いうスタイルの個別指導塾が増えています。生徒が自習に近い形でドンドンと勉強を進めて行きます。それを先生が、比較的短い時間でアドバイス・学習指導をしていきます。1人の先生が受け持つ人数は、これまでの個別指導塾に比べてかなり多いです。そのため、月謝は安めです。当然のことながら、この自立型個別指導塾には、合うタイプの生徒さん、合わないタイプの生徒さんがいます。以下、「合わないタイプ」の生徒さんについて、書いてみます。偏差値45が取れていない生徒さんです。この「偏差値45」とは、100人換算で、70位くらいです。明確な基準があるわけではありませんが、このラインが最低基準です。できれば、平均点の取れていることが望ましいです。「自立」していくためには、ある一定以上の成績が必要です。立てない赤ちゃんに立って歩けといっても、それは無理な話です。「自立」するには、自分で勉強のことをコントロールして行かなくてはならないからです。月謝は、普通の個別指導塾に比べると、低く抑えられています。なれば、料金が低めであるがゆえに、デメリットというものがあります。100人中70位まで届かないという生徒さんは、「自分でガンガン進めて行く」ことがかなり難しいです。彼らは、「分からないところが分からない」「分からないという自覚がない」です。いう生徒さんが、「分からないところを先生に質問する」というのは、至難の業です。中学の数学でやる方程式にしても、小学校の分数の計算がボコボコ抜けているというのは、十分にあり得る話だからです。通っても、「何となく座ってしまっているだけ」「サポートはほぼなし」状態になります。「まるっきり塾通いをしないのもアレだから、あまり家計の負担にならないところにとりあえず.....」とご父兄が考えてしまうと.....かえって痛手を被ることになります。痛手を被るのは、おカネだけでなく、時間もです。おカネは稼げば、その後に何とかなります。時間のロスは、入試というタイムリミットに間に合わなくなってしまうおそれがあります。2022/02/03(前回の続きです)わたしは、この自立型個別指導と併用していた生徒さんをこれまで数名担当したことがあります。いずれも、偏差値45〜48くらいの生徒さんでした。彼らは平均より下がります。100人換算で60〜70位と言ったところです。彼らは、自立型個別指導だけだと、ギリギリやっていけるかくらいという印象を受けました。個別指導塾で質問ができるか、分からないところを放置しないかどうかは、その生徒さんの性格・意欲にもよります。いうのは、その名の通り、生徒さんの「自立」が前提となっています。「自立」するには、体力がいります。勉強における「体力」とは、早い話が、「一定以上の成績」です。指導する側からすると、ほかに生徒さんが10人や20人もいる中で、1人だけに構っているわけにはいきません。学校ならば、クラス全員が同じ勉強をします。自立型個別指導では、1人1人、学年も違えば、習熟度・取り組む内容も違います。なれば、「自立」できない生徒さんは、放置しておく以外に仕方がありません。どんなに優秀な講師でも、能力の限界・時間の限界があります。ご父兄におかれては、子息がどういう状況かをしっかり把握しておく必要があります。2022/02/04運動会の徒競走や陸上競技などで、「フライング」というのがあります。これは、用意ドン!の合図が鳴る前に、スタートを切ってしまうことを言います。相撲なんかでも、行司の軍配が返る「はっけよい」の前につっかけたりする場面があります。これらは「反則」です。スタートを宣言する人が「スタート」を言わない限り、スタートしてはいけません。ところが、世の中には、この「フライング」し放題というものがあります。それが、「受験競争」です。「少しでも賢い子になってほしい。将来の受験にちょっとでも役に立ってほしい」という思いの方が相当数いらっしゃるはずです。逆に、そうとでも考えないと、なかなか出すものを出そうという気になれるものではありません。いうご父兄は、受験競争において「フライング」の大切さをよく分かっていらっしゃいます。一方で、そういうものには、ほぼ無関心・頓着しないというご父兄もいらっしゃいます。「フライング」をしっかりしてきている子供vs「フライング」なしの子供.....公立中学で、初めて中間テストを受ければ、どちらが強いかは申し上げるまでもありません。個人差はありますが、「フライング」をしっかりしてきている子供のほうが、圧倒的に強いです。勝負にすらなりません。「フライング」がし放題だと述べました。意識の高いご父兄ほど、「フライング」の大切さをよくご存じだとも述べました。この「フライング」、実のところ、家庭教師の指導と非常に相性がいいのです。実際、ご父兄からは↓のような依頼・問い合わせが寄せられます。.....うちの子供は小学生なのですが、中学での英語がすごく難しくなっていると聞いています。中学で困らないように、今のうちにしっかり英語を教えてください...............うちの子を見てますと、文章読解力というか、文章を読む力がちょっと足りてないようなんです。国語の文章読解もきちんと書けてないようなんです。いうところを指導していただければ.....こういうご依頼をなさるご父兄は、「フライング」の大切さをよくご存じです。申せば、生徒さんも世間一般から見て、レベルが高いというのがほとんどです。