創造と変革のMBA当サイトを快適にご利用いただくには、ブラウザでJavaScriptを有効にしてください。お使いのブラウザはサポート対象外です。推奨のブラウザをご利用ください。ケーススタディ独自の方法論で「実践力」を鍛える。私たちは、社会にダイナミズムを起こすリーダーを育成したいと考えています。アカデミックな経営学の知識だけを有する人やMBAを修得した人たちを増やしたいわけではありません。ビジネスの成果にコミットし、社会を導くリーダーを育成するためには、さまざまな業界やリーダーの立場になって疑似体験し、そこから得た知見を実際の現場でも実践していくことが必要です。グロービスでは、学びを日々の実務に応用可能にする独自の学習メソッドや授業形式を採用しています。授業で最も重視するのは、実務で使える「実践力」の強化。そのカギとなるのが、卓越したファシリテーション力を有した現役実務家教員によるグロービス独自の教育手法です。すべての科目において、ケース(企業事例)の分析にとどまらず、教員や学生とのディスカッションを通じて、実際のビジネスに引き寄せながら考えることを重視しています。「徹底的に自分の頭で考え抜く力」を鍛えるからこそ、さまざまな知識を実務で使いこなすための「実践力」が身につきます。詳しく見る(動画)授業は学びのプロセスの一部でしかないグロービスでは、授業は学びのプロセスの一部です。受講前には必ず予習を行い、自らの意見を明確にしておくことが求められます。授業後は、さまざまな手段を用いて復習することも求められます。毎回授業の冒頭では前回の復習を目的とした議論も行われ、教員から実務での応用事例や気づきなどが問われます。実践的なグロービスの授業を体験するまずは実践的なグロービスの授業を体験する仕事で成果を出すための学びとは?「知っている」と「仕事で使える」は違う。さまざまな学び方がある中で、どの学び方が目指すキャリアにとって効果的なのでしょうか。それは、何のための学びなのかの目的によって変わります。学びは、大きく知識を得る学びと思考を深める学びに分かれます。知識を得たい場合は、動画視聴や読書だけでよいのかもしれません。仕事で成果を出すためには、知識を得ながら思考を深めていける学びをしないとなりません。すれば知識を仕事で活かすための力が身につくのでしょうか?その内容を動画にてご紹介をしています。深い経営知識と、経営者やコンサルタントなどの豊富な実務経験を持ち合わせる「経営のプロフェッショナル」です。ビジネスの最前線を知る教員たちがディスカッション中心の授業をリードします。カーニー、ローランド・ベルガー、アクセンチュアなどその他の教員紹介ビジネスの最新知を取り入れたカリキュラムグロービスの教材は、時代の変化を見据え、その時々に必要な学びを提供するために常に刷新しています。その源泉となるのは、ベンチャーキャピタル事業でのスタートアップ企業への投資・育成から得た戦略策定や課題の解決手法の知見、そして累計企業数約5,200社に及ぶ企業研修を通じて得られる事業変革や組織変革の最新知。これらを教材に惜しみなく反映しています。運用資金は約1,600億円。約1,600億円の資金を198社(※)に投資する国内最大規模の独立系ベンチャーキャピタル「グロービス・キャピタル・パートナーズ」。スタートアップ企業への投資・育成を中心に取り組み、その知見を「ベンチャー・マネジメント」「ベンチャー戦略プランニング」などといった科目に反映させています。「ベンチャー戦略プランニング」では、ゼロから事業を立ち上げ、成長させるまでの一連のプロセスに関して、ユニコーン(時価総額1,000億円以上まで成長したベンチャー)企業やIPOした企業のケースを中心に扱っています。起業や新規事業開発に挑みたい方にとって、最適な科目となっています。2022年6月末時点グロービス・メソッドの学びの成果チームでビジネス課題に挑む応用・展開科目の中には、実際のビジネス課題に「グループワーク」で取り組む科目があります。実際のビジネスでチームを作りながら成果を出すのと同様に、多様なメンバーとともにゴールを目指します。「ベンチャー・キャピタル&ファイナンス」では、ベンチャー創業を前提としたビジネスプラン(財務計画を含む)を作成し、最終日に発表します。学生の受講後の成果(例)「日本ビジネススクールケースコンペティション(JBCC)」JBCCは、日本企業が抱える問題に対して、日本全国のビジネススクールの学生が課題を抽出し解決に向けた戦略提言を競う大会です。2022年は全国から153チームが参加、選抜された5チームが最終のプレゼンテーション(最終審査)に臨みました。グロービス経営大学院は、2010年の第1回より毎年複数チームが参加し、5度の優勝にも輝いています。実践的なアウトプットを他大学院と競いながら学びを深めています。「研究・起業プロジェクト(リサーチプラン/G-INCUBATE)」クラスごとにビジネスにおける課題・テーマを設定し、半年間で教員のアドバイスのもとリサーチ・分析を行い、最終成果物を出します。最終的にケースライティングや書籍(出版)、ビジネスプランの創出などの形になり、同時に本科2年間の学びの総まとめを行います。「研究・起業プロジェクト(リサーチプラン/G-INCUBATE)」は任意選択科目です。半導体事業再編」など卒業後の変化(アンケート結果)グロービス経営大学院を卒業した回答者の93.2%が、卒業後、キャリアに「ポジティブな変化を経験した」と回答しています。特徴とプロフィールなどをご紹介します。日本最大のMBAコミュニティ在学中だけでなく、卒業した後も続く「日本最大のMBAコミュニティ」をご紹介します。自分の「志」に気づき、研ぎ澄まされていく仕組みをご紹介します。仕事と学びを両立するための仕組みをご紹介します。Reserved.体験クラス&説明会。