マインドマップ体験会を開催しました!参加者は小学5年生のお兄ちゃんと2年生の弟くん、並びにそのお母様の3名です。今回は兄弟での参加ということで、マインドマップのブランチの数を競うゲーム形式も取り入れました。構造化の威力また、学校で少しマインドマップに触れた経験があるということだったので、「構造化」のテクニックについても踏み込んでみました。「構造化」とは、物事を階層的・体系的ににとらえる思考技術のことです。マインドマップ上で構造化ができれば、普段の学習内容を体系的に整理して吸収することができるようになったり、論理的思考力の基礎になるなど、大きな効果が期待できます。2人のお子様は、構造化という言葉こそ知らないと思いますが、そのテクニックを無意識に使っていました。思考の交流3人でお互いのマインドマップを見比べることで、新しい気づきが生まれます。気づきとともに、言葉がこぼれます。「~~のことばからいっぱい伸びてる!」ブランチをたくさん伸ばすには、セントラルイメージから最初に伸びるメインブランチが重要です。お互いに描いたものを見せ合うことで、思考の交流が起こり、マインドマップのコツが理解できていきます。お母様は、最初はマインドマップがどのように普段の学習に結びつくのか疑問を抱かれていたようです。一般的なノート術との違いや、「構造化」の考え方について触れると、特にその威力を実感し、感動いただけたようです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト上に表示された文字を入力してください。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。