当ブログの画像等の無断転載はご遠慮下さい。below!1月25日は、ラタナ・パにてラタナ生誕祭に参加した後、タラナキ山のパリハカへ移った。ここ、パリハカでは、テニホ・マラエに家族として受入れて頂き、5日間を過ごしました。ここでの大きな目的は、マオリ語の教授法である、テ・アタランギという言語学習法を学び、身につけることです。この記事では、25日〜29日までの間の言語復興の要とも言えるテ・アタランギ教授法のセッションについて報告します。この5日間の講師はルアキリ・ホレンドさん、そしてこのマラエ滞在中に私たちと時間を共にしてくれたのは、2009年のアンバサダー・リーダーシップ・プログラムで代表の島田さんと一緒だったリアナ・ポウトゥさん。私たちはパリハカという地の歴史を学び、マオリの地がどのように変化を被ったのか、そしてこの地の2人のリーダーであったトーフー・カカヒとテフィティ・オ・ランゴマイが成し遂げようとしたことをパリハカの人々が信じ続けてきたことを学びました。それは、マオリが自分達の土地の権利を有し、非暴力で、自立して他に頼らないことでそれを主張し守ろうとしたことでした。そのような歴史を持つパリハカでは、140年間に渡り毎月18日に二カ所のマラエで集会が持たれてきました。その翌日19日には、トーフー・カカヒを祝う歌が歌われるなど、この集会を通して特に言語が維持されてきた歴史が参加者へ伝えられました。26日からのテ・アタランギ教授法のプログラムでは、ルアキリさんによるマオリ語のテ・アタランギを私たちが体験するセッションから開始、27日からはテ・アタランギでアイヌ語を学び、参加メンバーの関根健司さん、関根真紀さん、木幡弘文さんが講師役を務めるというセッションに挑戦した。テ・アタランギは、カラーブロックを用いて言語を身につけるための教授法です。参加者は始めのルアキリさんによるマオリ語レクチャーを、非常に楽しみながらマオリ語を身につけていました。毎晩のようにルアキリさんと関根さん方のミーティングが続けられ、どのようにアイヌ語に応用できるかが話し合われました。テ・アタランギを体験し、学び、身につけ、応用するという盛りだくさんな内容のプログラムは、アイヌにアイヌ語を復興するための方法を獲得してほしいというこのアオテアロアプログラムのマオリ側の強い想いが込められています。マオリも始めから簡単にできたことではないこと、今でも多くの課題を抱えながらどうにか工夫して言語復興を続けていることが教授法と共に私たちに伝えられました。参加者たちは、マオリ語やアイヌ語を学びながら、生活の中で覚えた言葉を使って楽しんでいました。