実はこうしたアプローチは、2020年度から始まっている教育改革後で、生徒たちが実践しなければならないことなんです。臨機応変な対応をやって生徒たちに見せるのも教育のうちです。生徒・保護者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2020.04.29(余談)教科書に全角カンマ「,」を使うのを止めて欲しい塾長です。今日は国民の祝日「昭和の日」らしいです。休日ということなので余談を書きます。外出の自粛やら臨時休校やらで、いつがお休みなのかよく分かりません。塾長が心の中で勝手に思っている日本の問題。それが全角カンマ問題です!国語の教科書を開いてみてください。句読点は点「、」とマル「。日本語なのですから、当たり前です。ちなみに漢文も点「、」とマル「。よし!数学、社会、理科の教科書を見てください。句読点はカンマ「,」とマル「。あれ、おかしくないですか?日本語なのにカンマ??これが「全角カンマ問題」です!(塾長が勝手にそう呼んでいるだけです。)ちなみに英語の教科書は、英語の本分が半角のカンマ「,」で、日本語の部分が全角カンマ「,」です。なんだか日本語訳が完成していないみたいな違和感を感じます(個人の感想です)。国語の教科書でも全角カンマ問題が!実はよく見ると、国語の教科書でも句読点がカンマ「,」とマル「。」になっている部分があります。それは「横書きの資料」の部分です。中3教科書「国語3」光村図書で言えば、95ページや126ページなどです。裏表紙の注意書きなどもそうですね。縦書きなら点「、」とマル「。横書きならカンマ「,」とマル「。」という慣習?があるようですね。カンマは英語の句読点ですよね。日本語に全角カンマ「,」はおかしい気がします(個人の感想です。)実は国からのお達しが発端だった!?調べたら理由がありました。昭和27年4月に当時の内閣官房長官が各省庁の事務次官に通達した「公用文作成の要領」が発端らしいです。これが省庁で公文書を記載するルールとなりました。なんと英語の藏野先生が原文を教えてくれました。その影響は公務員はもちろん、法律を扱う仕業の人達のルールにも受け継がれます。実際、法文や学会の論文なんかもカンマ「,」とマル「。塾長が学生だった当時、卒論や学会論文の作成で、教授からそのように指導されました。教科書検定でも同様のルールが受け継がれたのは想像しやすいです。それにしても昭和27年。Googleで西暦に直したら1952年だそうです。68年前!そろそろ変えようよ・・・と思っていたら、変えるみたいです。2019/11/18)コンピューターの導入が進んでいる今となっては、このようなルールが無意味になりつつあるようです。ちなみに弁護士の皆さんの対応や反応も興味深いです。2016/10/20)最後にきっと、だんだん改善?されていくことでしょう。いう独特なルールで消耗したくないですね。このルールが作られた時代は、文書を全て「手書き」していた時代でした。このような細かなルールが大切だった時代ですね。コンピューターで文書を作成する現代は、あまり問題になりません。どちらに揃えるにしても「置換」の一発で解決してしまいます。それならば本来の日本語に戻してみてはいかがでしょうか。生徒・保護者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。2020年の問題を解いてみた塾長の所感こんばんは、塾長です。公立高校の入試が終わりました。来週の3月18日が合格発表です。「勉強ができる」ということは、ズバリ「言葉の使い方が正確」だと言い換えることができます。そこで今日は「言葉を正確に使う」ための練習をします。あとで3つの例題を出しますから練習してみてください。その前に、なぜ、こんな練習をするかについて、もう少し説明します。成績が良い子が、どのような心づもりで教科書を読んでいるか、知っていますか?少しでも曖昧な記憶があったら直ぐに修正する。教科書の内容くらいなら何も見ずに説明できるようにする。教科書に出て来た用語を正しく使って、教科書の内容がちゃんと説明できれば、勉強したことが良く身に着いている、と言えます。「自分の力だけで教科書の執筆をどこまで再現できるか」に日々チャレンジするのが勉強の基本です。このような生徒は、実に問題を1問解くたびに実力が上がっていきます。チートではありません。基本ですが徹底すれば最強。勉強ってそういうもんです。これだけでは精神論で終わってしまいますから、今日は具体的な練習まで踏み込みます。「何て言ったらよいか分からない」=「理解できてない」こういうセリフをよく聞きます。「あー、分かってはいるけど、何て書いたらよいか分からない。」これは実のところ「解ってない」ということです。言葉の使い方、受け取り方が雑だから、それだけ記憶が雑になっている状態です。