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ライブドアブログにブログ記事を書いて野鳥の写真を貼り付ける
ブログができましたので、ここからブログ記事を書いて野鳥の写真を貼り付ける手順を解説していきます。
ブログ完成後に表示される「ブログの作成が完了しました!」の画面の真ん中にある[最初のブログを書く]をクリックします。
「記事タイトル」にブログ記事のタイトルを入力します。
「記事を書く」の空白部分に記事を書きます。
記事を書き終わったら[投稿する]をクリック。
これで記事の投稿が完了。
上に「記事を見る」のリンクがあるのでここをクリックすると投稿した記事が表示されます。
記事の投稿画面の記事タイトルと記事の入力部分の間に[画像]のボタンがあるのでここをクリック。
「ここに画像をドロップしてアップロード または 画像を選択」が表示されるので、ここに貼り付けたいPCのフォルダ内にある野鳥の写真をドラッグ&ドロップします。
これで野鳥の写真がライブドアブログに保存されました。
ドラッグ&ドロップで上手く保存できなかった場合は、 「ここに画像をドロップしてアップロード または 画像を選択」 の画像を選択をクリックし、アップロードしたい画像をPC上のフォルダから選択すればOK。
次に記事内の貼り付けたい場所にカーソルを合わせます。後は貼り付けたい野鳥画像を選択して「貼り付け」をクリックすると、記事内に野鳥画像が貼り付けられます。
やっておきたいブログ設定 とブログテーマのテンプレートの選択
ここからはライブドアブログでやっておくと良いブログ設定とブログテーマのテンプレートの選択の手順を解説します。
特にssl化(http→https)は初めの段階でやっておいた方が良いです。
ライブドアブログでは以下の設定を行っておくのがオススメです。
ライブドアブログのURLはデフォルトではssl化されていません。
ssl化とはURLの暗号化のこと。具体的にはhttpをhttpsにすることです。httpsにすることで暗号化され、安全なサイトとされます。
httpのままだと危険なサイトと判定されることがあります。
なので、現在のインターネット上のブログやサイトはほぼhttpsになっています。
[ブログ設定]をクリックし、[HTTPS]をクリックすると、ssl化の画面が表示されます。
HTTPSの「利用する」をチェックし、[設定する]をクリックすれば完了です。
コメントの設定を変更する
コメントの設定もやっておいた方が良いです。
コメントを受け付けない場合の設定と受け付ける場合の設定方法を紹介します。
コメントを受け付けない場合
コメントを受け付けたくない場合は、 投稿設定から設定します。
[ブログ設定]→[投稿設定] の順に進むと投稿設定の画面が表示されます。
投稿の初期設定のコメント受信設定の「受け入れない」をチェックし、 下の[設定する]をクリックしたら完了です。
コメントを受け付ける場合はスパム対策を
コメントを受け付ける場合はスパム対策をやっておきます。
[ブログ設定]→[コメント設定]に進むと、コメント設定の画面が表示されます。
コメント受付設定の項目のコメント受付時の「確認後に表示する」を選択します。
コメント受付設定の項目→画像認証の表示するを選択します。
スパム対策の項目の「半角英数字のみのコメントを受け付けない」と「国外のIPアドレスからの投稿を受け付けない」をチェックします。
最後に、下の[設定する]をクリックしたら完了です。
広告の非表示化の設定手順
ライブドアブログは、デフォルトでは広告が表示されます。この広告はブログ運営者ではなく、ライブドアの収益になります。
ライブドアには申し訳ないですが、広告が毎回表示されると邪魔なので広告は非表示にしておくのがオススメです。
ただし、非表示にできるのはPC版だけでスマホ版は非表示にできません。
[ブログ設定]→[広告表示] の順に進むと広告設定の画面が表示されます。
「記事下広告」「ヘッダーロゴ」「サイドバーロゴ」全てチェックを入れ、[設定する]をチェックすると完了です。
ちなみにライブドアの広告収益に貢献したい方は、設定はしなくてもOKです!
ブログを好きなブログデザインに変更する手順
ライブドアのブログデザインのテンプレート数は500以上。
デフォルトのテンプレートが気に入らない場合は、好きなテンプレートを選んでブログデザインを変更します。
ブログデザインは、PC版とスマホ版があります。
PC版のテンプレートの選択手順
[ブログ設定]→デザイン / ブログパーツ設定の[PC] の順に進むと、「デザイン設定(PC)」の画面が表示されます。
デザイン選択から、好きなデザインのテンプレートを選び、[実行]をクリックするとPC版のブログデザインが変更されます。
どんな感じのデザインになったかパソコンで確認しましょう。
スマホ版のテンプレートの選択手順
[ブログ設定]→デザイン / ブログパーツ設定の[スマートフォン] の順に進むと、「デザイン設定(スマートフォン)」の画面が表示されます。
デザイン選択から、好きなデザインのテンプレートを選び、[適用]をクリックするとスマホ版のブログデザインが変更されます。
変更されたデザインをスマホで確認しましょう。
ライブドアブログで野鳥ブログを始める際の基本的な手順を解説しました。
とりあえずこれでブログを開始できるはずです。
さぁ、ライブドアブログで野鳥ブログを楽しみましょう!
ライブドアブログの書籍も出版されているので、 ライブドアブログについて更に詳しく知りたい人は読んでみましょう。
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ここからは、実際に上段、下段と詳しく紹介していきます。
ビッグベイトも楽々!上段はルアー収納に最適
上段は、ハードルアーの収納に最適なセパレートタイプの収納となっています。
仕切りを動かすことで自由に調整でき、ビッグベイトも楽々収納することが可能です。
ミノーやクランクベイトなど約50個程度はルアーを収納することが可能です。
これだけ入れることができれば、車の中で必要なルアーだけをバッグに入れていくスタイルの方にもピッタリですね。
バーサス820をシステム収納可能!下段は幅広い使い方に対応
下段は、拡張性の高い広々とした収納になっています。
下段の左側部分は、私のようにワームを収納するのに最適ですが、バーサス820を立てて5個きっちりと収納することもできます。
下段左側、上部をフックやシンカーなどの小物類収納にして下部をワーム収納にするなど、自分好みの使い方ができるのが下段の特徴です。
他にも便利な機能が盛りだくさん
下段右側には、スピナーベイトを収納するためのスリットが設けられています。
スピナーベイトはルアーの中でも特に収納に困るものなので、このように専用の場所があることは非常に大きなメリットとなります。
また、スピナーベイト収納の上部にはバーサス388DDをピッタリ入れることが可能です。
よく使うフックやシンカーを入れておけば、サッと素早く持ち出せます。
【収納アイテム】バーサス388DDを徹底インプレ!量よりも質を重視する人にピッタリな収納はこれだ!
バーサス3078は車で釣行する方やボートを使う方におすすめ!
上記の通り、バーサス3080に迫る容量をもつバーサス3078ですが、大きさはバーサス3070サイズと非常にコンパクトになっています。
そんなバーサス3078は、次のような場面で大活躍します。
バーサス3078は、釣り場に到着してから必要なルアーをバッグに入れ替えるスタイルのアングラーにピッタリです。
バーサス3080を車に積んでいるとラゲッジスペースのほとんどを占有してしまい、他の荷物が載せられなくなることがよくあります。
一方バーサス3078はコンパクトであるため、大きくラゲッジスペースを占有してしまうことがありません。
仕事など釣り以外で車を使う際にも、わざわざ積み降ろすことなく常に積んでおきやすい!
アルミボートのデッキに
アルミボートなどの小型ボートを使った釣りをする方にも、バーサス3078はピッタリです。
バーサス3080をデッキに置こうとすると、横幅が足りなかったり足場がなくなってしまったりすることがあります。
バーサス3078はそのような問題を解決するために、多くのアルミボートのデッキに置いても邪魔にならないサイズに設計されています。
バーサス3080よりも軽いため、持ち運びも楽チン!
坂道など超えていかなければならない場所でも安心です。
バーサス3078は上級者のお家収納にもおすすめ
バーサス3078の少し変わった使い方、それが大量にあるルアーを分類することです。
バーサス3078は多くのバーサスシリーズタックルボックスをシステム収納することが可能であるため、ルアーを分類するのに最適です。
上段部分によく使うルアー達を、下段部には予備のルアーを入れておくと良いでしょう。
たくさんルアーがある方は、ミノーやクランクベイトなどルアーの種類ごとに、いくつかのバーサス3078を使っても良いかもしれません。
バーサス3078を使ってシステマチック収納をマスターしよう!
バーサス3078は、バーサス3080の容量をもちながらバーサス3070と同じコンパクトサイズの便利なタックルボックスです。
スピナーベイト収納や、数多くのバーサスシリーズをシステム収納可能など、至る所にこだわりが詰まっています。
特に車に常にルアーを積んでおきたいかたや、アルミボートなどの小型ボートを使っての釣りをよくされる方におすすめです。
ぜひあなたもバーサス3078を使ったシステム収納をマスターしてみませんか?
最後までお読みいただきありがとうございます!
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参画後、いきなりの放置プレイ
参画後、携わるはずだったシステム開発のプロジェクトが進んでおらず、最初からやることがない状態に、、、
そのプロジェクトの膨大な資料だけ渡されて2週間ほど待ちぼうけでした。
資料はゆっくり読んでも2日もかかりませんからね。いきなりの放置プレイがはじまります。
このプロジェクトを管轄しているチームの責任者に進捗聞いても、先方の社長承認待ちでどうにもできないとの事。
今回の案件の依頼主でもある上司に相談しても、「う~ん困ったね。ちょっと考えます」とと言われたまま進展なく、いきなり仕事のない状態が続き地獄でした。
完全に出鼻をくじかれましたね。
自主的な行動で放置プレイから脱却
指示がないからと言って、ボケーッとしているわけにもいきませんので、組織、プロジェクト、システム、なんでも良いので何か現状での問題はないか?をヒアリング。
プロジェクトの進め方に問題があるとのことで、やっとこさ担当が決まりまして、プロジェクト品質の管理を担当することとなりました。
業務知識、利用しているシステムの仕組み、組織メンバーの把握、なにもわからなかったので、歓迎会の時に意気投合した課長さんに徹底的にヒアリングして、仕事を作りまくりました。
この時すでに上司と話しても何も進まない状態でしたので、現場の方と話してガンガン進めていこうと舵を切りました。
参画から2ヵ月経って、やっとこの状態です。この先も状況は変わらずでした。
僕としては現状に甘えず、自主的にキャッチアップをして、真っ当な動きをしていたつもりでしたが、この時点でいくつか、やらかしております。
やっと本題に戻ります。
ここから反省点を順番に見ていきたいと思います。
①毎日アウトプットすべし
今でこそ「アウトプット」の重要性を理解しておりますが、当時はただの作業報告ていどにしか考えておらず、完全に軽視してました。
これが上司との認識相違を生む原因でしたね。
アウトプットをすることで、はじめて相手に伝わり、反応があります。
この反応をきちんと僕の方で把握して、反応が良くなければ軌道修正しないといけなかったのです。
アウトプットを怠っていたせいで反応がわからず、自分が良かれと思って行動はしたけど、上司はそれを1ミリも良かれと思っていなかったわけです。この認識相違に気づけませんでした。
②結果を出すことに焦りすぎない
当初仕事がなかったので、アウトプットはもちろんのこと、成果物もない状態でした。
僕は真面目なので(←自分で言うな)この状態に危機感がありまして、成果物を作ることに必死だったんですね。そして見事に裏目に出ました。
求められていない成果物をいくら作り込んだところで、まったく響かないわけです。
結果を出す前に、相手のニーズを突き止めないといけませんね。
ただ、一つ弁解しておきたいのですが、自分に何を求めているのかは、何度も確認いれてまして、大筋の方向性については認識合わせしていました。
つまるところ、上司は本気で考えていなかったということで、上司を本気にさせるまでねばらかった自分に責任があるのだと考えています。
③フリーランス=即戦力とこだわりすぎない
フリーランス(業務委託)でお仕事を引き受ける場合、ある程度のスピードと成果物のクオリティを求められます。
今回の案件は単価が高い事もあって、早く貢献しないといけない!戦力にならないといけない!と必要以上にこだわり焦っていました。
ただ、そこは僕が考えることではなく、企業側の戦略の問題だったりもするので、一方的な想いで動いていてもダメなんですね。
極端な話、高コストで人を雇って、放置プレイしていたら、そのコストがもったいないじゃないか!と僕が思っていても、企業側がそれでよければOKなんです。
余計な心配だったわけですね。(もちろん、そこに甘えてしまうのは論外だと思いますが。)
いつまでにどんな成果物を出せばよいかを確認して合意しておくべきでした。
あたりまえなことですね。
④自分のペースで進めて良い事と悪い事がある
企業側のスピードが遅いと感じた僕は、予想される問題を事前に対策立てて、潰しまくっていきました。
本来であれば、こういう先手先手の動きって大切だったりするのですが、①~③がクリアされてないまま進めていても、なぜ今その問題解決をしているのか理解されないわけですね。
上司は2手先すら読めてない状態の中、僕は5手先くらいのことをやってましたので。(自慢みたいですみません。そういうつもりではないです)
つまり、上司が置いてきぼりになってしまっていて、はたから見たら僕が暴走しているように見えていたという事です。
ここまでくると、裏目に出て当然という感じもします。。
空気を読めない人って「イタイ奴」わけですが、空気を読み過ぎても「イタイ奴」ことになることがわかりました。
自主的に動ける = 空気が読める → 仕事がデキる
と考えていましたが、時と場合と相手によりますね。
上記の④で上司が置いてきぼりになっている状況下なわけです。この状態で空気を読むとか意味不明で、もはや何をしているかわからない、といった状況になります。
いきなり空気を読もうとせず、わからないことは聞いて確認すべきですね。そしてある程度、上司や相手の思考が理解できてから、空気を読んで行動すれば間違えません。
ここで学んでから、最近は空気を読むのは10回に1度くらいにしています。
出勤最終日に言われた衝撃の一言
あなたにはこういう動きをしてもらいたかったと、言われて見せられたメールあります。
僕の後任者が作成したものなのですが、
各プロジェクトの進行についての問題点についてで、平たく言えば、担当者とベンダーへの陰口と悪口でした。。。
これ見せられてズッコケましたね。
プロジェクト品質の悪さを担当者とベンダーせいにしてどうするのかと、、こんな情報を集めてどう解決するのかと、、、
これまでの僕の苦労はなんだったのか、、そもそもこんなものを求めていたのかとガックリきましたが、ましてや最終日に言われてもって感じです。
そりゃ(僕が自分でも言っちゃうくらい)真面目に行動してみても裏目にでるわけです。
ここらで話をまとめます
自分で考えて行動した結果が、全て裏目に出ているときの対処法
・自分の行動を止めて、上司のニーズを把握を最優先にする
今回の案件で学んだこと
①毎日アウトプットすべし
②結果を出すことに焦りすぎない
③フリーランス=即戦力にこだわらない
④自分のペースで進めて良い事と悪い事がある
結果を求めるあまり、個人プレイに走りすぎて失敗しました。
