Qu’est-ce qu’on étudie dans un lycée polyvalent?
Lycée Alphonse-Daudet
Le lycée est polyvalent, il regroupe les sections générales littéraire, économique et sociale, ainsi que scientifique, et la section technologique de gestion. Il dispose d'un internat et des spécialités arts plastiques, Histoire de l'Art et sport-études. Au chapitre des options, le lycée peut se targuer de présenter des classes européennes en anglais (Maths ou SVT), espagnol (SVT) et allemand (Histoire), mais aussi des sections tchèque, portugais et russe. Il propose également depuis une section Abibac. D'autre part le lycée est doté d'une classe préparatoire aux études supérieures et de classes préparatoires aux grandes écoles : 3 par niveau en CPGE scientifiques (MPSI, PCSI, puis PC, MP et PSI en seconde année) et littéraires (AL et BL) et une pour les économistes (ECE option économie). Ces CPGE visent les concours d'admission à diverses écoles d'ingénieurs, de gestion, de commerce mais aussi aux IEP, ENS, ENSAE, ENSAI et école des Chartes. Le corps professoral s'élève à 200 personnes tandis que les élèves (lycéens et étudiants) sont environ .
Lycée Louis-le-Grand
Le lycée, dirigé par Joël Bianco depuis 2020, accueille plus de (environ 920 élèves en secondaire et 900 élèves en classes préparatoires (CPGE)). Parmi les classes préparatoires, les classes scientifiques regroupent 60 % des élèves CPGE, tandis que les classes littéraires représentent 25 % et les classes commerciales 15 % des élèves. Presque 10 % des élèves sont de nationalité étrangère (on compte plus de 40 nationalités différentes, en particulier dans les sections du secondaire dites "européenne et orientale"). Le lycée est également doté d'un internat d'une capacité d'accueil de 339 élèves, garçons et filles, inscrits en classes préparatoires. Lycée Eugène-Woillez
Les Montreuillois veulent également avoir leur lycée polyvalent ce pourquoi ils lancent une pétition qui recueille 880 signatures. Lycée Pierre-Corneille (La Celle-Saint-Cloud)
Le lycée Pierre-Corneille est un lycée d'enseignement polyvalent français situé à La Celle-Saint-Cloud dans le département des Yvelines. Lycée Suger
Le lycée Suger a ouvert ses portes en 1994. Initialement lycée professionnel en centre-ville (lycée Le Corbillon), il devient lycée polyvalent et déménage sur son emplacement actuel, à mi-chemin entre le Parc de la Légion d’honneur et le Stade de France. II accueille à son ouverture des filières générales, techniques et professionnelles. En 2000, le lycée Suger ouvre une section « Cinéma-audiovisuel », point de départ de la construction d'un pôle « Image et son » conséquent (350 élèves et étudiants formés chaque année). Cité scolaire Antoine-de-Saint-Exupéry (Lyon)
Le lycée accueille des élèves qui préparent le baccalauréat général (spécialités Anglais MC, mathématiques, physiques, SVT, SES, musique, arts plastiques, théâtre, HGGSP, HLP et NSI) ainsi que des élèves en filière technologique pour un Baccalauréat sciences et technologies du management et de la gestion ou un Baccalauréat techniques de la musique et de la danse. Aix-les-Bains
Aix-les-Bains ne possède qu'un seul lycée général, technologique et professionnel public : le lycée polyvalent Marlioz. Lycée Chateaubriand de Rennes
Le lycée Chateaubriand de Rennes est un lycée public. Il accueille près de du second cycle (secondes générales, premières générales et terminales générales) et de CPGE (classes préparatoires littéraires, économiques-commerciales ECE et ECS, scientifiques BCPST, MP, PC et PSI). Le lycée a également la particularité de proposer une section binationale Abibac pour les élèves de second cycle. Lycée Pape-Clément
Le lycée est accolé à une salle polyvalente nommée "Le Galet", un amphithéâtre de 386 places pouvant faire office de salle de spectacle ou de conférences. Le lycée partage l'utilisation du galet avec la Ville de Pessac. Lycée Turgot
Le lycée polyvalent de Turgot est un lycée situé dans le  de Paris. Son entrée est située au 69 rue de Turbigo. Il possède, en plus des classes du secondaire (filière générale et STMG), des classes préparatoires en filière D1, D2, PC et ECT, une classe de DCG, ainsi que des BTS SIO et en gestion des organisations. Lycée franco-allemand de Sarrebruck
Un nombre grandissant d’élèves issus de familles binationales ou ayant un niveau de compétences élevé en français et en allemand ont amené l’établissement à varier son offre de formation et à créer deux classes biculturelles dans lesquelles, dès la , les élèves bénéficient d’un enseignement à parité en français et en allemand assuré par des enseignants des deux sections et travaillant dans leur langue maternelle respective. École polytechnique (France)
Historiquement, les élèves recevaient une formation très générale à l'École polytechnique avant de se spécialiser lors de leur dernière année dans un domaine particulier comme les ponts, les mines ou les télécommunications. Ce modèle a tendance à évoluer aujourd'hui, en particulier vers la recherche. Section d'enseignement général et professionnel adapté
Dans les enseignements adaptés du second degré, l’enseignement professionnel est assuré par des professeurs de lycée professionnel (PLP), l’enseignement général par des enseignants du premier degré polyvalents, théoriquement spécialisés, auxquels s’ajoutent le plus souvent des professeurs de lycées et collèges (PLC) monovalents, enseignant le plus souvent l’éducation physique et sportive (EPS), l’anglais ou la technologie, très rarement spécialisés. Lycée Mathias
L'établissement est un lycée polyvalent dispensant un enseignement général, technologique et professionnel. Langres
Langres compte les collèges Diderot, Les Franchises et du Sacré-Cœur, ainsi que le lycée polyvalent (général, technologique et professionnel) Diderot. Celui-ci comprend également des sections européennes (anglais, allemand et espagnol), une école d’hôtellerie, des formations professionnalisantes en plasturgie, en cuisine, en commerce et en transports, ainsi que des BTS en plasturgie et en gestion. Les sections professionnelles et technologiques ne se situent pas sur le même site. Le site d'enseignement général est situé en haut de langres, tandis que le site professionnel est situé à proximité de la zone industrielle des Franchises. Gaston Monnerville
Le lycée polyvalent de Cahors situé rue George-Sand porte son nom en rappel de ses études dans la région. Mirail
Un lycée polyvalent est implanté tout au nord du quartier, accueillant environ un millier d'élèves de tout l'ouest de l'agglomération.Les trois quartiers sont desservis par le métro, à raison d'une station par quartier portant le nom de ces quartiers : Mirail-Université, Reynerie et Bellefontaine, et par le réseau de voies rapides urbaines de l'agglomération : le périphérique ouest, la rocade Arc-en-ciel et l'A64. La desserte bus est par contre très peu développée : la ligne 14 du réseau de bus Tisséo longe les quartiers par leurs avenues et le seul point bien desservi est le centre commercial Géant Casino de Basso Cambo (une dizaine de lignes de bus y faisant terminus et le métro). Lycée Lakanal
