築き、社会の中で生きていく力を育てます。ひかり学園では、下記の4つの目標を掲げて保育を行っています。し合いながら、よい人間関係を作る力を育てます。自分の思いを伝えられる子ども人の話を聴くことは「学力」につながるだけでなく、生きていくうえにおいて重要な能力です。聴くということは考える力や社会性も育ち、やがて話す力につながります。「聴く」力を育てます。自分で考えて行動する子ども子どもの主体性は毎日繰り返される生活やあそびの中に存在するルールを理解することによって始めて実現されます。協力したり我慢したり、譲り合ったりと人間関係を作っていくための基本的なルールを理解し、自分で考え、自分で行動する子どもを育てます。集中してあそぶ子ども今、することにしっかり気持ちが向くよう、文化的な環境のなかで「楽しみながら集中する」力を育てます。乳幼児期において1番大切なことは、安心して過ごせる環境です。自分の事を「大切にしてくれる大人がいる」「自分は愛されている」という実感が「自分のことが好き」と思え自信となり、子どもはどんどん意欲的に遊び、学んでいきます。生活面では、家でお世話をしてくれる人のかわりに、いつも同じ大人が育児の部分を(食事・排泄・睡眠)かかわります。遊びは、担当関係なくクラスの担任がみています。担当の大人と信頼関係ができると大人は信頼できるという安心感が持てるのですぐに他のクラス担任にも慣れます。泣いても、失敗しても大丈夫!いつも受け止めてくれる大人がいるので自己肯定感が育まれ、どんどんいろんなことに挑戦し力をつけていきます。ひかり学園では、3・4・5歳児が一緒にすごしています。3歳児は、4・5歳児の事を見て学び、好奇心を持ち取り組むので遊びが豊かになります。ためし確実なものへとしていきます。5歳児は今まで身につけてきたことを伝えてさらに学びます。ルやマナーを知り社会性を身につけていきます。子どもが迷わず次の行動にいけるよう一日の生活の流れは、毎日同じにしています。主体性が大切にされるカリキュラムをたてています。毎月栄養士が、栄養のバランスの取れた、野菜たっぷりの献立をたてています。子ども達が植え、収穫した野菜だったりと自然の恵みがいっぱいです。室内あそびひかり学園では、あそびは、子ども達にとっての学びととらえています。子どもの成長をしっかり見据え、集中してあそびながら学べる遊具を用意しています。絵本など、自分で選択し楽しんでいます。食後から1時間程度は、3歳・4歳・5歳は、年齢別に課題のあるあそびに取り組んでいます。園庭あそび毎日広い園庭で登園後からのびのびと遊びます。アスレチック・砂場・鬼ごっこ...ひかり学園の子ども達は元気一杯です。リズム運動しなやかな身体作りのために、リズム運動を楽しんでいます。絵本が好きな子になってほしいという願いから、絵本部屋には1000冊以上の絵本があります。毎月3〜4冊新刊を購入し、乳児は毎日、幼児は毎週貸し出しをしています。毎日絵本部屋に行き日常的に絵本に触れる機会を多くもっています。自分で読んだり、文字を書いたりと学ぶ意欲も育てています。お昼寝0歳から3歳の夏過ぎまではお昼寝の時間をもうけています。子どもに合ったそれぞれの時期に応じて、おうちの方と相談しながらお昼寝時間の調整を子どもにとって無理のない方法で行っていきます。ひかり学園では、食育についても日々の保育の中で取り入れています。収穫し、美味しくいただいています。園庭には、りんご・みかん・梨・ブルーベリー・シャインマスカットなど、実のなる木が沢山あり、野菜や花を育て収穫することで日常的に自然を体感できる工夫をしています。時間をかけて大切に育てた果物や野菜を自分たちの手で収穫し、それらをお友達や先生との、楽しい空間の中で調理することで、食べ物を口にするまでの流れをありのままに感じることができたり、苦手な食べ物にも自然と意欲的にチャレンジできる環境を意識しています。子育てのつどい(年長)※自然災害や感染症拡大措置等により、行事予定を変更や中止にする場合もあります。