教科書や参考書に書いていあることを大雑把にとらえれば、大雑把であいまいな記憶しか残りません。その状態は「解っているつもり」であって、解っていないのです。伸び悩む子は、こうした「解っているつもり」にはまり込んでいます。そこを改善すれば、もっと成績が上がるわけです。それなら「用語を使って正確に説明できる」を「解った」の基準に変えれば良いわけです。これを決意して日々実行するようにすれば、その時点で、あなたの成績はさらに上がり始めます。他の教科も勉強するから国語力が上がるここで注意が1つあります。「国語力を鍛えれば、他の教科もできるようになるはずだ。」という極論に走ってしまう人がいます。教育者の中にも、こういう人がいるので驚きです。国語力は国語だけ勉強しても身につきません。そもそも言語というのは、色々な知識体系の中で使われて、初めて深く使いこなせるようになるのです。プログラミングの4分野を横断して、言葉の使い方についてレクチャーします。プログラミングのそれぞれで書き方が変わります。同時に、それぞれの書き方の性格が深く理解できます。今回は時間の都合で例題が3つだけですが、考え方の雰囲気をぜひ掴んでください。例題1.その1文字が重要です!次の2つの文について意味の違いを説明してください。私は金やダイヤモンドを探しています。見つかるまで帰れません。私は金とダイヤモンドを探しています。見つかるまで帰れません。2つの意味の違いは、英語にすれば明確になります。英語なら次のようになります。them.同じ日本語でも数学的な表現を導入すれば、もっと明確な日本語になります。私は金またはダイヤモンドを探しています。少なくともどちらか一方を見つけたら帰ります。私は金かつダイヤモンドを探しています。金とダイヤモンドの両方を見つけたら帰ります。ちなみにプログラミング的な思考で言えば、次のようになります。{{金またはダイヤモンド}が見つかるまで探し続けろ。}を私が実行している状態。{{金が見つかった状態、かつ、ダイヤモンドが見つかった状態}になるまで探し続けろ。}を私が実行している状態。解説この例題では、たった1文字の違いで意味が大きく異なる例を考えました。日本語の助詞の「や」を「と」に変えるだけで、お家に帰れる条件が大きく変わってしまいました。数学やプログラミングは表現が厳密です。「分かったつもりだった。わかってなかった」というのを見抜くには、このように数学的な表現で言い換えてみるのが一番です。例題2.時間の流れを正確につかもう!次の2つの文について意味の違いを説明してください。今は鳥を観察している。私は今朝釣りに行き、昼に鳥を観察した。2つの意味の違いは、英語にすれば明確になります。英語なら次のようになります。文脈によっては次の解釈もあり得る。今回は上の意味とします。birds.同じ日本語でも数学的な表現を導入すると、もっと明確な日本語になります。私は一般の人よりも高い確率で朝よく釣りに行く。今の時刻は鳥を観察しているが、次の瞬間も鳥を観察している確率は不明である。私は今朝は釣りに行き、なおかつ昼には鳥を観察した。ちなみにプログラミング的な思考で言えば、次のようになります。{{朝になったら乱数で「やる」「やらない」を決め、もしも「やる」が出たら魚を釣れ}を毎日繰り返せ}を私が実行している状態。今、それと平行して{鳥を観察しろ}も私が実行している状態。{魚を釣れ}を私が今朝実行した。「鳥を観察しろ」を私が今日の昼に実行した。解説この例題では、文章から「いつやったのか」という時間の概念を読み取ることを考えました。時間の概念を正しく読み取れるか否かは、「現在形」を正しく理解しているか否かにかかっています。色々な時制がありますが、おそらく、もっとも難しい時制が「現在形」だと思います。現在形は「時制がない」というのが本質だからです。不思議なことに英語も日本語も、現在形だけは時間の概念が曖昧です。例文の現在形「私は朝釣りに行く」を、「日々の習慣」として読み取ってくれた人は何割いたでしょうか。「(今は鳥を見ているが、明日の)朝は釣りに行く(つもりだ)。」と解釈した人もいたと思います。英語の現在形で書かれて初めて「習慣」のことだと納得できたのではないでしょうか。詳しい参考書を見れば、英語の「現在形」は次のように解説されていると思います。このことは、中学2年生は知っていなければいけません。今のこと(現在だけのこと)日本語でも語尾「します」を「しました」に変えれば過去形です。反対に「します」が現在形なのかと言えば、そうとも限りません。強い意志で言い切る時も「します!」と言いますから、この場合は未来形になってしまいます。そのため、誤解を避けるために日本語では「よく」「しばしば」などを添えて現在形を表現します。現在のことはどう表現するの?現在だけのことを表現するのは、現在進行形です。