・学校行事を含む学校ならではの教育活動を通して、子どもたちが主体的対話的に学びを深め、将来の自立を目指して自分の生き方を見つける力を育む。・地域や社会と連携・協働しながら、互いの違いを認め、意欲的・主体的に考えて行動できる、未来の創り手となる力(資質・能力)を育む。・教育目標実現のために、学力向上および人権教育をベースに、子どもたちの意欲の向上に着目し、学力を向上させるための研究を教職員全員で進める・子どもたちが、やさしさやおもいやりを持ち、他者への理解を深めつつ自尊感情を高め、予測困難な時代で生きていくための基盤・土台をつくる。連携を深めながら学校運営を推進する。