勉強が嫌い!だれそれが嫌い!なになにが嫌い!わざわざ嫌いになる必要はないのに、わざわざ努力して、その何かを遠ざけようと一生懸命になっている人がときどきいます。遠ざけようと努力すればするほど、それから離れられなくなります。誰かだったりに注意を向けて考え続けてしまうことになりがち。嫌いなものが徐々に増えていきます。興味がないならないだけで、ほっとけばいいのに。好きなものが広がっていきます。何かを好きになるには、その対象になる「もの」が必要です。年号を暗記したりします。本当はよくわかっています。テスト対策で、無理矢理語呂合わせで覚えたりしがち。嫌いになってしまったとしたら、なんのための勉強なのでしょうか?そんなことで、よっぽど変わった人でない限り歴史を好きになれるとは思えません。誰が、なにをしたのか?その結果どうなったのか?たとえば、歴史マンガとか歴史ドラマ。興味を持てて、好きになれるかもしれない「もの」を見ることができます。自然と頭に入っているかもしれませんね。深海から高山地帯までを再現。海の底から、高山の涼しいところまで登っていきます。中には滝や川、さらにはマングローブが生い茂る海まで再現。子どもたちは、スタンプラリーが大好き。だだっ広いスペースに、遊べるところがあります。人口密度の低さがうれしい。クジラが釣れるんだって~!と釣り人に言われて真に受ける息子。今は都立公園をいくつか回るスタンプラリーをやってるそうで、台紙をもらいました。それでつぎの休みは城北公園に行かねばなりません。川沿いに続く土手の上の道。勉強しようと思うけど座っていられない。しようと思っても、座っていられません。一度座っても、すぐに立ち上がって別のことをはじめてしまいます。勉強に手がつきません。わたしは、若いころ、ビルの窓ふき職人をやっていました。高層ビルの窓ガラスも洗います。上から洗っていきます。下を見ると、歩いている人は点にしか見えません。風が吹くとゴンドラは揺れます。洗わなければならないガラスは膨大な量あります。ゴンドラに乗っている間は、ひたすらガラスを洗います。こわくないんですか?こわくないです。新しくアルバイト君がやってきます。サーファーだそうで、体力はありそうです。彼を屋上に連れていきます。ゴンドラの準備をして、わたしが先に乗り込みます。彼は、足がガクガクしています。