプリの使い方
ここからは実際にauデータお預かりアプリの使い方についてご紹介したいと思います。インストールから実際にデータのバックアップ方法や端末への戻し方などの使い方について、順を追ってご説明します。
①データお預かりアプリをインストールする
まずはアプリのインストールです。iPhoneならApp Store、Androidスマホならau Marketからインストール出来ます。
②auデータお預かりアプリを起動する
アプリを起動すると初期設定としていくつかの項目の設定を行う必要があります。
au IDの設定について聞かれますが、後からでも設定が可能なのでここではどちらを選んでもOKです。
利用開始を押し利用規約に同意する。
連絡先や写真へのアクセスを求めてくるのでOKを選択します。
設定が終わるとメイン画面に移ります。この画面からデータを預けたり復元を行います。
③auサーバーへ預ける場合
この状態ではまだサーバーへ何もデータが入っていないので、まずはデータをauサーバーへ預けます。
「機種変更/その他」→「データ移行(機種変更はこちら)」→データ移行欄の「auサーバーを使う」→「預ける」をタップする。
連絡先の保存が始まりますので、完了するまでしばらく待ちます。(保存件数にもよりますが数分で完了します。)
データ移行を行う際、au IDが設定されていないとこのような画面が表示されます。
先程、auデータお預かりアプリの初期設定の際、au IDは後からでも設定可能ですとお伝えさせて頂きましたが、まだ設定されていない方はここでau IDの設定を行いましょう。
au IDは電話番号もしくは任意のIDとパスワードを入力すればOKです。
④micro SDカードへ保存する場合
micro SDカードへ保存する場合もauサーバーへ保存する場合の手順と同じく、「機種変更/その他」→「データ移行(機種変更はこちら)」→データ移行欄の「SDカードに保存」の順で保存します。
データ移行欄の「SDカードに保存する」から保存する内容を選択して、「保存する」をタップするとデータが保存出来ます。
⑤機種変更した機種にデータを戻す場合
バックアップしたデータを機種変更した時や更新したデータを戻す場合は「戻す」ボタンでデータが元通り復元されます。
戻したいデータを選択して「戻す」ボタンをタップすれば簡単にデータが元通り復元されます。
いかがでしたでしょうか。今回はスマホの機種変更や紛失時のデータ移行やバックアップに利用出来るauデータお預かりアプリの使い方についてご紹介させて頂きました。
冒頭の方では、最近では様々なクラウドサービスやストレージサービスが提供されているとお話させて頂きましたが、このauデータお預かりアプリもとても便利なサービスです。
KDDIが提供しているau公式のサービスなので、機種変更の時などのバックアップに必要なアドレス帳や写真・動画の他にもユーザー辞書や壁紙、通知音設定などそれぞれの端末で設定されていた情報やデータなども保存・復元が可能です。
また、使い方もとても簡単で分かりやすく、慣れていない方でも直感的に操作が出来るアプリです。そして、このauデータお預かりアプリはauユーザーには特にオススメしたいサービスです。
au以外のケータイを使っている人でもアプリを無料で利用する事が出来ますが、auサーバーへ保存出来るデータ容量は1GBまでです。
auユーザーでかつauスマートパスに加入していれば50GBまで無料で利用する事が出来るので、データ容量が大きくなる写真や動画データでもかなりの数のバックアップが可能なのでとても便利です。
SDカードが入らないiPhoneユーザーにとっては無料で50GBの容量が使えると言うのは余計に嬉しいですね。
スマホを機種変更したり紛失などの万一に備えたい人、普段からバックアップを取る際のツールとして、このauデータお預かりアプリを一度利用してみてはいかがでしょうか。
合わせて読んでおきたい
>>auスマホやiPhoneの料金を少しでも安くする6つの方法
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今後、堀下事務所に意見や希望等は?
弊社では、従業員の平均年齢が、30代前半から30代半ばなんです。堀下先生の事務所もすごく若くてアグレッシブな従業員の方々がいらっしゃって、そういった点でお互いに切磋琢磨していきたいです。今後も末永くお付き合いができたらいいなと思っております。
(有)サキコーポレーション:代表取締役 饒波実 様
有限会社 サキコーポレーション
代表取締役社長 饒波 実
北谷町字伊平411-1
堀下事務所に依頼されたきっかけは?
同業の代表者をしている知人から紹介を受けたのがきっかけです。この知人から、「労働争議で大きな問題にならないようにアドバイスを受けた方が良い」との話があったので、お会いしました。  会ってみると、親切丁寧な対応で、「すぐに依頼しよう」と決めました。内容は、就業規則の作成、プレゼン(説明会)をお願いしました。様々な制度の導入にあたっては、社員と大きな問題もなく、お陰様でスムーズに終わり安心しました。
堀下事務所とお付き合いをして良かったことは?
初回の面談(相談)から導入まで、先生や担当者とメールや面談等で5~6回以上お会いしました。毎回の面談時間も3時間以上になることも多々ありましたが、嫌な顔ひとつせずに最後まで対応して頂き、本当に感謝しています。それと、社会保険労務士以外にも知識や人脈も豊富で、案件ごとにそれぞれの専門家も紹介して頂いたので、大変助かりました。
今後、堀下事務所に意見や希望等は?
これからも、法改正に伴う新情報などがあれば、今まで以上によろしくお願い致します。
ユイマールハウス(株):部長 比嘉大輔 様
ユイマールハウス 株式会社
代表取締役 比嘉 英和
健康食品の製造・卸・販売
堀下事務所に依頼されたきっかけは?
堀下事務所との出会いは、ちょうど本社を新設した時期にスタッフも増え、労務で困っているときでした。たまたま北谷町商工会主催のセミナーにて、堀下先生のお話を聞き、その内容がとても解りやすく、何よりも現場目線だったことが大きく印象的でした。セミナー後すぐにお会いして、現状をお話ししたところ、的確なアドバイスをいただきお付き合いがスタートしました。
堀下事務所とお付き合いをして良かったことは?
この数年の間に社員数が増えたことで、労務関係の申請等が煩雑になり、手続きにとても困っていました。堀下事務所に依頼してからは、面倒な届出と手続も一切お任せしてスムーズに進むようになりました。また、弊社の給与に関しても、給与計算から支払いまでしっかりとサポートしていただけるので、本当に助かっています。日頃から、労使関係における小さな疑問にも即座に対応していただき、専門的な立場からの細かなアドバイスに感謝しています。
今後、堀下事務所に意見や希望等は?
これからも、様々な事案について的確なアドバイスと対応をお願いいたします。
(有)レコ琉球:代表取締役 百田行宏 様
代表取締役 百田 行宏
那覇市古波蔵3-3-15
堀下事務所に依頼されたきっかけは?
ホームページで検索をして、いくつかの社会保険労務士の事務所へ電話をしたのですが、1番対応が良かったのが堀下社会保険労務士事務所でした。色々なところから見積もりをとったのですが、1番お客様の立場に立っていて、僕たちが欲しい見積書だったりとか、提案書というものを提示していただけました。正直、「月々の顧問報酬は高いかなぁ」と思ったのですが、実際にお付き合いをすると、約200人の入退社の手続き、保険給付手続き、労働トラブルの対応、人事マネジメントへのアドバイス、組織改革へのアドバイスなど、顧問料以上のメリットを充分受けていると感じています。
堀下事務所とお付き合いをして良かったことは?
スタッフの方が明るいということと、堀下先生が時間をかけて丁寧に説明して下さる姿勢が良かったです。あとは交流会とかビーチパーティーなど色々あるので、その時に他の社長さん達と知り合う機会があったりして、楽しいところが良かったです。
今後、堀下事務所に意見や希望等は?
堀下先生のブログに書いてあることを、うちにも教えてほしいなと思うことがあります。その辺のことを毎月の堀下だよりにも載せていただけると大変嬉しいなと思っています。
(有)三和商事:代表取締役 仲村靖 様
浄化槽、水道資材、ポンプ等の卸・小売販売
堀下事務所に依頼されたきっかけは?
会社経営において法的な部分がいくつかあると思うんです。その中でも、これは税理士さんのところでお願いしたり、ここは自社でやるけれども、財務的な部分に関してはこれまでのお付き合いを基にサポートをして頂いたりしてました。顧客情報についても、プロの方にご指導頂いたり、情報を頂くということは出来ていたんです。でも、労務に関しては知識も浅いし、国の政策によってどんどん変化していく分野なんです。ここの分野は我が社においては非常に弱いところだったし、私の情報の入手先がないという状態でした。そこで、仕事する上で基本的な考え方としては、やはり専門的な知識をもっておられるプロフェッショナルな方をパートナーにしたいと思っていました。そんな中、堀下先生をご紹介頂いてお話をしまして、労務管理に関しての
堀下事務所とお付き合いをして良かったことは?
良かった点については、堀下先生自身が単純に社会保険労務士という人事労務だけの専門家にとどまらずに、経営のサポートをしながら会社経営の改善・改革というものの経験を積んでおられることだと思います。経験に基づく経営者の立場を十分理解されているのに加え、成功体験をしっかりと持っていらっしゃるので、その経営者の観点からアドバイスがいただけるということです。そういう意味で非常に助かっております。
今後、堀下事務所に意見や希望等は?
現時点で非常に満足しているので、堀下先生やスタッフの皆さんと色々な情報交換をさせていただきながら、パートナーとしてお付き合いを続けていけたらありがたいなと思います。
D.I.G.sol:代表 宜志富 司 様
沖縄県浦添市内間4-16-12
堀下事務所に依頼されたきっかけは?
きっかけとしては、創業の時から今までずっとお世話になっている、美容機器販売会社のご担当者様からのご提案が始まりでした。社会保険労務士さんについては、以前勤めていた美容室でも見かけたので知っておりましたが、正直どんなことをしているのかなんて知りませんでした。なんとなく流れで堀下事務所を訪れたのですが、初回の相談の際に、私自身が開業にあたって不安に感じていることや、専門外のことについてバックアップしてくれる『協力者』なんだと分かり、安心感を覚えたことが強く記憶に残ってますね。私のお店の場合、創業時に活用できる助成金が一番の目的ではあったのですが、今は労務管理を始め、各種保険手続き代行、給与計算など、全体的に色々とお願いしています。
堀下事務所にご依頼されてよかった点は?
