2017.10.22こんにちは、文LABOの松村瞳です。今回は、対比を見抜く。言うよりも、意識して落とさない事が大事ということを解説します。人は何事も相対で意識していることが多いです。相対とは、比べることです。「良いものが欲しい」「美味しいものが食べたい」これら全て、何かしらの基準があって、「一定以上の優れたもの」を私たちは欲しがります。無意識に様々な物を比べているのですね。」「あー、素敵だなぁ」という感嘆の声は、やはり自分の中にある何かと明確に比べているのです。悲しみがあるからこそ、幸福も感じられる。評論文を理解するには、この対比構造は必ず見抜かなければなりません。この対比に、筆者の主張が表れているからです。評論家は無意味なものを比べはしません。比べる必要があるから、書いているのです。全体を通して、この対比は論旨に直結しています。対比が見えたら必ず抜き出してまとめるぐらいの注意を払うべきものです。段落番号6そもそも、狩猟は人間どうしの戦いとは性質が違う。狩りは食物を効率よく取得する目的で行われるが、仲間との戦いは相手に自分を理解させ、平和を作り出す目的で行使される。(本文)ここで、大きな対比がされています。狩りと喧嘩の違いです。相手を攻撃する性質を持っているところは共通ですが、明確に違う部分があると。狩りは、食物をとるために行われる作業。食物がそれ以外の方法で手に入るのならば、基本暴力を使用する必要はありません。狩りはあくまでも食事をとるために、必要な行動だった。難しいのは、ここからです。人間どうし、仲間同士の喧嘩はどんな意味があるのか。ここでは、狩猟採集民族における喧嘩の意味ですが、相手との理解を図り、平和を作り出す目的で、喧嘩をするのです。そんな少年漫画チックな論旨......あるわけないっ......(少年漫画にお約束の、最初は敵だったけど戦いを通して相手を理解し、最後には仲間になる展開。)って思いますが、まさしく此処を筆者は強調したいのでしょう。【狩りの方法を仲間に向けることはない狩猟採集民族】その喧嘩の時にも、決して狩りで得た方法。獲物をしとめる、殺傷能力を使って立ち向かう事は、ほぼ皆無だというのです。相手を殺す為ではなく、分かり合うために喧嘩をしているのだから、分かり合えたなら目的達成です。それ以上、争う事はない。殺す必要もありません。仲間は食料ではないので。食べる目的でのみ、彼らは狩りをします。人間以外の霊長類もそうです。仲間は分かり合う相手なので、自分の面子が保てれば、喧嘩をする必要すらなく、あっさり引き下がるというのです。狩りと仲間との争いは、全くの別。平和を保つために、喧嘩をしていた。相手を殺したり、傷付けることは滅多にないという、事実。それを知ると、当然の疑問がわいてきます。仲間をお互いに戦争で殺し合っている私たち現代人は、一体どうしてこうなってしまったのか。人間の祖は猿だと言い切ったのは、ダーウィンです。獣の性質が私たちにあると想定してきた学者たち。実際に霊長類や、現在でも狩猟の生活を守り続けているアフリカの部族を研究すると、全く予想とは違った生活形態が見えてくる。私たちを凶暴にしてしまったのは、何なのか。短いですが、切りが良いので今日はここまで。明日は、私たち現代人を凶暴にした原因と、まとめです。ここまで読んで頂いて、ありがとうございました。古典は「裏」を知ると面白い。楽しく読んで、理解しよう。国語総合に掲載されている鈴木孝夫さんの「ものとことば」のテスト対策問題、解答編です。記述解答ばかりなので、覚え込むより、解答を読んだ後に自身の力で書けるかどうか、確認してみてください。太宰治「走れメロス」その3~主人公の行動を客観的に観る方法~こんにちは、文LABOの松村瞳です。突っ込みどころが多い「走れメロス」の解説第3回。相も変わらず、学校の授業では絶対にやらない読解を進めていきたいと思います。~先生がお嬢さんに告白しない理由~「こころ」解説、その4。大修館書店発行の現代文B上巻では、181pの第二段落からの部分になります。他の教科書では、これ以降のシーンから掲載されていることが多いのですが、その前のシーンはとても重要な部分があります。その2~真実の自由とは~こんにちは、文LABOの松村瞳です。「権利の上にねむる者」は、民法の保護に値しない。この一言は、法律上の話ではなく、多くの場面で適応する真理だと解説しました。清少納言ってどんな人?古典対策法、その3。今回は、三大随筆の筆者の背景です。その3)こんにちは、文LABOの松村瞳です。『熱い』と書きたいぐらいです。夏は暑くないと始まりませんし、気温が上がらないとプールやかき氷も楽しめないし。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。Matsumura文LABO松村瞳/文章塾「文LABO」主宰。著書に「古典の裏」笠間書院。テスト問題に対応できるだけでなく、本当の意味での「国語力」を古典や物語の読解能力を通して子どもたちの文章能力に反映。本の感想を話してくれる生徒の笑顔が何よりも大好き。月間20万PVブログ「文LABO(https//bunlabo.com/)」を運営中。古典は「裏」を知ると数倍面白い。「楽しく」古典を理解しよう。「これを知る者はこれを好む者に如かず。これを好む者はこれを楽しむ者に如かず。wp-copyrightpro.comタイトルとURLをコピーしました。