移民;外国人児童生徒;教育保障;イタリア;トレント自治県Abstract外国人児童生徒の受入、及び教育保障の条件整備をどう進めるべきか。号「県教育制度における外国人児童生徒の参加と統合に関する規則」を取り上げてこれに先立つ移民受入状況やそれに伴う法制度と併せて検討し、日本の政策への示唆を得るべく制度運用の検証を行った。確保、ラボラトリーや個別学習コースの設定など、透明性の高い行政介入型の支援を推進してきた。抱えながら、制度的保障の展望をいまだ描けていない状況にあり、ゆえにこのトレント自治県の事例等を手掛かりに、われわれもまた行政介入型の支援の仕組み、条件整備の議論を進めながら、日本型モデルを検討することが求められるとした。