事業案内ブログ本当に必要なものは何ですか?本当に必要としているものは、当人にもよく分からないのかもしれません。本当に必要なものを創る「ソフトウェア設計事務所」です。)ダイクストラと言えば「GOTO有害説」で有名な人物です。中で、GOTO文の使用は避けるべきであるとの持論を展開しました。この「GOTO有害説」は、後の世の研究者やエンジニアに多大な影響を与える事になります。彼は、最短経路問題の「Dijkstra法」や、排他制御の「セマフォ」の考案者としても知られている人物です。最近の若い人に「GOTO文」と言っても「ピン」とこないかもしれません。ダイクストラは、プログラミングがまだ「職人芸」だった1970年以前から、ソフトウェアの品質に関する観点に着目し、プログラムからGOTO文を排除すべきであるとの考え方を示していました。この「GOTO有害説」こそが、「構造化プログラミング」への潮流を生み出したと言っても過言ではないでしょう。「構造化プログラミング」は現代主流の「オブジェクト指向プログラミング」へと引き継がれる事になります。ダイクストラは、テキサス大学の記念講演の中で、若い研究者に対して:「あなただけができることをやりなさい」と説いたそうです。誰かから聞いたような文句ですが、ダイクストラが言ったからこそ重みがあります。同じ文句でも真に尊敬する人から聞くとその重みも違ってきます。ダイクストラは当時流行だった「人工知能」の研究などに目もくれず、ひたすら現実のプログラミングと対峙し、その基礎研究に従事した人物です。「敵を知り己を知れば百戦危うからず」と言いますが、己を知るには少しコツが必要です。そんなに難しい事ではありません。客観的に自分を知るには、頭の中で考えているだけではだめです。実際に紙に自分の経歴、経験、出会いなどを、子供の頃から記憶を辿り、できるだけ正確に書けば良いのです。する事で、自分の資産や能力を棚卸しする事ができます。己を知れば、自分だけができることが見つかるかもしれません。私のような凡夫には「あなただけができること」は見つかりません。そこで、少し言葉を変え「あなたができることだけをやりなさい」とすれば、だれにでもできるはずです。志(こころざし)が低くなったと思われるかもしれませんが、現実主義者であるダイクストラの思想は引き継いでいると思います。彼のこの言葉は、流行(はやり)に囚われることなく、現実の問題を1つ1つ解決して行く事こそが成功への近道だと教えてくれているのです。」と言うのがあります。難解な考え方ではありますが、そこは読書百篇、説明を読んでいるとなんとなく見えてきます。以下がその「聖なる好奇心」についてのアインシュタインの記述です。《聖なる好奇心》あなたのしていることの理由を考えるために立ち止まってはならない。自分が疑問を抱いているかを考えるために立ち止まってはいけない。大事なことは疑問を持つことを止めないことだ。好奇心はそれ自体で存在意義がある。人は永遠や人生や、驚くべき現実の構造の神秘について熟考すれば、必ず畏怖の念にとらわれる。毎日この神秘のたとえ僅かでも理解しようと努めれば、それで十分である。聖なる好奇心を失うな。成功する人間であるよりは価値ある人間になろうと努めよ。今日では人生に自分が投入した以上の見返りを得る人間が成功者と見なされる。価値ある人間とは、(他人から)受け取るよりも多くのお返しができる人のことを言うのである。「聖なる好奇心」とは何か。これこそが、震災以降の日本人に必要な考え方ではないかと思います。科学の目的は自然を制御し成功を得ることではありません。自然の神秘を解明し、自然に畏怖の念を抱かせる事が科学に求められていることではないでしょうか。「聖なる夜」に「聖なる好奇心」について考えてみてはどうでしょうか。9:45)以前、楽天の野村前監督が財を残すは下、業を残すは中、人を残すは上と言っていました。この言葉の出典は、誰だろう?興味を持ち調べて見ました。それは、後藤新平でした。彼は明治~昭和にかけて生きた政治家ですが、満鉄の初代総裁を勤め、国内の鉄道整備に大いに貢献した人物です。彼は、また、拓殖大学学長やボーイスカウト日本連盟の初代総長を勤めたりしていました。このことからも後藤新平の人材教育に対する思いが伺い知れます。野村監督や後藤新平の言葉を引き合いに出すまでもなく、人材教育の重要性は誰しも分かっている事と思います。部下を持つ上司や子育て中のお母さんは、切実な問題として教育の難しさを痛感されている事でしょう。したら上手に教える事ができるの?どうしたら自分の事、聞いてくれるの?そもそも、「教える」ってどうゆう事?などの声が教育の現場から聞こえてきます。私は、これらの答えを、山本五十六が残した言葉の中に見つけ出しました:やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、褒めてやらねば、人は動かじこの言葉を聞いて「身につまされる」思いがするのは私だけでしょうか?この言葉を聞いただけで、山本五十六の教育に対する苦心が計り知れます。彼をしてこのように言わしめるのですから、教育にとって、「褒める」という事は本当に大切な事だと痛感させられます。「褒める」「任せる」「信頼する」は皆「やる気」の源(みなもと)ですから。