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注意!この記事は2018年6月当時判明していた古い情報をもとにしています。2018年7月の最新情報はこの記事をごらん下さい!!   GPD Pocketは2017年ウルトラモバイルPC界最大のヒット作でしたが、その後継機「GPD Pocket2」が登場!公開されたスペックなどをさっそくチェックしてみました。が、初代GPD Pocketで最も有用で不可欠だった機能がGPD Pocket2から削られていて今一つ買う気になれません。。その機能とは何でしょうか?GPD Pocket2のスペックまずは下のサイトを参考に、GPD Pocket2が初代GPD Pocketに比...
マウスポインティングデバイスが無いように見えた
Micro HDMI端子が無くなった
自力でLTE通信ができない
キーボードバックライトが無い
という理由であまり買う気がしませんでした。
2018年7月に判明したGPD Pocket2の仕様
2018年7月に入ってGPD社のHPが更新され、GPD Pocket2の詳細仕様が明らかになりました!
GPD WIN 2 Pocket WIN XD Laptop Game Console Game box Video Game Player Gamepad
GPD WIN 2 Pocket WIN XD Q9 Laptop Game Console Game box Video Game Player Gamepad
(↑大人気のようで、ちょっとつながりにくくなっているかもしれません。。)
以前は明らかになっていなかったけれど今回明らかになったことで、私の購買意欲をものすごく左右する点が3つあります。
光学式ポインティングデバイス
私が最もこだわるマウスポインティングデバイスが搭載されました!
キーボード面右上(右奥)に指でなぞる光学式のポインティングデバイス(Optical Finger Navigation)、左上(左奥)にマウスの左右ボタンが追加されています!
GPD Pocketシリーズは新幹線や高速バスなどの移動中でもすべての操作が楽にこなせるのが大きなポイントなので、本体単独でマウス操作ができるのは死活問題だと考えます。
正直ちょっと諦めかけていたので、ホッとしました。。
さらに本体重量が465グラムと軽くなっていることが判明。
筐体の薄型化と相まって、さらに持ち運びやすくなりそうです!
本体内ストレージの速度アップ
GPD Pocket2は初代と比べて本体内ストレージ(SSD eMMC)の読み書きスピードが大幅に向上しているとのことです。
MicroSDカードスロット搭載と相まって、データの持ち運び・取り回しがかなり良くできるようになるものと期待されます。
※[2018/7/12 22:15追記] GPD Pocket2のストレージはeMMCですが、記事初投稿時点ではSSDと誤った認識を記載しておりました。お詫びして訂正致します。
さらにGPD社のサイトを見て、私のGPD Pocket2購買意欲がめっちゃ高まった点を紹介していきます!
GPD Pocket2を買う気になった理由
キーボード配列の大幅改良
GPD Pocket2のキー配列をよく見ると、初代と比べていくつか変わっている点があります。
よく使うキーが大型化されているのです。
初代GPD Pocketでは数字キー・カーソルキー・バックスペースキーがかなり小さくてお世辞にも操作しやすいとは言えない感じでしたが、GPD Pocket2ではこれらのキーが大型化され、非常に打ちやすそうになりました。
悪評の高かったバックスペースキーとデリートキーの配置も交代して、削除間違いを減らすことができそうです。
漢字キー(半/全キー)が独立したことも地味にポイントが高いですね!
また、初代では ?や右Alt/Ctrl/:など横のキーと位置が引っ付いているキーが一部あったのですが、GPD Pocket2では全てのキーが完全独立になっています。
このほか、CapsLockキーが新たに設置されました。
MicroHDMI端子の件
MicroHDMI端子の廃止については、GPD公式からTwitterで言及がありました。
GPD Game Consoles on Twitter
“Here I'd like to talk about why we remove Micro HDMI on Pocket 2.Pocket 2 position is Ultra Mobile, means simplify and simplify. Full function USB Type-C can do all HDMI job with HUB, even play and charge in same time, so you just need a HUB then you will own whole world.”
よく考えてみると外付け画面につなぐシチュエーションは屋内だけなので、ハブ経由で接続しても特に不便はないということですね。
ハブは大した値段ではないと思うので、家で使う用と持出し用で2つハブを持っておくといいかもと思いました。
そんなわけでMicroHDMI端子の廃止については購入をためらう理由から外れました。
GPD Pocket2の改良点を改めて見る
前の記事で紹介したGPD Pocket2の基本性能改良点を再掲します。
CPU:初代はAtom Z8750(Cherry Trail) → 2はCoreM3-7Y30(Kaby Lake)
拡張性:2は初代よりUSB3.0 TypeAポートが1つ多い
ストレージ:2には初代にないMicroSDスロットがある
サイズ:2は初代よりベゼルや本体の一部が薄い
スクリーン入力:2では初代でできないペンタッチ入力が可能
改めて見ると、やはりCPU性能が上がっているのは非常に魅力ですね。GPDのサイトによると、対初代でベンチマークが倍くらいに早くなっているようです。
また、現状私は初代GPD PocketにUSB-Aハブを2つ重ねて接続しているのですが、本体に直接2つハブを付けられるようになればすっきりさせられそうで、この点も期待しています。
GPD Pocket2、クラウドファウンディングが出たら私は絶対出資します!
上位モデル(RAM8GB)を注文するつもりです。RAMの量はかなり使い勝手に影響を及ぼすと思っているので。
2018年10月予定の出荷が待ち遠しいです!!
※2018年7月14日に開催されたGPD ユーザーカンファレンス2018に参加してきましたので、下の記事で最新情報をレポートしました。ぜひ見てみてくださいね!
Brand-new TOKYO
GPDユーザカンファレンス2018に参加してきました!GPD Pocket2最新情報をお届けし...
2018年7月14日に開催されたGPD ユーザカンファレンス2018にGPD Pocketユーザーとして参加してきましたので、主にGPD Pocket2についてレポートします!GPDユーザカンファレンス@TOKYOGPDはGPD PocketやGPD Winといった超小型PCを専門に製造販売している中国のベンチャー企業で、総勢10名規模だそうです。GPD ユーザカンファレンス2018は日本のユーザーとGPDの経営陣とが直接対面できる、GPD社にとって初めてのイベントでした。クラウドファンディングによるGPD社への出資の半分くらいは日本からだそうで、日本市場をかなり重視している...
※2018/7/25追記
製造元のGPD社からお知らせがあり、7月30日(月)午前11時からIndiegogo(日本からでも申し込めるクラウドファンディングサイト)による出資受付を始めるとのことです!
GPD Game Consoles on Twitter
“Pocket 2 crowdfunding time on Indiegogo: 10:00AM BeiJing TimePrice:8GB/128GB Top 1000 backers $5994GB/128GB Top 200 backers $529after 1200pcs sold out, turn back to8GB/128GB $6394GB/128GB $569”
※2018/7/30追記
Indiegogoでの出資受付が始まりました!特にRAM8GBモデルは大人気のようで、当初は1000台だった用意数が出資開始1日もしない間に1800台に引き上げられています。
初代GPD Pocketの便利さは私が保証しますが、GPD Pocket2はそんな初代のあらゆる面を改良してさらに便利になったモデルです!早い者勝ちですよ!
GPD Game Consoles on Twitter
“Start!!!Pocket 2 crowdfunding!!!GO TO GET MOST FAVORABLE PRICE, TIME IS PASSING...https://t.co/yoMw9heouS”
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無料WordPressテーマ「Cocoon」が正式版に!早速使ってみました!
GPD Pocket2におすすめな周辺機器を探してみました!
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「なんか今までに無い新しいやり方って本当に効果があるの?」って,半信半疑の方もぜひ当教室の無料の体験授業を受けに来てください(スマホでもスワイプやフリック入力とか言われて分からなくても,実際に触り出せば,みなさん楽々と便利に使われてますよね!).
まなびの森では,私の豊富な教育現場での経験と,最新の教育科学の成果を活かし,真に生徒一人ひとりの個性に合わせた学習デザインを提案し,学習指導・環境を提供することをお約束します.まなびの森の教室の中で,いろんな生き物のいる森を探索するように学ぶことの楽しさを知り,また豊かな森の中でたくましく暮らす生き物たちのように,学び成長していただければと思っています.
注 特許第5284016号
tagPlaceholderカテゴリ: ご挨拶
東京都杉並区高井戸西1-19-8
03-3331-7576
manabinomorifujimigaoka@gmail.com
個別指導塾まなびの森は、久我山駅と高井戸駅の間にある京王井の頭線富士見ヶ丘駅南口から徒歩3分,富士見丘中学校の斜め向かいにあります。


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text:
Today is the 8th week of this term. Final week. In the 8th week, we measure the body and take pictures. Yesterday, one of my students told me her child had a fever and she may not be able to come tonight.
She took her child to the clinic and found out it was not the flu so she was about to go to work, but asked me if she could drop by my place for measuring and photos. I was supposed to stay home working so I told her to come before work. We did everything we needed.
She was always good at planning ahead. This is something compatible with dieting. Something happens. If A, you would do A'. If B, you would do B'. She thought of the possibilities right away and asked me she would come today if her child doesn't have the flu.
Her weight, which had been a plateau has dropped off. I cannot wait to compare!


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text:
カウンセラーをやるために資格をとった後、稼げず辞める人や、生活が苦しい状態な人がいます。
この人たちは、資格を取れば仕事になると思っているようです。実際は、人が来ないと仕事になりません。そして、人気のカウンセラーにしか、人は寄ってこないのです。
資格を取った後は、その資格に応じた集客や、価格設定、時間設定などのマーケティングも学ばないとカウンセラーで生きていけません。
顧客が全然こなくて「集客を学ばないと!」って気づいても、価格設定や時間設定に気づくまでは思うように利益が出せないです。
ビジネスは様々な要素が絡んでくるので、独学でやって間違いに気づかないのも無理はないです。
独学はめんどくさい事を避ける
第3の罠は、めんどくさい事を避けることです。
ネットビジネスは単調作業の繰り返しです。
せどりなら、仕入れ、出品、連絡、梱包、発送の繰り返し。
ブログやアフィリエイトなら、ネタ探し、文章を書く、資料集め、画像集めの繰り返し。
YouTuberなら、ネタ探し、撮影、編集、投稿、ファンとの交流、SNSの毎日です。
慣れない頃は、特にめんどくさいと思うことばかりです。
めんどくさい事を後回しにしたり、適当にやってしまうと、他の作業にも影響してしまいます。最終的には全部めんどくさくなり、辞めてしまいます。
独学なら辞めても、誰も何も失うものがないので、簡単にサボったり、辞められる気楽さもあります。
最短最速で成功する条件
才能がある人以外は、独学で成功できない罠を挙げました。そうなると、一般人は独学以外の方法で学ばなければ、成功できないことになります。
最短最速で成功する条件は2つあります。
条件の1つ目は成果を出しているメンターから学ぶことです。
メンターとは優れた仕事の指導者のことです。ほとんどの成功者にはメンターがいます。
メンターはすでに成功までの最短距離を知っています。間違いも経験しているので、仮にあなたが間違えても、間違いを指摘して、正しいやり方を教えてくれます。
格ゲーのコンボを自分で研究するより、レシピを見た方が圧倒的に効率的です。動画があればコマンドを打つタイミングも掴みやすいです。さらに言うと、すでにコンボができている人から、コマンドを打つタイミングを教えてもらえれば、あっという間です。
自分で基礎コンを研究する場合と、すでにできている人から教わる場合とでどちらが効率的かは一目瞭然です。
メンターをつけることで、心の支えになるメリットもあります。何事でも一人より複数人でやる良さではないでしょうか?
僕が距離の近いメンターが出来た時は、「メンターを裏切りたくない」「掴んだチャンスを手放したくない」って思いになって、この思いがかなり心の支えになりました。
その支えがあって、めんどくさいことも避けずにやっていけました。
そのメンターとは週1、2回ぐらい会って、ビジネスの話もするし、食事に行ったり映画も見に行くぐらい、距離が近い関係です。
よく「順調ですか?」って聞かれるプレッシャーもあって、それに「はい!」って答えられるように、夜遅くまで作業してました。本当に、メンターがいると心強いです。
メンターの言う通りに実践する
最短最速で成功する条件の二つ目は、メンターの言うことを素直に聞いて実践することです。
メンターの意見に賛同できなくて、自分の考えでやろうとする人がいます。また、メンターの要求についていけず、自分のペースでやろうとすること好ましくありません。
極論ですが、メンターのいう通りにやっていれば必ず成功します。成功しなかったら、そのメンターは偽物だということです。
メンターの基準値が自分より高くても、それに従うことが何気に肝です。
仮に、「1週間で1500文字の記事を30個書いてきて」って言われ場合にどう思いますか?
「はい」って言って、自分の基準値をメンターの基準値に合わせられるか、「え、それやばくないですか〜」って言って自分の基準値に合わせようとするかで結果が大きく変わります。
「いつも利益を1000倍にする方法を考えている」
っていうことを聞いた時は、あまりの基準値の高さに引いてしまいました。しかしその言葉を受け止めて、自分の基準値もかなり見直しました。
ネットビジネス マインド
neko.bio合同会社代表のtoshikatsuです。主にSES事業をしています。自身も出向もしています。読書、宇宙、オカルト、アニメ・ゲーム、音楽、ピアノなどが好きです。 FXでは移動平均線、ボリンジャーバンド、エリオット波動、日柄を使っています。
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読者の人生に少しでも良いきっかけや気づきを与えられるよう、メジャーな事からマイナーな事までジャンル問わず様々な情報を発信していきます。


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第2弾☆草刈 | 広島県 福山市 オール電化、太陽光発電工事、エアコン工事、住まいのことならグッドサークル
そのようなお悩みもよく耳にすることがあります 😮
一人では、なかなか1日で作業を終わらすことが出来ない。。。便利な草刈機を使って、作業を効率的に行いたい。など相談にのらせてもらいます 😛


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「自分のやりたいことが明確になりました」エネルギーヒーラーさんからのご感想
提供したいサービスに注力する決断ができました
「自分の方向性に迷いがあったのですが、未稀さんと話して、ものすごくスッキリ、決めることができました。
(エネルギーヒーラー:男性)
長期に渡り、あるメソッドの講座を受けていましたが、習得に向けて前向きになれず、迷いがありました。
未稀さんの個人セッションを受けて、自分のやりたいことはそのメソッドそのものではなく、エッセンスを採り入れたオリジナルのセッションを提供していくことだと気づき、受講を終了することにしました。
自分でもわかっていたのですが、途中で終えることに対して、いけないことのような気がして躊躇していました。
ですが、決断そのものへの抵抗感を解放してもらい、また自分のやりたいことが明確になり、晴れ晴れとした気持ちです。
未稀さんと話せて、本当にすっきりしたし、よかったです。ほっとしました。
とても生真面目な方ゆえに、無理をされていた印象でした。ご自身の本心を大切にすることを心新たにされ、次のステップへ進まれました。
「ベーシック講座」受講者さまの感想
ディバインアクセラレーションのベーシック講座を受講いただいた方の感想文です。
「無料体験セッションがつらいです。嫌になりました」ヒーラーさんからのご相談と感想
「無料体験セッションがつらい、苦しい、楽しくない、しんどくなった」そんなヒーラー、セラピスト、カウンセラーさんとのコンサルティング実例です。
「私が目指したいセッションをやってもらえました」ヒーラーさんからのご感想
目次1 物凄く共鳴し、私の中で目指したいセッションの形でもありました。2 衝撃に近い感動的なセッションでした3 経験で培われた深みを感じました 物凄く共鳴し、私の中で目指したいセッションの形でもありま ...