生き急でも失敗する。状況を見てペース配分しよう、という事でした
もっと上司とコミュニケーションとりながら、ゆっくり進めていけば良い結果に繋がったと思います。
ただし、それが自分の成長になるかどうかはまた別の話ですね。
如何だったでしょうか。
状況を見て、適切なペースで、適切な行動をとるって難しいですよね。
仕事のデキる人ってこのあたりのバランス感覚が良かったりしますよね。今回の失敗を次につなげていきます。
それでは今回は以上となります。
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text:
■電話番号: 0838ー21ー5567
■駐車場:お店の裏に駐車場あり
■公式サイト:萩プリン亭
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週末は都内を中心にコスパ重視(安くて・美味しい・雰囲気が良い)のランチスポットを夫婦で巡っています。夫婦で楽しめる旅行やグルメ情報を発信できたらと思っています。


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3)精神的な汚れ・汚染タイプ
嫌な人がさわった物、嫌なイメージが頭によぎったときに買ったりさわったものが、汚れているように思えてしまうタイプ。性的な被害に合った人が、その時に身につけていたものをけがらわしいと思う場合もあります。
・特定の人(例:お父さん、意地悪な人、野宿者、だらしない人、風俗に行く人)に対し強迫観念が生じることもあります。理性的には、差別はいけないとわかっていても、症状が抑えられずに、葛藤する場合もあります。
[2]強迫行為で見られるパターン
・洗い方、掃除の回数が増えるほど→より汚れが落ちると思い込む。
・水洗いより、石けん洗い、普通の石けんより薬用石けん、石けんよりもアルコールというように、より安心できる洗浄・除菌法を求めて、強迫行為がエスカレートしていくことがあります。
→参考 コラム:4-2.OCDのための手の洗い方
・ちょっとでも注意がそれたり、どこまでやったかわからなくなると、また始めから洗浄し直したくなります。
[3]きれいと汚いの区別
・汚れ・汚染の広がり・・・・さわった、もしくはさわったかもししれない場所に、誰かが触れば、次から次へと汚れ・汚染が広がっていく?と考えてしまいます。
鬼ごっこで、鬼に触られたら鬼になるように、見えない汚染がタッチしただけで広がっていくようなものです。
患者さんにとって、汚染が、きれいにしておきたいもの・場所に広がるのは、何としてでも避けたいので、そこで強迫行為をしたい衝動が生じます。
左側:●●がついていないと思う場所=きれい=聖域
右側:●●がついていると思う場所=汚い
とを区別が過剰もしくは徹底している。
汚いものが、きれいな場所に入ることは、阻止したい。
右の汚い場所の物をふれたら、左のきれいなものにふれないよう強迫行為(洗浄、回避・・)をする
[4]行動療法のポイント
きれいと汚いの区別を、いかに壊していくかがポイントです。
つまり、ただ汚いと思うものに手でさわって曝露するだけでは、手だけが汚れているので、手を洗いたいという衝動がいつまでも続いてしかねません。
不潔恐怖の場合、汚染されていると思う物に、まず手で触れ、次にそれを髪、顔、腕、脚などに広げて行きます。
その次に、「あなたの住環境に広めましょう。」 「ほかの人々を汚染することも恐れているのなら、エクスポージャーの実践中、その人たちを汚染する方法も考えなければなりません。」[1]p261
そのようにして、どこに触れたか覚えきれないくらいさわっていくと、強迫行為へのあきらめもつきやすくなります。
[1]エドナ・B・フォア博士&リード・ウィルソン博士(片山奈緒美訳)「強迫性障害を自宅で治そう!」VOICE
[2]Pandmal de Silvia; Stanley Rachman(著)、 貝谷久宣(訳)「強迫性障害」
[3] Dan J.Stein著「不安とうつの脳と心のメカニズム」星和書店原著2003年、訳2007年
[4]Tamae E.Chansky,Ph.D., Freeing Your Child From Obsessive-Compulsive Disorder, THREE RIVERS PRESS, 2000


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text:
「絵」を用いた質問は、現在形か現在進行形を使って答えます。3級ではQ2とQ3がそれにあたります。
「場所」を説明する場合には現在形を使い、人物の「行動」を説明する場合には現在進行形を使います。ただし、「have/has」などを使って、「何を持っているか」が聞かれるときなどは、現在形で答えます。
また、「ふきだし」の内容を答える場合に、未来形を使うこともあります。
いずれにしても、質問を受ける際に、自分の答えに使う「時制」を把握する練習をしていくわけです。
また、現在形を使うときには、さらに「数」を意識して動詞を使わなければなりません。
もちろん、名詞は、その数が単数か複数かによって、語形を変化させて示す必要があります。
瞬時に、「時制と数」に合致した英文をつくらなければ減点されてしまいます。
「He is ~ing」、「He has ~」
「She is ~ing」、「She has ~」
「It is ~ing」、「It has ~」
「They are ~ing」、「They have ~」
「There is ~」、「There are ~」
「絵」を用いた質問に対応するために、受検者は、このような「型」を身につけていきます。
英検の二次試験の対策を通して、生徒たちは、英語は数や時制によって用いる文の「型」を「選択」しなければならないのだ、ということをあらためて意識せざるを得なくなるのです。
それは、実は、英語の「特性」を身につけるうえでとても重要です。
また、英検の二次試験がもたらす効用として、頻繁に使われる表現や説明に便利な語彙を、体感的に会得できる、ということが挙げられます。
人物の「行動」を説明するためには、「動詞」を使いこなせなければなりません。
また、「場所」の説明には前置詞の知識が必要です。
準2級のQ2や、3級のQ2の練習をこなすことで、「使える」動詞が分かってきます。
「have」「take」「put」「use」「make」「keep」「get」「give」「play」「carry」「clean」「pull」「push」…などの動詞です。
特に準2級のQ2では、これらの動詞や、これらの動詞を用いた連語をうまく使いこなせるかどうかが、攻略の「鍵」になってきます。
準2級、3級ともに、Q4、Q5では「自分」に対する質問がなされます。
「自分」に対する質問には、「like」「want」「enjoy」…などを意識して使えるようになると、うまく反応できるようになります。
準2級のQ4では、パッセージと関連した「意見」を求められます。
この答えには、動名詞や不定詞を主語にしたり、あるいは無生物主語などの構文を用いたりして作る「~すること(~というもの)は~だ(からだ)」というような「型」が非常に効果的です。「I」を主語にするよりもスムーズに答えられます。
このとき、「good for me(us)」「interesting」「expensive」「(make me) happy」…といった形容詞をうまく使うと、きれいにまとめられます。
「入試」という目線で考えても、「単語」を使いこなす能力の向上は、メリットが大きいと感じます。
つまり、こうした訓練は、英作文の力を大きく伸ばすことにつながるからです。
英検二次試験がもたらす効用の3つ目として、「情報処理」の能力の伸長が挙げられます。また、同時にそれは、コミュニケーションの能力を伸ばすことでもあるといえます。
特に、「因果関係」を説明する訓練が重要です。
「因果関係」を英語で説明するには、事象や原理を構造的に捉えたうえで、適切な表現を行う必要があります。
Q1は、かなりの割合で「理由」が聞かれますが、それはさほど難しい質問ではありません。文章の中から答えに該当する部分を探し出して、必要な形に整えれば解答が完成します。
しかし、たとえば、準2級のQ3やQ4、また、3級のQ5で「Why?」あるいは「Why not?」と聞かれ、頭に思いついた日本語の答えを「翻訳」することで対処しようとしたときには、適当な英語の表現が思いつかず、うまく答えられないことがあります。
受検者は、「自分が使える英語」を駆使して、「成立する返答」を作り出さなければなりません。
求められていることと、自分にできることを瞬時に把握して、言葉を紡ぎ出すという「情報処理」を行わなければならないのです。
外国語で、親しく人付き合いをしたことのある人は理解できると思いますが、コミュニケーションにおいて、常に必ず、頭の中にある観念を、正確に精密に表現しなければならないということはないのです。「成立する」ということに意味のあるコミュニケーションというものもあるのです。
(一応念のためにいっておきますが、これは嘘やごまかしといったものとは別次元の話です。)
もちろん、思ったことを思った通りにスラスラと表現できれば、それがもっとも理想的です。
でも、「日本語」であっても、それはなかなか難しいことですよね。
まして、「外国語」を使ってコミュニケーションを取らなければならない場合、「理想」ばかりにとらわれていても「話す能力」が向上することはありません。
大事なのは、話す訓練を積む、ということなのです。
そのために、英語検定があるわけです。
時間をかけて、(また、必要であれば辞書や文法書を駆使して)理想的な「翻訳」を行うことも、もちろん意味のあることです。
しかし、また、同時に、英語を使って「コミュニケーションを成立させる」ということも、なかなか大変なことであって、そして、意味のあることです。
そして、それは、社会的な存在である私たち「人間」にとって、重要な能力であり、必要とされる技術でもあるのです。
英検の二次試験に向けた取り組みは、こうしたコミュニケーションの力を発展させる機会となるのです。
英検の二次試験を受けた生徒たちが全員合格したことは、とても喜ばしいことでした。
しかしそれ以上に、英検合格に向けた取り組みが、生徒一人ひとりを大きく成長させたことに大きな意義があったと思います。
価値のある経験でした。
あらためて、おめでとうございます。これからも、英語をがんばりましょう。
さて、今日(11月17日)から、いくつかの中学では期末テストが始まりました。
また、明日から、いくつかの中学が期末テストに突入します。
今日も、ほとんどの生徒がテスト勉強に来て、直前の追い込みに取り組んでいました。
今日、少し気になった「事件」がありました。
出来事だけを見れば、取り立てるほどのこともない話です。
私は、それはある生徒の「勘違い」だと思い、以後気をつけるようにいいました。
その「勘違い」のせいで、その生徒自身が損をすることになってしまったのです。
しかし、全員が帰ったあとで、今日の出来事をよく思い返してみて、それはもしかしたら、別の誰かが関与したものだったのではないか、と疑う気持ちがわいてきました。


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text:
しかし、メールには迷惑メール・誤送信などの問題や、メール作成から送受信までに時間がかかる問題などが生じます。
そこで、煩わしい問題を解消し、スムーズなコミュニケーションを実現するために、チャット ツールであるChatWorkが開発されました。
出典:https://ferret-plus.com/2463
チャットワークは、いわば僕たちがよく使っているLINEのようなものです。
クライアントによっては、LINEでやり取りする方もいますが、クラウドソーシング サイトで仕事していると、その9割がこのチャットワークでのやりとりとなります。
LINEと比べて、チャットワークが便利なのはPDF・画像ファイル・ドキュメントなどの送信や受信がスムーズに行えることですね。
クラウドソーシング サイトで、仕事しているライターさんはまずは、このチャットワークのアプリをスマホにダウンロードしておきましょう。
もちろん、無料で活用できますのでご心配なく。
また、登録方法に関してはご自身のメールアドレスがあれば、サクッと1分ぐらいで登録できますので、ぜひとも登録してみてください。
登録は、こちらからできます。
Skype(スカイプ)
スカイプとは無料で電話やテレビ電話などといったことができるソフトウェアで、スカイプ同士なら無料で何十時間でもそういった機能を利用することが可能です。
出典:http://skype.week-navi.net/01syosinsya/01naniyo.html
スカイプは、チャットワークに比べると認知度は高い方ではないでしょうか。
ライターの仕事でも、よく面接などで使うツールですね。
そのほかにも、インタビューだったりスカイプを使った会議だったりと、その使用用途は様々です。
利用料金も無料なので、世界中で活用されているツールの一つですよ。
スカイプも、アプリケーションがあるのでぜひともダウンロードしておきましょう。
また、スカイプの登録方法もご自身のメールアドレスと携帯電話番号があれば、簡単にサクッとできますので登録してみてくださいね。
登録は、こちらからできます。
Googleドキュメント
Googleドキュメントは、簡単に言ったらWordみたいなものです。
Wordと違うのは、リアルタイムで編集が可能な上に、手軽に操作できる点にあります。
スマホアプリでも確認・編集が可能となっており、書いたら自動でGoogleドライブに保存されるので、保存のやり忘れの心配はありません。
また、この機会にGoogleスプレットシートも合わせて覚えておくと良いでしょう。
Googleスプレットシートは、簡単に言ったらExcelみたいなものです。
用途は、Excelと同じであとはGoogleドキュメントと同じ機能(リアルタイムで編集が可能な上に、手軽に操作できる)を持っています。
最後に、Googleドキュメントの利用に関しては、GoogleメールアドレスとGoogleアカウントが必要になるので、事前に登録してから活用しましょうね。
登録は、こちらからできます。
まとめ:うまく活用して仕事をスムーズに進めよう!
クラウドソーシング サイトを活用しているライター初心者なら、ここでご紹介したツールは必ず使うのものなので、ぜひとも早めに扱えるようになりましょう。
これらのツールが使えることも、クライアント側へのアピールになりますので、クラウドソーシング サイトのプロフィール欄に明記しておくのも良い戦略ですよ。
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text:
『ちゃぶ台』という呼び方は明治時代に誕生したのを覚えておきましょう。
その後1800年代後半から1900年前半にかけて折畳み式の座卓が生産されるようになり、雑誌などで使うように推奨されることもあってか一気に一般家庭に浸透していきました。
しかし、ちゃぶ台の生産ピークは1963年までで、その後はダイニングテーブルが主流になり一般家庭から消えていきます。
ちゃぶ台返しの元祖について
それでは今回のお話の本題に入ります、ちゃぶ台返しの元祖は誰なのかです。
結論を記載すると、『世間にちゃぶ台返しといった表現や行動そのものを広めたのは、巨人の星における主人公の父親星一徹なのは間違いないが、元祖となると不明』となってしまいます。
あのアニメのワンシーンは毎回エンドロールにて毎回放送されていたので、巨人の星を見ていた人はあの画像を毎回見ていたため、圧倒的なまでのイメージとして叩きつけられているのは間違い無しです。
ただし、あれが元祖かと言われるとなんとも言えません。
一般家庭においてもああいった怒りの表現をする人が、ちゃぶ台が一般家庭に浸透していた時代にはあったと思いますし、何らかの雑誌や小説などの表現として用いられたこともあるでしょう。
そこまで追いかけることは出来ないので元祖について探ることは不可能なのです。
ちゃぶ台返しって今の子達に通じるの?
