500円)※当日会場にて受け付けます。※一般の方もご参加いただけます。アミ」にて講師を囲んで懇親会を行います。旨>技術はいま、資源、環境問題をはじめ、巨大化とブラックボックス化による人間疎外の傾向に関して多くの批判にさらされている。技術が受け入れられて発展するのも、拒絶され衰微するのも,また技術者の社会的地位のあり方も,社会との深い関わりの中にあることは明らかである。われわれが新しい時代を担う責任ある技術者であろうとするならば、人間についての深い洞察を持つとともに、社会の動きを正しく見極めなければならない。ヨーロッパ中にナチスの狂気の嵐が吹き荒れていた第二次世界大戦のさなか、チェコスロバキアにあったテレジン収容所には、1万5000人の子どもたちがいた。ユダヤ人に生まれたという、ただそれだけの理由で、家を追われ、親から離され、飢えや寒さに苦しみ、笑顔を忘れていた子どもたち。彼らに、もう一度目を輝かす時間を与えたいと、勇気ある大人たちが立ち上がった。「絵を描くことが生きる力になるはず」と考える画家、フリードル・ディッカーもその一人だった。彼女の指導で、子どもたちが描いた絵は、収容所の中で描かれたとは思えないほど明るく、生き生きと美しい。して、こんな絵を描くことができたのか。絵を描いた子どもたちは、どうなったのか。今、それらの絵は、私たちに何を語りかけるのか。子どもたちの絵を日本で見せたいと『テレジン収容所の幼い画家たち展』を開き、数少ない生き残りの人に会って話を聞き、多くの著書を書いてきた野村路子が、その真実を語る。◎当日は「テレジン収容所の幼い画家たち展」のパネルの一部も展示されます。リードル先生とテレジンの子どもたち~ナチスの収容所に残された4000枚の絵~』出版を記念して、講演会を開催します。採用された「テレジン」のことを授業の中でお話します。※一般の方のご参加はできません。展示パネル修復のためのカンパのお願いお問い合わせトップページ【ご注意】掲載されている詩・絵の画像・写真・文章などは、<テレジンを語りつぐ会>が権利を保有しています。無断での転用・コピーはご遠慮ください。