ヒーリングやカウンセリングでエネルギーを奪われないためにはどうしたらいいのか?
「私が目指したいセッションをやってもらえました」ヒーラーさんからのご感想
コンサルタント・講師 安田 未稀
心理カウンセラーとして17年以上活動。現在は、カウンセラー・ヒーラー・セラピスト等、ライトワーカーのための「スキルアップ集客コンサルティング」、スピリチュアル+心理カウンセラー養成コースを開講。 カウンセラーを始めたい方、自信が持てない方、レベルアップさせたい方、お気軽にお問い合わせください。


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メリット2:キャッシュフローがよくなる
「在庫=お金」なので在庫として置いておく時間が長くなると、現金が底をついて会社の資金繰りを圧迫します。しかし、「在庫管理システム」で在庫管理をしっかりと行えば、無駄な現金の支出が減るので現金が手元に残り、会社の経営も安定します。
メリット3:安定した品質を維持できる
在庫の劣化は仕入れた瞬間から始まります。たとえ倉庫内でも、長期保管をしていると湿気やほこりなどで製品の劣化は避けられません。しかし、在庫管理を的確に行えば、製品の検品や状態をチェックする機会が増え、劣化を防ぐことができます。また、在庫回転率も上がり常に安定した品質を維持できます。
このように、「在庫管理システム」にはメリットが多いですが、デメリットもあります。
デメリット1:システムを使いこなすまでに時間がかかる
「在庫管理システム」を導入しても、すぐに使いこなせるわけではありません。作業に慣れるまで時間も労力もかかります。ですから、操作方法の教育や、導入後に現場からの問い合わせを集約する窓口も必要になります。とはいえ、システム管理に明るいスタッフがいない場合は、サポート体制がしっかり整っているシステムを導入するのも一つの方法です。
デメリット2:コストがかかる
新しいシステムを導入すると、どうしても運営コストがかかりますよね。在庫管理システムを導入する際にも、初期費用や月額利用料が発生します。クラウド型の場合は初期費用がかからないものもありますが、その他の場合、安いもので3000円程度、高ければ100万円近くかかることもあります。なので、一定期間お試しサービスを利用するなど、自社にとって使いやすいシステムかどうか事前に確認しましょう。
在庫管理システム導入の成功例
それでは、実際に「在庫管理システム」を導入して作業を効率化させた企業をご紹介しましょう。
リアルタイムの在庫データで本部から的確な指示を出せるようになった「株式会社 マーキーズ」
多店舗経営では、各店舗の在庫や売り上げをリアルタイムに集計したいですよね。衣料品を取り扱う「株式会社 マーキーズ」も複数の店舗を展開していますが、これまでは、営業時間終了後にしか在庫や売上データを見ることができず、日中は各店舗に電話で問い合わせていました。これでは、せっかくニーズがあっても販売の機会を逃しかねません。
そこで、在庫管理システムの「アラジンオフィス」を導入。すると、各店舗の在庫状況がリアルタイムに反映され、パソコンやスマホでいつでも確認できるようになりました。さらに、各店舗で行っていた発注業務などをすべて本部に移すことで、店舗では販売に専念できるようになりました。
こうした「アラジンオフィス」の活用で、本部から商品コントロールが可能になり、各店舗に的確な指示を出せる新しい体制に変わりました。今後は、各店舗の正確なデータを蓄積・分析して、計画的に店舗を増やしていくとのこと。このような正確な在庫の把握が店舗の拡大につながっているに違いありません。
700種類、1000本を超える試薬・溶媒を1本ごとに管理し在庫の適正化を図った「JITSUBO株式会社」
次にご紹介する「JITSUBO株式会社」は、新薬の製造・開発のために様々な種類の試薬や溶媒を使用するバイオベンチャーです。
種類や数量が多い製品を、1つ1つ効率的に管理するのは難しいですよね。これまでは棚卸結果を1つ1つExcelに記録していましたが、すべてをExcelに反映させるのは困難で、研究員の記憶や目視に頼る部分もありました。とはいえ、700種、1000本以上の在庫管理は大変で、「気づかないうちに使われて、いざ必要な時にあるはずの在庫が無かった」ということも。ですから、正確な在庫の把握と情報の共有化が課題でした。
そんな課題解消のために導入した在庫管理システムは「在庫スイートクラウド」。これにより発行された、シリアルバーコードラベルを瓶や箱に張り付け、ハンディターミナルで読み取ることで、1つ1つの製品の保管場所が把握できるようになりました。しかも、使用状況は「未開封」「開封済」「残量1/4」の3段階で管理されるので、無くなってから慌てることもありません。
今ではパソコン画面を見るだけで、試薬や溶媒がどこに、どのくらいあるのか誰でも把握でき無駄な発注も無くなりました。さらに、研究で使用した試薬をいつ購入し、いつ開封したのかまで負えるようになり、研究員の安心感につながっています。
このように、数量や工数が多くて管理が複雑でも、「在庫管理システム」を導入すれば、誰もが負担感なく運用できますよね。
属人化とExcelからの脱却で業務改善を図った「株式会社ヘッズ」
在庫管理にExcelや紙を使ったり、確認や発注作業のタイミングはいつもの担当者にお任せ…という企業も少なくないはず。最後にご紹介する「株式会社ヘッズ」もそんな企業の一つでした。
約5,500アイテムものラッピング資材を取り扱う「株式会社ヘッズ」では、欠品を防ぐために日々在庫確認に追われ、さらに、発注作業は統一されたルールがなく属人化していました。これでは、担当者がいないと仕事が回りませんよね。また、Excelによる商品管理では、パソコンフリーズなど多くの問題を抱えていました。
これらの問題を解決するため、当メディア(AIZINE)の運営会社お多福ラボのエンジニアは、「株式会社ヘッズ」の在庫管理担当者と議論を重ね、在庫管理のルールを整理しました。その上で、会社にとって「あったらいいな」をシステムに落とし込みながら、実用性のある「在庫管理システム」を開発しました。
たとえば、「確認すべき商品が確認すべきタイミングで自動選定される機能」「大口案件発生時の通知機能」など、ニーズに合わせてカスタマイズされた機能は使い勝手が良いですよね。さらに、Excelからの脱却や発注判断作業の自動化など多くの業務が改善されて、システムを使った商品管理が全社的に浸透しました。
お多福ラボの実績「属人化した在庫管理/発注判断作業を自動化」 | お多福ラボ
多くの在庫を取り扱うお客様の会社では、未だエクセルによる商品管理に依存しているなど多くの問題を抱えていました。それを受けて在庫管理業務を行う各担当者様とヒアリングと議論を重ね「あったらいいな」をシステムに落とし込みながら、在庫管理システムを開発。社内ルールの整理や見直しにより多くの業務改善が実現した事例について解説しま…
otafuku-lab.co
この事例のように、自社に合わせてカスタマイズされた「在庫管理システム」を活用すれば、業務の効率化もスムーズに進みますよね。
では、これらの成功例を踏まえて、「在庫管理システム」はどんな時に導入するべきなのかを次にまとめました。
在庫管理システムを導入するべきケース
企業には様々な課題がありますが、以下のような悩みがあれば「在庫管理システム」の活用は有効でしょう。
在庫データと実際の在庫が合わない
人力での管理は様々なミスがつきものですが、システムを使って在庫や入出庫情報をデータ化すれば、常に正確な数字を把握できます。さらに、製品が今どこにあるのかも明確になり誤発注などを防げます。
複数拠点の在庫がリアルタイムで把握できない
「在庫管理システム」を活用すれば、すべての在庫を一括管理できリアルタイムで在庫状況がわかります。これで、本部から各拠点に適切な指示が出せて、在庫を拠点間で効率よく回せるでしょう。
製品の種類や量が多くて在庫を正確に管理しきれない
「在庫管理システム」ではバーコード管理ができるので、1つ1つの製品がどこにどのくらいあるかを把握できます。さらに、製品の履歴も管理でき、消費期限切れ製品の使用を防ぐこともできます。
Excelでの在庫管理には限界がある
Excelだとデータの二重入力などの入力ミスや、ファイルが重くて開けられないなどのトラブルがつきものです。しかし、「在庫管理システム」を利用すれば、動作も軽くなり、何より人的ミスがなくなるので仕事も効率よく進みます。
在庫管理が属人化されて担当者がいないと仕事が進まない
在庫管理が属人化するのは人力で業務を行っているからです。システムを利用すれば、ルールが統一され誰でも同じように作業ができます。
このように、「在庫管理システム」を利用して在庫管理を自動化すれば、企業が抱える悩みも解消しますよね。しかし、システムを導入すれば全てが解決するわけではありません。ここからは、導入時に注意すべき点をお話します。
在庫管理システムの導入における注意点
「在庫管理システム」は便利なツールですが、実は導入した企業の約75%が結果を出せずに不満を持っているのだとか。これでは、せっかくコストをかけて導入しても意味がありませんよね。
そこで、「在庫管理システム」導入で失敗しないために、知っておくべき3つのポイントをお伝えしましょう。
在庫管理の課題を洗い出し導入目的を明確にする
「在庫管理システム」を導入の際、大切なのは自社に適した製品を選ぶこと。そのためには、まず何のために導入するのか、目的や解消したい課題を明確にする必要があります。
たとえば、「棚卸作業を簡単にしたい」などの他、食品関連では「賞味期限を管理したい」、アパレルでは「色違いの商品を見つけやすくしたい」など、具体的な課題を洗い出しましょう。そうすれば、特定の業務に特化したシステムなど、より目的に合った製品を選定でき、企業の収益アップや業務の効率化につながりやすくなります。
柔軟性のあるシステムを選ぶ
企業は常に変化しているので、「在庫管理システム」を導入してからも、店舗が増えた、管理項目を増やしたい…など変更が生じることもあります。そんな時、機能がガチガチに決まっているパッケージ製品では変更や追加が難しくなります。
ですから、あらかじめニーズに合わせてカスタマイズできる「在庫管理システム」を選定するとよいでしょう。それに、企業の成長に合わせて機能を変更できれば、新たなシステムを購入する必要がなくコストも削減できます。
実業務とシステムに理解のある担当者を決める
「在庫管理システム」で成果を上げるには、システムの調達だけではなく、初期データの設定、現場の整理整頓、運用方法の検討、マニュアル作成、現場へのトレーニングなどやるべきことが満載です。
これらの業務をこなすには、システムだけでなく現場状況にも詳しい適任者を社内に配置することが大切です。とはいえ、担当者のITスキルに対して、操作が複雑すぎるシステムではスムーズな運用の妨げになります。ですから、システム利用に必要なITスキルが、自社に見合っているかを見極めることも必要です。そして、最終的には担当者のリードによって、従業員全体で「在庫管理システム」の知識や情報を共有できるとよいですよね。
AIZINEの運営会社であるお多福ラボでも、実績にある通り、この様な在庫管理システムの導入支援を行っています。興味がある方は、まずお問い合わせください。
さて今回は、「在庫管理システム」を導入した企業の成功例と、導入に失敗しないための3つのポイントをお伝えしました。
もう一度内容を振り返ってみましょう。
「在庫管理システム」とは、在庫情報や入出庫情報などをシステムに取り込み、リアルタイムで正確な情報を把握・管理するためのシステム
「在庫管理システム」導入の成功例として、リアルタイムの在庫データで本部から的確な指示を出せるようになった「株式会社 マーキーズ」、700種類、1000本を超える試薬・溶媒を1本ごとに管理し在庫の適正化を図った「JITSUBO株式会社」、属人化とExcelからの脱却で業務改善を図った「株式会社ヘッズ」がある
「在庫管理システム」を導入するべきケースとして、在庫データと実際の在庫が合わない、複数拠点の在庫がリアルタイムで把握できない、製品の種類や量が多くて在庫を正確に管理しきれない、Excelでの在庫管理には限界がある、在庫管理が属人化されて担当者がいないと仕事が進まないがある
「在庫管理システム」導入で失敗しないためのポイントとして、在庫管理の課題を洗い出し導入目的を明確にする、柔軟性のあるシステムを選ぶ、実業務とシステムに理解のある担当者を決めるがある
今後も、顧客ニーズの多様化で取り扱う商品が増え「在庫管理」はますます重要な位置づけになるでしょう。それに伴い、「在庫管理システム」を導入する企業も増えると予想されますが、今回お伝えした「失敗しない3つのポイント」を押さえて取り組めば、最適な在庫管理環境を実現できるに違いありません。
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この記事をかいた人 / タケル
AIZINE編集部のタケルです!
僕は、AIの記事の読んで収集するのが趣味なんです!AI、IoTなどなど現在の最先端の人工知能に関する面白そうな記事をたくさんたくさんご紹介していきます!
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text:
力が入らない高校時代の勉強
全国模試で現実を突きつけられる
第3章 僕の大学生時代
僕が勉強に目覚めた瞬間
勉強をして未来を切り開け!
