内なる「意識」と平和おはようございます。教育と探求社の宮地勘司です。2016年のクエストカップ出場チームにマスメディアアントというチームがいました。テレビ東京から出されたミッション「私たちが世界を変える!国際社会のモヤッとを解決するテレビ東京らしいプロジェクトを提案せよ!」という課題に応えて、ちょっと考えさせられるプレゼンテーションをしてくれました。各国の中高生が集い、協働して歴史教科書をつくる、そのプロセスを番組化するという提案です。互いの認識を直接伝え合い、議論し、共通の見解を紡ぎ出し、それを歴史教科書として編纂していく。その議論の経緯や合意のプロセスをテレビ東京が番組として制作し、各国のテレビ局と提携して世界中で放映するという企画です。親や祖父母の世代の歴史認識の違いを克服し新しい世代が純粋な視点で現実を見つめ直し対話による相互理解で未来をつくり出し、それをさらに次世代に継承していくという考え方は極めて本質的でスケールの大きなものだと感じました。対話によりアップデートされるのは互いの「意識」です。それは単なる「知識」や「情報」のやりとりの次元を超えています。内なる「意識」が更新されることが大切だと思うのです。私は世界をどのように捉えているのかという「意識」。その意識から立ち上がる願いを持つこと。それこそが唯一、世界平和に続く道ではないでしょうか?学校教育においては、「知識」や「情報」については多く扱われますが、「意識」にフォーカスされることはそう多くはないと思います。中学校の先生向け】新教材「ジョブトライアル」の試験導入にご協力いただける中学校10校を募集中!職場体験を「お手伝い」で終わらせない。「探求型の学び」につなげ、職業観やキャリア観を醸成する新しい補助教材を開発しました。体験だけでなく、事前事後学習にも相当の時間をかけた構成になっています。体験先の職場やその事業の事前調査、従業員や利用者へのインタビュー、学びの成果の発信など、主体的、探求的な学びを引き出す独自の活動が、段階的に組み込まれています。ICT端末・機器の使用も想定した内容なので、タブレットなどの活用で学びがさらに豊かになります。ご協力いただける学校には教材を無償で提供いたします。スタイルをこう解きほぐしてみる」が紹介されました!佐藤瞬は読書がとても好きで、本を読まないことがほぼありません。あるとすれば、お金がなくなって本が買えなくなることくらい、それくらいの活字中毒な人間が、探究学習入門シリーズをお届けします。弊社のnoteマガジン「リアルな探究学習入門」320校の探究学習を支援している教育と探求社には、経験やエビデンスがたくさん集まってきます。先生たちの試行錯誤の軌跡から、探究学習をめぐる最新トレンドまで、幅広くお伝えします。(奈良県)「SPビーンズ」https://note.com/questeduca/n/n54ebe86299ec★【教師と探究学習】「もうすぐ43歳の体育教師」KTCおおぞら高等学院東京キャンパス・キャンパス長の小嶋陽先生が、エッジの利いた言葉でこう表現しました。(はさま)中学校(千葉県)のICT機器活用のエキスパート・辻史朗先生のお話。今回ご紹介するのは「インターン」です。近年最も人気のあるプログラムです。この機会にご検討・ご紹介ください。教室内で職業体験!12社の企業と働く意義を考えるプログラム「インターン」。「インターン」は、生徒たちが教室にいながら就業体験をできる全10回のプログラムです。「自分が社会にどう関わっていきたいか」を主体的に考えます。生徒は調査やプレゼンテーションなどの体験を通して理解を深めます。採用情報ニュースメルマガお問い合わせサイト検索プライバシーポリシーFacebookEnglish教育と探求社では「クエストエデュケーション」の提供を通して、SDGsターゲット4【質の高い教育をみんなへ】の実現を目指しています。