感染対策の一環で、今回の説明会は体育館で行いました。具体的な手立てをうかがいました。「乗り物に乗る際は、必ず除菌シートでいす等をふいてから座らせます」「トイレに行く回数をあえて増やすように旅程を組んでいます。洗いをすることになり、それが感染対策に自然につながります」なるほどなと思いました。その後で、学級担任の佐々木先生が服装や持ち物などについてくわしい説明をしました。その中で、「マスクは不織布のものを一人10枚、小さく名前を書いて持たせてほしい」と話しました。飛沫防止効果が一番高いことと、落としても補充がきくことが理由です。大久保さんが補足して、「わたしたちが旅行にお供する学校さんには、もれなくこのことをお願いしています」という説明に、頷いていらっしゃる保護者の方がたくさんいらっしゃいました。発表会も成功させ、みんな元気に北海道に旅立てるように祈るばかりです。学校のようす【1年生】学校たんけんにでかけました!9月16日(木)4校時に,1年生が校内をめぐる「学校たんけん」に出かけました。聞いてみたい質問を事前に考えていたので,本番の日を楽しみにしていた子どもたちは,張り切ってそれぞれの場所の先生方に質問をしていました。事務の後山さんには,「ふだんどんな仕事をしているのですか?」「このパソコンで何をしているのですか?」と,なかなか一言では言い表せない鋭い質問を繰り出していました。部屋に置かれた大きな二つの金庫に興味津々のようすでした。技能主事の菊池さんには,「一番たいへんな仕事はなんですか?」と訊ね,菊池さんは「やはり草刈りかな。小中野小学校の敷地は広いからね」という答えをもらっていました。笑顔で答える菊池さんの前で,みんな真剣な表情でメモをとっていました。校長室には9人の子どもたちが訪問しました。校長室の応接セットのいすに座って,「社長さんになった気分だ」とご満悦な顔が見えました。職員室の濵田先生からは,玄関のインターホンやチャイムの仕組みを教えてもらって,新しい秘密を知ったように,熱心にメモをとっていました。先生方が使うコピー機や印刷機,パソコンがたくさん並んでいるのを見て,みんなびっくりしていました。入学から,1年生はまもなく半年が過ぎます。学校のようすもだんだんわかってきているとはいえ,まだまだ未知な部分もたくさんあります。興味や関心を高めて,小中野小のよいところを学んでいってほしいと思っています。学校のようす学校ホームページとブログのページをリニューアルしました!このほど、小中野小学校の「ホームページ」と「ブログ」のページをリニューアルしました。ホームページの巻頭に校章をあしらい,その由来についても載せました。桜の花びらをかたどった中心に「考」の文字が浮かび,校章が制定されたのは,なんと青森県で最初とのこと。「学校だより」を閲覧できるページも新たにつくりました。左ツールバーの「学校だより」のボタンを押すと,毎月のおたよりを“カラー”で見ることができます。「左」を押すと校長先生の巻頭言を,「右」を押すと,学校行事の予定やさまざまな連絡(教頭先生がつくっています)を確認することができます。ホームページから,ブログのページに跳ぶこともできます。コロナの感染がまだまだ懸念される状況が続いています。学校行事のやり方を見直す(バザーの中止等)ことが重なり,保護者や地域のみなさまにも来校を控えていただくよう,お願いをしてきております。その分,学校での子どもたちの生活のようすをブログを活用し,できる限り伝えていけるようにがんばります。学校のようす感染対策をしながら,元気に遊んでいます中休み,昼休みは子どもたちにとって学校生活の中の楽しい時間の一つです。遊んだ後の手洗いやうがいなど、子どもたちにしっかり言い聞かせながら),校庭だけに限って遊びを開放しています。子どもたちの大好きなブランコ(ブランコが校庭にあって,使用できる学校は市内でもだいぶ少なくなってきました)には,順番待ちの列ができることもあります。1年生や2年生の子どもたちは、タイヤの周りで鬼ごっこやタイヤ跳びをして遊んでいます。生の子どもたちは、捕虫網をもってきて、虫捕りをしたりしています。鉄棒にぶら下がって、逆上がりや足かけ回りをして遊んでいる子もいます。毎日休み時間のたびに熱心に鉄棒に挑戦し、やっと逆上がりができるようになり,笑顔を見せる子どももいます。遊びは子どもたちにとっては、大事な「心の栄養源」なのかもしれません。遊んだ後には,もちろん手洗いと消毒,うがいもしっかりと行っています。現在のコロナ感染の状況を踏まえ、学校では、公園での遊びは控えましょう,と子どもたちにやむなく呼びかけています。