農村リーダーを育成する『持続可能な農業・農村開発コース』の運営費用を調達したい!少数部族が多く居住し、反政府武装闘争や部族間抗争が未解決である北東インドと未だ軍事政権が各地を弾圧・支配しているミャンマー。これらの地域の発展や未来の平和構築のために意欲的で希望溢れる若者たちを育成していきます。埋め込み埋め込みコード下記のコードをコピーして、あなたのWebサイトやブログで表示したい箇所のHTMLにペーストしてください。左のようなボックスタイプのプロジェクト概要が表示可能です。27人FUNDEDこのプロジェクトは、2023-03-07に募集を開始し、27人の支援により637,000円の資金を集め、2023-05-25に募集を終了しました農村リーダーを育成する『持続可能な農業・農村開発コース』の運営費用を調達したい!少数部族が多く居住し、反政府武装闘争や部族間抗争が未解決である北東インドと未だ軍事政権が各地を弾圧・支配しているミャンマー。これらの地域の発展や未来の平和構築のために意欲的で希望溢れる若者たちを育成していきます。アーシャ=アジアの農民と歩む会(以下アーシャ)と言います。Education/MSCNE、以下マキノスクール)をカウンターパート団体として農村開発事業に取り組んでいます。同スクールでは、アーシャ副代表の三浦照男が現地統括責任者かつ学部長を務めています。Development/SCSAD)』という農業・農村開発コースの研修を実施しています。三浦学部長と現地インド人農場スタッフが中心となって、同コースの運営を行っています。世界を孤独と不安に陥れたコロナウィルスがインド国内でも蔓延したため、2019年度のコースが終了した2020年3月以降、同コースは中止されていました。インドは近年その経済成長が著しく、物価も高騰し、中流階級の購買力も高まってきていますが、人口の6割が居住すると言われる農村部は産業が発展しづらいことも手伝い、多くが都市部へ移住し、農村部は衰退の道を辿らざるを得ない状態が続いています。北東インドでも同じような状況がみられます。同地域はイギリス植民地時代にキリスト教宣教活動が盛んだったこともあり、西洋式の教育システムが古くから取り入れられており、教育水準は高いものの、山岳地帯が多くを占める州が多く、農村部では大学を卒業した若者たちの就職口がないという状態です。2021年2月には、ミャンマーで軍事クーデター発生、軍に対抗したデモや国民に対する激しい弾圧が行われているという悲しいニュースが入ってきました。ミャンマーからは『持続可能な農業・農村開発コース』に今まで多く研修生が参加してきましたので、同国が経験している深い暗闇にはとても胸が痛みます。社会的にも不安定なこれらの地域ですが、多くの若者がそんな状況から抜け出すために草の根レベルでも様々なことに挑戦しようと意欲的になっています。いった平和を脅かす存在がありながらも、将来、平和な社会を構築するために、村落開発に勤しむものもいます。ミャンマーでは軍の規制によって集会や研修などが限られているため、なかなか難しい状態です。それを証明するかのように、コロナウィルス感染状況が落ち着いてきた2022年度、ミャンマーの農村開発団体やNGO、過去の卒業生などから「いつ持続可能な農業・農村開発コースは再開しますか?」「研修コースに送りたい若者がいるのだが...」といった問い合わせを多々いただいたことにより、要望に応えて2023年7月より同コースを再開することになりました。これらの地域で活動している現地団体や個人の経済状況は非常に厳しく、コース参加費用を捻出することが困難な状況です。そこでアーシャとマキノスクールは、『持続可能な農業・農村開発コース』に参加を希望しているミャンマーと北東インドの若者たちの奨学金支援を目的として、共同でクラウドファンディングを立ち上げることにいたしました。北東インドプロジェクト対象地の一つである北東インドは、ネパール、中国、ブータン、バングラデシュの4か国が接するシリグリ回廊で西側のインド大陸と繋がっています。北東インドは、アッサム州、メガラヤ州、マニプール州、ミゾラム州、ナガランド州、アルナーチャルプラデシュ州、トリプラ州の7つの州から構成されています。州によって多少の違いはありますが、数々の課題を抱えています。第一に、多くの州が山岳地帯から成り立っているため、その地形ゆえに産業が発達し難いという問題があります。インド独立以前から反政府組織が活動していた州もあり、現在でもこれを懸念して外国資本が参入しにくい状況があります。第二に、どの州にも無数の部族が居住し、それぞれの部族が自身の文化・価値観や宗教観などを重んじているため、インド独立以前から部族間抗争が絶え間なく続いており、統一感のある団結による発展が困難です。