Trois niveaux d’enseignement cohabitent au sein du lycée Lakanal : le collège, le second cycle et les classes préparatoires aux grandes écoles (littéraires, scientifiques, économiques et commerciales), pour un total de 2500 élèves. Lycée Václav-Havel
Ce lycée prépare aux baccalauréats généraux et aux baccalauréats technologiques habituels. La classe de seconde comprend des enseignements d'exploration, au choix : littérature et société (LS), Informatique et création numérique (ICN), méthodes et pratiques scientifiques (MPS), Sciences et Laboratoire (SL)principes fondamentaux de l'économie et de la gestion (PFEG), sciences économiques et sociales (SES) Santé et Social (SS), Biotechnologie (BIOT), LV3 (italien ou arabe). Le lycée est l'une des sections européennes d'anglais de l'académie de Bordeaux. Lycée Henri-Poincaré
Le lycée compte les trois filières générales : scientifiques, économiques et sociales et littéraires. Il propose comme langues étrangères vivantes l'anglais, l'allemand, l'espagnol ou l'italien, et comme options latin, grec ancien, cinéma-audiovisuel, histoire de l'art, arts plastiques ou section européenne espagnole. Il est possible de présenter au baccalauréat les options LV3 (italien ou hébreu), Langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec ancien), Éducation physique et sportive, Arts ou Atelier artistique. L'établissement compte également depuis 1997 une section européenne espagnole qui donne la possibilité de passer un examen afin d'obtenir la mention B1 du CECRL validé par l'Institut Cervantes de Madrid. Lycée français de Chicago
Les années de lycée, ainsi que le cursus dans son ensemble, préparent les élèves à l'examen du Baccalauréat général français et à l'option internationale du Baccalauréat français. Avec le baccalauréat, les étudiants du Lycée Français de Chicago intègrent chaque année des universités sélectives, aux États-Unis ou en Europe, telles que l'Université de Chicago, l'Université Yale, le Massachusetts Institute of Technology (MIT), Harvard mais aussi London School of Economics, l'Université Panthéon-Assas ou encore l'École polytechnique. École d'application
Historiquement, les élèves recevaient une formation très générale à l'École polytechnique avant de se spécialiser lors de leur dernière année dans un domaine particulier comme les ponts, les mines ou les télécommunications. Ce modèle a tendance à évoluer aujourd'hui, en particulier vers la recherche.École formant des haut-fonctionnaires de la République française (concours après un diplôme conférant le grade de licence, e.g. de type bac+3). Privas
La commune héberge plusieurs lycées : le lycée polyvalent Vincent d'Indy, le lycée du Sacré Coeur Privas et le lycée des métiers Notre Dame. Lycée Jean-de-La-Fontaine (Paris)
Le lycée compte les filières scientifiques, économiques et sociales et littéraires ainsi qu'une filière techniques de la musique et de la danse. Depuis 1976, il existe des classes à horaires aménagés « musicales et chorégraphies », depuis 1990 une classe à horaires aménagés tennis (en partenariat avec les ligues de tennis de Paris et des Hauts-de-Seine) et depuis les années 1990, des classes trilingues (français-anglais-japonais, français-anglais-vietnamien, français-anglais-chinois). Le lycée propose également l'option internationale du baccalauréat. Brevet d'État d'éducateur sportif
Il est aussi possible pour les étudiants de deuxième cycle de se préparer à ce brevet en menant en parallèle des études générales, technologiques ou professionnelles. La plupart de ces lycées proposant une biqualification option ski alpin sont localisés dans la région de Grenoble ou dans l'Isère, et proposent également des options ski de fond et guide en haute (ou moyenne) montagne. Certains de ces lycées remédient au chômage saisonnier du moniteur de ski en proposant des formations menuiserie ou autres métiers du bois en préparant également en parallèle le BEES option ski alpin (ou de fond). Les lycées proposent des stages d’environ repartis sur l’année scolaire, il y a aussi, en moyenne, 2 heures d’EPS renforcée et 4 ou 5 heures de formation spécialisée (orientation, étude des risques à la montagne…) par semaine. Mais aussi les mathématiques, le français, l’histoire-géographie,physique… Comme dans tous les lycées de France. Le coût de cette formation en lycée et se déroule sur les d'enseignement en lycée, il y a possibilité de recevoir des aides selon le cas dans lequel on se trouve. Lycée Jacques-Brel (La Courneuve)
Les langues étudiées au lycée sont l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’arabe et l’italien. Deux sections européennes (SELO) sont également proposées en anglais et en espagnol. Le lycée propose plusieurs options facultatives au baccalauréat : latin, italien, danse et théâtre. L’accompagnement des élèves repose sur plusieurs dispositifs comme les études du soir, la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), les partenariats avec Sciences Po (à partir de l'année 2002-2003), l’université Paris-Dauphine, les associations Tremplin et Réussir aujourd’hui. Lycée d'enseignement général technologique et professionnel du Castel
Le lycée est aujourd'hui principalement connu pour les formations qu'il offre dans les métiers de l'hôtellerie, la restauration, et de l'alimentation et pour son option en Cinéma Audiovisuel. Bon nombre de formation y sont proposées: des classes de troisième préparatoires aux métiers, une classe ULIS, une classe de seconde générale et technologique, des formations générales au baccalauréat (en tout, 7 spécialités sont proposées aux bacheliers accompagnées de 4 options), des baccalauréats technologiques, et des formations technologiques également (telles que des bac pros ou des CAP). Ce lycée polyvalent enseigne aussi dans le supérieur et propose des BTS, DCG et CPGE dans les métiers du tertiaire, des BTS et IMRT dans les métiers de la biologie et du paramédical, des formations dans les métiers de la mode, et des BTS et licence dans les métiers de l'hôtellerie de la restauration et de l'hébergement, et pour finir une classe préparatoire économique et commerciale option technologique. Le lycée est également ouvert à l'international et propose des échanges Erasmus. Cet établissement de 16 hectares comprend un internat filles et garçons, un traiteur, un pressing, une association sportive, une boulangerie pâtisserie, un grand nombre de bâtiments voués à l'éducation, un gymnase et un grand terrain en son sein. La Salle Passy Buzenval
Le collège a la particularité de ne pas être mixte : les élèves sont tous des garçons. Les élèves sont répartis en neuf classes d'une trentaine d'élèves par promotion. Une petite partie d'entre eux est interne. Ils ont accès à un restaurant en libre-service et à un CDI rénové en 2013. Le lycée quant à lui est devenu mixte en 2000, mais accueille beaucoup plus de garçons que de filles, en raison de son passé de lycée de garçons, de la non-mixité du collège, et de la proximité du centre Madeleine-Daniélou, lycée catholique de filles. Les lycéens, parmi lesquels on compte plus d'internes qu'au collège, ont leur propre CDI et leur propre restaurant en libre-service. Ils peuvent aussi se restaurer dans une cafétéria. Lycée Malherbe
