早めにプロのお世話になったほうがいいのは、事実ですから」わたしは、「菊池のいうことも、なるほど、その通りかも」とお感じになるご父兄のみに向かって話をしています。いうのも、高校受験の直前になって、「もう少し早く来てもらえば、もう少しは何とかなったのに.....」という思いをするのは、毎年のことだからです。家庭教師という指導形態をとっていると、その思いは強くなります。「我が子にどれだけの教育費をかけるか」は、ご父兄の主観・教育観によります。「携帯電話は家族そろって最新式。塾は中3の受験になってからでOK」ということであれば、それぞれの価値観・政治判断に関わります。「成績が上に行けば行くほど、ご父兄の受験に対するフットワークは、軽やかで、素早く、そして力強い」です。「お足」もしっかりかけています。いえば、四谷大塚が「塾の最大手」です。先日、四谷大塚を経て二華中に合格した現役二華中生と、受験時代に使ったテキストについて、話したことがあります。その生徒さんは、あらまし次のように語っています。.....四谷大塚のテキストは、二華に合格することだけを考えると、「ここまで必要だったのか?」とは思う。.....中学に入ってから、中学で習うことが随分と出てきている。.....テキストは入学してから役に立っている。受験については、テキスト「標準新演習」を紹介したことがあります。その3ここで、わたしは次のように述べています。.....四谷大塚の「予習シリーズ」がハード過ぎたとしても、この「標準新演習」に出てくる問題がほとんどできていれば、青陵中は合格できます。.....逆に申せば、残念ながら合格できなかった小6生は、「標準新演習」に出てくるようなところへ、大なり小なり穴があったということなのです。2022/08/21(前回の続きです)二華中・青陵中の受験で四谷大塚にお世話になる場合、テキストは次のように進みます。公立中高一貫対策シリーズ小4・小5で取り組む「予習シリーズ」は、首都圏などの難関私立中を目指す受験生と同じものを使います。小6までに学校で習うことは、小5に完了します。テキストの内容は、「半端なく難しい」です。宮城県の公立高校入試問題は、当然のことながら、中3生が高校入学のために取り組むものです。「予習シリーズ」の内容は、中3生が取り組んでいるものを、小4・小5生が格闘しているということなのです。科目別にはこんな感じです。国語:公立高校入試と同等、あるいはそれより長くて難しい問題あり算数:ナンバースクールをガチ狙いするレベルの中学生以外は、ほぼ歯が立たない。理科・社会:公立高校入試と70%程度は、同じ問題。それより高度なものも。中3生と、二華中・青陵中ガチ狙いの小学生とでは、学年差が3〜4年です。2022/08/22(前回の続きです)前回まで、二華中・青陵中ガチ狙いの小学生は、四谷大塚のテキストを使って、かなりの難問と格闘していると述べました。いうことが可能なのは、彼らのような小学生は、非常に優秀だからです。二華中・青陵中ガチ狙いの小学生は、四谷大塚でガッチリ鍛えられます。入試を終えて、中学の勉強が始まると、彼らは気づきます。「数学の問題、四谷でやったことあるけど、方程式を使うと、随分と易しくなるんだな!」ここで彼らは、四谷大塚で中学受験のときに格闘したテキストの意味を悟ります。二華中に合格できる生徒さんだと、小6の段階で宮城県の公立高校入試を受けたら、国・理・社は60点台くらいは取れるのではないでしょうか。英語・数学となると厳しいですが.....中3生が受けたこれらの科目の平均点は、60点をちょい下回ります。小6の段階で、中3生相手の高校入試問題をこれだけ解ければ、非常に意味があります。考えると、四谷大塚で鍛えたことは、後々しっかり生きていると言えます。2022/08/23ついに育英が甲子園大会を制しました。1915(大正4)年に第1回開催。以来、回を重ねること104回目にして、優勝旗が白河の関を超えることになりました。東北の高校は甲子園で一度も優勝したことがない.....これを知ったのは、小学生のころだったと思います。「東北っていうのは、東京や大阪みたいな都会じゃない。東北って、なんか野球に限らず、ダメなところなのかな.....」そんな風に感じていました。東北勢、あと1勝ができない.....三沢高校なんかは、延長18回翌日再試合で、涙をのんでいます。今回の勝利を確信したのは、7回の満塁ホームランでした。爽やかな気分で全国制覇の瞬間を味わえました。わたしの気持ちに変化が起きたのは、育英の校歌斉唱のときです。千賀の浦天の恵める青葉郷.....」この歌詞を聞いたとき、涙が出てきました。「我が学舎に栄えあれ」という歌詞に、涙止まらず.....自分でも、この涙の意味は分かりません。年を重ねるにしたがって、感情がコントロールできなくなっているだけなのかもしれません。