刺激するレッスンを計画、実施、評価する責任を負っています。サンシャイン・キッズ・アカデミーのリード・主任教師の主な仕事は、レッスンプランの作成と編集、教室や学校規則の徹底、生徒のパフォーマンスの観察と評価、レポートの報告などが挙げられます。リードティーチャーは、保護者に子どもたちの日々の様子を伝え、国、都、県の法律や条例に定められた、すべての生徒の健康と安全のプロトコルが遵守されているか、常に意識して働くことが求められます。Inc.当社のプログラムポリシーと手順に関する知識。development.生徒の認知、社交、情緒の発達を促すような授業を準備し、提供する。activities.文化的に適切なプログラムおよび活動を実施する。others.学習環境を整え、前向きなしつけを行い、生徒が他者との衝突を解決できるように支援する。needed.特別な援助を必要とする生徒を積極的かつ尊重しながら受け入れ、特定された問題やニーズについて、必要に応じて上層部や専門家と話し合う。student.月ごと、年ごとに子どもたちの学習と発達を観察、評価、記録し、学期ごとに保護者と連絡を取り合い、子どもたちの成長と発達を話し合う。policies.生徒の健康と安全のための手順が、県・市の法律と方針に従って維持されていることを確認する。etc.日々の清掃作業、おもちゃの除菌、教材の整理など、衛生管理を徹底する。artwork.教室や掲示板などの施設スペースには、学習用ビジュアルや生徒のアートワークなどを常に最新の状態に保つ。times.スクールの緊急時対応手順について十分な知識を持ち、それを実施する。生徒が関わるすべての事故および/またはその他の注目すべき出来事について、常に報告する。records.生徒の個人情報およびその他の記録を安全に保管し、機密性を保持すること。needed.必要に応じて、スタッフおよび管理部門との一般的な週次および月次ミーティングに参加する。required.遠足の手配や参加を補助し、必要に応じて生徒の遠足に同伴する。fields.教育または関連分野の学士号を取得していること。skills.ビジネスレベルの英語力、また、日本語が堪能であること。アシスタントまたは教師補佐として1年以上の実績があること。practices.子どもの発達と最新の教育理論・実践に関する優れた知識。abilities.創造的、芸術的な指導能力。skills.指導力、クラスをまとめる能力。flexibility.忍耐力と柔軟性。skills.高いコミュニケーション能力。lift.約20kgの人や物を持つことができる。time.立ったり、歩いたり、座ったり、屈んだり、長時間手を伸ばしたりできること。area.掴んだり操作したり、機械装置を扱ったり、作業場内を移動したりするのに十分な手先の器用さ、および/または可動性。hazards.この職務には、極端な暑さ・寒さ、雨・多湿の天候、または室内でも騒音および様々な業務上の危険が伴う可能性があります。position.私たちは、多様性を大切にし、あらゆる国籍の方の応募を歓迎します。