コミュニケーションについて書いていきます。2020年8月19日こんばんは。古典文法について学習していきましょう。習ったよー、という方も、復習のつもりでよかったら読んでいってくださいね。「古文が読める」ようになるために、何を、どの順序で理解し、おぼえていけばいいのか、について書きます。用語の解説(今の日本語で進めます)なぜこの順番なのか。「古文が読める」とは?では、最初に、具体的に「古文が読める」とは、どういう状態を指すのか、についてです。古文に限らず、英語などの外国語でも一緒ですが、「読める」というのは「語彙の理解」と「文法の理解」がともに成立している状態と言い換えることができます。(もちろん、「真の理解」ともいうべき「読める」はもっともっと先の話ですが、ここでは、あくまで授業を理解し、試験で点が取れる、というラインを目指しましょう)語彙があるとは、つまり、多くの単語の意味を知っていること。文法を理解しているとは、それらの順序(日本語はあまり順序は関係ないですが)や付属する語がどのような意味を付け足すのか、という知識があること。語彙は、これはもうよく出てくる単語をこつこつ覚えて増やしていくしかありません。受験で大事だと言われる単語は、古文にしょっちゅう出てくる単語か、意味を誤解していると文章の意味が理解できなくなる単語です。文法は、どんな順序で学習すればいいのでしょうか。先に結論だけ書きます。かだ」「きれいだ」などの、ものごとの様子や状態を表す語。はたらきは形容詞ですが、後で説明する「活用」が動詞と似ているので「形容詞+動詞」で「形容動詞」です。三つを合わせて「用言(ようげん)」と言います。助動詞の形を、その後に続く言葉に合わせて変えることです。その変わった形そのものを指すこともあります。走らないー走ら+ない走り始めるー走り+始める走る。走ればー走れ+ば走れ!-走れというように、「走る」という単語も、後ろにつながる言葉によって「はしら」「はしり」「はしる」「はしる」「はしれ」「はしれ」と形を変えます。これを「活用」と言います。詳細は後日書きますが、全部で活用の形は六つです。この六つの組み合わせ(「活用の種類」といいます)は動詞が9種類、形容詞と形容動詞が2種類ずつあります。・助動詞・・・ほかの言葉(主に用言)にくっついて、意味を付け加えるための言葉。助動詞単体では使わないです。走り「たい」―願望(~したい、~してほしい)の助動詞。走ら「せる」―使役(~させる)の助動詞。走っ「た」―完了(その動作が終わっていることをしめす)の助動詞。(と助詞)が、どの活用の後につながるのか=その助動詞の前にある言葉はどの活用なのか、ということです。助動詞それぞれについて決まっています。