セミのぬけがら調査ガイド|こどもの国Englishお問い合わせよくある質問セミのぬけがら調査ちょうさガイドふりがなセミのぬけがら調査ちょうさと自然しぜんセミのぬけがら調査ちょうさは、調しらべたい場所ばしょのセミのぬけがらを探さがし集あつめ、何種類なんしゅるいのセミがどれくらい発生はっせいしているかを調しらべます。セミは飛とんで移動いどうします。そのため、その場所ばしょで発生はっせいしているかどうかは、セミが鳴ないているだけではわかりません。ぬけがらが見みつかれば、確実かくじつにその種類しゅるいのセミが発生はっせいしている証拠しょうこになります。こどもの国くにでは6種類しゅるいのセミが夏なつに鳴なきますが、見みつかるぬけがらは5種類しゅるいです。都心としんでは2種類しゅるい以下いかしか見みつからない場所ばしょもあります。セミは種類しゅるいによって好このむ自然しぜんが少すこしずつ違ちがいます。多おおくの種類しゅるいがいるということは、それだけ多おおくの生いき物ものが棲すむ多様たような自然しぜんが残のこされていることになります。したら、年々ねんねん少すこしずつ種類しゅるいやその数かずが変化へんかしていることも考かんがえられます。毎年まいとし記録きろくを残のこしておくと、自然しぜんの変化へんかを捉とらえられるかもしれません。そのひとつがクマゼミです。南みなみの地方ちほうのセミで、こどもの国くにで鳴なき声ごえを聞きくことは少すくなかったのですが、近年きんねんとても多おおく聞きくようになりました。10年ねん以上いじょうセミのぬけがら調査ちょうさを行おこなっていますが、未いまだにクマゼミのぬけがらは見みつかっていません。近隣きんりんの住宅地じゅうたくちでは見みつかっているところもあるようなので、こどもの国くにで発見はっけんされるのも時間じかんの問題もんだいだと思おもわれます(2019年ねん7月がつ現在げんざい)。調査ちょうさ方法ほうほうまずは調しらべたいエリアを決きめます。自分じぶんの家いえの周まわりと、自然しぜんが多おおいと思おもわれる場所ばしょなど、2カ所かしょ以上いじょうの場所ばしょで調査ちょうさをして比較ひかくしてみましょう。セミのぬけがらを探さがして集あつめます。この時ときぬけがらが壊こわれてしまうと見分わけけがつかなくなります。特とくにミンミンゼミとアブラゼミはよく似にていて、触角しょっかくがないと見分みわけがつきません。箱はこを用意よういして入いれるなど、壊こわれないように集あつめます。検索表けんさくひょうなどを使つかって、種類しゅるいを調しらべます。検索けんさくの仕方しかたはこのページでも紹介しょうかいします。種類しゅるいを調しらべる際さい、虫眼鏡むしめがねがあると便利べんりです。種類しゅるいと数かずを記録きろくして、他ほかの場所ばしょや過去かこの記録きろくと比較ひかくします。ぬけがらの見分みわけ方かたここで紹介しょうかいするのはこどもの国くに(神奈川県かながわけん横浜市よこはまし)で見みられるセミのぬけがらの見分みわけ方かたになります。こどもの国くにでは毎年まいとし8月中旬がつちゅうじゅんにイベント「セミのぬけがら調査ちょうさ」を行おこななっています。ぬけがらの種類しゅるいの見分みわけ方かたを詳くわしく知しりたい方かたはご参加さんかをお勧すすめします。1.大おおきいもの(全長ぜんちょう26ミリ以上いじょう)と小ちいさいものを分わける集あつめたセミのぬけがらは、全長ぜんちょう26ミリ以上いじょうの大おおきいものと、それ以下いかの小ちいさいものに分わけます。この26ミリというサイズは大体だいたいの目安めやすです。ちなみに全長ぜんちょうは頭あたまの先さきからお尻しりの先さきまでの長ながさになります。大おおきさを測はかる時とき、定規じょうぎを当あてて測はかってもなかなか分わかりづらいので、26ミリの長ながさに切きった紙かみなどを用意よういしておくとよいです。