Wenn die Kinder z. B. immer wieder rhythmisch mit dem Kopf gegen etwas stoßen oder schreien kann dies fälschlicherweise als Teil der geistigen Behinderung gedeutet werden, anstatt als Ausdruck von Unbehagen oder Depression – dieses Phänomen ist als „diagnostic overshadowing“ bekannt.
Head banging or screaming can, for example, be misinterpreted as being part of the intellectual disability rather than an expression of discomfort or depression – a phenomenon known as “diagnostic overshadowing.”