これは「人間には百八つの煩悩(ぼんのう)がある。煩悩とは簡単に言えば「心を苦しめるもの」です。それらを打ち払うために百八の鐘をつく」という意味があります。十二月三十一日に百七回うち、新年になってから最後の一回をうつお寺が多いです。新たな気持ちで除夜の鐘をききたいものですね。(0)2015.12.28学校ブログ・今年の分の終了このブログも今年も毎日更新ができそうである。この10年間、特別の時以外はほぼ毎日のように書き続けている。職務としてここ4年ぐらいは「学校ブログ」も学期中は毎日更新し続けている。それも冬休みに入ったので一休止である。それほどアクセス数が多いわけではない(日で100~150)が、先日次のような声を聞いた。●我が家は父親が単身赴任なので、学校ブログを父親が見て学校の話題を話すのに役立っているようです。これは毎日細々と更新している者にとっては大きな励みである。誰かのために役立っていると思えば、やる気も出てくるものだ。3学期は日数も少ない。充実したブログ更新になるようにしたい。(0)2015.12.27つぶやきよりフェイスブックのつぶやきです。・職員会議での特別支援部からの提案には、いつも本の紹介がある。短時間だが、一種の清涼剤で知的刺激を受けている。本日の職員会議で紹介されたのが、研究仲間の本だった。盛り上げてくださった。その時のことを思い出した。・今日の新幹線は「アウト」のパターン。自分が乗る駅ではだいたいガラガラなのに、最初から隣席にお客さん(その方は悪いわけではないが...)。車中はどこかに遠征する中学校運動クラブの子どもたちで賑やか。座席を回してトランプという修学旅行状態。それでも大宮に近づくと、富士山が今日は澄み切った青空の中にはっきりと見えた。今日は乗り換えて、さらに富士山を近くで見ることができる。・帰りの新幹線はヒット。勝川駅まで送ってもらったら、電車が遅れており逆に5分前に出ていたはずのものに乗車。そこから東海道新幹線も十数分早いものに乗ることができ、東北新幹線も予定より40分早いものに乗車できた。最終の新幹線は古い車両でいつも混雑するが、一本前は「はやぶさ」で新しいのに空いていることが多い。静かで快適な環境で今日も振り返りをしている。・明日の大阪のセミナーのため、退庁後17時台の新幹線で移動...のはずがいつもは余裕のある駅駐車場が全く空きがない。道路にも駐車している...結果的に新幹線に間に合わずアウト。乗るはずだった新幹線の乗客が降りて、何とかそこに駐車。駅に行って少ししたら、高校生の修学旅行隊が到着したところだった。迎えの人で埋まっており、あ~なるほど...とがっくり。いう時に1時間1本の東北新幹線はつらい。あとは18時台の新幹線が遅れないことを祈るのみ。・昨日読めなかった朝日新聞の平尾誠二さんの3回連載をネットで読む。「人間、自分が好きなものにこそ、適性があると思う」というメッセージに共感。今の仕事で「好きなもの」も年代によって変わってきたが、今の「好きなもの」であちらこちらで話ができるのは幸せなことと感じる。・玉置研究室の学生さんたちが、次々と12/5の授業深堀りセミナーからの学びを研究室ブログにアップしている。「書くことによって学んでいる」状態である。自分も最後のステージに入って、次の世代のために何ができるか意識をしている。学生さんたちは、これから2050年頃までは教師をするであろう。そんな彼ら彼女らに自分ができる役割がまだまだあると自覚。・「教育と笑いの会」参加のため一番の新幹線で名古屋に向かう。新幹線車中で今日の登壇に関わる有田先生最後の授業DVDを視聴。体調がすぐれない中、笑いながら授業を進めるお姿に改めて感服。今日の会では「この様子を皆さんが見られることも価値があるはず」と思う。・第2回教育と笑いの会終了。1回目に不参加で、「とにかくすごい会だった」という情報がたくさん流れていて、そんな中に東北人(こういう時だけあえて東北人を名乗る)の自分が登壇していいのかということもあった。「先生のユーモア+最後の授業の証人」として伝えることは伝えたいと感じた。超一流の教師は笑いについても超一流ということもわかった。自分が登壇する前にお腹に違和感をもつほどだった。緊張からではなく、笑い過ぎてふだん使わない腹筋を使ったからである。・「いま社会科教師に求められている課題の一つは、すべての教師が最低限の社会科授業力をつけるために、社会科授業研究のすそのをいかに広げるかである」...