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カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2016年12月29日 | 投稿者: makabe tomo
万能投影機Nikon V-12とXYカウンタSC102です。測定したい部品を微動テーブルの上に乗せて使います。微動テーブルのリニアエンコーダにカウンタがつながっており1/1000mm単位で座標値を表示します。万能投影機はテレセントリック工学系で歪みが無く、真上から撮影した像をスクリーンに投影します。周辺部分も歪みが無いのでスクリーンに定規を当てて測定することも可能です。下の画像ではちょっと見にくいですが、スクリーン中央にはヘアラインの十字線が入っています。このヘアラインに読み取りたいポイントを合わせ、カウンタの座標値を読み取るという手順です。ただ、座標をメモにとってCADに入力するという事をすると手間と時間が非常にかかります。そこでこの工程を半自動化します。カウンタSC102の背面にポートがあってそこから座標値が出力されています。
SC-102から出力される信号を扱いやすい形式にしてパソコンに入力するための基板です。Arduino Megaを使いシールド(拡張基板)として製作しました。フラットケーブルはSC-102のコネクタにつながっており、USBケーブルはパソコンにつながります。電源はUSBバスパワーで動作します。表面実装のLEDとスイッチが付けてあります。スイッチは値の確定(出力)用が一つとモード切り替え用として7個付けてあります。今回のテストでは右端のスイッチを出力用として使っただけです。(簡単に作れるようにスイッチを表面実装にしましたが、スイッチは外部につなげるようにしたほうが良かったです。)回路は単純にフラットケーブルから来る信号をデジタル入力に接続しているだけです。
さてここから本番。Arduinoで受け取った信号をArduino内部で数値に変換します。一桁づつ受け取った信号を文字に直して、それをくっつけて数値に変換するといったような処理になります。そしてその信号をシリアル通信で出力します。出力した信号はパソコン側で受信しますが3D CADソフトRhinocerossを使います。Rhinocerossのplug-inにGrasshopperというものがあります。このplug-inは数学的な処理により図形を作り出したり人間では困難な繰り返し作業をやってくれるものです。プログラミングが必要になりますが、部品をワイヤーで繋ぐ感覚でGUIでプログラムを作ることができます。このGrasshopperで動作するFireflyという機能があります。このFireflyはArduinoからシリアル通信でデータを受け取ることができるものです。これを使いArduinoから来る信号をRhinoceross上で扱うことが出来るようにになります。下図がそのプログラムです。大雑把に機能説明をすると、ポートをオープンして受信したデータをセミコロン(;)で行に分解、そして各行をカンマ(,)で区切ってXとYの座標値として取り出します。それを3次元の座標値に変換して点をプロットする、と
読み取り作業中の様子。座標を読み取りたいポイントに合わせて出力スイッチを押すという作業を繰り返します。
点がプロットされました。
読み取った点を元に円にしたり、直線でつないで輪郭を作成します。読み取り精度ですが万能投影機の性質上透過光で読める穴や外形は非常に高い精度で読み取ることができます。反射光で読み取る段差部分はピントをどこに合わせるのかといったノウハウがあり操作者次第といったところがあります。
平面図を元にして立体にします。万能投影機では厚さの測定は出来ないのでマイクロメータで測定した値を使い立体にしています。この後、RhinoCAMで切削パスを作成してCNCフライス盤で切削します。
3mm厚の真鍮板から切削します。
切削の終わった様子。4mmと1mmのスクエアエンドミル、0.5mmのボールエンドミルで加工しました。
そして切削が終わった部品。これで片面の切削が終わった状態です。この後、裏面の切削を行います。裏面の切削はこの部品がはまる治具を切削しこの部品をそこにはめ込み切削を行います。
裏面の切削後に元の地板に取り付けてみました。軸受けになる石を入れていないので動作チェックはしていませんが、目視と部品を取り付けの時の感触ではオリジナル部品と変わるところはありません。上面は捨て板に接着した状態のままの未仕上げ状態です。この後に磨いて表面を仕上げる工程へと入ります。
カテゴリー: Arduino, technology, 自作CNCフライス盤 | 投稿日: 2016年1月13日 | 投稿者: makabe tomo
万能投影機 Nikon V-12の購入と設営
独立時計師の標準装備品(?)万能投影機を購入しました。 新品は買えないので当然中古品です。ヤフオクで即決価格で出品されたものがあったので速攻落札です。落札したは良いのですが問題は万能投影機の重量です。100kgぐらいあります。配送方法も西濃運輸の営業所止め、自分で取りに行く必要があります。さらに設置する場所は自宅の2F。ひとりで二階まで上げて設置する必要があります。設営までの記録です。 続きを読む →
カテゴリー: technology, 自作CNCフライス盤 | 投稿日: 2015年9月15日 | 投稿者: makabe tomo
ESP-WROOM-02 Arduino UNO シールド
ESP-WROOM-02を使ったAruduino UNO用のシールドを作成しました。Arduino UNOに挿して簡単に無線LANを使えます。ピンの10と11をソフトウェアシリアルで使っていますが、それ以外は普通に使う事が可能です。+5VやGNDもブレッドボード用のワイヤーで繋げる様にピンソケットを付けてあります。3.3Vのレギュレータのピン配置を間違って部品が立体配線になってしまってますが、次期バージョンでは修正します。
カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2015年9月11日 | 投稿者: makabe tomo
Arduino UNOでインターネット上の情報を取得する
Arduino UNOとESP-WROOM-02を繋いで通信が出来る様になりました。過去記事については以下を参照してください。
ESP8266 (ESP-WROOM-02)を使う
ESP-WROOM-02の通信速度の設定
ESP-WROOM-02とArduino UNOでhttp通信
Arduino UNO + ESP-WROOM-02(ESP8266)
これでhttpサーバから情報を入手する事が出来ますが、そのままwebの情報を読み取るとArduinoのとっては情報が大き過ぎて扱いに困ります。そこで、必要な情報だけを送信するようにPHPを処理を行います。まずは単純なPHPをサーバに設置してテストします。
カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2015年8月29日 | 投稿者: makabe tomo
ESP-WROOM-02とArduino UNOでhttp通信
Arduino UNOとESP-WROOM-02をSoftware Serialで接続します。ESP-WROOM-02は前の記事で9600bpsに通信速度を設定してあります。Software.Serialを使いATコマンドを文字列として送信すれば良いのですが、通信の様々な処理を考えるとライブラリを使った方が楽です。
ITEADLIB_Arduino_WeeESP8266
こちらのページからDownload ZIPでファイルをダウンロードしてきます。
Arduinoのポートは5V、ESP-WROOM-02のポートは3.3Vです。そのため5Vと3.3Vの変換を行うロジックレベルコンバータが必要になります。秋月やスイッチサイエンスで商品としてありますが、できるだけ小さくしたかったのでBSS138を使い自作する事にしました。参考にした回路図はコチラ。感光基板で基板を作成して部品をハンダ付けします。BSS138は秋月で購入。NchチップMOS-FET BSS138
基板はCADを使うまでもないのでAdobe Illustratorで作りました。抵抗は10KΩの2016サイズ。パターンは下図の通りです。PDFを印刷して透明フィルムに印刷して感光基板で作れます。表面実装なので、字が反転しています。基板になった時には正常な向きになります。LVが3.3V、HVが5Vになります。
カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2015年8月29日 | 投稿者: makabe tomo
ESP-WROOM-02の通信速度の設定
前回の記事ESP8266 (ESP-WROOM-02)を使う でESP-WROOM-02とシリアル通信でATコマンドを送りアクセスポイントへのアクセスまで行いました。次にArduinoとの接続を行います。ArduinoとはSoftware Serialで繋ぐ事にします。Arduinoの標準通信ポートはプログラムの時に使うので他のポートでESP-WROOM-02と通信した方がデバッグが簡単になります。しかし、ここで一つ問題があります。ESP-WROOM-02の標準通信速度は115200bpsです。ArduinoのSoftware Serialは115200bpsでは通信出来ないようです。
SoftwareSerial: begin(speed)を見ると115200bpsでも通信できると書いてありますが、試した所できませんでした…
そこで、ESP-WROOM-02の通信速度を9600bpsまで落とします。57600bpsとかでも良さそうですが、ESP-WROOM-02の旧バージョンのFirmwareでは9600bpsだったのでそれに合わせます。
通信速度の設定は以下のコマンドで行います。
AT+UART_DEF=9600,8,1,0,0
カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2015年8月28日 | 投稿者: makabe tomo
ESP8266 (ESP-WROOM-02)を使う
モジュール一個で簡単にWiFiに接続できるESP-WR00M-02を使ってみました。シリアルケーブルでの接続からネットワークへの接続手順までを紹介します。
カテゴリー: Arduino, technology | 投稿日: 2015年8月28日 | 投稿者: makabe tomo


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text:
Please refer to my JAT (Japan Association of Translators) directory page, or my LinkedIn page for the specifics.
If you require my resume, please place a request via my contact page.
I have not listed my rates on this website, but they are reasonable.
As for me, I am a clinical pharmacist, trained in both Japan and the US.
I am Japanese, but English is my native language since I grew up and received the majority of my education on the East coast of the United States, mainly between the 1960’s through 80’s.
My work background includes both hospital pharmacy, and the pharmaceutical industry (R&D), and many many years as a freelance translator, medical writer, and more recently, literary translator. I also, on occasion, do undertake interpretation assignments.
After barely graduating from a Japanese college of pharmacy with only a very fragmented grasp of the language, I worked for a year at a global pharmaceutical company and realized my education was still far from complete.
I received my post-BS-level training as a clinical pharmacist at the Massachusetts College of Pharmacy  (and Allied Health Sciences), situated in the Longwood Medical Area of Boston. It is an ideal location, right across the street from Harvard Medical School and within sneezing distance of some of the most prestigious teaching hospitals in the US, where I completed most of my clinical rotations.
Currently, I live in Western Japan with my family.  I spent quite a few years trying to develop my creative side while raising my children, but coming back to med/pharma translation this past year has been a revelation. I didn’t realize just how much I’d missed it all. So now, you will get me at my best. In love with my job, hopefully better developed as a human being, and with the patience and confidence to ensure my job is well done.
履歴の詳細については、JATにある翻訳者ページ、あるいはLinkedinプロフィールをご参照くださいませ。
また、履歴書などをご希望の場合はお手数ですが、コンタクトページより請求していただければと思います。
料金についてはこちらに掲載していませんが、相場並みだと理解しております。
簡単に言えば、臨床薬剤師です。専門教育は日・米両方で受けています。
国籍は日本ですが、幼少期よりアメリカの東海岸で育っていますので、教育もすべて現地校で受けたため英語が母国語となりました。時代としては、昭和40年頃から60年頃を海外で過ごしました。
職歴としては病院薬剤師、外資系企業でのR&Dを経験して参りました。そして以後はずっとフリー翻訳者として、主に医薬翻訳をやっていましたが、ごくたまに通訳などもやっています。
日本での薬科大学の頃はまだほとんど日本語がわかりませんでしたので、ぎりぎりで卒業し、外資系製薬企業に勤めたものの、自分が目指すような仕事をするにはあまりにも学士教育では物足りず、アメリカの大学院で臨床薬学を勉強することになりました。そのMassachusetts薬科大学はボストンのLongwood Medical Areaという地域にあり、斜め向かいにはハーバードの医学部、周辺一帯にずらっと立ち並ぶハーバード付属病院の数々があり、臨床を勉強するには最高の環境でした。もちろん臨床研修の大半もこれらの病院で受けました。
現在は西日本に住んでいます。子育てをしながら必死で文系になるよう頑張ったのですが、やはり頭や才能は努力だけでは変わりません。昨年より本格的に医薬翻訳者として復帰しています。この業界の変わりように感動しつつ、改めて自分が本来目指した分野への愛に目覚めています。医薬の世界に戻り、ある意味、非常に充実した日々を送っています。少しブランクによる不慣れな面はあるものの、仕事に対する熱意は一層深められ、真摯に仕事に取り組み、成熟した翻訳者として今後もがんばって行こうと誓っています。
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もちろん「この人は~なんだね」とわかってもらえるとは思いますが,それぞれの話を「そうなんだ」としか受け取れません。つまり,聞き手にまで話の内容が広がっていかないのです。
では,なぜこのような「私」を主語とした文章を多くの人が書いてしまうのでしょうか。これは,問題文中に原因があります。
問題文では「あなたが一番美しいと思う日本の季節について」と「あなた」だけのことを書くかのように指示されています。「あなたは~か」という問いかけに,ふつうは「私は~です」と答えます。これがこのような文章を書いてしまう理由です。
ここで,問われていることに答えているのだから問題ないと思う人は,公立中高一貫校入試の本質を忘れています。公立中高一貫校入試では,読み手(=公立中高一貫校の先生)が受験生(受検生)が書いた文章をどのように筋道を立てて書いているのかを評価するものです。つまり,「私は~」という主語だけの文章では,評価のしようがなくなってしまいます。「そうなんだ」ということしか言えない評価になってしまうのです。
そこで,今回のテクニックの登場です。主語を「私たち」として書いてみましょう。
私は,日本の季節の中で春が一番美しいと思います。
春になると日本中で桜がさき,花見ができます。毎年春,私たち日本人は近所の公園で花見を楽しみます。お弁当を用意して,桜の下で景色も楽しみます。きれいな桜の花を見ながらの食事はとてもおいしいものです。
美しい桜が満開にさいて,みんなが花見を楽しめる春の風景が私は一番美しいと思います。
下線の部分が手直ししたところです。「私たち日本人は」,「みんなが」という主語によって,自分だけではなく,話題を読み手にまで広げています。そして,「毎年」「楽しみます」「景色も楽しみます」「おいしいものです」というように過去の話とせず,「現在の」あるいは「いつもの話」として書くことで,みんなが知っている事実として伝えることができるので,自分の考えを支える根拠にもなります。
