あとがき行ってみたら、やってみたら、意外にも最高だった。いう人生の方が多いのかもしれません。どこに行ったかではなく、何をしたか。目の前に見える景色、あなたの目の前にいる人たち・・・そして今というこの時間。それらを大切にしてください。(進路が確定するまで在籍していた生徒)が入学した学校の一覧です。ちなみに合格実績だけであれば更に多岐・多数にわたります。お友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2022.02.05【愛知県版】2023年に向けて中学2年生が考えること塾長です。今朝の名古屋は雪でしたが、私立高校の受験と重ならなくて良かったです。その私立高校の受験結果も、そろそろ出そろう頃です。来年の高校受験はどうなるのでしょうか?1年の見通しを書いておきますので、高校受験の勉強計画で何か迷ったら読んでみてください。中学2年生のみなさん、きっと学校から受験勉強の教材を紹介されている頃だと思います。毎年1月末~2月末までの間に配られます。その教材の名前は、次のどれかです。整理と対策これらのうち、どれか1つの案内が学校から配られているでしょう。植田中や御幸山中では「マイペース」か「新研究」を交互に採用しています。ちなみに2022年度は、植田中がマイペース、御幸山中が新研究を選択しました。購入しましょう!重要なので、もう一度。購入しましょう!!この教材は、中学校の中で真剣に考えられて選ばれます。毎年ちゃんと窓口担当の先生が立って、購入の相談にのってくれます。学校から紹介される教材の多くは購入しなくても良いですが、これだけは絶対におすすめです。その理由は次の通りです。塾や書店で購入するよりも安価3年間のまとめが1冊ですむ教科書や入試の出題範囲を守っており、単元の抜け漏れがない最新の教科書改訂にも対応している学校の朝学と連動しやすい定期テストの実力テスト部分の対策に使いやすい章構成が分かりやすい(前半の基礎編は1学年10単元と明確)自宅の受験勉強でやることが明確になる塾から受験勉強の家庭学習方法をアドバイスしやすい長年の実績があり、他の教材とは一線を画す品質みんなが持っている注意点お下がりはダメ(新品を買いましょう)後から買えない書店では買えない日進市の中学校ではあっせんされない学校で紹介される過去問集は買わない(粗悪品です)教科書改訂や指導要領の改訂が続きました。お下がりの教材では、新しい単元や出題傾向に対応できません。入試対策の教材は最新のものを使うのが鉄則です。夏休みになってから「やっぱり欲しい」と言っても買うことができません。ゴールデンウイーク前には在庫が無くなります。在庫が残っていれば学校から取り寄せてもらえますが、学校の先生のご迷惑になります。みんなと一緒に購入しましょう。学校で紹介されるものを全て買う必要はありません。公立高校の過去問集が紹介されますが、これはダメな商品です。高校入試の過去問は東京学参や英俊社のものを書店やネットショップなどで購入しましょう。過去問に着手できるのは夏休みの基礎固めが終わってからです。後で書きますが、過去問は秋から着手してください。愛知県の高校受験(2023年1月~3月)来年から受験方式が変更されます。情報のソースからまとめていきます。2021/11/17)パンフレット「令和5(2023)年度入試から公立高校の入試制度(全日制課程)が変わります!」についてhttps://www.pref.aichi.jp/soshiki/kotogakko/368047.html今の時点(2022年2月5日)で発表されているのはこれだけです。詳しい発表が6月頃にされるようです。私立高校の入試日程について入試の方式に大きな違いはありませんが、全体的に日程が早くなります。https://www.aichi-shigaku.gr.jp/file/R05nyushibi-yokoku.pdf変更のポイント上記を踏まえて重要なポイントをまとめます。全体的に入試の日程が早まる!私立も公立も、今までより10日くらい試験の日程が早くなります。他県に比べて早い日程なのかと言えば、そうでもありません。来年度は次のようになります。2月22日(学力検査)および24日・27日(面接)なお、公立高校の面接は実施される高校とされない高校があります。来年度から、面接を実施するか否かは、高校側で個別に決めるようになります。公立高校の試験回数が1回だけになる!愛知県の場合は公立高校を2校まで併願できます。高校がAグループとBグループに分けられていて、それぞれ1校ずつ選択できる制度だからです。今後も2校を併願できます。問題は試験の回数です。今まではAグループとBグループで試験日が異なり、志望校ごとに試験を2回受けていました。来年度からは試験が1回にまとめられてしまいます。学力試験のチャンスが1回しかありません。公立高校の入試がマークシート方式になる!中京高校のように、これまでもマークシート方式の試験形式を採用していた私立高校はありました。来年度からは、公立高校の入試もマークシート方式になります。詳細は6月頃の発表です。公立高校は合格判定の方式が増える!これまで3通りの判定方式が、次のように5通りに増えます。I、II、IIIが従来どおりですが、さらにIVとVが追加されます。310点満点いわゆる、Iがバランス型、IIとIVが内申重視型、IIIとVが学力重視型の試験タイプです。IVやVが追加されて影響があるのは、ボーダーライン上に並ぶ数パーセントの生徒たちだけのようです。22点×5教科=110点満点なお、どの方式を採用するかは高校側が決めます。概ね、合格偏差値の高い高校や難関大学への進学率が高い高校ほどIIIやVを選択する傾向が強いです。2学期までが勝負になる!もっとも影響が大きいのは、試験日程が約10日も早まってしまうことです。詰め込みの日程がヤバイ!今年の日程感覚に重ねてみると、そのヤバさが分かります。「学年末テスト」と「私立一般入試」の間を見てください。3月7日などと変わります。半数の生徒は学年末テストを捨てる?