pageこのホームページは.comを使って作成されました。あなたも無料で作ってみませんか?今すぐはじめるもどるともに学ぶ情報室のブログここでは、「これって障害者権利条約第24条と違うよね」という話や、「まさにこれぞ障害者権利条約第24条の実現だよね」というリアルな話を載せていきます。調査を☆障害者権利条約では、生涯を通してインクルーシブ教育を確保するよう締約国に求めている。文部科学省は早急に定員内不合格者数の全国調査を実施し、障害者の学習権を保障するために、定員内不合格の解消にむけて努力するべきである。以下は、毎日新聞の社説の要約です。医療的ケア児の地域の小学校への就学を拒否している。小学校入学に際して、本人・保護者が地域の小学校への就学を希望し、相模原市教委が、1年間特別支援学校から交流をして2年目から地域の小学校に転校することを勧めた。教員が差別を再生産(沖縄の教員による不適切発言)障害者権利条約に批准した日本で、教員による障害者差別が起きてしまった。今年6月、小学校の教員が、交流及び共同学習の授業で、子どもが騒いだ際、「うるさいと思う人、邪魔だと思う人は手を挙げてください」と発言していた。「合理的配慮を誤認した判決」7月12日(日)、川崎就学訴訟の報告集会が行われた。原告の主張を棄却して特別支援学校適とした不当判決から4ヶ月。現在、和希君は東京・A区に引っ越し普通学校に通っている。週4回、体調に合わせながら時間を区切って登校しているという。3月18日、原告の訴えを退けた。judgment...2020年1月25日ようこそここでは、「これって障害者権利条約第24条と違うよね」というリアルな話を載せていきます。