クラーク記念国際高等学校の2023年のノートクラーク記念国際高等学校クラーク記念国際高等学校の公式アカウントです。「生徒が自分で伝える学び」や「先生が伝えたい想い」などを発信していきます。フォロワーフォロークラーク記念国際高等学校クラーク記念国際高等学校の公式アカウントです。「生徒が自分で伝える学び」や「先生が伝えたい想い」などを発信していきます。生徒が日々の学びの中でどのようなことに取り組んでいるのかを生徒自身が自分の言葉で書いている部屋です。日々の学校生活や教育に関するプラスになる記事をまとめています。TIMES+13本クラーク記念国際高等学校のプレス記事をこちらでご確認いただけます。note部+214本クラーク記念国際高等学校のnoteをこよなく愛する人たちで運営されてる部になります。TIPs9本クラーク国際では、日々ICTを駆使した学びの提供を模索しています。どのように利用すれば、「学びが深まるのか」「双方向の学びとなるのか」を生徒のみんながオーナーシップを持って学びに向かえるように努力をしています。未完成だからこそ見えてくること。そんなことを書き綴っていければと思います。SMART神戸三宮キャンパスのシバです。今回は昨年度行われた新聞社とメディアリテラシーについての企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。SMART名古屋キャンパスのはっはー!!です。昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。SMART神戸三宮キャンパスの生徒です。今回は昨年度行われた新聞社とメディアリテラシーについての企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。SMART名古屋キャンパスのちくわです。今回は昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。はんこのメーカーであるシヤチハタ。SMART神戸三宮キャンパスの生徒です。SMART名古屋キャンパスのねぎおです。今回は昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。SMART神戸三宮キャンパスのシバです。今回は昨年度行われた新聞社とメディアリテラシーについての企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。実際に神戸新聞社に行ってみて、見たことのない機会がたくさんあったり、地下では地震対策のゴムが大量にあっておもしろかった。発表内容としては、もっとシンプルに伝えられたら良いと思った。SMART名古屋キャンパスのはっはー!!です。昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。私はシヤチハタPBLに参加し、デジタルスタンプの新しい価値についてチームメンバーと案を出しあい本社で発表した。案を出しあっているときは、うまくまとまらなかったり良い案が出なくて苦戦したが最終的に自分たちも使ってみたいと思えるようなものを提案できました。SMART神戸三宮キャンパスの生徒です。今回は昨年度行われた新聞社とメディアリテラシーについての企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。新聞社と合同の授業を終えて、新聞を取る人が減っていることを再確認し、新聞を活用してメディアリテラシーを身につけるにはどうしたらいいのかという授業をしました。SMART名古屋キャンパスのちくわです。今回は昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。はんこのメーカーであるシヤチハタ。その歴史は私が思うより深いものでした。古い歴史を持つシヤチハタさんも、最近は脱はんこと呼ばれる取り組みの影響でだんだんとはんこから離れる動きもみられています。SMART神戸三宮キャンパスの生徒です。今回は昨年度行われた新聞社とメディアリテラシーについての企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。僕たち高校生は簡単に携帯やパソコンで情報は入って来る。そのおかげで事件や事故などを身を守る情報が手に入るが、簡単に手に入るせいで間違った情報や危険な情報にふれる機会が増えてしまいました。SMART名古屋キャンパスのねぎおです。今回は昨年度行われた企業連携PBLに感じたことについて書きたいと思います。先日シャチハタ本社へ伺い、デジタルハンコの新しい利用方法についてプレゼンテーションを行いました。clark名古屋キャンパスでは全3チームが発表を行い、clark岐阜駅前キャンパスの1チームも参加していました。