来年からは、私立高校の一般入試には2学期までの内申しか反映されなくなるようです。日程的に見て、3学期の成績を気にするのは、公立一般入試を受験する生徒のみとなるでしょう。これまで一般入試であれば、私立も公立も、3学期までの内申点が反映されてきました。来年からは、3学期の成績が関係するのは、公立一般入試のみとなります。多くの生徒にとって2学期までの成績が重要になります。【追記と訂正】すでに早い受験日程を実施している他県の先生に聞くと、公立高校でも2学期までしか内申に含まれないそうです。3学期の定期テストは重要ではなく、私立高校の入試対策を完全に優先するそうです。愛知県内でも情報の早い中学校や塾の先生に聞いてみると、公立高校でも同様のことをおっしゃっています。愛知県の公立高校入試でも、3学期は内申に含まれなくなる可能性があります。公立一般入試は修羅の道?さらに、大きな問題があります。学年末テストと私立一般入試の日程が近すぎる問題です。どちらの対策を優先したらよいのでしょうか?私立が本命の生徒は、学年末テストは捨てればよいです。3学期の内申は受験には無関係です。公立が本命の生徒はそうはいきません。私立高校の入試対策も、学年末テストの対策も、両方しっかりする必要があります。それなのに、この日程間隔。両立ができるのでしょうか?一般入試を受験するなら2学期までに教科書を終わらせるべき!こんな修羅の1月を乗り切るためには、12月までに実力を完成させるしかありません。要するに2学期までに教科書を全て終わらせます。遅くとも12月中旬までに教科書を終わらせて、12月下旬には私立の過去問を解きつつ、学年末テストの対策もする、という勉強になるでしょう。学校の進度に合わせていたら、もう受験どころではないのです。学校の学習スピードが今までよりも早くなるのかもしれません。そんな感じで、2学期も過酷な期間になりそうです。するとさらに逆算して、夏までに基礎を固めておかなければ、2学期も乗り越えることができません。何が何でも夏までに基礎を固めよう!ということを逆算して考えてくると、もう夏休みまでに、いかに勉強したかで勝負が決まりそうだということです。2学期に入ってしまうと、勉強がスピードアップして、復習をする余裕などなくなります。夏休みまでに1年生、2年生、3年1学期の復習をがっちり固めておく必要があります。今までのように秋から大逆転というのは難しくなるでしょう。模試の形式がすぐに対応できない!もう1つ、注意です。4月から始まる愛知全県模試。マークシート方式に対応できないそうです。(愛知県からの発表が急だったので、これは仕方がないです。)おそらく第1回~第3回くらいまで、従来の記述回答形式で実施される見込みです。マークシートに対応できるのは、おそらく第4回あたりからでしょう。まとめいま中学2年生の諸君は、新しい入試制度で受験に臨みます。その影響で3学期にはテスト対策も私立入試対策も十分にやる時間が取れません。2学期は学校の授業が加速して着いていけなくなるリスクがあります。12月中旬までに独学で教科書を全て終わらせる必要があります。12月下旬から冬休み中は、私立の過去問を解きつつ、学年末テストの対策もする、という過酷な勉強になるでしょう。そんな2学期を乗り切るためには、夏休みまでに基礎固めを完成さておく必要があります。来年からは、夏期講習が最後の砦になるでしょう。夏休みは1日10時間、1か月で400時間くらい勉強する必要があるでしょう。学校でマイペースや新研究を購入し、1学期~夏休みの内に、ガンガンやりつくしておきましょう。秋になってから「受験対策をして欲しい」とお問い合わせがくることがありますが、来年度はお断りするかもしれません。基礎固めがお済であればお受けしますが、その時期から対策を考える時点で基礎固めがされてないケースがほとんどです。(進路が確定するまで在籍していた生徒)が入学した学校の一覧です。ちなみに合格実績だけであれば更に多岐・多数にわたります。お友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。私立高校の推薦入試が迫ってきました。推薦でも不合格は出る!推薦とはいえ、ちゃんと学力テストと面接という試験がありますよ。舐めてかかれば容赦なく落とされますので、気を引き締めて!推薦の定員が増えてきている代わりに「選抜」の要素も強くなりつつある傾向です。最近は一般入試と同じくらいの難易度や問題量で出題するところが増えてきました。昔までは、基礎的な問題だけだったのですが、今は難しい問題も出題されます。このように、推薦だからと油断して甘い態度でいれば、痛い目を見ます。面接も手を抜けません。面接とは何か?そもそも面接とは何か。キミは答えられますか?もしも答えられないのに準備をしているとしたら、それは準備とは呼びません。高校の立場で考えれば、面接で聴きたいのは大きく2つです。面接とは、この2つのことを高校がキミに確認する「お見合い」です。「知りたい」のではなく「確認したい」というのがポイントです。質問の仕方を色々と変えてみて「証拠」を集めようとします。質問のバリエーションは多いかもしれません。それも全て上の2つの「証拠集め」なのです。ちなみに「証拠」とは具体例や実体験といったエピソードのことです。今すぐ志望動機を書き起こそう!そこで、すぐにやって欲しいのが「志望動機」の確認です。何よりもまず紙に文章で書き起こしてください!「ちゃんと考えてますよ!」という生徒に限って、いざ書かせてみるとボロボロだったりします。何となくできるように思えても、意外と書けないことに気が付くでしょう。1時間でも早く危機感を持ってもらえるように、いちはやく紙に書き起こしてください。事例で学ぼう!どこがダメで何が良いのか考えよう!いくつか回答例を載せますから、どこがどうダメなのか、逆に何が良いのか、考えてみてください。体験会に参加した時に、校舎がキレイで、貴校の先輩たちがとても親切に、丁寧に説明してくれたので、感動して受験を決めました。好印象な受け答えですが、実は質問に対する答えになっていません。