家庭教師の利用法としては、非常に成果が出ます。んずれば人を制す」といいます。「受験競争」も、決して例外ではありません。受験はタイムリミットが決まっています。泥縄式にやっても、成果が出づらいのは、受験も同じです。2022/02/06本日現在で判明している各種試験の結果のうち、主要なものは以下の通りです。校内順位3位トップ層は引き続き安定している感があります。「取りこぼし」がちょいちょいとあるのは、心残りです。「当たり前のことを当たり前のように当たり前に繰り返す」というのは、単純に見えて、難しいことです。受験のボーダーラインでもがいている生徒さんは、特に留意してもらいたいところです。入試が終わった関係で、「生徒さんの入れ替え」が始まっています。そんなわけで、「今日OKとなっていた日程が、明日はNG」ということがあります。返事待ちなど保留の案件もあります。そのため、お住まいの地域や指導可能な曜日によって、お引き受けできる場合とそうでない場合があります。1月になってから、小5・中2といった、来年受験をする予定のご家庭からのお問い合わせが出てきました。興味のある方は、「早め早めのスタート」をお考え下さい。2022/02/07私立高校の入試関連のことが一段落しました。公立高校を目指す中3生は、今からが胸突き八丁の時期となります。わたしが中3生を指導していると、年末辺りごろから、成績の伸びている生徒さん、ほぼ変わらない生徒さん、失速気味の生徒さん、よく見えてきます。今回、コラムで取り上げるのは、年末あたりの「土壇場」から成績が失速しているケースです。その原因はどういうところにあるのか、気が付いたこと3点、書きます。一つ目は、周りが頑張ってきているからです。模擬試験のように試験範囲が「今まで習ったところ全部」というものは、ちょっと勉強して成績がホイホイ上がるものではありません。学校の定期試験ならともかく、中3の12月あたりともなると、どこからどういう切り込み方をされるか、全く気が抜けません。「暑かった夏」の成果は、秋ごろからジワジワと出てきます。周囲の意識も高くなってきます。なれば、詰めの甘い学習を続けていけば、当然のことながら、成績は伸び悩んだり、失速していきます。言ってみれば、若いころの不摂生が、ある年齢に達してドバッと出てきたり、ある日を境にガタガタと来る、という状況と少し似ています。2022/02/08(前回の続きです)第二点として、中1・中2のときの「足腰の弱さ」が現れてくることです。英語・数学といった教科は特にそうです。ここで「足腰がしっかりしている」というのは、要するに「基礎がしっかりしている」という意味です。「基礎」=「簡単なこと」「易しいこと」とは限りません。「易しい問題は何とかなるのですが、応用問題が解けません」というのは、基礎がグラついていることの証明です。英語に関して言うと、トップ層あたりでも、暗記だけで通用するのは、中2のときくらいまでです。昨年からは中学で習う英語もかなり重厚になっています。そのため、文法などの知識がしっかりしていないと、確実に成績は下がっていきます。理科・社会に関しても、勉強しなくてはいけない内容が増えてくると、以前にやったことは、忘れてしまいがちになります。第二次世界大戦の歴史をやっていると、飛鳥・奈良時代は忘れてしまうというように。いう教科は、入試本番の日まで忘れないよう、前に習ったこともメンテナンスをして行かなくてはなりません。これを怠ると、さび付いた刀で戦いに挑むことと同じ結果になります。成績はダダ下がりです。2022/02/09(前回の続きです)第三点として、入試近くの模試となると、総合的な問題が多くなることです。総合的な問題というのは、分野をまたぐ問題です。数学であれば、関数や図形が合わさって問われるような問題です。いうものは、学校の中間・期末テストのように、狭い範囲だけで勝負できません。上っ面だけの知識や、付け焼き刃では、総合的な問題に太刀打ちするのは無理です。いうものが多くなってくると、底の浅い学習しかしてこなければ、途端に成績ダウンとなります。「直前の伸び」を期待して勉強しても、イマイチという結果に終わってしまいます。「底の浅い学習」というのは、間違った問題を放置する、問題を解くだけで振り返りをしない、というようなことも含みます。この点、わたしの目の届く限りでサポートはしますが、生徒さん自身の意識が低いとなかなか改善されません。入試近くになって、点の伸びが出てくる生徒さんというのは、例外なく、コツコツとまじめに学習を続けてきています。原因があって、結果があります。いった現象というのは、毎年繰り返されます。受験を迎えていない中1・中2生は、「人の振り見て我が振り直せ」を教訓にしていただきたいものです。2022/02/10現時点で判明分の生徒さんの合格状況は以下の通りです。合格した皆さん、おめでとうございます!よく頑張りました。公立高校を目指す生徒さんは、本番まであともう少しです。今の時期になると、「伸ばす」ことより、「いかに失点・ミスを防ぐか」に留意すべきです。いくらファインプレーをしたところで、エラーをしてしまっては、ファインプレーも帳消しです。事実、生徒さんを指導していると、試験ではいつもの通りの姿が出ます。普段が大切なのは、別に入試に限りません。実際に本番の入試を受けてみれば、わたしが日頃なぜ「こんなこと」を言い続けてきたか、よく分かるようになるはずです。