美容業界自体、非常に特徴のある業種なので、様々な業種(分野)にクライアントがいる堀下事務所は、私にとって凄く頼りがいがあるように感じました。また、他の美容室のお手伝いもした実績があることも、決定的な理由ですかね。私はやはり、労務管理に関して専門的な知識は持ち合わせてないので、変形労働時間制の提案や、ウチのお店オリジナルの賃金設定や雇用契約書の作成なんかすごく助かりました。自分の頭でイメージ出来ていても、『カタチ』にするのはまた別の話ですからね。これは、私の本業でも同じことが言えます。ましてや、法律も絡んでくる訳だし、助成金も活用していく以上、何事も法律に添って適正に処理しなくてはいけませんからね。
堀下事務所に今後期待することは?
私たちサロンも今後は、規模拡大や、多店舗展開、スタッフの増員を視野に入れて挑戦していくつもりです。その中でやはり、色々な出来事や、変化に対応していかなければならないと思います。堀下事務所には今まで同様、いつも近くで私たちを見守ってもらい、時には意見してもらって今後も、私たちのスタイルに合ったサポートをしてもらえたら嬉しく思います。代表の堀下先生を始め、みなさんプライベートでもよく髪を切りに来て頂いているのですが、今後ともどうぞ宜しくお願いしまーす。(笑)
南城歯科クリニック:院長 加藤 広通 様
堀下事務所に依頼されたきっかけや内容等は?
妻の実家がある沖縄での歯科クリニック開業を考えていました。創業に関する助成金の存在はセミナー等で知っていましたが、実際の手続きについては専門家である社会保険労務士の先生に依頼をしようと思っていました。その時に堀下先生のホームページを見つけてお電話をしたのがきっかけです。創業の助成金のほか、現在は採用に関する助成金や、給与計算、労務管理についてもアドバイスをもらっています。
堀下事務所とお付き合いをして良かったことは?
堀下先生は、親身になってクライアントの立場や目線で分かりやすく説明をしてくれて、柔軟性に富んだ先生なので助かっています。それとハローワークなどの行政機関にも顔がきくみたいなので安心です(笑)。事務所のスタッフも明るくて良い感じですね。
今後、堀下事務所に意見や希望等は?
これからもよろしくお願いします。歯科医師も増え、当クリニックはこれまでよりも診療の幅が広がっていきます。毎月送っていただいている「事務所だより」にも様々な情報が掲載されていますが、当クリニックで活用できる助成金の情報提供をもっとしてくださいね(笑)。
沖フーズ株式会社: 専務取締役 徳田 茂之 様
工場移転の際、商工会を通じて堀下先生に相談したことで助成金を得ることが出来て、とても感謝しています。移転後は、売上も順調に伸びており、取引銀行から「融資を受けてくれないか?」と先方から提案がありました。「労務管理や給与計算を社会保険労務士事務所に依頼している」という点も取引銀行には好印象でした。今後もよい関係を築いていきたいとおもいます。
[2015/06/09]
クラウド型 マイナンバー完全対応(社会保険・給与計算アウトソーシングプラン)
[2012/09/12]
会社を守る就業規則の作成
[2012/07/30]
[2012/07/29]
[2012/05/08]
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「隣近所の人に言いたいことを紙に書いて貼り出せ」と。世間体を気にする私としては大変な事でした。でも思い切って取り組みました。段々やっている内に本人も変わってきましたね。気が済んだのです。
ある人からは、「一番つらい思いをしているのは息子さんなのです。よく話を聞いてやりましょうよ」と。話を聞けるようになって、親子の距離が短くなってきて、良い関係になってきました。
その間には、通勤時間を利用して、あったこと・感じたことなどを大学ノートに書き留めて12冊になった。
小遣いも定額で毎月渡しています。金額の多少はありますが、自由に使えるものが必要と思っています。使わなければ貯金しておいて、何か必要になったときに使えばよいと思っています。
本人は、SCSにも直接は会っていませんが、メール・電話で、自分を分かってくれる人に初めて巡り合えた。「もしものことがあっても俺は生きていけると思う」と今は言っています。
仕事をしながらでしたが、電車に乗ったら仕事モードに切り替え、家に入ったら母親モードに切り替えていました。
親が、子の今の生き方に疑問を持たなくなり、余計な心配することをやめました。母親が楽しくしていると、安心して家にいれるようです。
共通の認識は、テレビ、新聞報道です。本人も「働かない若者を良しとはしていない」「自分もまともだとは思っていない」と言っています。
時間がかかるが、焦らずに待つことが大切です。大丈夫です。
暴力が出た頃は、犯罪者にしたくないし、させてはいけないと思い、夜もいつでも逃げられるようにと家の鍵もかけずにいました。すぐ逃げられるようにですね。
このように、大変な苦労の時期から、今の落ち着いた状況になっているまでの体験をお話しいただきました。いっぷく会でもSCSを中心とした講師から、色々な場面での対応、特に「無条件の肯定」など学習しています。継続して取り組み「大丈夫 何とかなる」と、親自身も楽しく生きてゆくことも大切ですね。(感想です)
日時 :平成29年10月 8日(日) 13:15 ~ 16:30 (受付 13:00~)
会場 :静岡県男女共同参画センター「あざれあ」 5F 505会議室
『 被害妄想・強迫神経症は必ず伴う 』
(講師)SCSカウンセリング研究所 臨床心理士 桝田 智彦氏
※事前の参加申し込みは必要ありません、当日会場へお越し下さい。
今年度も赤い羽根共同募金からの助成金交付が決定しましたので
1家族 500円、 初参加の方および当事者の方 無料
尚、当日 10時より準備会を同場所で行っています。会報の発送作業や家族同士の歓談などを行っています。家族、当事者の方など、どなたでも参加できます。むしろ、来ていただく方が多いほうが準備の都合上助かります。例会時とは一味違った雰囲気で、気楽なお話もできます。
また、居場所として活用するのもひとつの方法です。是非、皆さんのご参加をお待ちしています。
ひきこもりピアサポーター2017養成研修(受講のご報告) 小松 博之
平成25年度から始まりました、厚労省のひきこもり対策の重点施策「ひきこもりサポーター養成研修・派遣事業」の一環であります、KHJ全国ひきこもり家族会連合会本部主催の『ひきこもりピアサポーター2017養成研修』を受講して来ました。
この事業は、当事者や家族を直接訪問して相談支援を行う、「ひきこもりサポーター」を養成し、派遣することで、ひきこもりを早期に把握し、適切な支援機関につなぎ、回復を目指すという取り組みで、ひきこもりの長期化・高齢化、幅広い多様な相談に対応するものです。
ピアサポーターとは、同じ悩みを抱える仲間で、ひきこもりの経験者、ひきこもりの家族をさします。
7月27日・28日の2日間、東京都北区の北とぴあにて『ひきこもり問題の理解促進と支援力向上のための研修会』が開催され、全国各地から行政関係、支援相談関係、親の会、議員の方々など、各日100名近くの方が参加していました。
ひきこもりサポートに関する講師(敬称略)とテーマは、下記4項目で、私なりの感想を記しましたので参考なればと思います。
鈴木美登里【 訪問支援 】
訪問支援の第一歩、次回の訪問の日程、これが約束されること。この約束が得られないと支援が始まらない、いかに重要なことか。そのための、事前準備、訪問時の対応・コツなど色んなシーンでの貴重な話を聞くことが出来て、大変勉強になりました。特に下記の点は、訪問支援の大きな実績を重ねられてきた方のテクニックだと、それを私も実践していけるようしっかりと学んでいく思いです。
ハガキなどで、悩みを抱えている人の支援をしている者ですと記し、訪問の旨を伝えておく、訪問時に「ハガキを送りました・・・です」と言える。
事前の周辺見学、可能であれば写真を貰っておく、切り口をしっかりと準備しての訪問、5分でも長居しました、スケジュールが合えばまた来ますのスケジュールは心のスケジュールであること、3週間に1回がベターな頻度(月1回は義務感が漂う)、ゼロからのスタートで加算方式の自己評価への援助、親子関係が悪い状態では訪問しないこと。
また、実際に訪問支援を行っている行政の方の生の声(実情)が聞けたことは参考になりました。
鈴木美登里・伊藤正俊【 就労支援 】
既存の枠に当てはめない、本人に合った支援を本人と一緒に考え悩み作っていく、就労支援もまさにその通りだと思います。
居場所の存在、役割、大変大きいですね。ここで、社会性を身に付け、周りの人との信頼関係を築き、少しずつ々自信をつけて行くんですね。社会参加に向けての十分な準備、最初は何時間、週何日から始める、これで見つからなかったら、条件を変えようか、そんな寄り添い方が大事なんですね。居場所の世話人は、余計なことはしないでただ居るだけがベター、作業に対しては、これやって下さいねはNG、本人に選択させること、など色々と勉強になりました。
また、から・ころセンターで実際に行われている就労継続支援、特にせんべい事業、これは大変素晴らしいと思いました。
就労開始後も自己肯定感を育て周りが見守り続けることが大切なんですね。
丸山康彦【 居場所 】
色んな居場所が存在することを知りました。
親は、子供の現状を容認出来ず、動いた方が良いと思っている。子供は、これは親の価値判断であり、動くと親が喜ぶことを読み取っている。今の自分はダメだと言うことを。親もちゃんと自分の人生を生きているんだね、この実感は大切。家族として出来ていないことを指摘、改善していく、など講師の方は、当事者の心理をよく掴んでいると感じました。これは、居場所運営を通じて当事者の心を聴いているんだなと思いました。
居場所から‘ひきこもり大学’が誕生したこと、多種多様に派性・進化していること、居場所の持つパワーには驚きです。本人が居場所と思える場所を出来るだけいっぱい集めて情報提供することが大切であることを痛感しました。
境泉洋【 家族支援・ガイドブックの意義 】
回復(家族自身、親子関係、社会へ)には、親が元気であることが大前提なんですね。そのためにも家族、本人両方にメリットがある支援ですね。
自己受容、他者受容の大切さ、今の自分でも十分価値があるんだ、こんな状態でも十分なんだ、まずは親からですね。きっとこれが子供に伝わっていって、安心し、望ましい行動へと繋がっていくのですね。体調不調はビックチャンス、家族に助けを求めることが出来るから、この時いかに迅速に動けるかがポイントなんですね、その準備もしっかりと。
ひきこもりの人は、制度の穴に落ちた人、その人の視点から見ないと穴が見えない、その人を支援しないと穴が見えない、そして穴への対策、ひきこもり支援は地域づくりへと繋がっていく。まさにその通りだ、何と素晴らしいことか、目から鱗です。
現在、いっぷく会では、“上杉元会長、中村会長、柴田さん、中津川さん、池田さん”が、「ひきこもりピアサポーター」の認定を受け活動されています。私も、先輩方に追いつくよう認定、活動へと頑張ってまいります。
KHJ全国大会 in TOKYO
KHJ全国ひきこもり家族会連合会・実践交流研修会が、本年度は東京で開催されます。
テーマは「つながろう~生き方の多様性を認められる明日(地域社会)をめざして」
10月28日(土)12時~17時 於;大田区産業プラザPiO
基調講演「KHJのこれまでの歩みとこれからの展望」
全体シンポジウム「多様な生き方を認め合う明日(地域社会)のために私たちは何をしたいのか」
10月29日(日)9時~18時 於;明治大学 アカデミーコモン
テーマ別分科会交流会 テーマ別に分かれてミニ講義と対話を行います。
参加対象者;当事者・家族・支援者・行政・関心のある方
2日間通し券:一般3000円 当事者2000円
1日のみ参加券:一般2000円 当事者1000円
近くでの開催でもありますし、希望者は是非ご参加下さい。
問合せ・申込みは「いっぷく会事務局」までお願いします。
費用については、予算の範囲内で会からも助成させていただきます。
来月28,29日東京にてKHJ全国大会が開催されます。 チラシをご覧になれば分かると思いますが、実に多彩な内容が詰まっております。今回の「つな・かん in 静岡」もそうですが、新しい試みにトライして、他所の世界の方々と接触し対話することが大切と考えます。会からも補助しますので多くの会員の皆様が参加されるようお願い致します。
初めてご参加の方、初回は体験として無料です。その後よろしければいつでも入会手続きができます。年会費は6000円で、出席した時には参加費のご負担をお願いします。
その他、いっぷく会へのお問い合わせは事務局までお願いします。
事務局 電話・FAX 054-245-0766 担当 中津川
連続学習会は「赤い羽根共同募金」の助成を受けて運営されています。
KHJ静岡県「いっぷく会」 / Copyright 2015. All Rights Reserved.


