」という子供の自尊感と「出来た!」という子供の名誉心を、(さっとわからないように手伝っておいて、)スマートにつなげてあげることだ。して子供の自尊心を大切に育てながら、親が「ダメ!」といったらダメなことがあることをしっかりと学習する人生最初の時期を「2歳が勝負」といっています。お友達の腕をかむのはダメだけど、喧嘩はOKなのだと私たちは一貫して保育をしていきます。2歳の喧嘩はとても大切な自己学習のチャンスです。́)add2歳児に与えられている葛藤耐性の強さが、彼の生涯にわたる無意識レベルでの楽観性の基盤を作っれくれる。その舞台は、頻発する喧嘩・小競り合い。おやつの前、2人の子たちが椅子に並んで座った。隣通し、肩が触れたというだけでお互い髪の毛を引っ張り合う喧嘩を始める。社会館の先生方は、「あ、始まったな。」と認識しながら、放置する。頃合いを見ながら、さりげなく「オヤツだよ。」と2人分のおやつを2人の前に並べる。今まで大声をあげて騒いでいた2人は瞬間的にオヤツに気を取られてしまう。先生方の予想通り、さっきまでとは裏腹の和やかな時間が流れて、「はい御馳走様。して子供達は社会館(吾妻)保育園2歳クラスで、争いと和解を繰り返しながら、「友達は意地悪をする厭な奴」ではなく「ほんとは優しい仲間だ。「本当の悪意」なぞ知らないまま「たまたま触っただけ、たまたまぶつかっただけ」の事件の繰り返しから彼らは、「世界は自分の敵ではない。」「世間は自分を憎んでいない。」「人は悪意なんて持っていない。」「自分がだれかに苛められるなんて抑々ない。」と明確に学習してしまう。2歳児台の体験は人の無意識に沈んで生涯変わらぬ彼の品性になる。「何が起きても楽観的。悲観ではなく楽観対応が出る。」状況判断の原点が「楽観」とセットされてしまっているのだ。この2種類の壁(親からの「だめ」と仲間との衝突・喧嘩)を体験をしそこなって3歳になってしまった子供たち。親達・保育士たちの先回りの配慮に包まれて、3歳までに一度の壁・失敗も味わったことがない子供たちの自己保全能力が不安レベルに停滞している可能性は十分にあり、その子の4・5歳生活に「ダメ」「危ない」が頻発する可能性を私は全く否定しません。それでも、私は、子供に対する不信・不安をぐっとこらえて、「ダメ」「危ない」をあえて減らす努力が、3才以上の子供の自助能力・自尊感を高めるために残されたただ1つの道であること、「けがは子供の勲章だ。」と昔の親たちが言っていたこと、は子供が4・5歳になっても変わらない、と判断します。3歳までなら簡単に学習できたことを子供は、少し苦労するかもしれないけれど、9歳までにもう1度気づくことができると、私は期待します。ちなみに、9歳までに出来上がっているべき課題とは、「漠然とした自信」。お手元のスマホ画面中「9歳の節」に宮﨑が貯めこんだデータが満載になっています。タダで、無記名でご覧になれます。追記6:接続詞「だから」・「だけど」(ソフト内容の改善9)2歳児は両手をあげて両足跳びを始める。」とはっきりと自分の思いを表現し始める。結果として友達と何かを取りっこし、親から「それはダメ。自己主張を始めたばかりで、我慢はできない。喧嘩が絶えず、親に抵抗して泣き叫ぶ混とん状態が続く。「宇宙人」と言われる3歳児がそれ。その宇宙人たちが大好きなのが、「ごっこ遊び」。自分がママになりパパになり犬や猫になって、来る日も来る日も夢中になって空想=虚構=嘘の世界を駆け巡る。じゃんけんで負けても決してゆずらなかった宇宙人たちが、「勝ち負け」のルールを受け入れだす。両足跳びの段階からスキップに飛躍する4歳児。どんなに体力があっても、体格が大きくても、じゃんけんで負ければ「負け」を受け入れ始める画期的な年代。」と逆接の接続詞を使い始める時。右足と左足を同時に別の動きで前進できる4歳児たちは、自己中心から抜け出すための支え=ルール=約束という虚構をしっかりとその大脳に刻み始めます。この逆接の接続詞こそが、あらゆる道徳的な判断の基礎となります。