生徒Aさんには何も加点されません(減点もありません)。自分は勉強が苦手なので一般試験では確実に合格できるか不安でした。そこで学校の先生に相談し、親の勧めもあって、推薦の方が自分に合っていると思うようになったからです。」ちょっと質問が意地悪なので中級にしました。本当のことを答えているので、誠実な印象です。これも生徒Bには加点がありません。減点もされないとは思いますが、もしも普通科であれば減点されるリスクが僅かにあります。面接官:「本校を志望した理由を教えてください。生徒C:「あ、は、はい。ぼ、ぼぼ僕は、じ、柔道部を頑張ってきました。面接官:「ゆっくりでいいですよ。生徒C:「はい、ありがとうございます、、、そ、それで最初から志望していたのですが、た、担任の先生から勉強をもっと頑張らないといけないと、言われましたので、えっと、それで、一生懸命に勉強して、なんとか学校の先生から推薦が、もらえるようになって、それで受験できるように、なりました。えっと、、、い、以上です。」とても緊張してしまったのか、どもったり止まったりしてしまいました。面接官からフォローされて後半は少し流ちょうになりました。こんなボロボロな受け答えでしたが、ちゃんと生徒Cには加点されました。?何を質問されても、その真意は同じです上の3題について、どうでしたか?ちょっと簡単すぎましたかね?それでは、解説です。ポイントもう1度書きますが、面接官が確認したいことは次の2つです。キミの志望動機キミが高校で頑張れる理由つまり、この2つの情報が回答に含まれていれば加点されます。何も言ってないのと同じ生徒Aの回答には、生徒A自身が何を考えて志望したのかが、全く含まれていません。高校を褒めても、面接官からしてみれば、生徒A自身のことが何も伝わってきません。面接官は褒められて悪い気はしませんが、点数をあげたくても、あげようがありません。減点はありませんから、合格できるか否かは定員次第です。だれか1人を落とさなければ・・・となったら、少しリスクが出て来ます。推薦と言っても多くは集団面接です。質問は2つか、せいぜい3つ。そんな中で、他の質問で挽回する必要性が出てきてしまいます。面接官が親切なら「例えば、具体的に当校の何が良かったですか?」などと追加の質問をくれます。そこで挽回しましょう。逆に追加の質問が無く、ニコニコ和んでスルーされてしまう方が不利ですよ。あるある的な失敗これも例題1と同じです。生徒B自身の志望動機が回答に含まれていません。回答したのは「きっかけ」でしかなく「動機」ではないからです。それ以前に、推薦入試が勉強しなくて良いことの言い訳にされてしまったら、高校としては面目丸つぶれです。勉強の努力が足りないし、それを気づいた後でも努力をしようとしなかった。そんなふうに受け取られてしまったら減点されるリスクさえあります。一般受験は1点の差で合否が決まります。いう競争が苦手な人もいます。5教科の点数には表れない良さが人にはあります。推薦入試のように、多面的に評価できる入試制度があるのです。確かに一般入試に比べて5教科の点数は大目に見られるかもしれませんが、その代わり、入学後も頑張り続けることや、自分の適性を伸ばし続けることを期待されているのです。それができるかどうかを質問で確認されているのです。その期待に応えるような回答になっていませんでした。面接官が厳しくて、期待を裏切る回答だと受け取られてしまったら減点されます。アナウンサーの面接ではありません生徒Cの回答には、「話し方」と「話した内容」の両方が気になると思います。この生徒が「アナウンス学科」とか「接客科」などというコースの面接に挑戦しているのであれば、このような話し方をしてしまったら、まず合格できません。少なくとも愛知県にはそのような高校は無いです。生徒Cは、ちゃんと考えて準備して来たであろう回答を、真面目に思い出しながら最後まで答え切っています。高校で頑張りたいこと、つまり「志望動機」を明言しています。推薦をもらえるように勉強を頑張ったというエピソードは、文武両道で「入学後も頑張れる」という「証拠」になります。回答としては完ぺきな内容だったと言えます。こんなに良い生徒だったら、話し方が少しくらい苦手でも、それも含めて入学してから頑張ってもらえれば良いと思えてしまいます。話し方のことなど、とても小さな問題です。いうことで、この生徒は間違いなく合格します。面接のポイントについて、大枠は上に書いた通りで、とてもシンプルです。続いてエピソード、つまり「証拠」の言い方について、少し細かいポイントです。過去より未来に重点を置くこと例えば、こんなことです。✖生徒:「やったらやりっぱなしな所です。学校の課題は真面目にやりますが、見直しがおろそかでした。」これはダメですよね。それはそれとして「未来をどうしたいのか」も答えましょう。こんなふうにしてみてください。〇生徒:「やったらやりっぱなしな所がありました。学校の課題は真面目にやりますが、見直しがおろそかでした。そこで、やることを絞って、その代わり徹底してやるように心がけています。他の問題集にいろいろ手を出さず、その代わり学校の課題の見直しを繰り返すようにしたら、テストの点数も少し上がりました。中3になってからやり始めたことなので、今後も続けていきたいと思います。」こんな感じで、自己管理をちゃんとしていて、今後も工夫して頑張っていきます、みたいな未来志向で回答します。このうような回答を準備することも、前向きに考える練習です。ある意味、これも勉強です。自分で自分を褒めないこと自分について良いことを言うのが自己PRです。ここに落とし穴があります。みんな自分で自分を褒めちゃうんですよね。自己PRでありがちなミスです。✖生徒:「はい、明るく活発な所です。私はいつも元気よく挨拶し、学校の行事には何でも積極的に参加してきました。自画自賛しても、面接官には信じてはもらえません。学校の先生や友達に褒めてもらいましょう。〇生徒:「はい、明るくて元気だと部活の仲間たちから言われます。