今日も当サイトを見にきてくださり、ありがとうございます✨10月ですね。月が変わり、息子は学級で配布された10月の授業時程が書かれたいつもの『学年だより』と、学校全体の行事予定に関する『学校だより』を持ち帰りました。下の写真はその学校だよりの一部分(↓)。こんなお知らせが載っていたことに、私はとても言い表し難い違和感を感じてしばらく考え込んでしまいました。今月に配布された学校だより(小学校のね)の1項より学校で『体罰をしない・させない・許さない』ことは、改めて宣言するまでもなく当たり前のことなのではなかったのか...どうなんでしょう。『うちの学校では体罰をしないし、させないし、許さないことにしています!✋』そう宣言してくださるのは大変結構なことなんですが、なんかすんなり入っていかない。それって倫理的に当然のことだし、こんなお便りを通して保護者向けに改めて宣言するまでもなく、学校では“当たり前”のことなんじゃなかったの!?と、私は驚いてしまったわけなのです。それともなにかあったの!?そう。学校の先生とはいえ、他所様の大切なお子さんに暴力や暴言を振るって良いわけがありません。学校では暴力や暴言なんかとは無縁である。親としては、そう信じて子供を通わせているのです。このお便りにより学校のスタンダードが一体どこにあるのか、私はそれが分からなくなって少し混乱してしまいました。そんな折、とても悲しいことに、今週月曜の10月4日の新聞で私はこんなニュースを目にしました。兵庫県の姫路市立小学校の特別支援学級に通う児童6人に対し、計34件の暴言や体罰を行ったとして、県教委は男性教諭(39)を懲戒免職処分とした。同僚は少なくとも7回、同校の管理職に対応を求めたが改善されず、問題行為は3年にwww.yomiuri.co.jpこれは先月、2021年9月21日頃にも報道されていた事件(↓)のその後談。問題の元教諭がその動機について「強く言っても動じないから」と釈明した、というそんな内容の記事でした。ちなみに同事件に関する9月の報道は以下の記事(↓)です。特別支援学級を担任していた元教諭の男性(39)=懲戒免職=が、児童に差別的な暴言や体罰を繰り返していた問題で、姫路市会の文教・子育てwww.kobe-np.co.jp探せば他にも出てきます(↓)放課後デイサービスの職員まで。兵庫県は一体どうなっとるんじゃ。兵庫県尼崎市内の放課後等デイサービス施設に通う発達障害児らを裸にして動画を撮影したり、暴行を加えたりする行為を、元職員の男(28)=兵庫県宝塚市=が繰り返していた。標的となってしまったのは自閉症や情緒障害などの発達障害児であることに私は衝撃を受けました。息子を見ていて、時々私は思います。発達障害を持つ子の中には、とても繊細かつ過敏であり、周囲に精一杯気を遣いながら気を張りながら生きている子供がいるのです。本人がどれだけ気を遣ったり気を張っていたとしても、どうしても行動や理解で出来ることと出来ないことは出てきてしまうし、本人は至って普通のつもりでも周囲から『この子、なんだかちょっと変じゃない?』なんて感じられてしまうこともあり得るのだろうと思います。そのような子がいじめの標的になりやすい。そんな話も、聞いたことがある気がします。日本では特に起こり得そう。子供の様子がおかしいのではと気づいた時。親は何をするでしょうか。したら多くは『子供同士の小競り合いだろうね』と思おうとしてしまうかもしれません。思い、様子を見てしまうかもしれません。それが、大人が相手だなんて思いません。私たちは、知っておかなければならないのではないでしょうか。このニュースで報じられたような“大人から子供への暴力・暴言”が、現実に学校現場で起こり得る可能性があることを。自分の子供が、その標的になりやすい可能性があることを。できれば、その時どうするかまでを考えたい。絶対にあってほしくないことですが、その対応策までイメージしておくことはその時のためにとても有効なことだと考えます。今回は学校現場での事件でしたが、特性のある人には就労や介護、様々な場面において標的になることは起こり得る。