小学校と中学校での基本勉強の大切さ
基本勉強の大変なところ
意外と教わらない必要な知識
同じ土俵で勝負しよう!
大人になってからの勉強
第5章 勉強と仕事と君の未来
変えられる要素・変えられない要素
選んだ仕事・しかたない仕事
仕事と自由時間の深い関係
第6章 どうして勉強するの?
一段上がると君の可能性はどうなる?
やりたいことは実現可能か?
勉強はいつでもできるのか?
学歴はいつでも取得できるのか?
与えられた環境でベストを尽くしているか?
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楽天ブックス学習書ランキング1位
セブンアンドアイ人生論/年代別生き方ランキング1位
オンライン書店BK1教育部門ランキング1位
HMV教育・学習参考書ランキング1位
読んで衝撃を受けました
「読んで衝撃を受けました。有名な著者がここまで本音をさらけ出してくれるのかと…。勉強の必要性を深く読者に理解してもらうため、おそらく自分(著者)にとっては恥ずかしいであろう過去や、自分の家族のことなどが多く書かれています。余計なお世話かもしれませんが、書かれた家族から怒られるんじゃないかと心配なほどです。勉強する動機を与えてくれるすばらしい内容であり、小学生から大人まで楽しめる内容です。かなりお勧めです」 小野様 北海道 30代 男性
「目からウロコでした。そもそも勉強する理由がなかった。ただ参考書を開いているだけの自分がいた。まず、この本を読み、動機付けをして欲しい。それから計画を立て、あとは実行するのみ。トライ&エラーの繰り返し。
勉強する目的のほか、人生に対する考えも変わる一冊。一度読むだけではもったいない。何度も読み返すべき。この本を繰り返し読むだけでも勉強の成果が違ってくる。親・学校の先生・塾の先生でも教えきれない内容が詰まっている 」K.H様 沖縄県 30代 男性
子供達にこの真実を知って欲しい
「古市さんが語る、勉強の真実。『読み書きができなければ、大人になってからできる仕事は、文字の読み書きの必要のない仕事だけに限られます。こういう仕事は当然、給料が安い。だから、読み書きができない人は、いつまでたっても貧しさから抜けられないことになります。』
このことは世の中で生きていく上で必要なことだと思います。しかし、子供の頃にこれに気づくことができる人はどれだけいるのでしょうか? 私は、なぜ勉強をしなければいけないのか、大学生になってからも時折考えていました。あの試験のためなのか、周りの目があるからなのか。でも、いまいちピンとこなかったし、結果が出ない。今後の仕事と学校での勉強の間の絶対的なつながりを見出せなかったからです。
この本は、そんな僕に勉強と仕事の関係を一から教えてくれました。勉強に答えを見出せない子供達に、この真実を知ってもらえたらどんなに良いことだろうと、そう思わずにいられません」 畠山幸雪様 20代 神奈川県 男性
10代だけでなく大人も読んだほうが良い
「この本の対象は10代の方々ですが、大人世代が読んでも違和感が無く、むしろ読んだほうが良いと感じました。現在、私は娘が2人います。数年もすれば、義務教育がはじまります。そこで、子供達に「どうして勉強するの?」と聞かれた時、彼女たちが納得する答えを、私は導いてやれるのか?そう感じさせられた内容でした。その日のために毎日少しずつでも勉強し、お手本になれればと思っています」 T.T.様 大阪府 30代 男性
中学生の息子に絶対に読ませたくてこんな工夫をしました!
「中学受験を経て、初めての夏休みを前にしている息子へのプレゼントとなりそうです。息子は、とりあえず勉強方法も解らず遮二無二やってきただけで、頭の中は空っぽ(笑)。「僕、解体屋になるから中卒でいいの♪」と豪語する、一風変わっている個性派。
活字の世界や語学は嫌いではないのですが、勉強の楽しさや、そこから広がる世界をどうやって伝えよう?と模索している中、書店にて本書と出逢い、「これだ!」と、即購入。私自身、内容的に非常に親近感もありすぐに読了。
中1の息子に絶対に読ませたい!との思いから、上下の余白に赤ペンで、自分が考えていることや、補足(家族の姿など)もイラスト入りで描き加えました。さらに、各章の最後の空白ページに、内容のまとめを促す簡単な「問題」を書いておきました。より考えながら1章ずつ大切に読んで自分の中に取り込んで欲しいとの思いからです。
本は、その人の中にいかに効率的に、そして深く内容を取り込むか?で、「価値」が何倍にもなります。そういう意味では、本書は、ぜひとも繰り返し読みながら自分の「指針」を少しずつでも創っていくべき中学生に是非読んで欲しいと思いました。
今回、赤ペンでいろいろと書き込んで「我が家の想い」を付け加えたのは、単に活字を追うのではなく、より親近感を持ち、楽しみながら「自分が勉強する意味」をしっかりと考えて、自分の中に取り込み、血肉として欲しいと思ったからです。
日々の勉強がなぜ大切なのか?をここまで具体的に解りやすく紹介していただき、感謝感激です。ありがとうございました」 M.Y.様 神奈川県 40代 女性
赤裸々に告白されていることに感動いた
「前作「1日30分を続けなさい」以降すっかり古市さんの虜になってしまった私ですが、今回の「僕たちどうして勉強するの?」も大変面白くよませて頂きました。 古市さんの家族の話にはとても説得力があり、赤裸々に告白されていることに感動いたしました。ひとつこの本をバネにしてまた毎日頑張れそうな気がします」 佐々木様 北海道 30代 男性
なるべく多くの生徒に読んでほしい
「中学校で教員をしています。「どうして勉強するのか。」という問題に対しての答えは自分で探してほしいと思っています。勉強してみて、はじめてわかる意義もあると思います。でも、悩んでいる中学生は多いです。中学生に分かる視点で書かれているこの本は、学級文庫において、なるべく多くの生徒に読んでほしいと思います。自分なりの答えが見つかるヒントに、第一歩になること間違いなしです」 K.I.様 東京都 30代 女性
一番の大事なことがわかりました
「前作では勉強の具体的な方法はわかったのですが、今回の古市さんの作品では『なぜ勉強するのか?』という一番の大事なことがわかりました。この理由がはっきりしないと、モチベーションを維持するのは、難しいと思います。自分も、そうとはわかっていてもなかなかモチベーションを維持できないときがあります。そんなときは、古市さんの作品を読み返し自分の目標を再確認しています。これからも、よろしくお願いします」 T.G.様 東京都 20代 男性
自信を得た気持ちになりました
「なぜ勉強をしなければならないのか?という疑問に対して著者の経験にもとづいて、とても分かりやすく書かれています。私の実家は貧しく中学までしか行かせてもらえなかったので、正直今までは自分の境遇のせいにして勉強をしてきませんでしたが、この本を読んで勉強を少しずつでもやっていけば必ずスキルアップができるんだという自信を得た気持ちになりました。また、私が中学生の時に親に勉強しろと言われれば言われるほど勉強する気がなくなった経験から、中学生になった娘には勉強しろといったことは今までありませんが、どうしたら積極的に勉強に取り組ませるようにできるのか、という答えをずっとさがしていた私にとっては参考にできることがたくさんあると感じました」 S.T.様 静岡県 30代 男性
ぜひとも子供にも読ませたい
「古市さんの本を読ませていただくのはこれが3冊目ですが、どれも当たり前のことができていないと指摘している内容でしたね。確かに私もそのひとりでこの47年間何も努力せずに人生上手くいくと思っていました。しかし、古市さんのおかげで難関の国家資格が1発でとれ、社内での評価がグンと上がりました。これがきっかけで自信がつき、今では仕事に関したビジネス本を毎日30分必ず読んでいます。なお新刊については、対象が小中学生であるためとても読み易かったです。ぜひとも子供(高1)にも読ませたいです」 N.F.様 三重県 40代 男性
学級文庫としておいておくことにしました
「自分向けというのもありますが、中学教員をしているため生徒用に学級文庫としておいておくことにしました。興味を持って読んでくれたらと思います。経験談というのは一番本人たち、私にとっても理解しやすいものですので、とても重宝しています」 H.T.様 京都府 20代 女性
現実を見据えた、的を得た内容だと思う
「本来「勉強する」事は、本人の探究心から来るものだと思います。大人も子供も興味のある事なら、自分で調べて、やがて勉強へとつながっていくものです。もしかしたら、その方面の学校へも、(勉強をしに)自ら行くかも知れません。ところが今の教育システムでは、興味の沸く沸かない関係なく、させられる感がある。現在の教育システムと、社会の仕組みがある以上、それにのっとって勉強しなければならないのなら、この本のいっていることは本当だと思います。ですので、この本は、現実を見据えた、的を得た内容だと思います。子供達にも、よくわかると思います。自分で進んで好きなことに勉強できている時、子供も大人も、幸せで充実した毎日が送れるのではないでしょうか」 C.M.様 福岡県 30代 女性
今の自分より一歩上を目指して勉強する気持ちのある方にお勧め
「発売と同時に購入し、一気に読ませていただきました。私も5年ほど前から通勤時間やちょっとした合間の時間を活用して本を読み漁ったり資格や経済などの勉強をしたり、小説を読んだりするようになったのですが、今まで本当に意味があるのか半信半疑でした。この本を読んで、これからも継続していく勇気が湧きました。今の自分よりも常に一歩上を目指して勉強する気持のある方には、ぜひともご購入をお勧めします」 宮田孝広様 東京都 30代 男性
自分が進む道を信じて頑張ろうという気持ちになった
「ちょっと勉強しただけでは資格は取れません。仕事も1つや2つ結果を出したからといってすぐに昇進できません。資格試験に落ちたり、昇進出来なかったりしてもあきらめてはいけない。繰り返し小さいことを重ねていけばきっと道はひらける。ということを教えられました。絶対あきらめず自分の突き進む道を信じて頑張ろうという気持ちになりました。継続あるのみ」 K.N.様 愛知県 30代 男性
私個人にとってはとんでもなく良書でした
「私は、まだまだまだ読書遍歴が浅いので本の偏差値は皆目見当が付きません。しかし、私個人にとってはとんでもなく良書でした。なぜなら、中学までは優等生(?)だった自分が高校、大学と勉強に躓いたことを思い返し、どうしてあきらめずに勉強を続けなかったのかという後悔をさせてくれたからです。著者の古市さんが言った「挫折することとあきらめることは違う」という言葉は、単純と言われようが私にとってはすでに座右の銘の一つになっています。大学を卒業して4年が経ちました。遅まきながら何度挫折しようがあきらめずに勉強し続けて行こうと思います。そういう意味では、挫折は何度も繰り返していますが、勉強に対する強い思いは強くあ在り続けていますのであきらめたことはないかも知れません。とにかく前著でも言われてい個人的な思いからの余談ですが、本に対する気持ちの在り方の一つとして自分が何を感じ、そして感じたものを実生活に役立てられるかというところにポイントを置くことが、読み応えのある本に出会える近道なのかなと思っています。ずっと勉強に対する気持ちをあきらめずに抱えて来て、それが正しかったんだと後押しされたようなそんな気持ちです。個人的な話なのですが、大学卒業後、精神疾患を疾病して集中力と理解力を落として好きな漫画さえも満足に読めなくなったことがありました。でも、あきらめずに本と勉強に対する情熱を持ち続けた結果、古市幸雄さんの本、そして今作に出会えたのです。ドーパミンがドバドバ出て読むのが遅い私が3時間で一気に読み終えました。嬉しかったなぁ。人生を豊かなものにしたいのなら、やはり勉強が大切でしょう。勉強といっても色々ありますが、古市さんの言うように勉強の基礎を固める為、国語が最重要ということで私は読書力をこれからもっと高めて行きたいです」 鈴木隆寛様 北海道 20代 男性
広く大人から子供まで読める良書
「学校の先生でここまで理解しやすく、「何故勉強した方がいいのか」を教えてくれる人はなかなかいないと思います。文章がわかりやすくて、広く大人から子供まで読める良書だと思います。」 A.K.様 兵庫県 20代 男性
もう一度なりたい自分を目指して頑張ります
「発売日に注文して約1週間、ようやく手元に届きました。一気に読み終えた後、新しい視点でなりたい自分との差を意識できるようになったと思います。もう一度なりたい自分を目指してがんばろうと思います。面白かったです」 S.Y.様 京都府 30代 男性
勉強する事の大切さを改めて考えさせられました
「勉強する事の大切さを改めて考えさせられました。 学校では教わらない側面を分かりやすく書いてあるので、 内容的には子供(中学生レベル)に読ませても、日々の積み重ねが いかに重要かをわかってもらえました。ただ、継続できるかが、心配ですが。。。」H.T.様 埼玉県 40代
勉強の大切さが良くわかった
「勉強をすることの大切さがよくわかりました。私は、大学をでていません。今まではあきらめていましたが、勉強をすれば可能性が広がること、差が埋まることが良くわかりました。現在の仕事は、IT関係です。勉強をしてその分野のスペシャリストになりたいと思います。この本に出会えて良かったです。本当にありがとうございました」 H.I.様 千葉県 30代 男性


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text:
特別講座 - Nic先生の英語Misconception克服講座2 - 英作文のフルーツフルイングリッシュ
Misconceptions happen all the time. Everyone makes them. They occur when we believe something to be true, but our belief or thinking is based on incorrect information!
For example, when I was a kid, I used to hate the water. I didn't like swimming, I hated taking baths or showers, and I would never, ever enjoy going to the beach. Then, something changed. I lived abroad, and discovered more of the world! Specifically, I did a research project in Australia, and I took up surfing. When I returned, and told them that I wanted to go to one of the famous beach areas near our house, they were shocked. I hate the beach. "Why would you want to go to the beach!" they said Well, this was a misconception of theirs. I returned from Australia a different person, and based on incorrect information that they held about me, they had a misconception of me! Don't let this happen to you!
As an English learner, you are in a great position. Some native speakers will make the errors you see in this course. It may surprise you, but even native speakers have misconceptions about their own language! However, they don't know it, and they will never change! Luckily, you can change. Since you're learning English ‘fresh', with no preconceptions, you can learn things the correct way! Even if you have misconceptions now, they are usually easy to fix. You just need to be shown the correct way.