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これら上記の税金は消費者が直接支払う、『直接税』と製造者や販売者が代わりに支払う『間接税』に分けられる。 細かい区分は以下の通りだ。
所得税・法人税、相続税、贈与税など
消費税、酒税、たばこ税、関税など
道府県民税、事業税、自動車税など
地方消費税、道府県たばこ税、ゴルフ場利用税など
市町村民税、固定資産税、軽自動車税など
市町村たばこ税、入湯税など
先ほども述べたかが、1つ1つの税金の種類について細かく掘り下げる必要はない。
もし自分が興味を持てる分野があれば、調べてみると作文がスラスラかけるようになると思うので、できる人はやってほしい。
税金はなぜ支払うのか?どのように使われるのか?
ここがポイントとなる。
税の作文は、毎年国税庁と全国納税貯蓄組合連合会が『税の作文』を募集し、内閣総理大臣賞、総務大臣賞、財務大臣賞、文部科学大臣奨励賞、国税庁長官賞を決定している。
賞を獲得している税金作文は国税庁のHPに記載されているが、次に平成26年度の受賞作品のタイトルだけ見てみよう。
『税金がたどりつく場所』
『税で作る支えあいの輪』
『税と「相互扶助」の精神』
『気づきから生まれた誇り』
引用:平成26年度 中学生「税についての作文」
つまり、賞を受賞している作品では、1つ1つの税金について細かいことは触れていない。 税金がどのように使われるのか? 税金の存在によって私たちの生活がどれほど助かっているのか? そういった大きな枠組みでの税金に対する自分の体験談や気づきなどを作文に落とし込んでいけばいいのだ。
もしも税金が存在しなかったら・・・?
税金がなかったら私たちの生活は結構大変なことになる。
税金の使い道は、1番身近な使われ方としては、「公共サービス」のために使われる。公共サービスとは、国民が豊かな生活を実現するために、みんなにとって必要なことを提供するサービスのことだ。
もしも公共サービスが無ければ・・・ 救急車が有料になる 公園が有料になる 医療費が全額自己負担になる ごみ収集が有料になる 交番が有料になる 市役所が有料になる などなどの弊害が起きる。今まで、当たり前のように使っていたサービスは実は税金で支払われているのだ。
上記の説明で税金が人々の生活に与える影響は理解して貰えたはずだ。
税金のおかげで私たちは公共サービスの恩恵を受けることができているのだ。 その1つ1つに対して、少し掘り下げて調べてみたりテレビや自分の体験談での気づきを踏まえて作文を書いていけばいいのだ。
ここでは、ちょっとしたアドバイスとして、どんなテーマが税金作文のネタになるか?をいくつか挙げてみよう。
テレビで見たことがある人もいるかもしれない。 あるアメリカ人男性が盲腸にかかり手術を受けた。その医療費はなんど・・・113万円もかかったのだ。
しかも民間の保険を使用してこの金額なので、実際は500万円以上の請求を受けていたのだ。 アメリカの場合は、医療費の保険はほぼすべて民間企業が行っている。
低所得者や老人への保険制度は国が運営しているが、それ以外は民間企業の保険に年間20万円程度支払うのだ。 それに対して、日本の場合は国民皆保険制度に多くの税金が投入されている。(国民皆保険とは国民全員が医療費の保険に入ることだ)。
社会保険や国民健康保険などの言葉を聞いたことがあるかもしれないが、国や地方自治体の税金も多く投入されている。 日本が国をあげて医療保険に税金を投入することによって、病気になってしまったら、無料で救急車が病院まで連れていってくれて手厚い医療を安価な金額で受けることができ、かかった医療費の7割が保険が負担してくれるのだ
。70歳以上の老人に関しては9割が保険によって賄われている。 『日本の医療費がなぜ安いのか?』 『税金が日本の医療費を安くしている?』 等のタイトルで作文を書きだすことができるだろう。
お年寄りや、病気で介護が必要な人、事故や先天性で体に障害がある人。
彼らは仕事をしたくてもできない状況にあるかもしれない。では、彼らの生活はどのように支えられているのか? もちろん税金が使われている。
これらの制度のことを大きな意味で社会保障制度と言う。欧米の国では、日本よりも税金がはるかに高い国がたくさんある。例えばスウェーデンなどは消費税が25%と日本と比べると3倍近くの税率となっている。
しかし、その代りに社会保障が充実しており、年を取ってからの老後生活を国が面倒を見てくれるということだ。 この切り口もおもしろいかもしれない。
スウェーデンでは20歳未満の医療費は税金が使われ無料となっているので、社会全体で助け合う精神が根付いている。   中学生にとって身近な例であれば、養護施設の体験や老人ホームなどの訪問をしたことがある人もいるかもしれない。 そういった施設に行って、感じたこと、「相互扶助」の考えなどをテーマに作文を書いてもいいかもしれない。
日本では中学校までは義務教育とされている。国民の3大義務の1つに「教育を受けさせる義務」があることから、中学校の教育にももちろん税金が使われている。
例えば、公立の小中学校では、教科書や実験道具・体育の運動道具などに税金が使われているし、先生たちのお給料にも税金が使われている。
親のいない子供や、虐待などで親と一緒に暮らせない子供達の児童養護施設等も税金が使われている。広い意味で教育費になるだろう。
「国が教育費に税金をかける目的」「なぜ国は教育に税金をかけるのか?」等のタイトルで、目的を調べていっても面白いかもしれない。そこに自分の意見が入れられれば良い作文になるだろう。
上下水道の処理にも税金が使われている。お風呂やトイレに使った下水は下水処理場で処理されなければならない。
もちろん下水処理場で働いている人たちのお給料もかかるし、下水処理を行う施設や機械にもお金がかかる。上水も人間が飲んでも安全な値での水を提供するように処理がされている。東京は「東京水プロジェクト」にも力を入れていて、安心して水道の水が飲めるようにしているのだ。
私たちが当たり前のように使っている、水道にも税金が使われているので、何か気づきがあれば作文にできるかもしれない。 小学校の時に社会科見学で下水処理場の見学に行ったことがあれば、それだけで作文の入り口としては素晴らしいだろう。
今回は、税金作文を書く上での基礎知識について述べた。 1つ1つの税金の知識を深く掘り下げる必要はまったくない。
私たちの税金がどのように使われているのか?私たちの税金が使われることによって私たちの生活にどんなメリットがあるのか? まずはその点をおさえなければならない。
そしてそれは知っていなければ、税金の作文なんて書き始めることができないのだ。
まずは、税金の用途に関して知識をつけ、自分の実体験にからめて感想を入れられると良い作文になる。是非、参考にしてみて欲しい。     コメント欄では、税金作文のネタについてアドバイスをしている。 質問や相談があれば気軽に投稿してくれ。


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クルマのメンテナンス&日常点検のポイントを現役整備士がレクチャー! - カエライフ ~ クルマとカスタムで暮らしをカエるーCUSTOM ENJOY LIFE
森さん:定期点検のときにディーラーでオイルやバッテリーを替えたりする程度で、自分では手入れらしい手入れをしたことがないんです。
谷口さん:ほとんどのオーナーが森さんと同じような感じだと思います。ですが、普段から日常点検をしていればトラブルが起きる前に「なんだかいつもと違う」と気づくことができ、故障を予防できます。日常点検でチェックするポイントは全部で15項目ありますので、1つずつ学んでいきましょう。
森さん:わかりました!
谷口さん:その前に、森さんはこのクルマのユーザーマニュアルを持っていますか?
森さん:あっ、車検証と一緒に入ってると思います。そういえば、買ってから一度も見たことがありませんでした。
谷口さん:点検方法はクルマによって少しずつ違うので、まずユーザーマニュアルやメンテナンスノートを確認するようにしましょう。
森さんが乗っているバモス ホビオはいろいろな場所に点検ポイントが分散しており、ユーザーマニュアルを確認したほうがわかりやすい
森さん:これですね! 点検する箇所やメンテナンスについていろいろと書いてある...…。今まで気にしたことなかったです。
谷口さん:目を通しておくと、クルマに対する理解が深まるので、車両を手に入れたら一度読むのがおすすめです。それから、車載工具もチェックしておきましょう。
バモス ホビオの車載工具は後部座席左側に収納されている
森さん:こういう工具が入っていたんですね!
谷口さん:これらの車載工具は日常点検で必要なものが入っている場合もあるので、車種によっては要チェックです。せっかくなので、荷室のメンテナンスホールも開けてみましょうか。
バモス ホビオのメンテナンスホールを開けたところ
森さん:クルマをカスタムするときに、一度開けたことがあります!でもそのときは「おぉ〜、こんな風になってるんだ」としかわからなかったんですが、ここも定期的に開けてチェックしたほうがいいですか?
