LINE2020.02.05スポンサーリンクスマホで東大合格実現!ICT活用方法とは!ICTツールを使いこなすことで、東大合格を成し遂げる事ができる時代になりました。学習方法のパラダイムシフトと言えます。週刊文春で取り上げられた例では、東大合格者がいなかった沖縄の高校から、塾に行かずスマホだけで「さくら咲く」を実現しています。ここでは、モノグサ(monoxer)の使い方を中心に、現在のスマホ活用術についてお伝えします。現状と是非についてのっけから質問です。「スマホを勉強に活用している高校生の割合はどれくらいだと思いますか。」............正解は、95%です。現役高校生ならうなずいたと思いますが、世代が上がれば上がるほど驚く人も多くいたと思います。今や、授業でもICT活用が積極的に行われていますから、使いこなすことで東大合格も果たせてしまうというわけです。高校の募集案内を見ても、「ICT環境の充実」は大きな差別化であり、売りのポイントにもなっています。進学を考えた場合、充実した環境で学習ができることを想像すると、そうでない場合と比べて「いいなあ」って思うし、「行きたい」って思いますからね、単純に。「スマホを使うと成績が下がる」と言われ、親からは「いい加減にやめなさい」とか、ひどいと「アホになるぞ」まで言われるスマホ。確かに使い方次第では、勉強に悪影響はあります。その部分を避ければ好影響な文明の利器として威力を発揮することになるわけです。やってはいけないことは、世の中が「スマホの勉強を推奨」という流れになったときに、スマホの悪影響な部分に染まってしまうことです。「勉強しているふり」をしてスマホで遊びまくるのは、勉強していないんですからだめですね。自己管理はどの時代であっても大切だと思います。なると次はスマホの活用方法が気になってくるわけです。「ドラゴン桜」の画期的とも言える勉強法は実際に有効なのか、という疑問が湧いてきます。東大生に「ドラゴン桜」について取材をした結果があります。モチベーションには役立った。参考にはそんなにならない。メンタルが凹んだときにはよかった。