学校では担当として私が当番になる。このような当番を担任の時には、嬉しく思ったものだ。担任している子たちとじっくりと話せるいい機会だからだ。7割~8割の子どもたちが参加する。バスの中、休憩時間に子どもたちに話しかける。「宿題は終わった?」「夏休みは楽しい?」というようなことだ。たわいのない雑談だが、子どもたちも出掛けたことや、お祭りのこと、いとこが遊びにきて賑やかなこと等、話してくれる。1年生は、初めての夏休みを楽しんでいることがよくわかった。室温も水温もかなり高い水泳であるが、このような子どもたちとの会話は一つの清涼剤だ。有難きプール当番である。(0)2010.08.09「暑い」なんて言ってられない今日は夏季休暇をいただいて在宅で仕事。家の修繕の対応を兼ねている。合わせて家から出たもろもろのゴミも清掃事業所に運搬した。いう時でなければできない仕事である。我が家も築18年目となり、いろいろな面で古くなってきた。今までも定期的に様々な修繕はしてきたが、今回下水道の修繕とセットで外壁や屋根の塗装、サンデッキ他の修繕もすることにした。それにしてもこの暑さの中での作業である。仕事とはいえ、ホントに暑そうだ。これに比べたら、職場での暑さなんて「暑い」なんてとても言えない。屋内だし、力仕事をしているわけでもない。プール監視の仕事にしても、汗はかくにしてもたいしたことはない。清掃事業所も似た感じだった。あれこれ運ぶ我が家からの燃えないごみの数々にも丁寧に対応していただいた。明日からの盆前の3日間の勤務。「暑い」なんて言ってられないなあ。久しぶりに東北青年塾の案内です。今回は講座名人の野口晃男先生の講座です。私は初任研の時の野口先生の図工の授業を参観し、「子どもの思いを深める図工はこのようにすればいいんだ」と感銘を受けました。私自身は青年塾を卒業して活動はしていませんが、今回は岩手のメンバーががんばっています。お近くの方、興味がある方、いかがですか?以下、案内文です。------第18回東北青年塾は、メイン講師に野口晃男先生をお迎えして、図画工作科の指導を通して子どもたちの心の育て方について話していただきます。初の岩手県一関市での東北青年塾の開催です。毎回来てくださっている方に加えて、岩手県の方々、ぜひおいでください。校長室の窓から」等を発刊し、子育てや教員養成について、全国各地で講演活動を続けている。今年1月〜IBCラジオ「のりこの週刊おばさん白書」で「野口先生の子育て講座」が放送中。教育コラムが連載され、多くの読者の共感を呼ぶ。以下の必要事項をご記入の上、メールにてお申し込みください。iabetaka@yahoo.co.jp(東北青年塾代表:阿部隆幸)参加費、懇親会費は当日受付でお支払いください。見学は自分は好きである。いつも駆け足での見学ではあるのだが。部長さんのご案内であちこち回ったのであるが、メディアセンターでの工夫に興味をもった。ワークブック型」「自主編成タイプ」と様々なものがあり、おもしろかった。デザインする編集者の考えによって違うだろうが、岩手県内はどのような傾向なのだろうと考えてみた。実物投影機、デジタル教科書、校務ソフトがすぐに使える状態になっていた。これだと触ってみたくなる。あとでお聞きしたら「展示方法も工夫している」ということがわかった。したことであるが、自校での展示を考えるヒントになった。研修システムで目を引いたのが第2、第4土曜日の自主研修。メディアセンターを開館するだけではなく、担当指導主事が講座をもつとのこと。自主研修だから、教員も自主的に参加するという仕組みだが、学ぶことに意欲がある教員や平日はなかなか学級を離れられない教員のニーズに合っている。(管理職にとっても有難いだろう)この日程だと8月は14日がその日。予定通り、お盆期間中でも開かれていることがチラシにも書かれていた。した時間でも自分の見学研修を深められたのは収穫だった。※その他にも久しぶりの中国地方だったので、「教材研究」ができた。(0)2010.08.06情報社会について学び直した岡山県総合教育センターのお招きで講座を受け持たせてもらった。「言語力育成及び情報社会を教えるための授業づくり」という内容で「情報社会を教える社会科の授業」というテーマである。情報社会を教える授業というのは、3年前まで自分のメインの研究だった。そのためのテキストを自作して授業にかけたり、その効果を数値化したものだった。今回改めて講座をもつにあたって、それらの自分の研究を見直しただけではなく、新たに学習指導要領を読み直したり、広く文献や教科書を研究した。高校の先生も参加されるということで、高校の情報の教科書にも久しぶりに目を通した。作るために」の3部構成で講座を組み立てた。この中では模擬授業がメインになる。ここの1時間をかけた。希望研修ということで受講された皆さんは実に反応がよく、模擬授業もしやすかった。講座の部分の熱心な様子にこちらも力が入った。午後は午後で、皆さんが授業づくりをする様子を拝見させていただいた。これまた熱心に取り組む様子にしばし感心した。私自身は招かれる立場であったが、このような場合、実は自分が学び直したり、刺激をいただくことが圧倒的に多い。今回もその通りであった。自分の情報社会を教える時のコツを自分なりに分析したり、新しい模擬授業のネタを開発したり、受講された皆さんから聞き手として大切なことを学んだりと、まさに価値ある時間となった。