合っているかはやってみないとわかりません生徒が一人という環境で授業を行っている学校は少ないと思いますが生徒一人一人という言葉を使った理由は、生徒はぞれぞれ好みが違うからです講義型の方がやりやすいという生徒が一般的だと思いますがグループワークの方が教えてもらいやすいし発言もしやすい調べ学習ができる環境で黙々と仕上げたい・・・などなど生徒は一人一人少しずつ好みが違いますだからこそ、大多数が納得する、楽しめる、学びになる授業の形を模索し続けなければなりませんそうやって授業の形を、子供たちの学びのために、考え続けて、修正と改善を続けるからこそ両方の良さや悪さ、生徒たちに合っているかどうかがわかりますですが、それらの授業をいきなりやると生徒もびっくりしますし落ち着かなくなって、授業自体がうまく回らなくなる可能性がありますなので、講義型の良いところと悪いところ、グループワークの良いところと悪いところを理解したうえで取り組みましょう講義型のメリットデメリットまず、講義型の授業はどういった環境に向いているかを説明します講義型の授業は最も一般的な授業の形です机が円で並んでいる教室しか見たことがないという人はおそらくいないでしょう講義型はまず、指導者と受講者の役割がはっきりします教師は生徒側を、生徒はみな教師側を向いているので、流れや環境を乱そうとすると、「全体を乱してしまうとマズい」という思いから、生徒の行動や発言が制限されます全体のルールや規律を教える学年としての初めの方の授業の形は講義型が無難でしょうまた、ある程度の学期が過ぎていて、だらしなくなったクラスというような印象をあなたが感じるようなら、気を引き締める、立場をはっきりと意識させる、授業のメリハリを意識させる意味でも効果的でしょうメリット先ほども書きましたが、規律、統率がとりやすいのが講義型です教師側からは生徒が授業に集中しているか、他のことに気が散っているか、居眠りしているかがわかります。単純に指導がしやすいですよねそして、授業のリズムも作りやすいし生徒にとってもわかりやすいのがメリットです聞くときには聞く、見るときには見る、書くときには書く、質問タイムなど、指示が通りやすいのでメリハリがつけやすいですまた、高校へ行っても大学へ行っても、授業の形は講義型が多いです。今後のためにも講義型は基本の形と理解しておいた方がいいですデメリット講義の内容が薄いと、生徒たちは話を聞いているようで聞こえていませんまた、難しすぎる単語を並べた授業になってしまっても、生徒たちには聞こえませんだから、生徒たちが理解できる言語で、レベルで話を面白く組み立てていかなければなりませんなぜなら、教師という教える立場と、生徒という教わる立場がはっきりしているので、教師側が全部組み立てて授業を展開しなければならなくなります例えば、あなたが授業をしていて勉強が不足していたところやわからないことを質問されたときに、他の生徒に聞けますか?くだらない芸能ニュースとかではなく専門分野でですよ?まず他の生徒には聞けませんよね。プライドもあるし、立場が崩れてしまいますだから、事前の準備と予想される質問、授業の展開と時間の確保と生徒へのフォローなど、授業におけるすべてをやってのけなければならないのが講義型ですある程度成熟している年齢(大学生)なら、わからないところは自分で調べたりもきちんとできますが、中学生や小学生はまず無理だと思っていたほうが良いです。わからないわからないが生徒に積み重なっていくと、保護者がお怒りになって怒鳴り込んでくることもあります。なってしまうと保護者からの信用も、生徒たちの信用も失います。公民▲)(中学生や保護者の方はこちらも参考にしてください▲スタディサプリを利用するメリットとデメリット【気になることを全部まとめました】▲)ある程度環境ができていてこそ、やって効果がありますメリット教師側の講義の時間が減るので、授業に取り組みにくい生徒や、理解が難しい生徒へのフォローに注力できます。生徒同士が角度の違う視点を持つことで第3案の発見にも繋がります基本は4人組が適切ですが、1人2人は人数の多い少ないは大丈夫ですが、6人になるとちょっと難しいです。作業に取り組みたくても人数が多いのでできない生徒が発生するのと、自分がやらなくてもいつの間にか作業が終われる人数になってしまうからです4人だと、役割分担もしやすいです。単純な分け方で行くと、書記、発表、リーダー、副リーダーぐらいでしょうか。作業でも1人が作業しないとシンドイ人数になってしまうので、メンバーもお互いに言いやすいですよねその他のメリットでいうと、授業に活性が出ます様々な発言が出ることによりグループ内で笑いや盛り上がりが起こります(中には不要な発言も多いですがそれも有りです)あまりにも無駄なおしゃべりが続いているようでしたら教師が足を運んで注意できますからねそれだけの余裕が教師側に生まれます。教師は、ファシリテーターということですグループワークのとりまとめ役でいいわけです楽なのではありません。▲)スキルはファシリテーターのスキルです聞かせるときには聞かせる、話をさせるときに話をさせる、作業の時は作業をさせるというスキル、プラス、最後にまとめを論じるという突発的な出来事にも対応できてまとめられる高度なスキルが必要です一般の講演会のように司会や、グループワークのサポートだけではダメなのが学校の先生です。youtube→https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuTo1d_8MwwdbfWkLWaPLUibd6h0I0E0また、質問や困ったことなどあれば連絡ください。無料で配信していきます。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。