趣旨2019年から始まった世界規模の新型コロナウイルスの影響は未だに私たちの人類社会に大きな影響をもたらしている。ウィズコロナは、学校教育の今までの伝統的授業の在り方や教育モデル、学校教育研究等にとっても歴的な変革をもたらしている。発展に一層な拍車を受けました。このように、二重、三重からもたらしている変革下、基礎教育が直面している挑戦と課題は、伝統的な考え方や地域文化を根差した難題を解決しなければならない。教授法、教育モデルの中での課題を見極め、省察しなければならない。それによって、初めて予想不可能な未来社会への対応と教育改革の志向性が生まれてくる。評価などの教育領域の各々の課題を先進的に研鑽していくことをめざし、2019から始めて今年の4回目となっている。ウィズコロナ時代において、東アジアの教育が直面している各挑戦と責任は、我々の有志教育者が積極的に担うべきと思う。今年は、昨年の引き続き、これまでの成果を踏まえ、下記の各テーマを巡って交流し深めていきたい。発表申込書と、以下の課題に関するword形式の発表要旨をメール宛に送ってください。観点と論点、課題の意義と重要性等を含むようお願いします。申込み数によっては、口頭発表ではなく、書面発表となる場合もあります。