この逆接の接続詞の根本的な学習場面が、葛藤状態から抜け出す体験であり、葛藤状態の保育園版こそは喧嘩・汚れ・混沌状態。他愛のない葛藤体験は2歳児たちが毎日毎日、お仕事の様に繰り返しており、水でビシャビシャになっても平気で遊び続けながら、着替えさせてもらい、手足が泥で汚れれば、「洗えばいいんだよ。」(4歳児)と澄ましていられる保育環境が、素敵な4・5歳児を熟成させてくれます。して感情の基礎・基盤を熟成させてもらいながら、三つ子の魂が完成していきます。「9歳の節」とは、少年院に入ってくる犯罪少年たちが、越えそこなっている9歳までに卒業している筈の諸課題のこと。9歳までに子供が学びきるべき膨大な課題は、ネットの「9歳の節」に克明に記載されています。それは、理事長宮﨑が40年かけて収集した責任感のある素敵な子供達の人生の姿です。スマホでも気楽に無料で覧いただけます。コンピューターでもご自由にご覧ください。吾妻(保)の子供達が、「子供っぽくて、危なくて見てられない。」から、「子供らしくって、とっても活動的で『ひやっ』とするときがあるけれど、安心して見てられる。」に益々近づいていることを認めつつ、更なる進化を期待します。賢い子供達は、(保育士による手取り足取りの指導に拠らない)「環境による保育」(厚労省保育指針)に敏感に反応してくれます。保育士からの指示を待たずに、状況(含仲間たちの動き)を読み的確な対処ができる子たち。つまづいて泣いている子に「どうしたの。大丈夫?」と声を掛けられる子たちがどんどん増えていることを、6月、3才クラスの保育日誌に確認できたことを有難く思っております。追記8:アヒルと鶏(ソフト内容の改善10)社会館では、4歳後半に5歳児から受け継ぐ1つの仕事がある。アヒルと鶏たちへの餌やり。給食室が用意してくれる残菜を、その日の担当の4歳児達5人ほどが各自包丁で刻む。引継ぎの時に先輩5歳児からきちんと伝えられることの1つが、刻まれるべき野菜の大きさだ。鶏たちとアヒルたちの口の大きさに合わせて、刻む大きさを変えるという事。鶏のエサはみじん切りと言えるほどに細かく刻まれ、アヒルは、微塵切りなんてダメ!そして、みじん切りを子供達は大好きになり、みじん切りの名人になる。家でお母さんの手伝いをしながら、なんでもみじん切りにしてしまう。この食材の大きさへの配慮は、0歳児の離乳食の大切なテーマでもあり、ベビーフードの限界が露呈される6~9ケ月ごろの野菜の大きさ固さの問題を解決するための大切な配慮であります。)骨付きの肉を手づかみで食べる赤ちゃんの映像が、社会館の紹介映像に出たときに、「さもありなん。」と反応するか「ビックリ仰天。」とのけぞるか、それはお子様の人生にかかわる大切な問題です。ベビーフードのように何でも刻んでしまうか、骨付きにお肉をかじり取らせるかの判断は、4・5歳になっている子たちの給食で、キノコサラダのキャベツをどんな大きさに切ってあえるかという所にまで影響します。徳川家歴代の将軍のあごがお公家さんたちと同じく三角になっていた、というNHK番組の報告は、今や若い方々にありきたりの風景が秘めている重大な問題点を警告しています。追記9:「抵抗的課題」(ソフト中身の改善11)歯・顎は噛み応えを求めています。足・腰は踏み応えを求めます。2歳児達は父母の体に思いっきりぶつかってきます。ぶつかり応えを求めているのです。内にたまったエネルギーは発散されて平衡、安心をもたらします。H幼稚園で乱暴すぎて、職員1人を常につきっきりにされていたX君は、その園長のご依頼によって、社会館保育園に移ってきて落ち着きを取り戻しました。必要としない穏やかなお子様がいることを私は承知しております。人の輪が大きくなればなるほど、様々な人がまじりあって一緒に生きていくのは当たり前のこと。その中でたまたま起きたトラブルを大ごとに膨らますか、淡々と吸収解決してしまうかは、その子供集団の質を、担任がどの程度に高めてあったかによることです。1人1人の子供達が抱えている問題を、抵抗的課題をあちこち(キャベツの刻み方も含む。)