¿De qué se ocupa la gramática normativa?
Prescriptivismo lingüístico
En una gramática normativa se establecen las reglas de uso de una lengua, pensadas para alguien que previamente ya sabe hablar esa lengua. Se fija o prescribe lo que se considera correcto y lo incorrecto. En síntesis, se dicta cómo se debe hablar y, sobre todo, escribir. En esta disciplina se supone codificación de las normas de uso. Generalmente se atribuye más valor a la lengua escrita que a la oral, y se prestigian y perpetúan las modalidades literarias y cultas. Según este modelo, entre las categorías lógicas y las gramaticales ocurre similitud o paralelismo. Un concepto opuesto es el de gramática descriptiva, relativa al uso real de una lengua. Gramática del asturiano
La "Gramática Normativa de la Llingua Asturiana" presenta las siguientes características: La Gramática Normativa de la Llingua Asturiana se organiza de acuerdo con los siguientes bloques:La "Gramática Normativa de la Llingua Asturiana", sin dejar a un lado su carácter novedoso, habrá de basarse en la tradición de la investigación gramatical precedente, que se prolonga en la actualidad. En este sentido, la Gramática se construirá con la ayuda de diversas aportaciones, como:No hay que olvidar, de toda maneras, que en un número indeterminado de ocasiones habrá que enfrentarse a fenómenos nunca descritos. Por otro lado, y desde un punto de vista estrictamente lingüístico, la consulta a aspectos descriptivos y normativos de lenguas semejantes y vecinas (español y gallego) será esclarecedor en casos concretos.
Gramática de la lengua castellana reducida a breves reglas y fácil método para la instrucción de la juventud
"La Gramática de la lengua castellana reducida a breves reglas y fácil método para la instrucción de la juventud" es una gramática del español escrita por Benito Martínez Gómez Gayoso en 1743. Gayoso no solamente elaboró esta gramática “para el recto uso de ella”, sino también para que fuera de provecho a la juventud y a su patria. Además, podía ser utilizada por los extranjeros para que estos pudieran familiarizarse con los preceptos del idioma español y, así, poder comunicarse con los españoles sin dificultades. Es necesario destacarla en la historiografía lingüística por ser una de las gramáticas que sirvieron de base para la publicación de la primera edición (1771) de la "Gramática de la lengua castellana" de la Real Academia Española. Catalunya Artística
La revista no es un buen ejemplo para ver los cambios que se produjeron en la escritura catalana durante la primera mitad del siglo XX, pero sí que sirve para ver cómo se escribía antes de la instauración de las normas lingüísticas de Pompeu Fabra. Hay que recordar y tener presente que la normalización de la Gramática catalana hecha por Pompeu Fabra aún tardó unos años en hacerse y ser aceptada. En 1906 Pompeu Fabra participaba en el I Congreso Internacional de la Lengua Catalana, en 1912 editó una "Gramática de la lengua Catalana" aún hecha en castellano y en 1913 las "Normas ortográficas". El "Diccionario ortográfico" de 1917 acabaría de completar la "Gramática de la lengua Catalana" y en 1918 se acabaría aceptando como oficial. Gramática (autómata)
Una gramática (""G"") desde el punto de vista de la teoría de autómatas es un conjunto finito de reglas que describen toda la secuencia de símbolos pertenecientes a un lenguaje específico "L". Dos gramáticas que describan el mismo lenguaje se llaman gramáticas equivalentes. Gramática del alemán
Gramática del alemán es la gramática del idioma alemán, centrándose en el alemán estándar. Normativa reintegracionista del idioma gallego
No obstante, dentro del movimiento reintegracionista todavía existía una dualidad interna. Algunas personas optaban por ir más allá de la norma de la AGAL ("camiom, dixo...") y usaban en la lengua escrita la norma del portugués de Portugal ("camião, disse..."). Esto llegó a provocar bastante tensión dentro del moviemento, lo que daría lugar a la llamada "confluência normativa" en 2016. A partir de ese momento, una única normativa reúne todos los usos del reintegracionismo, dando varias opciones dobles sin mostrar preferencia por ninguna. Así, la normativa pasa a ser más descriptiva que prescriptiva, permitiendo que sea el uso de la gente el que acabe consolidando las opciones preferentes. Esta nueva normativa, vigente en la actualidad, puede encontrarse en la obra "Ortografia Galega Moderna confluente com o Português no mundo". Lingüística cognitiva
d) Se impone una caracterización dinámica del lenguaje que difumina las fronteras entre los diferentes niveles del lenguaje (la semántica y la pragmática, la semántica y la gramática, la gramática y el léxico) y muestra las dificultades e inadecuaciones que resultan de la aplicación rígida de ciertas dicotomías, como la que opone diacronía y sincronía, competencia y actuación, denotación y connotación. La gramática es una entidad en evolución continua, un conjunto de rutinas cognitivas que se constituyen, mantienen y modifican por el uso lingüístico. Prescripción y descripción
La mayoría de gramáticas tradicionales y el enfoque gramatical mayoritario en la enseñanza de la lengua sigue un enfoque prescriptivo. Es decir, estas gramáticas enumeran formas lingüísticas y expresiones, que son clasificadas como correctas e incorrectas, tratando de dar reglas útiles y clasificar mediante criterios nemotécnicos útiles las listas de formas correctas e incorrectas. Gramática estratificacional
En teoría esos niveles pueden variar en distintas lenguas en cuanto a su cantidad y su calidad (organización), análogos pero no necesariamente idénticos. En las lenguas europeas modernas se distinguen: primero, el semiológico, después el gramatical y en tercer lugar el fonológico. En cada nivel operan reglas sintácticas y el paso de un estrato al otro es regido por reglas de realización. Noam Chomsky
La diferencia entre la gramática universal (GU) y las distintas gramáticas particulares (GGPP) radica en que la primera se relaciona con la disposición de un conjunto de principios ―como el «principio de proyección», el «principio de dependencia de la estructura», el «principio de ligamiento», la «teoría del caso», el «criterio temático» y algunos otros―, mientras que las GGPP se vinculan a las múltiples variaciones que pueden hacer las lenguas de los parámetros de esos principios. Un ejemplo de esta variación se da en el «parámetro de los sujetos nulos», que en español se puede presentar mientras que en inglés no, como muestra el siguiente ejemplo: Así, las GGPP no son más que combinaciones de elementos finitos que pueden dar lugar a múltiples lenguas e idiomas que en esta teoría son llamadas lengua-I. Gramática universal
La gramática universal (GU), es una teoría lingüística de la escuela transformacional y generativa que afirma que subyacen determinados principios comunes a todas las lenguas naturales. En esta teoría se dice que estos principios son innatos dentro de nuestra condición humana y va más allá de la gramática nocional de Jespersen, de la que es heredera. Declaración normativa
Las declaraciones normativas están caracterizadas por los verbos modales "debería", "sería" o "podría". En economía, las declaraciones normativas forman la base de economía normativa. Gramática formal