校内の練習試合でも公式の大会でも変わらずに大きな声で仲間を応援したり、声を掛けたりしました。仲間がプレーに失敗したときほど、笑顔を維持して次のプレーに影響が出ないように気を遣いました。周囲の人から自分はどのように評価されて来たのか。それを冷静に受け止めて、あくまでも事実の範囲で語った方が良いです。固有名詞を使いまくること面接に限らず、やりがちなのが「抽象的に話す」「ぼんやり話す」というミスです。変に一般化してしまい、かえって「何を言っているのか分からない」という状況です。面接官:「中学生活で最も頑張ってきたことを教えてください。私は何でも一生懸命やるようにしてきました。努力が実るとは限りませんが、頑張ることが大切だと思っております。分かりやすい失敗事例を挙げてみました。この生徒が中学生活で何をして来たのか、全く分かりませんよね。馬鹿にしてはいられませんよ。この類のミス、みんなけっこうやってます。エピソードは具体的である方が良いのです。一般論なんて不要です。面接官:「中学生活で最も頑張ってきたことを教えてください。1つのことに打ち込んだという特別な活動は特に無いのですが、それでも私は何でも一生懸命やるようにして来ました。今年はコロナ禍で文化祭が無くなり、代わりにクラス内で学習発表をすることになりました。私は授業で使うタブレットの使い方や注意事項について詳しく調べ、それを図や表にまとめて発表しました。学校の「みんなの資料集」というサイトでは、どこにどんな資料があるのか分からなかったり、探し方に慣れていなかったりする友人が多かったからです。発表したら、そのままマニュアルとして全員に配りたいと、先生に褒めてもらいました。」いつ、どこで、だれが、どのように、何をしたのか。5W1Hって、よく言うでしょう。それを明確にしましょう。それが具体的ということです。固有名詞を使いまくれば、自然にそうなります。話の大小は関係ありません。人に誇れるようなエピソードである必要もないです。いうのが1つも無くても大丈夫。自分が一生懸命やったこと、ちゃんと考えてやったことを、小さなことでも良いので、具体的に、こまかく、はっきりと答えましょう。自分の言葉で書こうこのように、面接の準備として、まずは文章に書き出してチェックをしていってください。上のような観点で問題があれば、どんどん修正していきましょう。保護者や家庭教師に書いてもらって、それをただ暗唱しているような人がいます。何も準備をしていないよりは、まだ「まし」です。気がかりなのが、自分で書き直していないことです。自分のことなのに、最後まで人任せ。人から渡されたものを、ただ覚えるだけ。いう人は、必ず何でもかんでも人のせいにします。ろくな人生を歩みません。人として、それはやってはいけません。周囲の大人にしてみたって、そういう過保護は良くないですよ。鋭い面接官であれば、自分の言葉か他人の言葉かなんて、すぐに見抜いてしまいます。「対策なのだから、別にいいじゃん。」そういう人は、まぁそういう価値観なので「論理的には、そうですね。」としか言いようがありません。高校側からしてみたら、どうでしょう。いう生徒は絶対に入学して欲しくはないでしょうね。本人は何も頑張れないだろうし、そういう過保護なタイプの保護者は、きっとクレーマー予備軍です。関わりたくはないでしょう。見抜かれてしまえば、確実に落とされます。対策で人からアドバイスを受けたり添削してもらうのは良いことですよ。指導やアドバイスならね。成長のチャンスなので、どんどんやってください。丸投げは絶対にダメですよ。例年通り公立高校入試では面接があります。混同しないようにお気を付けください。私立高校の一般入試では、今年から面接が無くなっているケースが増えています。コロナ禍の影響だと思います。一度、よく出願要綱を確認するようにしてください。出願方法(受験方法)によっても異なるので気を付けますよう。高校から中学校へ連絡がいっているでしょうから、不安ならば担任の先生にも確認してみましょう。2回目の緊急事態宣言が出されているにもかかわらず、なかなか沈静化してくれません。コロナ)という言葉を使い始めています。全部ではありませんが、今後も面接を課さない試験が広がっていくのでしょう。卒塾生(進路が確定するまで在籍していた生徒)が入学した学校の一覧です。お友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2020.09.16本当に「偏差値の高い高校・大学」へ進学する方が正解か?塾長です。今回は学習塾の先生っぽくないことを書きます。時には自由な発想も大事です。中学生のみなさん、高校へ進学したいですか?高校生のみなさん、大学に進学したいですか?それならば聞きましょう。進学したいですか?これ、AO入試や推薦入試の面接で、必ず聞かれます。しつこいくらいに、めっちゃめちゃ突っ込まれます。これからの時代、この理由がとても大切なんです。今まではテンプレ回答でよかったのですが、どうやら今後は本気みたいです。なってきた背景とは!?いま世の中で起こっていること。順に見ていきましょう。Googleのキャリア認定College(カレッジ)と呼ばれる、教養を深めるタイプの大学は、これから無くなっていくのかもしれません。アメリカでは、こんな記事が世間を驚かせています。INC.)この記事によれば、グーグル社は、就職に役立つ基本スキルを教える専門コースを開設するそうです。カリキュラムを終えればGoogleが「キャリア証明書」を発行してくれます。1つのコースは月額約5千円(49ドル)、6か月で卒業できるようです。5千円×6か月=3万円で1つのキャリア認定が得られます。奨学金制度もあるそうです。Googleは自社の採用でこの認定書を活用します。なんと「大卒と同じ価値」で扱うそうです。ウォルマート、ベストバイ、インテル、バンクオブアメリカ、Huluといった名だたる大企業が、その制度に参画していくようです。「私たちは、アメリカが回復し、再建するのを助けるために、強化された職業プログラムからオンライン教育まで、新しくてアクセス可能な職業訓練ソリューションを必要としています。