北俊夫先生の本から。確かに社会科の授業が苦手という教師は多い。子どもたちも社会科嫌いが多い。「社会科教師らしい専門的な授業」も肯定しつつ、「だれでもできる社会科授業」を示していく必要はあるなあ...。(0)2015.12.26今年の登壇を終える19日の「教育と笑いの会」での登壇をもって,2015年の登壇を無事終えることができた。基本的に登壇は月1~2度のペース。(なしの月もあるし,夏休みは平日の分も増える。)自分にとってはこれが一番いいペースである。自分の今の現状からすると,これを増やすと1回1回に注ぐエネルギーが減ることになる。セミナーのニーズにあったものにするため,同じパターンはあり得ない。「聞き手が違うので何割か同じ」というのはあるものの,基本的には一回一回が勝負だと思っている。そのためには先のペースがちょうどよい。それ以上のペースになった時は自分にとっては時間的に厳しくなる。10月下旬の2週間での4回の登壇、12月の3週連続の登壇は自分にとっては時間との闘いだった。有料の研修会だから納得がいくまで準備しないと...という思いである。今年は特に通信制大学院生活に入ったこと、また、「書く年」だったこともあり、時間的な工夫をする日が多かった。自分が選んだ道である。そんなにしてまであちこち行かなくても...と思われるかもしれないが、実は各地がんばっている先生方と出会うことで自分が大きなエネルギーをいただいている。行く先々のスタッフ・参加者は皆真剣だ。日本の教師のすばらしさを感じる。今年お世話になった皆様、大変ありがとうございました。来年度も少しずつ予約が入っています。来年も登壇が続きそうです。(0)2015.12.25冬休みに入る本校は24日が終業式。25日から自分にとっての冬休みである。岩手の冬休みは長く,本校は18日まで。他県の方で驚く方もいるが、これは夏休みが短いからである。冬休みといえども、当たり前だが勤務は同じ。基本的には暦通りである。子どもたちが登校しない分、ふだんとは違う業務にも力を注ぐことができる。自分の立場ですべきことについてじっくりと取り組みたいと思っている。ふだんより帰る時間も早くなるのでその分、家での自分の時間も増える。知的生産でもしたいこと、すべきこともあれこれ。通信制大学院関係はこの冬休みを当てにしている。単位取得のためのレポート、そして修論関係の実践の準備。毎日出勤といえども年末年始の休みが6日間ある。家族と過ごしつつ、自分の中ですべきことを進めるようにしよう。1月の講師関係の仕事もこの期間に集中的にできそうである。このごろ滞っている読書もしたい・・・・もちろん家のことも・・・・となってくるといつも通り「欲張り」な冬休みになってしまいそうだ。例年欲張りな計画で、達成率は6割~7割ほど。それでちょうどいいのかもしれない。楽しみな冬休みである。久しぶりに東北青年塾の講座に参加いたします。共に立ち上げたものです。東北地区の青年教師の学びの場になれば...ということでした。2008年に授業づくりネットワークの大会が仙台であり、そのために盛り上げていこうという意味合いもありました。ほどなく自分が単身赴任となり、なかなか参加もできなくなり、卒業という形になりました。今回は2012年に有田先生を仙台にお迎えして以来、4年ぶりの参加となります。実はこの2月6日はもともと会員である「愛される学校づくり研究会」のフォーラムの日でした。当初は一般参加者として参加するする予定でしたが、午前に都合ができてしまい、不参加せざるをえなくなりました。そこにほどなく依頼されたのが先の東北青年塾です。こちらは仙台で午後からということで、用務を終えたら自分の登壇には間に合います。いうわけで久しぶりに行かせていただくことになりました。以前支えてくださっていた青年塾の皆さんで今もがんばっている皆さんや、新たに入った方々とお会いするのが大変楽しみです。内容は次のとおりです。申込みはこちらからです。ICTの現在そして未来〜佐藤正寿先生を迎えて〜』を開催します。平成27年度は各回毎にテーマを設定し,学びを深めてきました。今回のテーマは「ICT」です。メインの講師に社会科,そしてICTの活用で数々の実践を発表なされている佐藤正寿先生をお招きします。東北青年塾生の発表もあり,ICTの活用について学びを深められる一日にしていきたいと思います。天皇誕生日の祝日です。今の天皇陛下の誕生日です。天皇は日本国憲法の第一条で「日本国の象徴」とされています。