2018年2月11日(日・祝)に広島大学東広島キャンパス(広島県東広島市)にて行われます。プログラム(PDF版)はこちらです。観点から、5つのポイントを紹介したい。具体的には、1.音声中心に聞くことから始める、2.聞くことから始めて話すことへ進めていく、3.音声に十分に慣れ親しんだ後に読んだり、書いたりする活動を行う、4.繰り返しを工夫する、5.児童の意欲を高める、です。friends!』等を用いて、具体的に例示します。二五義博(海上保安大学校)CLILは、「内容」と「言語」の同時習得とともに、「思考」や「協学」の要素も取り入れることで質の高い学びを目指す、学習者中心の教育法です。本セミナーでは、小学校6年生のレベルで社会科の「歴史上の人物」を学習しながら、人物描写などに関する言語をオーセンティックな状況で導入し、思考力を高めていく方法を体験してみましょう。英語が苦手な子どもでも、内容に知的好奇心を持って取り組め、英語力アップにつながるような“二刀流”の授業を紹介します。)「あなたが一番好きな季節はいつですか?好きな理由を二つあげて英語で書きなさい。横目で見つつ、「テクストタイプ」の考察も含め、「テクスト」そのものを見直すセミナーにしたいと思っています。