2013年より建設されてきたアッサム州からマニプールの州都インパールを結ぶ鉄道が2023年度に全面的に開通することにより、隣接するミャンマーやインド他州へ容易にアクセスすることが可能になり、ヒト・モノの動きが活発になることが見込まれています。北東インド他州でも、今後、インフラ面での開発といった同様の動きが予期されており、このような流れの中で、山岳地帯や農村部がどのように対応していくべきなのか考える必要があります。ミャンマーもう一つのプロジェクト対象地であるミャンマーは、北東インドのマニプール州と国境を接しています。135の民族が居住し、108の言語が存在すると言われており、文化色豊かなミャンマーですが、それゆえに部族間の対立・抗争も少なくありません。とも国軍の弾圧・パトロ-ルが厳しい状況が続いています。山岳地帯にはミャンマー国軍に対して反感を抱いている者が多いとされ、少数部族たちへの迫害が顕著になっています。このプロジェクトで実現したいこと新型コロナウィルス感染拡大前は、上述の地域からは毎年3~6名の研修生が持続可能な農業・農村開発コースを卒業しており、現在、それぞれの地域で農村開発に携わってます。アーシャとマキノスクールが『持続可能な農業・農村開発コース』で目指すもの、若者たちがこのコースから得てほしいもの、それは、自分たちの生まれ育った環境や自分の部族独自の価値観がすべてではなく、様々な生き方や試み方が存在するということ、そして、そういったものに気づきながら他者や己を知り、共存し合いながら平和な社会を築いていってほしいということです。彼らの築いていくコミュニティがたとえ規模の小さいものだとしても、彼らは平和な社会へ貢献していると言えるでしょう。『持続可能な農業・農村開発コース』では、有機農法や食品加工のノウハウ、協同組合などといったことを学ぶことが出来ます。自分が推奨されてきた方法のみでなく、マキノスクールや他の研修生、現地プラヤグラージの農民が実施している方法などから何かを得ることもあるかもしれません。私たちは、マキノスクールが、異文化交流や異文化理解を深めることによって、たくさんの気づきが生まれ、多文化共生社会を築いていける場であることを目指しています。このクラウドファンディングで奨学金支援を行うことによって、ミャンマーや北東インドの研修生たちが同コースにて有意義に学ぶことを実現したいと思っています。同コースのカリキュラムは、座学はもとより、実践的な手法を取り入れて、家畜を育て、緑肥、ぼかし肥、堆肥、液肥を作り、安全な野菜を育てる有畜複合農業の理論を学びながら実践を中心にしています。小規模自然養鶏や種菌の作り方から習得するきのこ栽培も実践しています。収入を得るために、農作物の生産と食品加工・販売、また農業技術協力のための有機農業組合の運営や収入向上事業、インド各地や日本へのフェアトレード商品の販売を含めた新たな市場の開拓方法など、多岐にわたって学びます。農業は、行う環境によって最適な農法や手法、収量増が見込まれる農産物が大きく違ってきます。そこに生きる人々の文化習慣や趣向なども農産物の加工製造や販売・消費に大きく影響してきます。北東インドは、インド他州よりも雨量が多く、一年を通じて温暖です。ミャンマーもプラヤグラージ県とは全く違った山岳地帯という地形です。同コースでは、農業実習や基礎的な有機農法の実践を通して、研修生たちがそれぞれの出身地に見合った技術や農法を見出していけるよう、サポートしていきます。『持続可能な農業・農村開発コース』運営のため(ミャンマー人研修生2名と北東インド研修生4名)の費用は以下のようになります。2023年2月の時点で、既にミャンマーからは2名の研修生のコース参加が見込まれています。彼らの航空券やビザ手配のための経費、アーシャ本部の人件費経費、今回のクラウドファンディング手数料やリターン費用などを含めて2,985,600円の資金が必要になります。このうち1,985,600円を自己資金で賄い、残りの1,000,000円をこのクラウドファンディングによって皆様からの支援金で調達していきます。(2023年1月末)クラウドファンディングで調達される皆様からの支援金1,000,000円は以下のように使用させていただきます。入学式を行い、本コースを開始。最初は、農場実習や見学を中心に行う。研修生がリーダーシップを取り、スポーツ大会を実施する。スタッフと研修生、アーシャ学校教師や子どもたち等が集まり、バレーボール、ゲーム、等を実施する。実習と共に本格的な講義を開始する。地元にある養鶏試験所、キノコ栽培農家等見学を実施。プラヤグラージ県のみならず、隣接する県の開発NGOの見学、視察等を研修の中に組み入れる。