今回のポイントは自分だけのことで話題を終わらせず,読み手をふくめて自分たち全員について言えることにして文章を方向づけようということです。これにより「なるほど」とわかってもらえて,高得点につながります。ぜひ,試してみてください。
掲載日:2016年12月19日
次回の掲載は,2017年1月16日の予定です。
[2016/11/28] 文章の印象を変えるテクニック~その1~
みなさん,こんにちは。公立中高一貫校入試が近づいてきましたね。そこで今回は,みなさんの文章の印象をより強くするちょっとした工夫やテクニックをご紹介します。ほんの少し言葉を変えるだけで,文章の印象は大きく変わります。では,例文で確かめてみましょう。
先週の土曜日,学校で運動会がありました。私たちのクラスは赤組で,みんながそれぞれ①がんばりました。対する白組も,みんな②いっしょにがんばっていました。得点は③最後の方まで同じぐらいでしたが,最終競技のリレーで赤組が勝ったことによって,最終的に赤組の勝利で終わりました。今年の運動会は④とても楽しかったです。
例文をこのまま提出しても文章で伝えたい内容は読み手に伝わります。しかし,このままだと,「へー,そうなんだ」という印象で終わってしまいます。ポイントになるのは,下線を引いた言葉です。ここをちょっと変えるだけで,印象は大きく変わります。
①「がんばりました」,②「いっしょにがんばっていました」
日ごろから「がんばる」という言葉はよく使われますが,この言葉には大きな落とし穴があります。それは,具体性に欠けるという点です。要するに,「がんばる」とは言っても何をしたのかが具体的に表されていないのです。ここで,場面に応じて別の動詞に変えてみるとどうなるでしょう。たとえば,①は「力をつくして参加しました」,②は「協力し合いながら競技に取り組みました」と書いてみてはいかがでしょうか。
③「最後の方まで同じぐらいでした」
ここでは,その内容をずばり言い当てる言葉を使ってみましょう。「たがいに一歩もゆずらず」「せり合う」「ならぶ」「五分五分である」などが適しています。
④「とても楽しかった」
楽しいという感情を表す言葉は,その楽しさの程度が伝わる言い回しを使ってみましょう。「胸が熱くなる」「興奮する」「わくわくする」「熱気にあふれる」などをふさわしいでしょう。
読み手に強い印象を残す文章を書くために必要なことは,はっきりとした形や内容を持たせるということです。要するに,具体的にその内容を伝えることにより,読み手に「そうなんだ」という評価から「なるほどね」という評価に変えることができます。つまり,高得点につながるというわけです。お試しあれ。
掲載日:2016年11月28日
次回の掲載は,2016年12月19日の予定です。
[2016/10/20] 過去問は「ただ解いた」では意味がない
みなさん,こんにちは。10月下旬(げじゅん)になり,入試本番が近づいてきました。少しずつ気持ちが入試モードに切りかわっているのではないでしょうか。
さて,今回は,入試本番に向けてみなさんが必ず取り組む過去問(特に作文問題)を取り上げます。
まずはじめに,過去問に取り組む理由を考えてみましょう。おもに2つの答えが出るはずです。
1つ目は,どのような問題が,どのくらいの分量で出題されるかを事前に知っておくためです。出題内容やテーマはそのときどきで変わりますが,出題形式や問題の分量が大きく変わることはあまりありません。したがって,それらを事前に知っておくことで,入試本番での時間の使い方や進め方などの方針(ほうしん)を立てることができます。
2つ目は,入試本番での瞬発力(しゅんぱつりょく)をきたえるためです。瞬発力とは,「瞬間的に出る強い力」のことですね。みなさんは,入試本番で初めて見る問題に対して,制限時間内でそれを解き終えなければなりません。ここで求められるのが集中力と瞬発力です。過去問に取り組むことで,この瞬発力が養われていきます。ちなみに,集中力は日々の学習の中でつちかっていくものです。要するに,初めて見る問題への対応力が入試本番では必要だということです。
したがって,過去問に取り組むときは,決められている制限時間を守るのはもちろんのこと,入試本番と同じ緊張感(きんちょうかん)が持てるように環境(かんきょう)を整えておくことが大切です。
次に,過去問(特に作文問題)の取り組み方について考えていきましょう。
まず1つ目は,時間配分を決めましょう。公立中高一貫校入試では,各校で出題形式がちがいます。そこで,どのような問題にどのくらいの時間を使えばよいのかを考えることが大切です。そういった方針を立てずに解き始めると,高い確率で「時間切れ」になります。
2つ目は,過去問を通して文章の質を高めておきましょう。自分が書いた文章を読んでくれる第三者がいれば,その人に添削(てんさく)をしてもらいましょう。もし,そういう人がいない場合は,解答例と比べてみましょう。自分の文章で足りないものが見つかり,それを自分の文章に反映させるだけでも十分な効果があります。
満点をねらおうと考える必要はありません。そもそも作文問題に満点はほぼ考えられません。ただ,減点されにくい作文を目指してください。そうした意識が,文章の質を高める一歩になるでしょう。
みなさんに知っておいてもらいたいことは,文章を書く力は生まれもっての能力ではなく,質と量の基礎(きそ)に支えられた練習によって高められるということです。これまでの学習をきちんと身につけていれば,あとは当日の瞬発力によって評価が高まる作文が書けるでしょう。ですから,ここで述べた方針に沿って過去問に取り組み,自分に足りないものを見つけ出し,それを経験値としてたくわえていってください。そうすれば,「ただ過去問を解いた」という表面な勉強から一歩ぬけ出し,質の高い受験(受検)勉強になっていくでしょう。
掲載日:2016年10月20日
次回の掲載は,2016年11月21日の予定です。
[2016/09/19] 考えるゆとりを読み手にあたえる作文を書こう
みなさん,こんにちは。
さて,今回は読み手に最後までしっかりと,興味を持って読んでもらえる作文の書き方を考えていきましょう。公立中高一貫校入試では,読み手(採点者)に自分が書いた作文をしっかりと読んでもらわなければ,高い評価につながりません。では,そのためには,書き手としてどのような心配りが必要なのでしょうか。
はじめに,会話という場面で考えてみましょう。会話では,話し手と聞き手という2者のやり取りになります。では,みなさんが聞き手にまわったとしましょう。話し手がどのように話せば,聞く耳を持つでしょうか。
たとえば,学級会である児童が意見を述べている場面で考えてみましょう。「私は演奏会(えんそうかい)で,『□□□』よりも,『〇〇〇』を演奏するほうがよいと思います。なぜなら,『〇〇〇』という曲は,私が最近聞いた曲の中で最も明るく,聞いていて楽しくなる曲だからです。地域のコンサートに行ったとき,この曲が演奏されていましたが,これを聞いたとき,私の妹もとても楽しそうに聞き入っていました。また,先日,友達とけんかして落ちこんでいたときに,この曲を聞いて元気になりました。そういった元気が出る曲をクラスで演奏すれば,それを聞いてくれている人たちにも元気を分けあたえることができると思います。だから,私は『〇〇〇』を演奏したいと思います。」
さて,みなさんはこの児童が意見を述べたとき,はじめから最後まで集中して聞くことができますか。一字一句もらさずに頭に入ってきますか。
正直に言って,それは難しいのが現実です。ではなぜでしょうか。
それは,人間はある程度話が進むと,自分にとって必要がない情報は自然と頭からぬけてしまうからです。この児童についていえば,自分のことばかりを一方的に話していますね。聞いている人たちにとっては,関係のないことばかりです。
公立中高一貫校入試では,「あなたの考えを書きなさい」という問題が出題されることがあります。ここで気をつけることは,「あなたのことを書きなさい」ではないということです。「あなたはどのように考えるかを書きなさい」という指示なのです。
したがって,「あなたのこと」を一方的に書いても,読み手(採点者)は「こちらが聞いていることとはちがう」と判断し,低い評価をつけることになります。
では,どのようなことを書けば読み手に読んでもらえる文章になるのでしょうか。それは,「読み手がわかることを書いてあげる」です。「どのように考えるかを書く」ためのポイントは読み手がわかることを書き,それをもとに読み手が考えるゆとり・余裕(よゆう)をあたえることです。「なるほど,確かにそうだ。そうすると,こうなるか。それで・・・・・・」というように,読みながら読み手に考えるすき間をあたえる文章にすることが大切です。
ただし,ゆとり・余裕・すき間といっても,書き手が手ぬきするということではありません。人間が考えるためには,知識が必要です。つまり,知っていなければ,人は考えることができません。ですから,読み手が知っていることを示して,それをもとに考えてもらえる文章を書きましょう。
そのためには,自分の一方通行な経験だけでなく,みんなが知っている客観的事実を書きましょう。そういったものが書かれていれば,読み手に考えるゆとりができて,最後まで読んでもらえる文章になり,高い評価につながります。
今回のポイントは,高い評価につながる文章を書くためには客観的事実をしっかりと挙げ,読み手に考えるゆとりをあたえるということでした。みなさんが書く作文は,そういったゆとりを読み手にあたえていますか。これまで自分が書いてきた作文を読み直してみましょう。
掲載日:2016年9月19日
次回の掲載は,2016年10月17日の予定です。
[2016/08/15] 音読のすすめ-作文の達人になるために-
みなさん,こんにちは。
今回は夏休み期間中ということで,時間が取れるときにしかできない音読にふれましょう。
先日,私は地域で開かれた「論語の素読の会」に参加しました。「論語」とは,昔,中国の孔子というえらい人が残した言葉を弟子たちがまとめたもので,昔の日本人はそれを日本語でも読めるようにしました(これを「書き下す」といいます)。もちろん,言葉づかいも昔のままです。私が参加したその会では,昔の言葉づかいのまま,論語をただ声に出してそのまま読むのです。会には小学6年生の児童もいました。大人といっしょに大きな声で論語を読んでいました。
さて,この会は何のために開かれていると思いますか。主な目的は2つあると思います。「論語」の中には,今の時代に通じる内容がたくさん書かれています。それを学ぶということが目的の一つです。そして,もう一つは,昔のきれいな日本語を学ぶということです。声に出して論語を読み,それが耳に入ってくるのです。昔の日本の言葉には明らかなリズムがあり,読んでいて,または聞いていて心地よくなります。耳にも残ります。
では,みなさんは音読というとどのような印象を持ちますか。自分から声に出して読みたいという気持ちになりますか。それとも,目で追えば十分だと思い,あまり気にもとめませんか。いろいろな考えがあるでしょう。
確かに,音読をすれば目に見えて,文章読解ができるようになって点数が上がったり,作文が上手に書けるようになったりすることはありません。しかし,言葉や文が耳に残るのが音読であり,そうして残った言葉や文が文章の読み書きを助けることにつながります。
夏休みに入り,各教科の学習でたくさん問題を解いたり,たくさんのことを覚えたりして,きっといそがしいでしょう。点数に直接結びつかないことはなるべく後回しにしたいという気持ちもあるでしょう。
しかし,時間が取れるいまだからこそ,息ぬきのつもりで音読をしましょう。音読が苦手な人はとぎれながらでも構いません。何度も読み進めるうちにすらすら読めるようになります。音読を通じて,日本語のリズムを耳に残してください。日常の言葉づかいと書き言葉がちがうということが頭ではわかっていても,声に出してみると改めてそのことがよくわかります。そして,自分が書いた作文も音読してみましょう。もしかすると,何かおかしいなと気づけるようになるかもしれません。それが文章を上手に書けるようになるはじめの一歩なのかもしれません。そして,そういったことが直せるになったら,あなたは作文の達人に近づけるでしょう。
掲載日:2016年8月15日
次回の掲載は,2016年9月19日の予定です。
[2016/07/18] 文章を上手に書くために-第5回-
みなさん,こんにちは。
夏休みが始まります(一部の地域ではすでに始まっていますね)。これまでの勉強の復習はできていますか。
さて,今回は文章を上手に書くために必要なことの5つ目を説明していきます。これが最後です。
その内容とは,当たり前のことですが,実際に文章を書いてみようということです。当たり前と言いましたが,ここで大切なことは,4回にわたって述べた4つのことが身についてからということです。
一例を述べましょう。逆上がりができるようになるために,逆上がりの練習をするのは当然ですが,それだけで十分でしょうか。答えはノーです。
何かができるようになるためには,その何かの本当のところ,つまり原理・原則がわからなければ,ただ練習をくり返してもできるようにはなりません。
これまで4回にわたってみなさんに伝えてきたことは,文章を書くために必要と考えられる本質であり,原理・原則です。これをぬきにして,練習しようといっても同じまちがいをくり返すだけでしょう。
だからといって,練習をしなくてよいというわけではありません。野球もサッカーも,ピアノもバイオリンも,それがどういうものか,しくみやきまりがわかっただけでは上手にはなりません。実際に取り組んでこそできるようになっていくのです。作文も同様です。
これを知ったから書けるようになるわけではありません。実際に原稿用紙に向かって,頭を使って手を動かして書いていく。「頭を使って」というのは本質や原理・原則にのっとってということですよ。
では,文章を書く練習はどのように行えばよいのでしょうか。いくつか挙げてみましょう。
主語と述語を対応させた短文作成の練習をしよう
作文が苦手な人によって,原稿用紙1枚は長く感じられるはずです。それなのに,いきなり文章を書くとなると,正しい文を書くことに注意がはらえなくなります。
そこで,主語と述語をきちんと対応させた短文を書くことからはじめてみましょう。人に伝わる文章の第一歩は,人に伝わる文の組み立てを考えることからはじまります。
日常生活では省いてしまうような文やことばであっても,正しく書くとどうなるでしょう。ノートに「Aは何である。」「Aは何する。」「Aはどのようだ。」といった形で,身のまわりの物事を正しい文で表現してみましょう。「私は今,文を書いている。」「私のノートはまっさらだ。」「弟は今,ゲームをしている。」などですね。こういう短文作成の練習は,作文を書いていて,文が長くなりそうなときに,「文を切る」というコツの習得につながってきます。こういう簡単に見える作業の中に,上手に文章を書くコツがあるのです。
書き写すという作業については賛否(さんぴ)両論があります。意味がないと反対する人も多くいます。その理由は,何が身につくのかがはっきりしないということでしょう。書写という作業は何も考えずに行えるので,時間のむだづかいになると思うのかもしれません。理解できない話ではありません。それでもこの書写という作業をここではおすすめしたいと思います。
もちろん,文章をただ書き写しましょうとは言いません。手だけを動かすのではなく,頭の中に文章を入れながら書くようにしてみてください。おすすめなのは,今の学年で使っている教科書の文章ではなく,前学年の文章です。しかも,物語文ではなく,説明文がよいでしょう。公立中高一貫校入試で「物語を書きなさい」という課題はないからです。書き方を学ぶという意味で,教科書の説明文を選んで書き写してみましょう。もちろん,全文を写す必要はありません。その一部で十分です。内容がわかり,負担(ふたん)があまりかからないものの方が頭の中に入ってきやすく,いやな気持ちにもなりません。内容がわかれば,その内容についての書き方を手と頭が慣れてきます。
慣れるにはくり返しが必要です。「正しい文が書けるようになるぞ」という気持ちで書き写す作業をくり返せば,手が正しい文を書くことに慣れていきます。これは理屈(りくつ)ではありません。もちろん,結果がすぐに出るようなものではありませんが,こういった訓練をした人としなかった人との間で差が広がるのは確かです。
製品の取扱(あつかい)説明書を文章に書き直してみよう
何だそれは!!と思われるかもしれませんね。先にお話ししておきますと,この練習で身につけてほしいことは,何か一つのことを順序立てて説明するという習慣です。製品の取扱説明書は,何かを使う手順が「か条書き」で書かれています。その製品が使えるようになるまでのことを簡潔(かんけつ)に書いているのが取扱説明書です。
たとえば,CDデッキの場合,デッキを用意し,CDを使って音を出すまでの手順が書かれていますが,それが「か条書き」になっているので,それを文章に書き直してみてはどうでしょうか。
そうすると,必要なことばを自分で探(さが)してつけ加える必要が出てくるはずです。接続語や省略されていることばを補(おぎな)っていかなければ,その製品が使えるようになるまでの説明にならないからです。
課題作文を書くとは,必要なことばを補いながら,正しい文で,必要な内容だけを順序立てて書くことなのです。その練習をこんな作業で進めてみてはいかがでしょうか。
実際に公立中高一貫校入試の問題に取り組んでみよう
公立中高一貫校入試で問われている作文は自由作文ではありませんから,何でもかんでも自由に書いてよいというものではありません。書いてもらいたい内容があって,それをどのように書いているのかを評価するのが課題作文,つまり公立中高一貫校入試です。したがって,何でもよいから作文を書こうというのでは,評価される文章から遠ざかってしまいます。
そこで,全国の公立中高一貫校の過去問にもぜひチャレンジしてみましょう。何を書いてほしいのかを正しく読み取り,どのように書くかを考えてください。
夏休みは,勉強が大きく前進する絶好の機会です。今回述べたことの中から,自分でできそうなことに取り組んでみてはいかがでしょうか。書いたものは自分で読み直し,さらに大人の人にも読んでもらうとよいでしょう。こういう地道な学習の積み重ねが実力となってくるのです。
掲載日:2016年7月18日
次回の掲載は,2016年8月15日の予定です。
[2016/06/27] 文章を上手に書くために-第4回-
みなさん,こんにちは。
春をむかえたと思っていたら,もう夏ですね。時間はあっという間に過ぎていくので,1日1日を大切に過ごしていきましょう。
さて,今回は文章を上手に書くために必要なことの4つ目です。ふだんの会話で気をつけることについて話を進めていきましょう。
ふだんの会話で気をつけることといえば,言葉づかいでしょう。相手に正しく伝わるように,ていねいな言葉で話をしようと心がけていれば,おのずとそういった習慣が身につきますが,そういった意識が欠けていると,ふとした場面で誤解が生じることになります。つまり,内容の伝え方に注意をはらう必要が出てくるわけです。
では,次の家庭内での食事のときの会話を例に考えてみましょう。
児童:お母さん,あれ取って。
母親:しょうゆね。はい,どうぞ。
児童:どうも。そういえば,やっておいてくれた?