Most importantly though, you need to have an open mind. Don't be afraid to ask questions, and don't be afraid to make mistakes. In fact, making mistakes, and asking questions about those mistakes is one of the best ways to learn. By engaging yourself in your errors, and actively trying to correct them, you can increase your ability to retain information.
Also, remember that learning English is about communication. You want to be able to communicate your ideas and your feelings to everyone, no matter where they are. However, you won't be able to do that if you make errors! You want to be able to communicate yourself, but you want to be accurate!
We live in a world where it's possible to communicate with people around the world. You can communicate with people from a huge variety of cultures, with their own customs, traditions and social values. So, it's even more important that you learn to communicate accurately. It's OK to make mistakes about other cultures. That's what happens when you experience something new! I can't count the number of times I've had misconceptions about countries, and then learned better after I visited them. People understand mistakes. However, you must be able to express yourself clearly. If you can communicate clearly, then you can explain your intentions!
In this course, we will focus on ‘real' English situations. We'll look at some of the most common English words there are, such as go and come, as well as words like very and so. We'll also look at making your writing more advanced, and working on common misconceptions that Japanese learners have about sentence structure.
I can't wait to teach you everything I know, and enable you to have great experiences in the world. We live on an amazing planet called Earth. Let me give you the tools to experience it!
今まで、I have few friends. とか、I have much to do today. という英語を使ってきませんでしたか?これらの表現が不自然だと分かりますか?わかるとしたらなぜ?正しい表現はどうなるでしょうか?
「〜できるようになった」と言いたい時、かなり多くの日本人が、come to be able toを使います。でももっと自然で簡単な言い方があります。それは、あなたがもう知っている表現です。なのに、不自然な英語表現を選ぶ人が多すぎます。よくある共通の間違いは、大抵の場合、もうあなたが知っている簡単な単語で置き換える事ができます。ネイティブは難しい単語は使っていません。
Nicには日本人の友達がいます。これから紹介する間違いでNic達ネイティブ仲間でちょっとした有名人になっている友人がいます。彼は常に、「会社に行かないと」と言う時、「I have to go to my company.」と言うのです。完全におかしい表現です。たくさんの言い方がありますがここでも役立つのはあなたがもう知っている単語です。「単語」は必ず文脈の中で覚えて下さい。多くの方が日本語を1:1で英訳することで不自然な英文を作っています。英語を英語で学ぶ一番のメリットは、この感覚を学べる事です。あなたは、他の多くの方が誤解している表現を、1つずつ優先度の高いものから順番に改善して行くことができます。決して私の友達のようにならないで下さい。
I come there by train.「電車で来ました」とか、 He went there by bike.「自転車で行きました」というのも間違いです。ネイティブは決してこんな風には言いません。何が間違いなのでしょうか?実は、時制も使う動詞も何もかもが間違いです。どうして日本人の英語はこんなに問題が多いのでしょうか?この講座では特に誤解が多い基本動詞が持つ基本的なニュアンスを徹底的に理解してもらいます。
あなたは「人」を表現するとき、どの程度の頻度でpeopleやpersonを使っていますか?もし頻繁に使っているなら、そうすべきではありません! 彼らネイティブはこの単語を日常的に使う事はありません。日本語で言う「人物」という印象に近いからです。日本人は、peopleやpersonを使い過ぎです。種明かしをすると、ネイティブはこのような時に使うのはanyoneなのです。この講座では、日本人がとにかく場違いな場所で使いすぎな単語を、someone,everyone, something, anywhereなどを使って、どうTPOに合った表現にするかのルールを教えます。だから「今日どこかに行こう!」と言いたい時も、日本語の「どこか」に引きずられてLet's go somewhere tomorrow.なんていう事もなくなります。
someとanyに関する誤用は、日本人がよく間違うTop mistakesの一つです。Some students in the class were confused. も間違いです。例えばこの文章はどう直されるべきなのでしょうか? 自分一人で膨大な勉強をして、結果として身に付くのが間違った英語なら、もうこれ以上一人で勉強するのは辞めて下さい。あなたの到達したいステージは、既に独学では難しくなっています。何度も何度も同じ間違いを繰り返して、ようやく、おかしいなと気がつくか、この講座で時間をかけずに、直すか、あなたの前には2つの選択肢があります。Nic先生につきっきりであなたの英語を徹底的に見直してもらいましょう。
正しい英語は、あなたが今まで知らなかったかもしれませんが、なんと、The student told their teacher the correct answer. なのです。単数でもtheirを使うのが正解です。一見学校で学んだのと違う英語が実はスタンダード。採点の為だけに簡略化された英語とはそそろそろ決別する頃です。本当の英語の秘密を教えましょう。
I'll show you the way to the train station.
Tell me the time you will arrive.
I'll show you how to get to the train station.
Tell me when you will arrive.
I am going to the beach today, and I met my friend yesterday.という文章はなぜダメなのか分かりますか?あなたは、この講座を受ける事で、節(前後半の2つの文章がなぜこの位置ではだめなのか?なぜカンマが必要なのか、正しい接続詞の使い方など文章に関するすべてを学び直すことができます。
It was the first time to travel for me to another country.
ある意味魔法の呪文のようだと感じます。まるで、これが決まりきった唯一の型かのように? 日本人は、for me, to me, そしてIやweの正しい使い時さえ知らないように思えます。
It was difficult for me と、I thought it was difficultは何がどう違いますか?
そして、English is difficult for me. この講座で学べば、もうこんなおかしな表現を二度としないで済みます。I find English difficult. とか、I don't think English is difficult!というようにネイティブがしているのと同じように、自然に表現できるようになって下さい。日本人は常に英語に触れる環境にないので、ある程度文法面から文章を組んでいく必要がありますが、典型的な日本人のミスを避けるルールを知ることでネイティブのように表現する事はできます。
英語はロジカルに明確に説明するのが非常に得意な言葉ですから、その特徴を活かして、似たような言葉の違いを明確に説明でき、あなたにも納得の説明をお届けできます。ですがそのメリットを手に入れられるのは、ここまで英語を勉強し、英語がある程度読み書きできる方に限られます。
今のあなたが持つこのアドバンテージを活かして下さい。ほとんどの英語中・上級者の問題は文法ではなく、似たような意味を持つ単語の使い分けです。そして、今までの学校や独学の勉強で間違って身についてしまった誤解(Misconception)を解く事です。
くり返し、良質の英文に触れることで、自分で使えるフレーズが増える
何かを英語で説明する際のNic先生の英語での説明方法に繰り返し触れる事ができます。これにより、あなたの中に、英語の回路が少しづつ出来て来ます。Nic先生の教材では、英語自体を学ぶことができますが、英文に触れること自体が学習になります。教材の中に何度も繰り返し登場するフレーズに触れることで、あなたの記憶には、いつのまにか、ある特定の表現が、よく見かけるものから、自分の中で思い出せるフレーズに、そして使えるフレーズに変わってきます。
良質な英語表現の宝庫で学べる
その理由は、Nic先生の平易で読み易い、英語学習者向けの英語表現にあります。Nic先生は今回、日本人の英語学習者向けに、平易な文章で教材を書いています。平易と言っても、小学生向けの文章というわけではありません。あくまでも大人向けの文書でありながら、短く分かりやすい文章を届けてくれています。実はこれは英語の大原則でもあります。シンプルに短く、分かりやすく伝える事は英語が最も重要視するポイントです。そんなNic先生の良質な英文は、真似すべき文章のサンプル集とも言えます。くり返しNic先生の文章に触れて英語のリズムに触れましょう。その長さ、どんな構文、単語を使っているのか?すべてがあなたが真似すべき英文です。
この講座で学ぶMisconception
ここからはこの講座で6か月間かけて学べる概要を章ごとにお伝えします。かなり限られた範囲での紹介ですが、どのような事を学ぶのか具体例を挙げてご紹介します。
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.1
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.1は、前講座「英語Misconception克服講座」の復習の場となっています。第一弾で特に苦戦している方が多かった間違いをより細かく・具体的に説明しています。二つ、サンプルとして例を紹介しています。
例えば、noticeとrealizeは区別はバッチリですか?
I noticed that you got a haircut.とI realized that you got a haircut.はどちらが自然な表現か分かりますか?
For this volume, we first look at a few common misconceptions from Course 1 in more depth, that still tend to give people problems. Then, we look at some more general phrases that are confused! Here’s 2 examples:
1. Although we look at realise in Misconception 1, it’s also commonly confused with the verb notice.
Realise is similar to the verb understand that was also covered in Misconception 1. The difference between realise and notice though is that realise describes becoming aware, or gaining the understanding of something.
He realised his mistake after the teacher told him.
In this case, notice the change that the subject undergoes. That is, he didn’t understand or become aware of his mistake immediately. Instead, it was only after the teacher that this change and gaining of understanding occurred. He didn’t know he made a mistake before, but then he learned about his mistake and understood it after the teacher told him.
However, notice simply means to observe, or pay attention to something. Importantly, it implies an ability, or being able to do something.
He noticed his mistake after the teacher told him.
This has a completely different meaning. Using notice only means that he was able to observe his mistake, or know that it existed. So, the subject may not understand how or why he made the mistake here. Instead, the subject only knows that the mistake exists, and was able to observe it.
Now for a test of the most common mistake using realise and notice! Is the following correct?
My students can realise the errors in their work.
No, this is incorrect! Importantly, you cannot use realise with conditionals like can. This is because realise implies the act of becoming aware, or understanding. However, it’s a bit strange to say that someone is unable to, or cannot become aware of something. That is, everyone is capable of becoming aware, or gaining understanding of something. Realise simply describes if this process occurs or not.
× My students can realise the errors in their work.
○ My students realise the errors in their work if they read my corrections carefully.
Compare this to notice. Is the following correct?
My students can notice the errors in their work.
Remember that notice implies an ability, or being able to do something. So, you can definitely use can with notice. Since notice describes being aware, or paying attention, the following sentence means that my students are able to see, or able to observe the errors in their work. However, unlike with the sentence with realise, this doesn't imply that they understand their errors. Instead, they can only see that the errors exist.
2. Come to be able to
This is a very common phrase used by Japanese speakers. However, native speakers never use it, and it definitely sounds unnatural! Instead, let’s look at a few alternatives to using come to be able to.
In general, Japanese speakers often use this phrase to describe a process, and being able to do something in the present, that they couldn't do before.
For example,
× After Nic-sensei’s lesson, I came to be able to use phrasal verbs.
There are numerous alternatives to this, but here’s the simplest.
○ After Nic-sensei’s lesson, I am now able to use phrasal verbs.
The simplest phrase is with the simple present tense! In addition, by using the time phrase now with the present tense, this implies that the subject I was unable to use phrasal verbs before, but after Nic-sensei’s lesson, I can use them now.
Here’s one more example, and an alternative!
× I came to be able to like cooking after taking a class.
Just like in the first example, this describes something that is true now, but wasn't true before. That is, before the class I didn’t like cooking, but not I do like the class.
Although we could use I like cooking now, here’s another great alternative:
○ I began/started to like cooking after taking a class.
This is very common for English speakers. We use a verb like begin or start to describe when a fact is first true. In this case, using begin or start with the infinitive form to like describes when you first liked cooking, which is after taking a class.
There’s lots more alternatives to the phrase come to be able to in my textbook as well!
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.2
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.2から今回の講座用に、様々な新しい内容を取り上げています。thereとitの違いから、thatとthis、hereとthereの比較を豊富な例文を使って行っていきます。
サンプル例の2つ目、comeとgoの違いは誰でも一度は間違えたことがあるのではないでしょうか?なぜ、日本語の「来る」と「行く」みたいにシンプルではないのでしょう!「誰」目線で話しているかに注意して学んでいきましょう!
Volume 2 is an expansion of the previous course, and describing a situation with there and it. However, we go even more in depth, and look at describing people, places and the world more naturally! There are lots of misconceptions related to this topic, and here are 2!
1. this vs that
This section is actually part of a larger section, where we cover other phrases like here vs there. In fact, it may be one of the most common misconceptions of all! Here’s a quick lesson!
This - in the context of space and time, this is a pronoun used to refer to something relatively close to the speaker, such as the most recent event, or something physically near the speaker.
Will you come to the party this weekend?
We use this to refer to the closest weekend in time, which is the upcoming or weekend of the current week.
Look at this dog by my foot.
Since I'm referring to a dog very close to me, by my own foot, this is used to emphasise this close physical distance.
That - once more, we use that as a pronoun. However, that is used to emphasise something that is not close in space or time, such as something far away from us, or occurred a long time before or will occur a long after the present time.
Did you go to the party that weekend?
In this case, that weekend is a bit unclear. However, what is clear is that the weekend you are t referring to did not occur recently. That is, the party occurred a relatively long time ago in the past.
Look at that dog by your shoe.
In this case, it’s not clear how far away the dog is. However, it is clear that the dog is closer to the other person, and farther away from the speaker. For example, if this was a conversation, the dog would be closer to the person being talked to, and farther away from the speaker!
2. Come vs go
This section is part of another larger section, covering other verbs like bring and take, as well as get and be.
Go - used to describe movement away from the speakers current or usual location.
I will go to work in 1 hour.
Notice that we use go here to emphasise travelling away from our current location. That is, we are not at work now, and are not usually at work, but we will travel there in 1 hour.
Come - used to describe movement towards a location near, or common and familiar to the speaker.
I will come home from work in 1 hour.
The key information here is home. Since home is a common or familiar location for the speaker, it is the place they live, we use come to refer to movement towards this location, and away from work which is a less common or familiar place.
Here’s a common mistake:
× Can you go to my house in 30 minutes?
Remember who the speaker is in this sentence. Here, the speaker is asking the other person to travel to their home. That is, the speaker wants the other person to travel to their own home, towards themselves. So, we use come to refer to movement towards a location near or at the speaker’s location.
○ Can you come to my house in 30 minutes?
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.3
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.3 のフォーカスは形容詞と副詞です。形容詞と副詞関係のmisconception、意外にも多いんです。もしかするとあなたも気付かずにこのような誤解をしているかもしれません。例えばsoは英語のなかでもっとも誤用が多い単語の1つです。次の一見正しそうな文章、なぜ間違いかわかりますか?
We had to stay so late at the office today.
