)開催趣旨:私たちは今、地球規模の諸問題に直面し、解決に向けたSDGsへの参加・行動が期待されています。代表される若い世代からの訴えや問いかけから環境教育を問い直し、これからどのように教育実践していくか、みなさんと考える機会となることをめざします。締め切り:2021年3月18日(木曜日)・申し込みをされた方には、開催日前日にオンラインイベントURLをお送りいたします。そちらからアクセスしてください。・午後の研究会は、会員限定です。参加申し込みをされた学会員の方には、すべての研究会のイベントURLをお送りしますので、参加を希望する会場にアクセスください。しいな)2001年生まれ。幼児期は自然保育で育ち、小学生で山村留学を経験。高校1年生の夏からバリにある世界で一番エコな学校・グリーンスクールに留学、3年間をすごす。現在は「気候変動の危機について、同世代の中高生にもっと知ってほしい」と、日本各地の小中高校で講演を行う。貴也(いいだ・たかや)1989年生まれ。コーディネーターとして、小・中学生を対象とした出前授業やワークショップの企画・実施などに携わる。ネットワーク(TEEN)、GEOC運営委員会等の委員として、ユースの声を発信している。子ども食堂の活動をきっかけにSDGsに関心を持つものの、国内企業などのSDGsウォッシュの実態に疑問を抱く。Tokyoのオーガナイザーとして活動。株式会社ゲイトなど複数の組織、企業と兼務。Learning)を実施し、数多くのプロジェクトを生み出している。年環境省グットライフアワード環境大臣賞受賞。13:00~15:00内容:今春出版予定の『公害からの問いかけ(仮)』の内容及び進捗紹介及を行う。編集委員の一員である小川輝光さんが作成した「公害曼陀羅」または「系統樹」図を、より良いものにするために参加者から意見と議論する時間を取り、公害の広がりについて意見交換を行う。15:30~17:30内容:公開研究会では、原発事故から10年目であることを踏まえ、まず本研究会10年の歩みを振り返る報告を行う。次に、この10年間における復興への歩みがどのように行われてきたのかについて、福島県における学校再編の分析を元に報告を行う予定である。15:30~17:30内容:本研究会では、ESDの発展もしくは実践としての「SDGsの教育」を検討・議論・深化させること目的として活動を行い、『知る・わかる・伝えるSDGs』(学文社)シリーズを刊行した。今回はゴール12~16をまとめたIII巻について、編者・執筆者の報告をもとにディスカッションを行う予定である。18:00〜20:00内容:本研究会では、現場で使えるプログラム評価の方法論を整理したうえで、プログラムの対象や評価目的ごとの「評価指針」の暫定版を作成し、それをウェブ公開することを当面の目標としています。今回の公開研究会は、当該文書の草案をたたき台としてご提示し、会員の皆様から広くご意見をいただく機会とする予定です。