個人的な見解になりますが、おそらく『言葉としてのちゃぶ台返しはおそらく通じるが、実際にあの動画や画像を見たことがない子供達は多いと思うので動作としては知らないと』となるのではないでしょうか。
ちゃぶ台返しという言葉は、いわゆる『ある程度の力がある立場にある人が計画や仕様などを強引にご破算させてやり直しをさせる様子』として用いられる事があるため、賢い子供達はこの言葉の意味を知っていてもおかしくないと思います。
逆に今現在20代の人達ならば、その行動も含めてちゃぶ台返しについてしっかりと認識している人が多いと思います。
というのも1990年代に、高視聴率をたたき出していたフジテレビ系列のバラエティ番組『めちゃめちゃイケてるッ!』の一企画で、ある『爆烈お父さん』でちゃぶ台返しを幾度となく繰り返していたからです。
お父さん役が加藤浩次氏だったのですが、このコーナーがある度にちゃぶ台返しをしていたのであのイメージがしっかりと脳に焼き付いている人が多いと思います。
しかし、この番組も色々と放送倫理委員会などが厳しくなってから制限が多くなって、こういった表現をすることがなくなり、ちゃぶ台返しそのものがされにくくなりました。
こういった表現の規制から、ちゃぶ台返しが現代の子供達に動作としては知られていない状態に繋がっているのではないでしょうか。
ちゃぶ台返しの大会について
まずはこちらの『ちゃぶ台返し世界大会⁉の開催について – 矢巾町商工会』をご覧ください。
ちゃぶ台返し世界大会⁉の開催について
このように岩手県の紫波郡矢巾町にあるショッピングモール『アルコ』で『ちゃぶ台返し世界大会』が開催されています。
どうも毎年行っている大会のようで、2019年の大会は第13回目とのことです。
他にも『第弐回ちゃぶ台返し世界大会』という情報もありました。
「ちゃぶ台返し世界大会」とは
こちらは第2回大会で、まだ深夜帯に放送していた『ナニコレ珍百景』でも撮影されていたことがわかります。
このページを見ると色々とルールについて記載があり、ちゃぶ台のサイズが縦300mm×横400mm×高さ220mmになっています。
ゴザの上の座布団にあぐらをかくスタイルからひっくり返すことなど、気になる事柄がぎっしりと書いてあります。
2020年の大会はこちらの『「第14回ちゃぶ台がえし世界大会⁉」の中止について – 矢巾町商工会』のページで中止になったことが書いてあるので、この大会も新型コロナウイルス感染症の影響を受けてしまっていることがわかります。
「第14回ちゃぶ台がえし世界大会⁉」の中止について
以上、いかがだったでしょうか。
今回はちゃぶ台とちゃぶ台返しについて色々と調べて参りました。
ちゃぶ台の歴史を調べると軽く日本の歴史に触れることになり、面白い情報が多いです。
ちゃぶ台返しについての情報を追いかけても、大会といったびっくり情報が多かったので驚きました。
昔はちゃぶ台返しといった表現をテレビなどでするのは当たり前だったのですが、今ではこういった表現をするのもNGなのでしょう。
筆者にとっては、それぐらい何の問題も無いと思ってしまうのですが、ダメだと思っている人が一定数でもいると仕えなくなるのが現代社会ですので、子供達にとっては実物を見る機会はこれからも少ないままだと思います。
いつちゃぶ台返し元祖大会浸透
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2013年9月29日 SUZU wedding Bridal Fairが開催されました
広島経済レポート8月号に掲載されました
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日時:2013年3月16日(土)10:30〜 場所:アロマール事務所 (広島市西区楠木町3-10-13 アドウィンビル4階お申し込み:info@aromarl.jp または 070-5055-5623(答島)
2月9日(土)HFM「Honda Cars 広島 presents Chat & Drive」に出演します
来週の土曜日、2月9日12:00〜 ひろしまFM「Honda Cars 広島 presents Chat & Drive」のゲストにお呼び頂きました!
その名の通り、ドライブしながらアロマールのお仕事や好きな音楽等についてざっくばらんにお話させて頂だきます。うまく話せたかは疑問ですが、さすがプロ!聞き上手!楽しくは話させて頂いてます。
お時間のある方は是非聞いてみてください!!
そうそう、撮影で使ったHondaさんのN-ONEという車、すっごく可愛くて新車が欲しくなっちゃいました。
ひろしまベンチャー育成賞を受賞いたしました
去る12月17日、公益財団法人ひろしまベンチャー育成基金より、ベンチャー育成賞銀賞をいただきました!私たちの創業以来の夢である、 「ひろしまの香りブランディング」プランが評価されたものです。 これも、いつもご支援いただいている方々のお陰と心より感謝しております。 私たちには身に余る賞ですが、ご期待頂いていることを励みに、実現に向けてより一層努力していきたいと思いを新たにしております!今後とも宜しくお願いいたします!
鳥取県で講演会にお呼び頂きました。
去る10月2日、(株)ハイパーブレイン社が発表した made in tottoriオーガニックアロマ消臭シリーズHINOKA の発売記念講演にお呼びいただきました。たくさんの方にご来場いただき、無事終了することができました。「アロマで女子力アップ」というテーマのもと、香りコンサルタントの視点で、香りマーケティングの最新動向や個人の方にもお楽しみ頂けるアロマの活用法をお話させて頂きました。ハイパーブレイン社は、オーガニックにこだわった機能性アロマや国産のアロマ商品を取り扱う鳥取大学発のベンチャー企業です。素晴らしいご縁をいただけて感謝です!これから鳥取にはちょくちょく伺うことになりそうです。写真を取り忘れたので、新聞広告記事を・・・
Active life 2012にてアロマセミナーを開催しました
アロマールは「スポンテニアス」として広島活性化事業を立ち上げました。スポンテニアスとは「自発的な」「自然発生的な」という意味です。ワクワクすること、楽しいことを共有して街を元気にしていきたい! というひとりひとりの想いが原動力です。文化活動を通して、広島をもっと元気にしていく事を目指しています。 そして、大人って何だか楽しそうだな、早く大人になって色んなことに挑戦したいな!と子供に思ってもらえる会社になりたいとアロマールは思っています。その活動第一弾、サプライズパフォーマンス・Hiroshima flashmobが大成功のうちに終了しました!HDC(広島ダンスカンパニー)との共催により、ダンス、生演奏、オペラありの素晴らしいパフォーマンスを、オリジナルの香りで引き立て、五感で楽しめるイベントとなりました。アロマールは企画・主催という立場で関わらせていただきましたが、パフォーマーはもとより、運営スタッフ、ご支援いただいた方々、観客の方々、会場のスタッフの方々のご協力なしには到底なし得ないことでした。本当にありがとうございました!これからも、広島で生まれ活動していく企業として、ワクワクする企画を実施していきたいと思います。どうぞ、よろしくお願い致します!また、総合演出等でご協力いただいたHDC(広島ダンスカンパニー)さんにより、当日の様子は動画サイトyoutubeにアップさせられる予定です。ご期待
ひろしま美術館『アンリ・ル・シダネル展』開催中。
作品と香りの演出をお楽しみ下さい。 9月2日まで
現在ひろしま美術館で開催中の『アンリ・ル・シダネル展』では、ローズの香りの演出を行っております。シダネルは、フランス印象派の巨匠で薔薇を愛したことでも有名です。温かい作風と卓越した技巧で日本でも再評価がされてきております。私も何度か鑑賞しましたが、本当に素敵で温かい気持ちになれる作品が多くありました。芸術作品と香りのコラボレーションは私達の知る限り広島県内の美術館では始めての試みですが、とても好評をいただいております。特別展は9月2日までの開催となります。お近くの方は是非お立ち寄りください。
アロマール事務所移転しました。
この度、業務拡大につきアロマール事務所を移転しました。といっても、今までの事務所の近所です。
新しい事務所は研修ルームも備えており、色々と新しい取り組みができそうです!お近くにいらした際は是非お立寄りください。
【新住所】 〒733-0002 広島市西区楠木町3-10-13アドウィンビル4階
アキュラホーム&アロマール広島ビューティプロジェクト〈2MOKU〉第六回
アキュラホームさんのオーナー様を対象とした、アキュラホームさんとアロマールのコラボ企画、広島ビューティプロジェクト「2MOKU」も早いもので第六回!アロマに始まりメイクやヘアメイクなど毎回大好評いただいているプロジェクトの今回のテーマは、皆様からのリクエストにお応えして料理に決定しました!「食は笑顔の源」という題で人気フードアナリストの岡本先生から、簡単なのに美味しくってゴージャスに見える素敵レシピをた〜くさんご紹介いただきます!昨日の事前ミーティングでは、レシピや調理法、栄養についてお話を伺って目から鱗の連続でした!アキュラホームオーナーのみなさんご期待下さいね〜☆
Active life 2012にてアロマセミナーを開催しました
お待たせしました!aromax再入荷のお知らせ
去る6月9〜10日にグリーンアリーナにて開催されたアクティブライフ2012にて行ったアロマセミナーが無事終了しました。
朝10時30分〜と早めのスタートでしたが、グルメコーナーからの美味しい匂いや会場にお集りいただいた、たくさんの方の熱気でお祭りムードがばっちり高まっていました!
今回は年齢も性別もバラバラの方にお集りいただいて、いつもとは違った雰囲気の中で私自身楽しくセミナーが終わりました。貴重なお時間を割いて参加してくださった皆さんにとっても、何か意義のあるものであったことを願っております。
大変お待たせいたしました。業務用ディフューザーaromax入荷しました!既にオレンジは完売してしまい、シルバー、ブラック、レッドを取り揃えております。また順次入荷後、amazonで販売を再開していきたいと思います。今後ともアロマールをよろしくお願い致します。
5月21日 メンタルヘルス講座&アロバランス発表会
明日、COPEビジネス研究所の近間先生と、エアアロマ社の柳川を迎え「メンタルヘルス講座&アロバランス発表会」を開催します。緊急開催のため、ホームページでの告知が遅れてしまいましたが定員を超えるお申し込みをいただきました。本当にありがとうございます。
明日ご参加いただく方々には、有意義な時間をご提供できるよう努力いたしますのでよろしくお願い致します。
■日時:2012年5月21日(月) 18:30~20:30
■場所:タリーズコーヒー 広島中央通り店3F(広島市中区堀川町5-4 ※八丁堀・パルコ近くのお店です。お気をつけ下さい!
■参加費:¥2,000 (コーヒー付き)
アップル製品の香り ー 新品のMacbook Proの香りをオリジナルブレンドで表現
Greatest Hits(グレイティスト ヒッツ)は、ギャビン ベル、ジャラ・デ・キュイジャ、サイモン マッグリンの3名からなるアーティストグループです。数ヶ月前、この若いアーティスト達は、今度出展する彼らのアート展に必要な「特別な香り」を求めてエアアロマを訪れました。このプロジェクトに要求された香りは、新品のアップルコンピューターを箱から出した時の香りを再現するというものでした。
air aroma ホームページへ
4月21日(土)9:55〜テレビ新広島「情報チャージ知りため!」にてアロマールが紹介されます。
4月21日(土)に9:55〜テレビ新広島さんの「情報チャージ知りため!」という番組で香りマーケティングが特集されます(予定)。広島内外の、香りビジネス事情が分かる内容になっています。放送に先駆けて、アロマールの事務所やお客様との交渉風景を撮影していただきました。ディレクターさんの段取りやリードが素晴らしく、一日でたくさんのロケーションを回りました。
放送地区でお時間のある方は、是非ご覧ください!
アキュラホームxアロマール共同企画「Hiroshima Beauty Project」始動!
アキュラホームとアロマールの共同企画!
4月19日からアキュラホームのオーナー様に向けて「Hiroshima Beauty Project 2012」が始動します。
第一回はもちろん「アロマ」。これから「魅力を引き出す魔法メイク」や「お家で簡単きれいネイル」「思いの伝わる話し方教室」などなど1年間毎回テーマを変えた企画で大人の女子力を内から外から磨きます!
エンジョイフィットネス・カーニバル」に出店しました。
3月18日(日)に行われた、エンジョイフィットネスカーニバルに出店しました。
521名が参加され、ダンスにエアロに気持ちの良い汗を流していました。皆さんの活気溢れる姿に、元気をいただいた一日でした!
「メトロガイド2012年4月号」に掲載されました。
タニタ食堂さんでのイベントの様子が、メトロガイド4月号に掲載されました。
「Radio One(レディオ ワン)」出演のお知らせ
3月1日(木)にRCC中国放送のラジオ番組「Radio One」(月〜木17:47〜19:00)に出演させて頂くことになりました。
テーマは「香りビジネス最前線・香りマーケティングとは?」です。
6時〜か6時半〜の約10分間、香りマーケティングって何ぞや?から香りビジネスの今後などを、タニタ食堂さんの事例などを雑えつつざっくばらんにお話しします。
その時間にお時間のある方は是非お聞き下さい。
「広島経済レポート」に掲載されました。
広島経済レポート2月23日号にアロマールの香りマーケティング記事が掲載されました。
「タニタ食堂おんがく おうちごはん」発売記念イベント出演
2月24日(金)に丸の内タニタ食堂にて開催される「タニタ食堂おんがく おうちごはん」発売記念イベントに、香りの担当としてアロマールのこたじまが出演する事となりました。
タニタ食堂では、心身の調子を整え美味しくご飯を食べれる状態に導く「コンディショニング」という香りで毎日皆様をお出迎えしております。お近くへお越しの際は、是非お立ち寄りください。
イベントのご報告です。発売前から予約だけで1万枚を超える大ヒットになっていた「タニタ食堂おんがく おうちごはん」の発売記念イベントという事で、数十倍の高倍率!20組の方が素敵な生演奏とタニタ食堂さんのお料理を堪能されました。
当日のメニューは「鶏肉とレーズンの赤ワイン煮定食」写真を取り忘れましたが、とっても美味しそうでした〜!写真は私がお昼にいただいたサワラの梅蒸しです。こちらも薄味かと思いきや、梅が良いアクセントになってて満足感高かったです。
皆さまが素敵な演奏と美味しいお食事でおくつろぎの頃に登場。
「タニタ食堂おんがく」の作曲と演奏をされた竹田さんはさすがトークもお上手!肉じゃがを前に曲の構想を練ったりと、制作秘話を披露してくれました。わたしはタニタ食堂さんの香りやお食事と香りの関係についてお話させていただきました。
お付き合いくださった皆様、ありがとうございました!
プラティヤヤ vol2開催のお知らせ (2012年1月21日〜22日)
2012年、明けましておめでとうございます。
昨年はお世話になりました。今年も、みなさまにとって幸多き一年になりますようにお祈りしております。
2012年1月21(土)~ 22日(日)プラティヤヤ vol2@五日市安芸町家を開催します。
五日市の安芸町家でプラティヤヤvol2を開催します。 アロマ、ほぐし、ヒーリング、手作り雑貨、カフェ、 タロット瞑想など、女の子のための2daysイベント! 新年の自分磨きに、ぜひ遊びに来てください☆
2012年・年始めタロット瞑想
横川にあるリーディングカフェ「占猫」の言祝ぎ師・あゆたやが、
2012年の幕開けに、タロットを使った瞑想のワークショップを開催します。
「タロット瞑想」とは、瞑想に親しむための一手段です。
瞑想、という言葉自体はメジャーになりつつありますが、
それが一体どういうものなのかは、あまり知られていません。
実際、言葉では説明しにくいものです(なぜなら言葉の次元では把握しきれないものなので)。
でも、もし一言でまとめるとしたら
「自分という存在に気付いて意識的になること」かと思います。
ただ、それはどうやれば気付けるの?というと、これがけっこう難しい。
そこで役に立つのがタロットです。
タロットは内面の無意識の領域に光を当てることのできるツールです。
無意識を意識化することが得意なのです。
今回は、この便利なツールを使って、参加者お一人お一人の内側の声にチューニングしながら瞑想に親しみたいと思います。
つまり瞑想だけでなく、タロットの魔法の一端を体験できる機会でもあります。
タロットをお持ちの方は、自宅でも瞑想に応用できるので実用的ですよ。
タロットの魔法と瞑想、両方の面白さを気軽に体験してくださいね。
新しい年の始まりに、自分自身の在り方に気付いておくことは、今後のいろんな可能性を受容していくことにも繋がります。
新しい自分を発見・発展させていくための一つのきっかけになれば幸いです。
HP http://tarot-neco.jugem.jp(予約も受付中です)
第1回目 11時〜12時
第2回目 13時〜14時
ご参加、楽しみにお待ちしています。
ポーチやヘアアクセサリーなどの手作り布小物を販売します。ベビースタイ、子供用マスクなどベビー&キッズ小物もあります!


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text:
引きこもりの世界ってそんな世界なので、「引きこもりになる=違う世界に行く」ってくらいの話しだと感じているのです。
僕は準引きこもりさんなので外界との接触はちょこちょこありますが、それでも浮世離れ(?)しますので、引きこもりたいと思ってる方は「人生を一変させる覚悟」を持ちましょう!
