(0)2014.02.20愛知のモーニング16日の愛知での研修会前の話。会場のある駅に早く到着したので、コーヒーを...と思って入った喫茶店。「コーヒーを」と注文したら、モーニングがサービスで付きますが...と言われた。テレビ等で一宮市のサービスは有名で知っていたが、こちらでもあるんだと思い、思わずお願いをした。(しっかりと朝食はホテルでとっていたのであるが...)数分後、無料サービスで豪華モーニングがついてきた。テレビ等で見たことはあったが、そのサービスぶりに驚いた。愛知イヤーの今年度、初めての経験。ホテルでのバイキングであったから、新鮮な感動であった。知識として知っていてもやはり経験してみると違うものである。ちなみに宿泊先のホテルの朝食にも手羽先や味噌カツ、きしめん等、名物が提供されていた。愛知のサービスの有難さを感じた1日であった。前の週の京都、今回の愛知と単なる往復のところが大雪と共に一つの思い出となった。(0)2014.02.19たった一人の卒業3年前まで勤務していた学校は珍しい小中併設校。同じ校舎で小学校の児童と中学校の生徒が過ごしていた。職員室も小中一緒だったので、「小中連携」は日常的。小学校の先生方も中学校の子どもたちによく声掛けをしていた。そんなことからか、小学校の副校長だった私にも中学校の卒業生から「卒業文集」の依頼が来た。この年の卒業生は一人。6年前に出会った時には小学校4年生で3人いたのだが、2人が転校し、中学校1年生で1人になってしまった。一人に対しての卒業文集のメッセージ。今までの卒業文集とはまた違った内容になった。この中学校も小学校と同じように閉校となる。最後の卒業生が一人というのもドラマチックと感じている。それにしても文集の時期が遅いのでは・・・と思われるが、前任校の子どもたちは「中高連携入試」で2月中旬あたりで推薦で進路が決まる子がほとんど。2月下旬からは卒業まで充実した中学校生活の締めを行うことができる。これはこれで大切なしくみだと思っている。(0)2014.02.18校長先生方の学びの発信またまたであるが、教師力アップセミナーの話。聞き手の中には愛される学校づくり研究会の校長先生方が何人も来られていた。その先生方が発信をされている。「聞いているだけでは教師は変わらないよ」というメッセージは強烈。自戒しなければ...。玉置先生の学校のPTA役員さんもこちらのように発信されている。各校長先生方の発信力に学ぶとともに、その様子を記事にしている点にもすばらしいことと感じている。※9日の京都フォーラムでの私の授業を大西先生が詳しく分析してくださいました。ICT活用が多いからなのであるが、昨日は10項目の1つに入れさせていただいた。9項目まで時間が数分予定よりオーバーしていたため、カットした中身があった。それは2週続けての大雪の混乱時の駅での皆さんの行動である。運休が相次ぐ中、整然と並んでチケットの順番を待つ様子、駅員さんの丁寧な対応(そのためか質問する人もけんか腰の人は私が見る限りはいなかった)、そして混雑する新幹線車内でのマナー...その陰には一刻も早く電車や新幹線を動かそうとしている鉄道マンの姿もあったはずである。いう姿が見ると、自分がその渦中になっても感謝の気持ちでいっぱいになる。いうことを「日本のよさ・地域のよさを伝える」の中でタイムリーな話題として出したかった。今回はできなかったが記録としてここの中に記しておきたい。110名という人数に驚き、重鎮の皆さんがスタッフとして会場の準備や後片付けを率先して行ったいたことにも感動をした。社会科授業に関わって汎用性のある10の視点プラス1(社会科教師としての歩み)を話す。熱心な聞き手の皆様で有難かった。してブログを見る方もおられるかもしれないので、10の視点のみ掲載する。地域のよさ・日本のよさを伝えるこれで12月末から始まった遠征冬の陣は終了。あちこちでお世話になりました。それにしても愛知の天気は快晴。戻ったら冬の岩手で地道にすべき仕事が待っている。追記:帰宅前に玉置先生が学校HPに記事をアップしてくださった。校長先生自ら本当に学ばれる。愛知の先生方から学ぶことは多いです。多くの分科会があり、今回は社会科の講演講師。今までも情報教育の発表、校内研関係での登壇はあったが、社会での登壇は初めてであった。これも推薦してくださった方がいるということで、感謝する次第である。70分の講演だったが、反省点がいくつかあった。一番は70分なのに、90分程度の内容を詰め過ぎたこと。前半の内容と考えていたのが終わった時点で45分を過ぎていた。最後に15分程度と予定していたものは7分程度でかけ足ですることに...。それでも聞き手の皆さんに助けられた。同僚も来ており、こちらに感想を書いてくださった。このように評価していただき、勇気づけられた思いである。(0)2014.02.14危機管理ちょっと前のことだが、自分の危機管理を。9日の京都のフォーラムに向けて、前日の8日の15時台の新幹線で出発。当日は13:30からマーチングバンドクラブの表彰式があり、これ以上早い出発は難しかった。夜になれば遅れても動いているだろう...という見通しをもっていた。ところが関東地方のポイント故障で何度も停車。東京に辿りつくまで6時間以上もかかった。この間、今日はどこまで行くか何度も判断をした。「行けるところまで行く」という考えもあるし、「明日は天気も上向くから東京泊」という考えもあった。自分が選んだのは後者。体力的なこともあるので、早めに休むことを選んだ。名古屋(行けないことはなかったが行っていたら24時以降に着)や新横浜に向かっていたら、さらに遅くなっていた。この判断は妥当だったと思う。このような場合の危機管理で最優先すべきだったのは「宿」の確保だった。停車している間にあせって、あれこれチェックしたり、電話したりしたもののすべて「満室です」。あの雪で移動できない人が多いのだから、当然そうだ。東京駅を避け、上野駅で下車して直接探したがこれもNG。1時間ほどで何とか確保できたものの、最優先すべきは宿の確保ということを学んだ。何十何年ぶりの大雪ということで、今後はこういうことはないだろうが、移動先での地震は可能性としてあり得る。新幹線内での停車だったのである意味快適だった。新型車両だったので、座り心地もよかったし、隣席(3人席の真ん中)も空いていたのでゆっくり座れ、電源もあったのでネットで書き込みして励まされたり?、音楽を聞いてリラックスしたりできた。いう環境は有難かったと感じている。以前もチェックしていた...と改めて確認。以前と同様に一人一人の研究成果が公開されている。過去の指導案やワークシート等付きで。公開研究会はすでに終わっているが、公開に参加した人にとっては良い復習ができるし、参加できない人にとっても有難い情報であろう。一人一人へのメールを出せるしくみにもなっている。公開研究会後に連絡をとりたいという人にとって有難いシステムだ。公開研究会に参加して、斬新な紀要やポスターセッション型の公開研究会に驚いた。いつか訪れてみたいものである。(0)2014.02.12母校が...毎月購入している「初等教育資料」に出身小学校を見つけて驚いた。「子どもに学んだあの風景」という2ページほどのコラムを校長が書いていた。秋田県の小さな町の小さな小学校。検索したらホームページがあった。