母親:水着の洗たくでしょ。やっておいたわよ。
児童:助かった。明日,Aくんといっしょに行くからね。今のうちからしておかないとと思っていたんだ。Bくんは行かないっていうから,結局3人で行くんだ。
母親:Cくんは行くのね。Cくんのお母さんとこの前会ってみんなでプールに行くって話をしていたからね。
みなさんは,この会話を読んでどのように思いましたか。このような会話をしている人は,意外に多くいるはずです。注意してほしいことは,このような会話が習慣になってしまっていると,文章を書くときにも同じような伝え方をしてしまう可能性が高くなるということです。
先ほどの例でいえば,児童と母親との間では確かに会話が成立しています。おそらく,みなさんがお父さんやお母さんとこのような会話をしても成り立つはずです。もちろん,友だちどうしでもだいじょうぶでしょう。これは日本語の特ちょうの一つで,身内どうしの会話であれば,文脈(話のすじみちや事がらの背景やようす)さえ共有できていれば会話が成立するのです。
指示語や「する・やる」といった動詞をひんぱんに使っても,言葉を省いても,聞き手は文脈を共有しているので,内容を理解して会話を続けることができます。
ところが,文脈を共有しない者どうしでの会話,あるいは文章のやりとりではどうなるでしょう。先ほどの会話はまったくといってよいほど伝わらないはずです。このような会話を習慣化してしまうと,どんなにていねいな言葉を使っても,聞き手や読み手は何のことを伝えているのかまったくわからなくなるのです。
みなさんが受ける公立中高一貫校入試の読み手(つまり,公立中高一貫校の先生方)は,当然のことながらみなさんと同じ文脈を共有していません。ですから,指示語や「する・やる」といった動詞をひんぱんに使ったり,言葉を省いたりすると,何を書いているのかわからないと困ってしまいます(というより,点数をつけられないので0点になります)。
したがって,ふだんの会話でも,相手が同じ文脈を持ち合わせていないと考えて,内容を的確に伝える努力を心がけましょう。そういった地道な積み重ねが,公立中高一貫校入試での高得点につながります。
みなさんが課題作文を書く相手は,みなさんのことをまったく知らない人です。そのような相手にも内容が正しく伝わるようにする心配りこそが,高い評価につながるのです。それは書くという練習だけではなく,会話において練習しなければいけません。ぜひ,以上のことを心がけてください。
掲載日:2016年6月27日
次回の掲載は,2016年7月18日の予定です。
[2016/05/16] 文章を上手に書くために-第3回-
みなさん,こんにちは。
新しい学年での生活はもうなれましたか。また,公立中高一貫校入試に向けた勉強は順調に進んでいますか。一歩一歩着実に前へ進んでいきましょう。
さて,3月から「文章を上手に書くために」というテーマでお話しを続けており,今回はその3回目です。第1回では「ことばを知ろう」,第2回では「文のきまり(文法)をしっかり学ぼう」という内容をお話ししました。今回は「文章をたくさん読もう」というお話しです。
「文章を書く」と「文章を読む」は逆のことですね。「文章を上手に書くためには」というのであれば,「文章を書く」練習をたくさん積み重ねていけばよいとお考えの方が多いでしょう。もちろんそれも大切な練習です。それをぬきにして上手に書けるようにはなりません。しかし,それだけでよいのかというと実はそうではありません。
ところで,みなさんは「書く」ことが仕事の職業として何を思いうかべますか。作家,評論家(ひょうろんか),研究者,新聞・雑誌(ざっし)記者・・・,いくつか思いうかぶでしょう。そして,こういった職業についている人こそ,いろいろな文章を読んでいると思いませんか。
「読書をしない作家」「文章を読まない評論家」・・・,ちょっと信用できませんよね。では,もしそういう人がいたとすると,どういった文章を書いてしまうか想像してみましょう。
他の人の作品や文章を読まないのですから,そういった人が書く文章には他者の目線がなく,自己中心的なものになっているのではないでしょうか。つまり,まわりが見えない,読み手のことを考えない文章になっているはずです。
文章を上手に書くために必要なことはまわりを見る,読み手のことを考えることです。そのためには,さまざまな文章を読むことによって,それを知る必要があります。みなさんには,人が書いた文章を書いた人のことを考えながら読んでもらいたいと思います。文章を書く人には必ず伝えたいメッセージがあります。それを読み取ってあげることが,書いてくれた人への礼儀(れいぎ)です。文章読み取りの原則はまずそこにあります。
細かい読み方はいろいろマニュアルとしてはありますが,それだけでは文章の読み取りにはなりません。大きく見れば,書いてくれた人が何を伝えたかったのかを読み取ろうという心がけが必要です。となれば,文章を書く側も,読み手がどう読み取ってしまうのか,またはどのように書けば自分の考えが正しく伝わるのかを学ばなければいけません。そのためのよい練習が「文章をたくさん読む」ことなのです。
書くことも読むことも,人と人とが伝え合うということにおいては同一直線上にある,これはこのコラムだけでなく,課題作文に取り組む上でぜひ知っておいてください。そのためには,文章をたくさん読みながら,書き手のメッセージを読み取ることはもちろん,どのように書いているか,どのようなことばの組み立てをしているのか,どのような構成で文章を進めているのか,などを考えてみてください。
夏休みもだんだん近づいてきます。ぜひこれからたくさんの文章を読み続けてください。
掲載日:2016年5月16日
次回の掲載は,2016年6月20日の予定です。
[2016/04/18] 文章を上手に書くために-第2回-
みなさん,こんにちは。
新学年が始まりました。新しい生活にはもう慣れましたか。
さて,先月から「文章を上手に書くために」というテーマで学習を進めていますが,今回は「文のきまり(これを文法といいます)をしっかり学ぼう」という話を進めていきます。
私たちはことばを使って生活する上で,文法を考えて会話するということはまったくと言ってよいほどありません。
日ごろの生活の中では深く考えることなく,意味が通じるようにことばを並べ,文を組み立てています。会話もきちんと成立しています。会話をするように文章も書けばよいのではないかと感じてしまうかもしれません。
しかし,その感覚が作文を書くときの落とし穴になってしまいます。
目の前にいる相手と声にのせて内容を直接伝えるということと,目の前にいない相手に対して,文字によって内容を伝えるということは大きくちがいます。
顔を向き合って伝え合う場合は,会話の中でおたがいに察する,あるいは双方向で内容を確かめ合う,補完し合うことができるので,文がくずれていても聞き手の方で聞こえてきた内容を補足,修正して理解できます。
おたがいに知っている者同士であれば,なおさら共通の文脈を持っているので,文が不完全でも,会話を成り立たせることができます。
今回のテーマである「文法を学ぼう」というのは,文のきまりをしっかり覚えてほしいというよりも,文を書くにはきまりがあるのだということを知っておこうということです。
むぎっ子作文添削を通してみなさんの作文を多く読んでいますと,文として成立していないものが多数見られます。ただし,それらの文は会話の中で言われればおそらくわかるだろうと推察できる場合もあります。
会話においては,多少の文の乱れは補足や修正が可能です。しかし,文章はちがいます。読み手は文からだけで内容を理解しなければならないのです。
そこで,みなさんにご提案です。内容面は別にして,はじめに国語の教科書に書かれてある程度のことばのきまりを一通り復習し,日本語の文そのものとまじめに向き合ってみてはいかがでしょうか。まじめに向き合ってこれらのことに取り組んでいくと,日本語の文をつくる難しさがわかってくると思います。そこに気づいて作文に取り組む場合とそうでない場合とでは,完成した文の質は相当ちがってきます。
主語と述語をきちんと合わせられるか,修飾語を適切な場所に置けるか,指示語や接続語を正しく使えるかなどなど。
このようなことはきちんと学ばなければ考える機会さえないはずです。そういった機会を得た人だけが,ていねいに言葉を並べ,文を完成させることができると言っても,言い過ぎではないでしょう。
先ほど述べたように,国語の教科書に書かれてあることばのきまりをよく読み直してください。文を作るにはきまりがあるのだということがわかれば,思いついたままに文を書くことが減っていくでしょう。一文一文をていねいに組み立てていく姿勢がしっかり身につけば,作文の途中でまちがいに気づき,どうするかとなやむこともなくなるでしょう。
今回は,文章を上手に書くために,文にはきまりがあるのだということを知ること,そして,それを意識しながら作文に取り組むことについて学習しました。
次回は「文章をたくさん読もう」という話をしていきたいと思います。
掲載日:2016年4月18日
次回の掲載は,2016年5月16日の予定です。
[2016/03/21] 文章を上手に書くために-第1回-
みなさん,こんにちは。
もうすぐ新学年です。これまでの学習のおさらいはできていますか。このコラムも今月から新しい学年に向けてはじまります。これからいっしょにがんばって勉強してきましょう。
さて,今回から数回にわたって「文章を上手に書くために」と題して話を進めていきます。これから作文を学ぶにあたって,身につけてほしいことを確かめておきたいと思います。
文章を上手に書くために必要なことの1つ目は,「言葉をたくさん知る」ということです。もちろん,知った言葉を使えるようになることも大切ですが,まずは知るという点について,次の2つの側面から考えてみたいと思います。
1 どのくらいのレベルの言葉を知っていればよいのか
課題作文のみならず,さまざまな文章を上手に書くにあたって,難(むずか)しい言葉を使うのがよいのではないかと思われる方がいますが,それはまちがいです。難しい言葉というのはそもそもどのような言葉かという話になりますが,ここでは抽象的(ちゅうしょうてき)な言葉(物事や印象を性質や共通点に着目してぬき出してとらえた言葉)としておきましょう。
こういった言葉をふんだんに使っていれば人をうなずかせるかっこいい文章になるのではないかというと,そんなことはありません。むしろ,意味がよくわからない文章になるだけでしょう。
みなさんが持っている教科書の説明文や評論文(ひょうろんぶん)を読むと,たまにそういった難しい言葉が使われている場合がありますね。しかし,それはそもそもそういった文章を書いた筆者がその分野の専門家(せんもんか)ゆえに,自分が対象としている物事の性質や共通点がしっかりわかっているからこそ,難しい言葉で言い表すことができるだけの話です。
よくわからない物事について難しい言葉で言い表そうとしても,書いている人がそもそもわかっていないのですから,読み手には正しく伝わるはずがありません。ですから,難しい言葉をたくさん使えばよいというわけではないのです。
では,どのくらいのレベルの言葉を知っていればよいのかという本題ですが,これは学年の相応の言葉で十分と申し上げておきましょう。学年にふさわしい言葉とは,学校の教科書で出会った言葉のレベル,あるいは日常生活で使う言葉のレベルです。
例1 私は学級図書の使い方についてルールを決めようと言った。
例2 私は学級図書の使い方についてルールを決めようと提案した。
例3 私は学級図書の使い方についてルールを決めようと発案した。
上の例1~3は,いずれも取った行動は同じです。言い方がちがうだけです。作文ではどれかを書いても通じます。ここで差がつくことはないでしょう。ただし,身につけておいてもらいたい言葉のレベルとしては例3はふくめないと申し上げておきましょう。そもそも,この言葉を使う必要がある場合が限られますが・・・。例2の「提案」という言葉は日常生活レベル,学校の教科書レベルの言葉であることは確かなことです。このレベルまで使えれば十分です。
基準としては,①「小学校で習う漢字による熟語(じゅくご)であること」,②「小学校の教科書で出てきている言葉であること」といったあたりを念頭に置いてください。それ以上のことを公立中高一貫校は求めません。もちろん,難しい言葉を知っているというのは大いに有利ではあるのですが,それは書く作業でというより,むしろ読む作業で活用されることでしょう。
2 言葉をどのようにして知ればよいのか
ちまたでは,「読書をすれば,○○できる」「本を読めば,○○が身につく」というように,読書があたかも万能薬であるように主張する人がいますが,そういった類(たぐい)のものは要注意です。
無論,読書をしなくてよいと言っているのではありません。読書はとても大切です。しかし,読書は何かができるようになるために必要な作業ではありません。○○できるようになるというのは読書が生み出すおまけ程度のものです。おまけつきのおかしを,おまけを集めるためにたくさん買いこみ,おかしそのものを捨(す)ててしまうというもったいない話がありますが,○○できるようになるために読書をするという議論は,読書が持つ大切な役割を捨ててしまうことと同義です(読書については,改めて別の機会に書きたいと思います)。
本題に入りましょう。言葉をどのようにして知ればよいのかということですが,読書をすれば言葉を覚えるという話は,せいぜいおまけ程度の言葉の量とレベルです。しかも興味がある内容であればという限定付きです。その点をふまえていれば読書をすればよいとは申しておきましょう。
このことについても,学校の教科書をしっかり学習してほしいとお伝えしたいです。学校の教科書を読むことだって読書と変わらないと思われますが,これはまったくちがいます。
読書の多くは一度読んで終わりという場合が多いですね。ところが,学校の教科書による国語の学習では時間をかけて同じ文章を進めていきます。先生からの発問もありますから,きちんとその文章を学習しているのです。時間をかけて言葉を無意識に読み,聞き,使っているのです。ですから,まずは学習した教科書の言葉をもう一度見直してください。辞書を使って復習するのもよいでしょう。これをおろそかにはできません。それに加えて,言葉に関する問題集を数冊取り組めば,とりあえず,小学生が使うレベルでの語い力は十分に獲得(かくとく)できます。
以上,これからの作文の学習にあたって,まずこれまでの学校の教科書をもう一度読み直してみましょう。これから1年間,学校の教科書を大切にしながら勉強をがんばっていきましょう。


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text:
Walk For A Nuclear Free Future 2010 Northern Route
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Alice goes on the road: a reflection
Walk for a Nuclear Free Future: As a child, I believed that the world would be destroyed in a nuclear holocaust before I could grow up. As a result, the "what do you want to be when you grow up, dear" questions took on an abstract quality for me.
Well, I am happy to report that, all of these years later, I'm still alive and trying to figure out what I want to be when I grow up! I am much less happy to report that the world, which was not destroyed when I was a child, is still in peril. As long as nuclear weapons exist, the possibility that they could be used also exists. Despite my lifelong dread of a nuclear holocaust, I have never protested against nuclear weapons. Until I went to the federal prison camp in Danbury, Connecticut, in April of 2004, for crossing the Fort Benning fence while protesting against the School of the Americas (Western Hemisphere Institute for Security Cooperation), I had never met anyone who had been involved in protesting against nuclear weapons. There, I had the good fortune to meet Sister Ardeth Platte, who was serving a 41-month sentence for a Plowshares action at a nuclear weapons silo in Colorado. Ardeth quickly became a mentor and an inspiration for me. She explained to me that her action was an expression of love and of faith. That faith is also expressed by the World Council of Churches in its statement: "The production and deployment of nuclear weapons, as well as their use, constitute a crime against humanity."
Since becoming friends with Sister Ardeth, I had wanted to do something to express my hope for a nuclear-free world as a way of honoring her determination and her sacrifice. So, when the opportunity presented itself for me to join a Walk for a Nuclear Free Future this year, I was happy to participate. I couldn't do the entire 700-mile walk, but I was able to join this group for a little more than half of the walk. In March, I walked from Buffalo to Rochester, a distance of 100 miles, in one week. From April 11th until the first of May, I walked from Utica to New York City. This was a distance of approximately 265 miles. It took me through the Mohawk Valley and the Hudson River Valley into New Jersey and, finally, over the George Washington Bridge into Manhattan. Part of the mission of this journey was to visit all six nations of the Haudenosaunee (Iroquois Confederacy). I visited half of the nations: the Tuscaroras in Lewiston, the Senecas in their Tonawanda territory near Akron, and the Mohawks in their Kanatsiohareke community near Fonda.
Also, many of my fellow walkers were from Japan. I learned from them that people in Hiroshima and Nagasaki are still suffering the effects of the nuclear attacks. These people, called Hibakusha, survived the initial bomb blast but suffered from illnesses due to radiation exposure. Among them, there is a high rate of leukemia and other cancers, as well as thyroid problems. Their children have suffered, too, with birth defects and other health issues.
Similar health problems also plague people in places where nuclear weapons were developed and tested, both during World War II and later, during the "cold war," which was called "cold" only because it didn't involve direct conflict between the United States and the Soviet Union. The cold war claimed many victims throughout the world.
I heard terrible stories of birth defects in the Tuscarora territory, where leakage of waste materials from the Manhattan project was found. One of the walkers, Al White, a Cayuga who lives in the Seneca Nation's Cattaraugus territory, talked of a baby who was born in the Tuscarora territory with two rectums. He said that people in the Cattaraugus territory are exposed to toxic materials that have leaked from the West Valley plant. "The biological and chemical warfare done to our people continues today and our people are suffering."
