子どもたちも、大人も初年度ということで色々意気込んで、一緒にあれもこれもした。自分自身に耳を傾けて、「本当にやりたいこと」っていうのをだんだんと個人として、集団として意識していったのだと思う。「サドベリーって言うけれど、これはどうなんだろう?あれはどうなんだろう?」ひとつ、ひとつ、引っかかっては、考え、悩み、そして進む。2年目は、「田んぼ、畑はしない。僕自身はちょっと残念だったけれど、「しない」ということを「してみた」、という感覚が近いように思う。3年目の今年、また田んぼをしている。別にみんなでしなくても、したいと思う人が田んぼに入ったら良いという想い。それは学校に「音楽室」とか「図書室」なんかがあるのと似ているのかもしれないと最近考える。「音楽がしたい」と思う子が行く場所がある。「本が読みたい」と思う子が行く場所がある。「田んぼがしたい」と思う子が行く場所がある。