に仕組みながらクラス・保育園全体の問題として解決する、これが、理事長宮崎が45年来実践してきた社会館の保育哲学です。関係各位のご理解ご支援を切にお願いいたします。追記10:井戸を掘ってもらった。(ハード)園庭西側に1つの井戸を掘ってもらいました。断水の時にも水を確保するために。ため、絶対に停電がない。)式ポンプの井戸を確保。地下100メートルの水脈に到達。2021年9月13日より汲みだしを開始。園庭内に、晴れた日には、いつも小川が流れているようにできないか、と考え始めています。追記11:園庭が変わったら、子供達の目つきが変わり、先生方の物腰・判断基準が変わり、運動会の空気が変わった。(ハード)2021年10月2日、新しい(社会館)吾妻保育園の第1回運動会が、楽しそうな子供達の声・表情に満たされている(吾妻の運動会につきものだった、泣いている子たちがいない。お願いして延々と続けて来た園庭の立体化。桜に竹5本と立てて貰ったら、「吾妻の子達には危険!」と反発の声が出た?きれいに塗装されたドラム缶3本を園庭に転がしてみたら、「園庭にドラム缶=ごみが転がっている。信じよう」と決めてきた理事長の思いは、子供達には通じていた、と気づかせて頂いた運動会でありました。追記12:世間から敵意・悪意を全く読み取らない子供にする。詳しくは「9歳の節」参照のこと。(40年以上前)の構内大スローガン「完璧主義は敗北主義である。」に込められた「いかなる失敗にも負けずに乗り越えよう。」という決意は、より強く幼児・子供達にとっての基本姿勢でもあり、周りの大人たちに必須の保育哲学であります。君津製鉄所構内とは違って、吾妻保育園内はもっとチマチマとして曖昧であり混沌としています。そこに頻発する、あれこれの子供同士のやり取りに「人からの悪意・敵意を読む」習慣を大人は子供に学習させてはなりません。「一見被害者に見えた我が子が、実は先に相手を挑発し、相手が暴発するきっかけを作っていた」とはつゆ知らずに苦情を申し立てる親も、後に我が子の実情を知らされ、自己の早とちりに気づいて赤面沈黙、という光景が30年以上前の某保育園にありました。今そこの親たちは、いきなり反応しなくなりました。「あれ?」と思ってもしばらく様子を見ています。子供たち自身が、「仲間からの悪意・敵意・憎しみなぞあり得ない」と知っていて、自分たちで淡々と問題解決する姿に「感心」させられるのです。大人たち(保育士・保護者)は、瞬間の苛(いら)立ちを抑えて、「子供は子供。」と思い直して、悠然と子供達に失敗させよう。子供達の自己学習を保証しよう。子供達は、もはや半年前の彼らではありません。毎日1時間以上の散歩でも平気。歯ごたえ・踏み応え・挑戦大好き。90年の人生に相応しい心と体の基礎を今、吾妻保育園の子供達は本気で作っています。仲間集団の中にいるのですから、仲間からこそ学習させてあげて下さい。子供同士のやり取りに、親の直接介入は原則無用です。子供の面前で親が先生を罵倒する30年前に流行った短慮を捨てることを理事長宮崎は、1人の保護者に期待します。あなたはお子様を守っているつもりで、彼の仲間の中での信用を失墜させています。子供達を信用せず、子供達の失敗を許さない完全監視=完璧主義の保育を保育園に要求することは、子供達を刑務所の囚人たちのような無気力な人間にすることに繋がることを、元刑務所教誨師たる理事長宮﨑は断言します。ご賢察の程、宜しくお願い致します。add駐車場の整備費・園舎前の軒の設置費や植樹費用など、2250万円(決算額2700万円)を超す初期投資は無駄になっていないかもしれない、と気づいて、「吾妻保育園の民営化で2250万円も使うのは想定の倍以上。この辺で止めるべきだ。」と考え始めていた私は、「もう少しお金をやり繰りしてもいいかもしれない。」と考え直しております。それは、運動会を楽しんでくれた子供達と数名の保護者達からの啓示の賜物(たまもの)でありました。由来する、国・県・市に対する「義理」「お付き合い」「義務」(県下の全私立園が、最低1ケ所の公立園を引き受けるべき、という構想。)