Tatsächlich scheint der gesunde Menschenverstand nahe zu legen, dass bei Verkürzung der Pausenzeiten das Lernvolumen erhöht würde – eine Position, wie sie von führenden Köpfen im Bildungsbereich wie etwa dem früheren Schulamtsleiter aus Atlanta Benjamin Canada vertreten wird.
Indeed, it seems like common sense that reducing recess time would have a positive effect on achievement – a position endorsed by educational leaders like Benjamin Canada, a former superintendent of schools in Atlanta, Georgia.