When I arrived in New York City on May 1st, I went to the Riverside Church, where a conference was being held on the topic of a nuclear-free world prior to the start of talks on the Nuclear Nonproliferation Treaty at the United Nations. These talks are held once every five years. I heard a presentation called "Global Hibakusha."
Claudia Peterson, a medical social worker, said that people in her community in Utah drank contaminated water and they ate contaminated meat and vegetables. The contamination, which affected parts of Nevada and Utah, was caused by nuclear weapons tests that had been conducted at the Nevada test site, located in the Nevada desert. Between 1951 and 1962, more than 100 nuclear bombs were detonated at this site.
"The U.S. government assured us that everything was safe. People were living downwind from the tests. We watched loved ones suffer and die." Claudia's father-in-law, a uranium miner, died of cancer at age 63. Claudia talked about the many family members who died of cancer. She said that she remembered holding her six-year-old daughter in her arms when the child died of cancer. She said that her sister died of melanoma at age 36.
"I wished that I could die," Claudia said. "You are changed by loss and suffering. The heartache never goes away. The wound never heals. I never dreamed that I would have to do this. My story never changes."
Abbacca Anjain Madison is a former senator of the Marshall Islands from Rongelap Atoll. She talked about the disastrous results of above-ground testing done by the United States in the Marshall Islands. She said that 67 atomic and hydrogen bombs were tested there. One of the most devastating tests was done over the Bikini Atoll on March 1, 1954. "At the crack of dawn, we saw a bright light in the west," the former senator related. The light was accompanied by a loud noise. Small children cried. A strong wind blew. A bitter rain fell on everything. People washed in the rain, thinking that it was soap. Their skin became itchy, and they suffered pain in their eyes. The water was poisoned but the people didn't know. No warnings had been given to them. Their bodies were covered in painful wounds. Their hair fell out. People suffered from lung, thyroid, stomach, and brain cancer.
A few days after the nuclear test, a research study, called Project 4.1 (Study of Response of Human Beings exposed to Significant Beta and Gamma Radiation due to Fall-out from High-Yield Weapons), was organized. It was done so without the consent or knowledge of the "human guinea pigs." According to the final report of Project 4.1, people in the Ailinginae, Utirik, and Rongelap atolls experienced "significant" exposure to radiation, from 14 rads in the Utirik atoll to 175 rads in the Rongelap atoll. After the nuclear testing, "women gave birth to 'jellyfish' and to deformed and dead babies," Abbacca siad.
"People are dying of radiation and cancer," Abbacca explained. "The future is so bleak."
She shared the story of the Marshall Islands as a cautionary tale. "Learn from our experience. Let us help each other."
The United States ended its above-ground nuclear tests in 1962 and its above-ground nuclear tests 30 years later. The nuclear threat, however, still exists. An aging stock of nuclear weapons is maintained by several countries throughout the United States, Europe, and Asia. Depleted uranium, which is made from nuclear waste products, has been implicated in increased numbers of leukemia cases in Iraqi children.
Grand Island walk: It has now been two months since the Walk for a Nuclear Free Future ended. Since then, I have been walking around my own community. On Friday, July 2nd, I walked along the Niagara River. I picked wild raspberries and I watched boats in the river. After several hours, I reached Beaver Island State Park, where I met a group of archaeology students and their professor, Dr. Lisa Marie Anselmi. They were busily digging for artifacts of the early- to mid woodlands period. I got a tour of the site and an explanation of the project by a student named Jess. She showed me the "test pits" that were dug to determine if there was anything there of interest. If there was, then larger holes, called "units," were dug. Jess showed me how the students sifted the dirt for artifacts. It was a lot like panning for gold! After I left the archaeology site, I walked to the beach, where I saw many people having fun in the sand and in the water.
It was a peaceful and educational walk. But I couldn't forget that even this close to home, I was still affected by the dark legacy of the cold war. The fact that nuclear waste, as well as other waste products from the heavy industry on the Niagara Falls side of the river, has been identified in the Niagara River means that any fish caught there probably is not safe to eat. And, yes, people do go fishing in the river.
My experiences this spring and early summer have taught me that it's long past time to get rid of the nuclear weapons.
Bertrand Russell once said: "War doesn't determine who is right -- only who is left." Nuclear war changes that reality, too. In a nuclear war, it doesn't really matter who is right because, when it's over, no one will be left.
Posted by Alice Gerard at 7:10 PM No comments:
Saturday, May 8, 2010
Indian Point Nuclear Power Plant
The Indian Point Nuclear Power Plant, located near Buchanan, New York, is a source of much controversy and conflict for people in the Hudson Valley. This power plant is now due to be relicensed for twenty years. Opponents of the plant are hoping that the United States Nuclear Regulatory Commission will deny the plant relicensing.
There have been a number of issues surrounding the Indian Point Nuclear Power Plant for a number of years, and a wide variety of people and governmental agencies.
The Indian Point Nuclear Power Plant is owned by Entergy Corp., a large New Orleans-based corporation that specializes in electrical power. It owns more than 40 power plants of all varieties: natural gas, nuclear, oil, and hydroelectric power. According to Marilyn Eile of the Westchester Citizens Awareness Network, Entergy owns four nuclear power plants in New York State, in addition to plants in other states. One of its other plants is Vermont Yankee, a 38-year-old plant that has seen numerous leaks of radioactive tritium and other problems. In 2007 and 2008, a cooling tower collapsed.  On February 24th, Vermont's State Senate voted to order the plant to be closed.
People who live near the Indian Point Nuclear Power Plant are hoping for the same result.
Recently, Entergy Corp. has suffered some setbacks. The New York State Department of Environmental Conservation denied Entergy's application for a water quality permit for Indian Point. The DEC's criticism of Indian Point was that it was destroying too much marine life.
Marilyn explained the process to create nuclear energy. She said that the process, in simple terms, can be described as "splitting atoms to boil water." It is not especially efficient. Only thirty percent of the energy generated can actually be used. The hot water that gets dumped into the river after the process is over causes havoc to fish. "It's a four to five degree difference in temperature but it can kill fish," Marilyn said.
In addition to hot water, tritium has been leaking from spent fuel rods. Marilyn explained that the amount of leakage has been small so that this is not a big issue. "Not for me but for them, it's OK."
The presence of a nuclear power plant near a highly populated area, which includes metropolitan New York, is a concern both for Marilyn and for Lawrence, another activist who focuses on issues related to nuclear power.
Although it is a federal requirement to have an evacuation plan that would encompass a 50-mile radius of the plant, "it's a joke. This is expensive historical and cultural real estate. It's irreplaceable. There is no evacuation. You'd have a parking lot on major roads," Marilyn said.
Lawrence commented that the Indian Point Nuclear Power Plant is "a beast at our backs. It discharges its poison into the blood of the region... the river. The river becomes poison. We live in fear. Catastrophe is our metaphor.... but you (the walkers) remind me that this is not a given destiny. We can change it."
~Alice E. Gerard~
Posted by Alice Gerard at 9:52 AM 1 comment:
Wednesday, May 5, 2010
Mohawk Community near Fonda
The Mohawk Community, located about seven miles west of Fonda, New York, near the beautiful Mohawk River, was a peaceful, glorious place to spend a rest day. In the distance, we could see tree-covered hills. We were surrounded by pastures with horses and cows. Not far away was a spring with refreshing cold and very clear water.
We were made to feel very welcome by Tom and Alice Porter and by all of the other members of the community. I even had the opportunity to experience cleaning my laundry in the same way that people in previous generations cleaned theirs, by using a bucket and a washboard. People in previous generations must have been strong! That's much more work that merely throwing the clothes into a washing machine!
At the Mohawk Community, we enjoyed delicious traditional Mohawk foods, including corn soup, fry bread, and mush. I also went to the gift shop while I was there. I enjoyed looking at all of the beautiful crafts that were sold at this store, especially the clothing and jewelry. It was beautiful but, alas, a wee bit beyond my budget. I ended up by purchasing a newspaper that provided a history of the Iroquois Confederacy and a CD of traditional Mohawk music.
I also spent a good deal of time sitting with Alice Porter and her sister Ida Mae. It was interesting to listen to them converse with each other. On the walk, I had become accustomed to hearing people speak in a variety of foreign languages, especially Japanese. I found out that Alice and Ida Mae spoke to each other in Choctaw, a language spoken by approximately 10,000 persons. Most of them live in Oklahoma. Before the Choctaw were forcibly relocated in the 1830s, they lived in the American southeast.
On the morning that we were to leave the Mohawk Community, Tom Porter told us about himself and Alice.
"I'm working for the enemy," Tom said simply and gently. "I never wanted to. My leaders asked me to do it."
Tom is one of two chaplains for Native American inmates in the New York State prison system. The other chaplain is an Onondaga. In the past, Tom said, Indians in jail went to court to try to force the government to provide them with religous services. They pointed out that services were available in penal institutions for Catholics, Protestants, and Jews, but not for inmates who practiced traditional Native American religions. "They had no religious freedom," Tom said. The court mandated that the prisons provide religious services. Hence, Tom's job, providing Native American inmates with hope, support, and a connection to the Creator.
"No one has helped them. They cry. They are frustrated and angry," Tom said of the inmates. "We try to be their uncle, their grandfather. I don't see jail people. I see grandsons, nephews, and nieces. When they get out, a lot of them try to follow traditions."
In the prisons, Tom cooks traditional foods for ceremonies. He cooks corn into such dishes as bread, soup, and mush. The corn is considered sacred. "It came thousands of years ago," Tom said.
Tom can do this work now, traveling to 72 jails and prisons in New York State to tend to the spiritual needs of Native American inmates, because he is strong and healthy enough to do so. It wasn't always this way. Tom and Alice both live with diabetes. Alice was well on her way to going blind from cataracts. She could not have surgery because her diabetes was not under control.
Tom said that a woman named Amanda came to help Alice by teaching her how to change her diet.
"We ate a typical American diet. It was killing us," Tom said. He added that Amanda cried about Alice's plight. She then went to the cupboard and cleared out all of the food that she deemed unhealthy. Some of the food was brand new. It all ended up in the garbage can. Amanda cooked for Tom and Alice for one month. At the end of that time, their diabetes was well under control and Alice was able to have surgery for her blind eye. Three weeks later, the surgeon fixed Alice's other cataract. She can now see.
Tom told us that he was thankful for the dietary change that Amanda introduced that saved Alice's eyesight. He told us also about being thankful. He said that, when he was a small boy, he lived with his grandmother in a house that had no electricity. His grandmother, who spoke only Mohawk, used to get up early to cook the oatmeal. She asked Tom, when he awakened, if he thanked the creator. She told him that, while he was asleep, the creator came through the window and held him in his arms. The creator also hugged the cows and horses and the trees and everything on mother earth.
"He is our father and we are his children. We have a good father and a good mother earth. They are our parents and we must respect them. Say Nya-weh. Thank you. You are the one who made me. I send to you my thank you, greetings, compassion and love. Say it before you get out of bed," Tom related. He added that the rays of sunlight that come through the window are the fingers, hands, and arms of the creator.
"All that the creator wants is to be told thank you with love. He clears obstacles from the road," Tom said.
Tom added that his people have faced many obstacles. They have been colonized for ten generations. "It is the worst thing. It goes into your mind and your heart. You cannot distinguish real life stuff. We can't even help ourselves to eat healthy."
He said that he and others continue to share the message of the Iroqouis Confederacy to counter the violent message of the government and corporations. He told us to tell all people. Go back to your original teachings to find the truth. Do not kill each other. Share one another.
"We are older and tired," Tom said. "We still try to do what we can do. We go as far as our trail takes us. It's OK. We must leave something for our children and grandchildren. Right now, the children are being held by the big power. They have no time to listen to grandpa and grandma."
"We still have lots of work to do yet. America is changing and starting to act more like Mohawks, Lakotas, and Senecas.But they killed the teachers.
"Until America changes and sets a good example, the world will not change," Tom said.
Posted by Alice Gerard at 2:55 PM 1 comment:
Wednesday, April 28, 2010
Back to the walk
On April 10th, I got on an Amtrak train heading east. I got off at a beautifully restored train station in Utica and rejoined the Walk for a Nuclear Free Future that day.
It has been quite the adventure, rejoining the walk after leaving it in Rochester. The scenery had changed greatly. I was out of Western New York and had entered the Mohawk Valley. Later, we were to walk into the Hudson River valley, which is where we are now. Unlike the Buffalo to Rochester experience, which took me through familiar territory, I had come to a part of the state that I really did not know well.
But there has been one common thread that has linked Western New York with these other parts of the state, which is the rivers. I have always been drawn to water. I remember that,on Saint Patrick's Day, we walked along the shores of the Niagara River to Niagara Falls. We were amazed and intrigued by the enormous volume of water flowing over the falls. Rainbows formed above the falls. It was a stunning sight.
When I rejoined the walk, we were walking along the Mohawk River and the Erie Canal. We crossed and recrossed the river on those bridges that I truly don't like! One of the most wonderful experiences of the walk occurred outside of Fonda, when we stayed at the Mohawk Community with Alice and Tom Porter. We ate traditional corn soup and mush (very yummy) and learned quite a bit about the Mohawk culture.
I was sad to leave the Mohawk Community, where I felt at peace. We were surrounded by the beautiful hills and waters of Central New York. I could see horses and cows and I could walk through the woods to a cold stream. It was good.
I have to admit that one of the reasons that I chose to rejoin the walk after having been away for two and a half weeks was to see the Hudson River. I had seen the Hudson many times through the windows of a train and I very much wanted to see it within touching distance, much as I had the Mississippi River when I participated in the Witness Against War walk in 2008.
The river was beautiful but I have learned that it is full of sorrow, much as the Niagara River is full of sorrow. Radioactive waste has been found in the Niagara River, byproducts of the Manhattan Project of the 1940s. This radioactive waste has been found all over Western New York: in Lewiston, West Valley, Tonawanda. It has resulted in birth defects and all sorts of cancers. In the Hudson River, we were told, there is radioactive waste resulting from the Indian Point Nuclear Power Plant.
We walked to the western shore of the Hudson River and could see the Indian Point Nuclear Power Plant on the far shore. We all dropped to our knees, praying and crying. We cried for the river and for the children who would inherit this wounded earth. We cried for the victims of depleted uranium. Tears kept flowing for the damage that uranium mining does to the earth. Our tears fell for the harm that the heated water does to the fragile ecosystem of the Hudson River.
Water is life. That is probably why I am so attracted to it.
The walk is about to end. I will write more when I come home.
Bye bye for now.
