実際に触ってみるかは微妙。彼らはコンピュータ分野の専門家だ。業績を知らなければ、学会追放ものだ。これがポップカルチャーだからだ。パンクロッカーがバッハの功績を知らないようなものだ。ポップカルチャーはバッハにまるで興味を持たない。ポップカルチャーではアイデンティティと参加こそが重要だから。それは、僕がエンゲルバートの名を知らなかったせいかも知れない。いて、進歩が妨げられているのは確かだと思う。過去1世紀の電子技術のほとんどは退行的だ。オーラルコミュニケーションを奨励するからだ。昔、人々に読み書きを強いた多くのものは今は存在しない。必要になったときには読む鍛錬が足りていないだろう。書くこともどんどん不要になっている。“学ばないこと”の言い訳になるかもしれない。それで学んでいると思っている。学んだことにならないと主張している。作文は思考を組織化する。博物館の展示物を集めるだけではない。ほとんどの学校はその違いを分からない。人々がよりよく考えないでしかもそれに気付かない未来かもしれない。調査結果をまとめた資料を作成するという課題を与えられたことがある。間違っていないはずです。大人がかわらなくちゃ、ってことで。そんな僕でも、フォン・ノイマンやチューリングをしらなかったらまずいと思うけど。知っている人なら以下の説明でほぼ把握できるのではないかと思った。折衷案として、とてもよく出来ているように思う。