谷口さん:いえいえ。バモス ホビオの場合、基本的にここは整備士がメンテナンスをするための穴なので、普段は開けなくて大丈夫です。もし開ける機会があれば、ついでに軽く拭いてあげたり、オイルなどが漏れたりホースや配線類がひび割れたりしてないかなどをチェックしてあげてください。
森さん:わかりました!
日常点検でチェックする15のポイント
ユーザーマニュアルを読んで、愛車のパーツについてチェックしたところで、ここからは普段クルマに乗る前にチェックしておきたい15項目の点検を教えてもらいました。
エンジン周りやオイル類の5つの点検箇所
1.ウィンドウウォッシャー液の量
谷口さん:それでは実際に自分で点検すべきチェックポイントを確認していきましょう。まずはウィンドウウォッシャー液の量のチェックです。バモス ホビオはボンネット内の向かって右側にあります。
谷口さん:はい。ウィンドウウォッシャー液が少なくても故障の原因になるわけではありませんが、使えないと不便なので定期的にチェックをしましょう。
森さん:いますでに半分ぐらいの量なんですが、ディーラーに持って行って補充すればいいですか?
谷口さん:プロに頼んでもいいんですが、蓋を外して注ぐだけなので、自分で継ぎ足してもいいと思います。
森さん:わかりました! 他に注意することはありますか?
谷口さん:いま入っているウォッシャー液と同じもの、さらに言えばメーカー純正のウォッシャー液を入れてください。ウォッシャー液には錆止めや凍結防止の添加剤が入っているので、それらのバランスを崩さないほうがベターです。
2.ラジエーター冷却水の量
谷口さん:次はエンジンを冷やすラジエーター冷却水の量のチェックです。
森さん:これですね。チェックの仕方はありますか?
谷口さん:タンクに記載されている規定量の範囲内に液面が収まっているかどうかがポイントです。このクルマの場合はちょうどMAXラインあたりに液面が見えているので、冷却水の量はOKです。
森さん: タンクの口のギリギリまで液が入っていなくても大丈夫なんですね。
谷口さん:はい。冷却水は蒸発などで自然に少しずつ減っていきますが、著しく減るものではありません。ただし、著しく減っている状態で車を動かすとオーバーヒートを起こしエンジンのトラブルにつながるため、日ごろからリザーバータンク内の冷却水の量を確認しておくといいです。補充する場合はメーカー純正の指定品を入れましょう。
走ってエンジンが熱くなると冷却水の体積が増えるので、熱くなったときのことを想定してタンクも大きめに作られています。それから気をつけてほしいのが、横にある金属のキャップ。走行後、ラジエーターが熱くなっているときにここを開けると、熱湯が吹き出します。大変危険なので、注意してください。
森さん:注意喚起のステッカーが貼ってある場所ですね。他に気をつけることはありますか?
谷口さん:オーバーヒート(冷却水が適温を超えてしまうトラブル)などをおこさない限り、基本的に冷却水は減りません。普段から量をチェックして、トラブルが起きていないのに減っているようであれば、冷却水が漏れている可能性があります。
3.ブレーキオイルの量をチェック
谷口さん:次はブレーキオイルの量のチェックです。バモス ホビオは運転席側のダッシュボードにありますよ。
森さん:ここですね。これもさっきと同じく規定の範囲内に液面があるかチェックすればOKですか?
谷口さん:はい。ブレーキオイルの量が目に見えて減っているようであれば故障を疑いましょう。リザーバ・タンクの液面レベルが著しく下がっている場合は、パッドの摩耗が進んでいるか、ブレーキ系統から液が漏れている可能性があります。
谷口さん:それから、ブレーキオイルは塗装を剥がしてしまう作用があるので、オイルを触った手で車体に触れたりしないように気をつけましょう。
森さん:気をつけます! もし触ってしまったときはどうすればいいですか?
谷口さん:塗装の剥離作用は水分で機能しなくなるので、触ったところを水で流して拭いてください。
谷口さん:次はエンジンオイルのチェックです。オイル量が少ないとエンジンの焼き付きなどトラブルの原因になるので、定期的な点検が重要です。オイル量の点検は平らな場所で、エンジンをかける前かエンジンを止めてから10分以上経ってから行いましょう。
バモス ホビオは左後輪の奥に、エンジンオイルのレベルゲージがあります。森さん、開けてみてください。
森さん:ここですね。ネジ留めなので反時計回りに回して...…、外れました!
谷口さん:エンジンオイルのチェック項目は2つあります。まずはオイルの色。ゲージが外れたら、綺麗なウエスやペーパータオルで拭き取って色や粘度をチェックしつつ、鉄粉などの異物が含まれていないかも見ましょう。
それから2つめのチェック項目は、オイルの量です。もう一度ゲージを挿して引き出してください。その際に平らな場所に駐車して、ネジ留め式のゲージの場合はネジを回さずに引き出すと正確に測れます。
谷口さん:先端のギザギザ部分の範囲内にオイルが付着していれば適正量です。量は大丈夫そうですね。
森さん:オイルのチェックや交換をサボると、どうなりますか?
谷口さん:エンジンオイルはエンジンの内部を潤滑したり、きれいに保つ役割があります。ですので、あまりにもサボっていると最終的にはエンジンが壊れます。また、エンジンオイルはガソリンと一緒に少しずつ燃えるので、走っていると少しずつ減っていきます。エンジンオイルの状態は故障に直結しますので、ここはマメに見たほうがいいと思います。
森さん:わかりました。エンジンオイルはどのぐらいの頻度で交換すればいいですか?
谷口さん:基本的にはクルマのマニュアルに則った走行距離や時期で交換するように心がけてください。それから、最近のクルマは信頼性が向上したこともあって1万キロでエンジンオイルの交換をするようにマニュアルで定められていたりしますが、できればもう少し早いタイミングで交換したほうがエンジンへの負担が少ないと思います。
森さん:よくカー用品店などでエンジンをきれいにするガソリンの添加剤が売られていますが、ああいったものを使うとオイルのメンテナンス期間が延びたりは……?
谷口さん:新車のときから定期的に添加剤を使えば、エンジン内部の汚れを防ぐ効果は期待できます。特にバモス ホビオのような直噴エンジンには効果的だとも言われます。ですが、添加剤が落としたエンジン内部の汚れはオイルに溶け込むため、オイル自体は逆に汚れやすくなります。添加剤を活用するならオイル交換前に使い、しばらく走ってからオイル交換するのがセオリーです。
5.バッテリー液のチェック
谷口さん:それでは、次はバッテリーを見ていきましょう。
森さん:前にバッテリーが上がってしまったときに場所をチェックしたのでわかります。バモス ホビオの場合はウォッシャー液の下にありますよね。
谷口さん:その通りです。フロントグリルのちょうどバッテリーの液面をチェックできる場所に穴が開いているので、ここからチェックします。液量が規定の範囲(UPPERとLOWERの間)にあるかを見ますが、少し暗いので、直射日光が当たる場所で見るとチェックしやすいかもしれません。
谷口さん:バッテリー上がりも経験したということなので、ジャンプスタート(別のバッテリーに繋いでエンジンを始動させる方法)についてもお伝えしておきましょう。
谷口さん:ブースターケーブルを使ってジャンプスタートするときは、手順や気をつけることがいろいろとあります。なので、一番手軽なのはジャンプスタート専用のバッテリーを用意しておくことです。ちなみに、私はAUTOWNの製品を使っています。USBポート付きなので普段はモバイルバッテリーとしても使えますし、LEDライトも付いていて便利ですよ。
森さん:これなら付属の説明書に従うだけで大丈夫ですし、簡単そうですね! 本当はキャンプ用のポータブル電源をケーブルに繋げられるといいんですけど……無理ですか?
谷口さん:私自身は使ったことがないのですが、メーカーによってはジャンプスターター機能を搭載したポータブル電源もあるようです。
タイヤ周り、ライトの4つの点検箇所
谷口さん:次は空気圧のチェックです。空気圧のチェックは専用のゲージをタイヤのバルブに挿して測ります。挿しが弱いと空気が抜けてしまうので、一気に挿し込むのがコツです。最近では100円ショップで取り扱っているお店もあるので、簡単に手に入りますよ。
谷口さん:適正な空気圧やエンジンオイルに関する情報は運転席側のドアにシールが貼ってありますよ。単位はkpa(キロパスカル)と呼びます。
森さん:本当だ。前輪と後輪で数値が違うんですね。空気圧が足りないとどうなるんですか?
谷口さん:空気圧が低いと燃費が悪化したりハンドリングに支障が出たりしますし、タイヤの歪みにより異常発熱が起きてバースト(破裂)のリスクが高まります。 空気圧が高いと、タイヤの中央部だけ摩耗してしまい、ゴツゴツとして乗り心地が悪くなります。
森さん:空気圧が高すぎても低すぎてもいけないんですね。
谷口さん:そうですね。空気圧は少しずつ自然に低下するので、最低でも月に1度、特に高速道路に乗る前などは点検したほうがいいと思います。ただし、走行した直後はタイヤ内の空気が膨張し、正確な空気圧を測定することができません。走行前に測定するのが理想ですが、難しい場合は近所のガソリンスタンドでチェックしてもらうのもオススメです。
7.タイヤの偏摩耗・異物のチェック
谷口さん:それから、タイヤの接地面に釘などの異物が刺さってないか、偏摩耗していないかをチェックします。偏摩耗とは、タイヤの片方だけが極端に減っていることです。偏摩耗しているなら、空気圧が適正でなかったりクルマのアライメント(車体に対するホイールの角度)が狂っている可能性があります。
谷口さん:あと、気をつけて見てほしいのが、タイヤのサイドウォール(タイヤの側面)です。ここは接地面より薄くて弱いので、縁石などで擦ってしまうとだんだん膨らんできて、いきなりパンクすることがあります。
8.タイヤの山の残り具合をチェック
谷口さん:次にチェックするのはタイヤの山(溝の深さ)の残り具合です。1.6mm未満だと車検は通りません。しかし1.6mm以上あればOKというわけではなく、安全に走行するためにはもっと早めの交換が必要です。デプスゲージという工具を使えばミリ単位でチェックできます。
森さん:デプスゲージを持ってない場合はどうすれば...…?
