嘘つき」についてです。お子さんに発達障害があると「もしかして、うちの子供は嘘つき?発達障害が原因でだとしたら、なおらないの?」と思ってしまうこともあるかもしれません。子供が嘘をつくことが多い...子供のことを信じてあげられなくて不安...このような思いを放置しておくと、二次障害やトラブルにつながる可能性もあります。「お子さんが嘘をつく背景」を知って、適切な対応をしてあげましょう。残念なことに、発達障害と「嘘つき」という言葉は関連付けて話されることも少なくないんですよね。お子さんのことを考え、適切な対応をしてあげたいものです。気を引くための嘘の場合まとめ子供が嘘つきに!?これって発達障害が原因?お子さんがよく噓をつくとしても、それは発達障害が直接的な原因ではありません。発達障害の症状に「嘘をつくようになる」といったものはないからです。お子さんが発達障害の診断をされる場合、以下のいずれか、もしくは重複と診断名がつくことが多いです。)・広汎性発達障害(自閉症・アスペルガー症候群)・LD(学習障害)それぞれ、どのような特徴があるのか見てみましょう。センター)発達障害にはそれぞれ、上記のような特徴があります。(▼発達障害の詳しい解説はこちらを参考にしてみてください。)解説動画付き!知ることからはじめよう!発達障害をわかりやすく説明!この中に「嘘をつくようになる」といったものはありません。発達障害は「嘘をつく」ことの直接的な原因ではないのです。[発達障害]と[嘘つき]が関連付けられてしまうのか?発達障害のお子さんの嘘には大きく分けて2つあります。<障害特性によるもの>(本人は嘘をついたと思っていないが)発達障害の特性により嘘をついたと思われてしまうもの。<定型発達の子供と同様のもの>発達障害が原因ではないもの。このうち、障害特性によるものが目立ってしまった時に、健常者から見ると「発達障害と嘘つき」が関連付けられてしまいます。その現状は、本人の感覚と周囲の受け取り方の間にズレが生じていることがほとんどです。これは本当の意味での「嘘をつく」という行為とは異なります。自己肯定感の低さから起因する嘘もある自己肯定感の低さから防衛のために嘘をついてしまうこともあります。上手くできないことを周囲と比べてしまったり...できないことを指摘されたり...となるような経験が多いです。その結果、防衛のための嘘が多くなる場合があります。定型発達の子に比べるとむしろ嘘をつくのが下手です。簡単に嘘が発覚してしまうため「嘘つき」と判断されてしまうケースもあります。それぞれについて詳しく解説していきます。障害特性によるもの発達障害のお子さんが嘘をついた場合、本人の話をよく聞いてみると、嘘をついたわけではないということ、相手が「嘘をつかれた」と思っていることにすら気づいていない、ということがよくあります。それは一体どのようなものなのでしょうか。反射的に返事をしてしまうこと、また返事をしたこと自体を忘れてしまうといったことです。これはADHD傾向のあるお子さんには、よくあることでしょう。上記のように、友達に誘われて、後先考えず反射的に返事をしてしまうということです。反射的な返事なので、このような会話をしたことすら覚えていない、ということもしばしば。公園に行かずに、友達には結果的に「嘘をついた」と思われてしまうのです。考え方や表現が独特で、他の人に分かってもらえず、嘘をついたと思われるケースです。これは、広汎性発達障害のお子さんによく見られます。広汎性発達障害のお子さんは、一人一人かなり独自の考え方や表現があります。中に入っていなくても、そのものが見えるところまで行った場合は「行ったことがある」と考えているお子さんだった場合はどうでしょう?「行ったことがある」と答えることは嘘をついていることにはなりませんよね。上記の例の場合、一般的に「〇〇ランド行ったことある?」とは、「〇〇ランドに行き、遊んだことがあるか?」を指すでしょう。このような、言葉にされない暗黙の了解は、広汎性発達障害のお子さんには理解が難しいことがあります。「お子さんの考え方」と「一般的な暗黙の了解」の間にズレがあることがあります。その結果、最初の「〇〇ランド行ったことある?」に対して、お子さんの「あるよ」は、嘘をついているかのように思われてしまうのです。発達障害が原因で嘘をつくということではないんですね。障害の特性によって「嘘をついた」と思われてしまう場合も少なくないので、周囲の理解が大切になります。▼発達障害(ADHDと広汎性発達障害)の方が嘘をついてしまうことについて、よくまとめられています。もつお子さんに関わらず嘘をついてしまうことはあります。