2008.10プロフィールAuthor:ジュンコ1964年1月23日生まれ。学生時代は社交ダンス部に所属し、数々のタイトルを獲得。西部日本ラテン戦優勝、全関西戦8ダンス全種目優勝、その他多数。卒業と同時にプロ試験に合格。プロラテン、モダン共A級取得。全関西ラテンチャンピオンのタイトル獲得。1990年のイギリス(ロンドン)留学後に競技ダンスを引退し、教師活動に専念、現在に至る。最近の記事ブログを引越いたしました。決まり文句のように言ってしまう言葉ってないかなぁ?心当たりがあるって人は要注意だよ。相手が理解・納得できるようにちゃんと“言葉”でもって導けるかどうか自分に問うてみて欲しいんだ。一緒に組んで踊ることで「踏むって、こうやることだよ」と示すのみのレッスンしかできない・・・もNG。「そんなことは考えなくてもいい。ダンスはカラダで覚えるもんだ」で、チャンチャンなんてダメダメ。理解・納得できるように導くことなんだな。言えば、ひとつの理解・納得に向けてあらゆる角度からレッスンできるってのがいいわけね。生徒さんがビギナーであるほど、カラダでの理解を優先し、アタマでの理解が後そしてカラダでの理解を多めに、アタマでの理解を少なめに、がいいわね。(下記優先順位1を参照)まずは、体験・体感からのほうがいい。カラダの理解8に対して、アタマの理解が2くらいの割合。納得性を高めるのがベター。無意識的な習慣性になってしまっているからだ。何も考えず、意識も持たず、ただただカラダだけ動かしているだけだとダメ。以前の習慣が邪魔をしてしまって、すぐに、また元に戻るってことになりかねない。意識転換に導いていこう。アタマが7対3くらいの“実践練習”が大切になってくる。少なくとも3つの大きな観点から、アタマとカラダを使ったレッスンができるようになればいいね・・・ってな例をあげておこう。(優先順位1)床を踏むという実態について知ってもらう「ダンスは床を踏んでいるという感覚が大切なんですよ」という、言葉とともに、サマザマな角度から、感覚をカラダに使える。見る・触れる・感じる・・総動員で。重力の話などの“雑学”も上記1・2の理解を深めるためには必要だ(優先順位3)床を踏んでいるときのカラダの変化について解剖学的な理解に誘うなど新たな目で「床を踏む」をとらえてもらう「床を踏もう」としたときの変化について、カラダの内部から知ってもらうんだ。腹横筋・・・コアの筋肉。背骨やカラダの安定・安全を図ろうとするわけ。背骨をユルませにかかるの。背骨は重力方向と反対に上に向かうのよ」といったように、カラダの内部運動に焦点をあててもらうわけ。「床を踏む」という実感を見直してもらうんだ。時に重要意識変換に役立つだろう。レッスンに変化をもたせる。使用フィガーは組み合わせを考えるに、ついてだよ。ありがとうございます。↓とても励みになっています。