谷口さん:実は10円玉で簡単にチェックできます。10円玉の縁が約1.6mmで「10」の文字がギリギリ全部見える位置が約4mmです。
谷口さん:タイヤの横にスリップサイン(タイヤの摩耗を示すサイン)の位置を表す三角マークが必ずあります。三角印の先を見てスリップサインがタイヤの表面と同じ高さになっていたら、もうそのタイヤは寿命です。法令違反となるだけでなく、スリップやパンクの危険が高まるので、すぐに交換してください。
9.ライト・灯火類のチェック
谷口さん:それからフロントのヘッドライトやウィンカーがちゃんとつくかをチェックして...…
谷口さん:リアの灯火類も同様にチェックしましょう。
森さん:ひとりだとライトが付いているか確認が難しいと思うのですが、どうすればいいですか?
谷口さん:ガラスに反射させたり、壁ぎわにクルマを寄せてからライト類をつけると、ひとりでもチェックできますよ。
クルマに乗ってチェックする6つの点検箇所
10.ブレーキの踏みしろと効き
谷口さん:最後はクルマに乗り込んで調べる項目です。まずはブレーキを踏み込んで、踏みしろと効きをチェックしましょう。
森さん:どのぐらいの踏みしろが適正かわからない場合は……?
谷口さん:ユーザーマニュアルに記載されている数値を参考にしてください。ブレーキ性能は安全に直結する部分なので、いつもと違うように感じたときは整備士にチェックしてもらいましょう。
11.パーキングブレーキの引きしろと効き
谷口さん:同じく、パーキングブレーキも引きしろと効き具合をチェックします。
12・13.ウィンドウウォッシャーの噴射とワイパーの動作
谷口さん:ウィンドウウォッシャーが適切に噴射されるかどうかもチェックし、ワイパーを作動してキチンと動作するかどうかも確認します。
14・15.エンジンの掛かり具合・音、アクセルの具合
谷口さん:エンジンを掛け、スムーズに始動するか、異音がしないかを確認します。エンジンが温まったら出発進行です。アクセル・ペダルを徐々に踏み込んだとき、ペダルに引っ掛かりがないか、また、エンストやノッキングなどの異音がしないかなどを確認しながら走り出しましょう。これで日常点検の15項目すべて終了です。
森さん:ありがとうございます! それにしても、ずいぶんたくさん見るところがあるんですね。どのぐらいの頻度でチェックするといいんでしょうか?
谷口さん:この15項目は「乗車前点検」と言って、本来はクルマに乗る前に毎回するべきものとされています。ですが、すべてをチェックするのはなかなか難しいと思いますので、無理のない範囲でできる限り頻繁におこなうようにしてください。
セルフメンテナンスしてはいけない箇所をチェック!
森さん:頻繁にディーラーや整備工場にクルマを持ち込むのも大変なので、自分でできるところはやりたいのですが、セルフメンテナンスをしてはいけない場所はあるんでしょうか?
谷口さん:いまのクルマはコンピュータ制御がたくさん盛り込まれているので、基本的にプロに任せたほうが安心です。クルマ好きな人はオイル交換を自分でやったりもしますが、ジャッキアップが必要だったりと手間も掛かりますし、他の場所の点検も合わせて整備士に依頼したほうが安心だと思います。
谷口さん:メーターパネルに警告灯がついたときはクルマを停めて状態を確認し、必要に応じて整備工場に持ち込んでください。特にブレーキ異常を表す◯に「!」マークの警告灯やマスターウォーニングという△に「!」マークの警告灯がついたときなど、赤色でビックリマークつきのランプが走行中に点灯したときは速やかに停車してください。
森さん:色やマークによって緊急性に違いがあるんですか?
谷口さん:どんな警告灯でも点灯するようであれば整備すべきです。ただ、ビックリマークつきのものは安全や走行性能に関わるもので、黄色よりも赤のほうが緊急性が高いと思ってください。
森さん:わかりました。愛車のトラブルを減らすために、他にも何かできることってありますか?
谷口さん:始動するときにセルモーターの音が変じゃないか、ギアをリアに入れたときに変速ショックがしないか、ペダルがいつもと違う踏み心地じゃないかなど、運転の際に五感を使ってクルマの状態を感じ取るようにしてください。わずかな違和感に気づけるようになれば、深刻なトラブルになる前に対応できる可能性が高まります。
森さん:普段からクルマの声に耳を澄ますことが大事なんですね。他に気をつけることはありますか?
谷口さん:ハイブリッド車の場合は高圧の電流が流れている場所がたくさんあります。そういった、触ってはいけない場所には警告シールが貼ってあるので、日常点検の際に触らないようにしましょう。
森さん:機関部の状態だけでなく見た目もきれいなまま保ちたいんですが、なにかいい方法はありますか?
谷口さん:クルマを購入したあと、プロが手作業で行うガラスコーティングなどを施すのが理想です。その後は洗車機でもセルフ洗車でも定期的にメンテナンスを行うことで塗装も長持ちしますよ。
セルフ洗車を行うときは、スプレー式のコーティング剤を使うのもおすすめ。汚れ自体がつきにくくなりますし、コーティングした後なら洗車機で洗ってもボディに傷がつきにくいんですよ。
谷口さん:それから、年式の古い車両だと、経年変化でダッシュボードがひび割れることがあります。防ぐにはガレージ保管がベストなのですが、屋根付きの駐車スペースを確保できないときはフロントガラス用のサンシェードを使うのがオススメです。
森さん:これ、バモスにぴったりのサイズですね。車中泊のときにも使えそうです。
谷口さん:実は100円ショップで手に入れたものですが、ちょうどいいサイズでしたね! 各メーカーから車種専用品のサンシェードも販売されているので、きれいに乗り続けたいなら購入を検討してみては。
長くクルマに乗りたいなら、日々の点検を大切に!
デイリーメンテナンスと言うと、オイルを変えたり工具を使って調整するようなイメージがありますが、実はそれだけではありません。
森さんが今回教わった15項目の点検を通じて「自分のクルマがどんな作りになっているか」と「普段の状態」を大まかに理解しておけば、故障する前に違和感に気づけるようになります。そして愛車に安全に長く乗り続けるためには、車検や法定点検のタイミング以外にも、マメにオイル交換や空気圧の調整をおこなうことが重要です。
クルマの日常点検は、朝起きて洗顔をしたり、体重計に乗ったりといった、いわば体調管理のためのモーニングルーティーンみたいなもの。歯磨きや洗顔と同じように、クルマに乗る前に点検をおこなう習慣を身につけましょう!


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ドンスコイてどんな猫の種類
1987年にロシア南西部で見つかった猫がもとになっています。 その猫ちゃんは子猫のときだけでなく、成猫になっても被毛を持たない無毛の猫でした。 さらにはその猫が産んだ子猫までほとんどが無毛でした。 子猫のときに被毛を持っていても、成長するとだんだんと毛が抜けていきました。 この産まれた子猫ちゃんたちがあまり丈夫でなかったことから、あるブリーダーさんがこの猫ちゃんたちを引き取ることになりました。 この引き取ったブリーダーさんが、無毛の猫ちゃんたちの見た目を気に入り、繁殖計画が始まりました。
1997年にはWCFで、2005年にはTICAで公認が得られています。 WCFではドン・スフィンクス(Don Sphynx)、TICAではドンスコイ(Donskoy)という名前で登録されており、一種類の猫ちゃんに二種類のお名前がある状態です。
ドンスコイ猫の寿命・性格・特徴
見た目の一番の特徴は被毛がなく無毛の猫ちゃんであることです。 ドンスコイの無毛は優性遺伝です。 片方の親から無毛の遺伝子を受け継ぐだけで無毛になります。 一方で、無毛を特徴とする猫の種類にはスフィンクスも有名です。 こちらは劣性遺伝です。 両方の親から無毛の遺伝子を受け継いだ時にだけ無毛になります。 そのため、ドンスコイの無毛の特徴を持つ猫ちゃんは、繁殖において出てくる割合が高くなります。 皮膚はなめらかで、頭頂部をはじめとして体全体にしわがあるのも大きな特徴です。 見た目以外の特徴では、他の多くの猫ちゃんが、足の裏から汗をかくのに比べ、ドンスコイは全身から汗をかくことです。
体重は2.5㎏~4.5㎏です。 温厚な性格で、さらに社交的です。 かしこいのでしつけもしやすいとのこと。 心優しく人懐っこい性格ですので、飼い主さんは猫ちゃんとコミュニケーションをきちんととってあげましょう。 さみしがりの性格でもあり、他のペットと過ごす環境はドンスコイの猫ちゃんに向いています。
寿命を10歳から13歳とする記述がみられます。他の種類の猫ちゃんに比べると寿命は短めです。 繁殖が始まるまでの頃に、あまり丈夫な猫ちゃんでないとされた事を考えれば、寿命が短いのは仕方がないかもしれませんね。 猫ちゃんの飼い方などを守ればもっと寿命よりも元気にいられて一緒に過ごす時間が長くなるかもしれません。
ドンスコイ猫の飼い方、値段は
他の種類の猫ちゃんの飼い方でも気になるブラッシングは、無毛なので必要ありません。 ただし、表皮からの分泌物があるため、お肌を清潔に保つために毎日拭き取ってあげます。 ドンスコイの猫ちゃんのお肌のお手入れは、ブラッシングよりも手間がかかるとする方もいるようです。 また、海外のサイトにあるドンスコイの飼い方を見ると、お風呂に入れる方法も書かれています。 暖かいお湯に入れてあげるだけでなく、人が使うシャンプーは利用しない、お耳に水が入らないようにする、といった注意点があるようです。 他の猫ちゃんの飼い方にもありますが、子猫ちゃんの時からお風呂に慣れるようにしてあげましょう。
また、被毛がないために日焼けをしないようにし、直射日光は避けます。 お部屋のカーテン、猫ちゃんのお洋服といった工夫もいいですよね。 飼い方において必要とされるお手間は、猫ちゃんと一緒に暮らす間ずっと続きます。 飼い始める前によく検討してくださいね。
ドンスコイは、とても少なく珍しい猫ちゃんですので、入手するには海外のブリーダーさんなどを通す必要があります。 ブリーダーさんにもよりますが、お値段は$1,500としているところがありました。 このお値段からさらに、猫ちゃんの運搬やお手続きにかかるお値段を考慮しなければなりません。 希少なためかドンスコイの子猫ちゃんのお値段は高いようです。 お値段を調べるだけでも、最初の入手に相応の経済的な余裕を持つ必要があると分かりますね。 飼い方も併せて、猫ちゃんが寿命を全うするまでの期間をきちんと見てあげられる環境にあるかよく考えたいですね。
コミュニケーションを楽しみにできる性格を持った猫ちゃんです。 人見知りをあまりしないペットであれば一緒に飼う事もできる性格なので、ペットとの生活を存分に楽しみたい飼い主さんに向いています。
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フォトリーディングは今まで本を頼りに取り組んできて、十分楽しんでいましたが、よりレベルアップしたいと思いました今回参加しました。今回受講を通じて、より自分の身体にフォトリーディングが馴染んだように感じました。また立体的に捉えることができました。私は教師なので、教育の現場で学びを生かしていきます。
無限の広がりを体感できた
とにかくエキサイティングな2日間で、眠気も感じない講座は初めてでした!私のメンターにしたい素敵な女性に出会えたことが、さらに嬉しさと楽しさをアップしてくれました。ずっと受けるなら佐貴子さんと決めていました!本当に大正解でした。
本を読むだけではピンとこないことが多かったフォトリーディングですが、そのシンプルさと、活用することで得られる無限の広がりを体感できたことが何よりの財産です。


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2007年 10月開催 フォトリーディング集中講座 - 《公式》フォトリーディング 速読 │ 山口佐貴子
キビキビしていて良かった!疑問点を丁寧につぶしてくれるのがいい。視点の置き方など「本当にこれでいいのか?」という不安が氷解しました。講座全体のリズム感が適度な緊張感を生んで退屈しませんでした。
● 今後の自分の変化が楽しみです
スキルは身に付いたと思います。でもまだ実感が無いけど、潜在意識を活性化したことによるこれからの自分の変化にワクワクしています。佐貴子先生のお話がおもしろくてあっという間の2日間でした。素敵な女性でとても魅力を感じました。
できるかな?→やるぞ!と前向きになりました。仕事のための資格取得が目的でしたが、講座を受けていたらいろいろ挑戦してみたいと欲が出ました。学生時代苦手だった語学と歴史を勉強します。自分の潜在意識にワクワクしました!先生、2日間どうもありがとうございました。辞書をフォトリーディングしたくてたまりません(笑)。資格テストは来年の8月です。良い結果がご報告できるようにがんばります!