人生を一変させるってことは、「今までの自分を壊す」ってことです。
今までの普通な生活をしてきた自分を一旦完全にぶっ壊してしまい、新しい自分を作らなきゃ引きこもりワールドには行けないのです。
逆に、自然に引きこもった方はそんなことは考えてないんじゃないかと思います。何かしらの問題が起きたりして、引きこもらざるをえない状況になって引きこもったのでしょう。
その場合も、今までの流れが全て壊れているはず。
今までを捨てないと引きこもりにはなれません。引きこもりたい方は、その覚悟を持ちましょう!僕は応援します!笑
「引きこもりたい」からの変化
そう思った方がこの記事を見ているはず。そしてこの記事で「引きこもりたいなら今までの人生を捨てよう!」という話しに触れているわけですから、引きこもりたいって気持ちは悪くないですよね。
ただ、「引きこもりたいゾーン」は意外と長引くと思います。これは経験上ですが、次の「引きこもってみたゾーン」までは結構距離があるのです。
僕もずっと引きこもりたいゾーンにいましたから…憧れの引きこもり生活を夢見ながら、苦手な人間関係に翻弄されていましたね…。
で、本当の本当に引きこもろうと決意したら、案外物事はすんなりと進んだのです。というのも、引きこもる為にやるべきことって本当にシンプルで、他の記事でも書いていますが下記の流れをこなすだけです。
パソコンで稼げるスキルを身につける
今までを捨てて引きこもる!
ただそれだけなんです。
お金がかからない生活を身につければ、大きな金額を稼ぐ必要はありませんし、貯金を少し持っておけば尚更安心。
パソコンスキルは結構何でも良いので、何かのスキルを選んで磨きましょう。今持っているスキルを、パソコン・インターネットを通してお金にするのも良いですね。
ここまで来れば、後は世間体を全部捨てて引きこもればクリア!夢の引きこもり生活スタートです!やったね!
因みに僕が捨ててきたものは下記のようなものがあります。
外に出なければいけない用事(バンド系をやめました)
まぁこのようなことを捨てきれない方は難しいかもしれません…僕はアホなところがありますので案外大丈夫でしたが…あと、引きこもりの方が絶対良いじゃんと確信していたので、低い評価を受けても笑い飛ばせるメンタルがあったりして…笑
引きこもりになると「え、それはヤバいでしょwwwww」って言われることもあるかと思いますが、一度引きこもり生活を経験すると絶対抜けられませんwずっとゴールデンウイークですw
僕は引きこもり生活をとても気に入ってまして、本当は引きこもりたいって思ってる方が沢山いるのも理解していますので、こんな記事を書きました。
従来の引きこもりのイメージはかなり悪いイメージだったのかもしれませんが、これからの引きこもりにはパソコンとインターネットという強みが味方してくれます。
インターネットで繋がっていれば何でも出来てしまう世界にどんどんなっているので、是非未来を先取りして引きこもりになりましょう!笑
引きこもり仲間が増えるのを、大歓迎します!
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2022年、あけましておめでとうございます(´⊙w⊙`)
旅行を無料に近づける!寝袋&下道で節約旅をするコツ5個
継続記録系YouTuber・動画編集者・WEBライター
完璧主義をこじらせてひきこもり生活をしながらブログ、YouTube活動、動画編集やWEBライターの仕事をしているノブと申します! ブログ「ひきログ」ではひきこもり情報やアイテムレビュー、完璧主義の話をメインに書いています。 また、YouTubeではドラム1万時間企画やひきこもりによる筋トレ企画をやっています。 Twitter⇒https://twitter.com/tknbsgn YouTube⇒https://www.youtube.com/user/nonono4256


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text:
We use AWS Identity and Access Management (IAM) to provide user-specific, rather than shared credentials for making AWS infrastructure requests.
We understand which of our instances is Amazon Elastic Block Store (Amazon EBS)-backed versus instance store-backed, have intentionally chosen the most appropriate type of storage, and understand the implications to data persistence, backup and recovery
We understand AWS dynamic IP addressing and have ensured that our application will function when application components are restarted (e.g., using 3rd-party or Elastic Load Balancing, Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC) static address assignments, elastic IP addresses, or dynamic DNS).
We regularly back up our Amazon Elastic Compute Cloud (Amazon EC2) instances using Amazon EBS snapshots or another 3rd-party backup tool.
◻ Amazon EBSスナップショットや他の仕組みを利用して、EC2インスタンスのバックアップを定期的に取得するよう設定しています。
We regularly test our process of recovering our Amazon EC2 instances or Amazon EBS volumes when they fail, either through customized ”golden” Amazon Machine Images(AMIs), Amazon EBS snapshots, bootstrapping, or using our own backup and recovery tools.
◻ インスタンスやボリュームに対して、選択したバックアップ方法およびリカバリ手順での復旧訓練を定期的にスケジュールし、実行します。
We have deployed critical components of our applications across multiple availability zones, are appropriately replicating data between zones, and have tested how failure within these components affects application availability.
◻ 重要なリソース、コンポーネントは複数のアベイラビリティゾーンに配置し、適切な複製がなされることと単一アベイラビリティゾーンでの障害によっても可用性が損なわれないことをテストしました。
We understand how failover will occur across application components deployed in multiple availability zones and are using 3rd-party or Elastic Load Balancing and elastic IP addresses where appropriate.
◻ 複数のアベイラビリティゾーンに展開された各種リソースがどのようにフェイルオーバーされるのかを理解しています。またElastic IP アドレスの特性や利用方法を理解し、サードパーティ製品やElastic Load Balancingに対し適切に割り当てています。
We regularly test our process for patching, updating, and securing our Amazon EC2 operating system, applications, and customized AMIs.
◻ 各種リソースへのセキュリティパッチ適用を含む更新やセキュリティ検査を定期的に実施するよう計画を立てます。
We use appropriate operating system user account access credentials and are not sharing the AWS instance key pair private key with all systems administrators.
◻ セキュリティチェックリストを活用し、各リソースに適切なアクセス権を設定したアカウントを使用します。各EC2インスタンスのキーペアの共有はしません。
We have implemented secure Security Group rules and nested Security Groups to create a hierarchical network topology where appropriate.
◻ セキュリティグループに対し、適切なセキュリティグループルールを実装しています。必要に応じてネットワーク構成図を作成します。
We use “CNAME” records to map our DNS name to our Elastic Load Balancing or Amazon Simple Storage Service (Amazon S3) buckets and NOT “A” records.
◻ ELBやS3バケットに対してDNS名を設定する場合はCNAMEレコードを使用します。Aレコードは使用しません。
Before sharing our customized Amazon Machine Images with others, we removed all confidential or sensitive information including embedded public/private instance key pairs and reviewed all SSH authorized_keys files.
◻ カスタムAMIを他のユーザーと共有する場合は、キーペアやSSH authorized_keysファイルのほか機密情報を全て削除したものを利用します。
We have fully tested our AWS-hosted application, including performance testing, prior to going live.
◻ AWS環境での本番稼動前に、性能試験やアプリケーションテストなど各種試験を全て実施しました。
We have signed our production AWS accounts up for business or enterprise support and have a plan for incorporating AWS Trusted Advisor reports into our ongoing operational reviews.
◻ AWSアカウントには適切なサポート契約を結び、AWS Trusted Advisorレポートなど継続的に運用状況をレビューしていく計画を立てています。
Enterprise Operations Checklist
Billing & Account Governance
◻ AWSからの請求処理の方法とアカウントの管理方法について、十分な検討をしたうえで決定しましたか?想定しているアカウントの数は妥当ですか?
Security & Access Management
◻ AWSを利用する上で必要となる各種リソースやデータ群とそれらへのアクセス管理について、十分な検討を通じて決定しましたか?
Asset Management
◻ 各AWSリソースに対して、それを特定する方法と監視、監査するための手段について確認しましたか?
Application HA/Resilience
◻ 設計した各リソースは、高可用性や障害からの復旧要件を十分に満たすよう実装されていますか?
Application DR/Backup
◻ 設計した各リソースは、ディザスタリカバリとバックアップ計画の要件を十分に満たすよう実装されていますか?
Monitoring & Incident Management
◻ 各リソースとそれぞれの項目に対して適切な監視ツールを設定し、インシデント管理の手順を構築しましたか?
Configuration & Change Management
◻ AWSリソースの設定や変更の管理について方針を策定しましたか?
Release & Deployment Management
◻ AWSで利用するアプリケーションのリリースと展開について、従来の管理方法に統合可能か確認し、必要に応じた対応を行いましたか?
チェックリストとして使えるように、各項目はできるだけ簡潔にしてみました。「Basic Operations Checklist」と「Enterprise Operations Checklist」どちらも各項目に対して「Yes」となることが望ましい内容となっています。 汎用的な内容ではありますがAWSを利用していく上で重要な確認事項が網羅されていますので、業務マニュアルや手順書へ組み込んで活用するのも良いなぁと感じました。この投稿をお読みくださった方の、より良いAWSライフの一助となれば幸いです。
EVENTClassmethod Showcase クラウドの歩き方 〜ビジネスに効くクラウド導入・運用の実事例をご紹介〜
EVENT【10/5(水)】サーバーレス環境をより高速化するMomentoのご紹介〜キャッシュの最適化、拡張、管理をSaaSで自動化する〜
EVENT【10/20(木)】Sumo Logicで実現する「行動に基づくサイバー脅威ハンティング(TTP-based Hunting)」


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2021年10月28日 (木) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
2021年6月13日 (日) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0) | トラックバック (0)
殴られたりした子をそっと気遣ってあげる。
(4)「並ばせ隊」(Aグループ):出来ると得することを用意する。
みんなを四回並ばせることができると、校長先生の許可を得たうえで、好きな場所に行って五分間だけ遊べる。
荒れたクラスが誇りを持つようにするには、誰からか評価されることが大切だと思う。
何か誰かの役にたつ活動を組み、そのクラスのいいところを発信し、目に見える肯定感を意図的に組んでいくようにする。例えば、
(1)給食の時間に下級生のクラスにいって、教えてあげる
(2)学校の中の掲示板に、毎週子どもたちの絵を貼る。
「上手だね」と、見て言ってくれる。
(3)保育園に行って、紙芝居をやる、ダンスクラブがダンスを披露する。
自分を表現する場所をつくってあげる。
「荒れているけど、やさしいところがあるじゃん」という評価が、心を育てていくのではないか。
私は、クラスで話し合いをするときには、できるだけ時間をとって班会議や班長会議を開きます。
子どもたちは自由に言い合えるし、誰か一人くらい賛成してくれるかなという安心感があると、ものが言える。
それにどんな考えがあるのか知ることができる。
どんな結論に落ち着くのを望んでいるのかなとか、こんな言い方をするとわかってもらえそうという練習になったりもします。
(篠崎純子:神奈川県公立小学校教師 全国生活指導研究協議会常任委員)
2021年2月13日 (土) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
担任を受け持ったとき、学級が荒れ、崩壊しないようにするにはどうすればよいか
新しいクラスを受け持った最初の一週間は、担任と子どもの見合いの時期なんです。
「どこまで許してくれるのか」
「何を大切にしているのか」
子どもが担任を試すんです。
子どもたちは、管理的な担任に対しては黙って従いながら、反抗の時期をうかがっているのです。
荒れる要因のひとつは担任の言葉が多くなることです。
子どもたちができないから、担任が繰り返し注意して、言葉で子どもを支配しようとするため言葉が多くなるのです。
そうするのではなく、最初の一週間で「楽しい担任なんだよ」ということを子どもたちにメッセージしていく。
担任の遊び心が試されていると思うんです。
子どもたちが反抗したとき、担任が怖がり一歩引いてしまうと、子どもたちの甘えと反抗が担任にぶっつけられるようになります。
子どもたちは、安心できる、優しい、受けとめてくれる担任に反抗する。
つまりいじめと同じところがあります。
トラブルには必ずわけがある。
わかってもらいたいことがあるということです。
わかってあげないとトラブルを繰り返す。
そういう時に「なぜ」こだわること。
管理的に押さえつける指導を続けるとエスカレートし、やがて爆発します。
もちろん、例えば、きちんと並ばせる指導をしなければならないような管理的な指導もある。
そこは腹をくくるしかない。子どものためには。
そして、子どもの世界に入ってみる。
そこで子どもたちとつながる何かが見つかるかもしれない。
生意気な言い方や暴言をどう教師が切り返していくか。例えば、
「うるせえ」と言ったら、「あなたはいま反抗期ですか?」
「つまんねぇ」と言ったら、「ごめんね、つまんなくて」
「くそばば」と言ったら、「よかったあ、くそじじいじゃなくて」