さらにこの章では踏み込みます。名詞を形容詞のように使えること、知っていましたか?例えば、大学の図書館、公園のベンチといった表現をする際に、「library of the university」「bench in a park」ではなく、もっとシンプルに「the university library」「park bench」と言えるようになりましょう。答を見れば簡単なように思えますが、日本人の英語はほぼ前置詞つきの前者で非常にわかりにくくなっています。
時々見かけるものの、いざ自分でやってみようと!と思うとためらってしてしまうのではないでしょうか?Misconceptionではありませんが、あなたの英語をもっとシンプルで分かりやすく、ネイティブの響きをもつものにするために、この機会にあなたも名詞を形容詞のように使う方法やルールを習得しましょう。
For this volume, we focus on adjectives and adverbs. There are a surprising number of misconceptions related to their use, especially regarding adjective structure.
1. Using so as an adverb.
Aside from this and that, using so is one of the most commonly confused words in English!
This is because its use is related to context.
Normally so has 2 common uses:
1. to describe an extent, or how one thing affects the other. This is commonly used with another clause and the relative pronoun that.
He is so tired that he can't walk.
This sentence shows the result of the person being tired. That is, he is very tired, and he is unable to walk as a result of his tiredness.
2. emphasis in informal sentences.
I am so hungry today!
In this case, so is used the same way as adverbs like very or really, to emphasise the degree that I am hungry.
The most common misconception is related to 2. This is because of context and use. This is only used in informal sentences or situations. Also, so is very strong, and usually only used to refer to how we feel, rather than actions.
For example,
× We had to stay so late at the office today.
Notice that so refers to late here. However, late is referring to the action of staying late. This is unnatural.
○ I was so angry because we had to stay late at the office today.
This is the difference between using so with feelings compared to actions. Notice that it’s fine to use so angry, as angry is an adjective describing my opinion of staying late.
2. Using nouns as adjectives
This is not a misconception, but rather a way to make your writing simpler and more advanced. It’s common to use some nouns as adjectives. We cover many ways in the textbook, but the most common way is using locations.
In general, we can use the larger location or place something is located as an adjective. That is, if something is located within something else, we can use the larger object, or the object that contains the other object as an adjective. This commonly replaces prepositions like of or in
This is easier with examples:
library of the university
Instead of using of to connect these nouns, notice that the noun university is larger. That is, the university contains the library. So, we can write the following:
the university library
Here’s one more example:
bench in a park
Again, notice that the object bench is located inside a larger area, which is a park. So, we can more simply write:
There are many rules for this type of simplification in English, and it’s one of the best ways to make your writing more natural! We cover them all in the course!
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.4
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.4 からは文の構成に関するmisconceptionを紹介しています。misconceptionが理由で文が必要以上に複雑になっているかも?より自然でシンプルな文が書けるよう、文章力アップを目指します。
Volume 4 is focused on sentence structure. We focus on making your sentences more natural by changing the structure. In addition, we look at ways of making structure simpler, and thus more natural! One of them is actually a continuation of our look at adjectives in Volume 3.
Here are 2 ways to make your writing more natural by changing your structure!
1. Using proper nouns as adjectives
Here’s a topic that may be unfamiliar for many Japanese speakers. In English, we can actually use proper nouns as adjectives.
Remember that proper nouns are names for individual people, places, organizations or other unique objects, that are referred to with a capital letter. For example, Nic is a proper noun, because it’s the name of an individual person: me!
So, a common misconception is the following:
× She went shopping at the shop of Fruitful Company.
Notice that Fruitful Company is a proper noun. It’s written with a capital letter, and Fruitful is the name of an individual company. So, rather than using of to connect the noun shop with the company that the shop belongs to, we can write the following:
○ She went shopping at the Fruitful Company shop.
Without using a preposition, we can use Fruitful Company as an adjective by placing it before the noun shop.
Here’s one more:
× He always drank his coffee from his cup made by Starbucks.
Notice that we can simplify this even further. Not only can we replace the preposition by this time, but also the verb make as well!
× He always drank his coffee from his Starbucks cup.
There are a few more cases of using proper nouns as adjectives as well, that we talk about in more detail in the text!
2. Writing positive and negative information when using conjunctions
This is a common mistake, and one that is very important to avoid. This is because it can lead to misconceptions in meaning!
Let’s look at a sentence. What does the following mean?
The presentation was not difficult to understand and good.
if you use not to refer to difficult first in the sentence, before the adjective good, this means that the negative form not also refers to good. This is because you use the conjunction and. So, the meaning of this sentence is the same as the following:
The presentation was not difficult to understand and the presentation was not good.
If you think about the meaning, this is a bit strange! Not difficult to understand is a probably good for a presentation, so also saying the presentation was not good is strange!
Instead, this is what the writer meant to say:
The presentation was good and not difficult to understand.
There are many other examples of this, and writing positive and negative information in sentences. We also compare the use of the conjunctions or and and when writing sentences with positive and negative verbs! This is another common misconception!
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.5
最終の英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.5 では文に強調・強弱を加える方法を学んでいきます。例えば、受動態が文を強調する役目を持っていることをご存じですか?実は受動態、ただ「〜られる」を表すつまらない文法ではないんです。日本人特有のmisconceptionを減らし、ネイティブのように英語を扱えるよう半年間頑張っていきましょう!
For our last volume, we look at ways to create emphasis in your writing. There are many ways to do this, and we already looked at using adjectives before in Volume 3.
However, we will look at ways to create more focus on the subject, and to emphasise meaning.
Here are 2 great ways.
1. Passive voice
In terms of grammar structure, this is by far the most commonly confused subject by Japanese writers.
How many times have you written sentences like the following:
We can see beautiful cherry blossoms in Japan in spring.
With recordings, we can listen to Nic’s example sentences at any time.
Do these sound natural? They shouldn’t! Can you tell why?
There is one common element between these sentences: we. Remember that we refers to yourself, and a group of 2 or more people. However, who is being referred to with we here? Exactly! It’s not clear. In fact, it doesn't matter who is being referred to. In these sentences, it’s not important who the action. Instead, the most important part is the action itself.
This is where we use the passive voice:
Beautiful cherry blossoms can be seen in Japan in spring.
With recordings, Nic’s example sentences can be listened to at any time.
There are many more examples and uses of the passive voice, and more misconceptions! We cover lots of them, and I guarantee by the end of my course that you'll have a much greater understanding of this frequently confused topic!
2. Using possessives more naturally
Similar to our look at the passive voice, there are many, many uses for possessives. However, one of the most natural ways is to use possessives to replace phrases like to someone or for someone. We’ll look at only one case here, but it’s perhaps the most commonly used. The only problem is, it’s not the most natural way to phrase this sentence!
Have you ever written the following?
× Last year was the first time for me visiting/to visit Canada.
This is acceptable, but not the way a native speaker would phrase this. In general, we try to place important information first in the sentence. An example of ‘important information' is who or what information relates to.
In the above sentence, the information first time to visit/visiting Canada refers to the person speaking. That is, it refers to me. However, we can place this information earlier by using the possessive:
○ Last year was my first time visiting Canada.
This is much better! By using my first in the sentence, the reader more quickly knows who the reader is referring to: themselves. Then, the information about the writer comes after. Notice that only the gerund form visiting is used, to refer to an action that occurred in the past.
We look at other uses of the possessives, mainly to simplify and make your writing more natural!
I hope this brief introduction helped you learn a little bit. Do you have any of the misconceptions that I mentioned! That’s OK if you do! Making mistakes is the only way to learn! Remember that this is only a small part of my course, so I'm looking forward to looking at even more misconceptions, and showing you ways to make your writing more natural!
英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.6 (終講レポート)
最後の英語Misconception克服ブック Misconception2 Vol.6については、Vol.1〜5で扱わなかったものを終講レポートとして準備しました。似たような単語の使い分けについて講師が整理し、分かりやすく1冊の形にまとめたものを講座終了後に配布いたします。
また単語の使い分けだけでなく、この講座中に配信された課題と模範解答、ポイント解説をまとめてありますので、この1冊で効率良く復習していただけます。
この講座、誰に教わるのか?
もちろんNic先生です! この講座も、カナダ出身のネイティブ講師ニック(Nicholas)先生が担当いたします。Nic先生は、日本の小中学校で英語を指導しているALT講師の経歴があり、他にも台湾などで英語の講師をした経験があります。
すでにあなたもご存じだと思いますが、英語が母国語でない生徒を指導した豊富な経験から、楽しくユーモラスに教えることが得意で、フルーツフルイングリッシュのお客様満足度スコアも上位から数えられるほどの高スコアをマークする講師の一人です。そんなニック先生から”また”楽しく英語を英語で指導してもらいませんか?
受講生だけに与えられる5つの特典
「英語Misconception克服講座2」専用オーディオブック
今回の講座で配布する5冊の予習教材をすべてニック先生が英文で読み上げるオーディオブックを準備しました。iPhoneなどにダウンロードした音声を何度でも聞くことで簡単に復習することができます。英語の教材を音声で耳からインプットできるような教材はなかなかありません。通勤時間や、散歩、夜就寝前の少しの時間、料理をしながら、隙間時間や本来活用できなかった時間に聞き流すことでリスニングの訓練と同時に、英語の勉強もできます。
もちろん、教材を音声で読み上げるだけでは分かりづらい箇所は、音声だけ聞いても分かるようにコンテンツ部分もオーディオブック専用に加筆・修正されています。何度も教材で読み返した英文を、今度は耳からシャワーのように浴び続ける事で、@英語を英語で学ぶだでけではなく、ANic先生の説明する際の英語での表現方法を学ぶことができ、さらにB正しい発音までもがセットで身に付きます。
「英語Misconception克服講座2」オンライン問題集
続編講座でも、学んだ事を定着させていただくためのオンライン問題集を準備しました。一生涯、更新料なしで繰り返し使えるオンライン問題集もぜひご活用下さい。
この問題集は、「英語Misconception克服講座2」で学ぶ1項目ごとがオンライン問題集になったものです。学ぶべき、似たような単語の使い分けが穴埋め問題、自習英作文になって新登場!リスニング音声もついていますし、もちろんディクテーションをして耳からリズムを覚える事も可能です。学んだことをあなたのものにするために是非、ご活用ください。
添削結果について疑問がある場合は通常月額3,080円で提供している質問し放題オプションを講座期間中お付けします。(総額18,480円相当)
確実に1回1回疑問を解消しながら先に進むことができます。
※この講座で提出した課題に対してのみ有効です。
※いただいた質問は、講師が他の受講生の学習に役立つを判断した場合、終講レポート等に掲載させていただく場合がございます。
Nic先生と直接コンタクトがとれるチャットルームに特別ご招待
受講生とNic先生だけが参加できるチャットルームに特別にご招待いたします。そこで出た質問にはNic先生が直接お答えします。すべてのやりとりは受講者全員でシェアされますので、いろんな方からの質疑応答を確認いただくことで、より学びが深まります。
※チャットに投稿された質問にはできるだけ早くお答えする予定ですがリアルタイム返信ではありませんのでご了承ください。
※この講座の学習目的から逸脱したご利用はご遠慮ください。
講座終了後に6冊目のMisconception集を配布いたします。講座の予習テキストとして、フルーツフルイングリッシュの過去の指導実績から指導が必要と考えた新しいMisconception集1〜5を配布しますが、この5冊で扱わなかった似たような単語の使い分けについて、講師が整理し、分かりやすく1冊のレポートにまとめました。
また単語の使い分けだけでなく、この講座中に配信された課題と模範解答、ポイント解説をまとめてありますので、この1冊で効率良く復習していただけます。
Nic先生プロフィール
Nic先生プロフィール
日本の小中学校で英語を教えるALT講師Nic先生は非常にユーモラスな先生です。台湾でも英語を教えていました。どこでも適応できるのがNic先生が自慢ができること。「肉先生」と読んで欲しいとたまに呼びかけられるかもしれません。こんなコミカルで愉快なNic先生から楽しく英語指導を受けませんか?
座右の名"The grand essentials to happiness in this life are something to do, something to love and something to hope for."
University of British Columbia, Combined Major in Science
Assistant Language Teacher at Public Junior High School and Public Elementary School in Shizuoka Prefecture Japan.
Native English Teacher at International English School in Taiwan
Guitar, surfing, mountain biking, travelling, trying weird things discovery
Hey my name is Nic! After living in Japan and teaching English at junior high and elementary school in Shizuoka, I decided to keep working in Japan, and now correct English here on Fruitful! I love travelling and learning about new cultures so be my pen pal or write me so I can learn about you, and maybe you can learn something too!
Keep trying! Take chances, make mistakes. The only way to learn is to make mistakes. Everytime you do something wrong, you learn something new. Don't worry and have fun.
Can't wait to read your writing, and help you learn English. It is the most useful language in the world and I hope it can open up an entire world of new opportunities.
