して、自律型人材を育成するための研修目標の立て方を知ることができます。主著に『学習設計マニュアル』(共編著)、『研修設計マニュアル』、『教材設計マニュアル』、『教育工学を始めよう』(共訳・解説)、『インストラクショナルデザインの原理』(共監訳)、『学習意欲をデザインする』(監訳)、『インストラクショナルデザインとテクノロジ』(共監訳)などがある。お申し込みフォームからご登録いただいた後、動画視聴ページに遷移いたします。protected])までご連絡ください。