ネットとして受託し、調査・研究を行いました。関わる団体が多く、日本語が上達しない、学力が付かない、発達に問題があるなど様々な課題に向き合うことが少なくありません。小学校入学後の学習支援の経験から、就学前の成育環境が大切だという認識を共有し、この事業に応募することにしました。ネット」の構成団体のうち8団体と2つの協力団体が東海3県の14地域で調査を実施し、外国人に関わる保育や教育の専門家が調査デザインと分析を行い、報告書にまとめました。