Una gramática categorial o C-gramática es una basada en categorías gramaticales. Las formas léxicas y secuencias formadas a partir de ellas están etiquetadas con categorías que indican el tipo de entidad formada y sus posibilidades combinatorias (por ejemplo en una lengua nominal una secuencia de palabras puede constituir un sintagma nominal lo cual especifica con qué otro tipo de categorías puede combinarse este sintagma para formar otro sintagma mayor). Funcionalismo lingüístico
La gramática funcional no se limita a estudiar el sistema lingüístico sino que se ocupa de la situación comunicativa y explica el sistema gramatical en función de esta. Prescriptivismo lingüístico
La normativa lingüística se basa en una serie de usos expresivos que deben acatarse para hablar y escribir correctamente un idioma. Para la determinación del concepto «correcto» se toman en cuenta los criterios de uso siguientes: Diccionario de autoridades
Uno de los rasgos más importantes de la gramática de ese diccionario es la superimposición de la gramática latina a la española. Es decir, la base teórica de la gramática viene del latín, y la pragmática viene del castellano; era un gran problema en la estandarización del español en general, porque como suele decirse, la gramática es algo “común a todas las lenguas, pero particular a cada una”. Gramática del francés
El término gramática francesa hace referencia a la gramática del francés —es decir, el estudio de las reglas que lo rigen—, la cual es similar a la de otras lenguas romances. Oración (gramática)
De esta manera, para establecer la definición de la oración, se propone una caracterización de su prototipo y no un conjunto de condiciones necesarias y suficientes para identificarla. Los principales aspectos que se toman en cuenta para definir el ámbito de la oración son los siguientes:El análisis de la estructura interna de las oraciones que ha hecho la escuela generativista ha ido variando con el tiempo desde las “reglas de reescritura sintagmática” en que la oración se analizaba como una construcción exocéntrica en la que se unen un sintagma nominal, que en esencia se comportaba como un sujeto, con un sintagma verbal, y sobre los que luego más tarde actuaban desplazamientos sintácticos, pasándose de una estructura profunda a una estructura superficial. A la hipótesis de “endocentricidad generalizada” que trataba en pie de igualdad las categorías funcionales y las léxicas. En este modelo se presupone que las oraciones en esencia se ajustan al esquema estructural: Ética normativa
Además de la ética descriptiva (que se ocupa de determinar qué se considera moralmente correcto en determinada sociedad), la ética normativa se relaciona con otras partes de la ética. La reflexión sobre las normas de la que se ocupa la ética normativa ha de continuarse en la metaética; ésta no formula enunciados normativos sino de tipo lingüístico o metodológico que reflexionan sobre el lenguaje normativo o sobre la forma y fundamentación de las teorías normativas. No obstante, carece de sentido pretender establecer un límite claro entre ética y metaética, pues ninguna disciplina puede renunciar a la investigación de sus fundamentos teóricos ni a la explicación del significado de sus expresiones fundamentales. Tras los procesos de reflexión de la ética normativa y la metaética se proyectan normas concretas de aplicación más inmediata propias de la ética aplicada. Se incluyen en esta última los temas prácticos de mayor interés o actualidad en una sociedad, como la bioética. Dibujo técnico
Con el objetivo de unificar el lenguaje del dibujo técnico se establecieron normativas aprobadas internacionalmente, pero cada país tiene su organismo nacional de normalización para el estudio y aprobación de las diferentes Normas (en Argentina es IRAM la única organización que realiza esta tarea). Aplicando estas normativas cualquier plano podrá ser interpretado por cualquier profesional del área correspondiente. Sintaxis
La gramática generativa no centra su investigación en la descripción de oraciones, sino en cómo la mente humana logra generarlas e interpretarlas a través de un sistema mínimo e intencional. El objetivo fundamental de la gramática generativa es el diseño de un dispositivo formal capaz de explicar la generación de todas las oraciones de las lenguas humanas. Gramática formal
Hay distintos tipos de gramáticas formales que generan lenguajes formales (véase la jerarquía de Chomsky). Imaginemos una gramática con estas dos reglas: Normas ortográficas y morfológicas del idioma gallego
Por normativa del idioma gallego se entiende el conjunto de normas ortográficas y morfológicas que componen el idioma gallego. Fueron aprobadas el 12 de julio del 2003 por la Real Academia Gallega y todavía están en vigor. Traducción normativa
La traducción normativa es la traducción de documentación perteneciente a la aprobación y conformidad de productos como dispositivos médicos, farmacéuticos y productos para diagnósticos "in vitro". Un gran número de países, incluidos Japón y los Estados Unidos, requieren que los dosieres de aprobación de nuevos productos sean presentados en la lengua local de los organismos reguladores para que sean leídos y analizados. De manera similar, cualquier tipo de documentación asociada con cambios posteriores de productos ya aprobados o el informe de problemas sobre el terreno debe ser traducida para los países que así lo requieran. Gramatica matricial
Una gramática matricial es una gramática formal en la que en lugar de producciones individuales, las producciones se agrupan en secuencias finitas. Una producción no puede aplicarse por separado, debe aplicarse en secuencia. En la aplicación de dicha secuencia de producciones, la reescritura se realiza de acuerdo con cada producción en secuencia, la primera, la segunda, etc. hasta que la última producción se haya utilizado para la reescritura. Las secuencias se conocen como matrices. Normativa
Se conoce por normativa todo consenso establecido de manera social, que toma fuerza sujetando al individuo a la obligatoriedad. Esta normativa puede ser autonóma o heterónoma. Al igual que la ley, esta posee eficacia o ineficacia/ validez o invalidez , diferenciando que la ley tiene mayor poder y está un escalafón más arriba (partiendo de que el 1ro sería la base, o sea, la "constitución"). Estructuras sintácticas
En el sexto capítulo, titulado «Sobre los objetivos de la teoría lingüística», Chomsky escribe que su «preocupación fundamental» es «el problema de la justificación de las gramáticas». Dibuja paralelismos entre la teoría del lenguaje y teorías de las ciencias físicas. Equipara un corpus finito de expresiones de una lengua particular a «observaciones». Compara las reglas gramaticales con «leyes» que se establecen en términos de «construcciones hipotéticas», como fonemas, sintagmas, etc. Según Chomsky, los criterios de «justificación de las gramáticas» son «las condiciones externas de adecuación», la «condición de generalidad» y la «simplicidad». Para elegir la mejor gramática posible para un corpus dado de una lengua determinada, Chomsky muestra su preferencia por el «procedimiento de evaluación» (que utiliza los criterios antes mencionados). Rechaza el «procedimiento de descubrimiento» (empleado en lingüística estructural y del que se espera que produzca automática y mecánicamente la gramática correcta de una lengua a partir de un corpus). También rechaza el «procedimiento de decisión» (que en teoría elige automáticamente la mejor gramática para una lengua a partir de un conjunto de gramáticas contrapuestas). Por tanto, Chomsky muestra preferencia por la «profundidad explicativa», con algunas «insuficiencias empíricas» en la búsqueda de una cobertura empírica muy detallada de todos los datos. Gramática formal
