来ていただいてありがとうございます。これから1年間よろしくお願いします」の、挨拶のあと、いきなり先生は、冒頭の言葉を言われたのでした。「実は、お父さんにお願いがあります。わたしの教育方針として、いけないことはいけない。悪いことは悪いとしっかり子供たちに教えることが大事だと思っています。この1年間、子供たちをしっかり叱っていろいろなことを教えていこうと思っています。3割は褒めますが7割叱ります。「......ご了承もなにも、先生がご自由にやっていただけたら、それで構いません」わたしの言葉に先生の肩が5センチは下がったように見えました。「ありがとうございます。言っていただけるとありがたいです」そうおっしゃったのです。「うちの娘は褒めて伸びるタイプではありません。褒められたら調子にのるだけです。叱られたら叱られただけ、もぐら叩きみたいにぴょんぴょん伸びてきますから。「ありがとうございます。「まあ...(とても言い辛そうに)『うちは褒めて伸ばす教育方針なので、うちの子は叱っていただかなくて結構です』とか、『そういうのは困ります。うちの子はそういうときは叱らずに連絡してください。わたしのほうで言っておきます。「本当にそんな人いるんですか?だったら私立の小学校に入れるべきですよね。「まあ、今の時代いろいろな価値観があるのは理解できます。わたしはずっと叱るときは叱るという教育方針でやってきて、自分のやり方が間違っていないと確信を持っております。「そこまでやらくなてはいけないんでしょうか。先生は間違ったことをしようとしているわけではありません。「いえいえ(顔の前で大きく両手を振りながら)。一応、聞いてみただけです。担任の先生が変わるだけで、子供の様子が180度変わる4年生の前半が終わり、娘が明らかに変わったこと。宿題を決して忘れなくなった。学校の課題を進んで提出するようになった。それに楽しそうに取り組んでいる。夏休みの宿題を早めに終わらせようと試みた。やっかいな自由研究に本気で取り組んだ。運動会の練習も一切、手を抜かなかった。毎日、先生の話をするということです。娘にとって、真風子先生がものの見事にハマっただけなのかもしれませんが、それにしても、ここまで担任の先生が変わっただけで子供って変わるかね〜。子供は、そばにいる大人の影響をモロに受けます。