コメントはまだありません余り学校では教わらないのだけど、学問というのは、先人が積み重ねてきた既得権の上に成り立っているに過ぎない、という事は認識しておくべきだと思う。私は大阪南部の片田舎に育ったので、地元の公立しか選択肢がなく、お受験なんて無かったのだけど、京都では普通に中学受験があり、小学生が夜の9時まで塾で勉強していたりするのである。無ければならないという、論理的な根拠は無い。いう知恵であったり、コミュニケーション能力を鍛えた方が、大人になって役立つ可能性が高いと思う。実際、松下村塾とか、昔の寺子屋での教育は、哲学とか、倫理学が主体であったと思われる。少なくとも「理科離れ」などは問題にならなかった。結局、学問というのは、その時々の時代に確立されている既得権の集合体に過ぎない。これは音楽や芸能の分野でもそうである。考えると「既得権」としか言いようが無いのである。人間国宝に認定されると、年間200万円が支給されるそうであるが、能や歌舞伎は良くって、浪曲や漫才は駄目という論理的根拠を伺いたいものである。いうと既得権としか答えようがない。「学問の自由」というと聞こえはよいが、受験生や研究者は、意識的にせよ、無意識的にせよ、既得権の獲得競争に巻き込まれたり、維持拡大に貢献させられている事を認識しておくべきだと思う。Commentコメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。石炭火力より発電コストの高い再エネ電力がいますぐ用いなければならないとされています。エネルギー政策の実行が、その政治目的とは無関係に、結果的に世界人類が生き延びるための唯一の道を創ることになるでしょう。最近のコメント「温暖化物語」が終焉します。いや終わらせなければなりません。石炭火力より発電コストの高い再エネ電力がいますぐ用いなければならないとされています。エネルギー政策の実行が、その政治目的とは無関係に、結果的に世界人類が生き延びるための唯一の道を創ることになるでしょう。MyThemeShop.。