En la definición clásica que dio Noam Chomsky en la década de 1950, una gramática formal de estructura sintagmática ("ES-gramática") es una cuádrupla "G" = ("N","T","S","P") donde: donde * es la clausura de Kleene. Esto es, cada regla de producción mapea de una cadena de símbolos a otra, donde la primera cadena contiene al menos un símbolo no terminal. En el caso de que la segunda cadena sea la cadena vacía, para evitar confusión se la denota con una notación especial (usualmente formula_22, formula_23 o formula_24). Reglas de Raku
Una gramática se puede definir usando el operador grammar. Una gramática es esencialmente un espacio de nombres para las reglas: Ética normativa
Un enunciado normativo está apoyado en una argumentación lógica que fundamenta por qué es correcta la aplicación de una norma, de manera que sostiene y afirma su validez. Este tipo de enunciados son los formulados por la ética normativa. Gramática del texto
Entre los principales temas de interés para una gramática del texto son los mecanismos para el mantenimiento del tema, ya que esto representa una característica fundamental de un texto coherente. La progresión del contenido del texto conlleva que, mediante diversos mecanismos gramaticales y léxicos, se mantenga el tópico del texto recuperando los referentes, es decir, los nombres de los objetos principales de los que habla el texto. Algunos autores utilizan el término isotopía para designar esta propiedad de coherencia semántica del texto. La isotopía hace referencia a la repetición léxica pero también a la coocurrencia de elementos semántica o culturalmente relacionados. Entre estos se encuentra un número reducido de temas, objetos o referentes principales que se mencionan a lo largo del texto de diferentes maneras para evitar la repetición. El mecanismo para la recuperación de esos tópicos en el texto sin necesidad de reiteración es lo que se conoce como correferencia. Idioma gallego
Todas las normativas conservan signos gráficos que carecen de sentido fonético, por ejemplo la normativa oficial conserva signos gráficos, algunos de ellos heredados de la ortografía castellana, como (b/v, c/z, c/qu para designar el mismo fonema o la mudez de la h). Declaración normativa
En muchas disciplinas, incluyendo economía y filosofía, una declaración normativa expresa un juicio de valor acerca de si una situación es deseable o indeseable. Enfoque neurolingüístico
Para la gramática interna, la precisión está garantizada gracias a la corrección frecuente de los errores al oral y la reutilización que el alumno hace de las estructuras corregidas (Lyster, 1998). Es la corrección de los errores al oral la que reemplaza, de alguna manera, la enseñanza de las reglas de gramática para el desarrollo de la gramática interna. En cuanto a la estimulación auditiva, sustituye los ejercicios habituales de comprensión oral: se trata aquí de “obligar al alumno por así decirlo a escuchar constantemente lo que el docente y los otros alumnos dicen” (Germain, 2017, p. 89). Gramática regular
Un ejemplo de una gramática regular G con N = {S, A}, Σ = {a, b, c}, P se define mediante las siguientes reglas: Gramática formal
Las ES-gramáticas como la usada en los primeros modelos de gramática generativa requieren ciertas restricciones para ser computacionalmente tratables. Para entender esa restricción debe considerarse la interacción entre un hablante y un oyente, el primero genera una oración o secuencia de acuerdo con las reglas de la gramática, el segundo para entender dicha secuencia debe analizar la secuencia para entenderla, encontrando los elementos formantes, interpretándolos y reconstruyendo la relación hay entre ellos (estructura interna). Para que eso segundo sea posible se requiere que la estructura interna tenga una estructura suficientemente simple como poder analizar sintácticamente las secuencias con un bajo grado de ambigüedad. Pues bien computacionalmente se ha encontrado que la clase de complejidad frente al análisis inverso de ciertas gramáticas es excesiva. Para ES-gramáticas basadas en reglas de reescritura se tiene: Dentro del enfoque formalista y axiomático de las matemáticas se concibió que ciertas áreas de las matemáticas podían concebirse como un sistema lógico-deductivo de fórmulas sujetas a restricciones de manipulación. La gramática formal de esos sistemas sería el conjunto de reglas combinatorias acordes a ciertos principios deductivos. Teoría del sistema de normas sociales
Las gramáticas de acción están asociadas a roles culturalmente definidos y dominios institucionales, que indican formas particulares de pensar y actuar. En ese sentido, las gramáticas son sociales y convencionales. Por ejemplo, en el caso de obsequios o reciprocidad en relaciones sociales definidas, los actores muestran una competencia para saber cuándo se debe dar o no un obsequio, cuánto valdría, o si uno no lo entrega o si miente sobre el valor apropiado, qué excusas, defensas y justificaciones podrían ser aceptables. Alguien que ignora estas reglas, por ejemplo un niño o alguien de una cultura totalmente diferente obviamente cometería errores (de los cuales probablemente otros lo excusarían). Del mismo modo, en el caso de "hacer una promesa", el conocimiento de la regla indica bajo qué circunstancias una promesa puede o no puede romperse legítimamente, o al menos el tipo de incumplimiento de una promesa que podría considerarse aceptable. Al guiar y regular la interacción, las reglas dan un comportamiento reconocible, los patrones característicos que deben obedecerse como deberían. Gramática formal
Una gramática formal es un conjunto de reglas para reescribir cadenas de caracteres, junto con un símbolo inicial desde el cual debe comenzar la reescritura. Por lo tanto, una gramática formal generalmente se piensa como una generadora de lenguajes. Sin embargo, a veces también puede ser usada como la base para un "reconocedor": una función que determina si una cadena cualquiera pertenece a un lenguaje o es gramaticalmente incorrecta. Gramática booleana
Las gramáticas booleanas, introducidas por Okhotin, son una clase de gramáticas formales estudiadas en la teoría de lenguajes formales. Esta gramáticas extienden el tipo básico de gramáticas, las gramáticas libres de contexto con operaciones de conjunción y negación. Además de estas operaciones explícitas, las gramáticas booleanas permiten la disyunción implícita representada por múltiples reglas para un solo símbolo no terminal, que es la única conectividad lógica expresable en gramáticas libres de contexto. La conjunción y la negación pueden usarse, en particular, para especificar la intersección y el complemento de los idiomas. Una clase intermedia de gramáticas conocidas como gramáticas conjuntivas permite la conjunción y la disyunción pero no la negación. Lenguaje formal
