Wie der UNESCO Global Education Monitoring (GEM) 2019 Gender Report feststellt, sank die Zahl der erwachsenen Analphabeten in Ländern mit hohem mittlerem Einkommen zwischen 2000 und 2016 um 42 Millionen.
As the UNESCO Global Education Monitoring (GEM) 2019 Gender Report notes, the number of adult illiterate women in upper-middle-income countries fell by 42 million from 2000 to 2016.