Wenn die Bildungsökonomen zum Beispiel eine Analyse vorlegten darüber, wie man Schulkinder anhand ihrer Fähigkeiten in bestimmte Klassen einteilen sollte, hat das Panel die Annahmen in Frage gestellt und die Ergebnisse getestet um zu sehen, ob die Erkenntnis sich bewährte.
So, when the education economists provided an analysis on putting children into classes according to ability, the eminent panel would question the assumptions and probe the outcomes to see if the finding stood up.