そこから引き起こされる二次障害を防がなくてはなりません。今日はこのニュースについて考察したいと思います。それから実際に、最近に私の友人が経験したことを取り上げたいと思います。弁護士さんに聞いた話なども紹介しながら、ニュースにはなっていないが私の近くで起こった一連の出来事を記録しておこうと思います。わたし学校を信じたいです。子供のために、きっと良い方向に向いてくれると信じたいのですが。対処の遅さこのニュースの問題点を考察する発達障害を持つ子供を舐めているさて、冒頭に書いた姫路市の特別支援級における暴言・体罰事件において、何が問題だったのかを私なりに考えていきたいと思います。兵庫県の姫路市立小学校の特別支援学級に通う児童6人に対し、計34件の暴言や体罰を行ったとして、県教委は男性教諭(39)を懲戒免職処分とした。同僚は少なくとも7回、同校の管理職に対応を求めたが改善されず、問題行為は3年にwww.yomiuri.co.jpこの教諭は、規定内の最も重い懲戒免職処分になったとのことですが、10月4日のニュースではその元教諭の“釈明”とやらが報じられておりました。その元教諭の言い分は、どうやらこういうことらしい。゙!?自分が何言ってんのかわかってんのか、コラ!あぁ残念だ。こんな“釈明”なら、口に出して言わない方が一体どれほど良かっただろう。いうことも分からない人であるから、今の時代に、ましてや障害のあるお子さんに向けて体罰や暴言なんかを振るえたのだろうと思いますがね。ここでこの人の人格を嘆くことは、なんの解決にもなりません。いう人が兵庫県の教育現場にいたという事実は変わらない。それは処分によって解決済みだ。私はまず、子供に対する真摯さが全く感じられないことを大きな問題だと捉えました。言い換えれば、発達障害を持つ子を完全に舐めている。支援学級に通うお子さんは、本当に様々な特性があるのだろうと思います。その程度も様々、年齢だって様々で、体の大きい年長の子も、体の小さい低学年の子も同じ教室にいることが多いのだと聞いています。特別支援教育に関する深い理解と知識を持った先生じゃないと、毎日対応できるものではありません。親でも、発達障害を抱える実の子供の“一見意味不明”な振る舞いに怒りを抑えられない時があるほどだもの。仕事とはいえ、学校の先生の誰にだって務まるものではありません。この元教諭はそういう次元の話じゃないみたい。暴言の数々はここに書くには気が重すぎるのでニュースを参照していただくとして。してそんなことが言えるのだろう。心からそう思ってしまっているのだろうかと、首を傾げたくなる思いです。本当のところは、こういうことかもしれないなぁと思っています。言う言葉を使ったとしても、この子達には分からない(すぐに忘れてしまう)。親に伝わることもないだろう。そんな弱い子供を見下す心が、その根本のところに感じられるような気がしてきます。発達障害児は、何を言われても動じない。思い込んでいる人がいるのだとしたら、それはとても酷い考え違いです。人一倍に傷ついているに違いない。なんにせよ、この元教諭は完全に子供を舐めていて、バレない、そして仕返しされることはないとさえ思い込んでいたのでしょう。して自分のストレスや様々な特性を持った子への理解不能さからくる怒りなど、それらを全て暴力と暴言でぶつけることに歯止めが掛からなかったのだろうと思えます。悪い風に考えれば、『動じない』というのも本当に言い訳だったのかもしれません。本当に動じないわけないよ。うちの息子なら大パニックだししばらくフリーズするよ。この元教諭は、子供が戸惑うことや傷つき弱っていく様子を見ることで、相対的に自分の歪んだ自尊心を上げていたんじゃないかとも思えてきます。子供に対する真摯さを、全く感じることができません。環境の不健全性ニュース記事において、問題となった元教諭の同僚の方が、この学校の支援学級における問題行為を複数回にわたって同校校長に訴えたものの、校長はそれらを全て見逃していたことが問題視されていると書かれていました。校長、どういうつもりだったか言うてみい!