Cuando hablamos de lenguajes debemos considerar la gramática que los rigen. Barash & Okhotin (2014) nos dicen que las gramáticas libres de contexto se entienden mejor como una lógica para definir la sintaxis de los lenguajes. En esta lógica, las definiciones son inductivas, por lo que las propiedades de una cadena están determinadas por las propiedades de sus subseries. Así es como una regla S → aSb afirma que si una cadena ab tiene la propiedad S, entonces las cadenas ab tienen la propiedad S también. Además de la concatenación, el formalismo de esta lógica incluye una operación de disyunción, representada por tener varias reglas para un único símbolo. Gramática tradicional
La gramática tradicional es el enfoque gramatical precientífico empleado en la educación y la enseñanza de segundas lenguas. En general la gramática tradicional consta de una terminología clasificatoria para los elementos que intervienen en la gramática y para cada lengua concreta formula una serie de reglas concretas. Gramática universal
La gramática universal, de esta forma, es un concepto potente que está lleno de repercusiones, y no exento de ciertas dificultades de definición. En general, podría decirse que la gramática universal sería el conjunto de propiedades gramaticales que un cerebro humano desarrollado en condiciones de normalidad; o, dicho de otra manera, una propiedad del cerebro humano que le capacita para desarrollar un cierto conjunto de reglas y contenidos gramaticales, siempre que su desarrollo ocurra en condiciones no extremas. Gramática castellana
Algunos gramáticos posteriores se distanciaron de la pronunciación como vía principal para fijar las reglas ortográficas. Por ejemplo, fray Miguel de Salinas defendió en su obra de 1563 ("Libro apologético [...]") la importancia del "uso", refiriéndose a que la costumbre ampliamente aceptada de escribir de determinada manera debe regir la ortografía. Normativa reintegracionista del idioma gallego
Esta normativa nació de manera oficial en 1983 con la publicación del "Estudo Crítico", obra en que la AGAL analizaba las "Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego" creadas por la RAG y el ILG, estableciendo asimismo su propia norma. En la actualidad, después de actualizaciones derivadas del Acuerdo ortográfico de la lengua portuguesa de 1990, la normativa está condensada en la obra "Ortografia Galega Moderna confluente com o Português no mundo". Noam Chomsky
Chomsky denominó gramática generativa al conjunto de reglas innatas que permite traducir combinaciones de ideas a combinaciones de un código. Fundamentó la hipótesis, ya existente, de que la gramática es un sistema combinatorio discreto que permite construir infinitas frases a partir de un número finito de elementos mediante reglas diversas que pueden formalizarse. La nueva teoría consideraba que las expresiones (secuencias de palabras) tienen una sintaxis que puede caracterizarse (globalmente) por una gramática formal; en particular, una gramática extendida por normas de transformación. A los niños se les supone un conocimiento innato de la gramática elemental común a todas las lenguas humanas (lo que supone que toda lengua existente es una clase de restricción). Se sostiene que la modelización del conocimiento de la lengua a través de una gramática formal explica la «productividad» de la lengua: con un juego reducido de reglas gramaticales y un conjunto finito de términos, los humanos pueden producir un número infinito de frases, incluidas frases que nadie haya dicho anteriormente. Gramática de la lengua castellana reducida a breves reglas y fácil método para la instrucción de la juventud
Libro IV: "De la Prosodia" (págs. 293-307) Cada uno de estos libros comprende una serie de subcapítulos denominados lecciones, pues la obra se dirige a niños y jóvenes, como bien justifica Gayoso en su prólogo, donde, además de resultar dicho carácter pedagógico, recuerda al lector la necesidad de publicar esta gramática, ya que con ella contribuye al movimiento de revalorización de las lenguas vulgares. El libro I ("De la Orthologia y Orthographia") está compuesto por seis lecciones en las que se observa la explicación de los conceptos Orthologia y Orthographia, los fenómenos lingüísticos que se producen en la lengua y su normativa ortográfica: I."Qué es la gramática?" Lengua estándar
El proceso de estandarización requiere seleccionar ciertos rasgos del diasistema que se quiere estandarizar, según la aplicación de criterios restrictivos de criba. También se requiere la formalización y consensuación de ciertas formas que puedan ser usadas como convención que marca los límites de lo que se considera y lo que no se consideran formas de la variedad estándar. Algunas características no excluyentes que suelen identificar a una variedad estándar son:Cuando el estándar es lengua oficial de enseñanza, puede existir una reglamentación política de tipo coercitivo, que obligue a aplicarlo en exclusiva en el terreno educativo. Por ejemplo, la ley Moyano de Instrucción Pública, promulgada en 1857, en su artículo 88, establecía que «La Gramática y Ortografía de la Academia Española serán texto obligatorio y único para estas materias en la enseñanza pública [en España]». Gramática cognitiva
Como la gramática de construcciones (desarrollada por Adele Goldberg, discípula de Lakoff), y a diferencia de otras teorías lingüísticas, la gramática cognitiva extiende la noción de las unidades simbólicas a la gramática del lenguaje. Además, Langacker supone que las estructuras lingüísticas están motivadas por los procesos cognitivos generales. En la formulación de su teoría, hace un uso extenso de los principios de la psicología de la Gestalt y crea analogías entre la estructura lingüística y los aspectos de la percepción visual. Gramático
Gramático es el especialista en gramática. Con el nombre de gramáticos se conoce a los autores que se dedicaron a exponer las reglas de esta disciplina. Historia de la lingüística
Entre los gramáticos latinos, Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) destacó por sus aportes originales. Varrón realizó una larga disquisición acerca de la lengua latina, en la que investigó su gramática, su historia y su uso contemporáneo. Asimismo, trató cuestiones sobre el lenguaje en general, como la controversia entre analogía y anomalía. Llegó a la conclusión de que el lenguaje es análogo, está gobernado por reglas; que es tarea del gramático descubrir y clasificar esas reglas; que existen anomalías, pero que son semánticas o gramaticales y que estas deben aceptarse y registrarse, pero que no es parte del trabajo del gramático el tratar de mejorar la estructura de la lengua desafiando el uso establecido. Esta opinión era bastante revolucionaria, teniendo en cuenta las ideas preconcebidas de la época o el gusto por las formas cultas, literarias o arcaizantes de la lengua (frecuentemente consideradas mejor modelo de la lengua que el propio uso cotidiano). Desde los comienzos de la era cristiana apareció un gran número de gramáticas latinas. Las más importantes son la de Elio Donato y la de Prisciano. Lingüística del texto
La Lingüística tradicional se ha preocupado de investigar profundamente la oración. Sin embargo, fenómenos como la incoherencia de un texto no se pueden explicar a partir de estos estudios.  Teun van Dijk en sus series de conferencias ha explicado la necesidad de una gramática del texto y agrega Lingüística sincrónica