いう寒い時期は、日ごろの体調管理に今まで以上に気を配る必要があります。ことに、コロナの勢いがやまず、単発的な休校措置となる学校が随分多く出てきました。万一、陽性反応が出てしまっても、入試のほうはセーフティーネットが張られています。個人がやれることには限界があります。わたしも受験生に接することを考え、今まで以上に「わきまえる生活」を心がけていきます。健康に留意し、入試本番まで走り抜けましょう!わたしも頑張ります。2022/02/112月に入り、世間はそこかしこで入試が行われるようになっています。当地宮城では、1月初旬に中学入試が行われました。いった名だたる中学が、2月初旬に入試を実施しています。「入試カレンダー」は、いま述べたとおりです。そのため、中学受験の新学期は4月ではありません。中学受験向けの進学塾、四谷大塚も、2月から新学期が始まっています。「新4年生」とは、「小3生の2月」を意味します。中学受験で、小3生はすでに4年生として扱われます。四谷大塚では、非常に重厚で難解な「予習シリーズ」による授業が始まっています。新学期はスタートしていますが、入塾は新学期スタートでなくても受け付けてくれます。途中から入っても、すでに授業の済んだところは、塾側がさかのぼってサポートをしてくれるわけではありません。それはご父兄がサポートし、生徒さん本人が自分の力で頑張っていかなくてはなりません。塾のほうも、そうしたご父兄のサポートを前提として、今後の予定を組んでいます。ご父兄のサポートは、塾への送り迎えから始まって、宿題の進み具合の管理もあります。子供が「分からない!」となれば、ある程度、教える必要も出てきます。2022/02/12(前回の続きです)四谷大塚の「予習シリーズ」は、首都圏などの中学受験に合わせたテキストです。内容としては、「そんじょそこらの小4生が、シャレや冗談で取り組めるシロモノではない」です。「こんなに難しい内容をする必要があるのか」と、ご父兄の中にはお感じになる方もいらっしゃるはずです。確かに、二華中・青陵中といったところに入るだけなら、ここまで難しいものは必要ありません。首都圏の中学入試問題を見ていると、「こういうレベルも必要になって来るかなあ」と感じます。首都圏の中学入試問題の難しさは、ハンパではありません。宮城県の公立高校の入試問題より、はるかに難しいものがバンバン出されます。ときには、大学入試よりも難解なものが出てきます。いう問題が当の受験生に解けるかどうかは別にして、とにもかくにも「予習シリーズ」は中学受験の現実に合わせたものです。スタートをいつにするかというのは、その生徒さんの習熟度、つまりお勉強がどのくらいできているか、できるかというものに大きく左右されます。精神的にしっかりしているか、ということも大きな要因です。生徒さんそれぞれ、かなり難しい判断です。2022/02/13(前回の続きです)実際の二華・青陵合格者を見ると、全員が全員、必ずしも小3の2月からのスタートというわけではありません。わたしがこれまで受け持ってきた二華・青陵中の合格者、在校生のことを思い出すと、小5の夏、小4の秋など、意外とバラつきがあります。塾へいつから通うようにすればいいかは、「もともとの能力」「難しい問題に立ち向かっていく精神力」などをさまざまに勘案する必要があります。小3の2月スタートという場合、塾のカリキュラムに合わせた形になるので、「よいスタート」といえます。ともにかなりキチンとしています。逆に言うと、そういうことができないのであれば、合格は厳しいです。彼ら合格者が必ずしも「小3の2月スタート」というわけでなかったというのは、「スタートの遅れ」を上回るほどの能力・精神力があったという見方もできます。はいかほどなのか、余裕をもってしっかり検討しておかなくてはなりません。比べて、その点が中学受験の難しさです。2022/02/14大多数の公立中学では、冬休み明け、あるいは冬休み中に「実力テスト」が行われました。この「実力テスト」は、1・2年生の場合、夏休み明け、冬休み明けに行われます。3年生は、7月あたりから、ポツン・ポツンと行われます。学校によって、実施する回数は違います。3年生は、高校受験までに年4回くらいあります。この「実力テスト」とは、「今まで習ったところ全部」が試験範囲です。この点、「中間テスト」「期末テスト」とは違ってきます。「実力テスト」とは、「みやぎ模試のような模擬試験を校内だけでやる」ものです。実施する時期も、「みやぎ模試」「ぜんけん模試」などと似ています。「実力テスト」が返ってくると、成績表も同時に返却されます。今回、話題にしたいのが、成績表の「校内平均点」と「標準平均点」です。「校内平均点」とは、文字通り、生徒さんが所属している中学の平均点です。「標準平均点」とは、このテストを受けた中学(県内の多くの中学)全体の平均点です。この「校内平均点」と「標準平均点」を比べると、所属中学全体のレベルが分かります。わたしは、塾に比べて、活動エリアが非常に広いです。そのため、いろいろな中学の「校内平均点」と「標準平均点」の違いを目にしています。そこから分かることを、次回以降、書いていきます。2022/02/15(前回の続きです)前回、公立中学で実施されている「実力テスト」について述べました。「標準平均点」がどう違っているか、現物をお示しします。これは前回も載せました。