甲子園という最高の檜舞台で、優勝決定の後に聞く校歌というのは、こんなにも心の琴線に触れるものなのかと、実感しています。2022/08/24(前回の続きです)さらに、すばらしいと思ったのは、須江監督です。監督の経歴を見ると、現役時代に華々しい活躍をした方ではないようです。監督として指揮を執り、全国制覇を達成しました。いうことは、指導力という点で、卓抜なる力をお持ちだったということでしょう。決勝戦後のインタビューも、多くの人の胸を打ったのではないでしょうか。.....青春って密なんです。(→これは流行語になりそう).....ぜひ全国の高校生に拍手してもらえたらと思いますそれから、監督は、オレンジ色の腕時計を身につけていました。これは、仙台南高のことなのだそうです。南高は、育英と予選で当たる予定でした。南高はメンバーにコロナ新規陽性者が発生したため、出場辞退を余儀なくされました。以後の試合は、南高とともに戦うという、須江監督の意思表示だとか。したところにも、監督の人となりが現れています。このたびの優勝は、育英の選手の皆さんの地道な努力なくして、達成できませんでした。受験に携わる者として、フィールドこそ違え、そのコツコツ続けた努力に心から敬意を表します。育英の皆さん、ほんとうにおめでとうございます!そしてありがとうございます!いいものを見せていただきました。2022/08/25このごろ、とある学習塾のホームページを見ていました。するとそこには、「当塾の強みは、〜〜〜〜」という記述がありました。『プロ家庭教師菊池』の強みって何だろうな?」と考える機会がありました。一応、ホームページには、「主宰者の強みはこれです!」なんていう記事があります。「確かにこれは塾・家庭教師業にあるような、ごく一般的なものだよな〜〜もっと他にはなかったかな???」と感じました。指導経験は積み重ねてきている.....会社勤めの経験がある...などなど。そこで気づいたことがありました。「自分にはNOと言える!その一方で、NOと言えない受験関係者・学校の先生はたくさんいる!これが一番の強みかもな〜」わたしは何のバックグランドもないフリーランサーです。「吹けば飛ぶような」存在でしかありません。大手の家庭教師派遣会社のように、大々的な広告などは、打てるはずもありません。ところが、わたしは、自分にとってどうしても受けかねる案件、承服できかねる事項については、自分の一存だけでNOと言えます。「つぶされずに食っていく」という点からいえば、「NOと言える」ことは実に大きな武器です。2022/08/26(前回の続きです)「NOと言える」って、そんなに「大きな武器」なの?.....このようにお感じになった方がいらっしゃるでしょう。先生がたくさんいらっしゃいます。学校の先生は、学校という組織の一員です。問題を起こす生徒、おかしなクレームを言ってくる父兄に対して、「学校から除籍します」とは言えません。受験関係者も、組織に属している方なら、「お宅とは契約を打ち切ります」とは、自分の一存だけでは決められません。「この生徒さん、このご父兄とは、これ以上、無理だな」と思えば、自分の判断だけでそれができます。自分の気に入らないことを、何でもかんでもNGにしているわけではありません。できる限り、ご父兄・生徒さんの力になれるようにするのは、当然のことです。物事には限度があります。わたしがどうしても承服できないケースに遭遇したとき、「契約切り」を自分の判断だけでできるのは、精神衛生のために非常にいいです。わたしがこれまで担当してきたご家庭は、ほとんどが一定の良識があるご父兄・生徒さんです。契約を切ったケースは、非常にまれでした。2022/08/27(前回の続きです)なぜ、今回、わたしが「NOと言える」といえることをコラムで取り上げたか.....学校現場を見ていると、精神を病む先生が後を絶たないからです。わたしが10代のころにも、そういう先生はいらしたでしょう。現在、「NOと言えない」ために、キャパオーバーになっている先生の多さは、社会問題の一つと言っていいです。事実、生徒さんに聞くと、休職していたり、学期の途中で先生が代わったりするケースの多いこと、多いこと。組織に属している受験関係者も、雇用事情は、一般企業と同じです。わたしも、サラリーマン時代は、当然のことながら、自分の一存で「NOと言えない」立場にありました。なったことがあります。そのせいで、1週間程度でしたが、会社を休んでしまいました。この経験は、会社におけるキャリアについて、様々なことを考えるきっかけとなりました。物事には何でも長所・短所があります。わたしのようなフリーランサーは、結果が悪かった場合、ただ消えていくだけです。組織に属している受験関係者・学校の先生方と違い、NOということはできます。長くやるために、「最終手段としてのNO」は、ぜひ必要であるようです。