接続詞2)を受けました。関正生先生の授業が神分かりやすかったです。この動画を見ると、asの核心asの識別が、ガッツリ分かりますので、ここを苦手としている人は受けてみてください。以下では学んだことを簡単にメモしていきます。>スタディサプリ大学受験向け講座はこちら講座を受けようか迷っている方は、参考にしてみてください。asがあるときの考え方ではasの考え方についてみていきましょう。asをみたら品詞を考えようasはいろんな使い方があるのでややこしいです。asをみたら品詞を考えましょう。品詞を考えることで、意味が分かります。sameがつく熟語のas残念ながら品詞で意味がわからないのが接続詞のasです。いうことで、本講座では接続詞のasに重点が置かれています。接続詞asの考え方では接続詞asを考えていきましょう。SV.のカタチをとります。接続詞asの核心は『同時に』です。classroom.「教室を出るときに、友達に手を振った」という意味ですが、ここにもasの核心の『同時に』という感じが出ています。weaker.比例のasの識別方法ですが、変化のある単語が使われます。(becomeなど)移動動詞(goなど)です。これらの単語が使われているasは「〜するにつれて」と訳せます。weakerと、変化のある単語が盛り沢山です。...でおなじみのやつですね。meeting.これもasの核心の『同時』の感覚が出ています。did.様態のasは「〜するのと同じよう」と訳していきます。SVで『似た表現の繰り返し』が起こるということです。似た表現の繰り返し代動詞(do/does/did省略(同じことをいうから)こういう場合に様態のasで訳していけばOKです。このasは様態のasだぞ!という目印がつく場合もあります。するのと同じように,SVだ」ついでに様態のasの慣用表現も覚えておきましょう。life.譲歩のasの識別ですが、譲歩のasの文は単語が前に飛び出ています。is~』というように、Beautifulが飛び出てきています。接続詞2)』を受けてみてください。この動画で覚えておきたいことは2つです。asの核心asの識別この辺りの知識があやふやな方は、ぜひこの講座を受けて苦手意識をなくしてみてください。文型1)を受けました。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。defined.")}))}();。