プログラム開発手法の基礎知識こちらの記事は2017年に開催された第1期に関する内容です。2022年にも第2期が開催されていますが、そちらの記事は準備中です。今しばらくお待ちください。コーディネーター養成塾』で使用したスライドや講義録についてご紹介します。養成塾の概要については、下記の別記事をご覧ください。2017年2月12日(日)、26日(日)、3月18日(土)の3日間をかけて、新潟県長岡市の「長岡震災アーカイブセンターきおくみらい」を会...また、当日のようすは「防災教育スイッチ」にて紹介されていますので、併せてご覧いただければ幸いです。同サイトには防災教育に関する様々な情報が掲載されていますので、本記事をご覧になっていただいている方には、参考になるかと思います。講義では『防災教育プログラム開発の基礎知識』をテーマとして、具体的な教材やプログラム開発上の注意点や、防災教育コーディネーターとしての心構えなどについて紹介しました。スタッフの方による学習プログラムづくりのワークショップが行われました。筆者もワークショップに参加し「小学校6年生を対象とした防災学習プログラムづくり」に挑戦しました。ワークショップで想定されている小学校の先生・管理職からいろいろな要望がありましたので、先生や管理職、生徒の今後の学びなども意識しながら、プログラム開発の過程・成果物を実際に皆さんと作業し発表させていただきました。プログラムづくりのメモ・提案書(本記事のアイキャッチ画像)、発表資料はSlideShareで閲覧・ダウンロードすることができます。Shareで閲覧、ダウンロードができない方は下記のURLから直接、PDFをダウンロードしていただくことができます。ファイル公開は中断しています。詳しくは今後公開予定の2022年版記事にてご確認ください。防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義スライド※午後のワークショップ資料は、講義まとめスライドの後にあります。マークについて講演録追補版は「自由利用マーク(文化庁)」を貼付しています。加工や再配布も認めています。学校・地域での防災教育実践の参考になれば幸いです。在学中から防災・災害ボランティアとして活動し、現在は公益法人に勤務。防災力強化等の分野で活動しています。本サイトは2002年の在学中から管理運営しています。「防災」について考えてみませんか。