Durant les événements de mai 68, le lycée se tient globalement à l'écart des manifestations. Un comité d'action est créé mais l'établissement ne connaît pas d'agitation mis à part l'annulation de certains concours aux grandes écoles. Néanmoins, les contraintes disciplinaires qui pèsent sur les élèves sont de plus en plus contestées par les principaux intéressés. À la rentrée 1972, les enseignants et parents d'élèves protestent contre le retard accumulé pour la construction d'une salle polyvalente et la suppression de postes de surveillant. Plus tard dans l'année, les lycéens s'affirment en organisant une table ronde pour les élections législatives autour du thème "les partis politiques et les problèmes de la jeunesse" le . Le mars, la contestation de la loi Debré sur le service militaire émerge au lycée qui est le premier établissement de la ville à y participer. Le , les lycéens participent à la grande manifestation dans les rues de Caen et le mouvement prend de l'ampleur obligeant le recteur à fermer le lycée. Mais il revient sur sa décision sous la pression des fédérations de parents d'élèves. Le lycée retrouve son calme le , début des vacances de printemps. Le , une salle polyvalente est inaugurée et porte le nom de l'ancien proviseur Fernand Lechanteur. Polyvalente
Pour certains deux écoles peuvent prétendre au titre de première école polyvalente du Québec. L'école secondaire Gérard-Filion a été ouverte en à Longueuil et était la première école secondaire régionale au Québec, dans le cadre de l'Opération 55, qui a été construit par la commission scolaire dont Filion était président, lui qui était aussi vice-président de la Commission royale d'enquête sur l'enseignement au Québec et directeur du journal Le Devoir. Elle a pris officiellement le nom d'école polyvalente en 1968. La Cité des jeunes de Vaudreuil, dont le projet est initié dès 1961 et inaugurée en , est également présentée comme la première polyvalente au Québec. Elle a été créée à l'initiative du Ministre de la Jeunesse, d'alors, devenu Ministre de l'Éducation en 1964, Paul Gérin-Lajoie qui était également député de Vaudreuil-Soulanges. Lycée Saint-Exupéry (Marseille)
Les enseignements de la classe de seconde comprennent un enseignement général et technologique commun auquel s'ajoutent deux enseignements d'exploration. Le d'exploration impose un choix entre SES (Sciences économiques et sociales), PFEG (Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion). Le d'exploration impose un autre choix entre les options de deux EDE. Les options du premier EDE sont : arts visuels – CIAV ou arts visuels plastiques ou méthodes et pratiques scientifiques ou littérature et société ou science de l'ingénieur ou science et le laboratoire ou santé sociale ou PFEG. Les options de deuxième EDE sont Latin ou LV3 (Espagnol ou Italien) ou biotechnologies et santé social ou biotechnologies et sciences laboratoires. Centre de langues de l'école polytechnique de Łódź
Le Centre des langues de l’école polytechnique de Łódź dispense des cours pour le premier, deuxième et troisième cycle d’études ainsi que pour des étudiants qui participent aux programmes Socrates-Erasmus et IAESTE en conformité avec le programme de l'établissement, pour les étudiants de l’école polytechnique de Łódź, pour les étudiants de l'université du Troisième âge comme pour les étudiants d’échange du Cangzhou Vocational and Technical College / 沧州职业技术学院 (Chine) et pour tous les étrangers qui désirent étudier à l’école polytechnique de Łódź (cours d’été de langue polonaise). Lycée Marseilleveyre
Les matières enseignées au collège sont les mathématiques, le français, l’histoire-géographie, les SVT, la physique-chimie, la technologie, les langues vivantes (anglais, allemand, espagnol, italien), le latin, le grec ancien, le grec moderne, l’EPS, la musique et les arts plastiques. Les élèves sont répartis dans onze classes dont une classe internationale arabe, et une classe internationale italien. Il est à noter également que le collège, contrairement au lycée est fréquenté par une population extrêmement hétérogène constituée d'élèves d'un arrondissement très populaire. Champigny-sur-Marne
Trois lycées polyvalents : Chédigny
Les établissements d'enseignement supérieur sont tous situés à Tours ou dans sa proche périphérie. Parmi eux, l'université pluridisciplinaire François-Rabelais propose, au sein d'une école polytechnique universitaire et de deux instituts universitaires de technologie s'appuyant sur une quarantaine de laboratoires de recherche, sept unités de formation et de recherche ; l'école supérieure de commerce et de management de Tours-Poitiers offre sur ses deux sites des formations Bac+3 ou Bac+5 ; l'école Brassart de Tours est spécialisée dans les arts graphiques. Dans le domaine agricole, le lycée agricole de Tours-Fondettes prépare au diplôme du brevet de technicien supérieur (BTS, Bac+2). Lycée polyvalent Claude-Garamont
Les élèves y apprennent la communication graphique ou communication visuelle, le prépresse ou production graphique, l’impression ou production imprimée (offset ou numérique) et la finition (reliure, massicotage…). Collège-lycée La Malgrange
En cette fin du , les mutations du monde moderne modifient profondément le système scolaire. La Malgrange, forte de son passé éducatif plus que trois fois cinquantenaire, accompagne ces changements : les effectifs s'accroissent et l'établissement comporte un collège de 32 classes et un lycée de 18 classes préparant à trois types de baccalauréat : scientifique, littéraire et économique et social. D’autres grands changements interviennent : La Malgrange devient mixte en 1979, l'internat pour garçons à partir de la quatrième n'accueille plus qu'une toute petite part des effectifs, l'ensemble du corps professoral, du personnel éducatif et de direction n'est plus constitué que de laïcs, enfin, en 1993, La Malgrange étend son action pédagogique vers l'enseignement supérieur scientifique en ouvrant des classes préparatoires aux grandes écoles (MP, MPSI). Établissement Saint-Adjutor
En 2015, le lycée se classe sur 17 au niveau départemental en termes de qualité d'enseignement, et au niveau national. Le classement s'établit sur trois critères : le taux de réussite au bac, la proportion d'élèves de première qui obtient le baccalauréat en ayant fait les deux dernières années de leur scolarité dans l'établissement, et la "valeur ajoutée" (calculée à partir de l'origine sociale des élèves, de leur âge et de leurs résultats au diplôme national du brevet).En 2013, l'Établissement compte 5 classes dans l'école primaire, un collège avec 4 classes à chacun des niveaux. À partir de la seconde qui compte 5 classes, les élèves peuvent choisir de faire chinois, théâtre, latin ou arts en option. En enseignement d'exploration (en seconde), il y a PFEG (Principes Fondamentaux de l'Économie et de la Gestion), MPS (Méthode et Pratiques Scientifiques), Patrimoine et Littérature et Société. À la fin de la seconde, il doit choisir entre les 3 premières générales : Ugine
