トップ>子育て・教育>教育・学習>高校魅力化>グランドデザイン>グランドデザイン1.グランドデザインとは?新学習指導要領に示されたカリキュラム・マネジメントの考えのもと、生徒や保護者・地域の願いや期待を踏まえ、各学校が自校の目指す学校像や育成したい生徒像を描き、その実現を図るため、学校教育全体の中でどのような方策を考え、組織的に取り組んでいるかを示した基本構想です。学校教育目標とスクール・ポリシー(3つのポリシー)から構成されています。全ての高校において、地域と協働しながら「目指す学校像」、「育てたい生徒像」、特色ある教育課程及び「求める生徒像」等の明確化を図る。【スクール・ポリシー(3つのポリシー)とは?】(1)グラデュエーション・ポリシー(育てる生徒像)学校教育活動を通じて、どのような資質・能力を育むことを目指すのか。(2)カリキュラム・ポリシー(教育課程の編成・実施に関する方針)「育てる生徒像」の実現のために求められる教育課程をどのように編成・実施するのか。(3)アドミッション・ポリシー(求める生徒像)各学校で行われる教育活動に基づき、どのような生徒を受け入れるのか。ともに共有することで、一体となって教育活動を推進することができる。(2)入学から卒業までの3年間の学びを系統的にアレンジし、目指す資質・能力の育成に努めることができる。(3)教育活動を焦点化することで、学校行事や業務の見直し・精選を同時に行い、教職員の働き方改革にもつなげる。(4)学校の特色・魅力を示すとともに、学習者である生徒の視点から、この学校に入ると何をどのように学び、何ができるようになって卒業していくのかがイメージでき、生徒にとっての学校魅力化につながる。(5)グランドデザインに基づく成果指標を設定し検証することで、絶えずPDCAサイクルを回し、学校教育のさらなる推進を図る。島根県松江市殿町1番地(県庁分庁舎)TEL:0852-22-5419FAX:0852-22-6026shidou@pref.shimane.lg.jpページの先頭へ戻る個人情報の取り扱い著作権・リンク等アクセシビリティソーシャルメディア利用指針QRコード携帯電話で島根県公式ホームページにアクセスできます。