Nic先生の英語Misconception克服講座2
「英語Misconception克服ブック Misconception2」Vol.1
「英語Misconception克服ブック Misconception2」Vol.2
「英語Misconception克服ブック Misconception2」Vol.3
「英語Misconception克服ブック Misconception2」Vol.4
「英語Misconception克服ブック Misconception2」Vol.5
・テキストはPDFでの配布です。
・テキスト内の英文を音声で聞くことができます。
・テキスト内のフレーズを音声付きで、穴埋めテスト・ディクテーション・自習添削の3つのモードで自習できます。
・月額3,080円(税込)x 6ヶ月分、18,480円相当額を無料付与
・添削結果について疑問がある個所を無制限で質問できます。
・当講座の課題にのみ有効です。
・いただいた質問は、講師が他の受講生の学習に役立つと判断した場合、終講レポート等に掲載させていただく場合がございます。
・受講生が担当講師と質問などをやりとりし全員とシェアできる専用のチャットルームにご招待します。
・講座終講時に各課題の作文例、ポイント解説、よくある間違いを中心にまとめたレポートを配布します。
受講料金 69,300円 → 今回募集価格 59,400円
以下から選んでいただけます。
受講料金 69,300円 x1回払い → 今回募集価格 59,400円  x1回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時のみ
受講料金 35,343円 x2回払い → 今回募集価格 30,294円  x2回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時と、その後31日ごと
※お支払い総額: 60,588円
受講料金 23,793円 x3回払い → 今回募集価格 20,394円  x3回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時と、その後31日ごと
※お支払い総額: 61,182円
受講料金 12,243円 x6回払い → 今回募集価格 10,494円  x6回払い
※お支払いタイミング:初回ご注文時と、その後31日ごと
※お支払い総額: 62,964円
※分割払いの場合、途中で参加されなくなった場合でもお支払いの停止はできません。
【お買い求め方法】この商品のお買い求めには、特別なコードが必要です。
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キャンペーンID: 94302
この商品を購入するには「クーポンの利用」画面より、キャンペーンIDを入力してお買い求めください。
※この料金のほかに通常の自由作文を利用する際の英作文チケットが必要です。必要となるチケット枚数は24枚程度です。
※講座で出題される課題の1回あたりの必要チケット枚数は2枚です。
※講座で出題される自由作文を既定分量より多めに作文された場合はこの枚数以上のチケットが必要となります。
※定員になり次第締め切ります。
2022/08/11(木)まで
2022/08/12(金)〜2023/02/16(木)まで
開講日 2022/08/12(金)
※教材「英語Misconception克服講座2 vol.1」配布予定
第1回 8/19(金)
第3回 9/16(金)
※教材「英語Misconception克服講座2 vol.2」配布予定
第4回 9/30(金)
第5回 10/14(金)
※教材「英語Misconception克服講座2 vol.3」配布予定
第6回 10/28(金)
第7回 11/11(金)
※教材「英語Misconception克服講座2 vol.4」配布予定
第8回 11/25(金)
第9回 12/9(金)
第10回 12/23(金)
※教材「英語Misconception克服講座2 vol.5」配布予定
第11回 1/6(金)
第12回 1/20(金)
※教材はPDF(電子媒体)での配布です。すべてオンラインでご利用頂けますので、海外にお住まいの方でもお気軽にご参加ください。
※「質問し放題」特典での質問は講座開講期間中のみ受け付けます。
※このスケジュールは予定であり、その時々の課題の提出状況などにより見直す場合がございます。
※各課題の締め切りは課題配信日から2週間です。それ以降の提出は行えません。また未利用分の返金は行えません。あらかじめご了承お願い申し上げます。
※各配信日当日にeメールでお知らせいたします。
※毎回課題締切当日もしくは前日に提出が集中します。その場合には添削結果のお届けが通常よりお時間を頂く場合がございます。配信日1週間以内のご利用を推奨いたします。
以下のお支払い方法がご利用いただけます。
この商品はメンバー様専用の商品です。メンバーサイト内からお買い求めください。
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東京都 M.S.さん 58歳 男性
学習参考書では得られない知識が得られました!英語を本気で学びたい人向け!
この講座の受講目的は?
内容そのものに興味があったから。
受講してみて良かった点は?
課題の狙いが明確で提出の際に一度テキストを復習して定着を図ることができる点。また、テキストの内容が日本の学校教育で育った人に典型的に見られる間違いや先生の指導経験に基づくもののため実践的でした。あぁこれ確かに迷ったことがあるという視点が多かったです。細かいニュアンスの説明を丁寧にされているため、読み手の読解力も必要ですが、これが読み込めれば、より深く理解できるとともに読解力の向上も図れると思います。英語を本気で学びたい人向けのよいテキストだと思います。
講座について教えてください。
今までも漠然と疑問に思っていたことが明確になりました。
非常に丁寧かつ迅速でした。
細かいニュアンスまで書かれている点、いわゆる学習参考書では得られない知識が得られました。
5段階で評価するなら?
いつも丁寧で迅速な添削を本当にありがとうございました。また毎回のように熱いメッセージをいただき学習意欲がわきました。いつかNic先生と自然な英会話ができるように学習を継続したいと思います!
東京都 M.T.さん 62歳 女性
テキストもわかりやすく、音声もアプリもついていて、最強!
この講座の受講目的は?
Misconception1を受講して、素晴らしいと思ったから。
受講してみて良かった点は?
とにかく、添削が丁寧。テキストもわかりやすく、音声もアプリもついていて、最強だと思いました。例文で丸やバツがついていて、わかりやすかったです。
講座について教えてください。
普段の英作文で何気なく使っていた語句が不自然だということがわかりました。これは、ただ直されただけであれば、あまり記憶に残らずまた同じミスを繰り返しがちですが、テキストで詳しく解説されていて、なおかつ添削でもなぜおかしいのか回答をいただけたので、しっかりと理解することができました。
迅速丁寧で、満点だと思います。
詳しく書かれていて、例文も豊富でボリュームもあります。
チャットルームについて
他の人の質問もためになりました。
5段階で評価するなら?
Thank you very much! I really enjoyed your Misconception2.
長野県 T.S.さん 35歳 男性
いままで受講した中で、先生の説明が一番分かりやすい!
この講座の受講目的は?
前回の講座がおもしろくて、一も二もなく受講を決めました。
受講してみて良かった点は?
区別しにくい文法や語法について、よく理解できるようになったこと。 また、認識していなかった重要な事項についても詳しく説明していただけたこと。
講座について教えてください。
今までもやっとしていた語の区別などが、理解できるようになりました。4技能全てに役に立つ、役に立っていると思います。
とても良かったです。 いつも速く返って来てすごいと思っています! どういう考えで書いたか忘れないうちに返ってきますし、内容も分かりやすいので、本当にありがたいです。
とても良かったです。内容も分かりやすいし、取り上げる項目もとてもよいです。以前に説明したなどの関連事項が載っているところも記載されていて、これも助かっています。
チャットルームについて
他の方の質問がとても参考になるなあと思っています。
「質問し放題」について
これは今回も利用させてもらいました。質問すると速く返ってきますし、分かりやすいですし、大いに助かってます。
5段階で評価するなら?
今回もまた、大変お世話になりました。いままで受講した中で、先生の説明が一番分かりやすいです:)。本当にありがとうございます。次の3も受講する予定ですので、どうぞよろしくお願いいたします。
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神奈川県 K.S.さん 58歳 女性
SNSや会話の時にとても役立つ文章がたくさん
この講座の受講目的は?
Misconception 1がとても勉強になったので。
受講してみて良かった点は?
毎回テキストの内容が多くて、圧倒されていました。全部英語で読むのが大変でしたが、その中で説明に使われている単語が馴染みがないと質問できたりして、とても勉強になりました。 課題のテーマではなくても、書くのに当たり前のルールがたくさん学べました。カジュアルとフォーマルの違いの使い方も多くわかって、よかったです。
講座について教えてください。
ものすごく解説が多くて、ありがたかったです。こちらが間違っていても、先生が面白いなあ、自分はこう感じて書くんだけど、、とこちらと物の捉え方が違うと教えてくれたりするので、それも助かりました。文法的には合っているけど、こちらの方が自然というalternative expressionsをいつもたくさん教えてくれるので、教科書として、よく復習して覚えようと思います。
詳細な解説付きで、内容盛り沢山でした。新しく知ったことがたくさんありましたので、勉強になりました。
「質問し放題」について
質問できない位、解説が詳細でしたが、時々できてよかったです。期間終了までに、また質問したいです。
5段階で評価するなら?
Misconception 1と合わせて、とてもたくさん学べました。たくさんのことがわかったので、使えるように復習します。内容がたくさんあって、解説も詳細にしていただいて、ありがとうございました。Misconception 3作る予定ありましたら、是非お願いします!
東京都 M.T.さん 62歳 女性
今までうまく言い表せていなかった英語での表現を広げていけそう
この講座の受講目的は?
英語を学んでいくうえで、なかなか気が付かないmisconceptionを学びたいと思ったので。そもそも何をmisconceptionしてるのかもわからなかったので、まずそこを知りたいと思った。
受講してみて良かった点は?
今までは違いがあると思ってなかったことが、それぞれ微妙な意味の違いがあることを学んだり、学校の英語では習わないことを習うことができて面白かったです。 盛りだくさんで色々なことが説明されているので面白かった。今までうまく言い表せていなかった英語での表現を広げていかれると思う。 go と come、 take と bringなど、の違い、まだまだ体得していませんが、そのようなことを意識しながら進むことができると思う。
講座について教えてください。
とても丁寧に添削、解説されているのでわかりやすかったです。
テキストに込められた熱い思いと、丁寧な解説、ありがとうございました。 課題文は、一見優しそうで、実は奥が深く、とても難しいものでしたが、とても勉強になりました。なかなか身につくものではありませんが、これからまた復習して、自分のものにしていきたいと思います。ありがとうございました。
長野県 T.S.さん 35歳 男性
Nic先生の添削は盛りだくさんで参考になる
この講座の受講目的は?
前回の「Nic先生の英語Misconception克服講座1」を利用しており、続編も利用したかったから。また、Nic先生の添削は盛りだくさんで参考になる点が多いので。
受講してみて良かった点は?
いつも通り添削の内容に満足しています。様々な表現を学び、適切な表現の選択ができるようになったと思います。
講座について教えてください。
5段階で評価するなら?
Thank you for providing the informative lectures and advice. You are one of my best teachers in FE! I hope to take your lesson someday again.
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千葉県 K.M.さん 54歳 女性
ネイティブの感覚を英語で感じることができる
通じるだけの英語から脱却したかったためです。こちらのコース再受講になりますが、日本語では同様の訳になってしまう言葉でもニュアンスなど違いがあり、状況やその程度によって使える単語が変わってくると思います。やはりこの細かな違いはネイティブの先生に教えていただくのがベストだと思いました。
受講してみて良かった点は?
コース全体が英語であることです。もちろん、そのニュアンスの違いの説明も英語になりますので、日本人あることを離れ、ネイティブの感覚を英語で感じることができる点が良いと思います。オーディオブックもヒアリング強化の助けになりました。
テキストのすべての習得にはまだまだですが、いくつか基本動詞のシチュエーションによる使い分けが少し理解できたと思います。例えば、bring vs take や go vs come についてです。
講座について教えてください。
指摘いただいた点のほとんどがWordingでしたが、例を挙げていただき細かく説明していただきました。正しく書けていた部分に関しても別の言い回しのアドバイスもいただいて、とても参考になりました。
例文や図解で説明されているので理解の助けになりました。
5段階で評価するなら?
Thank you so much for lots of your great advice on this course. My common errors were wording, but I believe I could improve more than when the beginning of the course. I'm looking forward to seeing you in the Misconception 3 coming soon!!
千葉県 K.T.さん 46歳 女性
区別しにくい文法や語法について、よく理解できるようになった
前回の講座がおもしろくて、一も二もなく受講を決めました。
受講してみて良かった点は?
区別しにくい文法や語法について、よく理解できるようになったこと。また、認識していなかった重要な事項についても詳しく説明していただけたこと。
今までもやっとしていた語の区別などが理解できるようになりました。4技能全てに役に立つと思います。
講座について教えてください。
とても良かったです。 いつも速く返ってきてすごいと思っています! どういう考えで書いたか忘れないうちに返ってきますし、内容も分かりやすいので、本当にありがたいです。
とても良かったです。 内容も分かりやすいし、取り上げる項目もとてもよいです。以前に説明したなどの関連事項が載っているところも記載されていて、これも助かっています。
5段階で評価するなら?
今回もまた大変お世話になりました。 今まで受講した中で、先生の説明が一番分かりやすいです。本当にありがとうございます。 次の3も受講する予定ですので、どうぞよろしくお願いいたします。
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日本e-Learning大賞
英語ライティング部門賞
大切なデータを守ります
フルーツフルイングリッシュは一般財団法人日本情報経済社会推進協会(JIPDEC)よりプライバシーマーク認定事業者として認定を受けています。
個人情報保護のための安全対策と、 情報管理の強化を行い、より一層の安心と信頼をいただけるよう努めています。


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購入したのは「マキタ リチウムイオンバッテリー BL1040B 10.8V 4.0Ah A-59863」で、CL107FDSHWに付属のバッテリーと比べると約2.7倍のバッテリー容量を搭載しています。
金額は1万円ほどとなかなか高価で、純正じゃない互換バッテリーは正規品よりも安く販売されていましたが、安心を選んで正規品を買いました。
そして実際に購入して使ってみると、金額以上のメリットを感じたので紹介します!
2.5倍以上の時間掃除ができる
1.5Ah→4.0Ah
バッテリー容量が約2.7倍になり、単純に計算しても掃除機の持続時間が2倍以上延びます。
標準モードでの1充電の使用時間が約25分となっているので、
その2.5倍以上だと1時間は掃除し続けられるという計算になります。
付属の1.5Ahのバッテリーだと、気をつけながら掃除しないと、途中でバッテリーが切れてしまい掃除を中断することがしばしば…
そこで4.0Ahの大容量バッテリーを使ってみると、1回の掃除は余裕で持ち、さらにそのままの状態で2回目の掃除も普通に余裕でこなしてくれました。
バッテリーが大きいのでなかなかインパクトあります(笑)
強モード、パワフルモードを積極的に使える
ただ持続時間が増えるだけでも嬉しいのですが、 バッテリーに余裕があるので強モード、パワフルモードを使ってより強い吸引力のモードを積極的に使えるようになります!
これまでなるべくバッテリーの長持ちする「標準モード」で掃除したり、小まめに電源を切るなど、バッテリー残量を気にしながら掃除をしていました。
ところが大容量バッテリーに変えてからは、バッテリー残量を気にせず常時「強モード」で運転させ、カーペットなどでは積極的に「パワフルモード」を使うなど、前よりも念入りに掃除ができるようになりました。
掃除持続時間が延びるだけでなく、強モード、パワフルモードを使っても余裕があるので、掃除機の吸引性能が上がったような感覚に!
バッテリー残量が確認できる
地味にありがたいのが、バッテリー本体にバッテリー残量が確認できるLEDがあることです。
がっつり使った場合は充電したほうがいいですが、1メモリくらいの減りだったら充電しないでそのまま次回の掃除に使用します。
重量は意外と気にならない
重量は結構増えているので、「重くなって手が疲れるかな?」と心配していたのですが、意外にもそこまで気になりませんでした。(個人的な感想&マッチョではない)
恐らく、マキタの掃除機のバッテリーは持ち手のすぐ下にあることと、掃除中はノズルを床につけながら掃除するので、そこまで負担にならないのだと感じました。
掃除時間が2倍以上延びる
強、パワフルモードを積極的に使える
バッテリー残量が確認できる
重さはそこまで気にならなかった
バッテリーだけで1万円もする価格になかなか購入に踏み切れませんでしたが、実際に使ってみると、もっと早く買っておけばよかったなと後悔…!
