終業式の後、生徒指導の担当から夏休みの生活につてお話を聞きました。「普段と同じリズムで生活する」、「悪いことをしない」の2点について確認し合いました。学校では夏休みの生活について以下のことを指導しています。・午前10時までは友達をさそわない。・火遊びは絶対にしない。・車の直前直後の横断をしない。・お店ではお金を払って物を買う。・バトルカードやゲームソフトの貸し借りや売買はしない。・エアーガンなどの危険な物で遊ばない。・空き家や会社の土地(駐車場)で遊ばない。・川、沼、海へは必ず大人と一緒に行く。・遅い時刻に一人で歩かない。・暗い所を一人で歩かない。・見知らぬ人の誘いにのらない。・不審な人を見かけたら避けて通る。・不審な人から被害を受けそうになったら逃げる、大声を出す、助けを求める。(こども・女性110番の家、ガソリンスタンド、郵便局、JA、コンビニ、クロネコヤマト等は緊急避難場所になっています。)・一人で留守番をしているときは、鍵をかけておく。・友達の名前や電話番号を聞いたりする変な電話には答えないで、電話を切る。・外出するときは、相手、行き先、帰宅時刻を家の人に伝える。(帰宅時刻は午後6時)・事件、事故にあったら学校にすぐ連絡をする。・保護者が不在の家では遊ばない。※詳しくは7月20日付け生徒指導だよりに載せていますので、お子さんと一緒に確認していただければと思います。何かあったときは学校へ連絡下さい。(図南小学校TEL44ー4661)夏休みは7月21日(土)~8月21日(火)までです。有意義な夏休みになるよう願っています。8月22日(水)の2学期始業式には全員が元気に登校して来るのを楽しみにしています。子どもたちは勉強、行事、係や当番など様々な活動に取り組んできました。その1学期も今日で終わりです。3校時には体育館で1学期の終業式を行いました。式では各学年の代表の子が夏休みのめあての発表をしました。「泳げるようになるためにプールに来る」、「お手伝いをする」、「休み明けの漢字・計算テストで満点を取れるように練習する」、「サッカーが上手になるようにお父さんと練習する」、「早寝早起きをする」など、立てた目標にしっかり取り組んでいく決意を述べていました。最後に校長先生のお話を聞いて終わりました。夏休みのめあての発表です。校長先生からは「しめくくりをしっかりと」ということについて次の様な話をしました。「今日は1学期の終業式です。終業式というのは1学期の勉強のしめくくりをし、そして、夏休みを迎える心構えをつくる日です。今日の終業式では2つのことが大事です。1つ目は、これから教室で通信票をいただきます。この通信票をもらってしっかりと自分を見つめてみること、そして、2つ目は、夏休みに向かって、さっきお話ししてくれた代表のお友達のようにしっかりと目標を持つことです。これから渡る通信票には、学習の様子、生活の様子、それから、先生のお言葉、漢字・計算テストの結果や出欠の記録等が書いてあります。学習の様子はどうだったのか、生活の様子はどうだったか、みなさんは自分の通信票を見ますね。その中で、自分のよいところは何だろうということを見つけるのが大事なのです。僕の、私のいいところは何だろう、これを1つ見つけて下さい。保護者の方々へ1学期のいろいろな取り組みの中でうまくできたことやできなかったことなども含め、お子さんのがんばりを今日持ち帰った通信票を見ながら必ず1つはほめてやっていただきたいと思います。明日からの夏休みが楽しく有意義なものになるよう願っています。7月18日(水)、防犯教室を開いて不審者からの身の守り方について学びました。警察の方も2名お見えになって分かりやすく指導して下さいました。ありがとうございました。始めに不審者から声をかけられたり体をつかまれたりしたときの対処のしかたを紹介したDVDを視聴しました。各学年の代表の子が不審者役の警察官から声をかけられているところです。どの子も誘いをはっきり断ったり走って逃げたりすることができました。学年代表の子から感想を発表してもらいました。「こわかった」、「今日は逃げることができたけど実際に追いかけられたら心配だ」など、危機感を持った言葉が聞かれました。警察の方からは、暗いところやまわりから見えずらい場所には不審者が出やすいので注意が必要なことや、普段見かけない車が止まっていたらいざということを考え用心して通り過ぎること、視聴したDVDの内容の確認など、身の守り方について指導していただきました。