で始めたことでありましたが、今は「運命」「天命」として受け止められるようになった、と関係の皆様にご報告いたします。感謝とともに、皆様の変わらぬご支援をお願いいたします。主眼にしながら、生まれ変わりつつある「吾妻保育園」も見たいとのこと。有難く、光栄なことであります。(ハード)add社会館保育園で40年来使われてきたのと同じ木製(北海道産楡ニレ材)のいすが入った。これは、0歳から5歳まで、そして大人も使える優れものであり、公開保育などの時に大人用の座席として使えるという点で、大人用の座席が無きに等しかった吾妻保育園の保護者達には明らかな朗報と言える。今までのいすに長年慣れてきた4・5歳児達には、従来の椅子に比べて重く持ちずらい(これは握力を高めるための設計でサクランボ保育園の松本氏のアイデアである。)ことで抵抗感があることを考慮して使用をためらっている。2021年年12月末より、時間外クラスでも使われており、子供達の反応を、慎重に確かめ受け止めていく予定です。少なくとも、この椅子は単に椅子としてだけでなく⓵遊具として自在に使える点で、既に発想豊かな社会館の子供達には好評だと承知しています。⓶座る姿勢が良くなること、⓷椅子を持つ子供達の握力が上がる事もこの椅子の良いところであり、93万円程で購入された65台の椅子たちが広く吾妻保育園でも活かされることを願ってやみません。(ソフト12)add2021年7月頃から、大きく変えられたことは、「クラス単位のお便り」が頻繁に出されるようになったこと。運動会等のアンケート・感想を必ずお願いするようになったこと。要するに園側と保護者側との意思疎通の頻度が、2020年度までの公立時代に比べて格段に増やされたことであります。「保育園に1日預けて、身体的にも精神的にも、朝と全く変わらない状態でお子様が帰宅すること」を希望する保護者がいるとしたら、吾妻保育園は、子供の人生の大切な1日1日なのに、刑務所の独房に受刑者を閉じ込めるのと同じことをやることになり、とても(児童のための福祉施設)ではなくなってしまいます。子供達は、日々散歩・リズムによって体力を強化しているだけでなく、保育士達からはもちろん仲間達からも、日々何かを学び教え合い刺激しあっているのが、吾妻保育園という集団保育の場にいるということです。その日の子供達相互のやり取りを、エピソードを記述するようにまとめてご報告するのが、「クラスだより」です。お子様がその日にあった楽しい出来事を自分の言葉で父母たちに報告することは、何よりも「日本語のレッスン」でありご両親にとってもとても「愉快な心安らぐひと時」でしょう。そのやり取りを補完して、親子の会話内容がさらに豊かになることを支えるのが、「クラスだより」です。巻末の「おうちから」は御父母各位の思いを忌憚なく担任・園長に直にお伝えいただける(園にとっても)大事な通信欄です。事務連絡にも使えます。して距離があったように思われる、園と保護者各位の関係がさらに近づき、更に保護者同士の相互交渉も一層深まっていくことを心から願っております。(ハード)add全部の保育室の蛍光灯の色が白であったことに理事長は、2022年1月10日夕方に気付いた。北欧の国々では、幽霊色として嫌われている白い色が、吾妻保育園でも毎日夕方になると灯されていたことに気付かなかった。10年も前に、木一小れんこんクラブを引き継いだ時、すべての蛍光灯を私は温かな色に代えて貰っていたのに、吾妻保育園の夜の灯りの冷たさに気付かなかった。いうわけで、遅ればせながら、事務所や廊下等を除いて、2022年1月20日までに、子供達の部屋の(夜間)照明をすべて暖色系に代えました。夜間の吾妻保育園の冷たい印象はがらりと温か系に変わったはず。(2022.1.20)追記17:鎌足桜2本が駐車場に植えられた。育ててくれた大きな鎌足桜2本が、駐車場入り口にどんどんと立ち並んだ。「公共目的ならタダであげる。」という新千葉新聞の記事を読んで、理事長宮崎が電話で申し込んだら、即「どうぞ」というわけで、2022年2月初めに植木屋さんに取りに行ってもらい、このほど植樹が見事に完成した。