宇宙船にみたてたふくらませたゴム風船におもりとストローを貼付け、ストローに糸を通して風船からの空気の噴射で飛距離を競う。グループ毎に設計の段階から参加者同士がコミュニケーションを交わして作製する。測定後、改善点を話し合いリトライする。出展者向けアンケート1.「サイエンス・デイ2010」に出展した理由について、お聞かせ下さい。プロセスに科学的な考察とコミュニケーションを取り入れられるよう,今年度は講座形式での出展としました。2.「サイエンス・デイ2010」に出展した感想について、お聞かせ下さい。○普段,科学館にこられないお客様とも接することができ,大変貴重な時間となりました。今回出展した講座に参加された方一人一人が考え科学をもっと身近に感じていただける良い機会だったと思います。○初めてあった子ども達同士でも,グループ活動でコミュニケーションを交わしながら実践する様子が見られました。満足げな表情を見ることができて良かったと思います。人数に余裕があったので,保護者同士で実践してもらいましたが,少年のような表情で真剣に取り組んでいる姿をみてほほえましく思いました。3.今後に向けて、ご意見・ご要望・ご感想など、お聞かせ下さい。○スタッフが少ない状態だとは思いますが,総合受付にもう少し人数を割いていただくと,来場したお客様に対して迅速に適切な対応ができると思います。○講座の予約状況をもう少し早めにお送りいただけるとありがたいです。安全安心の足元学~地形地質から学ぶ~過去の津波を知るために:仙台平野の津波堆積物sandscape(砂のアート)燃料電池のひみつ。Reserved.ページのTOPへ。