古代から代々受け継がれてきて、今の天皇は百二十五代です。天皇は日本の歴史の中でも大きな役割を果たしてきました。天皇誕生日は時代によって変わり、昭和時代は天皇誕生日の祝日は四月二十九日でした。今は「昭和の日」になっています。天皇の在位期間を表すものが元号です。「平成」という元号が使われています。この平成という元号は、当時、特別のグループがいくつかの候補から選んだものです。ちなみに平成の前は昭和、その前は大正、さらにその前は明治です。それぞれの元号で天皇は違います。天皇の公務ところで、天皇陛下はどのようなお仕事をされているのでしょうか。日常では多くの大事な文書を一つ一つを丁寧にご覧になって、毛筆で署名されています。その文書の数は一年間で三千件以上です。儀式や行事にも出られています。植樹祭や国民体育大会等の大きな行事で、ご挨拶をする機会もあります。皆さんもテレビで、行事に出られるお姿を見たことがある人もいるでしょう。外国の大切なお客様にもお会いして、一緒に食事をする場合もあります。日本を訪れる外国の代表の方々にとっては、天皇陛下とお会いすることを名誉なことです。天皇陛下ご自身も、国内だけではなく、海外を訪問される機会も多いものです。皇太子時代から数えて五十数ケ国訪問されたと言われています。このような天皇陛下のお仕事により、外国人も日本に対する理解や信頼を深めているのです。冬至は一年で一番昼が短く、夜が長い日です。年によって違いますが、十二月二十二日ごろが冬至の年が多いです。夏や秋などと比べて、日が暮れるのがこの頃は早いですね。この日を境に昼の時間が長くなっていきます。昼の時間が長くなるということは、太陽が出ている時間も長くなるということです。そこで、「太陽の力が復活する日」という意味で「一陽来復(いちようらいふく)」の日とも言います。かぼちゃを食べる冬は食料が入りにくくなります。生命の源である太陽が出ている時間も少ないために、昔の人々は生活の不安を感じていました。その不安をなくそうとお祈りをしました。その時の貴重な食べ物の一つがかぼちゃです。「今日は冬至だからかぼちゃを食べなさい。風邪をひかなくなるよ」と言われたことがある人もいることでしょう。かぼちゃは保存がきき、しかも栄養の減り方が少ない野菜です。江戸時代、冬場に野菜が不足しビタミン類が減るということで、冬至にかぼちゃをたべるという風習ができたのです。食べ物と言えば、この日に「ん」のつく食べ物を食べると「運をよぶ」という言い伝えがあります。かぼちゃの別名の「なんきん」、「みかん」などです。他にはどんなものがありそうですか。「れんこん」「にんじん」「だいこん」「ぎんなん」などがありますね。冬至は「湯治」(とうじ)冬至には柚子(ゆず)を入れたお風呂に入る風習があります。お湯につかって病を治すことを湯治と言います。冬至と湯治をかけているのです。柚子を入れるのにもわけがあります。柚子のお風呂は、血のめぐりをよくしたり、体を温めて風邪を予防したりする効果があります。柚子に含まれているビタミンCは肌にいいと言われています。いい香りも、気持ちをリラックスさせる効果があります。柚子のお風呂に入りながら「一陽来復」と唱えるとさらに幸せになるという言い伝えもあります。柚子のお風呂に入る人はさっそくやってみるといいですね。(0)2015.12.21野口先生と初めてお話をする昨日のお話の続き。今回の教育と笑いの会では、会とは別にもう一つ楽しみにしていたことがあった。野口芳宏先生と同じパネルに登壇するということで、ご挨拶ができる...ということであった。有田先生と同様に野口先生の本も初任時代から夢中になって読んだ。書籍は全集を含めて40冊以上は購入しているし、講座等も2年に1回ぐらいのペースで参加している。ご挨拶をしたこともなかった。「お礼の葉書」を送ったり、著書にサインをしていただくぐらいの静かなファンだった。今回自分の連載で野口芳宏先生の指導案を使わせていたこともあり、そのお礼に連載号を講師控室でお渡しをした。二十数年前の授業だが、「ああ、藤岡先生が来た授業ね」とすぐに思い出されていたことに驚いた。懇親会でも講師グループということで、偶然にもお隣となり、自分が野口先生から学んだことや本に出てくるエピソードの話もお聞きすることができた。これまた驚いたのは、印象に残っているフレーズが野口先生の口から書籍と同様に出てきたことであった。