人は言う、日本の教育が心配だ。保護者は言う、子どもたちの未来は大丈夫だろうか。子どもたちは言う、僕、私は将来が不安です。私たちは、子どもたちの幸せを願うからこそ、そう思うのです。私たちは信じています。子どもたちがもっと自由に学べることを。子どもたちがもっとたくさんの世界に触れられることを。子どもたちがもっと好きなことを見つけられることを。子どもたちがもっと今を最高に生きられることを。君が輝ける未来に、物語は書き変えられる。毎朝起きるたびに「死にたい」と、そう感じていました。私にはそれがものすごくストレスでした。こんな生活は嫌だ、なんとかしたい、という思いは常にありました。家族の支えが生きていくよりどころでした。話があると呼ばれました。「母の脊椎に腫瘍がある」ことを知らされました。今すぐ手術が必要ということで家から母はいなくなりました。私はそれから毎日泣いていました。私は、自分がとても情けないことに気が付きました。私は何をずっとちぢこまっているのだろうと。そのときの母の顔を私は今でも忘れられません。帰り道とは反対方向の母のいる病院へ自転車で通っていました。母は、いつまでもよき母でいようと苦しい闘病生活を感じさせない笑顔で私の話をいつも聞いてくれていました。私はそのときから動きはじめました。日本人の伝記を勧められました。深く感銘を受けた一節がありました。「志を立てて、覚悟を持って生きる」ということでした。私は、一度諦めかけた問い「私が生きる理由」にもう一度挑戦しました。私は、あることを思い出しました。「学ぶことが大好きだ」ということです。いつの間にか、自分の気持ちとは別に“こうすべき"というシナリオの中で苦しんでいました。私は、心から輝ける自分を見失っていたことに気付きました。私が輝く物語に書き換えることができる。生きる希望を持つ第一歩だと感じました。これはとても大切なことで、この地球に生まれた、80億人全員がそうあってほしいと思いました。自然と、私の心の内側から「ぐわぁぁ」と、何かが溢れてきました。これが私の志なのだ、と触れただけで分かった気がしました。した人生を送ってほしいという想いがありました。塾をつくろうと決意しました。これは若さとは無縁のものでした。「若いからやる」「若いからやらない」ではなく志を立てたそのときから、勝手に動きだしていました。起業の準備をし始めました。日々、試行錯誤の連続でした。初めは市の貸し会議室で授業を始めました。毎日はあっという間に過ぎていきました。口コミづたいで、ひとり、またひとりと塾生は増えていきました。してある程度資金が貯まったところでとうとう、自分の看板を持つことを決意しました。自分との約束を叶えられたことを素直に喜びました。喜びとともに、まだまだこれからだ、と宇陽曲折を経ながらも私の人生は目標へと着実に動いていくのでした。学習塾で起業し、1年半が経過しました。子どもたちを救おうと活動してきました。子どもたちを救えている気がしませんでした。言葉と行動が一致していませんでした。勉強嫌いが悪化し、一生かけても治らないほどに学ぶことを拒絶してしまった、なんて例もごく普通にあるのです。「将来やりたいこととかないよ」これでは、否が応でも、いったい私たちが何のために教育者たり得ているのか現状を疑う必要がありました。広報活動を一時やめることにしました。その結果、赤字になった月もありました。正しさに向かっているんだと自分に言い聞かせました。子どもたちに本当にすべきことを探究し続ける余白ができました。教育に関わるあらゆる分野を総合的に研究し続けました。才能や感性を育てながら、今を最高に生きるため、そして、将来を自分の手で創造するためにあるのだと結論付けました。人生を、あたなが輝く物語に書き換えるという信念で行っています。ひとりひとりの子どもが持つ独自の創造力に価値があると信じています。自らの手で未来を切りひらける力を育むことです。その環境を、関わるみんなで共に創り上げています。子どもたちの感性や才能と情熱が出会う場所、UNEができあがりました。昨日、塾生から修学旅行のお土産をもらいました。usまずはお気軽にご相談ください。こちらのメールフォームより承っております。Reserved.Upsee。