Die massiven Investitionen der 1950er und 1960er Jahre versiegten. Dies führte dazu, dass zu viele Kinder nun entweder gar keine Schule besuchen oder eine qualitativ minderwertige Ausbildung ohne grundlegende Kenntnisse im Lesen, Schreiben und Rechnen erhalten.
The dramatic levels of investment of the 1950’s and 1960’s tapered off, with the result that too many children are now either outside the school system or are receiving a low-quality education that leaves them without basic literacy and numeracy skills.