図書館で借りて、読んでいるところ。子どもにとって最初のおもちゃは母親である-発達心理学に基づき、百数十種のおもちゃや遊びを機能的・系統的に徹底分析したおもちゃ研究の名著。おもちゃを使った指導実践に、確かな裏づけを与える。Playthings遊びとゲームや競技の違いは、後者はあるルールに従って行なわれるが、前者ははっきりとした合意のもとに決められたルールはないということ。遊びにおいてもある決まりやルールのようなものが作られることはあるが、それはすぐに変化したり、捨てられる。この上ない柔軟性こそ、遊びを創造的思考力と豊かな創作にとって理想的な場面もしくは、その出発点とするのである。おもちゃとしての人の役割-ひざとゆりかごの遊びものと顔に視線をむける:見つめる遊び/会話と順番/他あたりまで読んだ。子どものひとつの目標に向かうひたむきな集中心と、日常の煩雑さから自身を切り離す力は、しばしばだれよりもきわだっていることさえある。今、遊んでいるという現実に強くひきつけられ、それに夢中になることで日常生活を締め出してしまうこの能力は、遊びながら思考力を育てたり、伸ばしたりするうえで非常に有効な助けとなるであろう。pp.17-18子どもの自然な解離能力によって、非日常の遊びの世界に没頭することで、思考力が育つということ。本書では、ブランコやコマといったおもちゃも、「催眠的な特性」をもっていると書かれている。したおもちゃは、子どもたちに現実を忘れさせ、ある部分の注意力をうばうことによって、「創造的もしくは想像的な思考に向かう意識が、自由に、のびやかに解放される」のだという。数唱と語音整列の乖離は何を意味しているか?WAISの数唱と語音整列について、この二つに乖離があったらどう解釈されるんだろうかと思って調べてみたメモ。どちらも作動記憶(ワーキングメモリー)に含まれる下位検査だが、いくらか性質が違う。両者の相関は、中程度くらいだったと思う。「フルーツバスケット」という簡単でおもしろい心理テストのことを聞きました。「心理テスト」というよりは「心理ゲーム」と呼んだ方がいいですね。Levisによって考案された投映法心理テストだ。ロールシャッハ・テストやTAT(絵画統覚検査)と違って、検査者がアセスメントする目的というよりは、描き手が描きながら...about心理学(臨床心理学中心)と関連領域についての覚書です。Blogger.からすのひろいもんQooQ。