Una gramática generativa, en el sentido en que Noam Chomsky utiliza el término, es un sistema de reglas formalizado con "precisión matemática" que genera, sin necesidad de información alguna que no sea representada explícitamente en el sistema, las oraciones gramaticales de la lengua que describe o caracteriza, y asigna a cada oración una descripción estructural, o análisis gramatical. Todos los conceptos dados a conocer en esta definición de gramática "generativa" serán explicados y ejemplificados en esta sección. Las gramáticas generativas son de dos tipos: este artículo se ocupa principalmente del tipo conocido como transformacional (o más específicamente, generativa transformacional). La gramática transformacional fue iniciada por Zellig S. Harris en el desarrollo de un trabajo sobre lo que denominó análisis del discurso (el análisis formal de la estructura del texto continuo). Fue perfeccionada por Chomsky, quien además le dio una base teórica diferente. Gramática del euskera
El orden de las palabras en euskera está ampliamente determinado por las nociones de tópico y comentario, que deciden cómo se estructura la información en la frase. El tópico es aquello de lo que estamos hablando; el comentario es la información que damos respecto al tópico. Por tanto, en diferentes contextos la misma frase básica, enfocada en distintos aspectos, da lugar (en una lengua como el vasco) a diferentes formas gramaticales. El orden de las palabras en euskera entraña básicamente dos reglas, la "regla del tópico" y la "regla del comentario", como sigue:Compárese, por ejemplo: Academia Valenciana de la Lengua
Antes de publicarse la "Gramàtica normativa valenciana" (2006) y el "Diccionari normatiu valencià" (2014), normativa que regula oficialmente el valenciano, el referente normativo oficial que se usó de forma provisional para el valenciano fue el aprobado en el acuerdo plenario del 25 de marzo de 2002, el cual decía que provisionalmente el referente normativo oficial del valenciano era, a todos los efectos, el conjunto de criterios ortográficos, gramaticales y léxicos usados en los textos y documentos oficiales de la Consejería de la Generalidad Valenciana responsable de la aplicación y despliegue de la Ley de uso y enseñanza del valenciano desde la aprobación de esta ley (1983) hasta el 25 de marzo de 2002. Tras este primer dictamen, la Consejería de Cultura y Educación de la Generalidad Valenciana solicitó un nuevo dictamen en el que se pedía que ampliara la ejemplificación del dictamen del 25 de marzo, cuya respuesta fue el dictamen del 20 de mayo de 2002, en el que se numeraban una serie de palabras genuinas valencianas. Gramática
La teoría gramatical ha evolucionado a través del uso y la división de las poblaciones humanas. Las reglas sobre el uso del lenguaje fueron estudiadas sobre todo con el advenimiento de la escritura. Las primeras gramáticas sistemáticas surgieron en la Edad del hierro en el subcontinente indio, con Iaska ( siglo VI A.C.), Pāṇini ( siglo IV A.C.) y sus comentaristas Pingala (c. 200 A.C), Katyayana y Patanjali ( siglo IIA.C.). La gramática más antigua que se conoce es el Aṣṭādhyāyī, un estudio sobre el sánscrito, escrito por Pāṇini, hacia el año 480 A.C. Gramática del latín
La gramática de la lengua latina (en latín: "Grammatica linguae latinae"), al igual que la de otras lenguas indoeuropeas antiguas, es muy flexiva en el sentido estructural y orgánico, lo que significa que permite una gran flexibilidad para la elección del orden de palabras. Por ejemplo, "femina togam texuit", «la mujer tejió una toga», que es el orden preferido de palabras, se podría expresar igualmente como "texuit togam femina" o "togam texuit femina." En cada palabra, las terminaciones "-a", "-a-m" y "-u-it" —y no la posición que ocupan en la frase, como sucede en cambio en la mayoría de las lenguas modernas, romances o no— expresan la función gramatical. Sin embargo, generalmente el orden de las palabras se atiene al paradigma Sujeto Objeto Verbo, aunque las variaciones de este modelo son muy frecuentes, especialmente en la poesía, así como en la prosa para expresar matices sintácticos y estilísticos sutiles. Diálogo de la lengua
La Gramática: No contiene reglas de gramática específicamente, sino que presenta una serie de observaciones. Presenta la gramática como no completada. Gramática formal
Una gramática formal es una estructura lógico-matemática con un conjunto de reglas de formación que definen las cadenas de caracteres admisibles en un determinado lenguaje formal o lengua natural. Las gramáticas formales aparecen en varios contextos diferentes: la lógica matemática, las ciencias de la computación y la lingüística teórica, frecuentemente con métodos e intereses divergentes. Gramática formal
En un lenguaje formal, a las cadenas formadas según las reglas de la gramática formal se las llama fórmulas bien formadas, y el conjunto de todas las fórmulas bien formadas constituye un lenguaje formal. Una gramática formal no describe el significado de las fórmulas bien formadas, sino solamente su forma. La teoría de los lenguajes formales estudia las gramáticas formales y los lenguajes formales, y es una rama de la matemática aplicada. Sus aplicaciones se encuentran en la ciencia computacional teórica, la lingüística, la semántica formal, la lógica matemática y otras áreas. Gramaticalidad
Lyons (1968) definió la gramaticalidad como "ese componente de la aceptabilidad de una oración que puede ser representada en términos de reglas", un criterio que complementa el de aceptabilidad semántica o el de pertinencia pragmática. Gramática del asturiano
La Gramática del asturiano, regula las normas ortográficas del asturiano. De acuerdo con sus estatutos, la Academia de la Lengua Asturiana (Academia de la Llingua Asturiana) se marca como objetivo propio "investigar y formular las leyes gramaticales de la lengua asturiana y de sus variedades lingüísticas» [artículo 1, apartado a)]. Esta meta ha de concretarse en la elaboración de la Gramátic Normativa de la Lengua Asturiana, tarea de la que debe ocuparse directamente la Comisión dc Lexicografía y Normativización de la Academia". Gramática del coreano
La gramática coreana está organizada en principios muy diferentes a los que están organizadas las gramáticas europeas. El coreano no tiene género gramatical, tampoco tiene artículos definidos ni indefinidos. La distinción entre plural y singular raramente se hace. Los verbos no se conjugan de acuerdo a la persona y los pronombres personales se utilizan solo en contadas ocasiones. El coreano tiende a la omisión, así que en ocasiones, el significado de algo puede expresarse claramente mediante la ausencia de algún elemento semántico aparentemente necesario. Gramática indexada
Gerald Gazdar ha definido una segunda clase, las gramáticas indexadas lineales (LIG), al requerir que se especifique como máximo recibir un no terminal en cada producción, mientras que en una gramática indexada ordinaria, todos los no terminales reciben copias de la pila. Formalmente, una gramática indexada lineal se define similar a una gramática indexada ordinaria, pero los requisitos de la forma de la producción se modifican para: donde A, B, f, σ, α se usan como arriba, y β ∈ (N ∪ T) * es una cadena de símbolos no terminales y terminales como α. Además, la relación de derivación directa ⇒ se define similar a la anterior. Esta nueva clase de gramáticas define una clase estrictamente más pequeña de idiomas, que pertenece a las clases levemente sensibles al contexto. Reglamento
