年長~小3年長~小3年長~小3に関する記事を集めました。admin夏のブックプロジェクトでは、ケーキが出てくる絵本について紹介してくれたLさん。研究では、実際にケーキを作り、ふわふわの秘密にせまりました。admin食虫植物の虫の捕え方について調べ、実際に育ててみた経験や、熱帯植物館へ行ったことを交えながら、発表する事ができました。K・Iくん『トンネルをほるきかいは、どうなっているの?』を掲載致します。トンネルを掘る機械やそのしくみについて、本を読み、地下鉄博物館に行って調べてきました。admin小学3年生のT・Rさんは、発表会で「ピアノ」の構造や歴史について調べました。ブックプロジェクトのテーマは「ピアノを上手に演奏する」です。admin小学3年生K・M君のブックプロジェクトのテーマは「便利なものとの付き合い方」です。私達は便利なものに囲まれているけれど、それが行き過ぎるとどうなるのでしょうか。「生きていく力」について考えています。admin絵を描くことや工作が大好きな小学2年生のS・T君。「作ることが好き」という主人公のジョニーと自分との共通点に注目して書いています。admin小学1年生のL・Oさんは、前回の研究発表会で大好きなチョコレートについて研究をしました。今回のブックプロジェクトのテーマは、「お菓子」です。「いつも食べているおいしいケーキを、いつか家族や友だちのためにつくってみたい!」そんな思いを表現しました。admin教室では、自分の興味のあることや好きなことを書く「教えて作文」という課題かあります。今回は、Mさんが好きな場所「森」ついて教えくれました。admin新しい学校、新しい教室、新しい友達。小学校に行った日のことを、みなさんは覚えていますか?入学式の日に感じたことを書いてくれたK君、どう表現すればよいかを一週間考え続けたといいます。そのかいあって、短いですが、思わず微笑んでしまうような文章に仕上がりました。admin小2のK君は、新しいことにどんどんチャレンジしようとする元気いっぱいの男の子です。ある日、「先生、ぼく、作文書いてきた」と原稿用紙を手渡されました。そこには、しっかりとした字で、K君の本に対する思いが書かれていました。admin料理の好きなMさんは、5つの料理を作り、そのレシピを料理のカタログにまとめました。発表会では、その中でお気に入りの料理の作り方を発表しました。adminA・Tさんは、2015年のクリスマスに、オリジナルのクリスマスケーキのレシピを考え、実際に作ってみました。考えたことが形になる喜びを、ご家族に見守られながら味わえたことは、A・Tさんにとって、大きな自信になったようです。自らと大切な人を守り、未来を形作るためには、自分で考え、道を選びとる力が必要です。リテラ言語技術教室は、「読む・書く・対話する(議論する)・考える」という、あらゆる知的活動の軸となる力を育て、自分の人生を「生きる力」を育みます。