進行形は注目した瞬間の様子を写真のように切り取って来て、臨場感と共に表現する言い方です。現在進行形は「今この瞬間のこと」を表現します。過去進行形なら「過去のある時点での瞬間のこと」を表現します。時制の種類は歴史とともに増える実は、人間の文化が発展するのに伴って、言葉で使われる時制の種類も増えてきた、という歴史があります。実際、漢文(中国語の古文)には時制がありません。3種類くらいしか時制がありませんでした。それに対して、現代の日本語や英語には、その倍以上の時制があります。進行形や完了形、仮定法があり、それぞれに現在、過去、未来の組み合わせがあります。原始時代、人類が話し始めたころには、言葉に時制などは無かったのだと思います。その時々のことを話していただけだと思います。それが今でいう現在形なのでしょう。その後、過去形や未来形など追加され、表現の幅が増えて来て、現在の文法に至ったのだと思います。このように時間の概念は、歴史と共に複雑になってきています。意識すればするほど、時間の感覚を正確に言葉にするのは難しいことだと分かります。それだけに、ちゃんと勉強しなければ正しく読み書きができません。例題3.話しが切り替わるポイントを正確につかもう!次の文を読んで「私」が持っているものを正確に説明してください。私はお金を持っていないし、その他財宝の類も全く持っていないが、リンゴ1つは持っている。英語なら次のようになります。apple.同じ日本語でも数学的な表現を使えば、もっと明確な日本語になります。私が持っているものには、少なくともリンゴ1つが含まれるが、お金以外の財宝の類は1つも含まれない。お金は含まれないか、または含まれたとしても概算すると約0円である。ちなみにプログラミング的な思考で言えば、次のようになります。「私の所持品」情報が「リンゴ=1つ」と「お金=(概算結果の)0円」に設定されている状態。「カテゴリ=財宝」にあてはまるその他全ての情報が0個に設定されている状態。人が口論するとき「そこまでは否定していない。」という誤解が良く起こります。使っている言葉が、自分の言いたい事とズレていたり、相手が解釈を間違ったりするからです。何が否定で、何が肯定なのか。表現のルールを正しく知らないと、こうした誤解を招きます。受験生は点数を落とします。あると、それ以降は肯定に戻ります。以降からは白一色になる、と考えればわかり易いでしょう。apple.となります。すると、お金は「全否定」ではないことにも気が付くでしょう。お金が0とは明言していません。お金に関しては「事実上は持ってない」くらいの意味になります。おわりに今回は私の時間や体力の関係で、例題が3つだけでした。この種の例題は考え始めればきりがありません。要は、一字一句に込められた意味を、1つ1つ確認しながら漏らさず拾っていく、そういう読み方をしましょう、ということです。逆に、そのような読み方ができるように、文法や単元のポイントを覚えていきましょう。今後どんな教科のどんな文章でも、ここで考えて来たように、一字一句の細部に注意して読むおようにしてください。教科書を読むとき、黒板を見る時、参考書を読むとき、すべてこのように一字一句を正確にとらえるようにしましょう。この姿勢を身に着けて欲しいと思います。数学で「平行四辺形」について理解を深めようと思ったら、まず平行四辺形の「定義」と「性質」を、それぞれ正確に確認し、言えるようにすることです。「平行四辺形」の定義を答えてみてください。体格の和は180度(これは定義ではなく性質)などもちろん、理科でも社会でも一緒です。社会人になって、会議に出たりお客さんと話しをする時も一緒です。教科書に10のことが書いてあったら10のことを覚えて使えるようにしましょう。相手が10のことを言ったら、10のことをメモしましょう。7や8になったら、読み返して、質問して、必ず10にするのです。それが勉強の神髄といっても過言ではないです。私たち人間が、日常の会話で使っている日本語や英語は「自然言語」と呼ばれます。みんなが使っているなかで、単語や言葉の使い方が、自然に生まれたり変化したりしているからです。自然言語では、説明不足が良く起こります。文脈の細かいことは説明しないで、相手の想像にだいたい任せてしまいます。話し手や聞き手にとって何らかの不便が生じない限り、説明不足でも会話が成り立っていることになります。「今日は良い天気ですね。「ええ、良い天気ですね。そこまで買い物に行くだけです。」こんな会話はよくあります。冷静に考えれば、この会話は全く意味が不明です。「良い天気」とは、どの程度の天気なのでしょうか。その人がその日に望んでいた天気なんて知りません。言えば、雲の割合は?、日照時間は?、降水量は?、気温?は、湿度は?、など一切情報がありません。「ちょっとそこまで」って、どこまでなんでしょうか。