世界のアップデート@SCMP。日本のアップデート@ジャッグジャパン。医師によるおまとめスライド。これも見やすい@東洋経済。これは数字で早わかり。推移がグラフでわかりやすい(このページだけオープンになってるみたい)@FT。...台湾が入ってないのに今気づいた(SCMPでも入れてるのに)。しょはー@tenki.jp。エボラ活用中@DailyNation。オマエは黙っとけ注目中@SCMP。オマエは黙っとけ休館中@琉球新報。向こう三軒困難中@StraitsTimes。今日のメインは2年生ゼミ。大学推奨の双方向アプリにはまだ慣れていないし、学生諸君がどんな電波環境にいるかもわからないので、ウェブクラス経由で課題の配布・回収をして、ついでに自宅のネット環境も尋ねてみる。半分以上はWi-Fi環境が自宅にあるようだが、おうちの人も自宅待機になってたりして、隣の部屋で静かにしててもらうのも難しいとか、電波環境だけでなく住環境によっても制約されそう。大々的なことは当面やんない方がいいかも。学内の書店でテキストを買ってもらうということができないし、近所の本屋さんで買いなさいとはもちろん言えないし、ネット経由でテキストを入手できるまでの期間を多めに4週間とみて、それまではPDFにしたプリントを配布したりしてなんとかやり過ごすのがよさそう。学生諸君も自分も遠隔授業に慣れてきたら、双方向アプリでラジオ講座的なことくらいはできるとよいかも知れない。提出された課題にコメントをつける作業がなかなか手強い。教室だったら口頭で数十秒のものだろうが、相手の顔が見えない状態でそれなりに役に立ててもらえそうなことを書くのは結構むずかしい。毎回やってたら倒れてしまうのではないか。来年ブラジルでできるかどうか侃々諤々中。あれこれ無事に運びますように。んぷぷぷ@東京五輪学生ボランティア応援団。これが大事@帝国データバンク史料館。的な@EcoWatch。