Posted by Alice Gerard at 7:05 PM No comments:
Monday, April 19, 2010
Posted by BRINGING GOOD at 10:34 PM No comments:
Niagara Falls
Posted by BRINGING GOOD at 9:07 PM No comments:
Sunday, April 18, 2010
Albany/フリースクール
6時起床。祈り。今日は土地人が増えてウォーカーは26人。 街郊外の海軍原子力研究所へ行く。ここで、 原子 力潜水艦の原子炉が研究され、訓練もされる。 海軍はもう一つ、ハワイに同様の施設を持ち、計2万7千人が双方 で働いているという。その鉄柵に祈り鶴を下げている と、マッチョ な私服、そしてサングラスに黒いユニホームの警備員が4名駆けつ けた。全員軽機関銃と腰に重いバッグつき。ウォークの現場コーデ ィネイター、73才の白人Jが対応する。この研究所には、200 名ほどの優秀な科学者が勤務するというが、 物々しい警備の外には、広大な敷 地にビルが点在しているだけだ。
20メートルほどの川に沿った道を歩く。遅れ気味の僕を、 やはり遅れ 気味の太ったNが、大きなNuclear Free Futureの旗を肩に下げ、ずっとつきそってくれる。 ただ二人で歩いている内に道を間 違ったのではないか、 と不安となり、ケイタイを試したら、初めてアメリカで通話できた 。10キロメートルほど先で、 旗をかかげて待っている者に出逢った。それまでは、 林 の中の小城みたいな住宅ばかりで、 日曜なのに人の影ひとつ見なかった。「 どんな人が住人でいるのか」と同 行者に聞くと、「Politic ian」と答えた。彼らは一行の太鼓の音を聞き、 窓の内側より旗の進 むのを見ているのだろうか。「 ここらの人たちは、市内に住んで金貯めて、郊外にでかい家 を買い 、その内子供がさびしいとか言うのでまた市内に移るのさ」と付け 加えた。
ウォーカーの止まっていたのは、 センスの良い中位のサイズの民家だった。 太鼓の音を聞いた当家の女性 が、かつて純さんと会い、 その後ピースパゴタにも行ったことのある人で、 ピンときて家から出ると純さんに 再会。お茶に招いてくれたのだ。 昨日コンピューターを借りた民家に次いで、一般家庭にま た入った 。広く家具調度品は立派だ。
今朝教会を出る時に、入口に20人ほどの貧しい人たちが、 日曜朝のフリーミールを待っていた。黒 人と白人の老人が多かった が、皆どろ臭かったり、悲しそうだったりした。その差がどこに で もある。
そして、今日の行進に先住民はまったく消えている。そう言えば、 昨夜彼らが「明日は、西の門から東の門に入る」と 言っていた。 つまり、首都オルバニー近くは、 白人地帯と見なされているのだろうか。モザイク状に、都市内 でも 各人種が別れているように、 地域でもそのように互いのテリトリーを意識しているのかも知れな い。 まだ入国して8日目だ。判らないことばかりだ。 小さな出来事を結びつけて自分な りのアメリカ像を作るしかない。 だから、意識的に質問もしておらず、相手が自然に言った ことを元 として、この記事も書いている。
どこの市内も、 郊外からの金持ちが戻る現象が起こっているらしく、住宅からして 高級マンションか高級住 宅、もう一方は低所得者アパートか、古い 互いの壁をくっつけた家。と、見事に分かれている。 こんな近くで 互いの差を見ていたら、 互いにつらいものがあるだろう。そのギャップを歩いて行く。 正 面に議事堂らしき両肩のそびえるビルの建つ道の歩道を延々と行 く内に、僕の歩みは限界にきた。サポート・ カー がそこで待っていた。今日は2.3キロは歩行距離を延ばして いる。たぶん12キロ位か。ずっと曇りっぱなしだったが、 雨も降らず、風も弱かった。日曜日 らしく市内の人もゆったりとし て、あいさつする若者も何人かいた。
ニューヨーク州の首都Albany。 そこのフリースクールに泊まるが、その手前で車に乗り込んだ。 落 伍組のもう一人は林の中の道を延々と二人だけで歩いた時の、 太ったNだった。彼は体重がハンディとなっている。12年間ほど 海兵隊と空軍に入隊していた元軍人の40才。だが、 そういう過去を言った後、「それ以上は聞かないで」とクギを刺し た。 運転するのは一昨日と同じ、 息子がアフガニスタンで負傷したという母親。 車に入ったとたんに、小雨が降っ てきた。
フリースクールは黒人が目立つ古い地区だった。 それが堂々とした州会議場や、 モダンなビジネス・ ビルのすぐ裏にあった。Amsterdamにもある軒を並べた良 い造りの家だ。ウォーカーのひとりがそこ に住んでいた。 招かれて中に入ると階段は急だけど、3階にある彼の家 は、 ホッとさせられる質素ながら味ある部屋が3つほど。 家族で住んでいるようだが、物が本当に少ない。
フリースクールはより大きな部屋が1階2階にあり天井も高 かった 。10数人の子供たちとその親、 そして平和活動をしている素朴な男女が 集まったから、 サークルは大きくなった。セネカ族から始まる各宗派の祈り、 そしてス ピーカー。 堂々とした体格のカユガ族のアレンさんが最初。
「ウェスト・ヴァリーのセネカ・ テリトリーに核廃棄物が捨てられた。水や大地が汚染されたことで 健康を 損なう者が多くなり、流産、奇形児の問題も重なり、199 0年 代に3カ所の核廃棄物所の1カ所が除去されたが、未だ、2カ 所ある。かつてシックス・ ネイションに来たヨー ロッパ人は天国を見つけたと喜び入植したが 、我々にとっては苦難の始まりとなった。私も汚染された ことを知 らずに子供の頃、その場所で遊んだりした。ここの核廃棄物は原爆 を作った時のものだ。国連に核廃 絶を訴えたい」。
ハイドロンさん。「第2次大戦中に悲劇の起こった場で断食し、 祈ることをしてきました。1987年に、2人の僧がストックホル ムからアテネに向かって核凍結を訴えて歩 いているのを見ました。 私も1日だけ歩いたのが最初。1980年代、 西ドイツに配置された核弾頭は1.400発。その1個だけでも広 島原爆の13倍の威力があった。今は240発だが我々の兵士が使 うよう訓練を受けている。5月3日の国連NPT会議で、 全 ての核廃絶を訴えよう」。
日本人しげるさん。「1945年8月6日広島原爆、8月9日長崎 原 爆。8月15日終戦。私の父 はソ連軍によってシベリアに2年間 抑留されました。そこで多くが死にました。 母は戦 時中の状態を男一人に対してトラック一杯の女性位の率で、 男が少なかったと言いました。父は77才で亡くなる2週間前に舞 鶴に行きたいと言いましたが、実現できませんでし た。私はそのこ とを、今だに悔やんでいます。 大陸から引き揚げた日本人は舞鶴に上陸した のです。 日本は平和憲法を持ったことにより、私たちは戦争を体験せずに済 みました。それは戦争で自分たち だけではなく、 アジアの多くの人を犠牲にして得た憲法です。 私がまずアジアで平和行進に参加のは、この前 の戦争のおわびをし たかったからです。今回は9.11以来のアメ リカで平和を訴える ために参加しました。
最後にフリースクール責任者クリス。「1982年に国連軍縮会議 のあった時には全国全世界から100万人が集まり、 デモをしました。その大群衆の中で偶然ですが、黄色の服を着 て太 鼓を叩いている宗団に会いました。車椅子の老人を先頭として。 その方が創始者の藤井上人でした。 そ の後また偶然にここオルバニーでその音を耳にして会ったのが、 純さんです。その時彼女は、カリフォルニアを追われた デニス・ バンクスがオノンダカ族のテリトリーに逃げ、ニューヨーク州知事 に州内を自由に動けるよう請願し ていました。 純さんがそこから州都オルバニーまで一週間歩き、州知事庁舎前で 1週間断食をすることを、1年間繰り返してい た時のことです。 彼女はこのフリースクール前に住むクエーカー教徒の女性の家に泊 まっていたので親しくな り、グラフトンに法塔を建てる時にはフリ ースクールのスタッフが最初に駆けつけ、泥の道を3トンの岩を2 0人がかりで転がし上げるようなこともしました。5月2日に向け て、オルバニーからも何台もの大型バスを仕立てて国連に 向かいま す」。
ここはフリースクールだから子供が多く、 広い空間で自由に学び遊んでいる。 多くの人を泊めることに慣れ ているようだ。 男と女別部屋となって、厚いマットが一面に広げられた。 都市の中心だというのに、伝統的な 造りの家だけのこの通りは本当 に静かである。
世界中の国の軍事費の合計した額の半分を一国で使っている国アメ リカに、100兆円をイラク 戦に、 しかもその内の数兆円はわいろやら無駄に使い、現大統領も300 億円をアフガニスタンに使うと宣言した国アメリカに、 これだけ色々な平和運 動をしている人がいる、という事実に、 心が静まってくる。
そして、このフリースクールの経済基盤もユニークだ。 この黒人街の通りで半壊した建物を買い、 それを皆 の手で修理してアパートに改造、その家賃でもってフリー スクールの運営費をまかない、40年間続いてきたというアメリカ で一番古いフリースクールコミューンの自信がそう安心させるのだ ろ う。教師は既に2代目3代目だ。 ス ピーチをしたクリスさんは既にリタイアしているが、かつて日本 の宝島出版社より「学校へ行きたくない子供たちの学 校」 という本を出版し、 一時はかなりの日本人がここを見学に来たとのこと。 彼らはグラフトンの仏 舎利塔建設にも、 フリースクールから紹介され、訳判らなかったようだが奉仕をした という。
このフリースクールの生徒は現在約50人、 毎日幾つものカリキュラムがあり、生徒は自由に選べる。3才の保 育園児から12才まで。運営については、 生徒と教師が同じテーブルを囲んで話 し合い、また生徒だけで話し 合うこともあり、その時は教師は後ろに座り、ただ聞いている だけ だという。学費は少額、より貧しい者は奨学生として無料。
夕飯。日常的にこのような団体を収容しているらし く、 食事にしても見事に菜食バイキング料理が出てくる。 暖房も丁度良い温度。床の小さな穴から温 気が吹き上げる方式だ。 マットの上で楽々と寝た。


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text:
70-341 PartⅠ | MCSE | Microsoft | 問題集カテゴリ | TESTVALUE
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問題集カテゴリ Microsoft MCSE 70-341 PartⅠ
70-341 PartⅠ 問題集
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70-341 PartⅠ
70-341 PartⅠ
試験名: Microsoft Exchange Server 2013 のコア ソリューション(PartⅠ)
試験番号:70-341
試験問題:136問(選択、ドラッグアンドドロップ、ホットスポット含め。)
試験詳細:http://www.microsoft.com/ja-jp/learning/mcp/exam.aspx?cert=1&id=70-341
70-341 PartⅠ 受験問題
TESTVALUEは現時点、下記の問題形式を提供しております。
単一選択問題、複数選択問題、入力問題、ドラッグアンドドロップ、組み合わせ問題、ホットスポット、正誤判定問題、穴埋め問題
70-341 PartⅠ受験の出題形式をすべてカバーしています。
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70-341 PartⅠ 問題集 評価:   ユーザ:bl30304 日付:2014年12月19日(金曜日)
【タイトル】 合格 【受験日】 2014年12月4日 【合格合否】 合格 【取得点数】 933点 【受験回数】 1回目 【勉強期間】 2週間 【学習方法】 mstepと本問題集 【受験感想】 目新しい問題は出なかった。 可能ならmstepやTechnetも見ておくと良い。 出題される数はケーススタディの方が多いので、Part2も目を通すと良い。
70-341 PartⅠ 問題集 評価:   ユーザ:hiramatuu 日付:2014年04月05日(土曜日)
【タイトル】 合格 【受験日】 2014年3月29日 【合格合否】 合格 【取得点数】 812点 【受験回数】 1回目 【勉強期間】 10日間 【学習方法】 mstep MCP 70-341と本問題集 【受験感想】 最後問題集を何回繰り返し仕上げで良かった。間違ったところもあったが、意味ちゃんと理解していれば問題ありません。
70-341 PartⅡ
特定商取引法に基づく表記
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投稿者 miuna saito 時刻: 0:31
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Electric Church2016年7月11日 8:18
知名度って差異あれど一生のスパンで見れば一時的なものだし、お金が幸せに貢献する効果も限界があるから、自分が最も得意で、人の役に立てる事を地道に続ければ認知度も収入も後からついてくるよ。


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自宅のデジタルテスターで測った値とはほぼ一致してたので、まあ大丈夫な感じと思うんですが、秋月で4.096Vの高精度シャントレギュレータ(LM4040AIM3-4.1/NOPB)を買ったので、試しにつないでみました。4096mVぴったり!素敵!!
が…この値は、INA226の電源電圧に3.3Vを使ったとき。5.0Vにすると、4098Vになっちゃいました。orz
FTDIのBitBangモードで疑似I2Cしてみる
元々は一昨年のKick4勉強会のネタですが、FTDIのFT232/245シリーズにはBitBangモードというICの信号線をパラレルIOのように使える機能があって、それを使って簡易的なI2C通信をやってしまおうという実験です。
できる!Bit-Bangモード
外付け部品がダイオード2本と抵抗3本だけなので、わざわざマイコンまで使いたくない場合にいいかも。
ソースはこちら(Visual C++2010):bitbang_ina226
2013/09/04追記:電力が1/10で表示される不具合があります。そのうち修正します…
調整が要らないし、精度は高い(と思う)ので、なかなか面白いモジュールだと思います。
ゆくゆくはケースに組み込んで、スタンドアロンの計測器にしたいなぁと思ってます。
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Gさん 2013/09/04 at 00:04
はじめまして。つい1週間ほど前からArduinoをつつきだしたド素人です。
現在、簡易電圧電流データロガーを作ろうと試行錯誤中で、検索していたらこのページに辿り着きました。同じストロベリーリナックスさんのINA226のモジュールを使っているので、大変参考になっています。(その他も参考にしてます。)
テストソースを使わせていただいたのですが、どうも電力の数値が1ケタ少ないようです。最初、私の設定ミスかな?と思い、調べたのですが、上図の結果も少ないようなので、ソースコードの計算式に何かあるのかも知れません。
(プログラムも初めてなので、どこを見ていいかも分かっていないです。)
気になっただけです、では。
TOMO 2013/09/04 at 00:52
コメントありがとうございます。
すみません!堂々と間違っていました。当方の不具合です。お恥ずかしい…。
取り急ぎ、164行目を以下のように修正していただければ正しい表示になるのではと思います。ソースも差し替えておきました。
power = (long)readRegister(INA226_REG_POWER) * 2500; // LSB=25mW
power = (long)readRegister(INA226_REG_POWER) * 25000L; // LSB=25mW
サンプルのソースはsnprintfを使うためにわざわざ整数で演算しており見にくいです、特にこだわりが無ければ、loop()関数はシンプルに以下のように書けます。
shortでキャストしているのは負数への対応です。
void loop(void)
double v = (double)((short)readRegister(INA226_REG_BUS_VOLTAGE)) * 0.00125f;
double i = (double)((short)readRegister(INA226_REG_CURRENT)) * 0.001f;
double p = (double)readRegister(INA226_REG_POWER) * 0.025f;
Serial.print(p); // 電力表示
Serial.println(“W”);
Serial.print(v); // 電圧表示
Serial.println(“V”);
Serial.print(i); // 電流表示
Serial.println(“A”);
delay(1000);
記事の方は近日修正します。
ご報告ありがとうございました。
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解決:Surface Pro 3 でKernek-Power 41が頻発
解決:Surface Pro 3 で「USB xHCI 対応ホスト コントローラー」がスリープしない


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text:
★嗜好調査(入院患者様を対象に食事に対するご意見を伺い、献立、調理に反映させるよう心がけています。)
★行事食(正月、ひな祭り、クリスマス、国民の祝祭日など行事や、季節感を取り入れた献立の提供に努めています。)
★選択メニュー(毎週金曜日、昼食と夕食、A・B食のどちらかお好きなほうを選んで食べていただいています。)
★入院・外来の患者様には、医師指示に基づき病気の治療、改善の促進を働きかける個人指導を行っています。
★人間ドック、THPでは生活習慣の改善に向けての指導を実施しています。
★特定健診受診者に対し必要度に応じ、生活習慣病予防に向けて保健指導を実施しています。
★病棟のカンファレンスに参加し、患者様の喫食状況を知り、食欲低下や喫食量の少ない患者様には、栄養補給ができるように食事提案を行います。


langs: ja ja en en en ja ja en ja ja ja ja ja ja en ja ja ja ja ja ja en ja ja en en ja ja en ja ja ja ja en ja ja ja ja en ja ja ja ja ja en ja ja ja ja en ja ja ja ja ja en ja en ja ja ja ja ja en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja en ja en en en en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja fr ja ja ja ja ja en ja ja ja ja pl en ja ja ja it it en en en fr nl en en ca en en

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Four Days on Rails 2.3をアップしました
2008年5月に公開した Four Days on Rails 2.0をRuby on Rails 2.3にあわせて見直したものをアップしました。
Four Days on Rails 2.0(日本語版)の修正(Ver1.1)をリリースしました。
Four Days on Rails 2.0(日本語)を公開します
今回の新バージョンも間違いがまだ残っていると思いますし、REST部分についてはテストができていないので、不具合を見つけた方はコメントをよろしくお願いします。
Published on 05/05/2008 at 15:28 under Rails. タグ 勉強会, 0, 2, Days, Four, on, Rails
イケテルRails勉強会@新潟第1回について
勉強会の最中に掲載した半端な記事だけで、すいませんでした。
4月19日の勉強会は、予想以上の参加者が集まり(実際40人の定員が満員札止めだったようです)、有名な「円陣」からスタートして、みんなで楽しく勉強することができました。
ほかの開催地での勉強に比べて、トラブルは少なかったようですが、新しい教材での始めての開催ということで、ちょっと欲張っていたかなということもあり、最後はバタバタで宿題となってしまいましたが、非常に有意義な勉強会でした。講師の最首さん、世話役の五十嵐さん、NICOの事務局の方がたありがとうございました。今後もよろしくお願いします。
P.S. いきなり最首さんから「挨拶を」と振られたので、言いたいことの一部しかいえなかった気がしますが、今後も新潟でRubyの輪を広げて行きたいと思っていますので、よろしくお願いします。
Published on 05/04/2008 at 13:44 under Rails. タグ イケテルRails勉強会, Rails, Ruby
イケテルRails勉強会実況?2
Yahoo News APIを使って、ブラウザ上にトップニュースを出す課題。
XMLの要素をまとめてハッシュにするために、injectを使うアイデアは、なるほど!
