4~6年19名3年前にも実施し、その時下級生だった児童たちが体験したいと願っていたので今年、実施した。今回夏休みの宿題として好きなものを撮ってきなさいと話をした。児童たちが好きなL判1枚を選ぶ時の目はキラキラしていて見ている側も楽しい。2回目は四切ワイドにした写真の発表。夏休みから少し時間が経ち1枚の写真を見て記憶を思い出しながら話す児童たちの姿をこれが写真の力だと教える。その後こちら側で選んだ写真を渡し、自分の選んだものと同じだった子、違った子がそれぞれ思い思いの反応をし質問をくれるのは嬉しく感じる。今回の学習を通じ写真に興味を持つ子が増えれば良いと思う。Reserved.[著作権について]ページ上部へ。