それだけ、自分の主張を具体化したキーワードを考えられているということなのだろうと感じた。今回自分にとっては、このような貴重なお話ができたこともよき思い出となった。昨日は「第2回教育と笑いの会」。1回目が昨年夏に開催されていたが、不参加だったので今回が初の参加。「笑いの連続でものすごいセミナーだった」という話だったので、「有田先生のユーモア分析のパネルをするので、ぜひ」という話をいただいた時には、こちらから「喜んで!」という思いであった。ユーモア切り返し講座とずっと笑いの連続。超一流教師は笑いも超一流であった。久しぶりに落語を生で聞いたが、そのよさ十分に感じた。パネリストは超大御所ばかりで自分が登壇するのが恐縮。それでも、有田先生のユーモアにも注目している自分が話せることは伝えたつもりである。第3回目も、会の最後に発表された。リピーターが多いに違いない。それぐらい皆さんが楽しみにする会になりそうである。※自分が登壇する前にお腹に違和感。緊張からではなく、笑い過ぎてふだん使わない腹筋を使ったからであった。(0)2015.12.19深掘りセミナーの授業批評12/5の深堀りセミナーの授業を、教育コンサルタント・授業アドバイザーの大西先生が超長文で批評してくださいました。意図した点も、自分が気づかない点も、そしてNGな点も全て書かれています。大西先生に取り上げていただくたび、授業した自分が一番得しています。導入の数分について、自分が感じていることをこのように的確には表現できません。今回は最後に「佐藤先生、いかがですか」と投げかけられました。来年6月にまたセミナーで登壇します。課題にチャレンジします。(0)2015.12.18「感謝状がない」いつものように出勤してから職員用のお湯がわくまで(毎朝ポット5つ分を準備している)のすきま時間で、地元新聞をチェックする。時々子どもたちの活躍が掲載されていたり、まれに本校OB教員の訃報がのっている場合があるからだ。したら、「感謝状がない」という小話が目についた。書かれた方は盛岡の元校長先生。PTA講演会もよくされる先生だ。定期的に小話を新聞に載せている。時、感謝状授与のセレモニーがあった。登壇して、机上の感謝状に目をやると額縁だけがあり、中身はなし。事務局長に目をやるとあっという表情。控室に忘れているようだ。正直に事情を話せば誰も許してくれるはずだが、何ぶんにも特別活動の先生方の集まり。数秒で文章を作り、何事もなかったように厳かに何もない額縁を見ながら、即席で表彰を行った。表彰された方も何事もなかったように降壇した。それで別室で正式な感謝状を渡せばことは済む。その場で事情を話し、おわびの言葉を述べた。それで終わってもよかったが、最後に一言付け加えた。「皆さん、これが特別活動です」その瞬間、会場は笑いと拍手に包まれたとのことである。ピンチを逆にプラスに転化させる...まさに「お見事!」と思った。どんな状況でもプラスに考え実行する...元校長先生のことを知っているだけに「さすが」と感じる小話である。(0)2015.12.17学期末事務の違い先日の大阪のセミナーは12月12日。子どもたちを見取る先生方に頭が下がる。考えたら、セミナーのある日は関西一円も同様に学期末事務が忙しい日ではないのか...。そんな中来てくださるのだから、本当に有難いこと...と思っていたら、雑談で通知表の「所見」欄の種類や行数がずいぶんと違うことがわかった。地域が変われば、同じ教員でも仕事量も変わってくる。(これは同じ地域でも学校が変われば、変わる場合もある。)そんなことを改めて感じた出来事であった。自分の地域の常識がどこでも同じではない...これは全国各地の先生方と交流しているからこそわかることである。先週も紹介したラグビー平尾氏の新聞連載。3回目も興味深い内容であった。その中で「人間、自分が好きなものにこそ、適性があると思う」という言葉が飛び込んできた。現場復帰を望む声に、協会理事として日本のラグビー界のデザインを考えている平尾氏。その考え方をご自身に言葉で表現したものだった。これは何事にも通じると思う。自分自身も教師としての「適性」をずっと考えていた。自分は何に向いているのだろう...。試行錯誤であれこれ取り組んできて、今は好きな社会科が「適性があるもの」となっている。その好きなものは簡単にわからなくて当たり前。今の年齢だから言えるということになる。1回の連載のお知らせです。「授業力&学級経営力」1月号が発刊されました。アマゾンではこちらです。