「私たち自身の採用では、これらの新しいキャリア証明書を、関連する職種の4年の学位に相当するものとして扱います。」(上記記事をGoogle翻訳にて日本語化し、一部を引用)少なくともアメリカでは今まさに「大卒が就職に有利」という従来の価値観が消えつつあるようです。4年制大学に行く意味を、あらためて考え直す必要があります。就職が有利になるもしもそれが進学の理由なら、もはや4年制大学に行くのは得策ではありません。上のようなスキル認定を受けてしまった方が、安いし速いし有利です。ここから先は日本の話題に移ります。破壊的というか根本的な投げかけがあります。日本のキャリア教育を考えるつい最近、おもしろい動画を見つけました。N高校政治部の特別授業がYouTubeで公開されていたのです(2020/9/9)三浦瑠璃先生が顧問で、現職の麻生太郎副総理に色々な質問をしてしまう企画です。自分の頭で考えて、自分に置き換えて見て欲しいと思います。特別授業(高校生のための主権者教育)この動画の注意事項なお、動画の冒頭にあるように、この動画は特定の立場に立つものではないし、特定の思想を伝えるものでもありません。変化を自分の目でとらえて、自分自身で考えることが大切ということですので、そのつもりでご覧いただけたらと思います。動画を見た感想や意見は、見た人がそれぞれに感じて自由に考えて頂ければ結構です。「コロナ騒動で就職が厳しい」状況などについてコロナの騒ぎで世の中は色々変わるだろうが、それで全てがダメになるのではない新しいタイプの仕事が出てくる、今まで考えられなかった職業が出てくるそのような時代を若い人はむしろ面白いと思って生きて欲しいもちろん宮大工など古い職業も残るし、それがハッキリしてるなら義務教育が邪魔なほど1つの会社で退職までいくのも1つだが、若いんだから色々やった方が良いマンガやオタク文化はサブカルチャーと言われているが、今やメインカルチャーこれから何が期待の職業になるか分からない置かれた時代は選べないが、生き方は自分で選べる自由な発想をして良いこの動画でもう1つ面白いのは、発想の柔軟さや大胆さは、年齢に関係ないということですね。80歳の副総理が「中学まで義務教育である必要がないんじゃないか」などとコメントするのは、既存の常識にとらわれない柔軟さと大胆さを感じます。「え、そんなこと言っちゃうんだ?」的な面白さというか、新鮮さがあります。本当に義務教育が小学校までで十分なのか否かは、皆さんそれぞれの考えに委ねたいと思います。要は、それくらい自由に考えて良いということです。自分のキャリアも、自分の気持ちに正直に、自由に挑戦して積み重ねていって欲しいと思います。若い議員の方が、若い人の意見をちゃんと聴いてない(46:25~49:18)。これも確かにそうですね。年齢に関する思い込みを外すことも、自由な発想のためには大切です。同じように、性別や人種についてもそう。示唆に富むコメントです。自分のキャリアについて、ぜひ自由な発想で考えて欲しいと思います。評価されるべき「高卒で就職」もう1つ紹介します。高校生からのキャリアを積極的に支援する活動です。イノベーターフォーラムなどなど、色々な活動をされています(2020/9/15確認)高校生と企業、高校生と社会をどんどん繋げていく活動です。高校生にとっては、社会のこと、仕事のことが早くからよくわかり、視野もキャリアも広がります。企業にとっては意識の高い高校生と早い段階から接点が持てますし、地域へ会社を知ってもらうことにもつながるでしょう。日本でも多様なキャリアの在り方が求められ、すでに色々な取り組みが始まっています。今どきの学習塾に求められる「進路指導」とはここまで、破壊的な話題を紹介してきました。義務教育とは?高校受験とは?大学受験とは?みんなと同じようにやってきた常識に「なぜ?」が突きつけられています。既存の教育の仕組みや常識が、これから破壊されていくのでしょうか。すれば学習塾も、今の姿のままでは不要になっていくのかもしれません。他にも多くのネタがありますが、これ以上の例を挙げてしまうと「塾長はクビになるの?」と心配されてしまうので、ここらへんで止めておきます。(いちおう塾長は社長なのでクビにはならないです、ご心配なく)その代わりに、そろそろ「これから塾はどうするのか?」について書こうと思います。「学習塾も変化に対応していくぜ!」っていうお話です。これまで学習塾と言えば、テスト対策や受験対策というイメージです。多かれ少なかれ、それは今後も変わらないでしょう。明らかに変わってきたのが進路相談の「中身」です。偏差値で高校や大学のブランドを説く人など、いなくなってきました。これ、なかなか信じない人も多いのではないでしょうか。高校のブランド力は「キャリアの提案力」になりつつあります。多くの中学生が「人生初の受験」を経て入学するのが高校です。進学ということ自体が、まだよく理解できないし、できたとしても限界があります。そのため、どんな高校生活が送れるか?どんな将来性が開けるか?これを提案できている高校が強いです。なると公立高校よりも私立高校の方がアピールが上手で、体制の構築も速いです。それで必然的に、次のような傾向になってきました。偏差値だけで高校の高低を単純に語る人が、とても少なくなってきた私立高校の特長や強みが目立つようになってきた学校の先生から私立推薦を勧められるケースが増えてきた「どうしても公立高校」という人が減ってきた(定員割れが拡大)保護者様から塾に対するご要望もマイルドになりました。した基礎学力を身に着けて欲しい本人が行きたいと思う高校に行かせてやりたい子供の得手不得手をちゃんと分かって欲しい「偏差値上げて」「点数上げて」の一辺倒ではなくなってきたということです。これは明らかに、昔ほど受験競争がシビアではなくなったためでしょう。私立高校のパンフレットを見れば「進学したくなる理由」が書かれています。生徒たちが漠然と抱えている不安や疑問。何のために進学するの?高校へ行って何するの?何の役に立つの?