問題となった元教諭も悪いやつで、同僚に自身の行為を“口止め”したり、“管理職に言ったのではないか、などと問い詰めたりしていた”とも書かれています。校長が問題を問題として取り上げなかった(←もしかして、わざとだったのか?と思ったりした)ことと合間って事実確認が大きく遅れ、その間子供たちはずっと傷付けられてきたというのです。ここで2方面からの問題点に気がつきます。一方は、その校長が、問題を問題として取り上げなかった謎の事なかれ主義がとても良くない。私は前々から思っていたのですが、『発達障害の人は空気が読めない』っていうじゃない?だけどさ、一部の定型発達の人のその『空気を読む』っていうのはさ、その場で発言力が大きい人や状況の圧力に頷くだけで自分の言いたいことも言わないし考えもしないことを指しちゃってることって、あるよねぇ?否定できる?どうでしょう。それは空気を読んでいるんじゃないよ、思考停止をしてるだけ。私はそう感じることが時々あります。この時の校長先生の思考回路も、もしかしたらそういう状態だったのかもしれないなと思えてきます。ちなみにそうでないという点から言えば、発達障害の人の方がむしろ『空気を読める』場合も多々あると私は思ってる。自分の気持ちをストレートに発信できるということは、激動の世の中においてとても大事な能力だから。一方は、子供側の難しさ。本当にね、難しいんですよ。発達障害を抱える子供から“困ったことがどこにあるのか”を聞き出すことは、親でもかなり難しい。私もこれまでに経験しました。私の息子は、小学2年生の終わりに2週間程度の不登校状態に陥ったことがありました。その時私は、息子から『何が問題か』を最後まで聞き出すことができなかったのです。その時の息子は、殻にこもった感じでした。何を聞いても返事もせず、ポロッと『なんでもない』とか『分からない』と言うばかり。今思えば、息子自身も自分が感じることをどのような言葉で言い表せるのかが分からなかったのかもしれません。“(親を含めた)他人に知られたくない・言いたくない”という彼の心の在りようも関与したかもしれません。当時の私が取った行動はこうでした。当時の担任教諭としつこいほどに話をして、あれか?これか?と問題かもしれない候補を一つずつ手探りで取り除いていきました。そのうちの一つが無事当たったみたいでその後息子は再び学校に行き始めたわけですが、なかなか大変だったなという思い出です。姫路市の事件については、学校側が異常事態を早急に正しく捉えなければなりませんでした。この事件は子供からの訴えや、親御さんの方から気付けたのでは?という可能性を指摘することもできるのかもしれません。それはとても難しいことだったと想像できます。そのためにその同僚の方の訴えは、状況改善のための唯一の一手であったはず。多大な勇気を要したでしょう。何度も繰り返し訴えたのだと書かれていますその勇気を持った訴えに向き合わなかった校長らには、ものすごい不健全性を感じます。その学校では校長以外に窓口は存在しなかったのか?というシステム不備もとても不健全であると私はとても不快です。対処の遅さ全てはこれに尽きるでしょう。この事件は、校長による対処の遅さが最も重大な問題点だったと思います。元教諭の悪質な言動ついては何か(精神的な)事情があったのかもしれないですが、問題が存在したのは事実であるのでせめて周囲は、特に管理職の立場にある人は、いち早くそれに対処しなくてはなりませんでした。子供の健全な成長が懸かっているのです。問題行為を訴えたという同僚の方は、3年も前から何度も管理職に報告していたと書かれていました。それにも関わらず元教諭には口頭注意がされたのみで、教員の配置換えや指導方法の工夫なども検討されず、このことを学校外に報告さえしていなかっただなんてあり得るの?他の先生はどうしていたの?信じられない。何年間も、このような環境で過ごしてきた子供達がとても不憫に感じます。息子についても言えますが、ワーッとなった時に強い口調で嗜めることは息子の耳を完全に塞いでしまい逆効果だと私でさえも知っています。力で抑えることは最終手段。