2020年4月28日TweetPocket毎日毎日、コツコツコツコツ・・・本当に息子の真面目さには頭が下がるなあと思います。ご褒美のために頑張っているような可愛らしさもありますが、これだけ継続できるのはすごいことだなと思っています。息子の勉強の方針を、「できないことをできるようにする」から、「できることを忘れさせず少しずつ増やす」という風に考え方を変えてから、とてもうまくいくようになりました。しても、苦手なもの、できなかった問題ばかりにフォーカスしてそれをできるように引き上げたい!と思ってしまう心理はあるのですが、できないものばかりだと息子の心が折れそうになるのを見てきたからです。できる問題が7〜8割、それを忘れないように時々繰り返す。3割くらいちょっとチャレンジ的な問題を入れるようにして、「できる」を少しずつ増やしていく。基礎の定着に重きを置くようにしています。数学はそれほど大きく心配しなくてもいけそうです。英語も日々の繰り返しを忘れずにやれば、今のところ大丈夫そう。何気に穴なのが理科社会なんですね。覚える量が大量にあるし、理科は論理的思考を必要とされる問題も多いので、「忘れる」これが大敵なわけです^^;なので、今の休校期間中は「思い出して定着させるための復習」「これから学ぶものの予習」が欠かせません。コロナウイルスの蔓延で、教育界もどうなっていくんだろうという感じですね。学校は3密が避けられませんし、今の状態を見ていると一気に学校再開というのもまだ賛成できません。外国に合わせて9月新学期、としてくれれば一番良いですが、大改革になるし多方面への調整が必要になりますから、実現すればベストではありますが、現実的には難しいのではないかなと個人的には思っています。なると、やはり想定されるケースは、かなりのスピードアップで授業が進むだろう、ということです。日頃できるかぎりニュースをチェックするようにはしていますが、こんな情報を目にしました。授業時間が足りないので重視しない単元については授業数を減らすなどして全体的にスピードアップさせる方針が教育関係者に通達されている・・というものです。これは言い換えれば、これはハイスピードな授業でも理解できる子を中心とした考えで、理解できない子は放置、ということです。中学校の勉強は息子にとっては何もせずに授業をうけて、すんなり理解できるような、そう簡単なものでもありません。日々がんばっているから、人一倍勉強しているから、なんとかついていけているんだと思っています。それを自分でもわかっているみたいで、「ぼくは人よりも理解するのにとても時間がかかる」、と時々それを口にするんですよね。本当に切なくなってしまう時があります。それでも賢くなりたい!よい点を取りたいという一心で毎日勉強を続けている。私が中学の頃よりよっぽど努力しているし、立派だなと思います。今年は、息子にとっては勉強のスピードも早く、そういう意味ではちょっと不運な年になるかもしれません。できる限りのサポートをして、授業で勉強する時に少しでも「わからない」が減っていって少しでも自信が持てるように。私にできることは、ちょっとの工夫で勉強しやすくなるようなお膳立てくらいだけど、応援を続けていきたいなと思います。それにしてもコロナコロナで世の中は大変ですね。高校生の息子を育てる母。勉強方法や子供の接し方研究中。息子(最低評価で万歳の通知表→偏差値60程度の進学校に合格)子供のADHDに困り果てた小学生時代を経て、中学校からようやく子育てが楽しめるように。Webのお仕事20年程度。文章問題が苦手な子供向け問題集。まなはむ子供の勉強法チャレンジにポピー、スマイルゼミにスタディサプリ。発達障害の息子の模擬試験。「わかる」「できる」「使いこなす」の3ステップ。まなはむ緊急事態宣言に関係なく学校開始?スッキリ空間だと勉強も進む人気記事コンサータの効果が切れだしてくると勉強にならず。食事・サプリメント小学校からの悩み。親交の深い友達ができない。理科の実験に学級活動に部活動。学校が楽しみ!らしい。宿題のツメが甘すぎ!チェックと補充。日々のつぶやき中間テスト目前。ケアレスミスはなかなか治らない。発達障害の子に勉強を教えるのは大変。