学校では習っていない(かもしれない)↑↑↑ここ↑↑↑に表示されているハッシュタグ状の項目(カテゴリー名)をクリック/タップすると、その文法項目についての過去記事が一覧できます。このエントリは、2019年9月にアップしたものの再掲である。英語を書くということでは、学校ではあまりしっかり教えてくれないような形式上の細部についても注意が必要である。-----------------今回の実例も、前回(金曜日)のと同じ記事から。記事はこちら:www.bbc.com前回は記事の中の方を見たが、今回は最初の方から。ような、数値と名詞の単数形をハイフンで結んだ形に注目しよう。英語では、2つの単語をハイフンで結んで1つの単語として扱うことがある。いう語を《複合語》という*1。《数値-名詞の単数形》の複合語は形容詞となり、名詞の直前に置かれることが多い。「15日間、3000マイルの航海」という意味になる。この表現で注意したいのは、ハイフンの後ろにある名詞が単数形であることだ。daysと複数形になるところ、ハイフンで複合語化されると、15-dayと単数形を用いるのだ。Atlantic.(それは、大西洋を横断しての15日間の航海だった)ここまでを頭に入れたところで、同じ記事から、次の文も見ていただきたい。(「16歳のスウェーデン人」)も、《数値-名詞の単数形》という形の複合語のバリエーションである。これもまた、ハイフンで複合語化しない表現では、名詞は複数形だ。old.(そのスウェーデン人は16歳だ)これが形容詞として用いられる複合語になると、名詞の部分は単数形になる。Swede.(彼女は16歳のスウェーデン人だ)この、「年齢の表し方」については、以前も書いているのでそちらもご参照されたい。hoarding-examples.hatenablog.jpさて、同じキャプチャ画像内から文法項目をもう1つ。~》は「~するために」の意味。《to不定詞の副詞的用法》の《目的》の意味を、ただのto不定詞だけよりはっきりとわかりやすく示す表現である。これについてはつい先日書いたばかりなので、そのときの説明をもう一度参照しておこう。《to不定詞の副詞的用法》で最もよく用いられる(ありふれている)のが、《目的》を表す用法だ。「~するために」という意味になる。~という形になることも多い。見た目は長くなるが、文意は変わらない。train.https://hoarding-examples.hatenablog.jp/entry/2019/08/14/%E3%80%8A%E7%B5%90%E6%9E%9C%E3%80%8B%E3%82%92%E8%A1%A8%E3%81%99to%E4%B8%8D%E5%AE%9A%E8%A9%9E%E3%80%81to%E4%B8%8D%E5%AE%9A%E8%A9%9E%E3%81%AE%E5%90%A6%E5%AE%9A%E3%80%81%E5%A0%B1%E9%81%93hoarding-examples.hatenablog.jpちなみに、グレタ・トゥーンベリさんはスウェーデン人でまだ16歳だが、とてもきれいな英語を使う。昨今、「日本の学校で習うようなきれいな英語と、実務で使う英語は別物だ」みたいな胡散臭い言説がのしてきているが、両者は別物ではなく同じもので、違いがあるとしたら、それは要は丁寧さの違いだ(日本語の「おなしゃす」と「お願いします」と「お願いいたします」は同じもので、単に丁寧さの度合いが異なるから、使う場面も異なるだけ。「おなしゃす」だけ知っててもまともに仕事はできないだろう)。いった意味でも、現に英語を外国語として学び、使っている英語圏以外の国のティーンエイジャーがどういう英語を使って世界と渡り合っているのかを見ておくことは、日本のティーンエイジャーにも決して邪魔にならないだろう。Twitterなどでの彼女の英語での発信をフォローしておくことを、強くおすすめしたい。ペーパーバックこの商品を含むブログを見る*1:ただし、複合語はすべてハイフンで結ばれているというわけではない。性別を...このエントリは、2020年7月にアップしたものの再掲である。...このエントリは、2019年9月にアップしたものの再掲である。感覚...2020-09-25asが接続詞か前置詞か、be動詞の省略された分詞構文(形容詞だけの分詞構文)、複合語、【ボキャビル】...このエントリは、2019年9月にアップしたものの再掲である。asの...2020-08-30省略、使役動詞make(グレタさん、無事ニューヨークに到着)【再掲】このエントリは、2019年8月にアップしたものの再掲である。英語の不規則活用の動詞をまとめたプリントあります。ダウンロードして、印刷するなり配るなり、ご自由にお使いください。(動詞の活用の表は独自性のある著作物ではないので、著作権はありません。1aboutこのブログについて「英語学習者のための英文」ではなく、「実際に英語を使って暮らしている人々のための/による英文」の中に、日本の学校などで習う英文法項目がどのように出てくるのかを、淡々とクリッピングしていきます。基本的に週5日、1日に1記事のペースでやっていこうと思っています。以前、「はてなダイアリー」で同じようなことをしていましたが、「はてなダイアリー」が廃止になるので、新規の分はこちらの「はてなブログ」に書いていくことにしました。(1)プロフィールid:nofrills詳細はaboutのページをご参照ください。お問い合わせは《こちらのGoogleフォーム》をご利用ください。英語に関する個別のご質問はお受けしておりませんので、あしからずご了承ください。読者になる@nofrillsをフォローこのブログについてはてなブログをはじめよう!nofrillsさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。