とか、そんなことでは傷つかないよというメッセージを送り、子どもの挑発にのらないように言葉を返してあげる。
おもしろく、冗談で突っ込んだりしながら、子どもとの関係をつくっていけたらいいんですが。
「おめえなんか、死んじまえ!」
と、言われれば、私に「死ね」って言っているんではなくて、背景に何かがあって、それに向かって叫んでいる。
そう思うと気が楽になるし、背景のわけがわかるまで、まあ何を言われてもいいっかと思うようになった。
教師が子どもを抑えられなければ、学級は正義を失うわけです。
教師の抑える力がないと、子どもたちは安心してクラスの中で過ごせなくなる。
そうなれば子ども同志が注意しなくなるし、荒れる子どもは自分を客観視できないので勝手なふるまいを続けていくことになります。
子どもとの関係がこわれてしまっているとき、関係を取り戻すのは決めてむつかしいが、ほめ続けることです。
ほめることは、見捨てないよ、大事にするよというメッセージです。
いろんなケースを想定して、多様なほめ言葉を用意しておく。
例えば、ものを運んだりする仕事をいっぱい用意してほめる材料をつくる。
子どもが活動すると、ほめることが出てくる。
特にトラブルを起こす子どもに作業をさせて成功すると、保護者に電話してほめる。
そうして、子どもや保護者とつながりをつくっていく。
もうひとつは子どもと遊ぶことです。遊べば、ほめることがいっぱいできます。
教師の遊び心が子どもとの距離を縮める。
例えば、教師が一週間、教室に入る入り方を全部変えたりして、子どもたちの遊び心につき合ってあげます。
掃除が早く終わったら「五分で読める怖い話」を読んであげる。
そんなふうに、ありとあらゆる方法を打って打ちまくる。
子どもたちも傷ついたりしている。
楽しい遊びをすると、教師にも余裕が出てくるし、子どもとの距離を縮めてくれる。
(斎藤 修:1953年福島県生まれ、元千葉県公立小学校教師、全国生活指導研究協議会常任委員)
(篠崎純子:神奈川県公立小学校教師 全国生活指導研究協議会常任委員)
2021年2月12日 (金) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
荒れていた学級を立て直すには、どうすればよいか
特に学級の指導で気をつけていたのは、子どもたちの攻撃的な感情を助長するような雰囲気をつくらないこと。
ゆっくりとした時間の流れのなかで対応することをこころがけていました。
朝の会で「守るくん、ねこのチャトラは元気ですか」と一人ひとり名前を呼んで、ふと思いついたことを語りかけます。
それから、心にのこったことを一つ二つ話します。
そして、一日の予定について話します。
子どもたちのいらだちや攻撃性は、この一日の予定を知ることでかなり弱められるようです。
見とおしをもつことが人間らしい努力を生みだす力になっていきます。
体育の授業は、おにごっこ、手つなぎおに、「網投げた」などの遊びを全員で楽しみました。笑顔がこぼれてきます。
とくに「網投げた」のあそびを子どもたちは好みました。
遊び方は簡単です。最初わたしが漁師になってあと全員魚になります。
体育館の一方の端に魚となった子どもたちが並び、漁師となった私がもう一方の端に立ちます。
「網投げた!」と大声をあげて、子どもと私は体育館を交差するように駆け抜けていきます。
そのとき、漁師である私にタッチされたらアウトです。
捕まったらこんどは反対に漁師に加わります。
横にステップを踏んでタッチをかいくぐることは許されますが、後ろに逃げることは許されません。
スピードとフェイントの勝負です。
漁師の数がどんどん増えてきて、そのなかを逃げきるのはスリルがあって楽しいのです。
どんなすばしっこい子も最後は、クラスみんなにワーッととり囲まれて捕まってしまいます。汗びっしょりで。
からだを動かすことをめんどうくさがっていた子どもたちが、マットなどに全力を出しはじめます。
子どもたちの気分や感情とていねいにつきあっていくのですが、普通のクラスからみれば荒れているように見えます。
しかし、一概にそれが悪いとは言えない気がします。
感情の処理をていねいにしきれない子どもたちが、お互いの要求をぶつけあいながら、学び学校生活を送るということで、教師から命令されるのではなく、自分から自覚していく時間が必要だろうということです。
教室で、体育で、遊びやゲームをよくしました。
「無人島」とか「人数づくり」とか「ジャンケンゲーム」とか「シェーハ」とか。短い時間をちょっとつかって楽しみました。
無人島、無人島、ひとりぼっちの無人島、こんどはどこへ行こうかな それ、一、二、三(パン、パン、パン)
「青!」 椅子に輪になって座っていた子どもたちが、リーダーの声でいっせいに立ちあがります。
「青、青、青・・・・・あったあ!」Aくんのトレーナーが青、Bさんのスカートが青。みんな入り乱れて”青”にタッチし、急いで新しい席を見つけて座りました。Cくんがひとりあふれてオニです。
学校にはこういうゆったりとした時間が流れることが必要ではないかと、思いました。
いらだちやむかつきを表現し、傷つけあうことばが飛びかっていた教室に、授業への集中や読書への集中の快さを創りだすことはとても大切なことだと思いました。
一週間に一度だけど、図書室でみんな静かに本を読むようになりました。
文字を読み、イメージを広げ、夢中になって心躍らせる体験は、子どもたちの内面を充実させていくでしょう。
絵本の読み聞かせをしました。右手の指できつねの”コンちゃん”をつくって一人芝居をしました。
「やあ、みんな、こんにちは。ぼく、コンちゃん。先生、本読んでよ」
「よし、じゃあ、読むとしよう。「三びきのやぎのガラガラどん」、始まり、始まり」
心をこめて小さな声で読みつづけていきました。シンとして聴いてくれます。
「おもしろかったあ」読み終わると、みんな、ほうっと肩の力を抜いて笑っていました。
六年生の教室であることがうそのようです。
子どもたちがわたしに信頼をよせ、心を開きすっかり身をゆだねてくれているのです。こんな瞬間、子どもたちがとてもいとおしくなります。
子どもたちは、人間として一人ひとり尊敬され、ていねいにあつかわなければならない。そんなふうに強く想うのでした。
教室に何冊もの本を持ち込んで紹介しました。「1年1くみ1ばんワル」「キャプテンがんばる」「それゆけズッコケ三人組」など。
子どもたちは、少年や少女の時代を輝いて生きたいと願っているように見えます。
荒れているように見えても、じつは少年たちの生きることへの願いのようにも思えます。
しかし、荒れている状況を放置するわけにはいきません。
荒れの向こうに見える子どもの要求を聞きとりながら、人間的に生きることへの喜びに結びつけていかなければなりません。
子どもたちは希望をもつことではじめて人間的な生き方に心をよせ、みずからを変えることに挑戦しはじめるのですから。
(山﨑隆夫:1950年静岡県生まれ。元東京都公立小学校教師。学びをつくる会世話人、教育科学研究会常任委員、都留文科大学非常勤講師)
2020年12月 8日 (火) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
担任すると「いいクラスにしたい」と入れ込んで硬くなり、すぐに怒り、子どもに嫌わる。どう改善すればよいのでしょうか
学級を担任すると「いいクラスにしたい」と思うのか、私はどうも硬くなる。
それがつまずきのもとであった。
自分のクラスとなると、過度に指導責任を感じてしまうのだろうか。
いざクラスの子どものことになると、気持のうえで「わが子」になり、愛し過ぎて、入れ込んでしまうのだろうと思った。
学級が荒れて困っている教師がいる。
「いいクラスにしたい」という思い入れが激しい余り、逆に、子どもたちを追いこんでいって失敗する例も多い。
そういう芽は昔からあった。
それに近い状況に追いこまれている教師もいた。私はそうはなりたくないと思った。
自分のクラスに対して甘くしようとしたが、だが、いざとなると、なかなかそうはなれなかった。
「だんだんとクラスの子どもたちに嫌われてきた」と感ずるようになった。
これが高じると、指導拒否がおこり、指導不成立がおこってくる。
クラスの子どもたちと親しく交わっている教師をみると、力んでいないことに気がついた。
私のように「いいクラスにしよう」とあせって硬くなっていない。
子どもたちに対しては「師弟」でも「親子」でもなく、「友だち」感覚で接していた。
だから、多少、だらしないところもあったが、そこに親密な人間関係があった。
見ていると、そういう教師は、自分のクラスには甘かった。
たとえば、よそのクラスの担任が子どもに三回注意してのち怒るとすれば、自分のクラスの子どもたちと親しく交わっている担任は、四回注意してのち叱るというようにしていた。
ところが、わたしは逆だった。自分のクラスの子どもには一回目の注意で、もう怒っていた。
また、自分のクラスの子どもたちと親しく交わっている担任は、ほめることの上手な教師でもあった。
よそのクラスではあたりまえのことも、それができたら「よくできた」とほめていた。
クラスの子どもは「わが子」ではない「他人の子」なのである。
「自分のクラス」・「わが子」と思うから私物化し、自分の思いとおりにしようと力むのである。
教師感覚・親子感覚はやめ、友だち感覚で接しよう。そうすれば、多少甘くもできると思った。
怒るときにも、頭ごなしではなく、忠告ということになろうと思った。
学級生活のみならず、授業のなかでも甘くした。
たとえば、提出物も 「よし。そんなにたいへんなら、この提出物はあさってまでに延ばそう。でも、秘密だぞ」
と、担任の授業だから得をするというようにした。
「そのかわり、忘れるなよ」というと、ほんとうに忘れずに提出した。
結果的には、他のクラスより早く全員提出できた。
こう気持を切りかえると、肩から力が抜けた。
ほっとしたのか、他のクラスの子どもたちと接するように、自分のクラスの子どもとリラックスして接するようになった。クラスの子どもとの距離がぐんと縮まった。
もともと子どもたちも、担任とは仲良く接したいと思っていたのである。
教師の態度が変わったから、子どもたちもリラックスして接してくるようになった。
授業も、少しずつ、自分のクラスが一番やりやすくなった。
私の国語の授業が好きだという子どもがふえてきた。
ときどき、けじめのつかなくなることもあったが、「気持を切りかえようぜ」「ここは、いいとこ見せようぜ」というと、その気になって、ほかのクラスに負けないようにとりくむことができた。
(家本芳郎:1930-2006年、東京都生まれ。神奈川の小・中学校教師(約30年)。退職後、研究、評論、著述、講演活動に入る。長年、全国生活指導研究協議会、日本生活指導研究所の活動に参加。全国教育文化研究所、日本群読教育の会を主宰した)
2020年5月14日 (木) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
子どもの荒れの原因は学力の欠如にある、つまずきを克服するには、どうすればよいか
小河 勝氏は、長年公立中学校の現場で、つまずき克服の実践を続けてきた。  つまずきの原因は、算数と国語にあるとし、算数のつまずきを発見するための「小河式算数チェックテスト」を考案。国語では独特の転写法による実践を続け、多くの子どもを立ち直らせた。  こうしたつまずきを持つ中学生でも、家庭学習だけで、公立のトップ校に合格できる学力をつけさせる独自の問題集シリーズ「未来を切り開く学力シリーズ」のプロジェクトの中心となり、自らも「基礎篇」を執筆した。  小河 勝氏は、1970年代に新任新教師として過ごした公立中学校での日々を克明に覚えている。  校内に散乱するガラスの破片、たばこの吸い殻、便器にねじ込まれた空き缶…。  新任教師時代は、子どもの勉強ができないことと荒れることが、自分の中で深く結びついてはいなかった。  何が起こっているのかわからない状況の中で、 「なんでこの子たちは、こんなに荒れるのか」  という疑問をいだき、いろいろと調べていく中で、最終的に学力の問題に行き着いたのです。  勉強が「わかる」「わからない」というのは、子どもたちにとって、精神の健全さの軸をなす重要なファクターなんだということが「生活実態調査」からはっきり見えたのです。  わからないまま学校で勉強するということがどれほど苦痛であるか、自分たちの生活全体がいかにグレーになっていくか、そして、暗黒になっていくか。 「自分にはもう未来がない」というふうに彼らは思わざるをえないということが、はっきりと調査でわかったのです。  その後、算数の学習のつまずきの状況も調べました。大変な結果でした。  かなり初期の段階からつまずいて、苦しみ、のたうちまわりながら、学校で授業をずっと聞いてきたということがわかりました。 「種子植物」なんて読めない。「たねこ」と読んでしまう。そういう状況が現実にあるのです。  学力問題は、小河 勝氏は非常に重要な人権問題だと思った。  基本的な可能性を剥奪された人生を生きていかざるをえないことになるからです。  きっかけは米国の社会心理学者、エーリヒ・フロムの著書で読んだ次のような言葉だった。 「無力感の中で、永遠に人間は生き続けることはできない」 「彼らはやがて破壊を求めだす」  と書いています。  私はこの本に出会ったときに、本当に「あの中学生たちが荒れている根拠はこれだったんだ!」と心に響きました。  小河氏は「そうなんや、彼らは無力感の渦の中でおぼれ続けてたんやと、すごく鮮明に自分の中で結びついた」と振り返る。  すぐさま自前のアンケートを行い、授業の理解度と未来への意欲などの関係を調べた。両者は見事に比例した。  後に赴任した中学校で、小河氏は同じ学年を受け持つ教員たちと協力し、計算や文章トレーニングを毎日繰り返す取り組みに挑む。  すると、学年が上がっていくごとに子どもたちが落ち着いていった。どんな荒れた子でも最後はわれわれの懐に入ってきた。  荒れの原因は学力の欠如にある。多くの子どもが小学校時の積み残しを抱えたまま中学校のカリキュラムを受けている。  その打開策として、小中学校が一体でつまずいた子どもに基礎演算や小数、分数などの基本的な部分の力をつけてやることが重要である。  授業時間の一部や授業前の時間の確保や、つまずき調査などのデータの活用など、相互に意見交換をして取り組むこと。  勉強が分からない子どもに分からせてやるのは教師の務め。分からない子どもが抱える無力感を取り除いてやれば、学校の荒れも消え、落ち着く。  中学で新入生に3ケタの掛け算をさせると半分くらいは間違えてしまう。これが基礎学力崩壊の実態。  このような状態で頑張らせるのはサイドブレーキをかけたまま「走れ」と要求しているようなもの。大事なのは、まず基礎を徹底してやらせることです。 「5けた」÷「2けた」のようなわり算の中には、たし算、ひき算、かけ算の計算要素が約80弱もあるのです。  一定の速さでトントンと80弱の階段を効率よくたどっていける力がなければ、わり算はわかりにくい。 「ゆっくりでいいんだ、できたらいいんだ」というようなことを気楽に言われる方がいますが、その方々は、わからない子を教えたことがないということを自白しているようなものです。  わからない子たちは、遅いことによってものすごくやりにくく、しんどいのです。サイドブレーキかけながら、アクセルを踏んでいるようなものです。  つまり、基礎計算力をしっかりつくることが最も重要で、それによってしか本質的な改善は図れないということです。  中学校で理科を教えてきましたが、理科では、割合や比例を使います。ところがその定着状況は散々です。  こんな状態では、電流も密度も教えられません。  ではどうするかということですが、教師一人ひとりの努力の範囲を超えていますから、学校ぐるみで特別な時間編成で、取り組んでいくしかないのです。  中学校で、組織的に取り組むというのは、非常に困難でした。  教科担当制を超えて、みんなでスクラムを組まなければいけないのですから。  そのためにも、学力実態調査によって、データを集めて、よく分析して、どうすべきかということを協議して、各地で取り組んでいただけたらと思います。 (小河 勝:1944年大阪市生まれ、元大阪市立中学校教師・大阪府教育委員会委員。中学生向けの国語、算数の教材「小河式プリント」書き込み式の教材が基礎学力の養成に役立つとして、全国の中学校や学習塾で利用されている。中学生の自主学習を手助けする「小河学習館」の館長)
2020年5月 1日 (金) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
学級が荒れないように予防したり、学級が荒れたとき、どのようにすればよいでしょうか
学級が荒れないように予防したり、学級が荒れたとき、次のようにすればよいと思います。
新しいクラスを持った最初の一週間は、担任と子どもたちとのお見合いの時期といえます。
子どもたちは、この担任は合格か、ダメか判断するのです。
また、どこまでこの担任は許してくれるのか、この担任は何を大切にしているのかを子どもが試すのです。
この一週間で、「楽しい担任なんだよ」ということを子どもたちにメッセージしていくようにします。
担任に「遊び心」があるか試されていると思うんです。
ゲームをしたり、ボケてみたり、突っ込む楽しさとか、教師に遊び心があると、子どもたちとの距離感を縮めてくれるのです。
クラスが荒れる要因のひとつは、子どもたちに「指示する言葉が多すぎる」ことです。
子どもに、できないことがあると、担任が繰り返し注意して、言葉で子どもを支配しようとするため、言葉が多くなるのです。
管理的な担任に対して、子どもたちは黙って従いながら、反抗の時期をうかがっています。
子どもたちが反抗したとき、怖がり、担任が一歩引いてしまうと、子どもたちは勝ったと判断し、甘えと反抗を担任にぶっつけてくるようになります。
担任が子どもを抑えられなければ学級は「正義を失う」わけです。
そうなれば、子どもたちは互いに注意しなくなるし、荒れる子どもは自分を客観視できないので勝手なふるまいを続けていくことになります。
教師の目は荒れている子どもだけに向いてしまいがちですが、学級に正義を取り戻すには、荒れの外側にいて「黙っている子どもたちをどう援助していくか」ということが大事です。
荒れの外側にいる子どもたちが声をあげられないと学級に正義を取り戻せません。
そのために、これまで、ありとあらゆる援助を試みましたが、良かったのは「いやし隊」(学級内クラブ)でした。
