俺、そんなこといわねえよ」と言ってくる先生です。頭も悪いらしく、理解力のなさがはっきりと伺えます。「インターネットにパソコンが繋がらないのは「FireFox」(インターネットに接続するブラウザの一種)が入ってるからだ」とわけの分からないことを主張。要するに「IE」と「FireFox」の相性が悪いんだ、だからインターネットに繋がらないんだ、という主張をしてきた。言っておくが、私のこのパソコンも「IE」と「FireFox」を併用しているが、何の問題もない。「早くしろよ」ブラウザを消すわけですから、当然インターネットに繋がらなくなるわけです。それを言うと「どうせつながらねえんだからいいんだよ」と返してきました。仕方なくアンインストールしたら「インターネットにつなげねえじゃねえか」と怒られました。研究発表に使うパワーポイントを私が作らされたのですが、その先生がチェックを入れてきて、あれこれと直していくわけです。直している、というよりは荒らしている、という感じ。文章が繋がらなくなっているし、全体も見ずにぐちゃぐちゃいじくっていくから、流れがわけの分からないことになってしまう。残念ながら翌日発表のため直すことはできない。研究発表の場を勘違いしているようでもある。・私たちはこういうことをやろうと思って研究を始めました。・こういうことがありました。いう、言わば報告会のようなものである。それを「まだできていない部分は、書かなくていい」と主張してくる。それは完全に趣旨を誤っている。いうのもどうかと思うが、あの先生より私のほうが、格段に文章力は上だ。思えるほど、変な、もはや成立していない日本語を自信満々に書き散らしていく。バランス感覚も明らかにおかしい。文字がどんどん読みにくくなっていき、わかりにくくなる。これはあくまで俺たちの研究だ。生徒たちに任せればいいものを、いちいち干渉しすぎなのだ。それでよくなるならまだしも、ただの「荒らし」になっているのだから、勘弁していただきたい。そんなにやりたいなら自分で勝手にやってくれ。確かにその先生の好きなことではある。分からないことをきけば「俺はしらねえよ」である。自分の趣味を課題研究にしてんじゃねえよ。こっちは全自動掃除ロボットの研究を犠牲にして、無理やりやらされてんのに。他の班は自分の好きなことやらせてもらってる分、納得できるだろうが。色んな人がやっていることを、私たちの研究は真似ているだけである。「なんとかしてください」と押し付けてくるのだ。私たちはそれが一体なんであるのか調べるところから始めなければいけない。インターネットで検索しても、英語のページしか出てこない。工業は英語の授業なんてろくにねえんだよ。「これどうやって接続するんですか?」とか訊いても「俺はしらねえよ」だからね。更年期障害なんじゃないの?と本気で思うくらい頭がおかしいです。〇これがいいたい私は上記したような人間には絶対になりたくないと思ってます。「反面教師」ですよね。「そのような「反面教師」のような人間が教師でいること」これなんですよ。学力低下がどうだとか、若者の活字離れがどうだとか。いう話も教育では大事かもしれませんが、今の日本で私が最も問題だと思うのはこの教師の質の低さです。そこが、この国の教育のいちばんの問題点ではないのか。フィンランドは学習到達度世界第1位でしたね。そのかわり、教師の質はめちゃくちゃいいですよ。本当に選び抜かれた人が教師をやってます。確かに学校数は少ないかもしれませんが、そもそも日本が多すぎる。今の日本の教師と、フィンランドの教師。フィンランドは学力だけでなく「人間性」も評価されるんですよ。日本は誰でも、それこそ「反面教師」のような人間でも教師になれてしまう。これからの日本の未来を背負って立つ若者の教育者がそういう人間なのが「日本」なんです。いう教師たちが、日本の未来を壊しているんです。そんな教師から学ぶことは何ですか?知識だけなら本を読めばいくらでも手に入りますよ。得るものなんか、ただのやるせなさだけですよ。前向きな人は、経験をプラスにしていけるかもしれませんが、大半の人間はやる気をなくしていますよ。学校教育のすることではない。結論!反面教師のような人間が教育者である時点でこの国の教育はおかしい。(日)はじめに今までの二回の講義では、できる限り客観的に「幸せ」について考えてみた。今回は、私の個人的な意見を話してみようと思う。いうことはつまり、講義ではなく演説のようなものをするわけである。享楽主義まず、私がどう「生きる」ということを考えているか、話そう。「とにかく、楽しむ」これだ。考えてみれば私は「享楽主義者」なのかもしれない。楽しんでいなければ、生きている意味がない。端的に言えば、それくらいに考えている。楽しくなければ死んでもいいのか。問われれば、そういう話とは違う。楽しめるように生きればいいのだ。これは誰でもできると思う。第二回目の講義でも述べたが、大切なのは「余裕」だ。常に心に余裕を作ればいい。俯瞰(ふかん)するよう努めればいい。ネガティブとはここで注意すべき問題がある。冷静沈着であることや客観的、俯瞰的なことをネガティブだと勘違いしている人間がいる。これはまったくの間違いだ。「世の中って結局こうじゃね?」などと嘆いて、悲観的に考えている人間というのは、実はかなり感情的になっている。