主人の家と我が家では、孫の接し方について、大きな違いがありました。父も祖父も、決して子供扱いしません。私にも、物心ついた時から、大人扱いでした。周りの友人を見ると、大学の先生の子は多いです。教育熱心なのもあると思いますが、とにかく、大学生に接するような感じで子供に接すると気付きました。一年生の孫に対して、このニュースはどう思う。一方で、主人の家に行くと、親は目上の人で、言う事を聞かなきゃいけない感じ。子供は子供扱いですね。因みに、習い事は沢山しました。主人もこれは同様です。一つには、習っていたので、大体公立小学校では何でもトップクラス。その結果、無駄に自信がついて、前向き。その井の中の蛙的な自信はその後へし折られますが、前向きな性格は変わりません。二つ目に、特に楽器とテニスは、辛い時に心を落ち着ける趣味として、海外の富裕層と接する際に話題に困らないなどなど。いいことが結構あります。因みに、やったのは、ピアノ、ダンス、習字、そろばん、くもん、水泳、スキー、テニス(部活でなくスクール)です。やって唯一無駄だったのは、進研ゼミですかね。重くとらえず、気軽にやってみるのは結構大事だと私は感じます。AMおはようございます。習い事って誰かに習わないと習えない事ばかりじゃないですよね。お父さん、お母さんもお金を貰って人に教えるほどではないけど得意な事ってあると思うんですよ。親の経験や、スキルを子供に披露してあげると子供って凄く喜ぶし、親に対して見る目が変わるようです。私もつい先日まで、子供には内緒にしていたある資格を持っている事を話たら子供は驚いたようでした。コメントありがとうございます。親がやっていることは「自分も出来るかも!」って身近に感じるようです。うちは英語が当てはまりそうです。中学校生活、あの暑苦しい学ランを着て行って帰ってくるだけで疲れるようです。お友達関係は、他の小学校の子とも仲良くなってきたようで、どう考えても立ち話してきたよね!という時間帯に帰ってきました(苦笑)。あの調子なので、また色々とやってくれそうです...。PMこんにちは、管理人さん。我が子の自慢は...さん(以下我が子さんと省略させていただきます)のコメントを読ませていただいて、「ああ、なるほどな」と思いまして。我が子さんは、公立から最難関というルートを取られている管理人さん宅について、習い事もプロを目指す訳じゃないからと数を制限することを言っておられるので、「お金を持たない家」だと勘違いされたのだと思います。実は公立から最難関というルートは意外にお金がかかるルートであり、私立中高一貫に行かせるのと大した違いはないとまで言われています。そのルートの上で、自分で出来ることは外注せずにやっていこうというのが管理人さん宅です。習い事のスタンスですが。「真面目でコツコツ」を学ばせたいのなら、プロを目指すつもりで頑張れ!です。幼稚園児に70代の余暇の習い事のようなことをさせるのは愚の骨頂です。同じ習い事でも子ども相手と大人相手では、先生の厳しさが違うのをご存知ですか?子どもは将来があるので、先生方は手を抜きません。それは大人に対して失礼なのではなく、知識・技術の伝承というものはそういうものなのです。時間つぶしのように子どもに習い事をさせるのは、教えていただいている先生に対して失礼だと思いましょう。練習しても上手くいかなくて、泣きながら練習して出来たときの喜びが「真面目でコツコツ」の原点です。それを手に入れるには、本気で努力するしかありません。本気でするから、何個も習い事の掛け持ちはできないのです。我が子さんのように勘違いをされるのも致し方ない面もあります。相対的貧困とはなんぞや?調べてみて、その定義の甘さにあんぐりです。例として生活保護家庭の話があったのですが、生活保護を受けている時点で絶対的貧困レベルでしょう。絶対的貧困レベルを発展途上国のレベルと、この日本で位置づけていることに疑問を抱きます。その家庭の選択としての「しない」と、知識がないから「しない」と経済的に「できない」の区別が曖昧で、全部一緒くたにされて「可哀想」となっている。(お役所ではちゃんと区別されているのでしょうか)豊かな社会になったからこその問題ですね。見えている事柄だけでは本質はわからない、そう思います。いつも楽しく拝見しています。