そのような場合は、許可された人だけが展覧会に入り美術品を見ることができます。自分やグループでギャラリーを歩き回り、彼らが見たり感じていることを指摘したり、アーティファクトや幅広いコレクションを話し合ったり、ディスカッションでキュレータやアーティストと交流したりできます。彼らはフィードバックを残すか、来訪者名簿に署名して意見を述べます。彼らはまた、アーティファクトについて話している他の人を耳にし、これらの相互作用から学びます。残し、自分の結論を引き出し、見たアーティファクトや解釈から学ぶことができます。全員を安全に保つことを望んでおり、展示が最も人気がある、ギャラリーに来るときの頻度、ギャラリーを運営するための費用などのデータも収集したいと考えています。チームは定期的なレポートを実行し、結果としてギャラリーを変更します。これは次のように解釈されます:地下室:ファイルをアップロードしたり、日誌のエントリ、プラン、メモなどの他の学習エビデンスを作成することができるMaharaのコンテンツエリアアーティファクト:得られたスキル、達成されたコンピテンシー、より長いプロセスで行われた歩み(step)、または学習目的で参照される教材を示す学習エビデンスの一部。整理と目録作成:ファイルをフォルダに入れ、アーティファクト上のタグを使用して、後でそれらを再度取得します。展示スペース:ポートフォリオページ(小ポートフォリオ)またはポートフォリオコレクション(複数のページで構成される大きなポートフォリオ)。入場料/事前承認:誰が特定のページまたはコレクションを閲覧することが許可されるべきかに基づいてポートフォリオにアクセス許可を割り当てます。ビューア:ポートフォリオビューア;彼らは彼ら自身でまたはグループで来ることができます。恒久的/一時的:ポートフォリオが利用可能な期間。一部のポートフォリオは、他の誰かと短い時間だけ共有することができます。管理チーム:サイトを運営し、サービスを提供している人々。フィードバック:ユーザのポートフォリオ、振り返りまたは学習のエビデンスに基づいて視聴者が行ったフィードバックとコメント。アイデアを発表しました。このメタファの重要な側面は人間の要素であり、その活動は地域社会で起こり、単なる物ではありません。パフォーマンスのメタファでは、準備から最終パフォーマンスまでのすべてのことを人々が相互にやり取りし、互いに学び合うことがわかります。エリアでは、プロジェクトについて議論し、概念化し、変更し、最終化します。チームはしばしばこれらのプロセスに参加してフィードバックを与え、初心者や経験豊富なスタッフから学ぶために新入社員/実習生を招待します。古典的な形で保存されたり、近代化されたり、完全に想像されたりするため、他のパフォーマンスとは大きく異なる場合があります。それは、彼らの解釈と今後の進め方を決めるのは会社の責任です。小道具の変更が含まれます。部外者はこのスペースに招待されるにはパスが必要です。パフォーマーが芸術を練習したり、先生や同僚からのフィードバックを受け取る時間を与えるように、パフォーマンスの準備をする際に基本的な役割を果たします。彼らは、観客がアクセスできない安全な空間で練習することができます。そのため、全体的ではなくパフォーマンスの小さな抽出物に基づいて早すぎるコメントを恐れる必要はありません。フィードバックのために選択されたグループを招待し、ショーがライブになる前に最終的な調整を行う機会を与える予定です。異なる観客がイベントに連れて来られて、違った目で見ることができます。必要とするかもしれませんが、他のパフォーマンスは無料です。座って見るだけではなく、パフォーマンスそのものにもっと深く関わってもらう人々もいます。これは次のように翻訳されます:舞台裏:学習エビデンスがより広いグループと共有される前のアーティファクトのアップロードと作成およびポートフォリオ設定スペース。ポートフォリオは個人またはグループで共同で作成することができます。解釈:各ポートフォリオ作成者の学習エビデンスや振り返りなどをどのように表示するかを個人的にカスタマイズすること。リハーサル:フィードバックのために教師や同僚に与えられたアクセス。他の人があなたのポートフォリオ内のどのアイテムおよびどの情報を見るかを制御します。そのようなアイテムと情報は、アーティファクトと呼ばれます。このアクセスコントロールを容易にするには、他の人に見せたいすべてのアーティファクトを一つのエリアに配置する必要があります。あなたは好きなだけ多くのページを持つことができ、それぞれが異なる数のアーティファクト、意図された目的と聴衆を持っています。聴衆またはページへのアクセスを許可する人々は、個人またはグループのメンバとして追加できます。それは一般に利用できるようにすることさえできます。ポートフォリオを構成できます。アーティファクトがページに配置されない限り、それらはあなた以外の誰にも見えません。アップロードしたファイルまたは書いた日誌エントリを必要な数のページで使用できます。アーティファクトの1つのコピーが必要であるだけです。靴箱にすべてのアーティファクトを収集したとします。新しいアーティファクトがあるときはいつでも、それを靴箱に追加します。ポートフォリオを作成する準備ができたら、靴箱のアーティファクトを見て、ポートフォリオページで利用可能にしたいアーティファクトを選択します。そのページのアーティファクトを好みに合わせて配置できます。実例アーティファクト、ページ、およびグループの下の図は異なるコンテクストにおいておよび異なる聴衆のためにどのようにMaharaのコンテンツが共有されて、再利用できるかを説明します。eラーニングの正式な構造化された側面と考えると、Maharaは社会的で内省的な側面です。LMSとeポートフォリオはオンライン学習環境で互いに補完します。MaharaはLTIをサポートしており、その標準に従ってLMSに接続できます。深い統合を可能にする幅広いウェブサービススイートも利用できます。