学生が挑戦しやすいまちを、一歩先へ。ABOUTこのサイトについてINTERNSHIPインターンシップを探すEVENTイベントを探すBOOKMARK気になるリストFAQよくある質問COORDINATORSコーディネート団体一覧インターンシップを探す学生が挑戦しやすいまちを、一歩先へ。1,264view学生が挑戦しやすいまちを、一歩先へ。ワカツクこのインターンは募集が終了しました。沢山のご応募ありがとうございました。ツイート“若者の挑戦”がもっと生まれるまちをつくろう10の大学が集積し、学内外で多くの学生団体が活動していながら、横の繋がりが弱い仙台。団体同士や挑戦したい人たちを繋ぎ、その活動をサポートするコーディネーターとして、まずはあなたが挑戦してみませんか?このプロジェクトについて■仙台の学生団体とワカツクのあゆみ仙台市やその周辺の市町には10を超える大学が立地し、5万人あまりの学生がいます。学生の中には、学内のサークルやインカレの学生団体で、地域や社会のさまざまな課題に取り組んでいる人たちがいます。私たちワカツクでは、東日本大震災での学生ボランティアと現場とのコーディネートを経て、学生が地域や社会の課題に取り組む裾野を広げるため、学生団体やボランティア活動をサポートしてきました。具体的には、学生団体が一堂に会し新メンバーを獲得するイベント「合同新歓」や、団体運営のさまざまなノウハウを学ぶセミナー「学都ビラキ」などを学生と一緒に企画・運営。2016年には、学生団体の活動を紹介するWEBサイトとして「東北1000プロジェクト」の運営を開始しました。ボトラーズジャパン株式会社と仙台市との実行委員会で、若者主体の団体の活動を表彰する「仙台若者アワード」を開催しています。これまでは、学生団体の存在や取り組みはあまり外部に知られる機会がなく、団体間でも「名前は知っているけれど、何をしているのかはわからない」という状況でした。前述のような施策により、学生団体ごとの取り組みが徐々に認知されるようになってきました。https://sendai-y-award.qloba.com/■団体ごとの“点”の取り組みを“面”へ若者の挑戦がもっと生まれるまちにするために、これからは学生団体との連携を強めて、活動の質を高めるサポートをしていきたいと考えています。加えて、団体同士が連携することで、新たな取り組み・プロジェクトが生まれる状態が理想です。ワカツクでは、これまでも学生団体との連携や、団体同士を繋ぐことを試みてきましたが、団体の運営メンバーが代替わりするタイミングで関係性が薄れてしまったり、団体間でやりたいことのアイデアは拾えても実現までたどり着かなかったりしました。その一因としては、他の業務との兼ね合いで学生団体のサポートに割ける時間が限られることや、社会人が前面に出ると与える関係性になってしまい学生の主体性を損なっていると考えています。そこで、学生団体のメンバーと同世代のコーディネーターを募集します。次の4つのSTEPは、あくまで事前にお任せしたいと考えている内容です。実際にコーディネーターとして活動していく中で、相手のニーズを掴み、臨機応変な対応を求めます。【STEP1】既存の学生団体を知り、連携できる関係を構築するあなたがコーディネーターとして相手とする団体や人たちを、まずは知ってください。手がかりとして、過去のインターン生が残した学生団体リストや、団体の活動内容を可視化し発信するWEBサイト「東北1000プロジェクト」、26団体がエントリーした「仙台若者アワード」などの資料があります。それらを活用しながら、実際に団体の人たちに話を聞きに行ったり、活動の現場を訪ねたりして、今後連携していけるような関係をつくってください。【STEP2】学生団体の取り組みの発信・可視化STEP1で知った団体の取り組みを、WEBサイト「東北1000プロジェクト」等で発信してください。各団体の取り組みの内容はもちろん、何を課題として捉えているのかや今後の展望、どんな人に関わってほしいのかなどを、記事として可視化します。毎週1本程度の記事が更新される状態を目指します。【STEP3】プロジェクトの種の発掘・ブラッシュアップSTEP2で可視化され蓄積された情報をもとに、プロジェクトの種を発掘してください。ここで言うプロジェクトとは、誰が・何を・何のために・どこまで・どうやってやるかが決まっている状態の取り組みを指します。プロジェクトができるまで一緒に考え、ブラッシュアップを図ります。ワカツクと学生団体との連携や、団体同士の連携により、プロジェクトが活発に行われるようにコーディネートします。【STEP4】後継コーディネーターの発掘・引き継ぎあなたの取り組みを理解し、後継コーディネーターとして活動する人を見つけてください。これまでの取り組みで出会った団体や人、発掘したプロジェクトなどを資料としてまとめ、引き継ぎます。学生団体との連携や、団体同士を繋ぐことで、新たなプロジェクトが生まれること。そのために、プロジェクトの種を発掘して、ブラッシュアップすること。プロジェクトが可視化されることで、学生団体などの活動に取り組む学生が増えること。大学1年~大学院生(休学中含む)で、次に当てはまる人。学生団体での活動経験は、必要ありません。共に若者が一歩を踏み出す場を提供し、地域を担う人材が挑戦を続けるための生態系の構築に寄与することをミッションに掲げ、活動しています。【共に新しい世界を、この東北から創っていきましょう!】きっと来る「次」が起こった時、私たち東北の若者は『恩返し』が出来るのだろうか。あの日から大変多くの神戸や中越の方々が東北に来てくれた。彼らは口々に『恩返し』と言いながら、私たちを支えてくれた。私自身、家族や学校、地域社会から受けてきた機会により、ここまで成長できた。その『恩返し』の代わりに若者育成の現場をちょっとだけつくってきた。そんなちょっとだけの現場では、次に歯が立たないかもしれない。復興の現場で若者が成長する機会を数多く創り、だれかに『恩返し』できる人を増やしていきたい。課題先進地帯となったこの東北で、一緒に様々な課題を解決し、勢い余って世界まで変えてしまいませんか?[プロフィール]1978年宮城県生まれ。大学卒業と同時にデュナミス代表に就任し、インターンマッチング等、数多くのプロジェクトに関わる。震災後はワカツクを創業。課題解決できる若者の育成のため「東北1000プロジェクト」「F+(エフプラス)」ほか様々な復興支援活動を行う。北海道まだ食べられるにも関わらず廃棄される食品を、困っている人に届ける『フードバンク・プロジェクト』。