総合的に判断所見(先生のコメント)は、子どもの行動について書かれます。最近は、パソコンで作成した所見を通知表にベタっと貼り付ける学校も増えてきましたね。わが子の通う学校でも所見は、パソコンで貼り付ける様式に変わりました。担任に通知表のOKを出すという流れがあると言っていました。書きなおすと汚くなるため手書きではなくパソコンで入力するシステムに変えたそうですよ。大量の通知表を家庭に持ち帰る必要もありません。車に乗せた通知表をそっくり盗まれる・・教員の失態も防げる・・ということですよね?(笑)発達障害の子の通知表はどうなってる最近の先生は、昔の先生のようにチクチクイヤミを書いたりせず後々残る書類を前提として記入しておられるます。授業に集中しないトラブルが多い忘れ物が多いと書かれることがあると思います。集中した時ひらめきや頑張りが見られた◎学期は頑張りが継続できるように指導していきます。集中した時がごくマレだったことをしめしているのかも?集中するときは集中するのに持続しないんだよな・・という部分です。鵜呑みにしたら褒められてるようにも感じますが。(笑)漢字練習や計算問題など地道な努力をする問題に取り組む力を指導していきます。子供の学校の先生は、こういう書き方が多い。≧艸≦)要するに、漢字練習や計算問題など地道な努力をおたくの子供は、サボっていましたよ・・ということ。所見欄を見るとADHDの子供の特徴があらわれています。上手くできるときと頑張れないときの差が大きくヤル気がないさぼっている・・と誤解されることも多いのです。通知表ジェネレーションで自分の通知表を作ってみました。(先生の建前)ADHDさんは社交的で、率直な人のようです。したという良いところがあります。慎重で、素直な一面もあります。他人の陰口を言ってばかりいる人です。簡単な嘘にもだまされやすく、今ひとつ頭の回転が良くないというところもなおした方がいいでしょう。気弱で言いたいことが言えず、自分さえ良ければいいというずうずうしいところがかいま見える、サッサと物事を実行できないのろい部分もある一面も注意すべきです。調子に乗って、先生が気にしていることを言ったり、とても地味で存在感の薄い清潔感の感じられない生徒で、先生は困っています。]価格:500円(税込、送料込)Aは小学校のときから成績は悪く、五段階の通知表は2と3ばかりでした。いつも、「やればできるのだから、早く気付きましょう。積極的になりましょう」と先生に通知表に書かれていました。事件から、15年が経過し少年Aの顔写真を見ましたが、「普通の子と変わらない」印象しかありません。担任の話では、少年の表情は総じて動きに乏しく、注意しても教員の顔を直視することがなく、心が別のところにあり、意識がずれ、言葉が届かない感じを受け中学校では入学早々から繰り返される少年の問題行動に手を焼いていたといいます。少年Aが事件を起こした背景には、自己の価値を肯定する感情が低く、他者に対する共感能力が乏しい性格も原因の1つといわれています。不可解なのは、「少年は首を洗った時も興奮して勃起し、髪の毛にクシを入れながら射精した」という点。正門前に首が生えているというような『ちょっと不思議な映像だな』と思いながら「性的興奮が最高潮に達したこと、性器に何の刺激も与えてないのに、何回もイッてました」という点。本来女性に対して性欲をかきたてられるのに少年は、動物を殺害することで快楽を感じるようになりその対象が人になっていったことです。犯罪を起こしたという考えはあまりにも危険です。少年Aの生まれ育った背景を自分にも重ねながら発達障害の子供を療育していく必要はあるのかもしれません。Reserved.サイト内検索:。