Les futurs lycéens poursuivent leurs études, selon leurs options, au lycée polyvalent René Perrin, labellisé lycée des métiers des Sciences et Techniques de l'Industrie. Opération 55
Le concept de polyvalence a été implanté au secondaire en septembre 1967. Il était basé sur le cheminement individuel et le choix de cours dans une perspective d'orientation et de formation professionnelles pour tous, selon les idées de J.B. Conant, président de l'Université Harvard, énoncées dans les années 1950 dans le contexte de la Guerre Froide. Chaque élève devait acquérir une formation générale selon ses talents et puis une formation professionnelle qui correspondait au niveau scolaire atteint. Ces principes, qui avaient été esquissés déjà dans le rapport du Comité d'étude sur l'enseignement technique et professionnel, dit Comité Arthur Tremblay, publié en 1962, ont été repris dans la seconde partie du Rapport Parent. Ainsi dans les écoles secondaires dites polyvalentes, qui ont succédé aux écoles régionales, se retrouvaient sous le même toit l'enseignement général et professionnel. - Après le secondaire II, il était possible de faire un an de formation professionnelle, le professionnel court, ainsi qu'après le secondaire III, deux ans, le professionnel long. - Ce qui a permis d'ailleurs un financement important des constructions d'écoles par le Gouvernement Fédéral au nom de la formation de la main d'œuvre. L’emballement de la logique technocratique a provoqué la constitution de grands territoires et la construction d'immenses écoles dont la population scolaire dépassait les 1200 élèves recommandés par la Commission Parent. La prise en charge du transport scolaire par le Ministère, plutôt que les commissions scolaires, a aussi contribué à cette amplification. Les premiers Cégeps, collège d'enseignement général et professionnel, furent créés, en 1967, sur le même principe. À la différence près qu'ils ne furent pas constitués ex nihilo et en rase campagne, étant le fruit de la fusion des écoles de technologie fondées dans les années 1950, - de collèges classiques et de diverses écoles supérieures du ministère de la Jeunesse. Il n'y a que peu de construction de Cégep les premières années après leur création. La réforme des programmes primaires et secondaires a été faite en 1969 selon le principe du programme-cadre, qui laissaient toute latitude aux enseignants, délaissant la prescription des contenus, ainsi que des manuels et des cahiers d'exercices. Logique polyvalente
Les logiques polyvalentes (ou multivalentes, ou multivaluées) sont des alternatives à la logique classique aristotélicienne, bivalente, dans laquelle toute proposition doit être soit vraie soit fausse. Elles sont apparues à partir des années 1920, surtout à la suite des travaux du logicien polonais Jan Łukasiewicz. Elles sont principalement étudiées au niveau du seul calcul propositionnel et peu au niveau du calcul des prédicats. Lycée Montaigne (Paris)
Le lycée Montaigne, qui accueille également un collège en son sein, peut accueillir jusqu'à élèves. C'est un lycée d'enseignement général et à ce titre, il prépare au baccalauréat général en proposant dix spécialités. Par ailleurs le lycée accueille deux sections internationales : franco-portugaise et franco-polonaise. Les classes préparatoires économiques et commerciales, voie économique et scientifique, peuvent accueillir 150 élèves. Lycée du Mont-Blanc René-Dayve
Le lycée du Mont-Blanc René-Dayve est un lycée polyvalent. Le Muy
Les élèves du Muy poursuivent l'intégralité de leurs études, jusqu'au niveau baccalauréat, sur la commune, qui dispose de deux écoles primaires, d'un collège et d'un lycée polyvalent . La municipalité met à disposition des étudiants, au sein de la médiathèque, des facilités d'apprentissage, accès internet et documentations scolaires. École polytechnique (France)
Jouissant d'un grand prestige dans l'enseignement supérieur en France, l'École polytechnique est souvent associée à la sélectivité, à l'excellence académique, mais aussi à l'élitisme et à la technocratie qui sont sources de critiques depuis sa création. Dans l'imaginaire populaire, l'École est associée à certains symboles comme l'uniforme des élèves ou le bicorne. Mohamed Liassine
Élève du lycée de Ben Aknoun où il obtient son baccalauréat en 1952, Mohamed Liassine est admis à l'École polytechnique en tant qu’élève français en 1955. Lycée Raymond-Poincaré
Outre les disciplines du socle commun, les élèves doivent étudier l'anglais en tant que première langue vivante (LV1) dès la sixième. À partir de la cinquième, ils choisissent leur seconde langue (LV2) entre l'allemand, l'italien et l'espagnol. Les collégiens peuvent étudier en option le latin à partir de la cinquième et le grec ancien en troisième. Montpellier
Le lycée Jules-Guesde, anciennement du « Mas de Tesse », est avant tout un lycée polyvalent spécialisé dans les nouvelles technologies, quelques langues rares et il propose également quelques enseignements en classes préparatoires économiques et commerciales option technologique] et littéraires, ces dernières en partenariat avec l'université Paul-Valéry-Montpellier. Convention avec l'Institut d'études politiques de Paris (« Sciences-Po »). Réforme du baccalauréat général et technologique et réforme du lycée
Les choix des lycéens dès la mise en place de ce nouveau système se sont déclinés en un grand nombre d'assemblements entre les trois spécialités à choisir en classe de première — plus de 400 compositions différentes à l'échelle nationale. Les spécialités les plus choisies en 2020 sont les , qui avaient beaucoup de poids dans le lycée d'avant la réforme. Par ailleurs, les sept spécialités artistiques, même si elles sont dans leur ensemble choisies par moins d'un lycéen sur 100, recrutent plus de lycéens qu'avant la réforme si on les compare avec les lycéens qui choisissaient le baccalauréat littéraire (L), auquel elles étaient fortement affiliées. La spécialité attirant le moins en 2020 est langue et culture de l’Antiquité (LCA). Malgré un certain investissement de l’Éducation nationale pour la formation des enseignants en amont, la spécialité numérique et science informatique (NSI) recrute seulement 9,8 % de lycéens. École polytechnique (France)
Les élèves reçoivent des enseignements spécifiques obligatoires en humanités et sciences sociales, qui se rapprochent de cours de culture générale. Les choix proposés incluent des enseignements sur l'histoire, la musique, l'architecture, l'art, la politique, l'épistémologie ou encore le monde de l'entreprise et la gestion. Tous les élèves du cycle ingénieur étudient l'anglais plus au moins une autre langue vivante parmi les huit proposées et environ 20 % des élèves en moyenne apprennent trois langues vivantes. Enfin, la section français langue étrangère (FLE) a elle aussi mis en place ces dernières années un dispositif d'enseignement de la langue et de la culture françaises pour les élèves étrangers. Lycée Alexis-Monteil