県総合教育センターの先生方の気配りの細やかさや研究仲間との交流も忘れ難いものになった。お世話になった皆さま、本当にありがとうございました。充実した2日間になりました。本はけっこう読むが、教師の仕事術の本はそれほど多くはない。大前先生は30代前半の教師であるが、すでにかなりの量の著書を発刊されている。「きっとハードな仕事ぶりなのだろう」と想像していたら、「学校で一番子どもと遊び、学校で一番早く帰る教師」の一人という。確かに、「勤務時間内に全仕事を終わらせる仕事術」という章もあるぐらいだ。その具体的なノウハウがここには書かれている。「8割主義」「その場主義」といったように私自身の考えと同じところも多く、共感をもって読ませていただいた。そんな中で「これは大事」と思ったところがある。学校全体のための仕事なら喜んで行っているという点だ。私も今までの同僚だった先生で、力のある先生ほど学校全体の仕事を進んでしていた。若い頃からそういう尊敬できる先輩の姿を見て、「自分もそうならなければ」と思ってきた(なかなかできなかった部分もあるが)。その姿勢があるからこそ、校内でも大前先生の仕事ぶりが認められるのだろう。教師の仕事術そのものを学ぶ書としても、教師としてどのような姿勢で仕事に取り組むかを考え点としても示唆に富む本である。若手教師はもちろん、ベテラン教師にも自分の仕事を見直す点でまさにお勧めである。昨日は休暇をいただいて、「鍛える国語教室in津軽」に参加した。野口芳宏先生のお話は5年ぶり。それまでは少なくても3年に1回はお話を聞いていたので、今回はずいぶん空いてしまった。その分、心の中にぐいぐい入ってくる研修会になった。その具体的な内容は、参加された方がブログに書いている。いう会を11回も続ける事務局の先生のおかげである。内容そのものが十分に価値あるものだったが、再会した人々との出合いが自分にとっては、研修会と同じぐらい価値があった。・そして何よりもブレない教育観、人生観を語ってくださる野口先生もう20年近く前になるが、東京で野口先生の一日講座があった。その時に大変感動したことを、野口先生の最後の講座を聞きながら思い出していた。今も学び続けられる幸せ、そして多くのすばらしい先生方との出合いを感じている。姉妹町の音更町(北海道)の交流事業に参加する子どもたちを見送った。夜行のフェリーで北海道に子どもたちは旅立った。本校からも2名が参加。自費でいくらかはかかるが、町から多くの補助が出ている有難い事業だ。町内各学校の20名の子どもたちはいい表情をしていた。自分も小学校6年生の時に大潟村(八郎潟干拓地にできた村)の宿泊研修に2泊3日で研修したことがあった。見知らぬ近隣の小学生と一緒の交流は思い出深いものとなった。出発前のあの緊張感が今でも思い出される。出発の時の子どもたちはそれほど緊張していないようにも見えた(いい意味で)。いうのも、この交流事業は面白いシステムをとっているからだ。一般的に交流事業はどちらかが訪問して終わりである。ところが、本町と音更町との交流はお互いが、お互いの家でホームスティをすることになっている。先週、音更町から訪問団が来て、各自の家で3日間一緒に交流をしている。今度は逆にこちらから訪問をする。別れた友だちに再度友だちの故郷で会うのだ。不安というのはなく、むしろ「また会って交流できる」という希望でいっぱいであろう。1度ならず、短期間で2度も交流でるのなら、交流の深まりは大きいと思う。いいシステムの交流事業と感じている。(0)2010.08.02最近の読書からやはり夏休みはいい。読書量が確実に増える。このごろ読んだ本から紹介したいものを2冊。マガジンハウス)今まで単行本に掲載されたものの中から、題名に即したものを再録したものだが、何度読んでもおもしろい部分は価値がある。「いじめ」と「魂をつくる教育」の章は教師として考えさせられた。こちらも考えさえる部分が多い。「初等教育資料8月号」(東洋館出版)特集テーマが「小学校における勤労観・職業観をはぐくむ教育」である。先日の学校経営反省会でキャリア教育の実践の難しさが話題になった。この雑誌は、本校にとってタイムリーな実践が掲載されている。夏休みは本屋での立ち読みの時間も増える。子どもの頃から立ち読みの時間が幸せだった。大学ぐらいになると、気づいたら1時間も読んでいたということはざらだった。先日近所の本屋さんが閉店した。十数年前はよく立ち読みしていた本屋さんだ。考えてみれば、自分もネットで購入する割合の方が高い。自分と同じ傾向の読者がその閉店の原因になったのだろう。何とも申し訳ない気持ちだ。(0)2010.08.01ネットがつなぐ朝のニュースをふと見ていたら、小児がんの子たちをつなぐ取り組みが紹介されていた。ネットで調べるとこちらの大会だった。都合上、なかなか実際に会うことができないメンバーが、ネットがあるからこそつながれる。番組では、顔を見ながら会話するだけではなく、ネットで大学生が問題の解き方を教えているところも紹介されていた。その大学生もかつての小児がんの経験者。ネットを通じての会話が自然で、これなら患者も励まされるだろうと感じた。ちなみに運営しているのはNPO法人。ネットを心ある人々が有効に活用して、世の中のためになる活動をする。その典型例だと感じた。