● フォトリーディングに対する考え方がスッキリして良かった!
フォトリーディングの方法論に加えて、自分自身の目的達成に向けた心構え、方法が学べて満足しています。1日1日が非常に充実した2日間でした。時間自体は短く感じたのですが内容がとても濃い2日間でした。今後とにかく続けることを目標に頑張っていこうと思います。ありがとうございました!!
● 期待以上の内容で満足しております
本を読んでいて不明な点を理解納得できました。楽しかったです。潜在能力の力と活用方法を知ることができました。あとは実践していき、ものにしていきたいです。もっと色々なことに潜在意識を活用していくことを考えると楽しみです。終始明るい講義ありがとうございました。偶然山口先生の講座に空きがあるのを発見出来てラッキーでした。
● 内容がぎっしり詰まっていた
先生の人柄、皆さんとも話しやすい雰囲気で良かった。お菓子も良かった。楽しく明るい先生で良かった。
フォトリーディングの講座から僕の知らなかった右脳のことや、マインドマップのことが身につきました。潜在意識の中にいろいろ引出があるので、アウトプットできるように楽しみたいです。さらに進化した自分になれました。遊びのプロになりますね。ありがとうございました。
● これからも宜しくお願いします
佐貴子先生の笑顔と分かりやすいお話で、この2日間非常に濃く、内容のあるそして未来に使えるスキルを伝授していただきました。感謝しております。ありがとうございました。
● 私の理想の先生です
受講者のために愛と情熱を持っての指導に本当に感激しています。単なる読書術ではなく人生を変えるたくさんの方法や体験を教えて頂き本当に中身の濃い講座でした。素晴らしい気づきと体験を得ることができ心から感謝しております。どうぞこれからも末永くよろしくお願いします。そして末永くご活躍下さい。
Y・M 様  ヨガ講師
● 先生の熱意に感謝いたします
私にとって想像以上の新しい世界でしたので、まだ多少戸惑いがありますが、自分にも皆さんと同様な能力があると信じて頑張ります。
George 様  公務員
● 先生のテンポ良いユーモア溢れた講座で楽しく学ぶことができた
脳には「快」が大切とのこと。佐貴子先生の講座は心地よく私の潜在意識にアプローチしてくれたと感じています。続けることは苦手なのですが、フォトリーディングの講座で受けた感銘を忘れず頑張って、楽しい報告ができたらと思います。
● 今まで考えた事のない概念に触れて、自分の中で大きな気づき有
フォトフォーカスで見るという事が特に衝撃的だった。佐貴子先生の熱い思いが強く伝わってきた。それが何より大きかった。スキルについては個人的な感覚の部分もあるので、これから数をこなす中で掴んでいきたい。何より掴んで行けそうだと思えるようにパワーをもらえた事が嬉しい!
● 読書に対して考え方が変わりました
目的を持って読書をするのとそうでない場合では、理解度に違いがありました。私にはキャリアプランがありますので、活用していきたいです。読書法だけでなく、物事への考え方の大切さを認識しました。自分を信じて行動していきます。
大変詳しく指導していただいて、具体例もとてもわかりやすく、楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。あとはスキルを忘れずどんどん本をフォトリーディングします!!
ゆん 様  セラピー系
● フォトリーディングを活かし人生を豊かにしていきたいと思います
非常に濃い内容でした。フォトリーディングのトレーニング方法と活用の仕方、その周辺環境の整え方など広く教えて頂きました。今後しっかりと活用していきたいと思います。ありがとうございました。
● 今後がとても楽しみです
このスキルをどの様に使うかは自分次第!
無限の可能性を感じます。楽しい講座をありがとうございました。
k・S 様  会社役員
● これからの人生に有意義な技術を学ばせて頂きました
これまでの読み方に固執することは無い。自由な読み方をして良い。潜在能力にはとんでもない可能性がある。」ということに確信が持てた。長時間の講座を流れるように、また明るく進行される佐貴子先生のパワーに感服。ありがとうございました。


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text:
時間をかけて書いた手紙をいただくこともあります。
当院の整体の適応症で、病院で全く対応してないものはありませんが、病院では治療法がない結果が出なかった方からは特に感謝されます。
整体は保険適用でなく自費治療で安くないですし(当院は5千円)、国家資格でもないのに、多くの人たちが来院してくれるのは、感謝の気持ちでいっぱいです。
中には2時間もかけて来られる方がいますが、お客さんの期待と通院の努力に応えるためには、全身全霊で施術しないといけないと思わされます。
お客さんの中には、「疲れるでしょう?」とねぎらってくれる方もいますが、体力的にはそれほどではありません。
難しい症状、慢性化した症状の場合は、特に集中力が必要ですが、それを感じさせるということは、まだまだ私の技量と力が足りないということでもありますが、うれしい心づかいに感謝してます。


langs: ja ja ja en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja en en ja ja

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『知識が深くなって習っていたことと結びつけることができ良かった。また参加したい』
などの感想が出されました。
このセミナーを『富山モエの会(もっとエコーを!)』として続けてやっていきましょう」と岩城医師から提案があり継続していくことになりました。
次回は2月頃を予定しています。興味のある方はぜひご連絡ください。
富山県民主医療機関連合会(略称:富山民医連)
住所:〒931-8501 富山市豊田町1丁目1-8 TEL:076-444-5651 FAX:076-444-5652


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text:
最大の特徴は手口バンドの締め方
フィット感抜群のグラブのどこら辺が、フィット感を抜群にしているのかというと、それはズバリ、手口バンドの締め方です。
この部分です。この部分で紐が結ばれているのが通常なのですが、フィット感が抜群のグラブだと、以下のような部分へ、位置がズレています。
参照:http://shop.zentan.co.jp/category/select/pid/12272/language/en
この位置です。かなり外側というか、小指寄りの位置になります。
この位置で手口バンドの紐が結ばれているグラブは結び目を解いたときに、紐をそのまま引っ張るだけで手口バンドを手の甲にフィットさせることが可能です。
これは画像では見えませんが、手口バンド裏の紐の通し方が、通常のものよりもシンプルに通されているため、引っ張るだけでフィット感を向上させられるようになっています。
逆に言うと通常の位置にある結び目は、フィット感が抜群になるものよりも複雑に紐が通されているため、単純に解いた紐を引っ張っただけではフィット感を挙げることはできないようになっています。
このフィット感を上げる手口バンドの締め方を採用したグラブは、現時点で2種類あることが確認されています。
久保田スラッガー少年軟式シリーズ
まず一つ目が久保田スラッガーの少年軟式シリーズです。
参照:https://www.4860.jp/item/190958/
2017年の久保田スラッガーの少年軟式用グラブは全部で6種類がラインナップ。
品番で見ていくと以下の通りです。
KSN-J2,  KSN-J3,  KSN-J4,  KSN-J6,  KSN-J7,  KSN-J8
この6つのグラブそれぞれの違いは、①ウェブ ②指の長さ です。
KSN-J2が編込みウェブで、久保田スラッガーの人気グラブMS-1型と同じウェブが採用されています。
KSN-J3,  KSN-J4,  KSN-J7がT字ウェブで、一般用サイズでは、サード用やオールラウンド用のグラブで主に採用されています。
KSN-J6ではHウェブが採用されています。このウェブは内野手に非常に人気です。メーカーが異なりますが、読売ジャイアンツの坂本勇人選手もこのウェブタイプのグラブを使っています。
KSN-J8はクロスウェブが採用されています。もっともシンプルでオーソドックスなウェブタイプと呼ばれ、まだ握力がついていないお子さんでも握りやすいです。
また、KSN-J3のグラブはやや指が長めの設計になっています。とは言っても、全て「少年軟式用」の括りですので、大きな差はありません。
ZETT PROSTATUS 硬式 内野手用 グラブ BPROG56
もう一つは、一般硬式用 ZETT PROSTATUS 硬式 内野手用 グラブ BPROG56です。
高品質かつ日本製を提供し続けるZETTのPROSTATUSシリーズですが、その中でもこのBPROG56は、久保田スラッガーの少年軟式シリーズと同じ手口バンドの締め方が採用されている珍しいモデルです。
特に、ZETT PROSTATUSシリーズは、定番品でも実は数量限定生産なので、購入しようか迷っていらっしゃる方は、この品番のグラブに限らず、早めにご検討されることをお勧めします。
いかがでしたか?このようなグラブは、特に成長著しいお子様などには大変おすすめです。成長に合わせて手口のサイズを簡単に変えられるからです。
是非一度、ショップなどで手にはめ、その感覚をお確かめください。
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投稿日: 2018年7月28日2018年7月28日カテゴリー 日常タグ レッサーパンダ, 動物, バッジ, アート, 刺繍, pokefasu
野口哲哉「~中世より愛をこめて~ From Medieval with Love」の展覧会を見に行ってきた
2018年7月22日、銀座のポーラミュージアムアネックスでやっている野口哲哉さんの展覧会、「~中世より愛をこめて~ From Medieval with Love」を見てきた。とてもよかった。最の高。