これも答えが得られていません。お互いに声を掛け合って挨拶がしたいだけなら、このような情報の欠落した会話でも、ちゃんと成立したことになります。これが自然言語というものです。挨拶には良いかもしれませんが、何かを正確に表現しようとすればするほど、むしろ誤解を招くリスクが増大します。いうものだということを皆が良く知っておく必要があります。勉強で知識を正確に使ったり、考えを正確に整理したりするときには、自然言語を無理にでも正確に使う必要があります。これには訓練が必要で、5教科をちゃんと勉強していく中で熟練度が上がります。1教科だけ、3教科だけ、理系科目だけ、など勉強の幅を狭めてしまうと、このような訓練が十分にできなくなります。実際、社会人になったら「5W1Hを確認しろ!」などという研修を受けます。入社試験で読解力が無いと判断されれば、そもそも採用されません。仕事では「いつ」「どこ」「だれ」「なに」「どのように/いくらで」を確認しながら会話するように訓練します。情報のヌケモレが無いようにするためです。自然言語は、ものごとを正確に表現するのに、とても苦労します。表現の仕方も人によってバラバラになりやすい、そういう性質があるのです。数学やコンピューター言語はまったく逆です。最初から、物事を正確に記述するために生まれた技法だからです。数学は自然界の法則を正確に記述できるように、記号や式の書き方が決まっています。プログラミング言語はコンピューターへ正確に命令を伝えるために記号や文法が決まっています。どちらも人間が論理的に考え出した「言語」です。自分が何か説明しようとした時、その説明が十分に正確なのか否かをチェックするのに、数学やプログラミング言語が使えます。数学やプログラミング言語を使って説明し直してみると、説明不足があるかないかをチェックする事ができるでしょう。ちなみに、プログラミング言語でも、まだまだ曖昧な記述ができてしまいます。曖昧な記述は、あとあとコンピューターの誤作動を引き起こし、時には社会問題にさえなります。そのため曖昧な記述を排除すべく、プログラミング言語も進化してきました。昔からあるプログラミング言語(C言語やBASICなど)よりも、近年に登場してきたプログラミング言語(JavaやPythonなど)の方が、曖昧な記述が排除されやすく、より高機能になっています。今後もプログラミング言語はどんどん進化して、新しい言語が出て来るでしょう。学生の皆さんが、もしもプログラミングを勉強するなら、その時代に合ったプログラミング言語で学習するのが良いです。逆に小学生や中学生が、今から特定のプログラミング言語に精通したとしても、大人になるころには違うプログラミング言語を使うことになるでしょう。来年度からプログラミング教育が必須化されますが、これは特定のプログラミング言語をマスターする活動ではありません。プログラミング的な考え方を体験する活動です。学校の授業としてC++言語やJavaでゲームをつくる、なんてことには決してならないので注意しましょう。プログラミングの文法を子供たちに細かく教えても、将来はその文法が変わるでしょう。そんなことよりも、より普遍的な「論理的な思考力」の方をしっかり磨いてほしいと思います。そのために、多くの教科を学んで欲しいと思います。8÷2(2+2)=?塾長です。答えは何なのか?みなさんの計算結果はいくつでしたか。なんでも、アメリカでは1になって、イギリスは16になるそうです。ネットの一部で論争中だそうですよ。私はこのページで見つけました。)ということで、生徒指導をしている立場で、なおかつ数学科出身の塾長が、それなりに決着をつけたいと思います。続きを読む2019.07.07小説をたくさん読んでます。国語が得意になりません。こんにちは、塾長です。昨日は残業していたら、なんと夜23時過ぎに来客がありました。音大に進学した卒業生です。大学の帰りにピアノのレッスンを受け、終電と最終バスで戻って来たところだそうです。いつもこんな感じで夜までレッスンだそうです。大学生活はとても充実しているようですね。20分ほど近況を話してくれました。学業でも優秀な生徒だったので講師をお願いしたかったのですが、まだまだ忙しそうでした。「はい、先生、こんな時間までお疲れさまです。」と言って、お菓子をちょこんと置いて帰っていきました。ありがとう!さて、今日は国語の読解力についてです。本をたくさん読んだら読解力が上がりますか?そんな素朴な疑問にお答えします。残念ですが「ライトノベル」を読んでも国語力は上がりません。2019年の問題を解いてみた塾長の所感こんばんは、塾長です。公立高校の入試が終わりました。来週はいよいよ合格発表です。今年は理科が難しかったと聞きますが、どんな入試問題だったのでしょうか?さっそく分析しました!と、本当は言いたかったのですが、こんなに日が過ぎてしまいました。