×メールアドレスを入力してください。"子どもを対象とした日本語の第二言語習得(SLA)研究の数は、非常に少ない。応用の可能性を議論することである。話者を対象とした研究も多く、子どもを対象とした\\\n研究は決して周辺的な存在ではなかったという事実を紹介する。する子どもを対象とした研究でも、\\\nSLA研究と呼べるものは少ないという事実に関連して、SLA研究とは何かと言う点について議論する。最後に、子どもを\\\n対象とした日本語のSLA研究の今後の可能性について述べる。子どもを対象とした日本語の第二言語習得(SLA)研究の数は、非常に少ない。応用の可能性を議論することである。話者を対象とした研究も多く、子どもを対象とした\研究は決して周辺的な存在ではなかったという事実を紹介する。する子どもを対象とした研究でも、\SLA研究と呼べるものは少ないという事実に関連して、SLA研究とは何かと言う点について議論する。