Man betrachte etwa, dass 2003 die Testwerte von 28% der türkischen Schülerinnen und Schüler durch ihre sozioökonomische Stellung erklärt werden konnten – anders ausgedrückt, je ärmer das Kind, desto niedriger seine PISA-Werte.
Consider that in 2003, the test scores of 28% of Turkish students could be explained by their socioeconomic standing – in other words, the poorer the pupil, the lower his or her PISA scores.