Pese a que históricamente se producen dos ramas evolutivas (la latina y la germánica), ambas coincidirán en asumir la necesidad de una potestad reglamentaria atribuida al ejecutivo, ante la incapacidad que un Parlamento tiene para desarrollar la tarea de emitir la inmensa cantidad de normas necesarias, de una manera mínimamente eficiente. Gramática funcional
La gramática funcional (GF) es un modelo de análisis lingüístico creado a finales de la década de los setenta por el neerlandés Simon C. Dik, cuyo punto de partida fue la gramática valencial de Lucien Tesnière. Según Dik, su modelo de gramática es funcional porque está basado en una concepción que considera al lenguaje como un instrumento social y pretende descubrir el sistema de la lengua a través de los usos que se hacen de las expresiones lingüísticas en la interacción social. La gramática funcional estudia cómo se emplean las palabras, los sintagmas y las oraciones y la adecuación de estos elementos según sea el contexto lingüístico y situación comunicativas en que se utilicen. Gramática formal
Cuando Noam Chomsky formalizó la idea de las gramáticas generativas en 1956, clasificó este tipo de gramáticas en varios tipos de complejidad creciente que forman la llamada jerarquía de Chomsky. La diferencia entre estos tipos es que cada uno de ellos tiene reglas más particulares y restringidas y por tanto generan lenguajes formales menos generales. Dos tipos importante son las gramáticas libres de contexto (Tipo 2) y las gramáticas regulares (Tipo 3). Las lenguas que pueden ser descritas mediante esos tipos de gramáticas son lenguas libres de contexto y lenguas regulares, respectivamente. Estos dos tipos son mucho menos generales que las gramáticas no restringidas de Tipo 0 (es decir, que pueden ser procesadas o reconocidas mediante máquinas de Turing). Estos dos tipos de gramáticas se usan más frecuentemente puesto que los analizadores sintácticos para estos lenguajes pueden implementarse de manera eficiente. Por ejemplo, todas las lenguas regulares pueden ser reconocidas por un autómata finito. Para subconjuntos de gramáticas libres de contexto, existen algoritmos para generar analizadores sintácticos LL y analizadores sintácticos LR eficientes, que permiten reconocer los correspondientes lenguajes generados por esas gramáticas. Comunicación escrita
- Normas gramaticales. Gramática
El término "gramática" deriva del latín "grammatĭca", y este del vocablo griego γραμματικῆ [τέχνη] ("grammatikḗ tékhne"), donde "tékhne" significaba «arte» o «técnica» y "grammatikḗ", derivado de γράμμα ("grámma", «letra»), significaba «de las letras». Para los griegos antiguos, este «arte de las letras» abarcaba todos los aspectos del discurso: ortografía, sintaxis, interpretación de los textos e incluso la crítica literaria; es decir, englobaba buena parte de lo que hoy diferenciamos como filología, como gramática y como retórica. Lingüística cognitiva
c) La gramática consiste en la estructuración y simbolización del contenido semántico a partir de una forma fonológica. Así pues, el significado es un concepto fundamental y/o derivado en el análisis gramatical. Gramática generativa transformacional
La segunda idea que introdujo Chomsky estaba en relación con la evaluación de las teorías gramaticales. Chomsky distingue entre aquellas que consiguen una adecuación descriptiva y aquellas que van más allá y consiguen una adecuación explicativa. Las descriptivas definen el (infinito) conjunto de oraciones gramaticales en una lengua en particular, mientras que una gramática que logra una adecuación explicativa penetra en las propiedades universales de la lengua que resulta de las estructuras lingüísticas innatas que se hallan en la mente humana. Por lo tanto, si una gramática tiene una adecuación explicativa, debe ser capaz de explicar los matices de las distintas lenguas como relativamente pequeñas variaciones de los patrones universales del lenguaje. Chomsky decía que, aunque los lingüistas están aún bastante lejos de lograr gramáticas de adecuación descriptiva, para progresar en dicha descripción gramatical es imprescindible marcarse la adecuación explicativa como meta. En otras palabras, los matices reales de lenguas individuales pueden ser conocidos tan solo a través del estudio comparado de una amplia cantidad de lenguas. Gramática del texto
Una gramática textual es una gramática porque forma parte de la descripción de una lengua. Como tal, supone que así como existe en las lenguas una gramática que genera oraciones, existe también un nivel más general de esta gramática que explicaría cómo se generan los textos. Así, de la misma manera en que una gramática oracional nos permite distinguir entre una oración bien formada y una agramatical, también podría distinguir un texto genuino de una secuencia de oraciones bien formadas pero incoherentes entre sí. Lo que marca la diferencia principal con la gramática tradicional es entonces el carácter transoracional. Real Academia Española
Se dedica a la regularización lingüística mediante la promulgación de normativas dirigidas a fomentar la unidad idiomática dentro de los diversos territorios que componen el mundo hispanohablante y garantizar una norma común, en concordancia con sus estatutos fundacionales: «velar por que los cambios que experimente [...] no quiebren la esencial unidad que mantiene en todo el ámbito hispánico». Economía normativa
La economía normativa es el conjunto de las normas que rigen la forma de comprar, vender y comercializar. Es común distinguir entre economía normativa (lo que "debe ser" en materia económica) de economía positiva ("lo que es"). Sin embargo, muchos juicios normativos (de valor) se mantienen de condicional y son descartados si los hechos o el conocimiento cambia, de modo que un cambio de valores podría ser puramente científico. Esto socava esta distinción común. Sin embargo, Amartya K. Sen distingue entre "juicios básicos (normativos)", que no dependen de dicho conocimiento, de los juicios "no básicos", que sí dependen de este. Se encuentra interesante resaltar que «no hay juicios manifiestamente básicos», mientras que algunos juicios de valor se puede demostrar que son "no básicos". Esto deja abierta la posibilidad de un debate científico fructífero sobre los juicios de valor. Gramática del náhuatl
El primer derecho de una minoría lingüística, el derecho a hablar en la propia lengua, implica el derecho a conocer la propia lengua. Para conocer la lengua se necesita una gramática. Los españoles hicieron gramáticas, pero no las hicieron accesibles para las minorías lingüísticas. Y además son gramáticas mayoritariamente descriptivas más que prescriptivas. La gramática descriptiva se oponen a las gramática prescriptiva. La gramática prescriptiva es aquella que trata de establecer normas en beneficio de la lengua, para que no degenere. La descriptiva no se preocupa del futuro de la lengua. Gramática tradicional
