ヨンホはしらばっくれるがスジンは気にしない。オムク(練り物〉の串を頬張ると、財布忘れたから奢ってとヨンホにねだる。スジンは食べ終えると、もう一本を手にして屋台のおばちゃんにごちそうさまと告げて去って行く。予備校から帰るヨンホにスジンが付いてくる。ヨンホがバスの座席に着くと、スジンが外でバスが発車するのを待っている。ヨンホは窓を開けると、スジンに告げる。君の名前も平凡だと思う。ヨンホの家は皮工房で、職人である父(이양희)が1人で切り盛りしている。名門大学出身のビジネスマンである兄ヨンファン(임주환)が訪れ、父に店を畳んで売却し投資で生活するよう説いているところへヨンホが帰宅した。父の臑を囓って浪人生活を送るヨンホに、勉強するなら自分の金でしろとエリートの兄は厳しい。ヨンホは自室で問題集に取り組むが悉く不正解。自分のことながら失笑を禁じ得ない。速度の問題の図を眺めていると、ヨンホの脳裏に小学校の運動会の記憶が蘇る。友人のジョングク(고건한)から携帯電話を売り込まれたヨンホは、コン・ソヨンという同級生を覚えているか尋ねる。小学校の教師をしているジョングクの母(우정원)にソヨンの連絡先を聞き出すよう頼む。コン・ソヒ(천우희)が品出しのために検品していると落書きが見つかる。ソヒは母(이항나)に仕入れの際のチェックをしっかりするよう求めると、疲れてしまっていちいち見ていられないと言う。ソヒは姉ソヨン(이설)の見舞いは私が行くと母に告げる。大学受験に2度失敗した予備校生パク・ヨンホ(강하늘)は、実現したい夢がはっきりせず、勉強に身が入らない。小学生のときに怪我をした自分にハンカチを手渡してくれたコン・ソヨンのことが思い出されたヨンホは、友人のジョングク(고건한)の母(우정원)が小学校の教師をしていることから連絡先を知り、一か八か手紙を送ってみることにした。ヨンホの手紙は無事コン・ソヨン(이설)に届いたが、病気のためにわずかに指を動かすことくらいしかできず手紙の読み書きが叶わなかった。妹のコン・ソヒ(천우희)が代わりに読み上げ、姉の代わりに返事を認めることになった。ソヨンからの返信に小躍りしたヨンホだったが、文面には質問や面会は受け付けないとの条件が記されていた。文通を重ねるうち、ヨンホはソヨンに会いたい気持ちを募らせていくのだが......。手紙や本やレコードは、電子データへと置き換わっていく。技術は物の姿を次々と変容させていく。雨を避けるための道具である傘の形はどうだろう。本作品は、時を重ねても変わらない大切な何かの象徴として傘を取り上げている。ヨンホが傘職人になるのは、普遍的な価値を守る存在であろうとすることを選び取ったということだろう。苦しい状況(「雨」降り)に陥った「あなた」に差し出す「傘」――例えば、スジンに差し出した、内側にオーロラが描かれた傘のような――を用意できる人になろうとしているのだ。10リンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログProはてなブログをはじめよう!duneilepossibleさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。