2015年2019年1月、新潟港は開港150年を迎える。本学がある新潟市の市章には「港のしるし錨と中央の五をもって、安政五年(1858年)通商条約により指定された五港を意味し、これに雪環を頂かせて五港の一つ」を表している。機能を生かして賑わいを見せていた「湊町にいがた」の象徴である。[新潟市の市章]この開港150年を節目とし、本学と新潟市では「新潟開港150周年記念イベント」(市助成事業)として後期より公開講座を中央キャンパスで開催する。湊町の歴史が育む「外に開かれ、新しいモノや他所の人を受け入れるオープンマインドな精神と文化が息づくまち新潟の魅力を再発見し、新潟ならではの「おもてなし」を考える連続講座(無料)である。-街の魅力再発見・もてなす心、極意を達人に学ぶ-」をキーワードに4名の講師を迎える。今回の推薦図書はその講師4名にちなんだ推薦図書である。信濃川ブラ探検』である。これは2016年7月のNHK放送のブラタモリ「日本最大級の砂丘が新潟にあった!」で案内役を務めた野内隆裕氏が中心となって作成したビジュアル満載の本だ。野内氏は新潟下町生まれ、町あるきグループ「路地連新潟」メンバー代表で今年「第2回にいがた安吾賞」にも輝く。新潟研究、まち歩きガイドには欠かせない1冊。海外へ留学する学生は必読、ビジュアルに新潟を紹介できる1冊。Japan』旅館体験記(原書)である。日本と日本文化をよりよく知るための知的関心を満たす140のグロッサリーも魅力の1つ。連日宿泊稼働率100%を誇る澤の屋。彼の体験記からなぜ外国人旅行者は「澤の屋」を目指すのか?インバウンドのカリスマから「おもてなし」の極意を学ぶことができる1冊。Edition)』旅行記である。今年でちょうど140年に当たる1878年(明治11年)に日本を訪れ、執筆された「日本奥地紀行」(原題『日本の未踏の地』)の原書。米語辞書で有名なメリアム・ウェブスター社が英語学習者用、特に英語の資格試験(TOEIC/TOEFL/IELTSなど)用に改訂し、重要語句を各頁に掲載することでreading教材として発売。開港当時の湊町にいがたや人々の生活の様子を知る上でも貴重な1冊。英語教員としてまた通訳ガイドとしてオススメ、澤口晋一教授も「新潟研究」で推薦図書に挙げている。~攻めのホスピタリティ~』である。ホスピタリティのプロ、コンシェルジュから、おもてなしの心と極意を学べる1冊。昨年も推薦したが、ホテルを含む観光・旅行業の業務やおもてなしの極意、サービス産業の奥深さを知り、現在サービス業でアルバイト、或いは自分探しをしている学生、就活生はもちろん全学生へのエール本だ。インターンシップを控える学生は必読。YASUKOオススメ本である。ついての推薦書籍である。奨励する行動指針を決定。それに伴い英検協会では一早く4技能(読む、書く、聞く、話す)化へシフト。一昨年より2級に英作文(essay)、昨年からは3級以上のすべての級に「書く」試験が導入され、「話す」では5級以上の全ての級にspeaking試験が課された。この数年で4技能化の流れは一段と加速している。最大の変更点は2級以上の採点基準にある。採点時に4技能のバランスが問われ、それが合否に大きく影響している点である。(LR)の問題傾向が一新され、問題数は200問と変わらないが、よりビジネスシーンに即した問題傾向に変化し難化。(SW)も同様に重要であるとの判断から、同協会では同年、4技能試験を2技能ずつに分けLR同様、就職活動の際にはSWも同様に重要であるとの認識を打ち出している。そのため、昨年より航空業界を中心に英語による発信力が問われる企業から徐々にSWのスコアの提示が求められるようになった。以上、英検とTOEICについてはこれらの変更事項を踏まえ、受験対策を行わなければならない。そのためにも最新版の書籍の使用は絶対条件である。配慮した受験対策が望まれる。(ホテル/航空系/旅行会社/ガイド等)を志望する学生が年々増加している。その就活対策の一環として、年2回本学で実施される観光英検(キャリア支援課主催)を受験してほしい。その対策として(5)はオススメである。各級ともそれぞれの巻末に記載されている語彙リスト(1章~10章)の習得は必須。採点基準だが、Reading&Listeningそれぞれが65%に達していないと不合格になる。同検定については私が受験対策講座を担当、申込窓口はキャリア支援課が一括して行っているのでポータルを参照し、しっかり準備してほしい。以上、資格試験ついては常に最新の教材を使用し、対策を練ること。専門としている立場からの推薦書籍である。現在、塾などで児童・生徒に指導する学生、また卒業後、英語などの教員や講師等教職を志すもの、そして何よりインストラクターとして小学生から高校生に指導する立場にある学生の必読書である。(人を大いに楽しませもてなす人)すべての要素を兼ね備えていなくてはならない。教師と生徒・児童との関係においてはトップダウンではなく、ボトムアップであり、インタラクティブな関係を構築してこそ、互いに信頼関係が生まれ、延いては円満な学級運営に繋がるという教育論から実践論にいたるまで指南してくれる1冊、是非(6)を一読いただきたい。workで必要な知識や技術力を身に付けるための実践例満載のアクティブラーニング型授業(自ら課題を発見し、その解決に向けて主体的・協働的に学ぶこと)をベースに書かれた(6)から、多くのヒントを得ること間違いなし。(7)は英語チームがworkshopをする際のicebreakingとして使用できるゲームとして多彩な実践例が満載の1冊。(8)は問題解決に導くためのファシリテーションツール49種が掲載。様々な問題解決に応用が利く1冊。人に教える立場にある全学生へ、YASUKO一押しの3冊である。