【サピックスBテキスト】お家で記述問題に取り組むなら、こうするね!(その4)【サピックスBテキスト】お家で記述問題に取り組むなら、こうするね!(その4)2023-04-19【サピックス】国語の成績アップ学習法サピックス偏差値60以上をキープする方法とは?サピックスのB教材のような記述問題をお家でどのように勉強していくか?その1、その2、その3ということで順序立てて説明してきました。今回は偏差値60以上(少なくとも58以上)のお子さん向けキープの仕方について。́▽`*)じつはこのお子さんには2タイプいる。得点をかせいで、記述が書けないお子さんこの場合、書けない理由が2タイプあるんだよね。そもそも何を書いたらいいか、わからないどっちのタイプか真摯に分析してみると、いいよ。問題によってまちまちなのはわかってる。それでも、A・Bどちらのケースが多いか考えてみてね。書きたいことはあるけど、書く順番といった答案構成がわからないこういうお子さんにおススメの方法はいたって簡単で、まず書きたい要素だけ書き出す。これだけで、いいの?はい、いいんです。目に見える形にすること、これが大事。模範解答を見て自分が書いた内容と同じような内容が模範解答に入っているかチェック。このとき、そっくり同じ言葉を使っていなくてもいいからね。=「不満」くらいは許容してあげてちょ。何を書くか?確認していきます。そのとき、だいたいの問題では結論部分(文末に近いほう)から考えたほうが、ラク。そもそも何を書いたらいいか、わからない今度は「何を書いたらいいのか、わからない」というお子さんについて。心情語をおぼえること。今までの模範解答例から書き出してもいいし、サピックス生だったら小4ときの一覧表(Bテキストの巻末に毎回くっついてるの)から始めても、よき。心情語はいったん覚えたら物語文でひんぱんに使うのでマジでお得!!(,,・`∀・)ノある程度の偏差値が取れているお子さんであれば、そんなに大変ではないと思う。そこまでやったら、Bテキストのなかで簡単そうな問題だけやります。テーマに関わるような問題よりも、シンプルに出来事と気持ちだけ書けばいい問題を選んでやるというイメージ。完璧な答案以外は受け入れられない非の打ち所がない答案以外はダメだというように理想が高すぎること。志が高いのは素晴らしいよ。自分の能力を発揮できなくなるってもったいないじゃん。取り組めることからやってみる。́▽`*)むかしは私も全然文章が書けなかったんだよ。ついでに言うと大人になっても書けなかったんだよ・・・それでも、ちょっとずつ書き続けることで書けるように、なるんだよね。́▽`*)大事なことは自分にできることをやってその手ごたえを感じること。書く順番といった答案構成がわからない」タイプの勉強法に移行していってね!(,,・`∀・)ノまとめ・いまのお子さんに合わせた家庭学習が、記述攻略の近道!記述を得意にしたい!その方法は?ということで「いまのお子さん」に合わせた勉強法を説明してきました。「記述のテキストがある」のだから「記述問題を解く」べきとは限らない。無料音声セミナー配信中LINE登録者限定の無料音声セミナー。バックナンバーも聞けます。こんな時だからこそ役立つ、家庭学習のコツ。学習相談・レギュラー授業の募集再開待ちの人は登録しておいてください。いつものマンスリーテストとは訳がちがうぞ。【サピックス偏差値】偏差値50超える人の発想。桜蔭中学向きの子(桜蔭に受かる子に知っておいてもらえたら桜蔭卒業生としては幸せ)。