El objetivo de esta gramática no es analizar la estructura de las lenguas sino crear una jerga especializada que permita hablar con mayor propiedad de los hechos de las lenguas y facilitar su uso y aprendizaje en situaciones prácticas. En general los conceptos y la terminología de la gramática tradicional resultan inadecuados para los problemas actualmente planteados en la investigación lingüística donde se usan otros enfoques teóricos más formales como por ejemplo la gramática generativa o la gramática funcional. Gramática del español
En la gramática tradicional se llaman sintagmas nominales a los sintagmas o grupos determinantes y cuantificadores, aun cuando está claro que los determinantes y cuantificadores van al principio (restricciones de orden) y suelen ser obligatorios a diferencia de otros complementos del nombre. Por lo que muchos autores consideran que en español es más correcto considerar que los sintagmas nominales son parte de un sintagma determinante o cuantificador. Academia Valenciana de la Lengua
El 12 de julio de 2006 la Academia Valenciana de la Lengua presentó su primer texto normativo, el "Diccionari ortogràfic i de pronunciació del valencià" (DOPV), el cual según la presidenta de la AVL, era «la primera obra de trascendencia para la sociedad valenciana y para todos los que aman nuestra lengua». Posteriormente, también en el año 2006, la AVL publicó su segundo texto normativo, la "Gramàtica normativa valenciana" (GNV), que fue presentada como uno de los pilares básicos de la institución, fruto del consenso de «todos» y sin ser una gramática secesionista, aunque priorizaba las formas valencianas, pero sin salirse del estándar de la lengua. Incluso el consejero Alejandro Font de Mora, tan crítico en otros momentos con la postura de la institución, se comprometió a apoyar a este texto, haciendo que todas las instituciones públicas lo siguieran. Tomàs Forteza
En un principio, esta gramática fue redactada en 1881 según el método empírico, pero, poco después, Tomàs Forteza decidió rehacerla inspirándose en las nuevas corrientes romanistas que venían de Alemania, sobre todo en la obra "Grammatik der romanischen Sprachen" de Friedrich Diez. Usando la metodología científica intentará demostrar que la lengua se rige por reglas fijas, constantes y incontrastables. Esta gramática está redactada en castellano y consta de cuatro partes: fonología (98 páginas), morfología (330 páginas y acabada por su hijo Francesc), sintaxis y ortografía. Lógica modal
La gramática nos indica qué secuencias de signos del vocabulario están bien construidas. A estas secuencias se las llama fórmulas bien formadas. La gramática de la lógica modal es igual a la de la lógica proposicional, excepto que añade una regla para los operadores modales, la cual ya fue indicada informalmente en la sección anterior:Algunos ejemplos de fórmulas bien formadas del lenguaje serán, por lo tanto: Gramática del texto
Se trata de una disciplina descriptiva y explicativa, pero no normativa, es decir que analiza textos, pero no pretende imponer el modo correcto de producirlos. Su método de trabajo empírico consiste en el relevamiento, análisis y clasificación de los mecanismos léxico-gramaticales que se encuentran en muestras reales de textos, mecanismos que operan a nivel discursivo y que explican la coherencia y la cohesión. Algunos de estos mecanismos pueden ser los que se utilizan para el mantenimiento de los referentes, es decir, de aquellos objetos de los cuales el texto trata; los marcadores discursivos, que son partículas invariables que no ejercen una función sintáctica en la oración sino que poseen un alcance discursivo, o las marcas de deixis, en las que el texto ofrece huellas de la persona, del lugar y del momento de la producción del texto, entre otros. Gramática del húngaro
Este artículo trata la gramática del idioma húngaro (en húngaro: magyar nyelvtan) apoyándose en un texto original convenientemente troceado, anotado y con enlaces a la gramática pertinente en cada caso. Derecho administrativo en España
Se entiende por reglamento “toda norma escrita dictada por la administración” (García de Enterría, curso dº administrativo I, Thomson Civitas, pág. 181). Es más, de acuerdo con el principio de jerarquía normativa, establecido en la Constitución Española en su artículo 9.3, se deduce que el reglamento es una norma escrita como la Ley, pero de carácter supletorio, que no puede contradecir a Ley y que solo actúa allí donde la Ley se lo permite. Gramática formal
Una gramática formal es un modelo matemático (más exactamente una estructura algebraica) compuesto por una serie de categorías sintácticas que se combinan entre sí por medio de unas reglas sintácticas que definen cómo se crea una categoría sintáctica por medio de otras o símbolos de la gramática. Existen varios tipos de gramáticas formales históricamente importantes:Los dos primeros tipos tienen puntos de conexión obvia con la noción de constituencia sintáctica y el análisis mediante árboles sintácticos. Sin embargo, los analizadores sintácticos para las oraciones formadas según ellas no pueden basarse en las reglas de generación (asimetría hablante-oyente), lo cual sugiere que no puedan ser buenos modelos de la intuición de los hablantes. Además los modelos de lengua natural basados en ellas parecen tener una complejidad polinómica o exponencial, lo cual no parece avenirse con la velocidad con que los hablantes procesan las lenguas naturales. En cambio las A-gramáticas en general tienen complejidad lineal, simetría entre hablantes y oyentes, sin embargo, ignoran los constituyentes clásicos del análisis sintáctico. Sin embargo, siguen siendo usadas para los analizadores sintácticos usados en computación. Gramática cognitiva
La gramática cognitiva es una teoría cognitiva desarrollada por Ronald Langacker en su obra definitoria, "Foundations of cognitive grammar", que sirvió como punto de partida para el campo emergente de la lingüística cognitiva. Esta teoría considera que las unidades básicas del lenguaje son símbolos o pares convencionales de una estructura semántica con una etiqueta fonológica. La gramática se define por las limitaciones que restringen la combinación de estas unidades para la generación de frases largas, que también son el emparejamiento de la representación semántica y la fonológica. Los aspectos semánticos son moldeados como un esquema gráfico y no como una proposición, y por eso, como resultado del enlace estrecho que tienen con la etiqueta, uno puede invocar el otro. Planeamiento
La parte normativa se refiere al establecimiento de reglas y/o leyes y/o políticas dentro de cualquier grupo u organización, sobre todo para mantener el control, seguimiento y desarrollo de la planeación, así como el desarrollo de las normas y políticas establecidas. La planeación está estrechamente vinculado con el diseño de la estructura organizativa. Se aplica en áreas muy específicas, que generalmente son las que vigilan y definen aspectos que en otros niveles no es posible delimitar ... Gramática (autómata)
Una gramática es una estructura algebraica formada por cuatro elementos fundamentales: Gramática booleana