その分できる限り,校庭での遊びはこのまま続けさせていきたいと思っているところです。ご家庭での健康管理も、油断せず引き続きよろしくお願いします。学校のようすクロームブックの使い方について研修しました昨年,市内の小中学校に整備された児童用タブレット端末(主に「クロームブック」と呼んでいます)。学校では,授業や朝自習の空き時間などに活用し,子どもたちもその操作のしかたに少しずつ慣れ,学年によってはだいぶ「こなれて」きたなあ,という印象も強くなってきています。本校では,毎週金曜日に,全校一斉に家庭へ持ち帰るという試みを始めました。その中で、まず「Meet(みーと)」というオンライン会議のシステムを使って,どの学級でも画面越しに健康観察を行い,子どもとのやりとりができるようになりましょうということを共通理解し、校内で先生方の研修を行いました。今後、コロナの感染状況が今よりさらに厳しくなり、万一の場合、一斉休校等の措置をとらざるを得なくなる、そんなケースも十分想定されます(そうならないよう願っていますが)。先生方の授業での活用(+スキルアップ)、そして子どもたちの操作力(安全な使用t+スキルアップ)の向上をめざして、これからもがんばっていきます。明日も子どもたちはクロームブックを家庭に持ち帰ります。どんなようすで使っているのか、ご覧いただければと思います。4月に大学を卒業したばかりの今年新採用の先生です。先生の初任者ということですので,今年一年間はさまざまな「初任者研修」に参加し,授業の進め方や学級づくりのノウハウについて,一つ一つ学びながら,教師としての力量を高めていくことになります。夏休み中もたくさんの研修に参加して,がんばりました。この初任者研修の一環として,毎週水曜日には「指導教員」の先生がクラスを訪問し,授業づくりや学級づくり,子どもたちへの対応のポイントなどについて具体的なアドバイスをしてくれています。昨年まで校長先生をされていた,指導力にすぐれた,経験豊かな先生です。「子どもたちを授業に集中させるためには,どんな声がけをすれば効果的なのか?」「わかりやすい板書のポイントは?」「一人一人の子どもたちが困っていることをどうやってキャッチし,どんなふうなアドバイスをすればいいんでしょう?」......毎日授業をする中で,さまざまに浮かぶ秋元先生の疑問や悩みに対して,池田先生は的確に親身になって相談にのってくれています。そのおかげもあって,秋元先生の子どもたちにかける言葉や指導にもしだいに自信やゆとりがうかがえるようになってきています。努力と成長の毎日です。二学期も子どもたちと一緒にさらに前進し,成長していってくれることでしょう。学校のようす【6年生】教室を移動して勉強しています本校の6年生は41人います。小中野小学校は旧式の校舎なので,教室の規格も小さめになっています。その教室に41人の子どもたち(それも6年生ですから,体も大きい!)が入って勉強をしていますので,いつもぎゅうぎゅうの状態です。二学期が始まって,まだまだ熱中症も油断できない,そしてコロナ感染が拡大して,さらに密状態の解消に努めなければいけないということで,思い切って教室の移動を行いました。西校舎2階奥にある「メディアセンター」は,ふだんは会議等で使用する部屋です。大きな長テーブルがたくさんあり,そのテーブルに二人がけで座りながら,子どもたちは今勉強をしています。黒板が遠い感じですが,隣との距離もある程度とれますし,風通しがよく,また西校舎の玄関からすぐに外に出られて遊びに行きやすいなど,子どもたちもだんだん過ごし方に慣れてきたような印象です。10月に入ってからもしばらく,この試みを続けてみたいと思っています。学校のようすクリーン作戦・本番を行いました!9月9日(木)の2時間目に,全校一斉に「クリーン作戦(校庭の草取り作業)本番」を行いました。ここまでに2回,中休みに草取りをしてきましたが,今日はその総まとめになります。前日の夜から朝にかけて雨が降り,おかげで校庭が湿り気を帯びたことあり,草が抜きやすくなっており,作業するには絶好の条件が整いました。蒸し暑い天気の中でしたが,子どもたちはみな額に汗を浮かべながら,草取りに励んでくれました。だれ一人手を抜いたり,なまけたりすることなく,どんどん草を抜いていきます。小中野小の子どもたちは,みな働き者です。鼻の頭に汗を浮かべながら,「ぼくは一人で200本も抜いたよ」と誇らしい顔で報告してくれる1年生の子どもの姿もあり,頼もしく感じました。「自分たちの校庭だから,まずは自分たちできれいにするんだ」......終わった後の黒い土がはっきり浮かび上がった校庭を見ながら、子どもたちの表情はみな輝いていました。