こうした中学生の疑問に、ちゃんと答えられている高校が人気です。した状況を踏まえれば、進路指導では次のことが大切です。「早い段階でのキャリア意識」なのです。模試の結果で偏差値が高かったから○○高校とにかくよい大学へ行くためには良い高校へという漠然とした理由で勉強し、進学していく人が多かったです。今後はいなくなっていくことでしょう。「○○高校に〇人合格!」みたいな学習塾の合格実績は、次第に価値がなくなっていくのかも知れません。すると高校受験において、学習塾の役割で大切になることが見えてきます。世の中を良く知っていて、勉強する理由や仕事やキャリアの実態について、ちゃんと語れることこのような講師や塾長が求められるようになってきました。大学のブランド力は「高い専門性と社会貢献」です。研究成果を通じて社会に貢献する、それができるレベルの人材を社会に排出する、というのが大学です。社会貢献を通じて大学の名誉を上げてくれそうな人という人材を、できるだけ「一本釣り」で獲得しようと模索しています。アドミッションポリシーで欲しい人材像を宣言しています。小論文を書かせたり面接をしたりして、その素養を見抜こうとします。それで次のような入試の傾向になってきました。AO入試や公募推薦の活用が目立ってきた(推薦受験の定員枠の拡大)私立大学は一般入試の合格水準が上がった(一般受験の定員枠の縮小)資格や実学を求める人が多くなってきた(資格系の学科が増加)文理を問わず、グラフや図表を読み解く力、論理的な文章を構築できる力、仮説を立てて問題の解決策を論じられる力、などが問われるようになってきた(オマケ)地元志向が強まってきた(愛知県の地元残留率は全国1位)お父さんやお母さんが経験してきた大学受験と比べてみてください。様変わりしていますよね?世の中が大卒者に求める能力が、もはや完全に変わってしまったからです。大卒者に求められるのは、専門知識そのものではありません。専門性を活かした問題解決力です。身の回りや世の中に転がっている、大小さまざまな問題。それらを自ら見つけて解決していく力です。本当は今までもそうだったのですが、コンピューターやAIの台頭で専門知識の価格が下がってしまったため、ようやく明確になって来たとも言えます。そもそも仕事とは何であれ、何かしらの社会貢献なわけですから、当たり前と言えば当たり前です。大卒者には、それが研究レベルで求められるわけです。他の人や人工知能には真似できない問題解決力が身につくということです。そのようなモチベーションで推薦の願書や志望理由書を書く必要があるわけです。すれば、大学受験において、学習塾の役割で大切になることが見えてきます。大学の研究内容まで調べて理解し、大学で取り組みたい研究テーマや大学卒業後の展望などについて、ちゃんと指導できること。このような講師や塾長が求められるようになってきました。いやー、正に塾長の出番って感じです!こういうの得意です!ぶっちゃけた話し、問題解決をやったことが無い人に、志望理由書や小論文の指導をお願いしても、あまり意味がないでしょう。卒業論文や修士論文がヘッポコだった人に指導してもらっても、ちょっと厳しいかもしれません。学習塾の先生なら、起業した人や、社内の業務改善に取り組んだことがある中堅以上の社員でなければ難しいでしょう。学校の先生であれば、教育改革を推進したり、主体的に業務改善に取り組んだたりしたような経験を持つ、中堅以上の先生に指導してもらうのが良いと思います。どのような立場であれ、これからの進路指導には、指導する側にもそれなりのキャリアが必要になってくると思います。昨今のような変化の激しいときこそ「あたり前」のことが大切になってきます。「大学で何をしたか」という至極当然のことを、それこそ真剣に考える時代になってきたわけです。コロナ禍で大学のキャンパスに行けないとなれば、なおさら大学に行く意味が問われるというものです。留学ともなれば、なおさらのことです。こんな動画は、いかにもそれらしい話題です。脳科学者の茂木健一郎さんです。塾長は10年ほど前にお会いしたことがありましたが、とにかく熱い方でした。本の裏表紙にサインをいただきましたが、そこに添えて頂いたメッセージが「誠司よ、噴火しろ!ドカーン」ですからね!ドカーンと噴火して奮起し、それから間もなくヒーローズを始めてしまったわけですけれども・・・。就職に有利だからこれはもう、大学へ行く理由にはなりません。そもそも、問題解決力が問われている時代です。大学に行く理由が、そんな大雑把でフワフワしている時点で、おかしいと思われます。論理的に考えて行動できないと見なされてしまいますよね。これまでの方が異常だったのだと思います。高校進学にしろ、大学進学にしろ、そして専門学校への進学にしろ、どこに進路を設定しても、必ず行ってから何をするか?を考えることが重要です。塾長だけが言っていても信ぴょう性が低いので、今度は学習塾のブログを1つご紹介。西尾先生のブログです。5.0にむけた進路指導ほらね、僕だけではないでしょ。西尾先生みたいな立派な先生だって、同じように考えていらっしゃいます。(旧東山工業高校)→日立に就職→東大留学→マイクロソフトに転職→セルモ開校という異色の経歴をお持ちです。時代の先を行くキャリアで、西尾先生のプロフィールはモデルケースの1つと言えます。政治家は現状を変えるのが仕事(役割)官僚は現状を守るのが仕事(役割)であることが、あらためて分かりますね。考えると、双方が議論を戦わせるのは世の常であり、どちらが良い悪い、というものではないです。任期と選挙がある政治家の方に権力が置かれるのが民主主義というワケですね。逆に、選挙のない官僚が権力を持ってしまえば、これは独裁主義になるわけで、そうなれば市民の声が届く仕組みがなくなってしまいます。日本は民主主義国家ですが、それでも官僚の反対で教育改革が大胆にできない国のようです。国の仕組みがコロコロ変われば混乱しますから、このへんはバランスなのでしょう。現政権に関しては、色々な意見や反対・賛成もあるでしょう。塾長は立場上、生徒の前ではどちらとも言えません。