本当に効果的な勉強法とはどのようなものなのでしょうか。2013年にケント州立大学の研究者が効果的な勉強法について論文にまとめています。今日はその論文で述べられている効果的な勉強法について紹介します。人に説明すると理解が深まるこれはよく言われることだと思います。学習したことを保護者や友達に説明することで理解が深まります。それだけでなく記憶に定着しやすいという効果があるようです。記憶に残りやすくなります。スタンフォードオンラインハイスクールの星友啓校長によると、人形やモノに対して説明しても効果的だそうです。(人のいないところでやってください)学んだことをまとめるこれも効果的だと言います。人に話すのもいいですね。アウトプットが大事だということです。マーカーやペンでハイライトや下線をする教科書にマーカーで色を塗るのは定番の学習方法だと思います。闇雲に行っても意味はないようです。本当に大事だと思う箇所を「緊張感を持って」ハイライトや下線をする。ハイライトや下線をする箇所を限定することで学習効果が高まります。ビジュアルを効果的に使う個人的にこれは面白いと思いました。読書をしたり、講義を聞いたりしている時にその場面や風景をイメージすることで学習効果が上がります。視覚的なイメージを使うということです。自分でテストするテストというと、自分の学力を評価する意味合いがあるように考えられている節があります。テストの本質は自分の実力をアップさせることです。テストをした時としない時では、テストをした時の方が記憶の定着がいいのです。学んだことは自分なりにテストすることでより定着しやすくなります。長時間ぶっ続けで勉強するよりも小まめに繰り返す方が学習効果が高いことがわかっています。同じことを2時間するよりも1日30分ずつ4日間に渡って学習する方が効果的です。継続力が試されますね。学ぶことを色々混ぜてみる同じことを学ぶよりも色々な分野を混ぜながら学習する方が効果が高いといいます。今日は国語、明日は数学、明後日は理解、、よりも毎日3科目を学習する方がいいということですね。以上がケント州立大学の論文で述べられている効果的な勉強法です。お子さんがいる方はぜひこの勉強法を提案してもらえたらと思います。学びを効果的にするには「学び方」も大事だということですね。学習障害でお困りの方に向けて、「個別オンラインカウンセリグ」を実施しております。理由は様々ですがカウンセリング中だけでなく相談者様自信が日々改善できるように正しい知識をお伝えすること習慣化や継続のノウハウを生活に取り入れること、行動していく中でうまくいかないことを軌道修正することなどをお手伝いいたします。ご興味のある方は、ぜひお気軽にお申し込みくださいね。カウンセリング内容1回あたり60分の個別コンサルティング。・合理的配慮についてなど、お子様のお困ごとを直接のコンサルティングにてヒアリング。お子様にあった解決策をオーダーメイドでご提案。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。