BLOGムサビ油絵科の講評2現役時代や美術予備校で受けていたのとは全く違うムサビ油絵科の講評。画家になるための指導だ。大学の講評では、今までの高校や予備校などのそれと違い、自分で自分の作品について客観的に説明をする事が講評となる。何を思ってどのように描いたか。娘が今回した講評は、自分は『光』と『影』に興味があると前回は発言したこと。色に対して興味があること。それを踏まえたうえで今回の作品を描いたところ、おそらく今現在物が存在する空間そのものに興味を持っているのではないかと考えたこと。自分が興味を持っている空間とは、メインとなる描く対象を取り囲む空気、つまり酸素や二酸化炭素などの粒子、そういうものが織りなす光の変化のこと。それを捉えたいのではないか。思いながら描いたこと。思いながら描いた自分は今は既に過去の自分である。なんだか哲学的?みたいなことを話したらしい。前回の講義では、担当の先生に「絵を描いている自分とその横に客観的に絵を見ることができる自分がいるように思いながら描きなさい」と言われていた。客観的に見ている自分が、作品について説明するようにしたらしい。客観的に自分の作品を見る訓練は、既に美術予備校の時にしていた。それは指導してくれている先生をイメージしていたようだ。予備校では、『絵を描く時には心の片隅に先生がいると思いなさい』と言われていたらしい。「受験(実技試験)の時には、心の片隅に先生がいて、先生なら今どういうアドバイスをくれるだろうかと考えなさい。(浪人の)一年間濃密に接してきたのだから、考えられるでしょう」と言われたようだ。現役の時には、指導してくれる(美術予備校の)W先生が、浪人生の時にはM先生が心の片隅にいたそうだ。※娘の通っていた美術予備校の指導方法なのか?高校時代のP先生はそのようには話さなかったそうだ。「試験の時とか、自分がもちろん絵を描いているんだけど、私の心の片隅にW先生とかM先生とかがいて、この絵を先生がみたらどんな風にアドバイスしてくれるかなと時々考えながら描いていたの。先生は普段予備校で絵を描いていると時々皆の絵を見に来るから。現役の時よりも浪人になってからの方が、指導する先生が変わったせいかもしれないけどその見に来る頻度があがって話す時間も長くなった。長い時は3時間とか話しちゃう。描いている時間の半分くらいはM先生と共にいた感じだったの。受験の時とか、ホントに試験中に先生がやってくるイメージだった。