ひきこもり」の子どもが一歩を踏みだすとき学校に行きたくない理由はさまざまです。問われても、子どもは言葉にならない傷をすでに負っているかもしれません。様子を見ようと、親のほうに余裕があるうちは不登校が許されますが、親にも事情があり、不安も募り、心配は日ごとに高まります。声を荒げたり、なだめたり、気持ちの焦る人は学校以外の居場所を探したり。親のよかれと子どもの願いはいつもすれちがい、気がつけば子どもは迷路のなか。「明日は学校に行きたい」というときは、「今日は学校へ行かれない」という訴え。心の傷は小さく見えても、そう簡単に癒されるものではない。休息が必要なときに背中を押せば、その勢いで登校をはじめても、やがて疲労困憊して、心を閉ざし「ひきこもり」という抵抗がはじまります。不登校は、親子の豊かな時間になるはずなのに。高校だけは、やっぱり大学にも......と親の思いが強くなるほどに、学歴よりもかけがえのない大事なものを見失う。それでは、どうやって生きていくの?心配や悩みのつきない方はぜひこの本を開いてみてください。特集みんなの貧困問題。つながりのなかで子育てをするために「貧困」とは、「お金がない、つながりがない、その結果として自信がない」こと。いま子育ては孤立している。「理想」に縛られて、孤独と貧困からの出口を見失っている。出口の扉を開けるのは、理想に縛られている子育てに気づくこと。貧困と向き合う筆者たちの語りにその気づきのヒントがある。(小児科医/〈ち・お〉編集人)みんなの貧困問題。