子供が嘘をつくのは、どんな時なのでしょうか。思い込みと現実の区別がつかない小さなお子さんは、絵本で読んでもらったことや夢、自分の思い込みなどと、現実との区別がまだ曖昧で、嘘をついているような発言をしてしまうことがあります。<例>本人「先生、私キャンディーが好き。おやつにキャンディーが出るよ。先生もうれしいって」このような場合、お子さんが先生との会話をしっかり理解できなかったり、自分の願望が混ざったりして、結果的に嘘になってしまっています。本人も「明日のおやつはキャンディーだ」と思っている場合がほとんどです。本人に嘘をついている自覚はありません。▼小さなお子さんが嘘をつく背景についてわかりやすく解説していますので、参考にしてみてください。怒られたくない怒られたくない、叱られたくないという思いから嘘をついてしまうということがあります。本人「今日は先生の都合で、漢字テストはなかったんだ」(本当は漢字テストは実施されたが、結果が悪かったため嘘をついて、叱られるのを回避した)発達障害のお子さんは、その障害特性から先生や親に叱られたり、友達に怒られたりといった経験が比較的多いです。叱られたり怒られたりするのを回避するために嘘をつくというパターンも、多くなってしまうのかもしれません。気を引くため親や先生、友達に心配してほしい、気にかけてほしいという思いから嘘をついてしまうということもあります。<例>本人「毎日〇〇君にいじめられるんだ。学校に行きたくないよ」(本当はそのような事実はない)この例では、親御さんの関心を得たい、心配してもらいたいがために嘘をついています。発達障害のお子さんは、普段から叱られたり、怒られたりする経験が多いです。「心配してほしいな...」という気持ちを表している、ということも多いはずです。橋口じゃあ、周りの人がお子さんにどのように接しているか、見直す必要がありそうですね。これらの嘘は、放っておくと深刻な二次障害やトラブルになってしまう危険性もありますので、きちんと対応してあげたいところです。逆で、正直すぎるのかもしれません。表情や仕草に動揺が見られるこのようなことから、嘘をついたことが容易に発覚してしまうことがあります。定型発達の子どもであれば「嘘をついたことを隠し通せる」かもしれません。「嘘をつけないタイプ」の人は一般にも好意的にみられることが多いですよね。捉え方ひとつでお子さんへの態度も変わってくるのではないでしょうか。言え、お子さんが「嘘つき」呼ばわりされるのは本意ではないと思います。二次障害やトラブルになるのも避けたいところです。次からは嘘をやめさせるための対応について見ていきましょう。嘘をつくのをやめさせたい!どんなことができるの?お子さんが嘘をつくのをやめさせたいという場合に、一番大切なことは「お子さまの」情報収集です。お子さんが「どんな時にどんな嘘をつくのか」という情報を集めるのです。それによって対応の方針が変わってきます。「このようにすれば絶対嘘をつかなくなる!」といった、万能な対応策はありません。どのような嘘をついているかによって大体の方針は決められますので、これらを参考に、ぜひ色々な方法を試してみてください。嘘をつくのを覚えること自体も、子どもの成長には欠かせないことなのです。一般的には「嘘をつくことは悪いこと」とされていますが、ご自身の子ども時代を振り返ってみても、嘘をついた経験がそれなりにあるのではないでしょうか。人間関係を円滑に進めるために小さな嘘をつくことは大人でもありますよね。「物は言いよう」なんて言葉もあります。「絶対嘘をついたらダメ!」と頭ごなしに叱りつけるのはお子さんにとってもご両親にとっても得策ではありません。ある程度の大らかさをもって接していきましょう。障害特性による嘘の場合この場合は周囲にお子さんの特性を理解してもらい、支援を求めるのが良いでしょう。本人は悪意はない(嘘をついているという自覚がない)ので、やめるように改善するのは非常に難しいです。周囲の人に障害の特性を説明し、対応してもらえるように話してみましょう。・「A君は、嘘をつこうと思ってるわけじゃないんだ。・「Bさんは、みんなの話してることが時々よくわからなくなっちゃうことがあるみたい。「発達障害だから」などと話さなくても、周囲の子供には上記のような言い方で伝える方法もあります。子供同士の間で、お子さんが「嘘をついている」と思われてしまうことがあるようなら、担任の先生やスクールカウンセラーさんから、上手に説明してもらうのも一つの方法です。▼周囲の人への理解を求める場合、どのような方法が考えられるか、専門家に相談するのも良いと思いますので、参考にしてみてください。発達障害の電話相談は24時間可能!