Le lycée propose aux élèves de se présenter au Bac général. Les spécialités du lycée sont :En 2021, le lycée général se classe sur 12 au niveau départemental en termes de qualité d'enseignement, et au niveau national. Le classement s'établit sur trois critères : le taux de réussite au bac, la proportion d'élèves de première qui obtient le baccalauréat en ayant fait les deux dernières années de leur scolarité dans l'établissement, et la "valeur ajoutée" (calculée à partir de l'origine sociale des élèves, de leur âge et de leurs résultats au diplôme national du brevet). Depuis 2015, en partenariat avec le Lycée Foch, le Lycée Monteil accueille une CPGE scientifique de type MPSI (mathématiques, physique et sciences de l'ingénieur). Cette classe peut accueillir jusqu'à 24 étudiants. Lycée de Kallavesi
Le lycée se concentre sur la communication et l'éducation aux médias, les beaux-arts, l'artisanat d'art et l'internationalisation. On peut préparer le baccalauréat dans les domaines de la musique, des arts visuels, du textile, des médias et du sport. Le même bâtiment abrite également le lycée pour adultes de Kuopio, dont les jeunes élèves peuvent suivre les cours. Lycée en France
Ce second cycle peut être général, technologique ou professionnel. Il correspond principalement aux trois dernières années de l'enseignement secondaire (seconde, première et terminale), pour des adolescents âgés, généralement, de 15 à 18 ans (du début de la seconde à la fin de la terminale). Par extension, le lycée est l'établissement scolaire de cet enseignement. Les enseignements au lycée aboutissent à des examens finaux et nationaux : le baccalauréat, le BEP ou le CAP. Pourtant, un certain nombre de filières relevant de l'enseignement supérieur, comme les BTS, les CPGE et les classes préparatoires au DCG, sont en partie prises en charge par les lycées. En 2013, il y avait : Lycée Marie-Laurencin de Mennecy
Le lycée polyvalent Marie-Laurencin est un établissement français d'enseignement secondaire situé à Mennecy, dans le sud du département de l'Essonne. C'est l'unique lycée de la ville, il rassemble les élèves de différentes communes. Il comprend les sections générale, technologique (série STMG) et professionnelle (du secteur tertiaire). École, collège et lycée Saint-François
En 1967, un nouveau préfabriqué est construit, servant initialement pour les et , puis pour les salles de technologie et d’arts plastiques. Cependant, si le nombre d’élèves ne cesse d’augmenter, toutes les classes ne sont pas assurées : jusqu’en 1966, il n’y avait pas de terminale. En 1967, Le Juvénat devient mixte pour les élèves mais aussi pour les professeurs. Lycée Paul-Langevin (Suresnes)
Durant l'année scolaire 2019-2020, chaque élève du lycée reçoit de la part de la région Île-de-France une tablette contenant les manuels scolaires (pour l'année scolaire 2020-2021, ce sont des ordinateurs qui ont été distribués). Le wifi est également déployé au sein de l'établissement. Afin de contrer l'appétence des parents suresnois à scolariser leurs enfants dans des lycées privés des communes limitrophes, le proviseur Laurent Abécassis annonce vouloir développer le nombre de spécialités proposées dans le lycée (notamment la LV3 japonais) et créer un atelier prépa « CPGE scientifiques ». En novembre 2019, il fait adopter par le conseil d’administration du lycée un partenariat avec le club de rugby de Suresnes, comprenant notamment des ateliers d’initiation au rugby, pour garçons et filles. Cité scolaire Augustin-Thierry
Le lycée polyvalent (LGT et SEP) a, quant à lui, à sa tête un CA composé de ( du personnel, des parents d'élèves et des élèves et enfin des collectivités territoriales, de l'administration de l'établissement et de personnalités qualifiées) dont les fonctions sont les mêmes que celles du CA du collège. À côté du CA, se trouvent différentes instances : le CESC dont le rôle est le même que celui du collège ; le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) qui donne son avis sur l'organisation du temps scolaire, du travail personnel, l'information sur l'orientation et la santé ; le comité d'hygiène et de sécurité (CHS) qui contribue à la protection de la santé et de la sécurité et à l'amélioration des conditions de travail. Commission Parent
On propose de remplacer les différents collèges fournissant la formation de la septième année de scolarité à la douzième, qui sont présents sous plusieurs formes : collège classique masculin ou féminin, école d'infirmière, par une seule école secondaire polyvalente, regroupant tous ces programmes en un seul établissement. Il devait être possible à la suite de la formation dans ces écoles polyvalentes, de pouvoir accéder tant à l'université qu'à la formation technique. En désirant l'accessibilité de cet échelon, on tente la démocratisation des collèges classiques. Classe préparatoire ENS Rennes D1
La prépa ENS Rennes D1 a la particularité de combiner les cours de la classe préparatoire avec ceux de l'université. Les étudiants préparent généralement les deux premières années de licence de droit. Certains lycées font toutefois suivre d'autre cursus universitaire à leurs élèves : licence d'Administration Economique et Sociale (lycée polyvalent de Cachan), de Langues Etrangères Appliquées (LEA) au lycée Charles de Gaulle de Lorient ou encore d'économie-gestion. Lycée Václav-Havel
Le lycée Václav-Havel est un lycée polyvalent, il y a différentes options possibles. Les classes de seconde ont le choix entre l’enseignement général et technologique avec comme LV1 : allemand / anglais ou espagnol et en LV2 allemand / anglais / espagnol ou encore le latin (Langues et cultures de l’antiquité), le latin est l’arabe sont des options facultatives. Hormis les langues les enseignements de biotechnologies, d’ICN , de littérature et société , de MPS , de SES ou encore de PFEG , SS ou SL sont disponibles (un au choix), le lycée propose également des secondes, premières et terminales européenne. . L’ICN (information et création numérique) est la grande nouveauté de l’année 2015/2016 et le lycée Vaclav-Havel fait partie des lycées expérimentateurs . À raison d'1h30 par semaine, il constitue une initiation au numérique et permet la découverte des métiers et des formations sur ce secteur porteur il s’adresse à tous les élèves de seconde , quels que soient leurs plans d’avenirs . Lycée Molière (Paris)
Les matières enseignées au lycée sont les mathématiques, le français, l’histoire-géographie, les SVT, la physique-chimie, la philosophie, l’EPS et, selon les filières, les sciences économiques et sociales et la littérature. Parmi les deux langues (LV1 et LV2) à choisir sont proposées l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien, le portugais ; le persan n’est plus enseigné. Les élèves de seconde peuvent choisir comme option les MPI (Mesures physiques et informatiques) ou les SES (sciences économiques et sociales). Il est possible de présenter les options arts plastiques, théâtre, grec ancien ou latin au baccalauréat. Lycée Paul-Valéry
