誌面ビューアーで雑誌を読むデジタル雑誌セットのお申し込み私が描く、選ぶ、動き出す。「IT」と「教育」のプロが提供する“本物”のプログラミング教育の中身とは?2018.02.01Terraceで話題!シェアシェア送る送るクリップクリップしましたいまや小学生の人気習い事ランキングの上位に定着しつつある「プログラミング」。親世代が子どもの頃には考えられなかった選択肢だが、2020年の大学入試改革にもITリテラシーが組み込まれ、小学校での必修化が予定されていることもあり、プログラミング人気は高まる一方だ。プログラミングを習い始めるにあたって重要なのは、子どもを本当に伸ばしてくれるスクール選び。同じようなソフトを使っても、教え方と教材でその成果は大きく変わる。Club(ファイトキッズクラブ)」を覗いてみると、子どもたちの学びと笑顔がたくさん詰まっていた。Club」を運営する富士通ラーニングメディアの大木宏昭さん、酒井桃子さん、西村りささん(左から)。プロジェクト部長の大木宏昭さん「魚を与えるより、釣り方を教えたいのです。それも自分で工夫しながらできるように。Club」の大木宏昭さん。実はプログラムの書き方には、“唯一解”があるわけではない。何通りもの“正解”が存在するのがプログラミングだ。解を導き出すために子どもたちは自分で考え、トライ&エラーを繰り返して自分なりのやり方を見つけていく。それは、社会生活を営む過程で、次々に出てくる課題に取り組むことに通じる。2020年の大学入試改革では受験科目に「ITスキル」が加わることが検討され、小学校ではプログラミングの必修化が予定されている。将来、子どもたちがどんな職業に就こうとも、ITスキルは「あって当たり前」になるだろう。そんな世相を反映し、プログラミング教室は増え続けている。スクラッチやビスケット、ラズベリーパイ、マインドストーム――耳慣れないかもしれないが、これらは現在、多くのプログラミング教室で使用されているソフトウェアだ。同じようなソフトを使う教室が様々な場所で開かれているのが、「当世プログラミング教室事情」。ここで気をつけてほしいのは、「同じソフトを使っていても、教え方は教室によって異なる」ということ。教え方や教材が自分の子どもに合っているか否か、見極めてあげてほしい。通知(お知らせ)設定フォローしている日経xwomanアンバサダー・ユーザーフォローしている連載フォローしているフォーラムフォローしているキーワード/タグ契約状況の確認・変更フォローしているキーワード/タグキャンセル。