誌面ビューアーで雑誌を読むデジタル雑誌セットのお申し込み私が描く、選ぶ、動き出す。【共働きっ子の宿題大作戦特集】(3)宿題のチェックは子どもと対話する絶好のチャンス2015.11.18Terraceで話題!シェアシェア送る送るクリップクリップしました小学生のいる共働き家庭にとって悩み多き毎日の宿題。前回の記事では、公立小学校の先生達に宿題を出す目的や量の決め方などを聞きました。今回も、引き続き公立小学校の先生をインタビューし、出す側のホンネや親子で宿題に楽しく取り組むためのノウハウを聞いていきます。低学年でも宿題の時間は子どもと決めて毎日の宿題には「家庭学習の習慣づけ」と「基礎学習の定着」の目的があるという。宿題は何といっても学校で習ったことの復習としての意味を持ち、子どもの学力向上のために大切なもの。先生に色々と話を聞いているうち、他にも目的や意義があり、親に理解してほしい、実践してほしいと実は思っていることがあることが分かってきた。したことは、普段なかなか先生の口からは伝えにくいだろう。保護者会やプリント、連絡帳でのやり取りからは分からない先生のホンネをお伝えしていこう。●A先生......20代後半。都内23区の公立小学校で2年生の担任を務める。●B先生......30代後半。都内23区の公立小学校で5年生の担任を務める。低学年でも宿題の時間は子どもと決めて公立・私立を問わず、小学校の先生が出す「毎日の宿題」。全員塾通いの高学年は毎日出ない前回までの記事で、公立小学校の宿題事情についてお伝えしてきました。小学生のいる共働き家庭にとって悩み多き毎日の宿題。通知(お知らせ)設定フォローしている日経xwomanアンバサダー・ユーザーフォローしている連載フォローしているフォーラムフォローしているキーワード/タグ契約状況の確認・変更フォローしているキーワード/タグキャンセル。