Par ailleurs, selon la proviseure, avec l'assouplissement de la carte scolaire mis en place en 2007, le lycée bénéficie d'« un petit rééquilibrage entre établissements » dû à l'arrivée d'élèves issus de milieu plus favorisés et statistiquement présentant de meilleures notes, qui jusqu'alors poursuivaient leurs études dans des lycées plus cotés où ils ont désormais plus de difficultés à trouver une place. Pour la rentrée 2011, le lycée fait partie avec trois autres établissements parisiens (Louis-le-Grand, Chaptal, Janson-de-Sailly) des lycées proposant, pour les premières et terminales, des filières de sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (Stidd). Le lycée abrite des CPGE littéraires (Khâgnes A/L et LSH), économiques et commerciales (ECS), et scientifiques (MP, PSI et MP2I). Classe préparatoire aux grandes écoles
Les anciennes institutions de préparation aux concours de l'Ancien Régime ne survivent pas à la Révolution. En 1802, Napoléon Bonaparte crée les lycées, dotés chacun d'une « classe de mathématiques transcendantes ». En 1809, la de lycée devient la classe de « mathématiques spéciales ». En 1814, c'est la classe terminale de philosophie qui contient l'enseignement des mathématiques, puis apparaît en 1821 une seconde année de philosophie qui contient des enseignements plus poussés de mathématiques qui s'intitulent à nouveau « mathématiques spéciales » en 1840. Le baccalauréat ès lettres étant passé au terme de la première année de philosophie, celui-ci, et encore moins le baccalauréat ès sciences d'un niveau plus élevé, n'étant pas obligatoire pour l'admission au concours des écoles spéciales, les élèves suivent donc les cours de mathématiques spéciales essentiellement pour préparer le concours d'entrée à l'École polytechnique en négligeant les études classiques. Les Ponts-de-Cé
Toujours en 2014, la région Pays de la Loire gère deux lycées : le lycée polyvalent du campus de Pouillé-Angers et le lycée général et technologique Jean-Bodin comptant en 2012-2013. Lycée en France
Le décret 59-57 du établit des « lycées classiques, modernes et techniques » ; les anciens collèges techniques et les écoles nationales professionnelles sont transformés en lycées techniques. En 1963, les petites classes des lycées sont supprimées et assimilées au primaire. En 1977 sont institués, par le décret 76-1304 du , les lycées d'enseignement professionnel, devenus lycées professionnels en 1985 par le décret 85-1267 du . Les lycées généraux et les lycées techniques sont alors regroupés sous le nom de lycée d'enseignement général et technologique. Très souvent, les sections générales, technologiques et professionnelles de lycée coexistant dans ce qu'on appelle des lycées polyvalents. Ploërmel
Deux lycées privés sont sur la commune, le lycée agricole la Touche et le lycée et section d'enseignement professionnel La Mennais. Le lycée agricole la Touche propose une préparation au brevet de technicien supérieur agricole pour les thématiques « agronomie : productions végétales » et « productions animales ». Il dispense également des formations en alternance visant à obtenir le titre de bachelor dans différentes spécialités. Le lycée polyvalent La Mennais est un établissement sous contrat accueillant environ , en filière générale et professionnelle. Un projet de lycée public à Ploërmel a été validé en décembre 2013 venant renforcer l’offre privée présente sur ce pôle. Les travaux doivent commencer en mai 2020 pour une ouverture à la rentrée scolaire 2022. Ce nouvel établissement accueillera . Lycée Claude-Lebois
Le lycée Claude-Lebois propose des formations en lycée général et polyvalent et six filières de bac (Premières et Terminales): ES, L, S et SI (science de l'ingénieur), STI2D (ITEC ou AC), STMG). Cité scolaire Niepce-Balleure
L'établissement est un lycée polyvalent dispensant un enseignement général, technologique et professionnel. Agde
Au niveau secondaire, il existe deux collèges publics : « René Cassin » (365 élèves, données 2007) et « Paul-Émile Victor » (635 élèves), un collège privé relevant de l'enseignement catholique, Notre-Dame, et un lycée polyvalent public, le lycée Auguste Loubatières (924 élèves), héritier de l'ancien collège d'Agde fondé en 1652. Complexe sportif évolutif couvert
Un complexe sportif évolutif couvert ou complexe omnisports évolutif couvert (COSEC) désigne en France les gymnases non assignés à un sport particulier. On les appelle aussi des gymnases polyvalents. Dans les petites communes et les villes de moins de ce sont les installations sportives couvertes les plus répandues, même si la popularité des arts martiaux a induit le développement des dojos. Les gymnases polyvalents correspondent aussi aux besoins scolaires et sont utilisés par les collèges et les lycées. Des lignes de couleurs délimitent les terrains de différents sports, dont les terrains se superposent. Lycée Thiers
Les matières enseignées au lycée sont les mathématiques, le français, l’histoire-géographie, les SVT, la physique-chimie, la philosophie, l’EPS et, selon les filières, les sciences économiques et sociales, la littérature et la littérature anglaise. Parmi les deux langues (LV1 et LV2) à choisir sont proposées l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien et le russe. Il est également possible de présenter les options arts plastiques, hébreu, provençal, chinois, grec ancien, latin et musique au baccalauréat. La filière littéraire propose aux élèves des cours d'anglais renforcé et d'espagnol renforcé pour ceux qui désirent étudier ces langues de manière approfondie. Lycée Pierre-Corneille (Rouen)
Le lycée a suivi l’évolution générale du système scolaire national. Devenu mixte et ne comptant plus que les classes secondaires du second degré, il propose à ses élèves de seconde les enseignements d’exploration suivants : sciences économiques & sociales, littérature & société, méthodes et pratiques scientifiques, arts visuels, grec, latin, LV3 (allemand- espagnol), ainsi qu'une section européenne. Par ailleurs, il propose les options facultatives suivantes : grec, latin, LV3 (allemand-espagnol), EPS, musique, arts plastiques. Lycée Paul-Valéry
Le lycée accueille environ élèves dans ses sections collège (450 élèves), lycée et classes préparatoires ( élèves) pour 150 enseignants. Depuis une vingtaine d'années, le lycée propose de nombreux enseignements artistiques, notamment orientés vers les métiers de l'audiovisuel, avec la création en 1983 de la première section audiovisuelle cinéma en France. Depuis quelques années le lycée Paul-Valéry est le seul lycée à Paris qui propose une option cinéma en classes préparatoires aux grandes écoles notamment en collaboration avec l'École normale supérieure. Cette option qui était valable seulement pour l'hypokhâgne (la khâgne se faisant au lycée Hélène-Boucher) est depuis la rentrée 2010 étendue en khâgne avec l'ouverture d'une khâgne Ulm, options cinéma-audiovisuel, lettres modernes et histoire-géographie. Le lycée possède des infrastructures sportives implantées sur une superficie de quatre hectares. Lycée Paul-Painlevé
Le lycée propose une classe de troisième préparatoire à l'enseignement professionnel, un CAP Employé de commerce multi-spécialité en deux ans, ainsi qu'un bac pro gestion-administration et un bac pro métiers du commerce et de la vente option A animation et gestion de l'espace commercial, tous deux en trois ans après la classe de prépa pro. Cachan