大おおきいものはその紙かみより大おおきいか同おなじくらいで、小ちいさいものは明あきらかに紙かみの長ながさより小ちいさく見みえます。しぜんのものは必かならずぴったりと当あてはまらない、例外れいがいが時々ときどき現あらわれることがあります。大おおきいものはアブラゼミ・ミンミンゼミ・クマゼミ(→2へ)小ちいさいものはニイニイゼミ・ヒグラシ・ツクツクボウシ(→4へ)2.クマゼミとアブラゼミ・ミンミンゼミを見分みわけるクマゼミのぬけがらは、アブラゼミ・ミンミンゼミと比くらべて一回ひとまわり大おおきく背中せなかが盛もり上あがっています。裏返うらがえして脚あしの生はえている真まん中なかの部分ぶぶんを見みると、クマゼミのぬけがらにはおへそのような出でっ張ぱりがあります。3.アブラゼミとミンミンゼミを見分みわけるアブラゼミとミンミンゼミのぬけがらはとてもよく似にています。そのため、見分みわけるのが難むずかしいです。基本的きほんてきには触角しょっかくの違ちがいで見分みわけます。アブラゼミの触角しょっかくは太ふとく、根元ねもとから3番目ばんめの節せつが2番目ばんめの節せつの1.5倍ばいの長ながさがあります。ゼミは触角しょっかくが細ほそく、根元ねもとから2番目ばんめの節せつと3番目ばんめの節せつの長ながさがほぼ同おなじです。触角しょっかくを観察かんさつする時ときには虫眼鏡むしめがねが役やくに立たちます。できれば5倍ばい以上いじょうのものがあるとよいです。拡大かくだいするとアブラゼミとミンミンゼミの触角しょっかくは明あきらかに違ちがうのですが、慣なれるまでは見分みわけるのは難むずかしいです。4.ニイニイゼミとヒグラシ・ツクツクボウシを見分みわけるニイニイゼミは他ほかのセミのぬけがらと明あきらかに異ことなるので見分みわけがしやすいです。小ちいさくて丸まるっこく、全体ぜんたいに泥どろがついています。木きの低ひくい場所ばしょでぬけがらを見みつけることが多おおいです。5.ヒグラシとツクツクボウシを見分みわけるヒグラシとツクツクボウシのぬけがらは似にていますが、慣なれると割わりと簡単かんたんに見分みわけられるようになります。ヒグラシのぬけがらはツヤがあり、背中せなかが盛もり上あがっています。ツクツクボウシのぬけがらはツヤがなく、背中せなかが平ひらたいです。大体だいたい見みた目めで区別くべつができますが、よくわからないときは触角しょっかくを観察かんさつします。ヒグラシの触角しょっかくは根元ねもとから4番目ばんめの節せつが3番目ばんめより長ながく、ツクツクボウシの触角しょっかくは4番目ばんめの節せつが3番目ばんめの節せつより短みじかいです。6.オスとメスの見分みわけ方かたぬけがらでもオスメスを見分みわけることができます。図ずのおしりの部分ぶぶん、オスには何なにもありませんが、メスには縦たてに割われ目めがあります。ゼミ以外いがいのセミは同おなじように見分みわけられます。イベント「セミのぬけがら調査ちょうさ」こどもの国くにには何種類なんしゅるいのセミがいるのか、ぬけがらを探さがして調査ちょうさをします。セミを通とおして自然しぜんを調しらべることを学まなび、自由研究じゆうけんきゅうに活いかしましょう。8月がつに実施じっしします。セミのぬけがら調査ちょうさの説明せつめいをします。自由行動じゆうこうどうで園内えんないを散策さんさくし、セミのぬけがらを探さがします。種類しゅるいを調しらべます。ぬけがらを種類しゅるいごとに数かぞえて記録きろくします。記録きろくはこどもの国くにで集計しゅうけいします。※イベントの開催日かいさいびなど詳細しょうさいについてはイベントカレンダーで告知こくちをします。ご結婚に際し、国民から寄せられたお祝い金の使途について「子どものために使ってほしい」という両陛下の希望から、子どものあそび場として1965年に開園しました。