「ブリック」は、個別でサポートをしています。個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。」と読む語呂合わせから、「ニコニコといつも笑顔でいよう」という日に制定されたそうです。笑顔は心と体を元気にします。凄いことですネ😊😊😊さてさて、本日の「ブリック」の活動ご紹介にまいりましょう。Yくんの体ならしを、ピックアップして別のホワイトボードに抜き出してあるのがこちらです。棒人間を織り交ぜて、視覚化して「見通し」を持ってもらいます。しんぶん棒の取り組みの時に使うメトロノームのリズムの速さ確認をYくんとK先生でリハーサル中。二人で「この速さは遅すぎるかなぁ~」と相談しながら決めていきます。リハーサルをしてからなので、実際の取り組みがとてもスムーズ。リハーサル大事ですね。不安な気持ちを払しょくしてからの活動は安心して自信を持って取り組めます。ランニングシャツ姿でがんばっています。これは本日の予定かくにんをしてからプレイルームに移動して運動を5分間することで身体がぽかぽかするからです。Nくんは「暑い~」と言いながら、下着の上を2枚脱いでいました。百マス九九に取り組んでいるところです。すっごく速くなりましたね。今、彼は「おはなしよみ」活動をがんばってくれています。1冊読んだら、い枚シールが貼れる・・・トークンエコノミー法。ここでトークンエコノミー法について少し触れておきますね。トークンエコノミー法とは、「トークン=ご褒美」を活用して子どもの好ましい行動を自発的に引き出す心理学の行動療法のひとつです。この方法には心理学的効果があるとされています。以前にも書いていますが、この他にも「ブリック」へは中学生もたくさん来てくれています。思春期で、中学生は写真を📷撮られることを嫌がる子がほとんどなので、本日の少ないめの画像をお許しください。今日はこの辺で失礼しますね。明日は土曜日なので朝から子どもたちが来てくれます。弊施設ガイドライン自己評価は下記URLをクリックして参照ください。