日本は「グッズ減税・バッズ課税」をやろう。動き始めてんのか、どうか分かんないけど、これはやった方がいいでしょ。あるひとつの試算では、九兆くらい税収があるんでしょ?やってみりゃいいじゃん。ことなかれ主義はもう古い。現状維持じゃ、日本はダメになるよ。茂木健一郎がなんかの本で言ってたじゃん。今の日本は、明治維新のころの日本と世界くらい、差が開いている、ってさぁ。なんでも挑まなきゃダメなんだよ。虎穴に入らずんば虎子を得ず、だろうが。リスク背負って、挑戦しろよ。今の大学生や高校生、中学生なんかが大人になってから、世界的な問題、環境とかそういうものに対していろいろ奔走することになるだろう。今のうちに、しっかり考え始めなきゃいけないんじゃないのか。受験勉強も大事だけど、日本のことをもっと考える時間があってもいいんじゃないのか。上村教授(横浜市立大学の講義をしてた教授)が言っていたこと。「日本の教育はナンバーワン教育、デンマークはオンリーワン教育」そこなんだよ。ナンバーワンって同じジャンルの、マルチプレイヤー的な人材を何人も作ってどうすんだよ。みんなが数学できて、みんなが物理できて、みんなが化学できて、どうすんだよ。別にみんなができなくてもいいだろうが。各分野に精通した、それぞれの人材を、もっと効率よくつくればいいだろうが。デンマークはそれでノーベル賞とってんだよ。熱が入りすぎてしまいました。デンマークの教育について、説明を聞くと、教育のシステムが、日本とはずいぶん違うみたいです。デンマークでは社会全体を見渡すような、教育を。自分たちの好きなことを勉強させる。好きなことどんどんやりなさい。いう教育をするらしいです。それはいいなあ、と思いましたよ。そりゃ試験もないわな(笑)、と。「あとでどれくらいできるようになったかテストしますからねー」こういう教育です。勉強がテストのためにある、かのような形になってしまったんですよ。確かに、みんなで、という形は日本の「和」という美しい文化の基本であるかもしれませんが、もっと大切なものがあるんじゃないかな、と感じます。