交流とさまざまな出会い日韓の校長交流プログラムは、韓国の校長等教員の招聘と日本の校長等教員の派遣による2度の交流で構成しています。2019年度は、11月21日(木)~24日(日)に、韓国から3校、9名を東京に招聘し、12月26日(木)~29日(日)に、日本から6校、10名をソウルに派遣しました。さまざまな方たちと交流する場を設けました。2019年度から、過去に本プログラムに参加した学校を対象にフォローアップ事業を始めました。2回の交流後に事務的な手続きを含めた会合を持つことが学校間交流の実現に大きく近づくことがわかったからです。特徴などについて鈴木一彦先生より説明を受けた後、3つのグループに分かれて、韓国語を学んでいる生徒の案内で校内を見学しました。その後、韓国語学習のきっかけや高校生活などについて質問したり、韓国の高校生の様子を日本の高校生に紹介したりするなど交流しました。本プログラムでは最初に高校生に出会ってもらうことにしています。一生懸命韓国語で説明する姿に感動し、自分の生徒と交流させたいと思う先生も多く、このインパクトが学校間交流の第一歩となるといっても過言ではありません。総合学科高校のシステムや特徴について説明を受けた後、教師の案内で校内を見学するほか、学校ごとにグループにわかれ、各グループに王子総合高校の教師が1名加わり昼食をとりながら交流しました。韓国では現在、自立的な学習を促すための教育改革に取り組んでいることもあり、総合学科のシステムに関心を寄せていました。大学職員7名、それぞれの大学の留学生4名と交流しました。2018年度の派遣時に韓国の大学関係者から話を聞く機会を設けたところ好評だったことから、今回は日本招聘時でも試みました。日本留学を考えている生徒のために貴重な話が聞けた、韓国からの留学生の話は具体的でたいへん参考になったと感想があがりました。5つの高校の校長、教師が参加しました。3つのグループに分かれて、20分程度交流した後はグループをかわり、全員と話ができるようにしました。事前に日韓両言語に翻訳した学校紹介資料を参照しながら、学校の教育目標やカリキュラム、交流に対する考えや意向についてやりとりしました。学校訪問1:日本語を学ぶ高校生と出会う仁川空港に到着後、一番に訪問したのは、日本語を第二外国語科目として設置している廣南高校です。日本語教育の状況について同校日本語教師の黄貞姫先生から説明を受けたあと、生徒による童話『桃太郎』の口演と詩の朗唱を聞きました。生徒の流暢な日本語に驚いたのはもちろん、桃太郎にゆかりのある岡山からの参加者にとってはうれしい出会いとなりました。その後、4つのグループに分かれ、日本語を学ぶ高校生の案内で学校を見学した後、日本語学習のきっかけや高校生活などについて質問したり、日本の高校生の様子を紹介したりして交流しました。大学への進学を希望する生徒が増えてきていることから、生徒のキャリアデザインを考えてもらうことをねらいとして、2018年度より大学の関係者と話をする場を設定しています。カトリック大学の3校の大学関係者及び留学生とそれぞれ20分程度の交流を行いました。韓国の大学職員から留学のための説明や、留学生の実体験が紹介されました。キャンパスを見学し、韓国の大学生活の一端に触れました。日本の6つの高校と、韓国の6つの高校が、1回15分程度の1校対1校の交流を行いました。11月につづく2度目の交流となる学校が多く、具体的な交流について話をするところもあり、多くの学校が今後も互いに連絡しあうことを約束していました。韓国のユースホステル・市内見学このプログラムでは、学校交流が始まったときのことを念頭に、想定される行程を先生方に体験してもらうことにしています。宿泊先をユースホステルにしているのも、地下鉄に乗り、スーパーマーケットで買い物をするなど市内をめぐるのもこのためです。することで、生徒の訪韓が具体的にイメージできるようになるのです。ユースホステルでは6人部屋などを見学フォローアッププログラム12月の派遣プログラムにあわせてフォローアッププログラムを実施しました。2018年度の校長交流プログラム参加者が韓国に渡航し、事務的な話に結び付けたことで、すぐに教師交流の話がまとまり、2020年1月に釜山の高校から8名の先生方を迎え交流しました。今後も交流が続くことが期待されます。プログラムを終えて招聘事業では、これまで韓国の高校の校長に日本語教師1名が同行してきましたが、今回は2名にしました。校内で日本の学校との交流を推進するためには他教科の教師の後押しが重要であることがわかったからです。これまではグループにわかれて交流するときに、できるだけ多くの人たちと交流してもらいたいという思いから、1グループを複数校で構成していました。複数校の場合、具体的な話になりにくいという課題がありました。そこで、今回は、学校間交流に直接つながる機会となる日韓校長及び教師交流会(12/27)や韓国の中等教育で活躍する日本語教師との交流会(12/28)は参加者人数を調整し、1人対1人の環境を整えました。結果、交流を通じて具体的な話へと進展するケースが増えるなどの成果を得ました。地球が動き、時が移ろう様子を体感する特別企画の第3弾!7月7日金曜日の日没の時間帯に、世界の中高生が集まるオンラインプログラム。パフォーマンス合宿」(PCAMP)を8月3~6日に広島県呉市で開催します。昨年度に引き続き、広島県内のさまざまな団体と連携して行う地域密着型のパフォーマンス合宿です。パフォーマンス合宿」ウェブサイトを全面リニューアルしました!デザインを一新し、これまでの募集のお知らせや実施報告に加え、フォトギャラリーと動画ページを新設しました。