Atonu Rabbani, von der Universität von Dhaka nimmt an einem Projekt teil, das die kleinsten politischen Entscheidungen für Bangladesch sucht. Er hat gezeigt, dass technologiegestützte Unterrichtsmethoden durchwachsene Ergebnisse haben können.
As part of a project seeking the smartest policy choices for Bangladesh, Atonu Rabbani of the University of Dhaka shows that technology-aided teaching has a mixed record.