Existen varias definiciones formales del lenguaje generado por una gramática booleana. Tienen una cosa en común: si la gramática se representa como un sistema de lenguajes de ecuaciones con uniones, intersecciones, complementos y concatenación, los lenguajes generados por la gramática deben ser la solución de este sistema. La semántica difiere en detalles, algunos definen los lenguajes usando ecuaciones de lenguaje, algunos se basan en ideas del campo de la programación lógica. Sin embargo, estos problemas no triviales de definición formal son en su mayoría irrelevantes para consideraciones prácticas, y uno puede construir gramáticas de acuerdo con la semántica informal dada. Las propiedades prácticas del modelo son similares a las de las gramáticas conjuntivas, mientras que las capacidades descriptivas se mejoran aún más. En particular, se conservan algunas propiedades prácticamente útiles heredadas de gramáticas libres de contexto, como los algoritmos de análisis eficientes, ver . Concordancia gramatical
En el enfoque de la gramática generativa la concordancia gramatical ya sea dentro de un sintagma nominal (o sintagma determinante), la concordancia sujeto-verbo o la concordancia de polaridad, requieren que un elemento (el que obliga la concordancia) esté en una relación de rección propia respecto a los otros elementos concordantes. Normativa
Se entiende por normatividad o normativa a las formas institucionales a través de las cuales el comportamiento es configurado socialmente. Estas son normas jurídicas que regulan la conducta y confieren o imponen encuentra la moral, que tiende a la perfección del individuo y al desarrollo de su consciencia, por otro lado la norma religiosa que vela por la "salud" del ser humano en el reencuentro de amor con su Dios. Las normas morales persiguen la perfección de cada uno dentro de una sociedad y las religiosas buscan que se cumpla con el "mandato" o "principios" que fija cada religión, sin embargo, ambas coinciden en que se trata de normas internas de los individuos de manera personal en sociedad.Estas normas jurídicas pueden ser de origen legislativo, jurisprudencial (sentencias), consuetudinario (contratos), administrativos o consensual. Por esto, se trata de un conjunto de normas que confieren obligaciones y otorgan derechos. Gramática regular
En informática una gramática regular es una gramática formal (N, Σ, P, S) que puede ser clasificada como regular izquierda o regular derecha. Las gramáticas regulares sólo pueden generar a los lenguajes regulares de manera similar a los autómatas finitos y las expresiones regulares. Gramática
El estudio formal de la gramática es una parte importante de la educación, desde niños hasta el aprendizaje avanzado, a pesar de que las reglas que se enseñan en las escuelas no constituyen una gramática en el sentido en que los lingüistas utilizan el término, puesto que son prescriptivas, más que descriptivas. Gramática del texto
Lingüística Italiano. Grammatica, sintassi, dubbi
Más que una gramática normativa, constituye una gramática descriptiva, y se la considera uno de los mejores libros de texto sobre gramática italiana en un solo volumen de las últimas décadas; y, si bien no constituye un libro en esencia académico, es una referencia a nivel de eruditos. Ha sido objeto de numerosas reimpresiones. Gramática
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen la morfología y la sintaxis. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida por diversas razones, como que ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico, o que existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción se considera gramatical. Algunas tendencias de la lingüística moderna representan un regreso a los temas de la gramática tradicional desde nuevos puntos de vista. Normas ortográficas y morfológicas del idioma gallego
Según el decreto, se dispone que las NOMIG quedaban aprobadas como la "norma básica para la unidad ortográfica y morfológica de la Lengua Gallega" (artículo 1). También que ambas entidades podrían, previo acuerdo conjunto, "elevar a la Junta de Galicia cuantas mejoras estimen conveniente incorporar a las normas básicas". Según la ley, se decreta que la Real Academia Gallega será la responsable de la normativización del gallego. Lingüística generativa
Formalmente, se entiende una gramática generativa como aquella gramática que, con un número finito de reglas, puede generar todos los enunciados (generalmente infinitos, aunque no necesariamente) que son gramaticales dentro de un determinado lenguaje. Esta definición fue presentada por Noam Chomsky, quien desarrolló este concepto. Para numerosos diccionarios de lingüística, "generativa" significa que la gramática asigna una estructura descriptiva a la oración. Historia de las gramáticas españolas para italianos
Debajo del título, el autor declara que la obra trata sobre las partes de la oración y que está enriquecida por preceptos y reglas necesarias para una pronunciación correcta. Antoine Fabre añade que el contenido léxico viene de las frases de los mejores autores y sus maestros. Además, la gramática cuenta con algunos diálogos y sentencias. En la portada hace referencia también al público al que está dirigida, explicitando a los viajeros, secretarios, traductores e historiadores. La gramática está organizada según las siguientes categorías gramaticales:pronunciación y ortografía, artículo, nombre, pronombre, verbo, participio, adverbio, preposición, interjección y conjunción. Hay una parte dedicada a los diálogos y otra a la fraseología. La obra se caracteriza por tener muchos ejemplos explicativos de las reglas y reserva gran espacio sobre todo a los verbos y a los diálogos. Fabre no recurre a la división en capítulos. Para diferenciar el nombre de la categoría gramatical de su explicación y descripción usa letras de diferente tamaño. Los ejemplos en las tres lenguas están presentados en columnas. La gramática de Fabre puede considerarse el primer manual de español para italianos puesto que anticipa a Franciosini en adjuntar los diálogos. Es también la gramática de español para italianos más editada en la primera mitad del siglo XVII.  A pesar de esto, se pueden encontrar fallos lingüísticos en español y a veces falta la columna dedicada al español al lado de la italiana y francesa. Además, contrariamente a lo que se afirma en la portada, las reglas de escritura y pronunciación no siempre son correctas. El material ofrecido es adecuado para satisfacer a un viajero, pero no hay elementos específicos para los profesionales citados en la portada: historiadores, secretarios y traductores. Gramática de restricciones
Gramática de restricciones (en inglés "Constraint Grammar", CG) es un tipo de gramática que se usa para la desambiguación léxica. También se usa en análisis superficial de oraciones. Normalmente las gramáticas de restricciones tienen más de mil reglas lingüísticas. El concepto fue lanzado por Fred Karlsson en el año 1990, y ahora hay implementaciones para un gran número de idiomas. Gramática del texto
La gramática del texto es una disciplina lingüística que aborda el estudio del funcionamiento textual. Analiza la relación solidaria entre las partes internas del texto así como sus relaciones con los contextos en los que se produce y recibe. Guerrilla de la comunicación
La gramática cultural se refiere así al sistema social de valores y normas; y se encarga de regular los esquemas y convenciones de comportamiento en los marcos preestablecidos de las diferentes escenas de nuestra cotidianidad.Grupo autónomo a.f.r.i.k.a., L. Blisset, S. Brünzels, ''Manual de guerrilla de la comunicación". Editorial Virus", ISBN 8488455844. Gramática del texto
Gramática