子どもは「はぁ」みたいなきょとん顔をしますが、これでOKです。1つのモノからどんどんと派生させて様々なモノとつながりを持たせることが出来ます。実際にうちの子どもはこの文構成を真似して話をしてくれます。「ツーカイザーはゴーカイジャーの仲間で、いろんな戦隊に変身が出来るんだよ。嬉しいけどついていくのでやっと...1時間で15分を目安におしゃべりしよう!貧困層が通うプリスクールの教師のベティ・ハートは、4歳児の語彙力を向上させるべくあらゆる手をつくしました。カンザス大学の修士課程の指導教官トッド・リズリーと共に裕福な親と貧困層の親の子どもとの会話の違いを分析する過程で、さまざまな角度から「会話の質」を研究しました。その結果、最も興味深い変数となったのが「単語数」であり、生活保護を受けている世帯の子どもが聞く単語数は、1時間に「平均600語」。親が専門職に就いている世帯の子どもは、1時間に「2100語」。親が専門職の家庭の子どもは4歳までに「4800万語」の語りかけを受けている。貧困層の家庭の子どもは「1300万語」。これでは、貧困層の子どもは語彙力と会話の獲得に遅れが出て当然で、この差はのちの学習力に影響すると結論付けました。その後研究によると、1日2万1000語、1時間2100語を話しかける良いようです。...なんか大変そう。時間に換算すると1時間で約15分のおしゃべり程度でOKのようです。私が調べた結果、これは40年以上前のデータであり、42件のデータをもとにした結果なので、調べるデータの個数が少ない気がします。いえ、語彙力を増やす、そしてその過程において日々の語りかけは重要だと感じます。それと同時にあまり負担にならないようにしましょう!年齢は気にせず話をしよう!言葉が通じにくい年齢でもどんどん話かけましょう!赤ちゃん言葉にする必要はそこまでありません。先ほども伝えたように意識すべきは、表情や声のトーンを分かりやすくしてあげるくらいでOKです。オノマトペもどんどん活用しましょう!また2歳を過ぎたあたりから「自分でやる~」と言ったりジェスチャーをします。そのときにも常に語り掛けましょう。同じ言葉を繰り返しても問題ないです。「水を入れたいのかな?よし!じゃあ一緒に入れよう!まずはコップに手を添えて、しっかり掴もう。水を入れるときにはこぼれないように注意が必要だね。順番を言ってあげることもいいですね!洋服の着替えであったり、おでかけする準備だったり、夕飯までの片付けの仕方だったりとやることの順番を伝えるだけです。ここで注意したいことは命令口調になっていないかということです。この語りかけはどうでしょうか。「水はこぼれるからパパが入れるよ。