(無料)にお申込ください。「ひらがな読み書き教室」お申し込み​お子さまのこうした様子が気になっていませんか?●言葉や文字への関心が薄く、読みたがらない​○小さい「ゃゅょ」「っ」などの字をよく間違える●音読の宿題をスムーズに読めない​○文字を読むとき、飛ばして読んでしまう●連絡帳を写すのが大変/写しきれない​○学校のテストは解ききれず時間切れになることが多い​​●文章問題を読まずに解こうとするこれらは、集中力や注意力の問題ではなく、ひらがな読み書きのつまずきや苦手さが背景にあることがあります​「ひらがな読み書き教室」は、ひらがなに特化した個別学習教室です。発達段階に合わせた個別プログラム保護者さまとの事前面談と初回授業での「読み書き検査」の結果をもとに、そのお子さまに合わせた目標を設定します。個別のプログラムを、マンツーマン体制で5か月かけて行います。ご家庭での取り組みもサポート各授業の様子を保護者さまにお伝えし、ご家庭でできる取り組みも共有します。5か月が経過したところで改めて検査を行い、読み書き状況の共有と、今後のご家庭でのサポートに関してご提案します。学習塾を母体とし、子ども達への学習指導は40年以上の実績があります。こんな様子は心配するべき?もしも不安をお持ちなら無料の個別相談で専門スタッフに相談する​お子さまの事例/教室のようす苦手な「文章」を読むには?きっかけは子どもの好きなもの読み書きに苦手さがあり学習障害(知的発達に大きな遅れはないが読み書きや計算などに困難さが生じる発達障害の一つ)と診断されたK君。教室に参加した3年生の頃は、見た文字を一文字ずつ頑張って思い出すように読む様子がありました。R君の苦手な読み書き学習が楽しくなった2つのポイント「ひらがな読み書き教室」で講師をしている上田です。今回は、私が授業を担当したR君が、難しく感じる読み書きの学習にもやる気を出して取り組めた場面についてご紹介します。小学校2年生のR君はとても元気がよく、話すことが大好きで、好きな物の話になると「先生はどうなんですか?」と...ひらがな苦手だからやりたくない、が「楽しいから頑張ってみる」に小学1年生のMくんは、「字を読まずに、内容を暗記して音読している」「文字はおおまかな形で覚えている」といった様子が見られました。学校でカタカナの学習も始まって授業についていけないことが増え、教室の利用に至りました。「読む」ことは、学習の理解度に大きく影響します。読み書きの困難さは、学習全般に遅れを生じさせ、学習への苦手意識や自信の喪失へとつながります。当教室の約半年間のプログラムを経て、「ひらがなの読み書きに自信がつき、国語だけでなく、他教科の点数まで上がった!」という子がいました。学習にやる気が出て、朝早く起きて学習したり教科書を進んで読むようになったそうです。頑張ってやってみたらできるようになった!ひらがなが読める!書ける!読めるって楽しい!書けるって楽しい!​という体験を1人でも多くの子どもにしてほしいと思っています。>スタジオplus+は、発達障害や不登校など「学校生活に特別なニーズがある子どもたち」を対象にした個別指導学習教室です。​ひとりひとりに寄り添った学習と生活スキルの練習を行っています。現在、千葉県と東京都に5教室あります。>生活をする上でのちょっと誰かに話したいこと、知りたいこと、どこに相談していいかわからないことについて、情報をお伝えしたり、一緒に考えたりするLINE窓口です。内容や年齢にかかわらず、どなたでも無料で利用することができます。苦手な「文章」を読むには?きっかけは子どもの好きなもの読み書きに苦手さがあり学習障害(知的発達に大きな遅れはないが読み書きや計算などに困難さが生じる発達障害の一つ)と診断されたK君。教室に参加した3年生の頃は、見た文字を一文字ずつ頑張って思い出すように読む様子がありました。分テラコヤプラスさんから取材を受けました!テラコヤプラスさんのウェブサイトにインタビュー記事が掲載されました。学習支援を行うスタジオplus+、ひらがな読み書き教室についてお話しさせていただいています。「ひらがな読み書き」に特化した教室にしているのか?についても触れていますので、ぜひご覧ください。子どもとまずできることは何か?書かれているものを見て「読める」というその状態は、一口に言っても様々な段階があります。どれもが、「読める」という状態を表しています。