教育に関し、かなり白熱した議論が繰り広げられていますね。私自身、偏差値70越えの某公立高校を卒業、その後、失速。一浪した後に、関関同立へと進学したものです。実際に高偏差値の高校に進学していますので、高校受験のアドバイスはできると思うのですが、これに関しては、どちらの意見も正しいと思います。実は私も子供にピアノを習わしています。それは中学の授業を見据えてのことです。主人はピアノを習わずして音楽5だったそうですが、音楽未経験者にとっては、かなりハードルが高かったようで、苦労したということを話していました。経験していれば、スムーズに理解できますから。音楽に費やす勉強時間を他の教科に充てることができますよね。何でも習わせれば良いわけではなく、家庭学習は基本中の基本。主さまの教育に対する姿勢は素晴らしいと感じています。高偏差値の高校に受かる為には、副教科が鍵になります。副教科を制する者こそが、合格を手にすることができるのです。あとは大人(先生)にとって、ひたすら良い子を演じることですね。...地道な努力が必要です。中学受験に流れる人が多いのは、公立は単純な頭の良さだけで、勝負できないからでは?頭が良くてもこうした努力ができない子は上の公立高校に合格できませんから。上の公立高校にいくことが果たして良いことなのか、最近疑問を感じています。中堅の高校でAOや推薦で楽して、関関同立に受かっている子たちをたくさん見てきましたから。PMこんにちは、またコメントさせてください。習い事の数は家庭の教育熱心さのバロメーターと言われていますが、果たして本当にそうでしょうか?習い事をする以上は月謝を支払っていますので多少なりとも成果がでないことには話にならないと考えてます。成果が出ないけど習っていて楽しいだけなら校庭のバスケットゴールでバスケ遊びをするだけで十分ではないでしょうか。自分から自主練習やおさらいができる子や自主練習を嫌がらない子ならともかく、家庭で全く自主練習をせず習いに通うだけでは成果など出るわけがありませんし、お金を払って遊びにいっているようなものです。幕なしに習い事をさせるのも結構ですが、このままでは将来は奨学金地獄か老後破綻ですぞ☆・・・と言いたいです。コメントありがとうございます。奨学金だけではなく、老後も言わないといけませんね。本当に謎ですが、周りを見ているとみんながお金持ちに見えます。知らないところで切り詰めているのかもしれないですが、一体、どこからそんなにお金があるのかしら?と。習い事も含め、おっしゃる通りです。同じ仲間はその子の本気度を見ています。下手でも頑張っていれば、「頑張ってるから試合出れるといいんだけどね...」と言います。実際は勝負の世界なので、当然ですが強い子が出ますが。何でもそうですが、へらへらやってる子は邪魔なだけです。PM最近こちらを読み始めた幼稚園児の母です。来年に小学校入学を控え、今どきの小学生の話を聞いて戦々恐々としてます。今回は習い事という側面から見た教育論が議論のテーマだと思うのですが、うちの子の話を。2000円以内という格安で新体操を習っているのですが、やっぱり親の練習に対する態度が甘い子は、子供も甘いです。友達と遊びに来てるのがメイン?という感じで、イマイチ。親御さんも練習について厳しすぎると影で文句を言ってました。私はあるとき職員さんに練習はどうですか?お子さん厳しいと言ってませんか?と聞かれたので、「楽しく通ってるようで家でも自主練や習ったことをたくさん話してくれます。厳しいなんて思いませんよ〜一定のレベルまで行くのに厳しさは必要です。」と言ったら職員さんは少しびっくりされてました。うちのクラスは普段は年齢や実力別で分かれてますが、大会や発表会は合同です。六年生の演技を年少の子が見たりします。たまの親睦会では年かさの子が下の子をフォローをします。下の子は年かさの子の演技を見て目標にして、年長者は年下の子の手本にならなくてはと、頑張ります。挨拶や態度などみんなキビキビしていて爽やかな緊張感があります。書き連ねましたが、やはり本気のクラブは本気の親子が集まってくるのだなと思います。ホントにやりたいことで、お金をかけるなら、数千円でも本気で。いう親の態度も子供も薄々感じ取るのかなあと思います。コメントありがとうございます。