今回取り上げる過去問は「失語症の方への知的機能の評価」です。日常の言語聴覚士の臨床では、知的機能の評価を行うことが重要ですが、失語症の方には言語性の検査の実施が困難です。測ることができる検査はどれか。実務での活かし方~失語症の方への知的機能の評価~RCPM(レーヴン色彩マトリックス検査)とコース立方体組み合わせ検査の特徴なぜRCPMが選択されるのか?どのような場合にコース立方体組み合わせテストを実施するのか?まとめ失語症の方への知的機能の評価について非言語性の知的機能の検査には、RCPM(レーヴン色彩マトリックス検査)やコース立方体組み合わせ検査が広く知られていますが、実際の臨床場面では「どのように検査を選択するのか」「検査結果をどのように解釈するのか」など悩むことも多いのではないでしょうか。非言語性知能を測ることができる検査はどれか。立案に役立てるため重要な評価となります。失語症の方には言語性検査の実施が困難ですので、RCPM(レーヴン色彩マトリックス検査)やコース立方体組み合わせ検査など非言語性の検査を実施します。それでは、実際の臨床では「失語症の方への知的機能の評価」についてどのように考え実施していくのか、解説していきましょう。RCPM(レーヴン色彩マトリックス検査)とコース立方体組み合わせ検査の特徴RCPMとコース立方体組み合わせ検査について表にまとめました。どちらも簡便にできる非言語性の知的機能検査になります。実際の臨床では失語症の方への知的機能の検査としてどちらの検査が選択されることが多いのでしょうか?結論を申し上げますと、実際の臨床では「RCPM」が選択されることが多いです。IQに基づいた解釈を行うなぜRCPMが選択されるのか?RCPMとコース立方体組み合わせ検査は、どちらも非言語性の知的機能検査ですが、どうして失語症の方への知的機能の評価としてRCPMが選択されるのでしょうか?その理由として、「コース立方体組み合わせ検査だと、構成障害などの影響により検査結果に信頼性が期待できない」といったことが挙げられます。コース立方体組み合わせ検査は、名前のとおり、立方体を組み合わせる検査内容です。失語症の方は構成障害を合併することがあり、コース立方体組み合わせ検査では知的機能の低下なのか構成障害の影響なのか判断が難しくなります。第3版(医学書院)』においても、「RCPMは言語指示が最小限に抑えられていることが特徴で、重度の失語症患者にも実施が可能である」と明記されています。どのような場合にコース立方体組み合わせテストを実施するのか?コース立方体組み合わせテストは、失語症者に対する知的機能の評価としてはあまり実施されないことを先ほど説明しました。失語症の方に対し、掘り下げ検査としてコース立方体組み合わせ検査をすることがあります。具体的には、失語症の方に構成障害が疑われる場合です。コース立方体組み合わせ検査を実施し、RCPMとコース立方体組み合わせ検査の結果を比較して解釈していきます。影響を受けると説明しました。そのため、RCPMが正常でコース立方体組み合わせ検査が異常であった場合には、「知的機能の低下を認めず、構成障害が疑われる。まとめ失語症の方への知的機能の評価について、RCPMとコース立方体組み合わせ検査を中心に解説しました。立案に役立てるために非常に重要です。失語症の方への知的機能の評価には、RCPMが検査として選択されることが多いですが、評価の目的によってはコース立方体組み合わせ検査を実施することも覚えておきましょう。http://st-toshikai.org/東京都におけるすべての言語聴覚士が本会に入会され、自己研鑽に励み、地域社会に貢献することを目指し、活動中。リハビリセラピスト・医療介護専門職のための情報サイトです。Corporation。