2022/08/28本日現在の指導枠空き状況は以下の通りです。お問い合わせをくださる方は、以下をご参照ください。☆お問い合わせに当たって、合格実績を参考にしたいご父兄へ当方の合格実績のページをご参照ください。早め(16時あたり)開始、1枠程度であれば、何とかなりそうです。2枠程度の空きがございます。お住まいの場所の関係で、指導のできない場合がございます。詳しくはお問い合わせください。☆9月以降の予定9月は19日・23日が祝日です。中学・高校では期末試験もあります。10月は新人戦に伴う振り替え休業、祝日、秋休みがあります。指導に当たって、当方は、特に次のような生徒さんの力になれます。指導をお引き受けするに当たりましては、「生徒さんが、菊池の指導を受ける意思があること」のみを要件とします。現状の成績については、一切問いません。指導の際にかなり困難を伴う案件でも、生徒さんが菊池の指導を受ける意思がある限り、できる限りのことをいたします。「うちの子供は、全くやる気がありません。何とかやる気の出るようにして下さい」というご依頼は、申し訳ございませんが、お引き受けができません。引き続きよろしくお願いいたします。2022/08/29今回のコラムは、YouTube動画についてです。先ごろ、YouTube動画の当チャンネル「仙台・宮城のプロ家庭教師菊池ch」が、チャンネル登録者数500人を超えました。「チャンネル登録、お願いします」というフレーズを口にするわけです。その登録者数と、再生回数や再生時間を総合して、広告収入が決まります。わたしがYouTube動画を定期的にアップし始めたのは、かれこれ5年前になります。それから4年ほどは、特に再生回数やチャンネル登録者数を意識することなく、淡々と動画をアップし続けていました。そんな中、動画の「大幅リニューアル」をしたのが、昨年7月です。この時点でのチャンネル登録者は、145人でした。4年間で、たったこれだけです。この1年間、登録者数は、3.5倍になりました。人数にして、355人増です。動画アップの頻度は、「大幅リニューアル」の前と後とで、変わりません。「基本週1本アップ」です。とも大幅に増えました。2022/08/30(前回の続きです)このチャンネル登録者については、数が多くなればなるほど、広告収入が増える仕組みです。広告収入が得られるのは、登録者数が1,000人以上であることが条件の一つになっています。わたしのチャンネルの登録者数が500人を超えたと言っても、広告収入を得るところまでは全然行っていません。その辺りのところは、わたしの動画を見ている生徒さんからも、たびたび言われています。「先生のチャンネル登録者数、どのくらいですか?.....ああ、それだと、収益化はまだですね」という具合に(笑)。彼らはよく知っています(笑)ただ、わたしとしては、YouTube動画で広告収入を得ようということは、基本的に考えていません。「プロ家庭教師菊池」という人間を知っていただくためのものだという位置づけです。よい動画を提供するため、チャンネル登録者数は引き続き気に留めていきます。ある動画で、登録者数がいつも以上に増えれば、「指示していただける動画だった」と判断しています。.....そういうわけで、当方の動画がお気に召しましたら、ここからチャンネル登録をしていただくと嬉しいです。わたしの動画づくりの励みになります。引き続き、ご父兄方の目線に立った動画づくりをしていきます。2022/08/31来月は、多くの中学・高校で、期末試験の季節となります。今回のコラムでは、トップ層の中学生がこの期末試験にどう対応すべきかの心構えを書いてみます。わたしの言いたいことは、次の通りです。平均点が取れていない層ならともかく、トップ層にいる中学生が定期試験をメインに据えてはいけません。定期試験は「満点取って当然」という心構えが必要です。「定期試験の上を行く!」という気持ちで臨んでほしいのです。だいたい多くの中学の学年1位となれば、480点後半から490点台という点数です。いう彼らは、定期試験での学年1位を「勲章のひとつ」くらいにしか考えていないはずです。「究極の目標」ではないのです。ターゲットはどこまで言っても入試です。そこを取り違えてはなりません。いって、「定期試験を疎かにせよ」と言っているわけではありません。「定期試験はできて当然。定期試験の高得点は、内申評定5を取るための一里塚です。ともすると、マジメな女子は、この点を勘違いしがちです。日曜日ご不明点などございましたら、お電話もしくはお問合せフォームよりお気軽にご相談ください。素朴な疑問に答えるお役立ちサイトリンク集ごあいさつ塾長の菊池です。アナタには」が菊池特訓塾のスローガンです。「勤勉と競争」を重視しています。:日曜日CZT04512@nifty.ne.jp022-797-6500022-797-4157無料体験指導お問合せ(C)。