授業は午後6時から8時まで。帰りの1時間で「過去問題」を実戦練習として毎日行う。1日1教科を基本として,制限時間内に問題を解いて解答する。北海道の公立高校の入試問題など比べ物にならないくらい問題の質が高い。北海道でも裁量問題なるものが導入され物議を醸したが,全国の問題はほとんどが裁量問題みたいなものだ。ステップゼミナールの生徒は裁量問題対策をしない。全国クラスの問題をこなす練習をするからだ。いうかそれが一番いい。土曜日と日曜日は希望者のみの「入試直前特講(有料)」を行う。8年前から行っている入試直前ゼミ。授業形態が今の形になってから始まった講座である。入試のポイントを徹底的に叩き込む,土日あわせて9時間の長丁場。この問題集も全国の入試過去問題から抜粋した問題を掲載しているものだ。普段の授業では基本事項の反復にパソコンを使用して「ひたすら覚える。入試前の全員授業では「全国の実戦問題にチャレンジ。」3月2日(日)まで休日は3回しかない。みんな,受験勉強はまだまだこれから。自分の本当の能力を発揮する準備はできているか?乗り遅れるなよ。ステップゼミナールでの辛い受験勉強を乗り越えてきた先輩たちに続け!「塾日誌」を読んだ感想やコメントはこちらまでお願いします。(大本)■模擬テスト冬休みの間,苦手単元の徹底復習を行っている。中学生はその成果を発揮する機会「北海道学力コンクール」を受験した。10日(金)は中学1年と2年,11日(日)は中学3年がそれぞれ昼食持参でテストに臨んだ。中学3年生は入試前とあって,テスト内容も過去の問題を分析してあり,かなり実戦的な問題が多い。冬期講座の内容も入試の過去問題の解説授業を中心に行ってきた。授業時間以外に自分でテキスト類を用意して居残りをしていた生徒の中には,冬休みに入る前に比べて30点くらい点数が上がった生徒が数名いる。努力の成果だと褒めてあげた。居残りで努力しているのに思うような点数がとれずに落ち込んでいる生徒もいる。テストだからそれは仕方がないことだ。良いときもあれば悪いときもある。受験生に限らず,この冬休みは自分の課題に取り組んでどれだけそれを身に付けることができたかの。今までできなかった計算問題ができるようになった。多くの単語を覚えることができた。社会や理科の用語を覚えた。単純なミスをしないように心がけた。生徒一人一人が自分で目標としていたことを達成できただろうか。点数を何点とったかよりも,どのくらいできるようになったのか。今まで空欄だったところを少しでも書けるようになったのか。模擬テストを受けることではっきりとわかるはずだ。そのためにも,もっと積極的に実戦的な問題に取り組んでほしい。受験生のみんな,3学期になったら「全国公立高校の入試過去問題」が待っている。そんな問題でも自分の目標と課題を見つけて頑張っていこう。「塾日誌」を読んだ感想やコメントはこちらまでお願いします。(大本)■2014年が始まりましたあけましておめでとうございます。2014年の授業が今日から始まる。昨年は新年最初の授業の日には「記念式典」の準備をする卒業生が集まり作業をしていた。それに比べたら今年の初日は静かな出だしとなった。今年はどんな年になるのか。小学生が例年に比べて多いので,何かと忙しくなりそうだ。それをうまく勉強の方に向かせていく。宿題の丸付けして間違えたところを直させて,復習と予習を徹底する。算数と国語が中心だが,時間に余裕のある児童には理科や社会も積極的に勉強させよう。考える力を養う取り組みもしていきたいと思う。中学生はどうだろうか。考えるということを拒絶する生徒があまりにも多い。勉強は決して楽しいものではないが,わかれば楽しいこともある。「考えない」うちに投げ出さないでほしい。投げ出させないようにする。考えて,悩んで,間違えて,身に付ける。昔から取り組んでいた「ミニテスト」をどんどん増やしていこう。「単語テスト」,「計算テスト」,「漢字テスト」。ステップゼミナールのオ・ハ・コ。妥協せず,本音で生徒と向き合う姿勢で「厳しく」やっていく。やっていることはいつもと変わらない。