新体操で2000円以内とはまた格安ですよ。痛いのを我慢して柔軟し、180度以上の開脚を求められますので、モロに差が出そうです。何年生になっても固い身体だと、努力しない姿を大会や発表会でお披露目しても恥ずかしいでしょうね。「うちは楽しけりゃいいから」と都合よく線引きしてそうですが...。練習が厳しいって思うなら、なんちゃってリボンやフラフープ買ってお友達同士遊んでるだけで十分な気もします。すみません、かなり毒吐きました。PMこんばんは、管理人さん。自分語りしていなかったので。我が家は上の子が体操、バレエを習っていました。バレエでトゥシューズを履くようになってレッスン回数を増やしたので体操はやめました。バレエも中学受験のため、小6の夏にやめました。下の子は体操、ピアノです。体操は月謝だけで済みましたが、バレエとピアノはそれなりです。どちらも先生の親先生も紹介していただいたので、半端なことは出来ません。カルチャーセンターでやっているようなバレエ教室だと、本格的にはお金はかかりません。それでもトゥシューズを履くようになったら凄いです。トゥシューズだけで6千円強かかり、それが3ヶ月くらいで駄目になりますから。衣装の管理も大変です。それでもあの発表会はいい体験です。子どもが通っていたところでは、プロも一緒に踊るので勉強になります。今でもNHKで時々あるバレエを見ています。下の子のピアノは、アップライト→グランド→グランドと買い換えました。今あるグランドは奥行き2M越えです。2Mを切るとブラームスのラプソディが鳴らないというか、箱が小さくて音が鳴りきらないという感じがして。この子は辻井伸行さん同様、1歳になるかくらいの時から、聴いた音を鍵盤で正確に再現していたので音楽にむいていると思いました。調律師さんもコンサートチューナーの方に変更。有名ピアニストの話を伺いながら、鍵盤の打点による音の違いなど表現の仕方を研究しています。たかが習い事ですが、いい加減なことを許さない覚悟で環境を作っています。下の子についてはプロと言うより、世界を目指しているのでこんなものではまだまだだと思います。今、上の子は部活がなかったので、家でバーレッスンをやっています。お金の面は心配だったので、子どもの進路が決まった時点で、タイミング良く付き合いのあるカード会社からファイナンシャルプランナーによる家計診断を受けませんかという電話をいただいて、「これは!」と思い、申し込みました。一応、老後までの計画は立ちました。子どもの本気は、親も本気で応援します。そもそも親がこの程度でいいやと思っていたら、子どもはそれを感じ取って適当にしかしません。コメントありがとうございます。我が子さんの分析ありがとうございます。その通り、お金がないというわけではないです。意外と我が子さんのような考えの方って多いのかしら?と感じました。一つ前のスレッドのコメントでもありました通り、子供3人いますので3つも4つもさせるのは無理ですが...(汗)。公立から最難関ルートの件は、我が家もこれから6年間で色々と出てくるでしょう。同じ道を進まれた方からのコメントでは想像以上に不利ともありますし、ここをどう乗り越えるのか?覚悟してやるしかないでしょうね。習い事の姿勢、最高ですね(笑)。英会話もスポーツも芸術も、習い事の日だけやってもダメなんですよ。教えてもらって出来なかったことは次の時までに出来るようにするのです。うちの子達は、一冊ノートを作って出来たこと出来なかったことをまとめています。ここまでやってる子って一体どれだけいるのか?逆に聞きたいぐらいです。ピアノの買い替えはやっぱり!才能って誰もがあるわけではないです。本当に素晴らしい!!娘ちゃんは世界にまで広がってますか。主人も私もですが、才能があるなら誰もが目指す勉強ではなく、才能のある方面でとことんやっていってほしい考えです。残念ながら、うちの子達にはそんな才能はありませんので、勉強で頑張っていくしかないです。PMタイトルの方が聞きたい言葉は、管理人さんからは永遠に出てこないだろうとお見受けしました。次元の違うお話だと思いました。タイトルの方は、楽観思考で短期的な楽しみにしか目が向かない方なのでしょう。管理人さんの書き方が扇動的かもしれませんが、長期的な視点が少しでもあれば、このような質問は出てこないのではないかと思いました。