この参考書は高2ハイレベル~高3夏期のレベルです。これが難しいという方は、基礎編があります。こちらは高1~高2のレベルです。上に比べると網羅性は下がりますが、取り組みやすいです。相応の国語の読解力が必要です。これでも難しいという人は、動画や塾などで、さらに分かりやすい説明を受けた方が良いでしょう。【数学】自分の頭で考え抜かなければ問題を解く意味がない。高校生までに、問題集を反復してやる習慣が身についていました。それにも限界がありました。何のための反復学習?数研出版のチャートシリーズと言えば、今でこそ色々ありますが、当時は「赤チャート」と「青チャート」しかありませんでした。私は兄の勧めで赤チャートをやっていました(現在の赤チャートは、現役生にはおススメしません)。赤チャートは非常に難しかったのですが、浪人して時間があったので2周くらいできました。(微積と確率は赤チャートがなかったので駿台の問題集をやりました)しかし、模試の結果は思わしくありませんでした。同じ高校から一緒に浪人していた友人は、数学がとても得意でした。そこで、その友人に聞いてみたのです。「模試になると解けない。やって勉強したらよいかな。「うーん、5分くらい考えて思いつかなかったら、解法やヒントをちょっとだけ見ちゃうかな。「それは諦めが速すぎるよ。粘って、もっと考え抜かないと。長い間とても勘違いをしていました。そもそも「考える」という意味が違っていたのです。そこで、Z会の通信添削の問題を引っ張り出してきました。現役時代にやってはみたものの、手も足も出ず、押し入れの奥にため込んでいたものです。「考える」とは!?今はどうか知りませんが、当時のZ会の通信添削は、とても難問ばかりでいた。1問解くのに3日も4日も考え抜くことがある、なんていうウワサ話を聞いたことがありましたが、自分には雲の上の世界だと思っていました。自分は諦めるのが速かったのです。出し損ねた添削問題に、今度こそちゃんと向き合おうと思いました。学んだことを即座に頭の中から引っ張り出してくる訓練アウトプットの訓練であったと。最初の何十問かは、とても苦しみました。1問解くのに30分も1時間もかかりました。問題数が進まないので、とても焦りますが、そこは気持ちとの戦いでした。ところが50問ほど解き進めていくと、だんだん解法を思いつくスピードが上がってきたのです。赤チャート2周の知識を、やっと引き出せるようになってきたのです。今まで覚えてきた公式や解法を、高速に思いだしてトライ&エラーをする。それらを組み合わせてみる。似ているパターンを思い出してみる。全ての場合を分けてみる。できる限りの全てを尽くして考え抜く。今まで学んできた知識を組み合わせれば必ず解けるはずだ!そういう姿勢で、とにかく手と頭を動かしまくる。そのように勉強するようになってから、次第に解けない問題が無くなってきました。時間さえかければ、どんな問題だって解ける!そういう状態になれば、あとは制限時間との戦いだけです。私は2浪にして、やっと、そうなることができました。ちなみに数学が得意だったというその友人は、東北大学に合格しました。【社会】情報を増やした方が頭に入る。私は中学生のころから暗記が苦手でした。いえば小学校の時は漢字が苦手でした。小3の時は、漢字のテストがいつもクラス最下位だったので、担任のT先生が壁に貼ってある「今週の漢字」というプリントを僕だけに毎週プレゼントしてくれたほどでした。暗記の苦手を思い知らされたのが社会のテストでした。漢字にしろ社会にしろ、とにかく暗記が苦手でした。社会のテスト勉強では、とにかく暗記の負担を減らそうと、できるだけ覚えることの量や数を減らそうとしました。「これだけは覚えろ!}みたいな薄っぺらい参考書に飛びついて、それだけを覚えようとしました。暗記の対策は「最小限の努力で」とか「効率的に」とかいう発想でした。結局、高校3年間もずっと社会は苦手のままでした。大学受験では、現役の時に日本史を選択していました。有名な「一問一答」の1冊だけに絞って反復して学習しましたが、全く頭に入ってきませんでした。浪人してからは、日本史はダメだと諦めて倫理・政治経済に変更しました。浪人してから知ったことですが、国公立大学の理系コースでは、社会の負担を減らすために、倫理・政治経済を選択する人が多かったからです。受験では常識ですが、当時の私は、そういう科目選択の常識も、浪人してから知りました。Mくんは意外にも、倫理・政治経済の分厚い参考書を持ち歩いていました。社会で楽するために倫理・政治経済を選択したはずです。