Ruby使いはこうでなくちゃ。
Published on 04/19/2008 at 07:13 under Rails.
イケテルRails勉強会実況?
新潟でのイケテルRails勉強会に参加しています。
中で、jirbを使うところがあります。
Windowsではパスが通っていないので・・・
C:\Program Files\NetBeans 6.1 RC1\ruby2\jruby-1.1\bin
NetBeansのバージョンや、JRubyのバージョンで少し違います。
Published on 04/19/2008 at 05:03 under Rails.
Nginxとmonitを導入しました
このブログサイトは、Railsで書かれた"Typo":http://typosphere.org/ で構築していますが、mongrel_clusterのフロントエンドにはApacheを使ってきました。
最近、The Rails Way を読んだので、フロントエンドを"Nginx":http://nginx.net/ に変更し、ついでに監視ツールの"monit":http://www.tildeslash.com/monit/ も導入してみました。
Nginxでは、最初Mime-typeを入れ忘れたので、スタイルシートが無効になったり、X-Forwarded-protocolでhttpsを指定してしまい、SSLがないのにURLがhttpsになったりして面食らいましたが、何とかうまくいっているようです。
monitの設定では、mongrel_clusterでプロセスを1つずつstart/stopするスクリプトが動かず、調べるのに時間がかかってしまいましたが、おかげで、mongrelで導入されたgems_pluginのフックの仕組みが分かりました。それにしても、mongrelを作ったZed Shawは偉い!
Published on 04/11/2008 at 13:57 under Rails. タグ mongrel, monit, Nginx, Rails, Typo
オープンソースカンファレンス2008 NagaokaでRailsの事例発表します
今年のオープンソースカンファレンスの新潟県での開催は下記の通り、長岡技術科学大学での開催となりました。
日程:4月12日(土) 10時~18時(予定)
会場:長岡技術科学大学 講義棟 1F
内容:オープンソースに関する最新情報の提供
・展示 – オープンソースコミュニティ、企業・団体による展示
・セミナー – オープンソースの最新情報を提供
主催:オープンソースカンファレンス実行委員会
共催:NPO法人 新潟オープンソース協会
企画運営:株式会社びぎねっと
http://www.ospn.jp/osc2008-nagaoka/
なお、本カンファレンスでは私の勤務先においてRailsで開発したワークフローシステムについて開発事例として紹介する予定となっております。お近くの方はぜひご参加ください。
Railsで作る社内システム ~ワークフローシステム開発事例紹介~
2008-04-12 (土) 14:00-14:45
講師:長谷川 雅明 (株式会社BSNアイネット)
担当:株式会社BSNアイネット
2006年の秋から開発を始めた Ruby on Rails による社内ワークフローシステムがようやく本稼働を迎えます。
このセッションでは、.NET や Java の開発者、Web
アプリが初めてという新人たちで構成した、「Ruby初心者達」が学習しながらどのようにアプリケーションを開発してきたか、また、Ruby
のどこが優れていると感じ、どこに苦労したのかを事例をもとに紹介します。
http://www.ospn.jp/osc2008-nagaoka/modules/eguide/event.php?eid=7
Published on 04/09/2008 at 16:30 under Rails. タグ オープンソース, 新潟, Rails
Typo 5.0のバグ
皆様、明けましておめでとうございます。
12月31日にTypo 5.0がリリースされたので、さっそくアップグレードを試みました。サーバがVPSで非力なので、別のマシンでアップグレードした後に、サーバー上に新しいTypo 5.0でのインストールを行い、データベースダンプをリストアして移行する作戦です。
ブログのページが表示され、うまく行ったと思って管理画面にアクセスした途端に、500番のエラー。そして、新しいバージョンのブログがインストールディレクトリごとなくなっているではありませんか。
TypoのMLを改めてみると、他の人も同じよう舐めにあっているようです。/tmpもなくなるよとの指摘に確認してみるとこれも消失。重大なバグのため、RubyForgeからも新バージョンは消されたようです。
http://trac.typosphere.org/ticket/1179
それにしても、バックアップがあってよかった。正月早々、冷や汗もんでした。
Published on 01/03/2008 at 02:42 under Rails. タグ Rails
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Calendar Date Select Pluginの使い方
Four Days on Rails 2.0 (日本語版のみ)公開します
Four Days on Rails 2.3(日本語版のみ)をリリースします
Four Days on Rails日本語版
Rails Date Picker 日本語版
Rails開発環境の作り方(Windows/JEdit編)
Ruby on Rails のセットアップ(Linux編)
Ruby on Rails のセットアップ(Windows編)
新潟オープンソース協会 (4)
Powered by Typo – Thème Frédéric de Villamil | Photo Glenn


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text:
注目メンバーのインタビューを一部掲載する。
―2回戦では渡辺麻友と対戦の可能性が。
向井地 麻友さんと闘いたいです!麻友さんに勝って下剋上を果たして、そのままセンターを狙います。麻友さん、待ってますよ!


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text:
2 子供の理想の睡眠時間はどれくらい?
3 寝つきを良くする方法!
子供の睡眠はなぜたくさん必要?
「寝る子は育つ」なんて言いますが、実際に子どもにはどうして睡眠が必要なんでしょうか?
特に小学生の育ち盛りの時期に、子どもの心や身体の発育には食事と睡眠は欠かせません。
ところが、近年では夜の10時以降にも起きているような子どもの数が増加していると言われていて、子どもの睡眠不足が問題になっています。
その原因は、習い事をする子どもが増えたこと。そして、忙しく働く保護者の睡眠時間も子どもと同じように減って来ているということです。
親の寝る時間が遅くなると、子どもも引っ張られるように就寝時間が遅くなります。夕飯の時間や夜の時間の使い方が、親に合わせて遅くなってしまうという事なんですね。
では、睡眠不足になると、どんな問題が起こりやすいのでしょうか?
成長ホルモンは、眠っている間に分泌されます。
睡眠不足になると、成長ホルモンの分泌が少なくなる可能性があり、心と身体の成長に影響が出るかもしれないのです。
などの恐れがあります。さまざまな心と身体の成長の妨げになってしまうんですね(><)
特に6歳から12歳の年の頃には、小学校に入り、本格的な集団生活が開始される時期です。現代では、習い事などに通う子どもも多く、生活スタイルにも個人差が出てくる時期なんですね。
身体が大きく成長する時期なので、睡眠は多く必要になってきます。
身体の成長の妨げになる他にも、脳の働きにも影響を与えるため、学習能力の意欲、記憶力などが低下したり、感情の制御にも影響を与えられると考えられます。
自分に置き換えてみて下さい。子どもでなくても、大人だって寝不足が続けば集中力が低下し、1日中ボーッと頭が働かない。イライラしたりしてしまいますよね?
子どもの頃にそんな生活スタイルが定着してしまうと、成長する時期に成長ができなくなってしまいます。
それだけ、睡眠は人間の、特に子どもの成長には欠かせない大切なものなのです。
子供の理想の睡眠時間はどれくらい?
では、成長過程に欠かせない睡眠時間、理想はどのくらいの時間を確保することなのでしょうか?
小学校の低学年で9〜10時間が望ましいと言われています。起きる時間から逆算して、その時間に眠れるリズムを上手に作ってあげたいですね。
例えば、睡眠が長くても部屋が明るかったり、大人の起きている音がしていたりすると、眠りは浅くなってしまいます。しっかりと質の良い眠りにつくために、大人の配慮も必要ですよ。
家族が早く寝る家庭では、子どもも早く寝る傾向にあります。成長ホルモンが最も活発になるのが22:00〜2:00くらいの間だそうです。
深い眠りの時に成長ホルモンが出るので、その1時間前くらいには眠る準備をするように心がけましょう。
日が暮れて夜になるころには深く眠り、日の出と共に目を覚ますことが、人間の身体にとっては自然なこと。読書など、夜更かしをするのではなくて、朝にするくらいの余裕を持っていたいですね。
「早起きは三文の得」良質な睡眠と、爽やかな寝起きでスクスクと健康な成長を目指しましょう!
寝つきを良くする方法!
とは言っても、どのような工夫が寝付きを良くしてくれるのでしょうか?
気持ちよく睡眠に入るには、体温を下げることが大切なんです。そこで、眠る前にあえて体温を上げる事で眠る時にはその反動で体温が下がりやすくなるのです。では、その方法とは、どのようなものがあるのでしょうか?
しっかりと湯船につかりましょう。15分くらいしっかりとつかれば、身体はポカポカと温まって体温を上げてくれます。
1時間以内にストレッチ
身体をほぐすと体温が上がります。筋トレなどは逆効果なので注意してください。布団のなかで手足を動かすだけでも、身体は温まりますよ♪
ホットミルクや、ショウガ湯など、温かい飲み物を飲んでみましょう。特にショウガは身体を温める効果が高いので、すぐに体温が上がります。温かい飲み物なら効果がありますが、カフェインは含まれていない事は大切です。
ちょっと余談ですが・・・(^^;カフェインは寝る前に良くないって聞きますよね?その理由が気になりませんか?
カフェインには、脳を覚醒させる作用もありますが、睡眠物質を抑制させる作用もあるのです。そして、利尿作用もあるのでトイレが近くなります。
夜中にトイレに起きて(中途覚醒)そこから眠れないようになってしまったりするのです。
なので、温かい飲み物は寝付きを良くしてくれますが、カフェインが入っていないかはチェックが必要ですね。
以上のように寝付きが良くなるような行動も必要ですが、逆に、寝付きが悪くなる習慣を止めてしまうことも大切です。
眠る直前までパソコンや携帯電話を使わない!夕食後にコーヒーや紅茶などカフェインを摂取しない!息が切れるような運動は夜遅くにしない!・・など睡眠を妨げる行動は避けるようにしましょうね。
毎日が楽しくて仕方が無い子どもたち。眠るのがもったいないくらい時間が足りないですよね。
だけど、成長に必要な睡眠を、しっかりと気持ちよく採れるために、大人のアシストが必要です。毎日の元気のために、そして将来の健康のためにも睡眠を見直してみてあげてくださいね。


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CCC:コピー検知&通知
Contact Form 7:問い合わせ機能
TOC:目次を自動生成
ソーシャルメディアアフィリエイトで売上を伸ばすためにはソーシャルメディアの活用が必要不可欠。遅かれ早かれ必ず必要になってくる要素です。 特にFacebook、Twitterはたった1つのツイートや投稿でバイラル・ループ(バズ)を起こす可能性があり、仮にバズを起こすと1日に万単位のアクセスを集めることが可能となります。 そのためのヒントや基礎知識をこのカテゴリでお届けしています。
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Webライティングアフィリエイトに取り組む上で絶対に外せないカテゴリが「文章術」です。 アフィリエイトで活用するメディア、ブログ、サイト、Twitter、Facebook、メルマガなどは全て「文章」で作られていますよね? 文章力を磨くという行為は地味で労力がかかりますが、実はこのスキルを磨くことがアフィリエイトで売上を伸ばす近道とも言われています。 管理人がコピーライティングから学習をスタートさせたこともあり、この…
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アフィリエイト初心者にオススメ
【基礎】アフィリエイトを始めるには?ASPに登録してアフィリエイト用の紹介URLを取得しよう!
アフィリエイト初心者にオススメ2016.06.09 2018.07.25 菅原 将
【基礎】アフィリエイトを始めるには?ASPに登録してアフィリエイト用の紹介URLを取得しよう!
アフィリエイト初心者向けのコンテンツとして今回はASPへのアフィリエイト登録の仕方についてご紹介します。初心者以上の方はこのステップは飛ばすことをオススメします。
アフィリエイト報酬を稼ぐためには、まずASP(アフィリエイト・サービス・プロバイダ)に登録し、アフィリエイト用の紹介URLを取得する必要があります。そしてそのアフィリエイト用のURLをあなたのブログやサイトの本文内、または広告バナーへリンクし、紹介を行っていきます。これが通常のアフィリエイトの流れです。
ここで活用する紹介URLがあなた専用のURLであり、そのURL経由で売れた時にアフィリエイト報酬が発生する仕組みです。非常に大切なリンクですので、ミスなく確実に取得するようにしましょう。では順番に解説していきます。
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アフィリエイト案件を扱うASPは100以上存在する!身近なもの、紹介したい商品を扱っているASPから登録していこう!
アフィリエイトがインターネット市場に浸透してきていることもありアフィリエイト案件を扱うASPは想像以上にたくさんあります。物販、クリック型、無料型のASPを全て集めていくと100サイト以上は存在していて、1日で全てのASPに登録するのは不可能に近いです。ですのでまずは「紹介したい商品を扱っているASPから登録すること」をオススメします。
もしまだ商品が見つかっていない場合は以下の2つの記事を参考にASPをピックアップし、登録してみてください。この記事では当サイトオススメのASPをまとめているのできっとお役に立てるはずです。
参考記事:【2016年最新】国内物販系ASPまとめ25選
参考記事:入金確認済み!無料オプトイン案件専門の信頼できるASPまとめ
上記2つの記事の中でも早い段階で登録しておきたいASPは以下の5つです。
Amazonアソシエイト
Google Adsense
情報商材系を扱う場合は、上記5つのASPに加えて「インフォトップ」と最近リニューアルを行った「インフォカート」を追加しておくことをオススメします。
また無料オプトインアフィリエイトを行う場合はそのタイプのASPに登録しておきましょう。
アフィリエイト登録に必ず必要になるもの一覧
各ASPにアフィリエイト登録をするためには以下4つの情報が必要です。
電話番号(携帯でも可のASPがほとんど)
運営サイトの名称とURL
全て必要になるので、事前に用意しておきましょう。運営サイトはブログでも可です。ただしサイトの内容が薄い場合、審査で落とされる可能性があるので注意してください。
【補足】銀行口座はアフィリエイト専用口座を用意した方が良い
ここで使う銀行口座はアフィリエイト専用の口座を用意することをオススメします。専用と言っても自分名義の口座を一つ開設するだけでOKです。出来ればインターネットで残高をチェック出来る口座が好ましいですね。
なぜ専用口座を用意した方が良いかというと、アフィリエイトは本業であれ副業であれ税法上の「所得」となるからです。本業であれば年間38万円以上、副業であれば20万円以上の所得が発生した段階で国に申告(確定申告)しなければいけません。帳簿と銀行口座の明細を見比べるケースだって出てきますし、もしかしたら将来税務調査が入る可能性もあります。
そんな時に管理しやすいのはやはり専用口座です。個人名義の口座は簡単に作れるので作ってしまいましょう。
【参考記事】副業が会社にバレる原因の多くは住民税って知ってた?副業バレを防ぐ確定申告のやり方教えます。
【参考記事】アフィリエイター的確定申告Q&Aベスト9
【参考記事】独立後、真っ先にプロに外注すべきは「税務」だと思う8の理由
代表的なASP「A8.net」で早速アフィリエイト登録してみよう
基本的な登録の仕方はどのASPも同じです。上に記載したアドレス・番号・運営サイト・銀行口座があればどのASPにも登録可能です。
では今回はASPの中でも最もメジャーな存在と言える「A8.net」にアフィリエイト登録を行ってみます。
URL:http://www.a8.net/
「今すぐ登録する」をクリックします。
アフィリエイト用メールアドレスを入力し、確定します。
登録が完了したことを確認します。
入力したメールアドレス宛てにA8.netから確認メールが届きますので、登録用URLをクリックしてください。
項目を1つずつ埋めていきます。ログインIDは任意で決めれますので、好きなIDを入力してください。
基本情報の入力が終わったら、続いてサイト情報を入力していきます。あなたが運営しているサイトの情報を入力してください。
アフィリエイト専用の口座情報をここに登録してください。後からでも変更可能なので、今専用口座が無い場合は既存口座を登録しておくと良いです。後で専用口座に変更することをお忘れなく。
確認画面が表示されるので内容に問題無いか確認し、問題なければ次へと進みます。
これで登録完了です。日本のサイトですので、最初に書いた4つの情報が手元にあれば簡単に登録出来ると思います。
【補足】稀に審査落ちするケースがあるので注意
登録したサイトが立ち上げたばかりのブログの場合や、記事数ゼロ、内容が薄い場合は稀に審査落ちし登録出来ないケースがあるようです。もし登録で落ちた場合はコンテンツを充実させてから再度登録するようにしましょう。
A8.netから紹介用URLを取得してみよう!
