12:01[SLIPERより]様々なご意見ありがとうございます。学校には、専門性で振り分けられない仕事がたくさんあります。した仕事は、どんな会社にもあります。専門性に関係なく、組織の一員としてすべき仕事もあります。学校に1人しかいない養護教諭は、他の教職員を味方にしなければなりません。信頼を得て、人間関係を良好にするため、組織が効率よく機能していくために、こうした仕事は重要です。本来の仕事、つまり養護教諭としての職務に支障が出ないことが前提条件になります。1日の仕事を、こんな視点で振り返ってみてはどうでしょう。・あなたがすべき専門性を生かした仕事ができていますか?・その仕事が勤務時間内にできるよう、時間の管理ができていますか?・他の職員がすべき仕事ではありませんか?・その仕事に養護教諭の視点を生かされていますか?日々の中で仕事を振り返る習慣を持ち、すべきことができるようなマネジメントをしましょう。忙しい中でも、あなたの学校における存在価値は「何でも屋」ではなく、「養護教諭」であることを忘れないようにしたいですね。23:17S44年に採用された元養護教諭です。生徒の食事介助などもしてきました。当番をした事もありました。何か用事を頼まれた時に、自分でなければやれない仕事なのか、どうして私にしてもらいたいのか、頼まれやすい立場なのかなど疑問を抱きながら仕事を受けていた時期がありました。養護教諭は、現在かなりの小規模校でも一校一人配置されます。質問者の500名の小学校では、人手不足で、結果として、色々な仕事を引き受ける事があると思われます。珍しかった頃、「保健室登校は養護教諭の本務の仕事なのか、雑務って何か」と話題になった時期がありました。養護教諭は学校の教職員の一員です。同じ学校で一職員としてする仕事は他の職員にも同じ事が言えます。それでは、私なりに実施してきた事、考えを三点述べたいと思います。同じような学校規模で似たような問題を持った養護教諭仲間に相談し、解決策を話し合う。与えられた仕事を工夫して実施してみる。仕事をして、改善策が見つかった事、疑問点などを日頃から、記録しておく。学年末反省会とか、公の場を利用して、他の人に変わって欲しいなら、その訳をデータに基づいて、穏やかに話す。この用意周到な?作戦は効果大でした。同僚(管理職を含め)は保健室で[養護の先生]がどのように時間を過ごしているか、よく観察しています。保健室での自由裁量の時間の過ごし方が一番大切な気がします。見えない場所での[養護の仕事]への姿勢です。その後、ホイホイと簡単には用事は頼まれないし、頼まれる時は言葉も丁寧な対応をする同僚に恵まれてきました。最後に同僚とも素直に悩みを語り合える関係づくりも大切です。自分の味方を増やして行きましょう。あなたを評価する人が現れます。「便利屋さん」になるのではと心配する事は一つもありません。様々な経験は必ず[養護の仕事]へも生かされると思います。「養護の仕事」はチームプレイ無くして成り立たない職種ではないでしょうか。00:13それはお辛いでしょう。あなた(相談者)は、お若そうだし、性格もよさそうなので、何も言えないでいる。私の経験から考えますと、500人規模の小学校では、クラス20前後、職員数30人前後、校務分掌もいちおう整っていると思われます。私が30代後半のときに同規模くらいの小学校へ勤務したことがありますが、相談のようなことはほとんどなかったです。それより本務がたくさんあって、その暇がなかったように思います。その対策、解決法はありますよ。「トイレ掃除」のこと。日本の学校は子供たちが毎日清掃します。