年間のプログラムです。経済的または教育的に不利な背景を持つ学生に、卒業や医療専門職でのキャリアに向けたサポートを提供します。Sciencesの医療専門家プログラムに登録されている合計10人の専門職間学生がいます。含まれますが、これらに限定されません。理学療法、医師のアシスタントプログラム、医学部。アンバサダーエクスペリエンス文化的謙虚さ、構造的能力、アイデンティティ形成/プロモーション/表現における学術的充実。コミュニティの関与とサービスラーニングの機会。学術的および社会的強みをサポートするように設計された教育活動、および各アンバサダーコホートに固有のニーズ。オピオイド乱用、精神的および行動的健康、または小児肥満の臨床分野でのトレーニング。専門家間のネットワーキング、生涯学習の個別開発、対処/ウェルネス戦略などの学生支援活動。アンバサダーの期待コミットメントXNUMX年間のプログラムその月に予定されている活動に応じて、1〜2か月の会議(会議は活動に応じて1〜3時間の範囲になります)。タイムラインオリエンテーション-プログラム開始のXNUMX週間前XNUMX年目:XNUMX月-XNUMX月XNUMX年目:XNUMX月-XNUMX月スティペンド各参加者は、プログラムの要件を無事に完了すると、毎年奨学金を授与されます。ためのオフィスが提供する奨学金に応募する機会。米国での永住を許可するビザを所持する市民または非市民の国民または外国人。Sciencesの医療専門家プログラムに登録されています。コミュニティヘルスワーカーが含まれますが、これらに限定されません。それぞれのプログラムの最初の年。以下に定義するように、経済的および教育的に不利な状況として識別します。「経済的に不利な立場にある」と見なされる個人は、米国国勢調査局によって確立された家族の規模によると、低所得のしきい値に基づくレベルを下回る年収の家族から来ています。低所得の家族/世帯は、貧困ガイドラインの200%を超えない年収を持っていると定義されています。個人が健康専門職の教育を開発および参加するために必要な知識、スキル、および能力を取得することを明らかに直接的に阻害している社会的、文化的、または教育的環境から来ている場合、その個人は「教育的に不利な立場にある」背景から来ていると見なされますまたはトレーニングプログラム。最新のデータが次のことを示している高校を卒業しました。