Multiliteracies)について」という記事を書きました。今回は、マルチリテラシーズ教育に関連して、以下の論文を読みました。空間といったモードや、それぞれのモードの関連性を考慮に入れる必要があるといっていました。今回読んだ論文では、1996年からデジタルテクノロジーがさらに発達し、SNSやオンラインゲームなどのように、自分から発信したり、相手とのやり取りが発生することについてもリテラシー教育では考慮にいれる必要があるといっていました。Jensonの論文では、末尾に特に重要な参考文献として以下の書籍・論文を挙げていました。60–93.「リテラシー」ではなく「リテラシーズ」と複数形にして、言語やモードの多様性に着目する大切さを述べた、先駆的な論文です。Multiliteracies)について」もご覧ください。Groupの一員でもあります。Jensonの論文と、そこで挙げられていた参考文献について紹介しました。(1999)のラーニングジャーナルに関する本を読み終わりました。言語学者のCameronの講演を視聴しました。Hygieneについても説明していました。「ジェンダーで学ぶ言語学」読了2。女ことばとイデオロギーの関係は興味深いです。(2003)の論文を読了。2019年12月8日Reflection(内省)について調べていたら、Reflexivity(再帰性)についての本に出会いました。本質主義(essentialism)の何が問題なのか。文化ステレオタイプの誘惑と罠」を読みました。2020年8月4日Canagarajahのdisabilityについて考えた動画を視聴しました。旅する応用言語学.ホームシェアメニューTOPへ。