「”自分の意思を持たない教室運営はうまく行かない”3つの実例ワード解説」という内容にて、お話をしていきたいと思います。「”自分の意思を持たない教室運営はうまく行かない”3つの実例ワード解説」ということについて、お話をしてみたいと思います。一部の人にとっては、ちょっとドキドキするタイトルかと思うのですが、(苦笑)ここ数日、数人のクライアントさんとコンサルセッションをしている時に、たまたま思考の系統が似ている方が続いたことがきっかけでお話してみようかなと思いました。その思考の傾向がある人は、教室運営があまり上手くいかない場合が多いのです。その方々はどんなワードを言っているのか?そして、それはどんな事に繋がっていくのか?こちらについて、解説をしてみたいと思います。教室運営が上手くいかない、3つの実例ワードとは?それでは早速本題へと入っていきましょう。一つ目の実例あるあるワードは、「他の教室は、どうやっていますか?」という言葉です。三つ目が、「わたしの教室、これから上手くいくと思いますか?」です。大体この3つが、上手くいかない方に進んでしまう代表的なワードとなります。これを聞いた段階で、私、ヤバいと感じる方もおられるかと思いますが、(苦笑)これから、この3つのワードについて、解説をしていきたいと思います。「他の教室はどうやっていますか?」という質問が引き起こす未来とは?まず最初は、「他の教室はどうやっていますか?」というワードです。汎用化した内容で、”上手く言っている事例と、上手くいっていない事例”を伝えることは、できます。重要なのは、この発言をする方の心理状況です。それは大きく2つあります。一つは、「上手くいっている方法があるなら、それにあやかって楽したい」というケース。「多数決的に、多い方をやってみよう」というケースです。助言として、こういう事例があるよというのを、わたしから伝えることもあります。「他の教室はどうしていますか?」と聞いてくる方には、いつもわたしの方から、お尋ねしている質問があるのです。それは、「あなたは、どうしたいのですか?」という事です。すると、答えられない人が多いのですね。「わたしって、どうしたいんだったけ?」と、分からなくなってしまうのです。(苦笑)ですので、答えられないケースが多いのですね。驚く方もいらっしゃるかもしれませんが、これは割とあるあるです。「わたしはこうしたい」とお答えになったとします。すると、それがその方の一つの基準値となります。未来の生徒さんのやりたい事が、同じ方向を向いているのであれば、それで正解なのですね。判断の基準の中の小さな一因でしかありません。基本は、あなたが何がしたいのか?そして、クライアントさんは何がしたいのか?この2つなのですね。情報が多くなりすぎて、混乱してしまった方は、よくこういった質問をされます。「先生は、新しいレッスンをどう感じますか?」という質問は、漠然としています「先生は、新しいレッスンをどう感じますか?」というのも、多い質問です。コンサルタントですので、客観的に判断をしていくのですが、たとえば、「これはさすがに誰も喜ばないよねぇ、、、、」と判断できるものは、その場でお答えをいたします。新しいレッスンを構築しているのは、あなた自身です。すると、わたしにご質問をされるのなら、こんな質問になるはずなのです。「こんな人のために、こんな講座を作りました。この人たちの喜びポイントはここになりますので、こういう講座にしました。多く場合、「それだけでは答えようがない」となってしまうのです。漠然としていていますし、お答えをしたとしても、ズレてしまう訳です。「いろいろリサーチをして、今回の設定しているお客様は、これくらいの金額だと買うと思います。内容を練り直すか、高いと感じないようにした方がいいですよ」とお答えができます。ここでは価格の例で伝えていますが、ただ「どうですか?」だけでは、実際は答えようがないのですね。そのレッスンは、どこを作り込み、誰の喜びポイントのために作ったのか?新しいレッスンを作る時は、このように、対象となる人の喜びポイントはどこなのかをリサーチします。「どう思いますか?」という質問になってしまうのです。これも、自分の意志を持っていない教室の先生が良く仰るNGワードです。多いのですが、これはご本人に自信がないから出てくる質問です。開業初期のタイミングや、リニューアルした教室でやっていこうという時に、これから上手くいくと思いますか?という漠然とした質問をされることがあるのですね。この時、わたしがいつもお答えしている、とある決まった回答があるのですが、それは、「わたしが上手くいかないと言ったら、教室をあきらめますか?」という内容です。辛口のお返事をしているのです。わたしがちゃんとその方の事業内容を理解して、上手くいくというお墨付きがあれば喜ぶのであれば、それはそれで悪くないのですが、それ以前として、この質問をされる方は、第一の関門を突破していないのです。それは何かというと、「事業を上手くいかせたい」という意志を持っていないことです。これは、致命的だと思います。誰かが良いと言ってくれたら自信が持てる、という自信のなさの裏返しなのですね。教室業は、サービス業です。サービス業という事は、来てくれるお客様は、あなたを信じて、時間とお金を払っている訳です。「上手くいくと思いますか?」といった、まるで他人事のような質問をしているのですね。自分で教室運営をしていくのですが、なにがあっても頑張るという意志をもって頑張っていただく事が必要になります。そこに、わたしが上手くいくと答えるかどうかは、関係がないのです。先生から見て、懸念点や、改善点があれば教えてください。」という質問をされる方が良いですね。成功する前提で前に進んでいるけれど、第三者的に聞きたい。その際、その意見やアドバイスを、自分の意志で、修正点を入れるかどうかを決める、という考え方です。自分の意志がない先生は、辛い時に動きが止まってしまうさきゆく未来は、上手くいくという前提で考えるのが基本なのですね。その上で、そのために足りないものは何かを探す、という意志が必要なのです。意志を持っている人と比べて、行動が全く変わってくるのですね。自分で教室を運営していくんだという、意志を持つことができているか、できていないかです。ここが最大のポイントですね。上手くいく人というのは、それが上手くいく前提で動きます。わたしも基本は、上手くいく前提で動きます。冷静に引いた目で、計画に修正をかけていきます。最上級の一番良いところに置いている訳です。何かつらいことがあった時に、動きが止まってしまうのですね。自分の意志を持っている方は、辛いことがあっても止まりません。障害を取り除いて、また進んでいくだけです。この部分が、お話を聞いていて、道が分かれるポイントだと感じましたので、ご参考に聞いてもらえたら良いなと思い、お伝えをしてみました。「”自分の意思を持たない教室運営はうまく行かない”3つの実例ワード解説」というのは、1.他の教室はどうやってますか?2.先生は、新しいレッスンどう思いますか?3.わたしの教室、これから上手くいくと思いますか?これらは、結構なNGワードですね。この質問を、わたし以外にもしてしまう人は、気を付けて頂ければと思いますので、ぜひご参考にしてみてください。|起業女性のための集客・成約バイブル関連記事マインドセット結局、成長しつづけたいなら「基礎力」が大事ってこと。「結局、成長しつづけたいなら「基礎力」が大事ってこと。いう内容にて、お話をしていきたいと思います。1:1トークで高...経営マインドこれからの時代は仕事と遊びの境界線が無くなる?!新時代の働き方と自宅教室の未来の構図こんにちは。いう内容にて、お話をしていきたいと思います。いう内容にて、お話をしていきたいと思います。