標準的な訓読に従っています。子(し)曰(いわ)く、学(まな)んで時(とき)に之(これ)を習(なろ)う、亦(また)説(よろこ)ばしからずや。朋(とも)の遠方(えんぽう)より来(きた)る有(あ)り、亦(また)楽(たの)しからずや。人(ひと)知(し)らずして慍(いきどお)らず、亦(また)君子(くんし)ならずや。標準的な解釈に従っています。「学んだことを、いつも復習するのは、なかなか愉快なことじゃないか。友達が遠方から訪ねてきてくれたりするのも、楽しいことじゃないか。人が分かってくれなくても、腹を立てないのは、なんとも立派な人物じゃないか。私の後輩に、中国語をずいぶん熱心に勉強している女性がいます。私には全く分かりません!」と言いました。彼女ほどの人が、本当に「全く分からない」のだろうか、と私はちょっと驚いたのですが、現代中国語と古文(漢文)では、かなり違いがあるのは事実です。古文(漢文)を読んだ経験がなければ、「全く分からない」ということも、ありうるかもしれません。漢文と現代中国語との違いを見ていただくために、原文と現代中国語訳と対比してみます。原文と訳文では、語順などの文の構造は、ほぼ同じですが、語彙は全く違っています。これは、日本の古文、たとえば『源氏物語』と現代文では、文の構造は同じでも、語彙が全くちがうのと似ています。(現代中国語訳)不被人了解,而不生気,不是真君子嗎?もうすこし細かく対比してみましょう。「=」は、古文の語彙を現代語の語彙に機械的に置き換えたことを示します。「→」は、機械的な置き換えでは対処できないため、「翻訳」したことを示します。学→学習知識(なにを学んだか、目的語がいります。習→温習它(これも目的語を補っています。上』、朝日選書、20ページを参照)不亦・・乎=不是・・嗎?(「不亦・・乎」の「亦」は、ここではごく軽い助字で、意味をもたないため、「也」などに訳する必要はありません。(これは「人に分かってもらえない」と、受身に訳するほうが、しっくりします。(「偽君子」というのもあるので。)漢文が現代中国語からみると「古文」であり、語彙にかなり違いがあることがお分かりいただけたと思います。HOME目次へ前へ次へHOME目次へ前へ次へ2004年11月3日公開。