深夜でもひとりで悩まずここに電話して思い込み/現実の区別がつかない嘘の場合このような嘘が多い時、だいたいの場合は、成長するにつれて改善されていくので、特に何か手を打つ必要はないと考えられます。お子さんの嘘を叱責したり否定したりせず、「そう思ったんだね。本当は〇〇だったのかもしれないね」とやんわり正してあげる程度でよいでしょう。怒られたくない/気を引きたい思いからの嘘の場合お子さんが嘘をつく時に、これらの嘘が多い場合、一番大切なことは、正しい方法を再学習させることです。このような嘘の多いお子さんは、自分の得たい結果を得るために「嘘をつく」という間違った方法を学習してしまっているのです。認知行動療法では、このような状態を「誤学習」と言います。怒られないようにする嘘の場合この場合、怒られないために嘘をつくという、間違った方法を学習してしまっています。上記の例の場合、正直に話したら本人にとってデメリットがあり、嘘をついたらメリットがあるという状態です。この部分を、大人が改善することです。「正直に話しても叱られない」と改めて学習させます。そのために、正直に話した場合は強く叱責しないようにする、正直に話したことを褒めるといった対応をとると、お子さんは「悪かったことでも、正直に話せば大丈夫なんだ」と思うことができます。逆に、嘘をついて叱られることを回避しようとした場合には、「正直に話してくれなくて悲しい」といった話をします。「嘘をつくことでお母さんが悲しむ」というデメリットになる、とお子さんに学習させましょう。嘘をつかせないために、どんなことでも叱らないようにしましょう、ということではありません。小さなことでも叱られる経験が重なると、それを回避しようと嘘をつく可能性も高くなります。お子さんが怒られるのを回避するための嘘が多いならば、叱る場面を精査し、極力減らす必要があるでしょう。気を引くための嘘の場合このような嘘が多い場合は、お子さんは親御さんに「もっと自分を見てほしい」「もっと自分に優しくしてほしい」という願望がある可能性が高いです。素直に甘える方法が分からず、「嘘をつく」という方法を学習してしまっているのかもしれません。「お母さんにかまってほしい時は、意地悪されたと言おう」と学習ここでは、嘘をつくことで本人の望む結果を得ることになっています。<お子さんの嘘に対して過剰に反応しないようにすること>が大切です。「もしかして...嘘をついても、お母さんの気が引けない...?」と何度でも学習させます。この例の場合は、親御さんに「もっと僕(私)を見てほしい...!」という願望があると思われます。その気持ちを満たしてあげる必要もあります。※お子さんにこのような嘘が多いと感じたら、1もっと丁寧にお子さんの話を聞いたり、2お子さんが嫌がらない程度のスキンシップを積極的に図ったりしましょう。「嘘をつかなくても...お母さんは僕(私)の方を見てくれている!」という安心感が得られれば、お子さんは嘘をつく必要がなくなります。▼怒られたくない/気を引きたいという気持ちからの嘘への対応がまとめられていますので、参考にしてみてください。https://youtu.be/1Le6QqiNDHg橋口お子さんが嘘をつくのには、それぞれ背景があるんですね。お子さんの嘘について情報収集することが大切なんです。毎回ただ「嘘はダメ」と言っても、なかなか改善されない可能性があります。お子さんがどんな時にどんな嘘をついているかがわかれば効果的な対応ができますね!まとめ<障害特性によるもの>周囲の理解を得る必要がある。<定型発達の子供と同様のもの>もある。怒られたくない、気を引きたい嘘が多い場合は、二次障害やトラブルにつながる可能性があるので注意。<怒られないようにするための嘘の場合>正直に話しても大丈夫だと思えるような対応をする。<気を引くための嘘が多い場合>嘘をつかなくても、きちんと自分を気にかけてもらっていると安心させる。お子さんが嘘をつく背景がわかると、対応がはっきりすると言った面では安心です。そのためにも、お子さんが<どんな時に><どんな嘘をつくのか>、よく見てあげましょう。「嘘をつかなくても大丈夫だよ?」だという安心感を与えてあげてくださいね。最後までお読みいただき、ありがとうございました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。【子育て中のママに送る】ねぎらいメールの正解とは?嬉しい言葉・NGワードあなたが感じる子育ての不安の原因は『育てにくい子』だから?発達障害の子は見え方が違う?〇〇できないのは見ている世界が違うから?子育て中でも飲み会に参加したい。