最後は校長先生のお話でした。大声で「助けて~!」、「火事だぁ~!」と叫ぶ練習をしました。危険にあわないように行動することや、もし不審者が現れたら自分の身は自分で守らなければならないことについてお話がありました。・危険な場所(人気のない所、暗い所、まわりから見えにくい所)に行かないようにする。一人の場合)・知らない人に声をかけられても絶対について行かない。ら病院へ行こう」、「好きなものをあげるからついておいで」などの言葉にだまされないようにする。)・変だと思ったらその人から離れ、近づいてきたら「助けて~!」と大声で叫びながら逃げる。込んで、「追いかけられたことやその人の服の色や特徴」などをはっきり伝える。※以上のことは、「いかのおすし」(「いか」・・・ついて行かない。「の」・・・車に乗らない。「お」・・・危険を感じたら大声で叫ぶ。「す」・・・すぐ逃げる。)と覚えておき、いざというときに実行に移す。これらのことについて、是非ご家庭でも確認をお願いします。児童朝会で委員会からの発表がありました。始めに環境委員会から学校で飼育している2匹の兎の名前や特徴、上手な抱き方などについて説明がありました。次に生活委員会から廊下歩行のアンケート結果とそれを踏まえての改善のポイントについて発表がありました。環境委員会からの発表です。兎の写真をスクリーンに映し出したり拡大したものを見せたりするなど、工夫が見られました。生活委員会からの発表です。グラフに表したアンケート結果を見せながら説明してくれたので、分かりやすかったです。昨日に引き続き全校スポーツテストを行いました。今日は雨天のため外での種目は行わず、体育館でシャトルランというのをやりました。この種目はリズムに合わせて20mの距離を走って何度も往復します。連続2回、合図の音が鳴り終わる前に片道を走りきることができなければ終了となります。1、2年生がステージからやり方を見学しています。紙風船の方々が読み聞かせボランティアグループ「紙風船」の方々が4年生以上の各学年に読み聞かせ、語り聞かせをして下さいました。ボランティアの前田さん、若宮さん、梅村さんの語り口調に子どもたちは引き込まれていました。ボランティアのみなさん、すばらしいひとときをつくって下さってありがとうございました。び」、「20mシャトルラン」、「50m走」、「立ち幅跳び」、「ソフトボール投げ」の8種目に1年生から6年生までが学年毎にローテーションを組んで測定しました。明日も実施し、2日間で全て終わる予定です。2人ずつ走ってタイムを測定しました。ソフトボール投げです。どれだけ遠くへボールを投げることができるのかを測定しました。体の柔軟性を測定しました。一定時間内で右へ左へと横跳びを繰り返し、反復数を測定しました。仰向きの状態から上体を起こすのを繰り返し、回数を測定しました。両足をそろえた状態からできるだけ遠くへジャンプし、跳んだ距離を測定しました。その他あたりまえ全校朝会で校長先生が井村和清さんの詩「あたりまえ」を紹介しました。次の様な詩の内容でした。泣ける、叫ぶこともできる走りまわれるこんなあたりまえのことこんなすばらしいことをみんなはけっしてよろこばないそのありがたさを知っているのはそれをなくした人たちだけなのでしょうあたりまえ日常生活の中では楽しいことだけではなく、おもしろくないことや思い通りにならないこともたくさんありますが、その「あたりまえ」を一歩下がってみてみると、実はこの詩に書かれているように、それはすばらしいことであり、そのことにもっと感謝しながら生きていくことが大切なのではないでしょうか。このことについて、ご家庭でも話題にしていただけたらうれしいです。朝会関係おめでとう!全校朝会で各種大会やコンクールに入賞した子どもたちへ校長先生から賞状が送られ、全校でその努力や活躍をたたえました。入賞者が紹介されました。朝会関係サツマイモと長なわ7月10日(火)、なかよし班(縦割り班)活動をしました。全体で集まり担当からの説明を聞いた後、前半は奇数班がサツマイモの世話や観察、偶数班が長なわ跳びをし、後半はその活動を入れかえて行いました。サツマイモの観察では葉の数や茎の長さなどを調べ記録をとりました。他の子は雑草取りや水やりをしました。春に比べ、大きく成長していました。長縄跳びは練習を10分間練習してから5分間で跳んだ回数を数えました。最後は全体で集まり、各班の代表から跳んだ回数を発表してもらいました。1番跳んだ班は119回でした。