テーマ:行動障害とは何か?~行動障害の捉え方と支援の考え方を中心に~gocochi-Nextでは、2月7日に今年度最後のついんくる講座を開催しました。センターか~む所長の森口哲也先生からお話を伺いました。講義では、まず第一部として、か~むの事業紹介をはじめ集中支援の取り組みや地域移行、福岡市における行動障害に対する取り組みの状況などが紹介されました。~行動障害の概要と理解~というテーマで、自閉症の特性理解の大切さ、コミュニケーションや環境要因との関係について説明されました。第三部は、支援に対する考え方や具体的な対応がテーマでした。「構造化」「ワークシステム」「スケジュール」についての考え方や具体的な支援の方法、また応用行動分析による支援についても説明をいただきました。計画的に支援を実現するための個別支援計画の重要性、PDCAサイクルによるマネジメント。行動記録から行動の意味を読みとる方法についても具体的で丁寧な説明がありました。今回、成人施設である「か〜む」での取り組みから、幼児期・児童期の不適切な支援が成人期の行動障害を招く要因の一つであるというお話がありました。成人期の強度行動障害とは、個人の障害特性と環境要因のミスマッチ、不適切な関わりから生じる言わば「作られた障害」であると、先生はこのことをスライド越しにことさら語気を強めるでもなく語られましたが、僕たちはこのことを深く胸に刻みたいと思います。今、制度上の限界として成人期の支援と児童期の療育の知見がつながりにくい現状があります。今回、ついんくる講座で幼少・児童期を支える多くの関係者がか~むの実践をはじめとした成人期の支援について学べたこと自体に大きな意義を感じました。「スケジュール」などの支援を行ったからといって利用者の行動はそうそう変わるというものではない。いう中で支援を続けていくために成果を「見える化」してく必要がある。データを整理することでちょっとした変化を確認する、それを喜びに支援者としても自分たちのやりがいにつなげていく・・・』という話でした。今回ついんくる講座に参加された受講者のみなさんも、支援の専門家もいらっしゃれば僕のような保護者もいるわけですが、ひたすら地道に支援の日々を送る中でなかなか変化が見えずに気持ちが萎えそうになることもあると思います。いうとき僕は、あの「か〜む」でさえそうなんだから、くじけずにこれからも頑張っていこうと、そう考えていきたいと思いました。以上簡単ではありますが、第8回ついんくる講座2020の報告とさせていただきます。最後に、今年度のついんくる講座も全日程が終了いたしました。延べ700名以上の方に受講いただき、本当にありがとうございました。づくり推進事業費補助金を活用させていただきました。心から感謝申し上げます。次年度も「支援の広がり」と「実践力の向上」に向けて活動を続けてまいりますので、どうぞ応援をよろしくお願いいたします。