積極的に取り入れられている学習方法の一つに参加型学習があります。参加型学習をすすめるためには、ファシリテーターの役割が重要です。ファシリテーター自身がそのスキルを身につけるための学習教材を必要としている啓発担当者は多いと思います。悩みを解決するヒントが満載です。全体は大きく理論編と実践編の2部構成。理論編では、まず多様性概念について多民族国家アメリカの歴史を通して解説、日本でも労働力人口の問題などから考えても、21世紀のビジョンとして多様性概念が必要不可欠であることを説いています。単純な罪悪感や同情ではなく、差別を是正するための行動を促すためにも、多様性概念のフレームワークのもとで個々の人権侵害問題に対応する姿勢が常に求められることを強調。平等の意味や構造的力関係の視点など、啓発をする上で理解を深めておくべきポイントを指摘しています。実践編では55の参加型アクティビティーを掲載。具体的な方法とその技術を提供しています。違いなども視野に入れた幅広い概念で、啓発の企画者や実践者でなくても、『エンパワメントと人権』に引き続き、日常の人間関係の結び方などにおいても大いに参考になる文献です。森田さんは、人権擁護、啓発に携わる人たちに、エンパワメントの概念に基づき、人権を奪われてきた人たちが本来持つ力を発揮できるよう、どのような援助が可能なのかを考えてほしいと呼びかけます。多様性を受容し、排除や差別ではなく、創造と共生へ向けて対話の場を創りだすために、職場や地域で人権啓発に携わる方々に、ぜひ手にとっていただきたい一冊です。