たとえば、ケンカで殴られた子をそっと気づかってあげるのが「いやし隊」です。それが学級の世論のようになっていった。それでケンカの再現タイムをやったら、この子たちが証言したのです。
ケンカをめぐって話し合いをするとき、事前に班会議を開くようにします。班だと小さい集団なので安心してものが言えます。こんな言い方をするとわかってもらえそう、という練習にもなります。
担任と子どもとの関係がこわれてしまっているとき、関係を取り戻す決めては「ほめ続ける」ことです。ほめることは、見捨てないよ、大事にするよというメッセージです。
学級活動をたくさんつくり出し、「ほめる材料をつくる」ようにします。いろんなケースを想定して「様々なほめ言葉を用意」しておきます。
もうひとつは「子どもと遊ぶ」ことです。
遊べば、ほめることがいっぱいできます。担任は「楽しい遊び」をやるようにします。そう思ってやらないと明日、学校に行く元気がでなくなります。
トラブルには必ず「わけ」があって、悪いことをして、みんなにわかってもらいたいことがあるということなんです。その「わけ」をわかってあげないとトラブルは繰り返します。
子どもって、学校と家では同じでないことが多い。
家でいい子が学校に来ると「うっせいな」とバランスをとっていることがある。大変な子どもほど、激しい言葉の裏に寂しさが隠れている。そういう言葉に出会えたときに、「彼らとの出会い直し」ができるのです。
実際、たとえば「おめえなんか、死んじまえ!」と、私を蹴飛ばしながら叫ばれたことがあります。
その「おめえ」って私じゃないんですよね。背景に何かがあって、それに向かって叫んでいる。そう思うと気が楽になるし、「わけ」がわかるまで、まあ、何を言われてもいいかと。
トラブルを起こす子どもに対しては、「早めに援助」しながら、「作業を成功」させて、「ほめる電話」を家庭に入れると、子どもと保護者のつながりができます。
子どもたちから投げつけられる暴言・悪罵に苦しんで心身を病み、そのため、途中退職を余儀なくされる担任もいます。
子どもの「暴言の返し方もいくつか用意」しておかなくてはなりません。
「くそばばあ」と言われたら、「誰に口きいているの」と言わず、「よかった、くそじじいじゃなくて」とか、そんな言葉では傷つかないよ、というメッセージを送るようにします。
(斎藤 修:千葉県公立小学校教師、篠崎純子:神奈川県公立小学校教師 ともに全国生活指導研究協議会常任委員)
2020年3月31日 (火) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0) | トラックバック (0)
見えない荒れは大きな荒れになっていく、荒れの根っこを見つけよう、マニュアルに頼っていては指導力はつかない
荒れの問題が見えそうで見えない、息の詰まりそうな「見えない荒れ」は、じわじわと広がると大きな荒れになっていく。
教師にとっては強烈なストレスがたまり、逃げたくなります。
この初期の状態を放置したり、指導に失敗すると、本当の学級崩壊や学年全体の荒れに発展します。
例えば、小学校高学年の学級崩壊の初期や、中学校で学年全体が荒れていく初期などに見られます。
はっきりとした目に見える荒れよりもやっかいである。根っこを見つけよう。
「見えない荒れ」はやっかいである。なかなか見えにくいため、指導がしにくいのです。
例えば、教師が「こうしましょう」と提案しても、返事が返ってこないで、誰も実行せず無視されます。
独特の冷たい空気が流れたりすることは、いじめや荒れの初期にはよくあります。
廊下やトイレが汚されることが、広範囲の子どもたちに広まっているということもあります。
最大の特徴は、誰も問題にしない。聞いても「私ではない」「私は関係ない」と無関心か無関心をよそおうことです。どうすればよいのでしょうか。
あわててはいけません。とことん「根っこ」を追求しましょう。
「根っこ」を見つけないことには、指導方針が立てられません。
まず、話を聞ける子どもたちから様子を聞きます。
被害者がいれば、被害者本人に
「きみは気づいていないかもしれないが、きみの言動に対して冷たい空気が流れる気がするけど、きみはどう思っている?」
と聞き、そこを手がかりに「根っこ」を探します。
廊下が汚されているなら、
「いったい、ごみを誰が捨てるの?」
「ごみが落ちていると、感覚がまひしてみんな落とすようです」
「じゃあ、最初のごみは?」
などと「根っこ」を追求します。
時には、休み時間の学級や廊下にいて、それとなく様子を見てみます。
必ず「根っこ」につながる何かが発見できます。
生徒指導は、人を対象した世界です。人の心の中を知ることは難しいものです。
しかも、思春期の子どもです。
この時期に子どもたちの心の中は容易にわかりません。
心の中を知るコツは「よく観る」「よく聴く」です。
そこから手がかりを得て「根っこ」に近づき、指導方針を立てます。
マニュアルに頼っていては、生徒指導の力はつきません。
(吉田 順:1950年生まれ 37年間横浜市立小・中学校に勤務した。担任32年、生徒指導部長16年、学年主任13年などを兼任した。生徒指導ネットワークを主宰。生徒指導コンサルタントとして全国の学校と関わる)
2020年1月10日 (金) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
なぜ、クラスが荒れるのかその原因とは、どうすればよいか
荒れているクラスの教師は、問題が起こる度に「それは子どもが悪い」と子どものせいにします。否定された子どもは心を開かず、不信感を持ち、態度・顔つきに出ます。
落ち着いているクラスの教師は、問題が起こると、まずは自分の指導を振り返り、子どもにかける言葉をかえてみます。子どもが教師に認められたと「プラスに解釈」するような言葉に変えてみるとよい。
優し過ぎる教師のクラスは荒れます。
子どもに甘いのです。子どもはそれを見抜き、あれもこれもと要求するようになります。「甘さ」を訂正しても「何で、さっきはいいと言ったじゃない」と納得しません。
そこで、子どもの要望の発言を繰り返して受けとめ、気づかせます。「それで?」と問いかけ「次は・・・」と行動を改めるように話かけます。
例えば、授業が始まったとたん「トイレに行っていいですか?」と言ってきたときは、
「授業が始まったばかりだけど、トイレに行きたいんだね?」
「次は、休み時間にトイレに行ってね」
子どもに一言、釘を刺したわけです。「今までの先生とは違うぞ」と教師の変化を感じます。
厳し過ぎる教師のクラスは、子どもを抑圧するので、荒れにつながります。
「自分のやり方は正しい」と確信しているので「先生の言う通りにやりなさい」と子どもたちを従わせようとします。
「悪いのは子ども」と思っているので、「いつも怒ってばかり」と反発心が募ります。
厳し過ぎる教師は自分が言う通りにすれば、うまくいくことを知っているので結論だけを子どもに伝えようとします。子どもが反発するのは、言葉が足りないからです。
厳しさの中に説明を加えて、そのことの効果を示すと、子どもは先が見えるので、子どもたちは指導を受け入れます。
自分のやり方にこだわる教師のクラスは、荒れ始めます。
子どものペースに合わせて臨機応変に対応する教師のクラスは、安定した日々を過ごすことができます。
子どもたちが新しい教師のやり方に納得できるかどうかの基準は、これまでの子どもたちの経験です。納得できれば受け入れ、そうでなければ不満となります。今までのやり方と新しいやり方を試していくとよい。
クラスの荒れのもとになっているストレスを抑えようとしてはいけません。それよりも、上手にガス抜きをさせることが肝心です。
それには、子どもの行為の良い場面だけに注目します。そうすると子どもは徐々にストレスへの処し方がわかり、自分で自分の行動をコントロールできるようになります。
「笑う門には福来る」ということわざがあります。
そこで、子どもたちが毎日登校する楽しみを提供してみます。私のクラスでは毎朝、リレーとカルタを行っています。
リレーは、メンバーをある期間固定して行います。順位よりも記録の伸びに注目させます。成長に目を向けさせ、新記録が出ると、仲間と喜び合い笑顔が出ます。出ないときは、仲間と対策を考えます。
カルタは二人一組で対戦し、勝つと上の班に昇格し、負けると下の班に降格します。勝つ秘訣は、反応の良さとカルタを覚えることです。
カルタの勝利は個人の喜びですが、相手をしてくれた友だちに感謝する気持ちが芽生えます。負けると悔しいのですが「次回の対戦者はAくんか、彼には負けないぞ」と友だちに関心を持つことができます。
真剣勝負だから、子どもたちは燃え、楽しさを味わい、みんなで共有することができるのです。
なお「楽しむ」には条件があります。「ルールが簡単「準備・片づけが簡単」「結果が次回へのモチベーションになる」の3つです。
(城ケ﨑滋雄:1957年鹿児島県生まれ、千葉県公立小学校教師、教育委員会、不登校対策教員として不登校児童と関わる。荒れた学級の立て直し、小学校教師として教育情報雑誌「OF」等で情報発信している)
2019年8月 1日 (木) 学級の荒れ | 固定リンク | コメント (0)
新任教師が学級経営に行き詰まり、精神的に追い詰められていったが、どのようにして前向きな気持ちを取り戻したか 2019.07.25
学級が荒れ・崩壊したときの経験は必ず生きる、自分なりの実践を創造していくうえで貴重な経験となる 2019.01.23
中学校の学級が荒れ崩壊したときに、先輩教師の親身になったアドバイスに救われた 2018.12.22
子どもとの関係がぎくしゃくした新採教師の余裕のない息がつまる授業を参観して思ったこと 2018.12.18
ボスに勝つにはどうすればよいか、荒れたクラスを立て直す第一の方法とは 2018.11.26
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手に負えない生徒に出会っても過度に落ち込まず、弱音を吐くことが、辞めたいと思う危機を乗り越える第一歩となる 2018.09.23
担任がリーダーとしての責任感があり、「うちの担任が一番」と子どもたちが誇りに思うクラスは荒れることはない 2018.09.11
学級が荒れないようにするには、どのようにすればよいか 2018.09.08
友だちや担任に暴力を振るう、わがままでいうことを聞かない子どものために、他の教師の力をかりる屈辱に耐えた 2018.07.12
学級が荒れ出し学級崩壊したとき、授業はどう改善すればよいのでしょうか 2018.07.09
学級の荒れが起こるのは、どんなときなのでしょうか 2018.06.28
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学級の荒れや崩壊を予防する妙手とは 2018.06.11
荒れた学級を変えるには授業のとり組みが重要である、そのためには、みんなで知恵を出し合い、想像し、発見していく共同の学びの授業を創っていくようにするとよい 2018.06.05
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力のない担任が荒れた学級を立て直すにはどのようにすればよいか 2016.03.17
学級を育てる教師、育てない教師とは 2016.03.16
若い経験の少ない教師が荒れた学級を立て直すにはどのようにすればよいか 2015.12.10
学級の荒れや崩壊を更生するには、どのような方法があるか 2015.11.09
子どもに反抗され退職を決意したが、やり直して学級がまとまりを持つようになった 2015.10.25
私が困ったとき、乗りこえられたのは「ユーモア」を心の軸としたときから 2015.10.20
統率力のない教師の学級は荒れる、リーダーとして教師は何をすべきか 2015.10.13
ボスがいる学級は、どのようにして学級づくりをすればよいか 2015.10.10
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D1(U2s)をiPhone8やWiMAXと並べると上図の通り、「ツノ」と呼ばれている出っ張りの部分が余計に大きくしている印象を受けます。
横から見ると、iPhone8の薄さに足してD1とWiMAXが分厚いですね。
以下は、外寸や質量を比較した表です。
138,4mm(高さ)
重さを比較すると、どんなときもWiFiが最も重いという結果になりました。
WiMAXは割と小ぶりで軽い端末が多かったため、どんなときもWiFiの端末D1に乗り換えると、重さや大きさに慣れるまで時間が掛かってしまうかもしれません。
どんなときもWiFiの端末D1について
どんなときもWiFiの端末を使う時は、基本的に電源ボタンさえ使えれば大丈夫です。
限界突破WiFiのようにタッチパネルが無く、操作は電源ボタンのみです。
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使い始めは、電源ボタンを3秒程度長押しするだけ
最初はあまり電池がないことが多いので、小一時間充電しておくと良いでしょう。
その後、ケーブルを外して電源ボタンを3秒程度長押し。
しばらくすると、自動アップデートが始まって全てのランプが点滅します。
点滅が終わったのを確認したら、どんなときもWiFiのロゴが入っている側に貼ってあるSSIDとパスワードを確認して、WiFiを接続したい端末に打ち込みましょう。
手元に到着してからたったこれだけの作業で、無制限にWiFiが使えるようになります。
WiFiランプの点灯でネット接続可。点滅が続いたら通信障害かエリア外
電源を入れて使っている間は常時点灯しているのが、Wifiランプです。
過去に何度かどんなときもWiFiで通信障害が起こった時は、このWiFiランプが点滅している状態が続き、ネットが使えないということがありました。
また、エリア外だった場合はネット接続先を探して点滅状態が続くことがあります。
ただ、トリプルキャリアのどんなときもWiFiが繋がらないエリアというのは、携帯でも圏外にエリアになるエリアです。
普段暮らすなかで使う分には、点滅状態が続くことはめったにありません。
もし続くようなら、端末を再起動してみたり、どんなときもWiFiのサポートセンターに問い合わせたりしてみましょう。
ちなみに、電源ボタンを18秒押さないと再起動はできません。
電源を入れ直す時は少し時間を置いてから起動してみてください。
電源ボタンを一度押せば、バッテリー残量と電波強度を確認できる
D1端末では、電源ボタンを一度押すことで各ランプと4つのランプが点灯し、最初にバッテリー残量が、その後電波強度が表示されます。
例えば、バッテリーランプ点灯時に下のランプが2つ点いていれば、残量はあと半分ほどということです。
画面付きのポケットWifiの端末を見て確認することは、アンテナの本数とバッテリー残量くらいですし、ランプが点灯してくれれば暗いなかでも十分判断できますね。
ここまで把握しておけば基本的には問題なく使えそうですが、もっとどんなときもWiFiを深く知りたい方向けに詳細を解説していきます。
どんなときもWiFiを使うなら知っておきたい6つのポイント
どんなときもWiFiを使うなら知っておくと便利なポイントをまとめました。
どんなときもWiFiの管理画面へのアクセスは「192.168.43.1」から
どんなときもWiFiの管理画面にアクセスする方法は以下の通りです。
どんなときもWiFiを接続したパソコンやスマホを用意する
Safariやchromeなどのブラウザを開く
URL欄に「192.168.43.1」を入力
「検索」を掛けると管理画面が表示される
管理画面からは、通信量の確認やSSID、パスワードの変更などが可能です。
数字を覚えて入力するのは面倒なので、「ブックマークを追加」や「ホーム画面に追加」からすぐにアクセスできるようにしておくと便利ですよ。
「端末管理」からログインしたいなら最初はadminを入力して
SSIDやパスワードを変えたいという人は、端末管理画面にログインする必要があります。
通信量画面の「端末管理」を選択するとログイン画面が表示されるため、上下両方に「admin」を入力してください。
ログインIDやパスワードは後から変えることができます。
SSIDとパスワードを初期設定から変更しよう
端末に貼られたSSIDとパスワードのまま使っておいても良いですが、セキュリティを考えると変更しておくのが無難でしょう。
特にSSIDはWiFiを拾える端末であれば誰でも知ることができるため、パスワードさえ分かれば通信することができてしまいます。
「Donnatokimo…」などの表示が気になる場合は変更しておくのがおすすめです。
怪しい端末はブラックリストに加えることができる
もし知らない端末から自分のどんなときもWiFiにアクセスされていた時は、端末管理画面の「クライアント」からブラックリストに加えることができます。
ブラックリストに加えられた端末は、正しいパスワードを入力してもアクセスすることができません。
設定画面上で制限を掛けられるのは、ありがたい機能ですね。
ダウンロードやアップロードを制限したい時は「防護機能」をオフに
どんなときもWiFiに接続している間に、アプリのアップロードなどで電池の消耗をしたくない場合などに使えるのが「防護機能」。
ダウンロードやアップロードを自動で行うのを防いでくれます。
10分、1時間などの時間単位で防護機能をオフにすることも可能です。
「設定」>「データ管理」から設定変更ができます。
どんなときもWiFiにクレードルはない。充電時はケーブルの向きに気を付けて
WiMAX端末やドコモのポケットWifにはセットで販売されていること多いクレードル。
充電台として使えるだけでなく、有線LANへの接続や電波強度を高めてくれるといったメリットがあります。
残念ながら、どんなときもWiFiにはクレードルはありません。
クレードルがなくても十分速く使えるので、無くても特に問題もなく使えますよ。
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クレードルという機器があることをご存知でしょうか。 WiMAX端末をクレードルに置いて充電ができるほか、無線LANのアクセスポイントとして使えるなど実は様々な機能が付いているんです。 本記事では、クレードルとは何かという基本的な...