生徒がそれぞれに考えてくれればよいと思います。少なくとも、第一線で頑張ってきた人のお話というのは、色々な角度で見るたびに、色々な学びがあると思います。生徒・保護者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。今から受験に備えてやるべきこと塾長です。中学2年生の女子から質問をもらいました。今から少しずつ受験に備えて勉強していくとすれば、何がおすすめですか?はい、お答えします!当たり前なんだけど、なかなかできない。みなさんなら何と答えますか?中2から準備する高校受験の対策ベスト3英単語を覚える漢字を覚える計算練習これです!即答でした。順位は人によりますが、どれも外すことはできません。?それぞれ次の理由があるからです。必須単語が約1200もあって大変だから必須漢字が約2100もあって大変だから計算できなければ応用もできないから勉強で最初に克服すべきものとは?もっと根本的には、次のような勉強の定石があります。数が多いもの土台になるものは早いうちからコツコツやるべし!英文法は中3から起死回生が可能です。英単語が全く頭に入っていなければ不可能です。計算ができなければ文章題はおろか、地理の時差計算や理科の濃度や密度の計算もできません。数が多いものとは?上でも書きましたが、まず何といっても漢字と英単語です。これだけで合計3300個以上もあります。半分は「読める」だけでよく、残り半分は「書ける」までの実力が必要です。漢字の多くは二字熟語で練習しますから、その過程で語彙力もかなり身につきます。英単語の意味を確認する過程でも同様です。英語と日本語の意味を比較しながら真面目に取り組めば、漢字と英単語の練習だけでも、かなり読解力が底上げされるでしょう。同時に、英単語や漢字を練習することは、言葉1つ1つの意味を注意深く捉える練習にもなります。読解が苦手な子は1つ1つの単語の意味をとらえていません。1つの文を全体として、何となくボヤンと意味をとらえてしまう癖があります。この現象は英語の和訳をやらせれば、素人の目にも明らかでしょう。ご家庭でもお子様にやらせてみてください。簡単にチェックできます。した悪い癖を直すのは難しいのです。いうと、言葉1つ1つの意味をとらえる練習をする必要があるからです。漢字や英単語の練習をすれば、そうした練習のかなりの部分を兼ねることができるでしょう。「理解しているけど書けない。」そう言う子の弱点は、たいてい単語力や漢字の力です。自分が思っているほどは、実は理解できていないものです。数が多いので受験生になってから焦ってやっても間に合いきれません。土台になるものとは?土台になるものとは、計算力と読解力です。読解力の方は、漢字力と語彙力さえ身に着いていれば受験生になってからでも起死回生が可能です。計算力の方は根が深いです。読解力と計算力のどちらが土台か、と問われたら、私は計算力の方を挙げます。土台になっているものは、着手が遅れると全ての勉強が遅れます。影響範囲がとても広いのです。読解力が極端に低ければ、理科や社会の文章題の意味がくみ取れません。計算力が無ければ、社会の資料問題、理科の計算問題などが全て解けません。このように色々なものの基礎になっています。そのような勉強は早めに手を付けておく必要があります。基礎=簡単ではない!私立高校の推薦入試がメインになってきました。そのため、最近は夏休みが終わって秋になってから「受験対策をお願いします!」と慌てて塾に来られる人が増えてきました。可能な限りのサポートはします。お子様のIQが120未満であれば、ご期待に添えるのは難しいです。何かの特殊能力や事情でも無い限り、普通は難しいです。簡単というイメージを持たれるかもしれません。土台というのが本当です。勉強が苦手で嫌いで、そのま秋になってしまった・・・そのようなお子様は多くの場合、入試では国語の漢字と記述問題、および英語をまるっと捨てる運命になります。私立中学のお受験経験者とか、IQが高いとか、何かチートな設定があれば、それこそドラマのような超人的な努力によって奇跡的な挽回を狙うことは可能です。それができるのは、たいてい自分ではないのです。そんなに都合よく一発逆転とはいかないものです。最近は転生したら最強だったというチート系のアニメや小説が流行っているようですが、それは自分ではありません。受験の終盤になってから焦っても、間に合いません。何はともあれ、数が多いものや土台となるものは、学習に時間がかかります。できるだけ中1からコツコツとやって欲しいです。着手が遅れると得点力を落とします。中2から基礎の鍛え直しに気付いた君はラッキーだ!それでも、中2で気が付けば、まだラッキーです。甘い言葉には要注意!?漢字も英単語もあまり書けない。中3の夏休みまで勉強らしい努力をせず、盆休み明けに駆け込みで相談してきた親子がありました。私は上で述べたような現実的な話をして、できることを提案しました。これまで、同じくらいの成績の生徒たちが、どの高校へどうやって進学して行ったかをお話ししました。高校には行ってから目覚めて、化ける生徒もいたことをお話ししました。高校受験だけではなく、高校へ進学した後も継続して努力する、という話も含めて、勉強の話や実力をつけることの意味を説きました。して、その親子は、家庭教師にお世話になることにしたと、わざわざ連絡をしてくれました。同じ時期に、訪問販売で売り込みに来たのだそうです。それはそれで良い選択をされたと思いました。気になることを言いました。その訪問販売員は、私のアドバイスの話をしたら、私の話しを馬鹿にしたそうです。「うちなら絶対に成績を上げて、○○高校に行けるようしにますよ!」と言われたそうです。それが決め手だったようです。「松下先生は、絶対に○○高校に合格させるとおっしゃっていただけませんでしたよね。指導経験から嘘偽りなく、言葉を選んでお話ししているつもりです。○○高校はとても努力して来た生徒が合格しています。「でも、その家庭教師は『絶対に行ける』と言ってくれたんです。それにかけてみようと思ったんです。吉報をお待ちしております。