掃除時間が倍以上になるので、入念に掃除できますし、強、パワフルモードを積極的に使えるので吸引力が強くなり、掃除機自体の性能が上がったような感じになります。
コードレス掃除機はバッテリーが弱点と言われていますが、これなら途中で切れることはほぼないですよね。利用の掃除機ができました!
またマキタのバッテリーは互換性があり、電動ドライバーや、インパクトレンチなど、様々な機器でも使えるもポイント!
電動ドライバーなどは本体だけなら結構安く購入できるから欲しくなる…!
マキタ(Makita) リチウムイオンバッテリー BL1040B 10.8V 4.0Ah A-59863
マキタ(Makita)
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アンチエイジングとは|今から始められるサプリや化粧品の取り入れ方 | CARE PRO® トリートメント浸透促進器
メイク下手がやってしまいがちなNGメイク|メイクの改善ポイント
アンチエイジングとは|今から始められるサプリや化粧品の取り入れ方
アンチエイジングとは|今から始められるサプリや化粧品の取り入れ方
2020年2月28日 2020年2月28日
Aさん ビューティーアドバイザー 39才
アンチエイジングのためのサプリ・食事
アンチエイジング化粧品の選び方・使い方
年齢と共に増えていくシミやシワ。たった1つあるだけで老けて見えますし、どうにかしたいと悩んでしまいますよね。
そんなときはスキンケアではなく、アンチエイジングに力を入れてみましょう。アンチエイジングの意味が分からない…という方も大丈夫です。
本記事でアンチエイジングの意味から化粧品やサプリの取り入れ方について解説します。
アンチエイジングは簡単に言うと「年齢に伴う体の衰えを防ぐ」という意味です。
美容業界では肌のシミやシワなどの解消をアンチエイジングと呼んでいますが、本来は衰えを防ぐものであって若返りではありません。老いは誰しもに起こる現象であり、止めることは不可能です。しかし、最新の科学的知識に基づいたアンチエイジングなら若々しい体を目指すことができます。
今回は肌のアンチエイジングに焦点を当てて、シミやシワなどを予防・対策する方法をご紹介します。
アンチエイジングのためのサプリ・食事
美肌を目指すなら、肉や魚などに含まれる動物性タンパク質を摂取しましょう。タンパク質にはコラーゲンの元となる「アミノ酸」が豊富に含まれています。1日100gを目安に摂取することで、ハリのある肌へと近づきますよ。もしカロリーが気になる場合は、油を使わないようにする、脂肪分の少ない白身魚やササミを選ぶなどの工夫をしましょう。
また、大豆製品も美肌には欠かせない成分。大豆製品には「エストロゲン」と呼ばれる、女性ホルモンに似た作用を持つ物質が含まれています。エストロゲンは通常30代後半から減少していくため、積極的に摂取することが大切です。
上記2つの栄養素は、食事かサプリから摂取しましょう。動物性タンパク質は冒頭にも述べた通り、肉や魚、卵に含まれています。エストロゲンは枝豆や納豆、豆腐、豆乳などに多く入っています。
どちらも毎日摂取することが望ましいです。もしサプリで栄養素を補うのであれば、必ずメーカー推奨の摂取量を守りましょう。また、サプリはあくまで補助的な役割ですので、毎日3食取った上で飲用してくださいね。
アンチエイジング化粧品の選び方・使い方
アンチエイジング化粧品は、通常の化粧品とは違って年齢肌をサポートすることに特化しています。例えば、年を重ねると水分と油分を保つ力が衰えてしまうのですが、アンチエイジング化粧品なら保湿力を高めるケアが出来ます。
さらに、年齢によって弱まる酸素の動きをサポートしてくれるアイテムもあります。なお、アンチエイジング化粧品は成分によって効果が異なるため、自分の肌の状態に合わせて選ぶことが大切です。
もしシワが気になるのであれば「レチノール」や「ビタミンC」、保湿力が欲しいなら「セラミド」や「コラーゲン」配合のものがおすすめです。
アンチエイジング化粧品の使い方ですが、顔全体にしっかり馴染ませることが大切です。乳液やクリームはマッサージするようにして塗りましょう。マッサージを行うと血流促進や肌のハリに効果があります。また、目元や口元など特に気になる部分には重ね塗りしておきましょう。
アンチエイジングは化粧品を塗ったから、サプリを摂取したからといってすぐに効果があるわけではありません。毎日コツコツと継続的に行うことが大切です。また、化粧品においては自分の肌悩みに合わせて選んでくださいね。
今から食事や化粧品にアンチエイジングを取り入れて、シミやシワのない若々しい肌を手に入れましょう。
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画面下部のメニュー「HOME」をタップし、ページを一番下までスクロールすると見える「アカウント設定」をタップします。
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[ 指定コメント (No.602) の関連スレッドを表示しています。 ]
◆ とってもたのしかったです!!   投稿者:こじま ひとみ   引用する
2月23日のタンチョウ見学ツアーをお願いして本当に良かったです!!
時間や場所を効率良く連れて行ってくださって、たっぷりと鶴を堪能し、他のレアな鳥たちにも会う事ができました。
宿でご一緒だったベテランカメラマンさんには「それほど効率的に回るには5回ぐらい来ないと出来ないよ」と言われましたよ。
本当にありがとうございました。
是非、グリーンシーズンにも道東におじゃましたいと思っています。
その時は、またよろしくお願いいたします。
2019/02/27(Wed) 14:40:54 [ No.602 ]
◇ Re: とってもたのしかったです!!   投稿者:ガイドの作田です。   引用する
どーもどーも!姉妹でツアーにご参加頂きましてありがとうございました。
当日の状況により、より効率的に、また柔軟に対応していますので評価頂けますと、と〜っても!!!(なんまら!)嬉しいです。
レアな神様もいらっしゃったと確信しております。
是非是非、また遊びに来てください。心よりお待ち申し上げています。BBSへの投稿もありがとうございました!


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9月11日生まれの性格や恋愛傾向や運勢!有名人や誕生花など完全紹介!【誕生日占い】 | micane | 無料占い
5 9月11日生まれの性癖・セックス傾向は「踏ん切りがつかないタイプ」
6 9月11日生まれの2022年の運勢は「下積みの時期かも!」
7 9月11日生まれの有名人
8 9月11日生まれのアニメキャラ
9 9月11日生まれの誕生花は「サフラン」・花言葉は「喜び溢れる笑顔」
10 9月11日生まれの誕生石・エンジェルナンバー・運命数・何の日
11 9月11日生まれと相性の良い誕生日の人
11.1 恋人・結婚するのに相性の良い誕生日
11.2 友達や仕事仲間として相性の良い誕生日
11.3 運命の人(ソウルメイト)の可能性が高い誕生日
12 9月11日生まれと相性の悪い誕生日の人
12.1 恋人・結婚するのに相性の悪い誕生日
12.2 友達や仕事仲間として相性の悪い誕生日
12.3 因縁の人(カルマメイト)の可能性が高い誕生日
13 9月11日生まれの星座は「乙女座」・2022年の運勢や性格を更に詳しく見る!
14 占い師 秋桜のワンポイントアドバイス「勉強する!」
9月11日生まれの基本性格は「強さと繊細さを持ち合わせるタイプ」
9月11日に生まれた人の基本性格は、強さと繊細さを持ち合わせているタイプです。この日に生まれた人は、心の中に強さと繊細さを共存させています。
はきはきとして強いタイプな上に真面目で人からの印象は良いでしょう。あなたに任せておくと良いという評価がされることもあるはずです。
強い意思を持って進んでいくので必ず目標を達成することもできるでしょう。深い思考力と気配りもあるので周囲との調和を得ることもできます。
ただ、強さから主導権を握ろうとすることもの方が多いです。多くの才能があるので何事に対しても対応していく力があります。
でも、あちらこちらと目移りしてしまうと才能を活かしきることができなくなって中途半端になってしまうことも多く注意した方が良いでしょう。
才能も全てを同じように育てていくより、どれか1つに絞って育てていく方が成長しえちきやすいと言えます。
11才を過ぎると誰かと何かをするということに対しての楽しみを見つけるようになります。社交性が高まるので多くの人と触れ合う機会が増えてくるでしょう。
みんなと友達になりたいという気持ちが高まり、誰に対しても友好的に向き合うことができるはずです。
また、教養と美意識が強いこともあり芸術にも興味を持ち始めます。文学や芸術などアート的なものを学びたいという気持ちも強くなってきます。
41才になるとみんなで仲良くという気分から一気に支配的な気持ちが高まります。自分が人を束ねていきたいという気持ちが高まってくるでしょう。
仲良くしたいという気持ちもなくなりはしませんが、自分自身で目の前のことを動かしていきたいという気持ちが高まっていくはずです。
自分で物事を動かしていきたいという気持ちが強くなってくるので、独立心も高まります。それと比例して権力などの力を手にするようになるでしょう。
でも、力が集中しすぎることで独裁的になってしまうこともあり注意した方が良いと言えます。
9月11日生まれの裏性格は「粘り強いタイプ」
9月11日に生まれた人の裏性格は、実は粘り強いタイプです。この日に生まれた人は勤勉でコツコツ努力をすることができる人です。
けど、意外と見た目として勤勉で真面目な様子に見えにくいかもしれません。この日に生まれた人は、難しいことでも最後までやり抜くことで目標を達成する人です。
普通の人であれば諦めるタイミングでもそのまま1人だけ粘り強く向き合うことも多いでしょう。
仕事をすることに一生懸命になり過ぎてしまい、ほかのことをそっちのけにしてしまうことも少なくありません。
気付けば、婚期を逃してしまっていたということにもなりかねないでしょう。
また、目標を達成するには周囲の人たちと意見が1人だけ違う時でも粘り強く周囲を説得することもできるはずです。
ただ、本当の内面はすごく感受性が強いです。なので、変えるということに恐怖を感じているということもあるでしょう。
未知の世界に踏み込むのは怖いことです。けど、それが自分にとっては恥ずかしいと感じているかもしれません。
人よりも駆け引きが得意ということもあり、変化を受け入れるのでなく自分の意思を貫き通すことの方が多いでしょう。
そして、意外と感激しやすいタイプでもあります。人の為に本気になってしまったり、感情的になってしまうことも少なくはないでしょう。
自分でなく人のためという大義名分があるからこそ、理想的に進むことができるということもあるのかもしれません。
9月11日生まれに向いてる仕事は「自分がメインの仕事」天性の才能は「独立心」
9月11日に生まれた人に向いている仕事は、自分がメインの仕事です。この日に生まれた人は独立心が旺盛です。
自分で全てをどうにかしたいと思う気持ちが強いタイプでもあります。また、それと同じくらい人に指示されることを嫌う人なのです。
そういったこともあり、自分がメインになって仕事を進めていく方が良いでしょう。真面目で仕事に対してシビアなので周囲の人がついてくることができない恐れがあります。
仕事に夢中になることは悪いことではありませんが、この日に生まれた人は中毒的になってしまうこともあります。
また、生活の中心が仕事になってしまうことも多いので周囲とは時間軸が違うと思われてしまうこともあるでしょう。
ただ、人の上に立つからには自分の考えだけで進むということを止めることも大切だと思います。
また、ビジネスとしての仕事だけでなく研究職も悪くないでしょう。ストイックな姿勢は研究と相性が良いと言えます。
特に自分自身でコツコツ進めていくことができるような研究の場合、成功を手にする可能性が高いと言えます。
ただし、夢中になり過ぎてしまっても誰も止めてくれないので自分で自分の心にブレーキをかける必要があります。
まっすぐ過ぎて止まることができずに気づいたら年単位の時間が過ぎ去っていたということもあるかもしれません。
ある程度、周囲を見ながら仕事をしていくことが大切になってくるでしょう。
9月11日生まれの恋愛傾向は「支配的なタイプ」
9月11日に生まれた人は、恋愛や結婚において支配的なタイプです。この日に生まれた人は支配的になりやすい傾向にあります。
それは恋愛だけではないのかもしれませんが、恋愛においては徐々に支配的になっていくでしょう。
愛は誰よりもあると思います。元の真面目な性格もあり好きになった人には一直線で愛を与えるタイプでもあります。
ただし、相手のために愛を与えるというよりは自分のために愛を与えるという形になりがちなので注意しましょう。
相手がドMであればそれでも良いのかもしれませんが、そうでなければ関係を続けていくことは難しいことでもあります。
また、支配的になるのでなく相手に対して批判的になってしまうこともあるでしょう。自分にとって相手の嫌なことがあったときに批判をしてしまうことも少なくありません。
批判に関しても相手のことを想ってしているつもりかもしれません。でも、実際は自分のためでもあるでしょう。
理想と批判の違いを理解するということも大切にするようにしましょう。まぁ、基本的には持ち前の社交性でどうにかなることの方が多いと思います。
なので、恋愛のチャンスは人より多いでしょう。良いと思う人をモノにすることは意外と簡単かもしれません。
この日に生まれた人にとっての恋愛は付き合ってからの方が本番です。
付き合った後の力関係やコミュニケーションの取り方を大切にするようにしましょう。
9月11日生まれの性癖・セックス傾向は「踏ん切りがつかないタイプ」
9月11日に生まれた人は、セックスにおいて踏ん切りがつかないタイプです。この日に生まれた人は、相手と恋愛関係になるまでは意外と簡単かもしれません。
好きになった人をその気にさせるまでは手軽に進めていきます。でも、セックスに対しては少し違います。
セックスに対しては恋愛と違って意外と真面目です。恋人関係になってもなかなか相手に自分の体を許すことをしないでしょう。
実は、自分に自信があるように見えて自信がありません。だからこそ、セックスを相手に許しても良いのだろうか?ということを想ってしまうのです。
恋愛で相手に対して支配的になってしまうのは自分に自信がないことの裏返しの1つでもあります。
だからこそ、セックスはなかなか踏み出すことができないのです。そして、セックスに進んでしまったところで相手に対しての支配欲が高まってくる傾向にあります。
セックスをすることは将来を約束すると同じくらいの強い契約を意味すると自分で勝手に思っている傾向にあるでしょう。
恋人は簡単に決めることができても結婚相手は決められないですよね。そういう気持ちからセックスに対して積極的になれないのかもしれません。
9月11日生まれの2022年の運勢は「下積みの時期かも!」
9月11日に生まれた人の2022年の運勢は、下積みをする時期かもしれません。この時期は、次のステップへ向けて勉強を行うことが多いでしょう。
資格のために勉強をしたり、新たに学校に入ることもあるかもしれません。勉学に励むにぴったりな時期なので思い切って勉強をしましょう。
勉強をするのは誰でも苦手かもしれませんね。気づくと違うことをしてしまっていることも多いかもしれません。
テスト前にいきなり普段しないお菓子作りや部屋の掃除なんかを始めてしまうことも少なくないはずです。
でも、2021年は誰かが手助けしてくれているので普段よりも勉強に向き合うことがしやすい時期です。
一緒に勉強をする仲間が見つかったり、良い先生を紹介してくれたりとあなたの勉強に対して支援をしてくれる人が増えてくるでしょう。
あなた自身は人の手を借りるのが苦手ということもあり、手を振り払ってしまいがちですが2021年はその優しさに甘えるようにしてみましょう。
自分で自分を律して勉強をするということは自分で考えている以上に大変なことです。ここは、人の思いやりに便乗してみても悪くないでしょう。
ただし、人にお礼を伝えるということを忘れないようにしましょう。手助けしてくれる人は純粋にあなたに対しての愛で手伝ってくれています。
確かに無条件に人に新設にすることができる人もいますが、それはそんなに多くはないと言えます。
誰かに何かをしてもらったらお礼を伝えることを忘れないようにしてください。
9月11日生まれの有名人
大島麻衣/ AKB48(アイドル)
倉持明日香/AKB48(アイドル)
安田章大/関ジャニ∞(ジャニーズ)
松本薫(元メダリスト)
矢作兼/おぎやはぎ(お笑い芸人)
前田啓介/レミオロメン(歌手)
石原佑里子(バーレスク東京)
9月11日生まれのアニメキャラ
高瀬聖人/テニスの王子様
花開院秋房 /ぬらりひょんの孫
ダンベル/どうぶつの森
楯山研次郎/カゲロウデイズ
ギータ/ハーメルンのバイオリン弾き
大家さん/秘密結社鷹の爪
川村くみ/エイリアン9
牧原優紀子/ときめきメモリアル3
藤枝保奈美/月は東に日は西に
9月11日生まれの誕生花は「サフラン」・花言葉は「喜び溢れる笑顔」
9月11日に生まれた人の誕生花は、サフランです。花言葉は喜び溢れる笑顔です。クロッカスの花で秋に薄紫の花を咲かせます。
昔から貴重な植物とされており色々な用途に使われる花です。香りを放つ赤く長い3本の雄しべも印象的です。
現代でも薬用や着色料として利用価値も高く、特に料理の色付けには欠かすことができないアイテムでもあります。
日当たりと水はけのよい場所に球根を植えれば誰でも簡単に育てることができます。
サフランの花言葉や由来(coming soon)
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占い師 秋桜のワンポイントアドバイス「勉強する!」
9月11日に生まれた人は、勉強をするということに力を入れるようにすると良いわ。勉強と言えば学生時代を最後にしていないという大人も多いわよね。
でも、子供の頃は昔よりは目的と手段がはっきりしているはずよ。子供の頃は目の前の勉強がどうつながるかなんてわからなかったでしょう。
数学なんて何に役に立つかわからないようなことを勉強したくなんてないと言ったこともあるんじゃない?
