フリーカップをキャンバスに。フリーカップをキャンバスに。日本/地域NPO支援ネパールハイチバングラデシュマダガスカルフィジーベトナムボスニア・ヘルツェゴビナミャンマーモザンビークモンゴルラオスウクライナ日本/東日本大震災/教育(公開日:2013.12.19)フリーカップをキャンバスに。4年1組のある子は、「家で使っている茶碗!」と答えました。日常使いのお茶碗は、「陶芸」に当てはまりますね。開催された『サントリー&日本工芸会「おもしろびじゅつ教室in東北」』(以下、「おもしろびじゅつ教室in東北」)に運営協力しました。11月7日(木)、今回「おもしろびじゅつ教室in東北」が開催されたのは、東松島市にある赤井小学校。4年1組の子どもたちが思い思いのデザインをフリーカップに描きます。5色の転写シートを、子どもたち一人ひとりが考えたデザインで切り貼りしていき、自分だけのオリジナルカップを作る授業です。今回、工芸会の第一線で活躍されている3名の陶芸作家の方々を講師にお迎えしました。陶芸の製作工程に触れる機会が少ない子どもたちのために、ろくろと粘土を用意していただき、小山先生が実際に子どもたちの目の前で湯呑茶わんを作ってくれました。子どもたちも興味津々です!!出張授業に先立ち、小学校では事前授業を行い、子どもたちはこの日のためにデザインを考えていました。5色ある転写シートを最大限に使って、様々なかたちに切り取ります。前田先生のレクチャーも真剣に聞いています。切り取った転写シートを水に浸してから、白磁のフリーカップに貼っていきます。濡れているのでツルツル滑ってしまい、子どもたちは苦戦していました。講師の先生方は子どもたちがつくっている様子を見て回り、優しくアドバイスをしてくれていました。滅多にない機会に子どもたちも熱心にアドバイスを聞いていました。転写シートを焼きつけるために陶器を焼く作業が残っていますが、残念ながら学校には窯がないので子どもたちの作業はここまで。このあと全員分のオリジナルカップは前田先生の工房に送り、前田先生に焼き上げていただきました。今頃はもう子どもたちの手もとに届き、自分がつくったオリジナルカップで何か飲んだり、飾ったりしていることでしょう。■向陽小学校11月8日(金)、前日に続き「おもしろびじゅつ教室in東北」を開催するため、講師の先生方もさらに4名お越しいただき、石巻市にある向陽小学校を訪ねました。参加するのは6年1組、2組、3組の子どもたちです。6年生となると、事前に準備した下書きもとても細かく丁寧なデザインになっていますね。下書き通りにデザインする子、切り貼りを失敗しながらも上手に修正してデザインする子。そんな時も、講師の先生方は子どもたちの声に耳を傾け、子どもたちが考えるデザインに近づけられるようにアドバイスしていました。子どもたちからは、「デザインをするのは難しかったけど、出来上がりが楽しみ」「いつか湯呑やお皿をつくってみたい」「陶芸に使う道具の名前や使い方、焼く回数や温度等勉強になった」という嬉しい感想がたくさんありました。来週も来てくれないんですか?」?2時間続きの授業でしたが、子どもたちはとても集中していて、本当に短く感じたようでした。ひとつのフリーカップをキャンバスに、子どもたちが思い思いのデザインを描くことができ、図工の時間とは一味違う貴重な体験が出来ました。(2014.11.13)「つくって、わかる。〜サッカーボール贈呈式@釜石保育園〜(2014.1.17)■2013年(28)フリーカップをキャンバスに。~おもしろびじゅつ教室in東北@東松島市、石巻市(2013.12.20)「農業高校学園祭に訪問しました!!」(2013.11.25)「キラキラしてキレイ。さん(2012.12.19)「つくって、わかる。ライブコンサート「復興」(2012.7.10)「つくって、わかる。未来の地元のイノベーターへの第一歩。【宮城・岩手篇】(2012.1.11)■2011年(13)山田中学柔道部を支援しました。オンライン学習支援プログラム!(2011.12.15)「キリンSCJ『絆』奨学金」で農業を志す学生の夢と地域産業を支援(2011.12.09)相馬農業高校に制服を贈呈しました(2011.12.05)中学校での調理実習に参加しました。大曲小学校にランドセルを手渡しました。(2011.04.15)あなたのご支援が子どもたちの未来を支えます毎月寄付する月々1500円から、自分に合った金額で子どもの支援ができます。定期的に年次報告書や会報誌をお送りしています。今回寄付する1回から無理なくご支援いただけます。紹介セーブ・ザ・チルドレンの活動分野に沿って取り組みを紹介します。日本と世界の子どもたちを取り巻くさまざまな課題や、私たちの活動、ご寄付や支援方法などについて紹介します。あらゆるリソースを効率的に活用し、確実な成果を上げ、支援者や活動を共にするパートナー、そして誰よりも子どもたちに対して自らの行動を説明していきます。Reserved.当サイトに掲載されている画像・文章の無断使用・転載はお断りします。