川崎市は平成26年度から「地域の寺子屋事業」を実施しており、東小倉小学校はその対象校になります。実施しているそうで、そこに講師として招かれてきました。昨年度に引き続き2回目になり、今回はその報告です。地域教育会議として、東門前小学校にて、ボードゲーム体験&講演会を実施しています。今回もいつも通りの進め方です。後半は親子で一緒にあそぶ、という方式です。こんな形式を取るのかをあらためてご説明します。親と子どもに一緒にあそんでもらう場合(特に、他の家のお子さんが一緒の場合)、大人は遠慮して全力であそんでくれません。それどころか「私は(あそばなくて)良いので、子どもだけ・・・」なんてことになります。これはわくラボの理念「子どもから大人までが一緒にあそぶ」と相反するものです。できないか考え、多くの大人に必要なことは、まず「理論」をお伝えすることではないかと思いました。あそぶことの「意味」や「効果」をきちんとお伝えすることで、本気であそんでくれるのではないか、と。大人は頭から入るようです。理論の部分をお伝えし、「ボードゲームはどういう部分が子育てに役立つのか」について『納得』できると、積極的に参加してもらえることが分かりました。今ではこの方式は、わくラボのスタンダードになっています。(つд⊂)元々、ボードゲームカフェ武蔵新城は「コミュニティカフェ」を目指して始めました。お店のお客さんというコミュニティが、小学校というコミュニティに波及していく。◆1年生たのしかった。(5名)おもしろかったです。(2名)同じ学年だったので、バランスよく勝ったり負けたりしていて一緒に楽しめていて良かったです。(保護者)テーブルで同席した人は初めての人が多いと思うので初めにテーブルで自己紹介をうながしてもよかったと思いました(保護者)みんなであそべて、ぼくがかってたのしかった!ぜんぶのゲームをやりたかったです。かぞくで、やりたかったです。あっという間に仲良くなれるところが良いです(保護者)知らないボードゲームがわかってとても良かったです。◆2年生たのしかった。(2名)いっぱいとれてよかったです。きたいなと思いました。こんなゲームがあったんだなぁ~とおもいました。あたまをつかったのでたのしかったです。おもしろ!!またちがうゲームやりたいです。わたしは友だちとできてよかったです。つぎはちがうゲームがしたいです。◆3年生きょねんやったけどことしの方が楽しかった。(知ってる友人といっしょだったので、よけいに楽しかったとのこと)インカの黄金、55こも、とれてうれしかったです!来年も、おいといてください!今回の物はおいといてください!いろいろなボードゲームがあってかつどれもしらなかったのでしれてよかったですいろんなボードゲームが出てきてすごく楽しかったです。いろいろな楽しいゲームができて、すごく楽しかったです。始め・終わりの言葉をいって、とてもきんちょうしました。今日はじめてやったゲームもあったけど、すぐわかってわかりやすかった。◆6年生いろんなボード、カードゲームが、知れてよかったです。全部すごく面白くてとても楽しかったです。ルールも分かりやすく説明してもらえて良かったです。ボードゲームを文化にわくラボはボードゲームを文化にしたいと思っています。そのためには、より多くの大人に知ってもらわなければなりません。今回の寺子屋でボードゲームを知った方々が家庭に持ち帰って遊んでもらえるようになることを祈っています。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。WordPress.com.。