折に触れて読み直したい本である。(0)2011.05.07平泉授業ユネスコの諮問機関のイコモスが平泉を世界遺産登録について勧告をした。今日の地元ニュースのトップである。私の住む水沢から車で30分ほど。身近過ぎて逆に数年に1回しか行かないのであるが、行くたびに心が洗われる。世界遺産登録が決まったわけではないが、地元民としては実に嬉しい。ここで思い出したのが、「平泉授業」である。平成20年~22年まで行われた県の事業である。こちらのメルマガがわかりやすい。その事業自体は回覧文書でわかっていたが、ちょうどこの3年間は平泉とは遠い軽米町に赴任した時で詳しい研究もしなかった。今年地元に戻り、今日のニュースを聞いて、「そうだ、平泉の教材開発もできる」と思った。水沢小時代も授業はしていたが、十分ではなかった。今いる江刺区は奥州藤原氏と関係の深い地。関連する遺跡を十数年前にフィールドワークしたものだった。当時はその価値が十分にわかっておらず、授業プランさえ作らなかった。これからの教材開発の楽しみができた。自分のテーマが増えることは嬉しいことである。(2)2011.05.06ネットワークの大切さ副校長は各学校に基本的には一人しかいない。「一人仕事」のであるが故の特徴がいくつかある。自分の判断で仕事があれこれできるという点はよさであるが、学校外のシステム等でわからない時には頼りになるのは、やはり同職のネットワークだ。前任校の町副校長会のネットワークにはずいぶん助けられた。会員同士のつながりも強固だった。副校長会のレポートの検討会では、厳しい意見交流会もできた。新米管理職の3年間を軽米町で過ごせたことは自分にとっては幸せであった。今日は地区の副校長会総会だった。地元であるだけに、知っている先生方も多い。同僚だった方、保護者でもあった方、社会科関係で一緒に仕事をした方、そして前任校で同じ地区だった方等々、自分の教員史の節目節目を思い出した。今年度初めて顔合わせをしたことで、「一人ではない。ネットワークがある」という思いになった。これから同職として一緒に研究を進める場も多い。皆さんから学んでいこうと思う。前日は祝日の日と意味を教えてから帰していた。「祝日について理解する」ことを国民としての大切な素養の1つと考えていた。今は担任ではないから、その機会もなくなったが、ネットで発信はできる。「こどもの日」について私だったら次のように話をする。五月五日は「こどもの日」です。皆さんも知っていますね。法律では「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」日とされています。この日は、昔から「端午の節句」と呼ばれ、男の子の成長を願う日でした。よろいやかぶと、武者人形をかざる家もあるでしょう。このよろいやかぶとは「男の子の体を守る」という意味があります。この頃、こいのぼりも庭先でよく見かけます。このこいのぼりも、男の子の出世を願って飾られているものです。ちまき・かしわもち・しょうぶ端午の節句といえばいくつかの習わしがあります。ちまきを食べると災いにはあわないと言われています。中国では水神さまにささげる食べ物でした。続いて、柏餅(かしわもち)です。これは日本独特のものです。柏の新しい芽が出るまで古い葉はかれても落ちないことから、「家系がとだえない」という縁起がいいものとされてきました。「親が子の無事を願う気持ち」にも通じると言われています。菖蒲(しょうぶ)湯です。菖蒲の香りは、災いをはらうものとされていたので、菖蒲をお風呂に入れるというならわしです。どれも災いを避け、幸せを願うものです。「母に感謝する日」でもあるさて、こどもの日は子どもが主役で間違いはないのですが、最初に話した通り、「母に感謝する日」でもあります。このことはあまり知られてはいません。皆さんが今生きていられるのは、親や家族があってのことです。赤ちゃんは一人では生きていけません。皆さんの成長を願って、生まれた時から、いや、正しくはお母さんのお腹の中にいる時から、愛情をもって育ててきました。こどもの日は、成長した自分のための日だけではなく、育ててくれた親に感謝するチャンスの日です。「育ててくれてありがとう」と一言言ってみましょう。その気持ちを持ち続けたいものです。連休中ということで、ゆっくりとしながら原稿を進め、ゆっくりとしながらインプットも少しずつしている。今日は文科省で4月末に出された「教育の情報化ビジョン」を斜め読み。本校でできることを考える。この時に役立つのは前任校での経験。赴任した時の状態は今と似ている。前任校で取り組んだノウハウが生きる。当面はICTを活用した授業、校務の情報化で先生方の業務のアシストが一番。焦らずに着実に行っていきたいと思う。(0)2011.05.03このごろの読書からこのごろは読書も少し上向き。久しぶりの紹介である。金子書房)上條先生の新著。子どもの心をつかむためのパフォーマンスについて様々な角度から論じている。ら)、現役の教師の実践紹介に加えて熱血教師ドラマやMC型教師というように幅広いジャンルからパフォーマンスについて論じている点だ。この点は上條先生にしかできないであろう。実践紹介も「ライフ・ヒストリー」的な視点から行っている点が興味深い。あの冊子がぼろぼろになるくらい。その執筆者が書かれたものは違う。解説書をさらに「解説」した書である。愛知の玉置先生の仕事日記経由で、愛される学校研究会のWebを拝見させていただく。勢ぞろいし、堀田先生がコーディネートという企画は超大型である。カレンダーに予定を書き込んだ。10カ月も先のことであるが、大変楽しみである。(0)2011.05.01今年度の目標1カ月遅れではあるが、今日が自分にとっては今年度の「元旦」。今年度の目標を考えた。故郷岩手での復興のために「できること」をする自分の役割として「できること」がある。変わったのであれこれできそうである。執筆活動を継続・充実していく有難いことに今年も依頼を受けている。それらを確実に行っていく。社会科授業にこだわる副校長としても授業にこだわりたい。実際に担当するわけではないが、個人で研究していく。地区での研究会に貢献する地元に戻ってきて、かつて縁のあったいくつかの研究会とも関わるであろう。「地域のよさ・日本のよさ」を発信する自分のメインテーマである。執筆したものを形にしたり、広げたりしたい。具体的数値目標はない。大まかな目標ばかりであるが、どれも自分にとっては大切なものである。今年度で40代も終わりとなる。走り続けた40代のまとめになるようにしたいと思っている。