~自分の「好きなもの」について、考えてみた:前編~自分が好きなもの、本にしちゃいます!7月・8月のテーマは「自分の好きなこと(もの)」について。́)!じゃあ、まずは本のことを知らないと。いうことで本のあれこれを皆で調査してみましょう!本ってなんだ?~本を探究~教室にある本を見るだけでも、いろいろな発見があります。・お母さんが「しおり」が付いてる本読んでた!・表紙の内側にも絵がかいてある本もあるよね!など、自分で知っている本の情報もたくさん共有しあいました^^だんだんと、皆本のイメージができあがってきたようです。「図鑑みたいなのを作りたい!」みんなのわくわくも止まりません!では、まずは自分で作る本の構成を考えましょう。・何をどのページに書くか・どんな内容にするか・どこに写真やイラストをいれるかまずは実際に使用する本と同じサイズの紙で、下書き&全体の構成を練っていきます。́;д;`)」いやいや、目次のページ数を書きかえればいいだけ!と思うところですが、Kさんの中では動物で10ページもページを使ってしまうと、他の項目構成がくるってしまうので5ページまでに収めたい...でも内容は削りたくない!!という葛藤があるのです。解決策を考えよう!!上級生の力も借りながら、どうしたらいいか考えます。それならできるかも...」なるほど~!全体構成から考えるのもいいね!ということで、まずは書きたい項目を書き出していくことに。動物に10ページを使っても問題ないことがわかり、一安心^^Kさん「あ。したらもくじに書くページは、最後に書けばいいや!」Kさん自身も、作成を遠して新たな方法を見つけたようです^^学び合いをきっかけに新たに方法を発見できるのも、とてもいい体験ですね!そんな和気あいあいとした雰囲気の中、どんどんと作成は進んでいきます。勢いに乗っていた子たちが一変。15分後には手が止まり始めました。「好き」を見つけ出すのは難しい??~自分の「好き」を探究~さぁ、ここからが本番です!20ページ近くあるページに対し、どう書きすすめていくのか。・1つの項目で書く内容を増やす?・基になる項目を増やす?それぞれに考えを巡らせます。「私が好きなものって何だろう...」2,3個はすぐに思いついても、そこからはなかなか出てきません。嫌いなものを考えたら、好きなものも見えてくるかもと思ったR君は、紙に嫌いなものを書き出していきます。「雨」「しいたけ」「宿題」...出てくる出てくる笑あっという間に嫌いなものリストはいっぱいに。人によって異なるかもしれませんが、好きなものって、たくさん挙げられるようで難しくありませんか?私自身も子供たちに投げかけておきながら、後半はかなり苦戦しました。Yさん「なんか...好きなものって、嫌いよりも決まる基準が高い気がする。」Yさん「たとえば、嫌いなものって『ちょっと嫌い』なものも『嫌い』でひとまとめにしやすいけど、『好き』はレベルがすごくたくさんあって、『すごく好き』じゃないと本当の好きに認定されない感じ。」N君「俺、ピーマン食べれなくはないけど、食べたくないから『嫌い』にしちゃってる。Yの言ってることごいわかるわ~!」なるほど~~!!!そう思うと、『好き』ってなかなか奥が深いね(-“-)I君「じゃあ、大好きコーナー、好きコーナー、ちょっと好きコーナーみないにしたらいいんじゃない?好きは好きなんだし。」Yさん「そしたらたくさん好きな事紹介できるじゃん(*’▽’)b」お!それもいい!!!とまっていた皆の手が、どんどんと動き始めました。一安心しましたが、ここで難関が。夢中になると、止まりません笑さ、終わりの時間だよ~。みんな「は~い...(かきかきかきかき...)」...(-“-)......お~い......返事をしつつも、手は全く止まりません。笑そんなこんなで、毎回終わらせるのはなかなか大変です汗でも、夢中で止まらないのはいいことですね^^中断させてしまうのが心苦しいくらいです><全体構成を考えたら、いよいよ本番!実際に本に書き込んでいきます!そんな本番作業は、後編でお届けしようと思います。後半も面白&ほほえましいエピソードも満載です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト上に表示された文字を入力してください。探究学習塾のオススメ24選に掲載していただきました!2019-12-25日々、探究。~ミニチュア写真について考えてみた~2019-10-15外でも探究~干潟生物を観察してみた~2019-09-20日々、探究。~元号について考えてみた~2019-05-15土曜日クラス開講&体験会開催決定!!2019-02-07農業体験&里山再生プロジェクト2018.DAY112018-12-18小学生の農業体験&探究里山再生プロジェクト-DAY102018-11-20小学生の農業体験&探究里山再生プロジェクト-DAY92018-10-25日々、探究。technology.。