未分類マジックの種明かしについて調べていたら、「サーストンの3原則」なるものがあることを知りました。マジックは授業に近いものがありますから、とても参考になります。サーストンいう人はアメリカの有名なマジシャンですが、その「サーストンの3原則」は以下の通りです。原則3「種明かしをしてはならない」は、昨日、解説しました。原則2「同じマジックを2度繰り返して見せてはならない」ですが、少し、1回目のマジックと2回目のマジックのマジックに対する心構えを想像して下さい。1回目は「いったい何が起こるのだろう」と出来事の不思議さを期待したり、驚いたりする心構えです。それは、「タネを見破ろう」という心構えです。これでは、手品のタネがばれてしまう可能性が高くなります。原則1「マジックを演じる前に、現象を説明してはならない」です。ビックリ箱を相手に渡すとき、「この箱からヘビが飛び出しますよ」と言って渡す人はいませんね。それと同じように、「この空っぽの紙袋からビール瓶を取り出します」という説明なしで、空っぽであることを見せた紙袋から、突然ビール瓶がでてきた方が見ていた人は驚きます。授業の最初に、「めあて」と称してネタばらしをしてしまったら、子どもの驚きや感動はガクンと減ってしまいます。なんでもかんでも、言われるまま、杓子定規にやればいいってものではないのです。表示しているように、「渡辺喜男のメールマガジン」を毎日発行しています。検索:「渡辺喜男のメールマガジン」を毎日発行しています。