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どんなときもWiFiの速度は?本当に無制限に使える?
どんなときもWiFiは利用者が増えて速度が落ちてきたなんて声も聞きますが、実際のところどうなのか気になりますよね。
あくまでも回線の速度というものは、利用場所や時間帯、基地局周辺にいる人の数によっても速度は左右されてしまうため、どこでも同じ数字が出るわけではありません。
今後利用を検討している人は参考程度に見てみてください。
どんなときもWiFiの時間帯別速度
晴れた日に、室内の同じ場所でSpeedTestを用いて速度を測定した結果が以下の表になります。
お昼すぎは少し落ちているものの、ほとんどの時間帯で20Mbpsから30Mbpsの速度で通信できました。
口コミや評判では「au回線に繋がらない」と言われているようですが、私は1日に何度もau回線を掴むことがあったので、住んでいるエリアなどが影響しているのでしょう。
なお、Rakuten mobile回線を拾った時の速度や対処法についてはこちらの記事で紹介しています。
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1日に20GB使っても問題なし。速度が遅くなることもない
本当に無制限に使えるのか心配な人向けに、1日に20~30GB使っても十分に使えるか測定してみました。
結論から言えば、1日で20~30GB程度使ったとしてもどんなときもWiFiのクラウドSIMは特に問題なく使えます。
Amazonプライムビデオで映画を最高画質で何個もダウンロードしたり、漫画を一気にダウンロードしたりしてみましたが、速度が384Kbpsに抑えられるようなことは一度もありませんでした。
30分ごとに実測していても、下り上りともに平均速度は10Mbps~30Mbpsを保っていましたし、通信が乱れたり回線が途切れることもなく動画のダウンロードや再生することも可能。
3日で10GB以上使うと1Mbps以下の速度制限を受けてしまうWiMAXなどと比較すると、1日20GB以上使っても問題なく使えるなんていうのは、日ごろから通信量の多いユーザーにとってかなりありがたいですよね。
どんなときもWiFiの端末レビュー。気になる点は?
ポケットWiFiなので普段は操作しませんし、多くのことを望むわけではありませんが、使い勝手はあまりよろしくはないというのが正直な印象。
大きくて重い、画面がないのはやっぱり使いにくいというのがその理由です。
同じクラウドSIMの限界突破WiFiは画面付きの端末で、しかも軽いので端末は限界突破WiFiの方が良いですね。料金も初期費用分を考えたら安いですし。
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以下、もう少し詳しくレビューした内容です。
どんなときもWiFiの端末D1は滑りやすく落としてしまわないか心配
どんなときもWiFiの端末「D1」は、他のクラウドSIMでよく使われている「U2s]と同じ端末です。
ポケットWifiのための専用端末にしては少し大きさが気になりましたね。
滑りやすい素材なので、手に持った時に落としてしまわないかひやひやすることが多いです。
一度も落としたり、破損させたりすることなく2年間も使えるかと言われると私には自信がありません。
(引用:どんなときもWiFi公式「あんしん補償」)
どんなときもWiFiの端末保証(400円/月)は後から入ることはできませんが、途中で抜けることは可能です。
心配なら、最初から入っておくに越したことはありませんね。
端末に画面が無いのはなにかと不便
一番気になったのが、状態ランプだけで端末の状態を把握しなければいけないこと。
スマホの画面に慣れてしまっているためか、ランプの点灯状態を見てバッテリーや電波を把握しなければいけないのが面倒に感じてしまいます。
電源ボタンを押して数秒待てば済みますが、タッチパネルなら1秒で確認可能です。
明るいところで確認するとランプが何個点いているのかも見えにくく、WiFiが繋がらないと思って端末を触ると全てのランプが消えて既にバッテリーが無くなっていたなんてことがありました。
ポケットWifiに画面が無くて困ることはほとんど無いだろうと最初は思っていましたが、結局端末には画面があった方が便利だということに気付かされましたね。
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状態ランプが常時点いているのが気になった
電源がONの間、WiFiの状態ランプがずっと点いているのが何かと気になりました。
カバンの中に入れている時はいいのですが、机の上に置いているとどうも端末のランプが目に入ってきて気になり、結局裏返すことに。
暗い部屋の中で探したい時は目印になって良いでしょう。
WiFiマークが点いてなければ電源がONになっているか確認もできないので仕様としては仕方がないかもしれませんが、私のように気になる人には合わないかもしれません。
使い始めてすぐに発熱。充電時は電源オフがいいかも
「端末(D1)ご使用時の注意事項」によると、端末の発熱に関しては以下の通り触れられています。
D1本体が熱を持つのは正常な現象ですので、御心配なく通常通りにご使用ください。この場合、製品を乾燥した風通しがよい場所に移せば自然に温度が下がります。
(引用:「端末(D1)ご使用時の注意事項」)
つまり、端末が発熱するのはごく普通のことで気にしなくても良いとのことでした。
実際に使ってみると通信して数分で端末の熱を感じられるようになり、10分ほどYouTubeを観ていると端末がじわっと温かさを感じられるように。
スマホやモバイルバッテリーが発熱した時よりも低い温度ではあるものの、カバンの中や暑い空間では発熱具合が気になってしまうかもしれません。
発熱や電池の劣化を防ぐという観点からも、できるだけ充電時は電源を切るといった小さな心掛けが大切になりそうです。
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クラウドSIM採用だが、SIMカードを入れて通信することも可能
D1端末は、クラウドSIMを採用しているため端末の中にはSIMカードが入っていません。
実は、このなかにSIMカードを入れて通信することもできるんです。
入れることができる物理SIMは、SIMサイズとMicro SIMサイズ。
最近はnano SIMが主流なので、使える物理SIMは少し古いサイズのものになります。
管理画面の「設定」>「SIMカード管理」でクラウドSIMと物理SIMの切り換えが可能です。
クラウドSIMと物理SIMを平行して使うと、クラウドSIMの通信障害があっても物理SIMで通信できたり、時々回線が切れてしまうクラウドSIMの不安定さを補ったりすることができます。
気を付けて欲しいのが、端末カバーを外す時の力加減です。
コツを掴めば楽ですが、思ったよりもカバーを外すのが難しく、カバーを壊さないか心配になります。
あんしん補償に加入していない人は注意して開けるようにしてください。
どんなときもWiFi・限界突破WiFi・WiMAXの使い勝手を比較
それでは、どんなときもWiFiと限界突破WiFi、WiMAXについて、起動時間や接続の安定性などの使い勝手を比較していきましょう。
起動から使えるようになるまでの時間
充電を気にして使わない時に電源を切っていると、いざ使いたい時に起動が遅くてイラっとしてしまうことがあるかもしれません。
電源を切った状態から使えるようになるまでの時間を計測した結果は次の通りです。
WiMAX(WX05)
どんなときもWiFiは、1分20秒待つことで使えるようになりましたが、限界突破WiFiは画面が表示されるまで約45秒、そのあとさらに1分10秒以上待たなければ使える状態になりませんでした。
WiMAXはスリープ状態からの復帰が速い一方で、Huawei製のW01に比べ、NEC製のWX05は一度電源を落とすと少々時間が掛かりました。
ポケットWifiの役割は、Wifi通信をいつでもどこでもできること。
軽さや小ささはいつでも持ち歩いて使いたいことを考えると重要なポイントです。
端末の軽さや大きさは肝心。滑りにくいようにするならケースが必要
最も小ぶりで軽く、持ち歩きに適しているのはWiMAXでしょう。
どんなときもWiFiは厚みがある分、女性の手にも収まりが良く感じられますね。
端末の操作性は限界突破WiFiやWiMAXが優勢。ケーブルの向きには注意して
Wifiを使うことだけを考えると、画面を見て操作することなどはほとんどありません。
どんなときもWiFiのようにスマホなどの接続端末から端末管理画面にアクセスできれば、端末を覗き込む必要はないので楽と言えば楽です。
ただ、何かを介して確認するというのが少しだけ手間に感じられる場面もあります。
接続台数の確認やバッテリー残量が数字で見られるなど、端末の画面があるからこそ分かる部分も多く、操作をするという点で考えるとやはり限界突破WiFiやWiMAXを評価できます。
また、スマホやポケットWifiの端末故障原因に多いのが、充電プラグの向きを間違えて挿してしまうこと。
コードの向きを毎度確認するのは、何気に面倒なものですよね。
WiMAXの最新機種や限界突破WiFiであれば端子にUSB Type-Cを用いているため、向きを気にせず充電することができますよ。
Wifi通信で重要なのは、端末の使い勝手もありますが、使いたい時に使いたい場所で接続が切れないことでしょう。
そういった観点で考えると、地下や地下街、郊外で繋がりにくくなるWiMAXはエリアが狭いのが難点。
しかし、エリア内の通信中に突然通信が途切れることはほとんどなく安定しています。
どんなときもWiFi、限界突破WiFiなどのクラウドSIMも十分安定しています。
またキャリアのLTE回線を使うので、エリアがとにかく広くて圏外で困るなんてこともありません。
端末の使い勝手や安定性などを総合的に考え、選ぶようにしましょう。
端末に関する口コミまとめ
どんなときもWiFiの端末について、クラウドソーシングサービスを利用してアンケートを取った結果をまとめました。
まずは端末について良い口コミから紹介します。
充電の持ちはよく、MAXまで充電してると、半日以上持つので出掛ける時にもとてもありがたい。
ただ熱くなりやすいので、時々冷ますことも大事。
見た目がシンプルで持ち運びやすいです。
まだ新しいということもあり、私も使っていて充電の持ちが気になることはありません。
リチウム電池の劣化を防ぐためにも、電源を落とした状態での充電などを心掛けてください。
次に、端末の良くない口コミを紹介します。
ルーターはシンプルなデザインだけど、機種のカラーバリエーションが少ないのがネックに感じる。
重くてかさばる、夏は持ち歩くのが面倒(かばんを持ち歩かないので)
電源を付けた後繋ぐまでが時間かかりますが、普段使用するぶんには問題ありません。
色はグレーとゴールドの2種類のみで、もう少し色味が欲しいと感じている人もいるでしょう。
端末の重さや起動の遅さが気になる人も多いですが、これは限界突破WiFiについても同じことが言えそうです。
端末が小さく、軽量で起動の早い端末が欲しいという人はWiMAXが向いているのかもしれませんね。
画面のある無制限クラウドSIMが良いなら限界突破WiFi
どんなときもWiFiの端末の大きさ比較や、速度調査、管理画面操作などについて解説しました。
WiMAXや限界突破WiFiなど、他のポケットWifiを使ってきたなかで感じるのは端末の画面欲しさ。
普段から通信環境が良く、通信さえできれば良いという人はあまり問題なく十分に使えるでしょう。
ただ、電波の本数の具合やバッテリー残量などを画面で事細かに確認したい人には、D1(U2s)端末はあまり向いていないかもしれません。
対して、限界突破WiFiは画面のあるクラウドSIM端末を使うことが可能です。
画面なし端末でも良いならどんなときもWiFi、画面付きがいいなら限界突破WiFiなどを検討してみても良いでしょう。
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text:
人気のプログラミング教材というと、Scratch(スクラッチ)をご存知の方もいるかと思います。
ネコなど様々なキャラクターの動きをプログラミングして、ゲームなどを作ることができる教育用のプログラミング教材です。
Scratch画面イメージ
Scratchはパソコン一台あれば、プログラミングできるので手軽に利用することができます。
micro:bitは、Scratchと比較すると、パソコン一台+micro:bit本体が必要になるので、ちょっと利用のハードルが上がります。
ただ、micro:bitは実際にLEDを光らせたり、ロボットとして動かしたりできるので、プログラミングだけでなく、モノ作りの体験もできるのが大きな特徴です!
ハート型にLEDを光らせてみた
日本のプログラミング必修化でも活用が期待されているmicro:bit!
2020年から小学校でプログラミングが必修化されていきます。
プログラミング必修化の目的は、プログラミング的思考の育成や、コンピュータが生活の中で活用されていることを理解するなど様々あります。(詳細は、以下の記事でも紹介中です!)
小学校プログラミング必修化の3つの目的!なぜプログラミングを学ぶの?
https://manabi-plus.jp/programming-purpose
2020年から、プログラミングの必修化が小学校で始まり、プログラミングに関する関心が高まってきていると思います。テレビやニュース記事でも、プログラミング必修化の話題や、プログラミング関連のニュースが取り上げられることが多くなってきた印象があります。でも、どうして小学校でプログラミング教育が必修化されていくのか、まだ良く分かっていない、もっとよく知りたいという親御さんやお子さんもいるのではないでしょうか?そこで、今回は、プログラミング教育が小学校で取り入れられる目的を、シンプルに3つ解説してい...
micro:bitは、そんなプログラミング教育で活用されていくことが期待されています。
なぜならば、上でも解説してきたようにこのような特徴があるからです!
小学生からでも扱うことができる手軽さ
世界中のプログラミング教育現場で用いられている実績
プログラミングして、micro:bit(コンピュータ)に実際に触ることができる
また、文部科学省がプログラミング教育の普及のために運営している「未来の学びコンソーシアム」でも、micro:bitがプログラミング教材の一つとして紹介されています。
今後、小学校でもmicro:bitを用いた授業が行われることも多くなってくるのではないでしょうか!
micro:bitで文字や名前を表示してみよう!
それでは、文字を表示するプログラムを作っていきたいと思います。
①micro:bit本体を用意する
まずは、micro:bitでプログラミングをするためには、micro:bit本体を購入する必要があります。
もし、購入を検討する場合は、必要な機材が初めから一緒になっているセットを購入することをおススメします。
今回は、学びプラスで利用したのは「micro:bit マイクロビット アドバンスセット」というものです。
micro:bit本体や、プログラムを転送するためのケーブル、電池ボックス、センサーなど必要な機材が一通り入っているセットになります。
②MakeCodeエディターにアクセスしてプログラミング開始
micro:bitは、パソコンでプログラムを作って、そのプログラムをmicro:bit本体に転送します。
そこで、まずはプログラムを作る準備をしていきます。
micro:bitのプログラムは、「MakeCodeエディター」というマイクロソフト社が提供するサイトで作成することができます。
ビジュアルプログラミング言語であり、動作が書かれたブロックを組み合わせてプログラムを作ることができるので、テキストだけのプログラミングとは異なり、プログラミング初心者でも扱いやすくなっています。
では、MakeCodeエディターにアクセスしていきます。
Microsoft MakeCode for micro:bit
Microsoft MakeCode for micro:bit
https://makecode.microbit.org
A Blocks / JavaScript code editor for the micro:bit powered by Microsoft MakeCode.
