2019年6月2日全国統一小学生テストの自己採点が出ました。›2019年6月2日全国統一小学生テストの自己採点が出ました。5年生3年生2019年6月2日全国統一小学生テストの自己採点が出ました。5年生3年生スポンサードリンク全国統一小学生テストをうちの下2人(5年生・3年生)が受けてきました。申し込みする前に意思確認をしたところ、末っ子が「受けなきゃダメ?」と聞いてきましたが、全国規模の模試がどれだけ重要なのか?うちの上2人はよく理解しています。私が言わなくても、上の子達が力説してくれました。親より説得力があるのでしょう。納得し、すんなり申し込みまでこぎつけました。2019年6月2日の全国統一小学生テストの自己採点を記載していきたいと思います。386点500点満点やっぱり社会が得意のようです。得意なのかは本人も謎です...。2問間違いで満点を逃しました。6月)と推移しています。算数は最後の問題が時間がなくて、焦って解けなかったようです。家に戻ってきて冷静に問題を見ても、ちょっと難しいかもと言ってました。国語は時間が余ったとか。その時間を算数に回してよ~と。自己採点で100点超えをしているので、本人は一先ず安心したようです。理科は大問2「月の問題」だけで16点も落としています。分からなかったようなので、復習が必要です。勉強は国語・算数をメインに取り組んでいますが、理科・社会も頑張るようです。※社会は満点を取った過去の栄光と兄の苦戦を間近でみていて心配になったようです。最近、自ら自由自在の社会が欲しいと言い出し、購入しています。今回も高得点が出て、本人も安心したでしょう。兄からはスゲーと言われていました(笑)。本当にごく普通の子ですが、上の子と同様に自由自在を自分で解き進めています。ほったらかしは心配なので、当分の間は私が丸つけをしています。間違えたところは付箋紙をペタ。ハイレベ100・最レベ問題集時代と一緒です(笑)。)兄が使っていたものです。順調に進めば、自由自在問題集(こちらは購入)にも取り組めるかなと思えてきました。全統小の前に5年生の分は終わらせたいと言って取り組んでいました。基礎→習熟まで進めましたが、応用まではたどり着けず。〇出口の日本語論理トレーニング1~3年生までの家庭学習はこちらが参考になると思います。出すぎた杭は打たれないハイレベ100・最レベの次は自由自在(小学3・4年)を選びました。サイトで何度も紹介している「ハイレベ100と最レベ」ですが、小4の子が夏休み中にハイレベ100・最レベの小学3年生を終了しました。(これに論理エンジンを用意してるだけです。)※順調に取り組んでいた、ハイレベ100と最レベは小学3年生までしかありません。次は何を用意しようか?そもそも、ハイレベ100・最レベは中学受験する子が本格的に塾通いする前に使用する問題集の位置づけです。1~3年生まで取り組んだら、4年生からは塾ですから。4年生以降の問題集なんて必要ないというわけです。「国語が時間余りまくった。見直しはちょっと気になるところはやった!!」といったので、嫌な予感はしました。お母さんの顔が怖いなんて言ってくるし(怒)。現在、ハイレベ100の2年が終了し、復習として最レベ2年の国語と算数を取り組んでいます。※ハイレベ100漢字2年は半分もいってません...。ここは夏休み・冬休み・春休みで進めていくしかなさそうです。兄が苦戦しているのを見て、自分からやる!って言ったんですけどね。)〇最レベ(国語・算数)算数の大問2・3で点数を落としている時点で、今までやってきたことが理解できているのか?怪しい。中身を確認しましたが、取れていてほしい問題でした。大問4・5は比較的出来ていましたが、大問6・7は手ごたえすらなかったと思います。「大問6(3)・大問7は激むず、他は頑張れば解けた」と言ってましたが、最レべ2年は一旦ストップ。問題集のレベルを落として、さらに学年も1年生から取り組んだ方がよさそうです。T大卒夫も、「きちんと理解しておいた方が、その後の伸びが違う」と。きた方も多いと思います。サイトでもよく話題になるハイレベ100より難易度が1ランク下の市販の問題集です。本人も「絶対にやる」と。近いうちに購入し、またサイトで記載したいと思います。出すぎた杭は打たれない地頭のごく普通な子は一体どうしたら上に這い上がれるのか?前回、割合の話からイメージ力・センスの話に発展しました。このページを読む前に是非とも一読していただきたい内容です。教育のプロが書いた内容よりよっぽどためになります。5年生の算数は得意不得意の分かれ目と何度も記載していますが、5年生の子が実際に割合の問題を解こうとするとき、すんなり解ける子と躓く子がいます。全体をイメージして解くことが出来ない子には、学校もとっておきの機械学習をお薦めしていて、その通りに解いて学校のカラーテストでは100点ズラリ。その場しのぎの理解では、確実に行き詰る時がきます...国語は、漢字と年中行事で23点も落としています。?は松を選べば正解え????お正月にサービスエリアで門松を配っていて、いただいたことあったよね?色々と意識して子供たちと接しているのに難しいな...と思った瞬間でした。前回から大幅下落した末っ子は、悔し泣きをしていましたが、解き直しをして少し気分が回復したようです。やれば出来る!と思ったのでしょうね。その後は以前購入した飛行機の作成をすることになり、機嫌は元通りになりました。!無料で解説授業まで公開してくださるようです。今回、まずまずだった子とショックで泣きまくった子と両極端でしたが、全統小でまた色々と対策ができますし受けてよかったと思っています。T大卒夫も言ってますが、受けた後が大事です。これからの頑張り次第でどうにでもなります。子供同士の怪我やトラブルの謝罪はやり過ぎぐらいが丁度いい。意識格差や情報格差が大学入試を左右する。300万?1000万?一体いくら貯めればいいのか?親から「勉強しなさい」と言われたことがない。これ、本当ですか?格差固定は当然の結果2018年11月3日全国統一小学生テストの自己採点が出ました。「2019年6月2日全国統一小学生テストの自己採点が出ました。PMテストお疲れさまでした。結果の分析と対策も考えておられて、参考になります。小2息子は今回初の全統小で、私は試験時間中にある塾の父母会にも参加してきました。日頃から気にしていた読解力のなさから国語はキビシかったようです。本人いわく長文を読んでいて、途中から話が分からなくなったとか。子供には分かりにくい気持ちの部分ですね。ここは課題だなと思い、まずは読書&読解力の問題で数多く読ませるようにやっていこうと思いました。最近は四字熟語や歴史の漫画本に夢中なのですが、いろいろ読んで欲しいところです。一方の算数はハイレベ100一年での類似問題もあり、まずまずだったと思っています。時間が足りなくて後回しにした問題が結局そのまま出来ずじまいだったり、また問題の意味がよく分からず解けなかったものもあります。一緒に答え合わせをしながら問題の意味を説明すると、『あ!そういうこと?!』と言いながら解いてしまいます。外部の試験は初めてですし、問題に慣れてないのもありそうです。課題は山積みですが、次の手を打つきっかけになりました。蛙くんだったことを知ったようですから、それも収穫でした。私はあらためて教科書レベル以上の応用、発展問題の重要性を痛感しましたね。次の試験は今回より成績アップを目指します!そうそう、最近息子はブラインドタッチの練習をしています。ブログで紹介のあったゲーム感覚で練習できるサイトにすっかりはまっています。