Le département gère deux collèges (collège Victor-Hugo et collège Paul-Bert) et la région Île-de-France un lycée, le lycée polyvalent de Cachan. Ce dernier est le résultat de la fusion de deux anciens lycées : le lycée polyvalent Gustave-Eiffel et le . Il dispose de classes préparatoires aux concours des grandes écoles pour les sciences de l'ingénieur et l'économie-gestion. Provins
Les établissements scolaires du quartier de Champbenoist sont : deux écoles maternelles, celle du Terrier Rouge et celle de la Voulzie ; deux collèges, le collège Jules Verne et le collège Marie Curie ; enfin, le Lycée Les Pannevelles, qui est juste en face de l'hôpital. Ce lycée polyvalent (filières professionnelle, technologique et générale) est également lycée des métiers du bâtiment et des travaux publics. Entièrement reconstruit entre 2007 et 2011, le lycée s'étend sur . Lycée Jean-Mermoz (Montpellier)
Le lycée Jean-Mermoz est un lycée polyvalent de l'enseignement secondaire, supérieur et technique situé au de l'avenue Jean Mermoz à Montpellier. Il se développe sur de locaux s'étalant sur neuf hectares. Le lycée gère aujourd'hui l'éducation de près de (lycéens, étudiants, apprentis ou stagiaires), ce qui en fait le plus grand lycée de France de par son effectif. Ancenis
Le lycée polyvalent Joubert-Maillard est né en 2011, à la suite de la fusion des lycées général et technologique Joubert et professionnel Maillard. Les travaux du fusionnement permettent la réhabilitation de , la construction de et la démolition de . Ils sont menés principalement par la région, pour un budget de d'euros. Aujourd'hui, la « cité scolaire » comprend plus de . Lycée Saint-Caprais
C’est également à cette période que le lycée devient complètement polyvalent en accueillant la série G qui se transforma en série STTACA (série technologique, action, communication, administration), STTACG (série technologique, action, comptabilité, gestion) et STTACC (série technologique, action communication commerciale). Lycée César-Baggio
Pour les lycées d'enseignement général et technologique, les changements d'orientation sont moins importants. En 1981, la première année (classe de seconde) devient commune aux diverses filières, même si un système d'options continue à entretenir des différenciations ; ensuite, jusqu'en 1992, tout l'effort consistera à rendre ces différenciations moins déterminantes pour l'avenir des élèves : en particulier, il n'est plus indispensable actuellement de choisir des options techniques en classe de seconde pour aller ensuite vers un baccalauréat technologique. Cependant, pour les lycées, le principal changement réside dans une forte croissance des effectifs qui modifie la population accueillie, plus que dans des transformations de structure. Lycée Santos-Dumont
Le lycée Santos-Dumont est un lycée polyvalent, à la fois professionnel et technologique. Boulogne-Billancourt
Le second lycée public, le lycée professionnel polyvalent portant le nom d’Étienne-Jules Marey, forme environ sept cents élèves aux métiers deLes collèges publics boulonnais proposent aux espoirs des clubs sportifs, ACBB, TCBB, et Voltigeurs de Boulogne, des classes de sixième et de cinquième dont l'emploi du temps leur permet de retrouver leurs entraînements sportifs le lundi et le vendredi dès quinze heures. Le projet de l'extension de ces emplois du temps calqués sur le modèle d'outre Rhin aux classes de quatrième et troisième puis aux lycées est à l'étude.Avec quatre écoles maternelles, quatre écoles élémentaires, deux collèges privés et un lycée, l'enseignement privé catholique de Boulogne forment la communauté scolaire Saint-Jean-Baptiste de Boulogne :Ce dernier délivre le baccalauréat général (L, ES et S) et le baccalauréat sciences et technologies de la gestion (STG). École élémentaire en France
L'enseignement est généralement dispensé par un professeur des écoles polyvalent (statut remplaçant progressivement celui d'instituteur). Celui-ci est chargé d'organiser l'enseignement des différentes matières en respectant notamment leur répartition horaire moyenne prévue dans les programmes : Lycée Alexandre-Ribot
Depuis , le Proviseur du lycée est Monsieur Alain Prévost. Environ sont actuellement scolarisés au lycée et sont répartis en trois classes qui préparent aux baccalauréats général et technologique (, et terminale) et en des sections BTS. Certains élèves sont inscrits dans la section européenne du lycée (qui prépare à la 'mention européenne' au baccalauréat); ces élèves assistent à un cours hebdomadaire d’histoire-géographie en langue anglaise. Polyvalente
Le concept fut abandonné et le terme n'est plus utilisé depuis le . Un cours secondaire général pour tous s'est imposé comme la norme et la formation professionnelle est devenue post-secondaire dispensée dans des centres spécialisés conçus à cet effet et partiellement subventionnés par le Gouvernement Fédéral au nom de la formation de la main d'oeuvre. Cette dernière a pu renaître de ses cendres, ayant beaucoup souffert de la réforme scolaire. Ainsi, les établissements d'enseignement désignés comme polyvalentes sont devenus des "écoles secondaires." Lycée Georges-Clemenceau (Montpellier)
Ainsi, le lycée compte de nombreuses filières recherchées dans le domaine littéraire, scientifique, en science économique et sociale, et une section STMG, permettant à ces derniers élèves d'intégrer le BTS Assurance préparé par l'établissement. Enfin, le lycée Clemenceau est l'un des rares établissements du Sud à proposer le double-baccalauréat franco-allemand (AbiBac) mais également le baccalauréat TMD (Technique de la musique et de la danse). Lycée d'Arsonval
Le lycée dispense des cours de la seconde au bac et possède également des classes post-bac. Le lycée compte environ élèves répartis dans 36 classes dont 6 classes de post-bac. Les effectifs sont répartis à 90 % dans le secondaire, le reste étant répartis en prépa ou en BTS. Le lycée forme 8 classes généraux, ainsi qu'aux bacs technologiques mention STL : 1 classe de biotechnologie et 2 classes de SPCL. En formations post-bac, le lycée accueille une classe de Mathématiques supérieures PCSI, une classe de Mathématiques Spéciales PSI*, une section de BTS métiers de la chimie, et depuis la rentrée 2007, une classe de TPC. Lycée Václav-Havel
Le lycée Vaclav-Havel est un lycée polyvalent: il propose un enseignement général s'étendant de la seconde à la terminale (L, ES et S). Il propose aussi un enseignement technologique (ST2S) et professionnel (Métiers de la Mode et du Vêtement, Bio-industries de transformation) Lycée Alain-Fournier
L'établissement est un lycée général qui accueille des élèves de niveau allant de seconde aux classes supérieures. En classes de seconde, les élèves choisissent un Enseignement de Découverte et d'Exploration entre théâtre, art visuel, art du son, patrimoine, littérature et société, latin, portugais, méthode et pratique scientifiques, informatique et création numérique, sciences et laboratoire ainsi que sciences économiques et sociales. Sayabec
