さんがRISU算数のモニターを始めて、チャレンジしているステージの1つが終わったり、ステージをクリアすると、そのたびにメールが送られてくるようになりました。メールでは、どの単元で、どんなことができるようになったのか詳しく教えてもらえます。「〇〇ができるようになったので、ご家庭でも褒めてください」というようなことが具体的に書かれているのです。進んでいた期間は、それこそ取り組むたびに、スマホの画面がいっぱいになるくらいメールが来ていました。もらったメールの活用タブレットで一人で学習するだけでなく、メールを通してちゃんと親が子どもの進捗を把握でき、声かけできるようなしくみ。おかーちゃん問題見たけど分からなかったなぁ。...など、質問して、れんさんにどうやって取り組んだのか説明してもらったりして活用しています。さんの頑張りにちゃんと興味を持っていますよ、という意味と、ちゃんと動画の内容を理解して問題を解いているか確認するために。先にこれとこれをかけて、キリがいい数字を作るんだよ。(ドヤ)...など、得意げに教えてくれます。メールをもらったらちょこちょこ話題にしよう。大人っぽい...に憧れるお年頃のれんさんとRISU(あとちょっと...!ということで、寝る前にもやったりしています。)ところで、RISU算数は1~3年生コース→4~6年生コース...と、1つのコースでも3年分がひとつのくくりになっていて、最初の1~3年生コースでも、現在2年生のれんさんはまだ習っていない内容もサラッと当たり前のように出てきます。割り算、まだ習っていないのにわかるの?と声をかけると、うん、動画もあるし簡単だよ。(ドヤ)...と返ってきます。((ドヤ)の連続すみません。「僕はいいかな...」と遠慮するようになったり。子ども子どもした子どもからちょっとずつ変化してきました。(まぁ、まだまだゲーム楽しい!富岡さん大好き!な子どもだし、りんさんと一緒になってバブバブしている時もある子どもですが。ほんのちょっと先取りしてお兄さんの勉強をやっている...というのが嬉しいようなのです。いう意味で、れんさんとRISU算数はとても相性がいい様子。難しいことに憧れがあるみたいです。余談ですが、かけ算の筆算でペースが落ちたとき、自分から(筆算の)かけ算の問題を追加でくださ~い!とお願いされました。とっさに無料のプリントサイトからダウンロード&プリントアウトして渡しましたが。こんな言葉がれんさんの口から出てきたのは初めてだったのでちょっと驚きました。同時に、子ども自身が興味を持って取り組んでいる〝今このタイミング〟って本当に大事なんだなぁ...とつくづく思うのでした。学校の授業だけだと、やっぱり学校のカリキュラムでペースが決まるので、子どもの興味のタイミングとバッチリ一致するかどうかって難しいところがあるよなぁ...とも思いました。いいし、ガツガツでもいいし、波があってもいいし...と自分のペースで進められるのがいいです。1週間お試しできるクーポンコードRISU算数さん、1週間、税込み1980円でお試しができるキャンペーンをしているそうです。(お試し後も続ける場合は、お試しの料金が無料になるそうです。)内容を見てみたい...とか、子どもに合うかどうか試してみたい...という場合は、お試ししてみるといいと思います!下記のリンクから、クーポンコードを入力すると申し込みできます。