この振り返りも書いてみて、具体性に欠けると反省。(0)2007.12.20授業づくり研修会(北方小)登壇のお知らせです。授業づくり研修会で講師を務めます。皆川先生のお招きです。(さっそく皆川先生は、ブログに紹介をしています。)詳しい内容は北方小学校のWebに掲載されています。テーマが、「「活用する力」を高めるための指導方法の工夫・改善~発問・指示の吟味とICTの効果的な活用~」です。私が行うのは5年生対象の飛び込み授業と、講演です。飛び込み授業は一発勝負。冬休み中に、どのような内容で行うかじっくりと考えようと思っています。この研修会は市教育委員会が主催です。宮城県だけではなく、他県からも参加可能です。興味のある方はぜひお申し込みください。例が学校マネジメントの例として出ていた。今まで何人かの方から、「岩手県は三重県と並んで教育品質向上運動の先駆けのようですが・・・」という話をいただいたこともあった。いえば、以前調べてことがあったなあ・・・と思いつつ検索する。この一覧で今まで読んできた関連文書が一気に関連づいた。「苦情マニュアル事例集」「多忙化への提言」「コンプライアンスマニュアル」等、今まで県の動向として当然読んできた。それらがこういう視点でひとまとまりに集約されるのだなあと改めて感じる。これから読んでいこう。それにしてもこういう文書がネットで読める時代は、やはり有り難い。十年ぐらい前に、県教委にいた教頭先生が、「行政にいた頃は、新しい情報を真っ先に受けていた点がメリットだった」という話をしていた。紙媒体であれば、確かにそうだ。今や文科省も県教委もHPで情報をどんどん発信している。その気になれば最新情報は簡単に手に入る。逆に言えば読まない人は取り残される可能性があるのだ。(0)2007.12.18教科書無償のメッセージ「この教科書は、これからの日本を担う皆さんへの期待をこめ、国民の税金によって無償で支給されています。今日、5年生の国語の教科書の裏表紙にこう書かれていることを発見した。どの教科書にも書かれているメッセージではない。T社とM社の教科書に書かれているもののようだ。今頃になって気付いた。6年の社会科を教えていて、「教科書無償」の話は税金の話の中で常にしていた。それが、教科書にもちゃんと登場しているのだ。いう話を子どもたちに教えるのは大切だと思う。国として子どもたちに対する期待が大きいことは、子どもたちに言い続ける必要がある。※このエントリーの後、愛知県の玉置先生から無償メッセージに関わって示唆をいただいた。今年度は下の教科書から書かれているとのこと。来年度からはすべての教科書に書かれるとこのこと。教えていただき、ありがとうございました。(0)2007.12.17アメリカの小学校のシステム先日、「プチ自慢」として、6年間で6学年全てを担任した話を書いた。「持ち上がり」になったからこそ、できたことだった。同じ県内でも沿岸部に行けば(私の住んでいるところは内陸部)、持ち上がりはほとんどない。担任は1年勝負である。同じ岩手県でも地域が異なれば違うのだ。アメリカはもっと違っていた。今から14年前のオレゴン州ポートランド市の小学校の話だが、そこでは同学年を担任することが多いと聞いた。3年生の教師はずっと3年生を受け持つことが多く、同様に5年はずっと5年を、6年はずっと6年担任である。これが一般的かどうかはわからない。その小学校では確かにそうだった。教材研究の点でいえば、同じ学年を深く研究すれば、成果も出るであろう。