定期テスト前後の課題の多さ。時間のない子に「考える力」は身につくのだろうか。定期テスト前後の課題の多さ。時間のない子に「考える力」は身につくのだろうか。2019年9月21日TweetPocket毎度毎度のことながら驚くのが、定期テスト前後に出る課題の多さです。どこの中学も提出物は多めのようなので、同じ公立中学である以上、それほど大佐ないのかな?とも思うのですが、それでも多いなあと思います^^;;「考える力」を重視する指導要項に変化してきつつあると言いますが、これもど子供達が忙しい状態だと、そもそも考える余裕すら生まれないのではないかな、と思ったりします。時間の余裕があるからこそ、考える力は生まれるのではないかなと思う。自分のことを思い返してみると、今の息子ほど忙しくなかった分、「自分で考えて試行錯誤する時間」がたくさんあったような気がします。子どものころは人形作りにはまってみたり、絵をひたすら描いてみたり。自分の実現したいゴールがあって、そこにたどり着くにはどうしたらいいだろう?と色々と研究したりするのが好きでした。定期テスト前も今ほど忙しくなかった感じがします。提出物やプリント類に忙殺されてる感じがしますが、そこまででもなかったですし。時代の変化もあるのでしょうが、それにしても子供達は忙しすぎてかわいそうだなあと思うこともしばしばです。考える力って時間の余裕があってはじめて試行錯誤しよう!と思うのではないかなと思うんです。進学や試験勉強の代わりも兼ねているのだと思いますが、だからといって、こんなに沢山の課題で忙殺されるのって子どもにとって良いことなのかなー??うーん、なんだかちょっと私は疑問に思うところもあります^^;;;思考力を重視した指導要項に変化しつつあるのが教育現場である、とは聞いているのですが、その割には子供達にひたすら課題を与えつづける、という姿勢は、ちょっと矛盾しているんじゃないかな、と思ったりします。課題は少なめ、知的好奇心を満たすための時間を与えるような現場であってくれるといいのになあと思います。そんな息子ですが忙殺されつつ中間テストの勉強にいそしんでいます。「良い点を取りたい!順位をもっとあげたい!」という欲求は一人前なのですが、その割に楽な学習を選び、面倒な学習を避けようとするところです^^;;;このあたりがまだまだ子どもなのかなあ。1分1秒を惜しんで勉強したい!というほどではないみたいです。それでも、勉強自体はもうすっかり習慣化しているので、机に向かうことが当たり前にはなっているようで、息子のペースで学習は進んでいるので。カエレバ楽天市場でチェックAmazonでチェックお読みいただきありがとうございます。ワンクリック、応援いただけますと嬉しいです。高校生の息子を育てる母。勉強方法や子供の接し方研究中。息子(最低評価で万歳の通知表→偏差値60程度の進学校に合格)子供のADHDに困り果てた小学生時代を経て、中学校からようやく子育てが楽しめるように。Webのお仕事20年程度。まなはむテスト学年末テストが返却されてきています。自分の時間が取りづらい。まなはむ中学2年ADHDで勉強苦手なのに友達に頼られている?不思議な驚き。まなはむテスト中間テスト一日目の感触は散々だった様子。気持ちの切り替えが難しいらしい。まなはむコンサータの効果が切れだしてくると勉強にならず。小学校の頃は愕然とすること続き。中学生になって自然となくなっていた。人気記事コンサータの効果が切れだしてくると勉強にならず。食事・サプリメント小学校からの悩み。親交の深い友達ができない。理科の実験に学級活動に部活動。学校が楽しみ!らしい。宿題のツメが甘すぎ!チェックと補充。日々のつぶやき中間テスト目前。ケアレスミスはなかなか治らない。発達障害の子に勉強を教えるのは大変。