ではアフィリエイトURLを取得してみましょう。登録が完了すると、A8.netから登録完了のメールが届きます。
このメールが届きますので、早速A8.netにアクセスしましょう。
プログラム検索を選択します。
ここでは例として「エックスサーバー」のアフィリエイトURLを入手したいと思います。検索窓に「エックスサーバー」と入力します。
するとエックスサーバーのアフィリエイト案件がズラーっと表示されるので好みの案件を選択します。ここではエックスサーバーの定番商品(一番上)の単価2858円の案件を見たいと思います。「詳細を見る」をクリックしてください。
案件の詳細をこのページで見ることが出来ます。アフィリエイトをしたい場合は「アフィリエイト提携」をする必要があるので、下へスクロールします。
提携ボタンをクリックします。するとエックスサーバーの方に連絡が届き、提携審査が行われます。審査を通過するとメールで通知が来ますので、その連絡が届くまで待機します。中には審査無しで即提携出来る案件もあります。
提携が完了したら上の画像と同じ画面まで進み「広告リンク生成」をクリックしてください。
するとアフィリエイトURLを取得出来るようになっています。このボックス内に記載のあるURLがあなた専用のアフィリエイトURLです。このURLを使って紹介をしていきましょう。
また、URLはバナー広告タイプとテキストタイプがあるので好みで使い分けましょう。ブログやサイトで使う場合はバナータイプ、メルマガで紹介する場合はテキストタイプを使うのが一般的です。
【補足】メルマガで紹介する場合、長いアフィリエイトURLは短縮して掲載するようにしよう
A8.netでアフィリエイトURLを取得するとよくわかりますが、アフィリエイトURLは基本的に長いです。メルマガにそのまま掲載すると1行では表示しきれず2行または3行に渡ってアフィリエイトURLが表示されてしまいます。
それを防ぐために活用したいのが「短縮URLツール」です。このツールを使うとURLが短くなり、綺麗に表示することが出来ます。以下の参考記事をあわせてご覧ください。きっと理解が深まるはずです。
【参考記事】短縮URLツールは「タイニードカーンPro」を使った方が良い9つの理由
【参考記事】アフィリエイターの明暗を分ける短縮URLツールの賢い使い方
いかがでしたか?URLの取得、思ったよりも簡単でしたよね?
アフィリエイトURLが取得出来るようになれば、あとはそのURLをどうやって紹介するか、どうやって露出量を増やすかを考え実践するのみです。まずは難しいことは考えず、サイトを用意し、アフィリエイト広告を掲載してみましょう。まずはそこからです。
アフィリエイト初心者にオススメ
ASPURLアフィリエイト取得する
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ABOUTこの記事をかいた人
19歳の頃に起業を目指す。上場企業を含む営業会社を3社経験、その後マーケティング会社の取締役を経験する。Webマーケティングの中でもDRMやインバウンドマーケティング、プロダクトローンチに精通し、ローンチ経験は14回、累計の売上高は10億円を大きく越え、現在はそれぞれの手法をMIXして売上を伸ばすことを得意としている。コピーライティングとマーケティングが専門分野。2015年6月株式会社ウェブエンジンを創業。
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4.プッシュ型メディアの構築法!
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WordPressで2段階認証(アプリ認証)を設定し、セキュリティを強化する方法 2018.07.24
競合サイトのWordPress活用の有無&テーマ&プラグインを調査する3つの方法 2018.05.23
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アフィリエイトJAPAN運営者:菅原
19歳の頃に起業を目指す。上場企業を含む営業会社を3社経験、その後マーケティング会社の役員を経験する。
Webマーケティングの中でもDRMやインバウンドマーケティング、プロダクトローンチに精通し、ローンチ経験は14回、累計の売上高は10億円を大きく越え、現在はそれぞれの手法をMIXして売上を伸ばすことを得意としている。コピーライティングとマーケティングが専門分野。
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text:
霊能力を一切口外せず大阪で美容師となり、独立後TV・映画撮影・ブライダルなどさまざまなシーンで活躍し、株式会社美鈴社を設立。その後、宿命には逆らえず、大阪を拠点に霊能者として活動を再開。ビシバシ当たる「本物の霊能者」との評判が広まり、相談者が殺到。持ち前の明るいキャラクターから「明るい霊能者」とも呼ばれる。
全国各地で講演会を中心に活動するかたわら、病院・ホスピスでの緩和ケアやデス・エデュケーション、動物愛護活動にも携わる。
その他、毎月のメッセージをCDでお届けする「Misuzu Special Member's」の会員制度を実施。Facebook「スピリチュアル・メッセンジャー美鈴」では、魂を癒す愛と光のメッセージ「金の魂語」を毎日無料配信。正しい霊的真理が学べると好評で、多くのファンを集めている。
著書に『あの世のひみつ』(徳間書店)『あの世を味方につける生き方』『お金に愛される魂のみがき方』(ともに扶桑社)、『人生を豊かに輝かせる「心のお守り」金の魂語』(青志社)がある。
オフィシャルサイト http://misuzu-message.com  。
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投稿日時: 2011-3-4 16:50  更新日時: 2011-3-11 23:22
あの世の秘密も読ませて頂きました。私も少し霊の存在を感じることが有るので、美鈴さんが書かれている事凄く納得しました。
3冊目も読んでみたいので、書いてください!!
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langs: ja ja ja ja zh ja ja ja zh ja ja ja ja en en ja ja ja ja en ja ja ja ja zh ja ja en ja ja ja ja en ja en ja ja en ja ja ja ja zh ja ja en ja en ja ja ja es ja ja en ja ja en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en ja en ja ja en ja ja en ja en ja ja ja ja ja zh ja ja zh ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja zh ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja

text:
1年の集大成であるこの発表会に部員みんなが全力を出し切り、自信がついたようです。
OB・OGの先輩も大勢激励に来てくれました。ありがとうございました。
席上揮毫パフォーマンス
今年も展覧会の受賞連絡が続々
平成28年9月18日(日)、文京区シビックセンターにて行われた第31回全国書写書道展において、書道部2年生4名の入賞を果たしました。
高校2年 菅  梓さん   第31回展大賞
高校2年 森川乙姫さん   書研会長賞
高校2年 細見 華さん   審査委員会賞
高校2年 浅倉しいなさん  書研賞
おめでとうございます。
これから秋に向け、展覧会が多数行われます。この後の更なる吉報も楽しみです。
8月7日~10日(3泊4日)、山梨県富士河口湖にて書道部夏期合宿が行われました。
芸術の秋というように、秋には展覧会や文化祭があります。書道部は毎年数々の展覧会に出品しますが、この夏合宿で各展覧会に向けての作品作りの特訓をします。朝は8時から夜は10時まで書きっぱなしです。1年間で一番実力がつくときです。そして今回は地元のお寺から住職を招いて、写経指導も受けました。
合宿生活を通じて集団で切磋琢磨して学ぶことにより、更なる技術の向上と質の高い作品作りに励めたかと思います。また、余興・寝食を共にすることにより部員相互の連帯感を深まりました。
おつかれさまでした。合宿終了
今年も全国大会に参加!全国から代表者が一挙に集結
第40回全国高等学校総合文化祭(広島大会)書道の部に、今年も7月31日~8月1日で参加をしてきました。
場所は広島県産業文化会館。ここに高等学校書道展で東京都代表生徒になった書道部3年の浦奈々瀬が、顧問の東海林剛教諭引率のもと、参加してきました。
書道の各県の代表生徒に選ばれるだけのことはあり、かなり高いレベルの作品が展示されていました。そこに参加した生徒たちとの交流もあり、全国レベルの質の高さに、更なる高見を目指す気持ちになりました。


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様々な方法で利用できる
マイナビ看護師で受けることができる転職支援サービスは、様々な方法で利用することが可能となっています。
ネットサイトで情報を確認することができるのはもちろんですが、全国11ヶ所(東京、さいたま、横浜、千葉、札幌、名古屋、大阪、京都、神戸、広島、九州)にあるオフィスでは、オフィスで直接キャリアコンサルタントと話をして求人を紹介してもらうこともできます。
近くにオフィスがない場合や仕事をしていて相談する時間をとれない場合には、電話やメールで相談したり求人を紹介してもらったりすることも可能となっています。
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退院調整部門 (12)
老人福祉施設 (64)
健診センター (40)
イベントナース (11)
ツアーナース (56)
コールセンター (8)
CRA(臨床開発モニター) (8)
CRC(治験コーディネーター) (8)
クリニカルスペシャリスト (8)
パート・アルバイト (115)
キャリアアップ (146)
認定看護師の教育機関 (26)
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2016年6月27日 美容家の高橋真由美さんを講師にお招きし美容体験セミナーを開催しました。 今回は25名のみなさまにご参加いただき、「夏のシミ・しわ対策を完璧にして、マイナス10歳肌を手に入れよう!」をテーマに シミやしわのメカニズム、種類、予防法、種類ごとの対策、エイジングケアについて学びました。 後半では、Beauty Glucan Cu!の化粧品もみなさまに体験いただきました。
ご参加くださったみなさまありがとうございました。
普段から美容に意識の高い方が多く、質疑応答ではたくさんのご質問やご意見を頂けて2時間のセミナーもあっという間でした。高橋先生も活気のあるセミナーになりましたね。とおっしゃっていました。
高橋先生はじめ、ご参加くださいましたみなさま、どうもありがとうございました。 今後も、ひとりでも多くのお客様とお会いできることを楽しみにしております。
アロマセラピー&ビューティー・コンサルタント、英国IFA認定アロマセラピスト。現在は自宅でサロンを開業する傍ら、美容専門家としてセミナー講師としても活躍。
株式会社インタートレード
〒104-0033東京都中央区新川1−17−21 茅場町ファーストビル3F
http://www.itrade.co.jp/
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2015年1月のサービス開始直後から女性を中心に大ヒットとなっている無料オンラインゲーム「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLLINE-」。
登場する「刀剣男士」が大ヒットの要因の一つですが、その「刀剣男士」がデザインされたトレーディングクリアファイル第一弾が2015年4月に発売予定となっています!!! 「定価25%OFFで「トレーディングクリアファイル 刀剣乱舞 vol.1」を予約できるお店はココ!!!」の続きを読む…
2015年04月18日(土) その他
「とうらぶ」を新規登録したい方必見 !!!DMM会員登録とプロフィール登録の方法を紹介!!!
2015年1月に配信されてから新規登録の制限がかけられるほど大人気となっている「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLINE-」。
既に単独でイベントが開催されたり、関連グッズもドンドン発売されている大注目オンラインゲームですが、据え置き型のゲームと違いオンラインゲームを遊ぶ為には事前に色々準備しないといけないんですよね…
サーバー開放時にスムーズに始める為にも事前準備を済ませておきたいところです。
この記事では「とうらぶ」を始める為に必要なものや気になることを中心に紹介していきたいと思います♪ 「「とうらぶ」を新規登録したい方必見 !!!DMM会員登録とプロフィール登録の方法を紹介!!!」の続きを読む…
2015年04月14日(火) DMM会員登録&プロフィール登録方法
新規登録したい方必見!!!「とうらぶ」のサーバー開放は4月14日17時~開始!?
第2回目のサーバー開放日が2015年4月14日と発表された「刀剣乱舞-ONLINE-」こと「とうらぶ」。
メンテナンス時間が14~17時になっていますので、恐らく17時から新規登録が可能となるでしょうね♪
サーバー開放時に慌てない為にも事前準備をしておいて「とうらぶ」をスムーズに遊び始めましょう!!!
「新規登録したい方必見!!!「とうらぶ」のサーバー開放は4月14日17時~開始!?」の続きを読む…
2015年04月14日(火) オンラインゲーム
「刀剣乱舞-ONLINE- メタルブックマーカー Vol.1 &Vol.2」を激安で予約できるお店はココ!!!
2015年1月の配信直後から女性を中心に大ヒットとなっている「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLINE-」。
その人気は超大ヒットオンラインゲーム「艦これ」並と言われるほど♪
既に関連グッズが続々発売されており、そのどれもが売れ切れ必至の大人気商品となっています。
そんな「とうらぶ」に登場する【刀剣男士】の紋をモチーフとした
「刀剣乱舞-ONLINE- メタルブックマーカー Vol.1 」が2015年6月に発売予定となっています!!!
「「刀剣乱舞-ONLINE- メタルブックマーカー Vol.1 &Vol.2」を激安で予約できるお店はココ!!!」の続きを読む…
2015年04月13日(月) ストラップ
初心者必見 「とうらぶ」公式スタートブックが予約受付中!!!
「とうらぶ」を始めたばかりの初心者の方や今から始めようと思っている方必見の 「「刀剣乱舞-ONLINE-」公式スタートブック 」が 2015年4月20日に発売予定となっています。
「初心者必見 「とうらぶ」公式スタートブックが予約受付中!!! 」の続きを読む…
2015年04月13日(月) その他
「とうらぶ」に登場する【おまもり】を激安で買えるお店はココ!!!
女性を中心に大人気となっている「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLINE-」。
現在は新規登録を制限している為、遊びたくても遊べない人が多い状況となっていますが4月14日に2回目のサーバー開放が予定されています。
今回もアクセス集中が予想されていますので、すぐにサーバーは満員になりそうですね♪
「とうらぶ」公式サイトはこちら
そんな「とうらぶ」のゲーム内で登場するアイテムの一つ「おまもり」がグッズとして発売予定となっているんです♪ 「「とうらぶ」に登場する【おまもり】を激安で買えるお店はココ!!!」の続きを読む…
2015年04月12日(日) ストラップ
刀剣男士がデザインされたロールケーキ第一弾が発売中♪
DMMより配信され女性を中心に大人気となっている「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLINE-」。
関連グッズも続々発売され、4月14日には2回目のサーバー開放を控え注目度がドンドン上がってきていますね。
「とうらぶ」公式サイトはこちら
「刀剣男士がデザインされたロールケーキ第一弾が発売中♪」の続きを読む…
2015年04月11日(土) その他
可愛くデフォルメされた刀剣男士がラインナップ♪ラバーストラップを激安で予約しよう!
4月14日には2回目のサーバー開放も控え注目度がドンドン上がっている話題のオンラインゲーム「とうらぶ」こと「刀剣乱舞-ONLINE-」。
今回もアクセスの集中が予想されますので、「とうらぶ」を遊びたい方は事前準備を整えておきましょう♪
→「とうらぶ」を新規で遊ぶ為に必要なものを知りたい方はこちら
そんな大人気の「とうらぶ」は関連グッズも既に数多く発売されています。
今回は2015年7月発売予定の「ラバーストラップコレクション 刀剣乱舞 第一部隊」を御紹介したいと思います。
「可愛くデフォルメされた刀剣男士がラインナップ♪ラバーストラップを激安で予約しよう!」の続きを読む…
2015年04月08日(水) オンラインゲーム • ストラップ
刀剣乱舞-ONLINE-公式サイト
「ねんどろいどぷち ミュージカル『刀剣乱舞』 ~阿津賀志山異聞~」を激安予約できるショップ情報
プレミアムバンダイで「刀剣乱舞 刺繍トートバッグ」が発売決定!!!
