長く使える教材<長く使える教材>通信教育にしても英語教材にしても長くつかえる教材で学ぶということは、それだけその教材の効果を体感できます。それぞれの教材にコンセプトがあり、テーマ・課題があり、短期間ではなかなか身につかないものもあります。教材を長く利用していくためにまずは子供が興味を持つことが大切な要素。子供は興味・関心があれば積極的に物事に取り組みます。逆におもしろくなかったり興味がなければすぐに飽きてしまい、その結果無理やり教材をやらせようとすれば学びに対して嫌悪感を抱いてしまうかもしれません。どんな教材でもその子が興味・関心を持てば長く教材を利用していくことが可能になります。教材を長期間楽しく取り組みながら利用していくことで愛着もわき、より身近に教材を感じることができるようになっていきます。このあたりはサンプル教材や資料等で実際の教材の雰囲気を確かめてみましょう。新しいものが好き!新しい教材や受講し始めた時、子供は「何だろう?」「やってみよう!」と興味を示し自ら教材に取り組むでしょう。子供は新しいものが大好きなのです。最初は興味をしめしやっていた教材でも、時間とともに飽きてしまったり繰り返しになることで興味がなくなってしまうことがあります。子供がその教材の学びを終えて次のステップに進むのなら納得できますが、ただ単に飽きて教材に手を付けないことも多々あることでしょう。その点、通信教育は毎月新しい教材が届くのでおすすめ!毎月届くのを楽しみにしている子供も多く、継続的な学びができるシステムだと思います。その教材が好きであればあるほど毎月教材が届くのを心待ちにして、実際にその月の教材が届けば自ら教材に取り組むでしょう。通信教育は子供が興味を引き継続して教材にチャレンジしていく工夫がたくさんあります。親も子供と一緒に教材に関わり、その教材に興味をもって取り組んでいくことが実は重要なことです。親が教材に興味を持ては、その教材が伝えたいこと、学びたいポイント、コンセプトなどが分かるようになり、教材をしっかりと活用していくことが可能になります。「どの教材も一緒だろう」ではなく、教材ごとに必ずポイントや重要視していることがありますので、親が積極的に教材に関わることで子供も教材をやりやすいように環境を作っていくことができます。家庭の教育方針に沿った教材を選ぶことも大切にしていきましょう。親が積極的に学びにかかわっていくためにも、家庭の方針と違う教材を選んで親が飽きてしまわないようにしていきたいですね!最後に、長く続けることが一概に良いことであるとは思いません。長く受講することで学びに一貫性を持たすことができ、前向きにチャレンジしていく姿勢も養われていくと思います。Reserved.このページの先頭へ。