個人の感想ですみません。コメントありがとうございます。いつまでたっても平行線なのでしょうね。子供を産んだ以上、自立が出来るように育てていくのが親の役目です。楽しいことももちろん大事ですが、楽しいことだけの子育てなら、どんなに楽かって思います。世の中に通用する子に育てるなら、楽だけじゃ話になりませんね。コメントありがとうございます。多様性・習い事で私もコメントに加わりたいので、明日以降にまたコメントさせてください!習い事1つでも考えが様々ですね。>中学男子母さんお気に入りブログ?の天才くんと比較して言いたいことだけ書いて承認しなくていいと言われても...。私はどうしたらいいのか...。中学男子母さんはスッキリするかもしれませんが...。AM管理人さん、そうですね。言いたかったことを簡単にまとめますので承認していただけますか。(私が一番い言いたかったのは、ブログの子と比較したことではなく、その他の内容のことです。)お子さんの自慢は大いに結構だと思います。管理人さんご一家は他者を貶めて自慢をされているのが気になるのです。・あの子は公文に行っているくせにうちの子より計算が遅い。・あの子は塾に行っているくせにうちの子より成績が悪い。・あの子は英会話を惰性でやっているから全然しゃべらない。なんだかものすごく後味の悪い自慢ですよね。他者を下げる必要ありますか?管理人さん宅は食事時によくお子さんが学校での出来事をよく話してくれるそうですが、その内容も愚痴のようなものが多く、すでにお子さんにも影響が出ているような気がします。確かに、小学生なので「あいつは勉強できない」などと言うこともあるでしょう。そこで親としては「でも〇〇やってるんだってね。すごいね」などポジティブな内容のことも話してあげて欲しいです。欠点だけではなく、良いところを見るようにするのも教育なのではないですか。AMおはようございます。管理人さん、前回コメントいただきましてありがとうございますm(__)mうちのピアノも測ってみましたら、173cmでした。大人になってから買ったもので、散々悩んで買いましたが、やはり上達しました。皆さんのコメント読んでいて思うのですが、ピアノでも文章でも、会話でも、きちんと表現できるっていいなと思うんです。うちの次女ですが、スイミングは習ってますが、実は運動が得意なところがあり、50m走男女合わせて一番のようで、先生に言われました。それは今だけだと思うのですが、時々男の子のサッカーにも混ざってたり、1人でもリフティングしてたりするので、上手く環境を整えてあげたらいいのかな、と最近思案しています。お笑い芸人のロザンの菅さんが書かれた「身の丈に合った勉強法」を読んでみました。我が子のクラスは、今年は落ち着いているようなので、授業をよく聞いて、発表するように、から声かけしたいと思います。コメントありがとうございます。173cmや2m超えとは。ピアノの世界って凄い!!お金もかかりますが、場所も取りますし、防音なども考えるとなかなかですね。うちは比較的広い家ですが(家族5人用の家ということで...)、それでも置き場所に悩みそう。ぷりんさんが、相対的貧困やら家計診断やら書かれていましたが、我が家でももしピアノで上を目指す子がいたらそうなりますわ。芸術関係は無縁の家族なので、凄く新鮮です。大人になって購入した話は、多くの方が色々と考えさせられたのではないでしょうか。おっしゃる通り、表現する力って大事ですよね。日比谷の生きる力では、演劇による表現力をアピールしていましたが、これからもっと大事になってくる気がします。学校の授業もそんな方針のように思います。逆に表現できない子は、本当に厳しい道が待っていそうです。次女ちゃん、そんな才能があったのですか!!男女合わせて1位って無茶苦茶凄いですよ!!!!うちの子の同級生の女の子で学年トップの子がいますが、陸上競技のクラブチーム?に入って大会にでているようです。これはまた楽しみですよ。ご紹介のあった本は面白そうでしたので、さっそく図書館予約しました。いつもありがとうございます(笑)。AM他人の家のお金の使い方にあれこれ口を出す方がおかしいと思います。主義主張があるならご自分のブログで持論を展開なさったらよろしいのに。