逆に大人になるとこれをするには何を勉強すれば良いのか?ということが具体的にわかってくるわよね。
なので、子供の頃よりは効率的に勉強をすることができるはずよ。勉強をしっかりするといいうことに意識を向けるようにしてね。
学ぶということは強制されている訳ではなければそんなに悪くないんじゃないの?自分のために勉強をするって子供の頃にはなかった経験よね。
そう考えるとそこまで面白くない年ではないはずよ。
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langs: ja ja ja ja en es de ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja de en en en ja en en ja ja ja ja ja ja en en ja en en en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja en ja ja es ja ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja ja ja ja ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja de ja ja en ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja

text:
Trent Alexander-Arnoldさん(@trentarnold66)がシェアした投稿 – 2019年 7月月6日午後12時07分PDT
2018/19にはレギュラー格になり、チャンピオンズリーグ決勝も先発で出場。相変わらずの精力的な上下動で優勝に貢献しました。
この決勝戦に、彼は20歳と237日で出場したそうで。2017/18の同大会決勝も先発でしたから、チャンピオンズリーグ決勝を21歳以下で2年連続スタメン出場した選手は彼が史上初とのこと。
イングランド代表ではU-16から継続的に招集されています。A代表での主要大会は2018ワールドカップ、グループステージのベルギー戦が初出場でした。
T・A=アーノルドのプレースタイル
世界屈指のクロス精度を持つSB
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Trent Alexander-Arnoldさん(@trentarnold66)がシェアした投稿 – 2019年 4月月21日午前10時27分PDT
そんなトレント・アレクサンダー=アーノルドのプレースタイルですが、ポジションはディフェンダー。専門的に右サイドバックを務めます。利き足は右。
一応は中盤のセントラルミッドフィルダーや右サイドハーフで起用されたこともあるみたいですが、現時点では右サイドバックが最適解でしょう。
アレクサンダー=アーノルドの身長は175センチです。少々小柄な方ですが、主戦場が中央ではなくサイドなので極端なマイナスではないのでは。
彼の特徴として挙げられるのは、その非常に効果的な攻撃参加です。もはや、ひとつの戦術として成り立ってしまうほどですね。
アレクサンダー=アーノルドは攻撃的な思考の選手で、頻繁にポジションを上げてプレーします。その中でも際立っているのがクロスボールの正確性です。
彼はその正確なクロスボールで得点を何度も演出しており、2018/19は公式戦で16回のアシストを記録しています。攻撃的ミッドフィルダーかと思うような数字です。
アレクサンダー=アーノルドの放つクロスは軌道が良く、低くて速いアーリークロスが得意技ですね。あれだけパワーのあるボールを蹴るあたり、かなりの筋力があるはず。
彼のアーリークロスは味方選手に「ここへ飛び込め」と言わんばかりのスピードで飛んでくるので、相手チームも対応が難しいです。当てるだけで得点になりやすいですね。
キックのバリエーションも多いですが、巻いて落とすボールをよく使います。ディフェンダーの山を越してから急激に落下してくるヤらしいボールです。
↓色々な場所からチャンスを創出できます。
🔴 Trent Alexander-Arnold:
🅰 16 assists in all competitions this season…
😱 Set to become 1st player aged under 21 to start consecutive finals!#UCLfinal | @LFC | @trentaa98 pic.twitter.com/xAVhgWUufU
— UEFA Champions League (@ChampionsLeague) June 1, 2019
↓エレガントなサイドチェンジ。
🔴 How to switch play, by Trent Alexander-Arnold 🎯#UCL | @LFC pic.twitter.com/6jzal3slT7
— UEFA Champions League (@ChampionsLeague) February 22, 2020
前述のように、アレクサンダー=アーノルドのキックは精度が非常に高いです。そのため、セットプレーのキッカーもよく担当します。
ゴールから距離が近いフリーキックでは直接シュートを狙うこともありまして、彼の正確で鋭いミドルシュートを見ることができます。
また、彼はよく走れる選手なのでカウンター攻撃の際にも前線へ顔を出してきます。前にスペースがある時は自ら狙うことも少なくありません。
冷静にゴールの隅を狙うシュートを見せられると、アレクサンダー=アーノルドのウイング起用なんて見てみたい気もしてきますね。
STRRRIIIKKKKKEEEEEEEE!! 🚀🤩@trentaa98‘s fantastic free-kick 🆚 @ChelseaFC… 🤤 pic.twitter.com/PtLtkQ5JVE
— Liverpool FC (@LFC) September 22, 2019
↓フリーキックの名手になっていくことでしょう。
First of many for Trent Alexander-Arnold 🎯
European debut ✅ First goal for Liverpool ✅#UCL | @LFC | @trentaa98 pic.twitter.com/erb0fIM16W
— UEFA Champions League (@ChampionsLeague) June 25, 2020
守備の安定感はまずまず
攻撃的な面に大きな強みがあるアレクサンダー=アーノルドは、頻繁にオーバーラップするだけあって非常に豊富な運動量を有しています。
前述のように走れる選手なので、スタミナも相まって守備にもしっかりハードワークします。スプリントで相手に食らいついていくことができますね。
そのあたりの対人の勝負に関しては、決してレベルが低いわけではありません。ただ、ディフェンスラインの合わせ方や判断能力は発展途上のようです。
今回はリヴァプール所属でイングランド代表、トレント・アレクサンダー=アーノルドのプレースタイルなどを紹介しました。
若さに似合わず良いパフォーマンスを披露しているアレクサンダー=アーノルドは、将来的にほぼ間違いなくイングランドのサッカーをけん引していく選手になると思います。
同胞の若手サイドバックにはアーロン・ワン=ビサカという、同じく名前が長くて優秀な選手がいます。お互いに持ち味が違いますから切磋琢磨して代表強化につなげてほしいですね。
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欧州サッカーと西部劇が好きな管理人です。 選手について独断&偏見で書いてます。あくまて一個人の意見ですのであしからず。
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すき家のSuki passクーポン
何時もの様に、私と妻が「牛丼並」×2つ、子供が子供用のミニ牛丼×1つで、合計920円の昼食です。休日の昼はいつも外食するのですが、その中でもすき家は最も安価に済ませることが出来ます。
他にはファミレスや定食屋にも行きますが、3人ならば大体2,000円は超えてしまいますので、何時もの半分くらいの予算で済みます。
その日すき家のレジでお会計を済ませようとすると、「すき家のSuki Passクーポンを購入されますか?200円かかりますが、初回から使えますよ。」と突然言われました。
何時もでしたら「結構です」と断るのですが、店員さんからの突然の申し出とすき家に行く頻度が比較的高いと考えたので、「お願いします」と購入を決めました。
初回からという事で、お会計が910円(920円+200円 - 70円×3)になりました。いきなり初回から、支払いが安くなったので驚きました。
どうやら牛丼やカレーを頼んだ場合、 1人当たり70円値引きしてくれるクーポンで、何時もの様に頼んだ3品が全て値引き対象だったようです。
次回同じ内容でこのクーポンを使ったら、3人で710円!の支払いで済みます。私はすき家の回し者ではありませんが、これはかなりお得なクーポンと思います。
ただし期限が6月末なので、頻度は限られ来ると思いますが、後で調べると過去に何度かに発行されているクーポンのようでした。
当然店側は、リピートを考えてこのクーポンを発行しているのでしょうが、この様な店とお客が得をするWin-Winの様なサービス(やや大袈裟ですが)は、今後も利用したいものです。
その後妻から「平日行くから貸して。」と言われて、クーポン券は取り上げられましたが、また週末使って割引の恩恵を受けたいと思います。
fish1017 2020-06-09 22:00
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id:fish1017 はてなブログPro
最終更新: 2022-09-10 21:14
mail: fish1017t@gmail.com
釣り、料理など趣味を増やしながらアーリーリタイヤを目指す普通のサラリーマンです。
家族構成は、私、妻、子供1人の3人です。子供の成長のタイミングも計りながらリタイヤを検討しています。
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やるべきことは、うれしい結果に対する投資と考える。
これがきちんと身につくだけでも、別人のように結果が出せるのではないだろうか。
個人的にはGNOと「小学生でもわかる表現法」(掃除をお願いするなら、どこをどのように、まで具体的に指示する)、それから「やるべきことは投資」という考え方がとても役に立った。
自分が将来どうなりたいのか、ということをどうやって具体的にイメージするか、という方法についても詳しく書かれているので、ビジョンを明確に持ちたい人にも役に立つはず。
やや散漫な感じはあるが、使える内容満載です。人生を変えたいけどどこから手をつければ…、という人はぜひ読んでください。
以下は私のメモなので、興味のある方はどうぞ。
海外で評価されるのは(P5)
「過去の職業や実績」を語る人ではなく、「現在と未来の自分を自信を持って語れる人」だという事実です。
それを機に、過去よりも現在と未来が重要であって、自分が生活や仕事において、具体的なビジョンを持っていることの方が大事だと思えるようになりました。未来において楽しいことを計画できるかどうかが、人としての魅力や個性となり、自信につながっていくのだとわかったのです。
やるべきことは、うれしい結果に対する投資と考える(P28)
私の場合、ふだんから何かをしなければいけない時には、「○○のために、〜することは当然のこと」という風に考えて、行動する習慣が定着しているからです。
「しなければいけない」と思うことによって、とても大変で、自分だけが苦労しているかのように思い込んでしまうかもしれませんが、実は、それらの出来事は、すべて自分自身を喜ばせる結果を手に入れるための通過儀礼なのです。
このように自分で起こすべき行動は、欲しいものを買う時にお金を払うことと同様に、当たり前の投資であると理解するのです。
当たり前のことであれば、毎回、腹を立てたり、イライラすることも減るでしょう。「人とモノを自由に選べる人」になるためには、人に愚痴や弱音を言わずに、当たり前のことを、淡々と続けていく姿勢を貫くことが不可欠なのです。
著者が見つけたゴール(P54)
…それから考え抜いた結果、仕事で「必要とされる人」となり、精神的、経済的にも自立できる自分になれること、そして「人とモノを自由に選べる人」になることが、私が唯一、不安から解放される方法と確信できたのです。
目標の実現は、「自分の体を動かす」ことでしか手に入らない(P82)
「人とモノを自由に選ぶ」という目標を達成するには、すぐに体を動かせるようにするために、どのような「人」と「モノ」を選びたいのか考えていく必要がある。
*1:『「また会いたい」と思われる人の38のルール』
yasuko659 2010-12-25 00:00
« 書くタイミングがむずかしい? 「2度書き」で人生開けるかも? »
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美容=健康 (159)
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2022年8月に読んだ本 ※全冊UP完了
『「ADHD」の整理収納アドバイザーが自分の体験をふまえて教える! 「片づけられない……」をあきらめない!』メモ