L'enseignement secondaire est dispensé à l'école polyvalente de Sayabec (EPS) pour les niveaux 1 à 4, que fréquentent environ 220 élèves provenant de plusieurs villages avoisinants (Sayabec, Saint-Cléophas, Saint-Moïse, Saint-Noël et Saint-Damase). Pour compléter le cinquième niveau du secondaire, les étudiants doivent se rendre à l'école polyvalente Armand-Saint-Onge d'Amqui. Le bâtiment de l'école secondaire de Sayabec abrite aussi, depuis 2008, un centre d'éducation des adultes (CEA), auparavant installé dans l'école primaire de Saint-Noël. La bibliothèque municipale, nommée Quilit, est également aménagée dans le bâtiment de l'école secondaire. Celle-ci a été fondée en 1983 et occupait à l'origine le troisième étage de l'hôtel de ville ; c'est en 2008 qu'elle fut relocalisée à l'emplacement actuel. Polyvalente
Une polyvalente était un établissement d'enseignement secondaire multi-fonctionnel dans le système scolaire québécois, qui tentait son inspiration de la Comprehensive school, telle que définit dans les années 1950 par James B. Conant, chimiste, président d'Harvard et ancien du projet Manhattan, afin de sélectionner la main d'oeuvre technique et scientifique dans le cadre de la Guerre Froide. Une polyvalente diffère d'une école secondaire par la présence de cours de formation générale et de formation professionnelle, ce qui aurait permis un cycle d'orientation avant celui de la formation professionnelle. Cycle pluridisciplinaire d'études supérieures
Au même titre que les classes préparatoire aux grandes écoles (CPGE), les cycles pluridisciplinaire d'études supérieures (CPES) sont généralement hébergées dans les lycées. Pour la plupart publiques, les CPES sélectionnent sur dossier les lycéens en classes de terminale et préparent en un à trois ans les étudiants aux masters universitaires les plus sélectifs, aux concours d'admission à certaines grandes écoles (écoles normales supérieures (ENS), grandes écoles de commerce et écoles d'ingénieurs, notamment) ou aux écoles de journalisme. École polytechnique (France)
Pour les candidats français le concours nécessite d'être inscrit dans une université française ou étrangère en troisième année de licence ou en première année de master dans l'un des domaines suivants : mathématiques, informatique, mécanique, physique ou chimie. Cette filière est aussi ouverte aux élèves d'HEC qui souhaitent obtenir le double diplôme École polytechnique / HEC Paris. Ce recrutement s'appuie en outre sur des accords avec certaines universités comme l'université Paris-Sud, l'université Montpellier 2, l'université de Strasbourg et l'université Bordeaux I. Dix-huit places sont offertes en 2013 et l'École vise le recrutement de trente élèves par an au minimum dans cette filière pour 2016. Au concours 2019, vingt-huit places sont attribuées. Poitiers
Le lycée Camille-Guérin, situé au sud-est de la ville, compte plusieurs classes préparatoires littéraires, scientifiques, et économiques et commerciales. Le lycée Aliénor d'Aquitaine accueille des classes préparatoires économiques. Le lycée polyvalent Nelson-Mandela possède une classe préparatoire scientifique, ainsi que deux BTS. Enfin, le Lycée général et technologique du Bois d'Amour compte plusieurs filières d'enseignement de BTS. De plus, le centre-ville est doté du lycée Victor-Hugo, anciennement lycée de jeunes filles.France 3 Poitou-Charentes est la seule chaîne locale depuis la disparition de Villages tv en 2011. On peut la capter à Poitiers grâce au site TDF situé près de l'Hôpital des Champs. La chaîne régionale publique est situé au 9 rue du Fief des Hausses. Grand-Bourg
En ce qui concerne l'enseignement secondaire, la ville accueille le collège Gaston-Calmet et le lycée polyvalent Hyacinthe-Bastaraud qui présente la particularité de posséder une classe préparatoire au concours d'entrée à l'École nationale de la Marine marchande. Cholet
La région gère cinq lycées : le lycée prolyvalent Jeanne Delanoue, le lycée polyvalent Europe-Robert Schuman ouvert en 1971, le lycée Sainte-Marie (institution fondée en 1901 par le chanoine Bossard), le lycée technologique et professionnel La Providence et le lycée polyvalent Fernand Renaudeau. Ce lycée est réparti sur deux site : Renaudeau construit en 1967, sur l'emplacement d'une ancienne tuilerie, en remplacement du centre d'apprentissage, réalisé par Patrice Simon, architecte en chef des bâtiments civils et palais nationaux. La façade est ornée en 1967 par Geoffroy Dauvergne, sur une longueur de plus de , de plusieurs panneaux de mosaïques en matériaux divers, pierres de différentes couleurs, terre cuite et galets et le lycée de la mode, rue du Carteron. Par ailleurs Cholet dispose du groupement d'établissements (GRETA) dont la mission est orientée vers les actions de formation continue pour adultes. Lycée franco-péruvien
Cette diversité permet de choisir l'orientation la mieux adaptée aux possibilités des élèves. Ces derniers peuvent préparer un des trois baccalauréats français (littérature, sciences économiques et sociales, scientifique) dans les mêmes conditions qu'en France et obtenir l'équivalence de leurs études au Pérou. École polytechnique (France)
L'École polytechnique propose la préparation de masters au sein de la Graduate School parmi les dix programmes suivants : biologie ; chimie ; économie ; informatique et systèmes ; mathématiques ; mathématiques appliquées ; mécanique et sciences de l'environnement ; physique et applications ; sciences, technologies, société, innovation et sciences pour l'énergie. Certains masters sont enseignés en anglais et à terme l'usage de l'anglais doit être systématisé. Lycée franco-mexicain
La scolarité est divisée en une section « français » et une autre « bilingue ». Dans la première, tous les cours sont donnés en français (sauf les cours de langues). Dans l'autre section, les cours sont dispensés en espagnol, mais . Au lycée, les élèves de la « section bilingue » maîtrisent les deux langues et les deux sections sont mélangées dans le système français et tous les cours sont en français. Lycée Victor-Hugo (Poitiers)
Le lycée Victor-Hugo était auparavant un lycée de jeunes filles (fondé en 1921) où France Bloch-Sérazin a étudié. La salle polyvalente du lycée porte d’ailleurs son nom. École polytechnique (France)
L'École polytechnique participe à différents programmes en faveur de l'égalité des chances. Tout d'abord cent trente élèves effectuent leur stage de formation humaine dans des institutions de soutien et d'accompagnement scolaire ou d'insertion. Ensuite le programme « Une Grande École Pourquoi Pas Moi ? » permet aux élèves polytechniciens bénévoles de former des lycéens issus de milieux défavorisés pour leur donner l'ambition de faire des études supérieures. Enfin, cet accompagnement se prolonge après le baccalauréat avec le programme X-Post bac qui consiste en un parrainage et en l'attribution d'une quarantaine de bourses chaque année, de 500 à . Au total d'après l'École près de deux cents élèves polytechniciens aident plus de de milieux défavorisés chaque semaine. De plus comme l'inscription au concours est gratuite pour les boursiers et comme la formation est gratuite et les élèves rémunérés et logés pendant celle-ci, Polytechnique affirme être accessible sans conditions d'aisance financière de la famille.