著作権侵害と言われないために著作権がらみの話をもう少し書いておこう。私に関係するのは、音楽よりも写真や文章である。このブログの読者の方は、おそらくご存知と思うが、私は毎年テレビ埼玉の入試問題解説番組に出ている。出ているというだけではなく番組自体を企画する立場だ。埼玉新聞や、他の情報紙でも問題解説している。こちらも企画から関わる立場。なると、過去の入試問題を画面や紙面で紹介することになる。そのためにどんなことをするか。国語の長文問題なんかは、著作者の許可をとる。社会の問題に出てくる写真、たとえば金閣寺とか平等院とかの写真であれば、それも許可をとる。黙って使うことはしない。電話して、その後「許諾申請書」のような書類を送り、先方からの許可を待つ。時間がかかり、面倒な作業だが、これをやっておかないと、後々もっと面倒なことになりかねない。使用については、無償の場合もあれば、有償の場合もある。入試を実施する埼玉県教育委員会も同じようにやっている。入試問題という性質上、事前に許可をとらなくていいことになっている。それでは問題が漏れてしまう可能性があるからだ。事後にホームページなどに掲載する場合は、著作者の許諾が必要で、これには少し時間がかかる。国語の問題文のところが白紙で、「許諾申請中」となっていたりするのはそのためだ。営利目的ではない教育委員会でもこれだから、出版社が入試問題集を発行する場合などはなおさらで、文章も写真もいちいち許諾を得なければならない。学校別問題集の場合は、試験を実施した学校と、問題文等の著作者、両方の許可が必要だ。やって作られた問題集を、学校や塾などがコピーして生徒に配ったらどうなるか。ここから先は、思い当たる方にそれぞれ調べていただきたいが、一般論としては、非営利である学校に対するしばりはやや緩く、営利である塾などにはきつい。問題集をコピーした場合、文章や写真自体の著作者の利益は損なわないとしても、購入に代えて複製するわけであるから、出版社の利益を損なう可能性がある。コピーしてあげるから」などと、安易に言ってはいけない。その発言がSNSなどで拡散されたら大変なことになる。自分の利益のために、他人の利益を侵害していないか。そのあたりがポイントになると思う。皆さん、学校や塾の先生方に最新情報をお届けします。頻繁に受験と無関係の話も。