勉強を楽しく2020年は、新型コロナウイルスの影響により、全国的に休校措置がとられました。それにより、休校中でもオンライン授業ができるICTの活用がさらに注目されるようになりましたね。次第に環境が整ってきているICT教育。実際には、まだ十分な活用がされているとはいえません。教育現場でのICTは、今後どのような活用が見込まれているのでしょうか。今回は、学校現場におけるICTの活用について、2回に分けてお話していきますね。ICTと教育ICTとは「情報通信技術」を指します。教育現場におけるICTは一つのツールであり、子どもたちの理解力を高めたり、興味や関心を引き出したりするための道具です。ICT教育は「教育のデジタル化」で、電子黒板やパソコン・タブレット、インターネットなどの情報通信技術を使用した教育のことを指します。文部科学省では、教育現場におけるICTの活用を推進しています。多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、個別に適正化されたICT環境により、資質・能力を確実に育成する教師生徒の力を最大限に引き出す上記を目標として、1人1台の端末と通信環境の整備が進められています。文部科学省の調査によると、100%とまではいきませんが、96%以上の小中学校で端末の利活用が開始されています。多くの保護者の方が気になるのは、ICT教育の実際の効果ではないでしょうか。文部科学省の委託で実施された調査では、「ICTを活用した授業は効果的」といった結果が分かっています。※2小・中・高の算数(数学)や社会、理科のテストにおいて、ICTを活用しなかった授業よりも、ICTを活用した授業のほうが、点数が高い結果となりました。高い効果が明らかになっています。