投稿日: 2018年7月28日2018年7月28日カテゴリー 日常, 展覧会、写真展めぐりタグ 展覧会, 美術館, アート, 侍, 甲冑, 武者, 野口哲哉
島村光展「十三支・おくれてきたねこIV」がよかった
2018年7月22日、ふらっと立ち寄った銀座のLIXILギャラリーでやっていた、島村光展「十三支・おくれてきたねこIV」がよかった。
ふわっとしてかわいい。お上品な感じ。意外にもヘビがお気に入り。他の干支の動物たち作品ももちろんかわいい。
続きを読む 島村光展「十三支・おくれてきたねこIV」がよかった
投稿日: 2018年7月28日カテゴリー 日常, 展覧会、写真展めぐりタグ 動物, 展覧会, アート, 島村光, 備前焼
2018年7月16日、今年もサボテンの花が咲いてくれた
2018年7月16日、今年もサボテンの花が咲いてくれた。例年なら5月から咲き始めるけれど、今年は7月でこれが最初のサボテンの花。そしてもしかしたら今年最後かも。
去年は5つ、一昨年は7つと、年々咲く花の数が減っている。理由の一つは、マンション隣の家が建て替わってベランダの陽当たりが悪くなったからかなあ。ベランダに日が差す時間がすごく短くなった。サボテンも困ってるんだろうな。
とりあえず、僕らが花を見られる休みの日に咲いてくれた。いい子だ。いっぱい褒めてあげた。
投稿日: 2018年7月28日2018年7月28日カテゴリー 日常, サボテン日記タグ サボテン, 花
上野動物園のハシビロコウTシャツ、再び
年間パスポートを持っているので、近くに立ち寄ったときにフラッと上野動物園に行くことがあるんだけれど、2018年6月に立ち寄ったら新しいハシビロコウのTシャツが売っていたので、案の定購入してしまう。
これ、2年前に売っていたハシビロコウTシャツの柄ととてもよく似ていて、今年のものは顔を斜めから見たバージョン。顔もシュッとなってる。これは控えめに言って非常にかっこいい。
続きを読む 上野動物園のハシビロコウTシャツ、再び
投稿日: 2018年7月28日2018年8月26日カテゴリー 日常, 動物園めぐりタグ 上野動物園, ハシビロコウ, Tシャツ
2018年6月15日「ミラクル エッシャー展」を見に行く
2018年6月15日の夜、上野の森美術館まで「ミラクル エッシャー展」に見に行ってきた。良かった。楽しかった。なかなかいい構成。
チケット売り場横の看板に、さりげなく鏡の球が。
噂じゃまたなかなかの混雑で、行列もものすごいと聞いてたので、営業時間が延長される金曜日17時に行く。比較的すいてた。これ土日だと倍ぐらい時間がかかるだろうなー。特に別会場で体験型の映像コンテンツがあって、あれは個別に映像を撮影するという物理的に時間がかかるコンテンツなので、並ぶだろうな。
毎週金曜日と土曜日は夜20時まで開館(入場は夜19時30分まで)。とはいえ週末の土曜日は混雑していると思うので、一番すいているだろう時間帯はやっぱり金曜日の夜かなあ。
ミラクル エッシャー展 公式ホームページ
投稿日: 2018年7月28日カテゴリー 日常, 展覧会、写真展めぐりタグ 絵, 展覧会, 美術館, アート, エッシャー, だまし絵
2018年3月31日、井の頭自然文化園ではな子さんの放飼場が一般開放されていたので行ってきた(「はな子とサクラ。」)
2018年3月31日、井の頭自然文化園。アジアゾウのはな子さんの放飼場が一般開放されているので、行ってきた。
続きを読む 2018年3月31日、井の頭自然文化園ではな子さんの放飼場が一般開放されていたので行ってきた(「はな子とサクラ。」)
投稿日: 2018年7月28日カテゴリー 日常, 動物園めぐりタグ 動物園, 井の頭自然文化園, アジアゾウ, はな子
丸ノ内にある三沢厚彦さんの彫刻作品
2018年3月24日、皇居東御苑で桜の花見をした後、近くにあるから見に行こうということで、丸ノ内の路上に置かれているという三沢厚彦さんの彫刻作品を探しに行く。
どこにあるかをよく知らなくて、調べていると、「丸ノ内仲通り」が「丸ノ内ストリートアートギャラリー」としていろんな作家さんの彫刻作品が路上に展示されているらしい。
続きを読む 丸ノ内にある三沢厚彦さんの彫刻作品
投稿日: 2018年7月28日2018年7月28日カテゴリー 日常, 展覧会、写真展めぐりタグ 動物, アート, 彫刻, 三沢厚彦


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「#ライター交流会」は、コンテンツメーカーの有限会社ノオトが企画・継続しているクリエイターのためのイベントです。参加者はフリーライターを中心に、編… powered by Peatix : More than a ticket.
リアルタイムツイート(講義を受けながら、ポイントをTwitterで流す)にトライしてみました。
子連れで参加してます。
・名古屋に限らず、グルメ情報
・出不精は向かない…人に会うのが得意な人が良き
・20代の頃は、「何でもやります」のスタンスでいながら、記名記事を書くなど、自分でないとできない仕事を持つ
— 木村優子@すたーとあっぷきっちん (@_yuko_kimura_) 2018年3月17日
・ひとつのネタで狭めて発信できると、付き合いが広がってくる
・ローカルでやるなら、メディアを巻き込んで街をよくする
・自分なりのテーマを見つけて、継続していく
・写真家の方「どんなものでも10年撮り続けると作品になる」
— 木村優子@すたーとあっぷきっちん (@_yuko_kimura_) 2018年3月17日
「名古屋をWEBメディアの力では盛り上げるには?」(碇和生さん+若目田大貴さん+宮脇淳さん)
https://t.co/AcvPIqSCFH
— 木村優子@すたーとあっぷきっちん (@_yuko_kimura_) 2018年3月17日
スピード感(1時間でメディア立ち上げる!)
ノオトさん:採用媒体でなく、ブランディングできていれば、自SNSだけで告知しても、人的ネットワークで拡がっていく
Q&A.これからどんなことがしたい?
IDENTITY碇さん
コミュニティを持っているところ、データを持っているところがトレンドを作っている
編集畑の人は、あまりITやデータベース/テクノロジー関連の方が少ない→重宝される
名古屋スタートアップ若目田さん
所属ライターが一人1メディア作れるようになってほしい
広告のあり方を、編集の力でもっと変えていきたい
一人では難しいので、チームでやっていく
怪我してはいけないとのことで、実は子連れNG会場でした汗
と、ここで休憩タイム…
動画にもあるように1歳半の息子を自由にさせていたのですが、会場の責任者の方にひっそりと、「床がコンクリートで危ないので、実はお子さんの入室は控えて頂いているのです…」と教えて頂いて、はたと気づく母木村。
いつもお世話になっている名古屋スタートアップ若目田さんのオフィスに子連れで伺うことがあって、今日のライター交流会も、実はそのオフィスで開かれるものだと思い込んでおりました(そういえばと今朝イベントページを確認し、思っていた場所と違うことを知ったのでした)
そのため、いつものノリで確認せず子どもを連れて行ってしまったのですが、いやはや、確認するのが普通でしたorz
しかし、登壇者の方も参加者の方も、そして「抱っこしていてもらえるなら、特別に居て頂いても大丈夫ですよ」とご配慮くださった会場の方も本当に温かい対応をしてくださり、感謝しかありません。
(残念なことに今の我が子は、「抱っこされているより自由を謳歌したい」年頃のようで、抱っこし続けることが難しく、途中退室しましたがorz)
主催の方も、「お子様の受け入れもできる形で運営ができると、本当はいいですよね……」とおっしゃっていたように、今後、
子どもを連れて参加したい人
という参加者/ライターは増えると思うので、例えばマフィスさんのように上手にクリアしていけると良いのかなと思いました◎
www.maffice.com  1620 shares 14 users 18 pockets
ママをたすけるシェアオフィス|Maffice(マフィス)
https://www.maffice.com
マフィスは、ママの「はたらく」を応援するシェアオフィス。保育スタッフがお子さまを大切にお預かりしますので、好きなだけご自身のコトに打ち込めます。横浜・元町のほか、渋谷区・北参道にもオープン。子育ても介護も、働くことも。諦めない生き方を応援します。
きっちんの作り手さんとも重なると思うのですが、
自分の好きなことをして働きたい
自分の都合の良いタイミングで働きたい
というニーズに、ライターという職業は解決を提供できる部分が多い(ように見える)ので、例えば子どもや両親など、「自分以外に守るべき存在」がある人たちの働き方を上手に成立させられたら、と思います。
子連れで行って良い事もありました
今日参加してたものです!お子さん、可愛かったです。ママさんライターさんがいらして嬉しかったです。
— 三谷アイ (@yamatoneko09) 2018年3月17日
5、6年前、コワーキングに保育園生だった杏と柚を連れて、ひとりお仕事していた頃が懐かしい。いいな。今なら楽しく肩身狭くなく子連れでいろんなママさんとお知り合いになれそう^^ https://t.co/ODhv7ZTOX1
— kaz。@GCworks (@gc_works) 2018年3月17日
と、Twitterでご連絡を頂きました^^
子ども(と結婚)についての話は、自分から切り出さない相手は「未」な場合が多い、実に繊細な話題です。自分が子ども連れで参加することで、他のママさんたちも声を上げやすい環境を作れたのは良かったのかなと思います◎
Twitterで「ライター交流会」とハッシュタグ検索してみてください◎
twitter.com  1 user
ハッシュタグ #ライター交流会
https://twitter.com/hashtag/%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%82%BF%E3%83%BC%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A?src=hash
Twitterで#ライター交流会に関連するツイートとみんなのコメントを見て、会話に参加してみましょう。
もしくは、ごえりちゃんのグラフィックが秀逸です!