私はいつも(全てではありませんが)管理人さんの考えを参考にさせていただいております。ピアノに関しては、目覚めたらプロを目指せるかも、程度ですが希望を持って習わせております。プロにならずとも何か目的(体力づくりなど)があれば習い事は良いと思いますが。ちなみに、音楽の授業とピアノを習っているかどうかは関係ないです。音感は、家庭で演奏(CD等)を聴く機会があるかどうかに左右される事の方が多いです。ピアノを習わせていても自宅で音楽を全く聞かない方は多く、大抵途中で辞めてしまいます。普段から音楽をよく聴かせていて、子供が自分から「この曲を弾いてみたい」と思ってから弾くのでなければ、上達も遅く時間とお金の無駄です。うちの娘なぞは簡単すぎて音楽の授業がつまらないと意欲ゼロ。音楽は得意でも、評価は◯と◎を半々しか貰ったことがありません。コメントありがとうございます。ありがとうございます。習い事は一度書いた方がいいかなとは思っていた矢先のことでした。うちは少し偏った考え方かもしれませんが、同じような考えの方もいたりして。これから習い事の年齢適齢期に入っていくお子さんがいらっしゃる方は、読んでいてかなり勉強になる内容だと思います。うちは、真っ只中です。子供の真剣に付き合うのは、親もなかなか大変です。目覚めればプロの道ですか。凄い!!音楽のCDを聴く話ですが、耳を育てるという話であれば、英語も同じでしょうね。英会話をやっていた時、先生が「CD聴いてね」と言ってもやってこない。普通に考えたらやらなきゃいけない!ってわかるはずなのですが...。うちは芸術系の習い事ゼロなので、音楽の授業が簡単ってことは全くないです。楽譜など分からないようで、必死のようです。この差も関係ありそうですね。私も好きなことばです。習い事、たくさんやってればいいってもんじゃないと思います。必要だと思うときに必要な期間だけが基本じゃないかなと。スイミングで1年全く進級しないと嘆いている親御さんがいました。そのスクールは見学出来るのに、他の親御さんとずっとおしゃべりしていて、全然子供を見ていない。何で受からないかもわからないのに嘆いていて、なぜ習わせているのかよくわかりませんでした。親は見ていないしずっとふざけて隣の子にちょっかいを出し、先生の話を聞いていない子でした。させてたら先生任せ?もし我が子が2ヶ月も進級しないなら、どこが出来ていないかアドバイスしますし、別で子供と一緒に練習に行きます。子供がやる気がないのに親に言われてダラダラ続けている。これは時間もお金もムダですね。家でゲームばかりしてるならスポーツをというのはわかるし、例え下手だとしても子供が楽しいならさせてあげたらいい。楽しくて好きな習い事ならば、少しずつでも上手くなっていくはずです。管理人さんはお仕事をされているし、子供達3人とも子供が好きなスポーツ?をされてます。言いたいことは、高校大学とこれから学費がかかっていくだろうに、まだ小学生以下の子がたくさん習い事をし、その子が将来奨学金を借りて返済していくのはおかしいのではないかと懸念されているのではないでしょうか。コメントありがとうございます。我が家もスイミングだけはこれに当てはまります。近いうちに学校の水泳事情を記載したいと思っています。※そんなのばかりですみません。スイミングは他の習い事に比べ、目標の設定もしやすいですよね。レベルはワッペンで一目瞭然ですから。ある意味、強烈な進級制度の環境で頑張らずおふざけとは...なかなかです。親だったら、ちょっとスイミングだけではなく他も大丈夫かしら?と心配になります。奨学金の話はおっしゃる通りです。代弁していただきありがとうございます。PM管理人さん、はじめまして!地方都市在住の小3男子の母です。こちらのブログが大好きで、いつも読ませていただいてます(若干、中毒者です)。管理人さんを始め、コメント欄の皆さんの教育に対する熱いご意見は、いつも大変勉強になっています(^-^)また、お忙しい中、たくさんのコメントに誠意ある応対をされている管理人さんのお人柄にも好感を持っています。これからも管理人さんのペースで、末永くブログを続けて欲しいです。習い事に絡めて、奨学金の話題が出たので、今回初めてコメントさせていただきました。奨学金、我が家は夫が返還中です。)は、ひとり親家庭かつ下宿生だったため、6年間お世話になりました。