それなのに、どうして、わざわざそんなに分厚い参考書を持っているのか?理解できませんでした。それだけではありません。自習の時にMくんと一緒に勉強していると、何だかブツブツうるさいのです。「ソクラテスは言った。「うるさいよ!」どうやらソクラテスについて学ぶときは、ソクラテスに成りきっているようでした。そんなMくんは、周囲からはちょっと変態呼ばわりされていました。面白いヤツだと思いました。Mくんは社会の偏差値が予備校で1位だったので、その変態ぶりが、きっと勉強のコツなのだろうと思いました。そこで私もMくんと同じ分厚い参考書を購入しました(残念ながら今は絶版です。同等の参考書も無いようです。知識1つ1つにイメージを膨らませ、興味を持って調べるようにし、むしろ情報量を増やして勉強してみました。志望だったので、社会は70点で十分です。日本史をやっていた時に比べたら、あっという間に目標点をクリアしました。効率を上げようと知識を絞り込んでいたのが逆効果だったのです。暗記が苦手なのは、情報量を絞り込んでいたからです。情報量を増やした方が楽に覚えられます。漢字も同じちなみに漢字も浪人時代に少しだけ克服できました。いつも自習席で「寝たら死ぬ」などといった自己暗示みたいな標語を、紙に書いて机に張っているヤツがいました。筆ペンを使って習字のような字体でビシッと書いてありました。ときどき、その標語が状況によって変化しました。私が読めない難しい漢字がよく使われていました。「←五月蝿い!」などと変化するのでした。「ああ、これはMくんのことだよ。「なるほど、読めたよ。「正解!」こんな風に、漢字が得意なHくんから教わることが何度かありました。した小さなことがきっかけで、国語の辞書をまめに引いて漢字を調べるようにしていました。Mくんの一人コントは面白かったです。Hくんの標語はためになりました。二人とも国立大学の医学部に合格しました。今頃はどこかで立派なお医者さんになっていることでしょう。数学は自然を厳密に記述できる「言語」だ!これは大学に入ってからC言語のプログラミングを独学するようになってから知りました。早く知っていれば、勉強の効率がもっと上がっていたことでしょう。プログラミング言語も数学も英語も楽譜もすべて同じ!?大学のサークルには、プログラミングがめっちゃできる先輩が何人もいました。1つ上のK先輩は、もっとも会うチャンスが多かったです。それで色々な質問をしている中で、K先輩から教えてもらいました。「C言語とかFortranとかPascalとか、プログラミング言語は色々あるけど、どれも言語論やブール代数といった基礎論がもとになっているんだよ。何かの世界を漏れなく正確に表現するためには、何種類の文字が必要で、どんな単語やどんな文法を用意したらよいかっていう理論があるんだよ。プログラミング言語も、日本語も英語も数学も、音楽の楽譜だって、みんな言語。いう本質を勉強すると、みんな一緒に見えてくるから面白いよ。興味があったら勉強してごらん。」そんなスゲー知の世界があるんだと、ビックリしたのを覚えています。数学も日本語や英語と同じ言語です。そればかりか、楽譜も言語らしいです。いえば、プログラムも楽譜も、どちらも共通して「コードを書く」なんて言います。コンピューターの命令も、音を表す音符も、どちらも「コード」と呼ばれます。自然界の物理や化学の法則は、とても精密で再現性があり、おそらく宇宙のどこに行っても同じです。磁石に釘がくっつくという現象は、ミクロな原子核と電子の間でも同じように働くし、マクロでは銀河の磁場で電子が加速される所でも同じです。地球の重力で月が公転するように、太陽の重力で地球が公転し、木星の重力でガリレオ衛星が公転し、銀河の重力で太陽系全体が公転します。このような厳密で再現性の高い現象は、人間の気持ちや行動とは全く関係なく起こります。自然科学を表現する方法も、同じように人間の気持ちや行動、文化などに左右されることなく記述できる方法でなければ、意味がありません。人間の文明とともに発達してきた日本語や英語だからそこ、むしろ自然界を正確に表現できないのです。科学者は数学で自然界の法則を表現することにしました。時に科学者が数学を発明し、時に数学者が科学を発展させてきました。真理ではなく定義」で書きます。大学のサークル室は、こんな会話が日常茶飯事。毎日こんな話を無料で聞き放題の素晴らしい空間でした。私は1日の半分以上をサークル室で過ごしていました。#今の大学生はコロナ禍で大学に入り浸ることができません。