アクセスしたら、画面の「新しいプロジェクト」を選択します。
そうすると、次のような画面がでて、プログラミングができる状態になります。
③micro:bitに文字を表示させてみよう
それでは準備ができたので、micro:bitに文字を表示するプログラムを作っていきます。
文字を表示するためには、「基本」から、文字列を表示”Hello!” ブロックを選んできて、ずっと ブロックの中に入れていきます。
動作の確認は、画面左のmicro:bitシミュレーターで確認することができます。
ずっと ブロックは、”繰り返し(ループ)“なので、Hello! という文字を繰り返し表示させています。
Hello! 以外にもアルファベットであれば文字を表示させることができます。
例えば、”Good” という文字を表示させるには、以下のように変更していきます。
④micro:bitでカタカナを表示させてみよう
実は、先ほどの 文字列を表示 ブロックで、ひらがなやカタカナを入力してもうまくmicro:bitは動きません。
なので、日本語を表示する機能を追加(拡張)していく必要があります。
画面下の「高度なブロック」をクリックすると、「拡張機能」というボタンがあるので選択していきます。
そして、拡張機能を選択する画面になるので、「katakana」と入力していきます。
すると、カタカナが使えるようになる機能が出てくるので、選択していきます。(クリックすると自動でダウンロードが始まります)
無事、拡張機能を追加できると、下のようにカタカナが追加されていきます。
これでカタカナをmicro:bitで表示できるようになりました。
※ひらがなは、micro:bitのLEDが25個しかないので、表すのが難しくLED表示できないようです。
では、カタカナの表示ですが、「カタカナ」から 文字列を表示 ブロックを選んできて、ずっと ブロックの中にいれます。
文字ですが、半角カタカナを入力していきます(※全角カタカナではないので注意です)
半角カタカナへの変換は、キーボード上部にあるF8キー(Fn + F8キー)で可能です。
下のようにプログラムすると、「コンニチハ」と表示することができます。
⑤micro:bitのLEDで名前を表示させてみよう
カタカナを表示させられるようになったら、実際にLEDを光らせて表示していきたいと思います。
今回は、「マナビプラス」と表示していきます。
先ほどのプログラムを修正して、下記のようにします。
プログラムが完成したら、次にこのプログラムをmicro:bit本体に転送していきます。
まずは、micro:bit本体をパソコンに接続します。
そして、下図のように、画面下にプログラム名を入力して、保存ボタンを押します。
「microbit-文字列表示.hex」というファイルができるので、MICROBITというフォルダに保存していきます。
保存完了すると、micro:bitが光始めて、「マナビプラス」と表示されるようになりました!
文字が表示されました!
まとめ:プログラムを色々改良して遊んでみよう!
今回は、アルファベットやカタカナの文字を表示するプログラムを作成しました。
このプログラムを改良すると、例えば、
数秒ごとに違う文字を表示
押すボタンによって文字を変える
など、色々な改良をしていくことができます。
プログラミングは、こうしたらどうなるだろうか?こうすると面白いんじゃないか?と考えて作っていくと学習の効果も高まっていきます。
また、自分で考えたプログラムがちゃんと動いたときは、達成感も出てきます!
ぜひ、ご家庭での学習でも「改良」を意識して、プログラミングに取り組んでみてはいかがでしょうか!
SNS / 学びプラス公式LINEをフォローする
学生やその保護者向けに、プログラミング教育に関する情報発信を行っています!
2020年に学習指導要領の変更によって教育が大きく変化することを知り、自分の経験やスキルを活かして今の学生やその親のためにできることがあるのではと考えるようになりました。
現在は、プログラミングイベントの開催、ブログ、YouTubeへの動画投稿などを通して事業活動しています。
SNSや、学びプラス公式LINEでプログラミング教育の情報を発信しているので、ぜひフォローお願いいたします!


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1 キーワードの選び方の概念や使用するツールに関して
2 実際のキーワードを用いたキーワードの選び方
2.1 1)キーワードプランナーでキーワードを見つける
2.2 2)軸となるキーワードを入力する
2.3 3)キーワードを選定する
2.4 4)ビジネスにマッチしたフレーズキーワードを追加
2.5 軸となるキーワードを含まないキーワードも考慮する
キーワードの選び方の概念や使用するツールに関して
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実際のキーワードを用いたキーワードの選び方
今回は「温度センサー」を扱っている企業がリスティング広告のキーワードを選定した場合を想定して流れをご紹介します。
(※キーワードプランナーの利用が可能な環境での説明となります)
1)キーワードプランナーでキーワードを見つける
キーワードプランナーの「新しいキーワードを見つける」を利用します。
2)軸となるキーワードを入力する
キーワードから開始に今回は軸となるキーワードの「温度センサー」と入力をして「結果を表示」をクリック。
3)キーワードを選定する
表示されたキーワードから検索ボリュームの傾向や関連性のあるキーワードの候補を確認します。
温度センサーに関連するキーワードとして「熱センサー」「温感センサー」などもある事がわかります。
また、上部の「検索結果を拡張」も確認して、追加できるキーワードが無いか確認します。
これで、まずはセンサーに関連するキーワードの選定ができます。
4)ビジネスにマッチしたフレーズキーワードを追加
センサーを販売している企業であれば「温度センサー 購入」「温度センサー 販売」
といった購入系キーワードや「温度センサー 価格」「温度センサー 値段」
などの価格系キーワードを組合わせたり、
「温度センサー 接触式」「温度センサー 非接触式」や「温度センサー 電気式」「温度センサー 機械式」
といった製品の特性を考慮したキーワード等を組合わせて、ユーザが探している商品やサービスと自社が提供できる物にできるだけマッチさせます。
軸となるキーワードを含まないキーワードも考慮する
「温度センサー」「熱センサー」「温感センサー」などのキーワードと「購入系」「製品特性系」キーワードを組合わせる事である程度検索ユーザに対してリスティング広告の出稿は可能となりますが、
「表面温度 測定方法」「温度計」「サーミスタ」のように「センサー」は含まないが、検索時にユーザが検索する可能性があるキーワードもあるので、これらのキーワードも選定できるとより効果的なリスティング広告の出稿ができるようになります。
ただ、あまりにも検索数が少ないキーワードの場合、「検索ボリュームが少ない」と表示され広告配信が抑制されてしまうことがあります。このようなキーワードが大量に設定されているとレポートが見づらくなり効果検証がしづらくなります。
やみくもにキーワードを考えるのではなく、ある程度検索がある(ユーザに需要がある)キーワードなのかも考慮しながらキーワード選定を進める必要があります。
BtoBの場合、普段の生活では使わないキーワードで検索をする事も多く、業界のことを理解している必要があります。
弊社では製造業や建築業に特化したデジタルマーケティングをご提供しております。お気軽にお問合せください。
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text:
まず、モーショングラフィックタイトルの色が変更できるようになったという事です。
今まではなかった機能であるため、必須という事ではないものの、あれば使えるという事でもあります。いままでは、よくあるパターンで固定色だったので色は変えられませんでした。しかし、今回、自由に色を変えることができるようになったのです。
私のとって、この辺りはより自由度が増したという印象を受ける機能です。やはり動画中で色を変えられないという事はネックになったりもしますので、これは大きな進歩だと思います。
そして次にパッケージ版で新トランジションが使用可能になったという事です。
私が購入するときはパッケージ版でした。なぜなら、インストール版だと、取扱説明書がPDFの電子データであり、パッケージ版にある「冊子」がついてこないからです。
これは私自身、画面を見ながら手元の冊子を見たいという事であえてパッケージ版を購入した次第です。パワーディレクターの編集画面はある程度の大きさがあるため、横にPDF画面を開くとやりづらい一面があります。また、パッケージ版であればインストールCDも梱包されてくるため、これも理由の一つに挙げられます。
次にマスクデザイナー機能が追加されました。これは「ペジェ曲線」で切り抜きができるようになったという事です。
点と点を曲線でつなげてそれを切り抜くということなので、曲線を描きやすくなるという事になります。
また、このマスクデザイナー機能に直線と平行線が新しく追加されました。より選択肢が増えた形になります。
さらに今までも「キーフレーム」はよく使うことの多かった機能ですが、この機能に「停止」が選択肢として増えたことになります。
アンカーポイントという、素材の中央に固定する機能は自由な位置に設定できるようにもなりました。いままでは素材の中央に固定だったので、この新機能もより使い勝手が良くなったということができます。
私自身、新機能は選択肢が増え、より自由度が増すという事で、動画編集の柔軟性が高まるというように思います。
19になり、かなり進化しているパワーディレクターですが、必要な場面でこの新しく追加された新機能を使っていきたいと思います。
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3年後のなりたい自分を描く『ワンディ☆ドリームマップ』
自分と向き合い、将来のことについて、集中して考える6時間。初めての体験をしていただきました。
今回も年齢・職種・参加動機はみなさんそれぞれでしたが、ドリームマップに夢を具体的に描くことができ、他の方に発表することで夢が叶った実感を得ることができたようです。夢が叶えられそうかな、というよりも「この夢、叶えたい!」と、気持ちにスイッチが入るのが、このドリームマップの良さです。心をスッキリ、気持ちも新たにしていただきました。
・自分が何をしたいのか目標が分かりませんでしたが、やりたいことやなりたいものを見つけました。迷っても再度マップのメンテナンスをすれば、道は開けるのではないか…と思っています。(20代・求職中)
・講座の中で印象的だったのは、自分の事を知っているようでも知らないことがあるということ。そして3年後のなっている姿をイメージする時、進行形で考えて言うことの大切さを感じました。(40代・介護職/正社員)
・ドリームマップを描く前は漠然としていましたが、作成後は決意しました。(40代・イベントの企画・運営請負会社経営)
・少人数だったので、質問しやすく一体感があり、ゆっくり制作できました。(40代・飲食業・個人事業主へのコンサル会社経営)


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PORTER(ポーター) Jet Set トラベルショルダーバック レビュー (Kindleケースにパソコン入れて)
GPD Pocket2を日々持ち歩いているのだが、スーツだと例のサコッシュバッグはちょっとカジュアルな気がしてビジネス鞄の中に突っ込んで使用していた。しかし、いちいち鞄の中から出したりしまったりするのは煩雑である。そんなわけで改めてスーツでもGPD Pocket2を持ち運びしやすい「何か」を探し回って見つけたのがPORTER(ポーター) Jet Set トラベルショルダーバックだった。ちょっとお高い買い物だったがピッタリサイズで大正解だと思っている。
ちなみにGPD Pocket2はその名の通り、スーツやコートのポケットに入る。が、裏地の薄いスーツのポケットに入れて持ち運ぶのは心もとないので、常時持ち運ぶのは抵抗を感じる。
延べ6時間ぐらい探し回り、様々なボディバッグやクラッチバッグなどを見たが、ビジネスバッグは別で持つ前提なので、入れるものと言ったらGPD Pocket2ぐらいしかない。であればできるだけ小さくて目立たないのが一番だが、なかなかジャストサイズなバッグに巡り合えなかった。
基本的にはGPD Pocket2だけを入れるには大きすぎるものが多い。
また、サイズだけであればパスポートケースがよさそうだったが、パスポートや財布、スマホ程度を想定されて作られているため、強度に不安がある。「すぐにベルトが取れた」といったコメントも寄せられていて購入に踏み切ることはできなかった。そんな時、「この商品をチェックした人は」の欄にPORTER(ポーター) Jet Set トラベルショルダーバックが表示されているのに気付いた。
Kindle専用ケースだからか寸法などの記載がない。だが、カスターマーレビューに
メイン収納ポケットの内寸は実測で 縦18cm×横12cm×厚1.8cm 程度です。
【Kindle ケース】アマゾン限定 PORTER(ポーター)  Jet Set  トラベルショルダーバック ブラック のQAより
という記載があり、GPD Pocketのサイズ(18cm×11cm×1.4cm)にぴったりと思われた。最後の問題は価格だったが、「信頼のおけるブランドだし、これ以上探し続けるぐらいなら買ったほうがコストは安いかも」と自分を納得させて購入に踏み切った。
開封したところ。向かって右側がメイン収納。左側にはカードや小銭が入れられそうである。
GPD POCKET2を置いてみた。ぴったり
投入。中は起毛素材になっていて傷がつきにくくなっている。
Kindleケースだけのことはある。
8inchのWindowsタブレット東芝VT484を入れてみた。
横幅はねじこむようにして入れることができるがはみ出てしまう
自分がいまだにWindowsタブレットでは最高だと思っているLenovo ThinkPad 8
こちらも幅は入るが長さははみ出る。
身長174cmのおっさんがぶら下げたところ
ほとんど毎日トラベルショルダーバックをかけて通勤しているが、益々GPD Pocket2の使用時間が増えることとなった。品質が高く、安っぽさもなくしっかりした作りで長く使えそうである。8インチのタブレットと、バッグの大きさを対比させるとGPD Pocketの7inchというサイズの絶妙さが改めて分かった。バッグを長く使うためにも、GPD Pocket3には現在のサイズを守ってほしいなぁ。
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text:
常時SSL化への対応が完了し、UXの改善・向上を計った結果、 SEOの強化へとつながった「 BOSS-CON JAPAN 」 | KUSANAGI
さらなる高速化が可能です。
常時SSL化への対応が完了し、UXの改善・向上を計った結果、 SEOの強化へとつながった「 BOSS-CON JAPAN 」
BOSS-CON JAPAN
https://www.boss-con.jp/
https://www.boss-con.jp/
KUSANAGI for GMOクラウド ALTUS(アルタス)
KUSANAGI 導入前
・Webサイトのセキュリティを強化したい
・SEO強化としての常時SSL対応を完了させたい
・WordPressの運営を外注したい
KUSANAGI 導入後
・WordPressのセキュリティを強化できた
・Webエンジニアが在籍していない当団体でも、健全かつハイパフォーマンスなWordPressの運営ができるようになった
・WordPressの運営管理の手間から解放された
・表示時間の短縮によるUXの向上が図れた
非法人の業界団体だからこそ、しっかりとした運営をしたい
BOSS-CON JAPAN 理事長
非法人の業界団体だからこそ、しっかりとした運営をしたいと考えています。それ故に、脆弱性によるサイト改ざんは避けたい状況です。
以前からWordPressを活用していましたが、この度「KUSANAGI」を導入し、その運営をパドラックに依頼することで、セキュリティを強化することができました。
また、現在展開中のPHP認定インテグレーターとRails認定インテグレーターの知名度を向上させるべく、SEOも強化したいと考えていました。
「KUSANAGI」の導入により、常時SSL化への対応が完了し、UXの改善・向上を計った結果、SEOの強化へとつながったと考えています。
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BOSS-CON JAPAN事務局は常勤者0名、給与支払者0名で運営する超軽量な経営スタイルで運営している団体になります。そのため、Webサイト運営も低コストで運営が楽な方法を、ということで選んだのがセキュリティの強化ができる 「KUSANAGI」と運営負荷を軽減することができるパドラックの「SaaS for CMS」でした。
この組み合わせは低コストで済み、さらに「KUSANAGI」とその上のWordPressを健全に運営していけるのでとても安全でお得だと判断しました。
SEO効果を高めるためには高速化が必須
当団体はマーケティング支援を売りとしているため、当団体のWebサイト自体のSEO効果が高くなければいけません。最近、Googleの検索順位の決定基準に表示速度などのUXの要素が入ってきており、SEO効果を高めるためには高速化が必須であると考えています。「KUSANAGI」はセキュリティ強化以外にWebサイトの表示速度を高速化させる効果があったため採用しました。
プラグインの追加とアップデートがセキュアで容易、とても助かっています
「KUSANAGI」化の依頼をして数日で切り替え、稼働させることができました。
とても迅速で丁寧な対応を頂いています。また、リンク切れに関することも教えて頂けるなど、とても助かっています。
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