樹齢50年以上の桜が林立していた吾妻保育園であったが、これで900坪の園庭の春の全景がますます素敵になる、と心躍る者があります。鎌足桜保存会の皆様の精進とご厚意に厚い謝意を捧げます。2021年4月1日」と記させて頂きました。実際の植樹は2022年2月でありましたが、関係者のご了解を賜りたくお願いいたします。追記18:生演奏・口(くち)ピアノ(ソフト13)荘重なるグランドピアノを使った保育士達の生演奏は、社会館の卒園式等の定番です。CD等の録音を使いません。その理由は!/fの揺らぎを大事にしたいから。NHKのラジオ体操のピアニストが3名もいて、かわるがわるに演奏しているだけでない、ほとんど同じ曲を彼らは、毎週のように弾き直しているかに見える。同じ曲なのだから、1年中同じピアニストの録音でいいはず。1年中どころか10年でも1人のピアニストの録音盤を使えばよいのに、なぜNHKは、頻繁な演奏者の交代演奏に拘るのか。同じ人が同じ曲を何度弾いても、必ず1/fの揺らぎがあるからだ。この揺らぎがなくなると、聴いている人たちは苛立ち不満を感じ不愉快になり始めるからだ。この原理を拷問に使ったのがナチスだ。人を目隠しして両手足を椅子に括り付けて、メトロノームを聞かせたのだ。人はこの優雅な拷問によって、たちどころに降参し自白をし許しを求めたと言われる。1/fの揺らぎがない音空間に置かれて、人の精神は、自らを持する力を喪失し狂ってしまうのだ。社会館が指導を仰ぐ「音楽教育の会」は、生演奏ではない音、録音された音を子供に与えることを原則認めない。1/fの揺らぎがないからだ。同じ演奏者により年に1回録音された曲で、来る日も来る日も体操させられることの苦痛を、子供達に強制したくないからだ。生演奏のピアノによるリズムの伴奏は3歳から。2歳以下は「口ピアノ」が社会館流だ。きれいな録音より少し下手でも、揺らぎ一杯の生演奏を先生方は子供達の心に送りつづける。して子供達の心に自発性が横溢する社会館のリズム、自己原因性感覚に輝く社会館の子供達が、生み出されて来たのだ。CDの録音盤がいくら売れても、生の演奏会を人が捨てることがないのも、同じ原理によるわけですね。アメリカコンピテンス学派(ソフト14)「刺激を与えれば効果が出る」というS-Rの原理。心理学の研究によって重ねて証明され、「お駄賃の効果」を知る人たちにとって当たり前であった、この原理が「通用しないときがあるから気を付けよう」と言われだしてもう50年になる。発見的な作業、創意工夫が求められる課題を突破した子供達・大人達に「素晴らしい。ご褒美を差し上げましょう。」と何かを差し出した時、「私はこんなものを欲しいから頑張ったのではありません。馬鹿にしないで下さい。」と反発されることがあることを人は、特に保育者は、是非ご理解頂きたい。「困っている仲間に手を差し伸べた」子供にその都度お駄賃をあげていると、彼は仲間を「助けることによって人が気を取り直したこと」そのことによる満足よりも、「お駄賃欲しさの人助け――」といった発想をする子になっていく。彼にとっては、「人助けそのことよりもお駄賃が主目的」の人生を生き始めることになる。1つの算数の問題を解いたことと、それにつけられる採点の結果は本来別物。採点の結果はいわば「外的報酬」であって、本来の「内的報酬」は問題が解けたことそれ自体。「君はよくこの問題を解いた。」で十分なのに、「○○点だよ。創意工夫の余地が少なく、定型的な仕事・ロボットのような仕事の場合は、仕事の成果によるよりも、謝礼や報酬によって人は満足を得ることが多い。成熟を妨げるかもしれないことをご理解ください。自分でやってみようと思って「できたこと、やってくれたこと」が、そのままで素敵なのだという事を、その都度先生方は確認してあげます。社会館の子供達の自信に満ちた眼差しは、このようにして強化されているのです。素敵な切り株が並べられた。請西の長楽寺様からのご喜捨によるもの。負担しましたが、素晴らしい仕上がりに、理事長としては改めて長楽寺様に心よりお礼を申し上げます。