名古屋 #ライター交流会 、いい感じで盛り上がりました! イベントの様子をその場でまとめてくれたグラフィックレコーディングがすごい〜! pic.twitter.com/5U3tI4zRtQ
— 宮脇淳(ノオト代表) (@miyawaki) 2018年3月17日
画像:Peatixページよりお借りしました
ライター レポート 働き方を選ぶ
【スクール3期】①コンセプト作り -初めまして、こんにちは。何を作られま...
作り手さんの出店/入荷カレンダー導入しました
【レポート】名古屋#ライター交流会 vol.01「名古屋をコンテンツの力で盛り上げるには? ライター&Webメディア経営者会議」に行ってきました
「作って売る」を学ぶ勉強会
仲間を作って、一緒に進んでいきましょう!
きっちんmagazine
・どこにどんなシェアキッチンがあるか
・作って売るためのノウハウなど
メディア実績 2017–2019  【公式】菓子製造/飲食店営業許可付きシェアキッチン”すたーとあっぷきっちん” -incubation kitchen-


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この姓名判断法が簡単であったからこそ『姓名判断』という占いが一般に浸透したのかもしれません。
確かにこの姓名判断法であれば、姓と名の画数を合計した時に31画数(総画数)になるように考えるだけなので命名もとても簡単です。
例えば姓が山田なら、山・3画+田・5画で計8画になります。
よって「31画数(総画数)-8(姓の画数)」で23画数の名前を付ければよいということになります。
自分の運勢を気軽に占えるという点では非常に親しみやすい判断法だと思います。
その反面、子どもの命名など長い人生を緻密に占いたい場合には、欲しい情報が十分に得られないように感じます。
じゃあ何を参考にすれば良いの?
総画数のみで占うだけでは不十分だと考えた占い師たちは、姓名判断をさらに緻密なものにするべく実に多くの研究と実践を重ねてきました。
その結果、冒頭で述べたようにさまざまな流派が現れたのです。
樹門式の姓名判断の場合は名前(漢字等)の画数を計算することで性格や家庭運や金運などを割り出し、人生の前半・中盤・後半に分けて占うこともできます。
さらには姓名を細かく分け、年代別の運勢や環境が人生総体に及ぼす影響などを導き出します。また、複雑な計算方法を使用するため「数字の並び」というバランスを重要視する姓名判断でもあります。
多くの流派で用いられるポピュラーな命名方法に比べると、この姓名判断はかなり独特なものと言えます。
このように詳細まで占える流派の姓名判断を命名に用いれば、幼少期から晩年までの運勢や、思考性などを加味した命名ができるわけです。
他にも流派は数多く存在しますが、それぞれの姓名判断法は大きく違います。
では、姓名判断は何を基準に流派を選択すればよいのでしょうか?
流派はどのように選べばいいの?
インターネットなどにより情報が得やすい時代だからこそ、どの流派を信じればいいのかと混乱してしまう方は非常に多くいらっしゃるようです。
最初から「どの流派が正解か」と身構えるのではなく、まずは多くの流派に触れてみることをおすすめします。
血縁者、知人の名前で実際に占ってみる
第三者のことであれば客観視できるので、当たっているか否かの判断がしやすいかと思います。
いくつかの流派で実際に占い、診断結果に頷けるところを信頼するというのは最も実践的な方法でしょう。
流派の理念に触れてみる
名前を入力するだけで簡易的な結果が出る占いだけでなく、各流派のホームページに記載してある占術の理論的な部分を読み込んでみることも大切です。もちろんウェブに限らず、姓名判断士が出版した書籍を読むのも良い方法でしょう。
自分の中で条件を作っていく
どの流派が優秀などという明確な答えはないので、多くの流派を知れば知るほど選択肢が広まり続けることでしょう。
その場合は命名の際に自分が重視したいポイントを再考することをオススメします。
「大人になってからの運勢も考慮してあげたい」など、命名の際にしっかり考えたい部分が深く掘り下げられる流派を選ぶといった風に、少しずつ条件をつくっていくと幾分か選びやすくなるでしょう。
情報が溢れる中でひとつの流派を選択するのは非常に難しいと思います。まずはさまざまな流派があることをお伝えしました。参考までに当占術の無料姓名判断がありますので、一度占うと内容がわかると思います。
その他の占いとの違い 参考 無料メニュー多数あります魂ゆら占い
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二代目 樹門幸宰(にだいめ じゅもんこうさい)
樹門流占い師の二代目樹門幸宰(外崎克浩)です。 東京の幡ヶ谷で姓名判断を中心に鑑定をおこなっております。たくさんの方にお会いできることを楽しみに日々鑑定をしています。 本ブログでは樹門流占術を少しでも皆様にご理解いただけるようにわかりやすい言葉でお伝えしています。ご愛顧くださるようよろしくお願いいたします。 ご質問等あれば、お気軽にお問い合わせくださいませ。 プロフィールはこちら
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text:
ピラティスインストラクターを目指している方へのRolfingが10シリーズついに完結しました。9回目には,スナック菓子を買わなくなるような味覚の変化やピラティスのエクササイズにも実感できる違いがでてきて,10シリーズ終了後には,”空間を支えにして歩く感覚”や”積極的に歩きたいと思う気持ち”が芽生えたり,あちこち身体をぶつけてアザをつくることがなくなったとのことです。
コメントを以下引用します。
“養成コース中に学ぶピラティスの動きは上級になるにつれて、接地面の少ない不安定な環境の中で身体を自分で支えながら動くというような、必然的に「統合された身体」での動きが要求されるのですが、やはり短期間ではなかなか身体がついて来ず、その原因は身体の使い方の理解の不足や、自分の身体の柔軟性や筋力の不足だと思っていました。
今回、ロルフィング10シリーズのセッションを受ける機会を頂いたことで、「自分では気づかなかった」緊張やこわばりが自分の身体の中にあり、それは優しいアプローチで自然な弾力性を取り戻すことを実感しました。(まだ変化の途中とは思いますが)それにより、エクササイズ中の無駄な力みや、「動きの気持ち良さ」に気づき、より自然に動くことができる様になっている様に思います。このタイミングで受けることができて本当に良かったです。”


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text:
飼育方法(飼い方・餌・水温・混泳などについて)
飼育方法(飼い方・餌・水温・混泳などについて)
分類:トウゴロウイワシ目テルマテリナ科テルマテリナ属
学名:Telmatherina ladigesi
特徴:透明感のある体に走るブルーのラインが美しく、成長した雄は背ビレと尻ビレが伸長しより見事な魚となるでしょう。
水草をレイアウトした水槽に複数匹群泳させると、非常に爽やかな水槽なります。良く泳ぎ回るので45cm~60cm水槽程の大きさがあると群泳を楽しむ事が出来きます。高水温が苦手なので注意が必要が必要な事と、水槽から飛び出してしまうことがあるのでフタはしっかりと閉めたほうが良いでしょう。比較的新しい水を好むので酸性に傾きすぎると調子を崩すことがあります。
人口餌から生き餌までなんでも良く食べます。
大人しい性格の為混泳しやすいです。気の荒い種と混泳する場合水草などの隠れ家を多めに入れてあげましょう。


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text: 今はいろんなところから情報を得ることができますので、面倒がらずコツコツと調べていけば必ず素敵な家に出会えると思います!


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text:
いきなり違うフードを与えるとおなかを壊してしまうかもしれません。
追加で、食事量、回数、時間帯も聞いておきましょう。
室内で放し飼いにする予定でも必ず準備が必要です。迎え入れたばかりの時はサークル内で過ごさせます。いきなり放し飼いにすると、あちこちで排泄してしまってなかなかトイレを覚えてくれません。ある程度のしつけができ飼い主との信頼ができるまで過ごさせましょう。
愛犬のサイズに合ったものを用意します。ペットシーツで遊んでしまう子には、メッシュのカバーをかぶせることができるタイプをおすすめします。
ご飯用とお水用の皿または給水瓶
愛犬が食べやすいサイズの物を用意します。水を与えるときはお皿でも良いですが。子犬の時は動きが活発でひっくり返す可能性が高いです(うちは何度か水浸しになりました)。
ペットボトルに取り付けてノズルから水が出る給水瓶をおすすめします。
余裕をもったサイズが良いと思います。怖がりな子には、ドーム型のベッドだとゆったりくつろげるかもしれません。
動物病院に連れていくなど外出時に使用します。子犬は予防接種や健康診断など何かと連れ出すことが多いです。一つ用意しておくことをおすすめします。
必ず愛犬の首のサイズに合ったものを選んであげましょう。子犬ですぐ大きくなるからと大きめサイズを用意しないでください。また、もしも迷子になった時に備えて市町村から発行される鑑札をつけておくことが大切です。
おもちゃには噛んで遊ぶもの、人と遊ぶもの等いろいろな種類があるので、いくつかのタイプを用意しておきます。
その時に、大事なのは愛犬にとって安全なおもちゃであることです。おもちゃの注意書きは良く読みましょう。
犬は自分のおしっこの臭いがあると、同じところでまたおしっこをします。間違った場所でおしっこをしてしまった場合、しっかり拭き取っておく必要があります。
今回はこれくらいあれば大丈夫だろうと思われるものをまとめてみました。他にもあると便利なグッズはいっぱいありますがその子に合わせて徐々に揃えていけば良いと思います。
ホームセンターなどのペット用品売り場に行くと、喜びそうなおもちゃ、かわいい首輪などいろいろ種類がありすぎて迷ってしまいます。
我が家でもこの首輪が似合いそうだとか、このおもちゃが喜びそうだとか家族全員であれこれ言っていました愛犬のためにグッズを選ぶのは楽しいものです。迎え入れた愛犬に合わせたグッズを家族で選んでみては、いかがでしょうか。
今日のあいです。カメラにより過ぎ!
tomokawanko917
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2020.01.222020.08.19
【WordPress1日マンツーマン講座実績】1日という短い時間でしたが私の望んでいたイメージが形になったことにとても満足しています。(群馬県高崎市在住S様)
2019.04.042019.05.07
【WordPress1日マンツーマン講座実績】好きな事をブログにして収益化を目指す沖縄県宮古島在住(T.S様)
【WordPress1日マンツーマン講座実績】個人のエステサロンをこれから始めるさいたま市在住のT.K様
Toshi Seito
STEP WILL代表/WordPress講師/上級ウェブ解析士
WordPressに関する相談実績のべ200件以上、タイムチケットでのWordPressの立ち上げお手伝いのチケット販実績200件以上!
目的に合ったサイト制作や集客戦略のサポートも行っています。
写真はタイムチケットで優秀チケット賞を頂いたときの写真です。
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川口駅東口から徒歩2分
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