​<いろいろな美術体験をしてみよう>スタジオ内にある画材や素材、道具を使って、表現や感覚を楽しめる課題を行なっていきます。アートなど...それぞれの技法を取り入れアレンジした課題を通して、まだ経験のない画材や道具などにもチャレンジします。はじめは上手くはいかないし、思うよにいかないかもしれないけれど大丈夫!画材や道具の使い方、扱い方に慣れるまでゆっくりと付き添い指導します。​<プロセスを大切にします>画材や素材、道具に少し慣れてきたら、何か描いたり作ってみたくなりますね。描きたいもの、作りたいもの、テーマがひらめいたら、まずはどんな材料、道具を使うのか講師と一緒に考えます。経験の少ない行為にはトライアンドエラーが付きものですが、なるべく自分で考え制作することを目指します。制作を通して課題にぶつかり、作りたいもののイメージへどう到達するか、本人が納得のいく着地点を一緒に探り、一人ひとりのプロセスが重視された作品制作に主眼を置いています。13:00〜14:30​<いろいろな可能性に触れてみる>就学後には手先の器用さ、判断力も加わり、できる事が徐々に増えていきます。価値観や観念が芽生え形成されてくる過程で、様々な表現ジャンルの制作体験や、美術史の知識、作家像に触れる機会をカリキュラムの中に構成しています。今まで経験のなかった価値観や感覚に出会うきっかけになるかもしれません。自分が見ている世界、自分らしい表現をじっくりと考え、感じることは、この時期には大切なことだと捉えています。​<達成感を積んでいく>イメージする表現や作品をどう創造していくのかを、自分の力でやり遂げられるよう講師と一緒に並走します。どんな素材・画材を使う?どんな知識がいる?どんな道具がある?制作に必要なものを考え、計画を立てます。計画通りにいかない!イメージしてたのと違う!気分が変わった!...等、様々にやってくる課題をどうクリアして思い描くイメージを実現化するのか、納得のいく着地点を探り見つけていくプロセスをサポートすることに主眼を置き、「自分で考え、作った」という達成感を得て、積み上げていく経験を目指します。18:30〜20:00​<観察し、捉える>見たものそのままを大らかな気持ちで描くことは、幼少期の遊びの中で慣れ親しんできましたが、「デッサン」は視覚的に伝えるために発展した描画技術です。テクニックの習得は大切ですが、まず先に身につけることは対象を「観察し、捉える」力です。それらを強化するためのカリキュラムを行いトレーニングしていきます。絵を通してどんな風景を伝え、立体物を表現するのか主体的に決めていけることを目指し、目的に合わせたデッサン技術の獲得をサポートします。決め、それらを統合し応用しながら制作プロセスをとっていくことになります。実はデッサンにも同様の要素、基礎が詰まっています。一度身につけたデッサン力や観察能力は様々なシーンで応用できる技術となります。