In Ländern mit niedrigem Einkommen erreichen neun von zehn junge Menschen bei vielen wichtigen Fähigkeiten nicht das grundlegende Niveau weiterführender Schulausbildung – darunter Schreiben und Lesen, kritisches Denken, Mathematik und Problemlösung.
In low-income countries, nine out of ten young people lack basic secondary-education level proficiency across a suite of essential skills, ranging from literacy and critical thinking to mathematics, and problem solving.