結果ウェクスラー(ウィスクラー)ウィスクサードWISC-III(ウィスク・スリー)ウィスク・サードとも表記や読み方は、異なりますが同じテストです。発達支援センター(発達相談室)で受けました。検査結果を実際に受けてみましたが、時間や説明などで数時間を要しました。息子も疲れてぐったりしていました。発達相談室の先生によると家庭や学校で療育を続けていけば、苦手分野は、改善していき得意分野を伸ばしていけると心強い言葉を頂きました。80処理速度(PS)が弱い子供への支援方法(平均を100とした80なので平均以下)(クリックで拡大)日本文化科学社には、検査用の用具のほか検査法の書籍(¥6,300)が出版されており別売り記録用紙(20名分,¥7,875)にはワークブックが付いています。臨床心理士が行う検査ですが、支援教育の担任が、検査を行うこともあります。十分な慣れと練習が必要です。言語性とは?動作性とは?IQは、高いほど知能が高いことを、低いほど知能が低いことをあらわし中央値は100、平均点を取る方のIQが100に設定されており100以上なら平均よりIQが高く100以下なら平均より劣っていると考えられます。得意な部分と苦手な部分の差が、とても大きく臨床心理士の先生も「このように差がある結果は、見たこと無い」と仰っておられました。平均すれば、+(プラス)−(マイナス)ゼロと思いたいですよね?。道順を覚える場合地図では無く言語能力や言語的な記憶の成績が高いなら言葉で道順を理解させる・・と言った方法が良いですね。処理する能力が時間内に正確に回答できるかどうかの検査なので1秒遅れただけで点数が低くなります。情報や知識がどれだけあってもそれらの知識を情報過多な現代社会でしっかり生かせるかどうか?で真に賢い情報賢い知識といえます。IQが高くてもIQが低くても1つの物差しで測定しているにすぎないので一喜一憂する必要はありませんが、親も先生も「思い込み」で子どもを評価してはいけません。17知識・・13符号・・21類似・・18絵画配列・・18算数・・16積木模様・・39単語・・22組合せ・・25理解・・18記号探し・・15数唱・・15迷路・・17(クリックで拡大)検査を受けると子供の全てが分かるというより子供を正しく理解し子供に適した支援指導方法を探るのが目的となります。検査は1年半以上空けて行うのが理想で正しい療育や子供の調子によっては、結果が飛躍的に向上することがあります。知能検査とアセスメント;WISC‐3検査結果を解釈するための本です。発達支援センターなどで知能検査を行っても臨床心理士による適切な解説がもらえない場合役立つ専門書です。知能テストIQテストを受けて結果を詳しく知りたい方やWISC‐3プロフィール分析方法が掲載されています。実際には、臨床心理士が知的な遅れを持つ子どものプロフィールやレポートの書き方などが網羅された書籍。保護者が、子供の苦手な部分を把握し療育に生かしていくためのヒントが掲載されている本です。ヒントが満載支援の仕方や教師への働きかけにも役立つ本です。Reserved.サイト内検索:。