NGOの農村開発状況や、山岳地帯の地理的、気候的な違いをどのように活動に生かすか等を学ぶ。モリンガ葉の加工技術を学ぶ。キノコの菌床栽培技術を学ぶ。マキノスクール伝習農場で育てた米の収穫。緒に協働作業での稲刈りの実施。マキノスクールキャンパスにおいて、有機農業組合が開催する大学教職員と学生(1万5千人)を対象にした「FoodFair」に参加。研修生が栽培している農産物を使った食材で調理、又は加工したものを健康食品として啓発を行うと同時に販売する。マキノスクールとその家族を対象としたクリスマス会を実施。研修生はプログラムにリーダーとして積極的に参加。Fairの第2弾に参加。マキノスクール伝習農場で育てた野菜、キノコ、加工品の直接販売を行う。プラヤグラージ市内で行う野菜や加工食品の直接販売に参加。販売の意義、その有効性について学ぶ。農村調査法を学び、実際にマキノスクール又は有機農業組合が活動する農村地域での村落調査を行う。その結果をまとめ、目的に沿って考察する。日本やデリーからのスタディーツアーの参加者と交流を行い、それぞれの地域の課題やその解決等について学ぶ。研修生による農村調査の結果、また、研修の評価等の発表会をマキノスクール全職員の前で行う。卒業式を執り行い、全過程を合格した者に卒業証書を授与する。その後、卒業生は帰国の途につく。本プロジェクトはAll-in方式で実施します。目標金額に満たない場合も計画を実行し、リターンをお届けします。AVSは、2015年にマキノスクールとアーシャの支援により創設されました。主な活動は、農村女性を対象にした裁縫教室基礎コース・上級コースの実施、研修を終えた女性たちによる収入向上のための商品開発、販売用の手工芸品作りです。これらの活動を通して女性の社会的地位の向上、能力開発、エンパワーメントを目指しています。アーシャ=アジアの農民と歩む会よりお礼のメール(支援者様のe-mailアドレス宛にお送りします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙(現地発送)2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。1研修生からのお礼の手紙2報告書(A4サイズ、およそ10ページほどの活動報告書。PDF形式で支援者様宛にメールでお送りいたします。)3農村女性縫製団体(AVS)商品3点/ポケットトート、フラットケース、コットンヨガパンツ(以下参照)最後に...このクラウドファンディングは、ミャンマーと北東インド研修生の奨学金支援のためのプロジェクトとして立ち上げました。ミャンマーでは、2021年に勃発したクーデターより2年経った2023年2月1日に非常事態宣言が新たに6か月間延期されました。2023年1月中旬からは同国すべてのパスポートセンターが閉鎖され、パスポートの発行を全面的に停止している状態が続いています。『持続可能な農業・農村開発コース』に参加を希望しているミャンマー人2名に関しましては、2022年12月の時点ですでにパスポートが期限切れとなっており、同コースの研修に参加する為にはパスポートの再発行が必須になります。現在の状況のままですと、いつパスポートの申請に踏み切れるか、そしていつ新しいパスポートを入手できるか定かではなく、最悪の場合、同コース参加も危ぶまれるかもしれません。当クラウドファンディングでは、皆様からの資金が集まっても万が一上記のような理由でミャンマー研修生が研修コースに参加することが出来なかった場合、来年度以降のコース参加を希望するミャンマー人研修生の奨学金へ充てていきたいと考えています。クラウドファンディングで資金支援していただく皆様にはご理解の上、よろしくお願いいたします。アジア学院研修プログラム計画・実行などの総括的調整を行う。アラハバード農業大学(現・サムヒギンボトム農工科学大学(SHUATS)継続教育学部(マキノスクール)学部長に就任。して、以下の事業を行っています。文化事業なども行っています。代表的な活動実績マキノスクール『持続可能な農業・農村開発コース』を実施するマキノスクールは、献身的な農村リーダーや技術者の存在は、自立・持続可能な発展を促進するために不可避であると信じています。したがって、農村リーダーのみならず、農村に生きる人材のそれぞれに合った技術の指導に焦点を置いています。母子保健事業などが含まれます。15:02皆様こんにちは。当会の活動地である北インド・プラヤグラージ(旧アラハバード)では、化学肥料や農薬の乱用により土壌や自然環境の悪化が進み、小規模な農民の生活水準が低迷し、農村における貧富の格差が拡大しています。