私は不安になりました。後で聞きましたが、成績は上がらず、当初から私と相談していた高校に進学したそうです。教科書改訂にも対応していない、多くの教材を買わされたそうです。現実を隠して「がんばれ」と非現実的なアドバイスを言う人は、信用してはいけません。気持ちの良いことを言うのは霊感商法と同じです。人生はそれほど単純ではありません。幸いなことに、その子の人生がそれで狂ってしまったのかと言えば、そんなことはありません。進学した私立高校で、充実した3年間を送ってくれたようです。受験の苦い経験は、決して無駄にはならないでしょう。塾長も高校受験で公立を不合格になって、大学受験でも浪人しました。受験の失敗くらいで、人生まで失敗してしまうことにはなりません。いうことを教えるのも仕事です。生徒・保護者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2020.02.26愛知県の高校入試「公立はチャレンジ志願」の動きが加速!塾長です。公立高校入試について、今年の出願傾向を考察します。ど愛知県の公立高校入試で出願の修正までが終わりました。これで最終的な倍率が確定したからです。倍率は愛知県のホームページ「令和2年度入学者選抜の志願状況等」で確認できます(2020/2/25発表)。このデータや生徒たちの動きから、出願の動向を見ていきましょう。出願は次の手順で行われます(日付は令和2年の例)。最終的な倍率の公表2月20日の夜に倍率を確認して、不安なら翌日21日に志望校を変更します。ところが、今年はほとんど変動しませんでした。「出願後に志望校を変更した生徒がほとんどいなかった」というわけです。ヒーローズ植田一本松校の生徒が良く出願する高校について、具体的に見てみましょう。(1.93)安全志向からチャレンジ志向へ上の表の「出願時」と「最終」の列を見比べてみてください。今年の2月20日と2月25日の比較です。今年は出願の修正がほとんどありませんでした。詳しく見ていきましょう。今年は変化がありませんでした。名古屋商業(CA)高校だけが唯一、倍率の0.01ポイント増加させましたが、それ以外は数字が動きませんでした。私立高校の授業料が無償化されますが、これが大きな要因かもしれません。多くのご家庭にとって、私立も公立も授業料は無料です。これが安心材料となり、公立高校をのびのびとチャレンジする、志望の意志を固くする、という生徒が増えたのかもしれません。※高校無償化については、こちらの記事に詳しく書きました。普通科は倍率ダウン、実学科は倍率アップつぎに昨年から変化した部分に注目します。昨年と今年の比較です。全体的に、普通科の倍率が下がり、専門科の倍率が上がった傾向です。公立高校は「実学志向」が強まった感じがします。昨年度に比べて、普通科の高校はほとんど倍率が下がっています。私立高校の推薦の割合が増加ということでしょう。私立高校は4月から無償化されます(年収制限あり)。そのため私立高校に志願者が流れています。逆に、商業科や総合学科の高校は倍率を上げています。専門的な環境が必要な学科は、授業料も高くなりがちですが、公立高校なら安心です。愛知総合工科のように自治体のバックアップがあれば、なおさら就職への期待も高まります。環境面で公立高校は専門学科への期待が高まっていると考えられるでしょう。授業料に差がなくなってくれば、中身で選ばれるようになる、ということですね。私立高校も公立高校も、授業料が無償化になって良かったです。受験日程の関係で、どうしても次のような学力格差が生まれやすいです。私立高校(推薦入試)とても耳の痛い話です。入試日程を見てみましょう(令和2年度の例)。これが「受験勉強を止める日」です。公立高校を受験する生徒に比べて、私立高校の専願なら1カ月、私立高校の推薦なら2か月も早く、受験勉強を止めてしまいます。具体的には、次の悪影響につながります。中学3年が1月下旬~2月末までに学ぶこと国語は教科書の構成上、学年末テストまでに全ての単元が終わります。他の4教科は学年末テストが終わった後でも、まだ重要単元が残っています。受験が早く終わった生徒たちは、次の単元について勉強不足になりがちです。英語と数学は、高校に入ってからの基礎力になる単元です。数1の「三角比」や数2の「三角関数」が苦手な高校生は、中3の冬の単元からやり直した方が良いかもしれませんよ。知識7割、思考3割なんだそうです。ロボットや人工知能が発達する未来でも、人間にとって知識が大切であることには変わりません。知識7割、思考3割に変わっていきます。大幅に改革しても、たった2割しか変わりません。人間は知識が無ければ考えることができない!ってことです。時代がどうなろうと、これは変わらないってことです。義務教育は考えるのに必要な「最低限の知識」を学ぶ期間です。時間のある学生のうちに、できるだけ知識を詰め込んでおきましょう。大人になってから学ぶには、お金と時間がかかって大変ですよ。今のうちに学んでおくことです。ちなみに、うちの教室では、私立推薦で合格を決めた生徒たちも、まだ自習に来てますよ。http://urx.blue/HCgL2020.02.03愛知県で良かった。私立高校の無償化が大幅に拡大!塾長です。2020/1/31に嬉しいニュースがありました。愛知県、年収720万未満対象に」(中日新聞)もともと愛知県は独自に助成を行い、全国より先駆けて私立高校の無償化に取り組んできました。来年度からやっと国の助成がそのレベルに追いつきました。したら、愛知県は更に対象を拡大することにしたのです。国は入学金の補助はありませんが、愛知県は20万円まで補助され、その対象も今回は同様に拡大されます。常に全国の先を行く高校の無償化。それが愛知県ですね!そこで1月10日に書いたブログを更新しました。具体的に誰に何がどうなったのかは、上記をご覧くださいませ。愛知県の県議会で予算が通るのはこれから。予算案の段階でニュースになりました。具体的な金額はこれから決まります。上記ブログの更新では推測額を青色表示にしました。