それでもプロの教育現場であるなら、力以外の対応方法をいくつも想定しておいてほしいところです。特性のあるお子さんは、その子その子に合わせて接し方を探して工夫していかなくてはなりません。子供たちはもうずっと前から、暴言や暴力に耳も心も閉ざしてしまっていたのかもしれません。そんな子供に向かって『動じないから』とさらに重ねて暴力や暴言を振るうだなんて、やっぱり何度考えても信じられない。大人のすることじゃない。経験のある人ならば、このやり方は間違っていると絶対に気づいただろうに。そんな“ちょっと経験のある人”や“良識ある大人の先生”は、この学校の支援学級に関わることはなかったのでしょうか。異常な事態に気づいた人は、他には1人も居なかったのか。外部に報告する窓口は校長以外になかったのか。訴えた人の立場を守るシステムはあったのか。今回、教育現場は時にそんな密室のようになり得る可能性を知りました。それをとても恐ろしいことだと思うと同時に、私は無関心では良くない、親として必ず知っておくべきことを知ったのだと感じました。長くなりましたので、次回に続きを書きたいと思います。次回は私の友人に起きた、これもまた、非常に難しい教諭と子供の関わりについてを記録したいと思います。今日も読んだよ〜、という気持ちでおひとつ押していってください✨(↓)(ランキングサイトに移動します)🌟コメント及びLINEやメールなどの個別メッセージも歓迎しています。今日は土曜日ですが、一言だけ。前になりますが、当サイトを読んでくださっている方からのLINEを見て、私は心から『...わかる!😭』と叫びたくなるほど共感した、そんな一言がありました。私たちが住む地域の小学校は、感染症の流行のため学校休業、夏休みの延長措置が決まりました。それでも今週は一応のオンライン授業が始まりました。嬉しい〜❗️子供たちは小学校と保育園に行っており不在。今日はショックなことがあって文章を書く時間と何より気力が全くないので小休止させてくださいませ...。今週早々、新聞やインターネットなどでこのような報道がなされました。私は山に登っていったので友人から知らせを受けて山の上でこのニュースを目にしました。当サイトを読みにきて下さる方にはすでにお読みになられた方も多いだろうと思いますが、先週のニュースにおいて『昨年度の小中学生の不登校が過去最多』であることが大きく報じられました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。名前メールサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。み元研究者ママ、博士(理学)。私は、息子が10歳にもなるまで彼が抱える生きづらさに気づいてやることができなかった。そんな私の大きな後悔と反省を動機とし、このサイトを設立しました。これから彼が大人になるまでには“あと10年”もの時間があります。未来を大切に思い描きながら、今できることを前向きに考えていく、そんな日々を記録します。#場面緘黙お問い合わせやコミュニケーションを歓迎しています。2023-05-12そうか〜、そういう見方もあるか🤣兄弟というのもライバルでもあるのですね。2023-04-14ありがとうございます!40代半ばに突入しました😎気持ちの老け込みはありません。み元研究者ママ、博士(理学)。私は、息子が10歳にもなるまで彼が抱える生きづらさに気づいてやることができなかった。そんな私の大きな後悔と反省を動機とし、このサイトを設立しました。これから彼が大人になるまでには“あと10年”もの時間があります。未来を大切に思い描きながら、今できることを前向きに考えていく、そんな日々を記録します。#場面緘黙お問い合わせやコミュニケーションを歓迎しています。2023-05-12そうか〜、そういう見方もあるか🤣兄弟というのもライバルでもあるのですね。2023-04-14ありがとうございます!40代半ばに突入しました😎気持ちの老け込みはありません。高IQタイトルとURLをコピーしました。