加えて現在は、離れて暮らす義母へ少額ながら仕送りもしており、家計には少なからず負担になっています。夫のように家庭の状況によって仕方ない場合もありますが、奨学金はあくまで借金なので、息子には同じような負担はかけたくないと思っています。奨学金に頼らず大学(我が家も国公立限定です)に通える位の蓄えをすることは、親として努力したい所ですよね。そのためには、他の方もおっしゃるように長期的な視点は必要不可欠だと思います。上記の事情もふまえ、我が家は習い事は2つまで、可能な限り市販の問題集で頑張っています。そのため、こちらのブログで、ハイレベや論理エンジンをはじめとした良質な市販問題集の紹介、家庭学習への取り組み方、それに対するお子さん達の様子など詳細に教えていただける事、本当にありがたく思っています!それにしても、習い事を4つ5つとたくさんしているお家、地方都市でも散見します。子どもを何者にしたいのでしょうか。お金をかける事で、自分は教育熱心だと安心したいだけなのではないでしょうか...。時間もお金も有限ですので、何が一番やりたいのか、大事にしたいのか、親子で話し合い取捨選択する事の方が大事な教育なのではないかと思います。コメントありがとうございます。時々、毒吐いていますが嬉しいです。ありがとうございます。ご主人のように、結果(努力もですね)を出している場合は奨学金も手厚くしていいと個人的には思います。政治家お得意のバラマキはダメだと思います。仕送りもこればっかりはご事情がありますので仕方ないですよね。上のコメントでも老後破産☆とあったように、やっぱり自分たちの老後も考えていかないといけません。習い事三昧のご家庭に対して、主人は「一体なにをさせたいの?」と言い放ちます。真剣に習い事をしていたら、時間なんていくらあってもたりないはず。幾つも出来る方が不思議です。GW、意外と送迎で潰れてます。PM習い事って、それぞれの家庭が「子供をどう育てていきたいか」という価値観のひとつの表れであって、これが正解、というものではないと思います。金銭的に余裕あるご家庭でしたらあれこれやらせてみて自分の好きなもの得意なものを見つけてみるのもひとつの考え方ですし、本人の才能を見極め本気で上を目指せるものだけを覚悟をもってやらせてみるという考えも理解できます。個人的には、必ずしも「習い事」そのもののスキルが伸びなくても、小さな成功体験の積み重ねだったり、仲間との協調性、何か一つのことを継続的に取り組む粘り強さなど(よく言う「非認知能力」の部分ですね)、確かに「習い事でなくても学べる」かもしれないけれど、習い事でうまく導入、習慣づけをしてあげることで得られるものはたくさんあると思います。少なくとも我が家ではそのように考えてきましたが、中には内申点を見据えて習い事をしているというご意見もあり、それはそれでとても新鮮で・・・。要は、いろいろな考え方があっていいのではないでしょうか。それを、無駄とか意味がないとか、ほかの考え方を否定するようなことを書かれたために、それに対してまた否定的なコメントが来るのでしょう。「合わせ鏡」のようなものですよ。個人的には、管理人さんの「我が子自慢」はそんなに気にならず(誰だって我が子はかわいいですし、ひとつの教育方法として参考にもなりますし)拝読していますが、ほかのご家庭や、周りの子供たちへの否定的な意見や評価は、読んでいてつらい時があります。親が他人を批判的に、一段下に見るような感じって、お子さんにも伝わってしまうのではないかと危惧しています。周りの人たちのいいところはどんどん学ぼう!というポジティブな気持ちでいた方が自分も成長できて得ですよ。余計なお世話ですみません。コメントありがとうございます。自慢しているわけではないのですが...。否定的な意見や評価については、ちょっと誤解されているところもありそうなので、ここはまた別途記載したいと思います。したらもう見られていないかもしれませんが...。自分が一番になりたいから!と他を見下すような仕方は100%していないです。ここも私の書き方が悪かったのかもしれませんが...。中にはとんでもない子もいるんですよ!!(どんな子に対しても)ポジティブでという考え方はちょっとあり得ないです。本音が書けなくなりますので。