2日目、みんなで大きな紙に花びらを貼り、さらに周囲に絵を描いて桜の木にします。「桜の木が風の中でぶあーって踊ってるみたいにしよう」とイメージを伝えて、あとはみんな好きに描いてもらいました。紙が埋まり、ちほ先生が子どもたちに夢の内容を詳しくインタビューする頃、私は絵に「最後の仕上げ」をします。絵の先生、実際のところこのために呼ばれているのです。私は、いつも頭の中で「絵とは何だろうか」「絵の完成とはいつなのか」などと毎回ごちゃごちゃ考えているのですが、いざ目の前に絵がやってきて、完成の時間が迫ると「とにかくなんとかしよう」という気持ちだけになります。「幹はしっかりさせたろう」とか「ピンクと水色でにぎやかそう」とか「形はとにかくぶあーっとした感じ」とか、感覚をフルに開いて完成させます。私はこの作業がとても好きです。何かが集まってごちゃごちゃしている中に、少しの共通性を見つけていくのが楽しいのです。絵は、なんとか完成しました。参加者の皆さん楽しそうで良かったです。大きい紙がたくさんあって、クレヨンや色鉛筆が使いたい放題の機会はなかなかないと思います。Kさんの年賀状と紙束を見てから、私は考...2021-02-19スケッチ梅。鉛筆線を一筆で描くのが落ち着いてきた。最近の記事2023-05-21スケッチ展終了しました。1関連記事2020-09-28「すくすくひまわり!プロジェクト」で絵の先生をしました2018-12-04「ブラックホールと時空の方程式:15歳からの一般相対論」のイラストを描きました2018-03-30未来の飛行機2018-03-24自由でいること2018-02-18箱根ガラスの森美術館はてなブログをはじめよう!ateliersalvadorさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。