売り切れ必至!「加州清光 単騎出陣2018」公演グッズを購入できるネットショップ情報
「刀ミュ ~阿津賀志山異聞2018 巴里~」公演グッズをネット通販で購入しよう♪
送料無料で「舞台『刀剣乱舞』悲伝 結いの目の不如帰 オリジナル・サウンドトラック」を予約しよう!!!
舞台 刀剣乱舞(関連グッズ)
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ゲームソフト限定版予約&購入可能店情報
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「おそ松さん ダメ松.コレクション~6つ子の絆~」事前登録情報
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By Marucchi on 2016年3月12日 in イラスト
その名も「あたらしいマンガ道」!(まんが”みち”です)
雑誌に連載して人気が出たら単行本を出す、という古くからの漫画家のキャリアパス(?)は崩壊して、今は誰でも簡単に電子書籍を販売して漫画家を名乗ることができます。
でも当然面白くなければ話題にもなりません。
それに単に描いただけだと、世の中にある多くのマンガに埋もれてしまうので、個人でプロモーションをしていく必要があります。
あとは、社会人であれば仕事を抱えているので、平日の夜や休日に執筆時間を確保しなければなりません。
「マンガを描いてみたい」っていう情熱が多少あったとしても、本当にそのマンガを読んでもらえるのか、忙しいのに描ききれるのか、等を考えると、ハードルが高くなり、やっぱやーめたっていう人がほとんどだと思います。
でも、せっかくインフラが整ってチャンスが目の前にあるんだから、やっぱりやらないと損だと思うんですよね
漫画家を職業にしなくても、会社員をやりながらでも、パラレルワークでマンガを描いていくのは、絵を描くのが好きな人にはとても楽しい生き方だと思います。
そのような、やりたくても出来ない、一歩踏み出せない、マンガ家志望、絵が大好きな人をサポートするイベントが「あたらしいマンガ道」です。
そもそもなぜこのイベントをやろうかと思ったかについてですが、昨年、岡野純さんと和田稔さんの出版企画コンテストで電子書籍を描くことが決まり、自宅で執筆していました。
その時思ったのは、「なんでこんな楽しいこと、今までやらなかったんだろう」というものでした:-)
これまで、映像を学んだり、サイトを作ったり、色々ともの作りをしてましたが、自分にとって一番楽しいのは絵やマンガを描くことなんだな〜と、この年になってようやく気づきました(笑)
そんな僕がこれまで絵やマンガをやらないでいたのは、上記で書いたように、「どうせ描いたって。。。」という思いが強かったからだと思いますが、同じように考えて一歩踏み出せない人がたくさんいるんだろうな〜とも思いました。
そんな人たちをサポートするイベントをやりたいなと思い、講師として岡野純さんに声をかけたところ、ちょうど純さんも同じようなことを考えていたらしく、ぜひ一緒にやりましょうということになりました。
で、2月にキックオフ的な飲み会をした後、Chatworkでイベントの内容だったり2人の考えをぶつけ合ったりと、一時期はほぼ毎朝、毎晩チャットしてた気がします(笑)
僕も、純さんも、最初はぼんやりだった考えが、2人でディスカッションすることによって、かなり良いコンセプトにまとまってきたかなと思いますので、このコンセプトに共感してもらえる人にぜひ来てもらいたいと思います。
あたらしいマンガ道 コンセプト
「絵を描くことが大好きな人が、マンガを描いて生きていく方法を身につけるためのコミュニティ」
☆「あたらしいマンガ道」に必要な三本柱
漫画力   アナログ・デジタルのどちらでも、マンガを描いて出版できる力を身につける
マーケティング力   今の時代に合った、個人でできるマンガの売り方、広め方を身につける
マネジメント力   マンガを継続して描くための仕組み作りを身につける
この3本柱をしっかりと身につけられるための勉強会やセミナー、交流をやっていきたいと思っています!
第一回のセミナーはbeezという、カフェ兼ワーキングスペースというカジュアルな場所で、定員16人という少人数でまったり行いますので、興味を持った方はぜひいらしてください!
「あたらしいマンガ道」セミナー 〜 パラレルワークから始める、マンガを描いて電子書籍を出版する方法 – あたらしいマンガ道 | Doorkeeper
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22:41  @K_a_t_s_u_m_i はい。ぜひ情報交換しましょう。昨日聞いたお話し、実行してみたいと思います。d(^_^o)  [in reply to K_a_t_s_u_m_i]
22:22  RT @K_a_t_s_u_m_i: @paxi 昨晩は大変興味深いお話、ありがとうございました!パクチーハウスはリアル・コミュニティサイトですね〜。パクチーはちと苦手ですが、見たことのない品々を見て行きたくなりました♪またお互いの進捗状況など意見交換できれば幸いです。(^_^)
19:54  おお!浜松から!RT @yucca_hands: @paxi 今週末うかがいます〜
19:11  おいで〜RT @shimacha: @chika441 パクチーハウス行きたいー♪
18:54  あ!結婚されたの?あの方と?おめでとう!RT @admscr: 私はサイゴンで結婚式をやりましたよ!お誘いすればよかったかな?RT: @paxi: サイゴンで結婚式か!出たいな!
17:50  通帳のコピー作成三年分。やたら時間かかるな。
17:48  RT @miyukinagano: @namiphoto パクチーハウスのまわりにはオープンで楽しいツイッタラーさんコミュニティがあるので、お近づきになられると楽しみが増えるとおもいますよ〜。
17:39  最高のお祝いだ!RT @satoukibi1023: 今日は試験に合格した先輩の祝勝会@パクチーハウス パクチーでお祝いって実にマニアック(笑)ちなみ本人の希望です!嫌がらせではないのだ
15:30  RT @paxCoworking: PAX Coworking のブログ、iPhone対応になりました。? http://pax.coworking.jp/blog/
13:18  終わった…眠い…
12:50  @tstories じゃあ、あまりたくさんはいらなそうですね。後で届けます。  [in reply to tstories]
12:44  I'm at 世田谷信用金庫 本店. http://4sq.com/buQnLE
12:31  やったね(^O^)/RT @kiwi250r: 裁判所&研修所への書類提出完了。これで一安心。
12:27  @tstories 両替必要な硬貨、どれでしたっけ?
12:18  昔住んでたところのすぐそば。 (@ 北京飯店) http://4sq.com/cwhPGQ
12:15  斡旋書ゲット〜。年率0.5%だぜ! 振興公社の担当者の方が、会社名を褒めてくれたd(^_^o)
12:13  もちろん。今、マスオくんがいます。僕はこれから銀行行って、2時には戻ります。RT @mzdakr: @paxi 急遽時間ができて、これからPAX行ければと思うのですが開いてますか?
11:46  @SHINICHIMURATA 買いました。読ませて頂きます!
11:46  RT @SHINICHIMURATA: 拙著「パレスチナ残照の聖地」だが、書店で置いてある場所が悪すぎる、というか分野が違うかもしれない。海外事情やジャーナリズムに分類されているケースが多いが、ノンフィクション、文藝、エッセイあたりに置かれるべきではないのか。書店の方、是 ...
11:25  I'm at 太子堂出張所. http://4sq.com/dmrrTf
10:55  さ、これから産業振興公社で昨日の続きだ!
10:55  当日席が数席、立飲みは無限に入れます。立飲みは、より会話が弾みますよ。RT @mansako: @paxi 度々すみません。予約席以外にも席あるのでしょうか。並べば予約無くても入れますか?
10:46  @jellyfishmk おめでとう!席、取っておきました!  [in reply to jellyfishmk]
10:21  @pyon_a 行動範囲広いね!  [in reply to pyon_a]
10:17  よっしゃー、書類そろったぞ〜!
08:54  @LylaLuce 用賀は止まらないんですか…  [in reply to LylaLuce]
08:41  タクシー乗り場変わった? (@ 二子玉川駅 (Futako-Tamagawa Sta.)) http://4sq.com/4DbuiT
08:29  そうなんですね。知りませんでした。RT @LylaLuce: 朝の限られた時間帯は準急ありますよ。 RT @paxi 田園都市線に準急なんてできたのか。@masaeshimura
08:26  こちらこそ、ありがとうございました。お待ちしています。RT @Kagesan359: @paxi 昨日はありがとうございました。次に上京するときに、お店に伺います!
08:25  田園都市線に準急なんてできたのか。
07:59  Franceに到着しました!#iTrotter Twitter位置ゲー http://bit.ly/9KTYCx
07:57  危ない!降りそこなうところだった! (@ 新横浜駅 (Shin-Yokohama Sta.) w/ 2 others) http://4sq.com/8ja5MB
07:17  どうせ空いているだろうと自由席にしたら、ほとんど空席なし。おそるべし、朝のひかり。
03:21  宿に入ったら、部屋が暖かくて…。冷房つけてないのはエコの風潮と思いきや、暖房ついていた〜!
02:20  三階の二階なう。 (@ TOLVO) http://4sq.com/cZAZ3U
02:04  パクチーハウスですっ!RT @mayushira: パクチーハウス!?(・_・;?? RT @yoakenofunanori @akikokokubu0810 パクチーハウスは二年ほど前に行きました。いいですよー、パクチー好きにはたまらないでしょうな。
00:53  よろしくです!RT @akikokokubu0810: ありがとーございます!行ってみます★ RT @nicosann パクチーハウス東京というお店。経堂にあります〜RT @akikokokubu0810: なんてお店?パクチー大好き!RT @nicosann 追パク無料
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投稿者 paxi 時刻: 1:39
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幼い頃から積極的に国際交流をし、京都大学総合人間学部在学中の19歳のときに旅を始める(現在までの訪問国数約50カ国)。2004年、「旅と平和」をテーマにした論文で、英国ブラッドフォード大学大学院(平和学専攻)を修了。旅の経験が干支で一回りした 2007年に「旅と平和」での創業を決意。  富士通(株)で関西の新卒採用の責任者を務め、(株)リサイクルワンの創業期にセールスマネージャーとして会社の立ち上げに貢献したほか、(株)ライブドア報道部門の立ち上げをリーダーとして率いた。これまでのキャリアの大部分で、、人のモチベーションを向上させることを意識して過ごした。人づくりと組織作りの経験を生かし、現在「旅と平和」の事業化に取り組んでいる。  2007年8月9日、株式会社 旅と平和 を創立し、代表取締役に就任。  その他、地域とビジネスを繋ぐNPO法人カプラー・副理事長、経堂ハートフル農大通り商店街・理事を務める。


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昨日の反省はどこへ行ったのですか?ですよね・・・。
もちろん反省も含め、わが家で ゲットできていない別冊ゲラポプラスをココロの片隅でゲットしたいと念じながら出発!
でも、今回の抽選会の目的は、いつも仲良くしていただいている「おみくじ神社仲間♪」の DX妖怪ウォッチ零式をゲットしたい!と願って参戦してみました!!!
今日は、朝7時くらいにイオンに到着しましたが、想像していたほどの長蛇の列はなく、200人の 定員に対して、100家族くらいしかいなかったのかもしれません。
もちろん、そこにお子さまや おじいちゃまなど、家族が増えていきますから(笑)結局は200人以上はいらしたのかな?
初めて、大きな箱から自分で「あたり」か「はずれ」をひくというオモシロい抽選会でした! 1家族で1つ当たればイイというご家族がほとんどでしたから、今日抽選会にいらした方々は、 何かしら当たったのではないでしょうか♪
抽選が終わった後は、あたりチケットの交換などしたり、 譲り合ったり、見ていてココロが優しくなる光景でしたよ♪朝早起きして本当に良かったです!
わが家もウレシイことに、別冊ゲラポプラスも当たり、な、なんと、DX妖怪ウォッチ零式も 当たりましたよ!本当に欲しい方のトコロへ行先が決まり、きっときっと大切にしてもらえる コトでしょう!こういう抽選会が和んでイイですね!
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4月も今日で終わりですね。 去年の4月にはグアムに行っていました。 壮大な青い海が綺麗でしたね。 SIGMA …
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2013年4月15日春0427
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2013年4月14日春0830
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アマチュア写真家 伊呂波
当サイトを運営しているアマチュア写真家として
活動している「伊呂波」と言います。
仕事はデザイン系の仕事をしていて
仕事がらみで写真を始めました。
1年中、写真を撮り続けていますが
特に秋から冬にかけての白鳥の写真には
4年前からはまってしまい虜になってしまいました。
それ以外は、何気に外に出ては
写真を撮っているような日々を送っています。
毎日1枚を更新を目標に
何とか観覧者さんのおかげで
コメントなども受け付けていますので
良かったらよろしくお願いします。
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青の煌めき : Nikon D4 AF-S NIKKOR 400mm f/2.8G ED VR 白鳥が星空の...5,623 views
伊呂波 : はじめまして。 当サイトにお越しいただきありがとうございます。 このサイトの管理人でアマチュアでカ...5,514 views
星空と醍醐桜 : 醍醐桜を撮るために深夜にいって待機しようと思いきや 凄い星空に圧巻で、思わずカメラを出して星と醍醐桜...5,149 views
金粉まみれ : Nikon D4 AF-S NIKKOR 400mm f/2.8G ED VR 白鳥が暴れた事...5,105 views
再会 : シーズンが始まりました。 今日は朝から白鳥に会いに行ってきました。 近くの池に行って朝待っていまし...4,832 views
初カワセミ : 人生初のカワセミの撮影に行ってきました。 白鳥を撮りに行っているといろいろな人と知り合いになって ...4,492 views
奈良の大宇陀の又兵衛桜の見頃は大迫力 : 吉野の桜に言ったついでに大宇陀の又兵衛桜を 撮影してきました。 吉野山からはアクセスも...4,438 views
2013年ありがとうございました : Nikon D4 AF-S NIKKOR 400mm f/2.8G ED VR みなさん1年を...4,424 views
コメントありがとうございます。
咲くもの、散るもの に moko より
気持ちいい飛翔 に iroha より
気持ちいい飛翔 に 山のあなた より
白鳥の嘆き悲しみ に maido-ookini350 より
明けましておめでとうございます。 に iroha より
明けましておめでとうございます。 に maido-ookini350 より
嬉しい白鳥との再会! に iroha より
嬉しい白鳥との再会! に ハル より
竹田城跡の雲海の迫力 に iroha より
竹田城跡の雲海の迫力 に ハル より
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500GB×2台構成 RAID0
LINKSTATION(LS-W1.0TGL/R1 Buffalo製)の中のデータを使用し、仕事をしようとしたときに、保存していたはずのフォルダやファイルのデータがなくなっている事に気付きました。再度繋げ直したり、再起動したりしてみたが、さらにデータが減ってしまっておりました。
メーカーに確認したところ、ハードディスクの故障と言われました。ハードディスクの交換は出来ますが、データの復旧はできませんので専門の会社に頼んだほうがよいと言われました。中には重要なデータが入っていますので、なんとかしてデータ復旧をお願いしたいです。
LINKSTATION(LS-W1.0TGL/R1 Buffalo製)から2台のハードディスクを取り出し、専用の機材でハードディスクの診断を行いました。
診断の結果、1台のハードディスクに軽度物理障害がある事がわかりました。
LINKSTATION(LS-W1.0TGL/R1 Buffalo製)から90%以上のデータ復旧に成功しました。
専門スタッフの対応・コメント
LINKSTATION(LS-W1.0TGL/R1 Buffalo製)からのデータ復旧のご依頼でした。
2台のハードディスクのうち、1台のハードディスクに磁気ヘッド及び基盤に軽度の障害がある事が判明致しましたので、クローン作業を行いました。バッドセクタも多数ある状態でしたが、修復をする事ができ、専用の機材にてRAIDOの再構築を行い、無事にデータ復旧を成功致しました。
重要なデータを無事に復旧出来たことで、お客様にもご満足頂く事が出来ました。
また、「データ復旧」だけでなく、クラウドバックアップサービス「TENMA」というサーバーを運営しており自動バックアップシステムで「データを守る」ことにも全力を尽くしております。
このクラウドバックアップサービス「TENMA」は、お客様のデータを二度と失って欲しくないという気持ちから生まれました。
データ復旧からバックアップまで、なにかお困りの事がございましたら、お気軽に弊社までご相談ください。
専門スタッフが、お客様の状況に応じ、全力でサポート致します。
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