Dörnyeiの学習のモチベーションに関する研究について紹介しました。System今回は、Dörnyeiの以下の講演を視聴しました。2016ビジョン(vision)についてこの講演で、Dörnyeiは、言語学習におけるビジョン(vision)の大切さについて話していました。「ビジョン」というと、「経営ビジョン」のように、「目標」と同じように使われることも多いですが、Dörnyeiのいうビジョンは脳で可視化できる、具体的なものです。マラソン選手だったら、自分がその大会で優勝している様子をイメージするなどがその例にあげられます。言語学習だと、学習言語を駆使して仕事をしている自分など、言語学習を通して実現したい「理想的な自己」がそのビジョンになるかと思います。ウォルト・ディズニーの有名な言葉にこんなものがあるそうです。it.”自分が可視化できるのであれば、夢が見られるのであれば、それが実現できる方法があるということです。ディズニーは確固とした「ビジョン」を持っていたのではないかと思います。ちなみに、1971年にフロリダにウォルト・ディズニー・ワールドがオープンしたとき、ウォルト・ディズニーは既に逝去していたそうです。オープニングセレモニーで「ウォルトもこれを見られればよかったのに」という言葉に対し、妻のリリアンは「ウォルトはもう見ましたよ」といったという逸話があるそうです。ちなみに、物理的にリンゴを見るときも、いわゆる脳の目を通して理想の自分というビジョンをイメージするときも、脳は同じところが反応しているそうです。脳で可視化できるような、具体的なビジョンを持つことが、言語学習の成功のカギとなるといっていました。言語教育で学習者・教師自身がモチベーションを保つためにDörnyeiは、言語学習では、学習者・教師ともに、このビジョンを考え、強化し、現実的なものとすることが必要と述べています。「こういう自分になりたい」という具体的なビジョンがあったとしても、周りからネガティブなことを言われたりすると、それがつぶされてしまうこともあります。実現のためのステップを作り、維持していくことも大切になります。できればそのビジョンが失敗した時のことをイメージするのも重要だそうです。興味のある方はこの講演の内容は詳しく下記の本にまとめられているそうです。動機づけを高める英語指導ストラテジー35↑上記の本ではないですが、ドルニェイの本で和訳されているものもあるようです。subject」を読みました。旅する応用言語学.ホームシェアメニューTOPへ。