commentTweetこの記事の背景こんな投稿を見つけたのです。小1にとってYouTubeは「至高の娯楽」で絵本は「音の出ないゴミ」?今の子供達の娯楽感覚が衝撃的だった話、今の子供は漫画すら読めなくなっているのか?本来であればソースや真偽を確かめるべきなのでしょうが、今日は「そもそも読書って本当に必要なのか?YouTubeってそんなに悪なのか?」について持論を述べて見たいと思います。読書の究極の目的とは何か?僕は読書の究極の目的を突き詰めて行くと2種類あると思っています。娯楽このうち「2.娯楽」に焦点を当てると、他人がひと様の好き嫌いにとやかくいう権利はないと思うので、小説を読むのが好きな人は小説を読めな良いと思いますし、漫画が好きな人は漫画を読めば良いと思いますし、両方好きじゃない人は好きなことすれば良いと思っています。一方の「1.情報収集」は話せば長くなります...。僕らが学生の頃は、まだインターネットも発展しておらず、情報収集の手段といえば読書が主流でした。図書館で調べごとをしたり、一生懸命辞典や辞書をひいたり、それでもわからなければ論文をかき集めて片っ端から読んだり。「本を読めない=情報が集められない」という式が成り立つが故に「本が読めない」ということが大きな欠点になり得ました。通信技術が今ほど発達していなかったこともあり、インターネット上のコンテンツも文字コンテンツが多かったように感じます。僕が学生真っ定中だった2000年から2010年ごろは、せいぜい静止画が良いところで、動画は少なかった(あっても画質も音質も通信速度も2020年と比べるとクソだった)です。情報収集には活字への慣れが大事だったのです。今は情報収集のための動画も揃いつつある今は本当にいろんな動画が揃っています。YouTubeに限定しなければUdemyやLinkedInなどのサービスを通じて、世界中の良質な学習コンテンツに触れることができます。海外のセミナーの録画もどんどんインターネットにアップロードされる時代となっており、動画は情報収集手段の1つと言い切れる時代になったと思っています。動画で情報収集することにより「内職」ができるようになりました。学校の授業中に先生の話を聞きながら、教科書を先読みしていたように、動画を流しながら「わからなかった単語」や「気になった関連事項」をささっとスマホやPCで調べられる時代なのです。僕は「技術の進化に伴い学び方が変わるのはあるべき姿であり、今の学び方に即した能力が育つことが大事」だと考えています。僕らが小学生の頃に子供の活字離れが囁かれ、古典や歴史の漫画が大量に売られたように、今度は古典や歴史の動画が大量に出てくるだけだと思うのです。できる子はその動画を1.5倍速とか2.0倍速で見ながら効率よく学ぶと思います。「本を素早く読む能力」<「動画で気になる箇所を素早くピックアップする能力」のように、時代に求められた能力がつけばそれで良いと思います。YouTuberにはなれず、いつまでも活字でBlogを書いているお父ちゃんの個人的な意見でした。Tweet最後まで読んでいただきありがとうございます。この記事を気に入って頂けたようであればシェアをお願い致します。非常に励みになります。あるは何も無いと同じ。twitterを騒がせている吞み会騒動。【時事】AKBが遂にLINEスタンプ化!【時事】カツオノエボシにご注意を!理想のお小遣い制度はどんな形か考えてみた【アカペラ】僕の同期のサークル元代表のインタビューが素晴らしかった話。焦点をあてたブログです。そんなmokabuu.comでは皆さんの”知りたい”におこたえしています。記事の執筆依頼などありましたら下記のリンクよりお願いします。に詰まった食べ物を取り除く方法が凄い。