Kahoot!を活用してわかったメリット・デメリット効率化どうして小学校の先生は授業数が多いのか。中学校のように空きコマがない理由。Proとの違いは何??どっちを買う?学級経営がうまくいくために教室環境を整える学級経営2022.12.27学級経営は運の要素があります。人と人との関わりですから、人によって合う合わないがあるからです。「どのような年齢になっても学級経営に悩む」と私の勤務校の先輩は話します。学級経営をしていて大変なのは学級崩壊が起こってしまうことです。一度起こってしまうと、復活させるために大変な労力が必要なのと、精神的な疲労が溜まります。絶対に起こってほしくないことです。この学級崩壊は、どんなに良い学級(クラス編成の段階で良いとされている学級)であっても起こり得ます。それは人的要因ではなく、環境要因によって起こります。自分の指導している学級の環境はどうでしょうか、振り返ってみましょう。今回は、どのようなことに意識することで、学級の環境が整う状態になるのか、細かく場所ごとに紹介していきます。あるのすけ正直環境整備は大変ですし、習慣にならないとだんだんサボってしまいます。初めから全部でなくてもいいので、できることから継続して取り組んでみましょう。まとめ教室の美化・安全のためにもっとも基本的な管理です。ここが欠けていることで学級が落ち着かないことがありますので、まずは教室の美化・安全管理に注力しましょう。常に机列が整っている状態を目指しましょう。先生がお手本を見せながら、お手伝いしてくれた児童生徒を価値づけ、自分たちで机列を整頓できるように指導していきましょう。机列が整うことの価値を児童生徒に考えさせる活動も行えると、やらされている状態からの脱却を図ることができます。必要のないものが机の上に出ていないかも要チェックです。教師机の上には物が溜まりやすいので、整理整頓を先生自身が意識しなければなりません。常に美しく拭きあげられている状態を保ちましょう。そのためには黒板掃除の子にきちんと指導しておく必要があります。その姿を掃除後の授業で価値づけ、常に綺麗な状態がよいことを学級として当たり前にしていきます。チョークも本数や色(白・黄)をあらかじめ決めておき、常に同じ状態で授業に向かえるようにしていきましょう。指定したロッカーにきちんと整理して入っている状態を目指しましょう。ロッカーは種類ごとに分類してしまうと綺麗に片付けることができます。教科書などは班ごとに教科ごとに分類しておくことで、班の中で学習に関わる役割を設け、授業の始まる前にさっと準備することができます。落ち着く教室にするために学級の児童生徒が落ち着いて生活することができるように配慮すると良いことはたくさんあります。学校教育目標はUDの関係で教室背面に掲示することが多くなりました。掲示物は多ければ、その学級の歩みなどがわかりますが、本当に大切にしてほしいことは少ないはずです。学級目標などは1年間を通して達成していきたい目標だからこそ、背面で一番目立つ必要があります。必要ないものは掲示せず、目指すべき方向性をパッと見て確認できるようにしておきましょう。欠席などの事情で個人の作品が完成しなく、背面の個人掲示のところにいつまでも作品がない状態になっていないでしょうか。落ち着いた環境のためには、極力同じテーマの作品が同時に掲示されていることが大切です。委員会の活動は常時活動として、振り返ったり、頻繁に確認したりすることが多いと思います。したがって、教室の側面を活用して、いまどの係がどんなことに取り組んでいて、どんな状況なのかを全員が把握することが大切です。掲示するのではなく、いつまでの取り組みなのか、意図的に掲示する必要があります。あるのすけわたしは、側面の掲示板を6分割して、各委員会ごとのスペースにしています。その中で力を入れたいと言ってきた委員会の活動については赤枠で囲むなどして意識づけを行なっています。日程など様々なお知らせが学級には届き、それを整理していかなくてはなりません。入れるようにすると、すっきりとまとまります。児童生徒が確認するところだからこそ、丁寧な掲示が落ち着いた学級につながってきます。配慮するとよいこと時期に合わせた掲示12月になったのに、いまだに体育祭の掲示が貼ってあったり、修学旅行のための取り組みが掲示されていたり...。時期に合わせた掲示を心がけて行きたいです。小学校国語の学習で俳句を作成した時にも、冬に入ったのにも関わらず、秋の俳句が掲示されていたりなんてことは季節感がチグハグな印象を与えます。時期に合わせた掲示物または、少し先取りした季節感を教室全体で感じられるようにしていくことが季節にあった学級の環境を作ることができます。一定数色覚に異常が見られる児童生徒はいます。子どもが見やすい配色を心がけることや、たくさんの色を使いすぎないことが重要です。似た色を用いることで見えにくくなってしまっては掲示の意味がありません。自己満ではなく、誰のための掲示物なのかを考えて作成する必要があります。あるのすけ以前学年主任の先生に、「色は3色まで!ボルドーかネイビー中心!」と再三言われました。結果として、落ち着いた色の方が掲示物としてみやすかったです。まとめ学級経営は単純にこれをしておくとよいということはありません。一度きりの学級であり、そこには様々な考えを持った児童生徒が集まります。正解はないですが、失敗をしないための方法はたくさんあります。そのうちの1つが今回紹介した、教室環境を整えることです。その学級に関わる全ての人が安心して生活でき、学ぶことができる環境にするためにも、年度の途中からでもぜひ行動してみましょう。学級経営で失敗しないコツ担任を持つ時にいつも不安なのは「学級経営で失敗する」ことではないでしょうか?学級経営が失敗した時には学級崩壊が結果として起こってきます。学級崩壊した時には,精神的にも非常に辛く,仕事を続けていくことができないという方も出てきます。所見を思いついたときに書き留めておくメモ所見の書き方については以前の記事でコピペで行うと良いと書きました。コピペで対応できないような場合やその生徒に本当に適した所見を書きたい場合は,コピペで所見を書くということは向いていません。テスト問題にもルビを振ることはズルい!?今の教育環境で1つ大きな問題として言われているものの中に,『通常の学級に発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒が6.5%いる』と言われていることがあります。この人数は増加傾向にあり,子供たちの多様化が顕著に現れて...学級経営ICT活用していきたいなら遊びを取り入れるこんな悩みないですか。「もっと子供たちがタブレットを使いこなせたら...」「タブレット活用が言われているけれど、うちは全然できなくて...」そんな悩みの種は、普段からどれだけタブレットに触れさせているかで変わります。個性を生かす教育が求められているどちらも平成29年度告示の学習指導要領から抜粋した文章です。学習指導要領の中に『個性』という言葉は26箇所もあり,教育に『個性』の尊重の大切かがわかります。学級でタブレットを自由に活用するために指導した4つのことタブレット活用にあたって大事なことタブレットを活用する目的を考える時間を設定するこの活動が、最も重要なことです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。defined.")}))})();タイトルとURLをコピーしました。