多い時は、50人くらいのみんなと一緒に勉強できますよ。リアルで50人も集まる所なんて、今は怖くて行けませんよね。漢字練習を黙々とやっている男の子。文章題を解いている中学生。たくさんの子供たちが勉強しています。それが当たり前の世界に、すぐ入れます。ゲームやテレビの誘惑が当たり前の世界から、たった「ボタン1つ」の距離です。図書館の自習がそのままオンラインになったような感覚です。みんなが勉強しています。通常授業の方でも、オンライン指導を開始して2週間目になりました。いうか、楽しくなってきました。カメラの向こうに、生徒だけでなく保護者様の姿も見えることがあります。みんなに見てもらえているみたいで、それも嬉しいです。リアル教室で紙に書いて見せて指導しても、オンラインのホワイトボードを使って指導しても、教えることは同じです。生徒と教室で同じ教材を見て指導する分には、不自由はありません。一方で、生徒が持っている参考書やノートをWebカメラで見せてもらう時に、やや不便でした。Webカメラで教科書やノートを写すと、文字がボケてしまうからです。顔や背景はくっきり表示しますが、文字がピンボケします。パソコン付属のカメラや、テレビ会議用のカメラは、マクロ機能がないのでしょう。ノートを近づけるとピントが出ません。文字の撮影が苦手のようです。この辺りが改善ポイントです。改善方法を思いついて用意しました。生徒のノートや教材を見せてもらう時は、別に写メを送ってもらえば良いです。それを共有した方がキレイに表示できます。ITSは便利なので、課題が見つかっても直ぐ対応できますね。改善が早くできるのが良いです。多様な勉強スタイルに対応していく!新型コロナウィルスの対策で、子供たちには不便を強いている状況です。教育者としては、そのことに心を痛めています。誰もがそのことに少なからず心を痛めていると思います。いう気持ちに捕らわれている時間さえも、どんどん過ぎていきます。変わらずに勉強できるような手段を、すぐに用意することが大切です。そのために塾長は頭をひねって努力しています。大人になっても新しいことを勉強するのです。生徒たちも勉強してください。ゆとり教育の再来を阻止しよう!いまの子供たちにとって、今回の臨時休校や外出の自粛は、まるで「夏休みが年2回になった!」くらいのインパクトがあります。下手をすれば、丸々1か月分の学習が遅れます。授業のスピードは1学期から3学期に向けて加速していきます。その事を考えれば、3月の遅れは1カ月分の遅れに相当するからです。これは教科書の1割に相当します。単純に量だけで考えてみます。その遅れが解消できないとしたら、それは教育改革で増量した分が無意味になることに相当します。「ゆとり教育」に逆戻りです。逆に、新学期から授業のスピードを上げて、1年に13か月分を詰め込んだらどうなるでしょうか。学力の格差が広がることは、すぐに想像できます。3月の遅れは大きいです。2020年度から次の教育改革が反映される予定です。万が一にその出鼻もくじかれたら、今の子供たちは、もっとかわいそうです。そんな世代をつくってはいけません。さあ、模擬試験に向けてラストスパートです。ほとんどの地域で8月下旬~9月上旬に模擬試験があります。夏の努力を試す第一関門です。受験生は、この模試の結果で志望校の上限がほぼ確定します。取り組んでいる受験教材は予定通り進んでいますか?やばい、遅れている!と焦る受験生も多いはず。そこで勉強の仕方をおさらいしておきましょう。続きを読む2018.03.06やってはいけない進級の準備3月に入りました。新しく塾を訪れる保護者様や生徒たちが増えてきました。この時期は、進級や進学を前に、おすすめの参考書や、勉強法について、ご相談をよく受けます。進級や進学の準備に話題を絞って、まず伸び悩んでいる生徒さんに共通のことを並べてみましょう。ご自身に当てはまる、という場合は要注意です。一見すると、やる気があって前向きなものが多いように思われます。ダメなのでしょうか?その理由は、それぞれ以下の通りに対応しています。思考の途中過程が改善されず、勉強の効果が薄い、または問題の難易を上げられないまま放置スマートフォンの悪影響(後述)で勉強した内容がほとんど定着しない根拠のない行動で、勉強をする/しないが気分に左右されやすく不安定ですから、次のように準備して欲しいと思います。問題集や参考書を買わず、まず学校の教材をこなすのに必要な勉強時間を把握する特に3月中は教科書の再読とテストの解き直しで復習する学校に提出しない家庭学習用のノートを別に用意し、消しゴムをできるだけ使わないようにするスマートフォンを買い与えない(ゲームアプリやSNSは使える時間帯を決めて徹底する)現状+5~+10点を目標点にし、どんな問題を何問正解すれば達成できるか具体的に決めるそして、特に注意したいのが、4番のスマートフォンです。勉強の合間や休憩時間にゲームやSNSをやってしまう生徒は、全員、もれなく成績が下がります。いうよりも、一生懸命やっている生徒から、すぐに差をつけられます。問題が難しくなったり平均点が下がったり、という変化に対して、他の生徒たちよりも点数が崩れやすい生徒は、これが原因かもしれません。50分間だけ勉強して、次の10分間だけスマートフォンを楽しんだとしましょう。すると、先にやった50分間の記憶は、何もしないで10分間休んだ場合に比べて、圧倒的に忘れ去られてしまいます。人間は覚えたいものしか覚えないからです。これについては長くなるので、また別の機会に詳しく説明します。簡単にまとめて終わります。