かざまのブログコンテンツへスキップかざまのブログ学習塾C.school代表が伝えたいこと。子どもたちを育てる環境づくりで、一番大事なことこんばんは。今週は1日早めの投稿です。今日3回目のワクチン接種をして、明日はへばっているかもしれないからです。今日は、教育現場の環境づくりとして大切にしていることについて書きたいと思います。私は本当に学校現場で学んでいなかったら、うまく塾を運営できなかったと思っているのですが、今回の内容もそのうちの一つ。そこにいる大人が12を大切にすること(みてみぬふりをしないこと)です。学校現場にいたとき、本当に驚いたことがありました。それは、全く同じ子どもでも、1〜3をきちんとできている先生の時と出来ていない時で全く違う人間になってしまうということです。最初の私は1〜3を「できていない」教員でした。時に、きちんと勉強をしない子をみて、子どものせいにしてしまいたくなる日もありました。プリントを作ったり、たくさん授業のコンテンツを作り変えたり、その子とたくさん話をしたり、努力は続けました。それでもうまくいかない。「こんなに自分は頑張っているのに、なぜこの子はふざけているんだ」と。後から気づいたことは、自分の努力の方向性が間違っていたということ。いうより、「面倒だけど大事なこと」から目を背けていたのです。頑張っているようで、楽をしていたのです。うまくいかない日々が続く中で、救いを求めて、とても上手に生徒を導く先生の授業を見学していると、驚くべきことがありました。それは、自分の授業で「うるさい生徒」が他の先生の授業で「前向きに一生懸命勉強する生徒」になっているのです。それをみたときに、悪いのは子どもではなく、適切な環境を作れていない自分なのだと理解しました。だれと関わるかでいくらでも変われる。変われるとも言えるし、変わってしまうものでもあるのです。それから子どものせいにする大人を信じなくなりました。自戒の念でもあります。そのとても尊敬する先生を観察したり、その先生から指導を受けたことを踏まえると、大事なことは1〜3になります。そこにいる大人が12を大切にすること(みてみぬふりをしないこと)なのです。それを意識し始めてから、明らかに子どもたちの授業の様子が変わりました。私自身も変わっていきました。恥ずかしながら、最初は子どもたちを注意するときには、嫌な顔をされたり反抗されたりするので怖気付いていた自分もいたのですが、正しいことを積み重ねていくことで、子どもたちの顔色を窺うことはなくなりました。正しい環境づくりを積み重ねる行動をしていることで、自信が芽生えてくるからです。実際に、そうなってくると、どんなに瞬間的にネガティブなコミュニケーションをとったとしても、子どもたちはついてきてくれるのです。子どもは、信念を持って正しさを追求する大人についていく。そんな経験もしました。いま確信を持って言えることは、日が変わる時間まで授業準備をしたことよりも、土日に一生懸命パワーポイントでおもしろい授業を作ったことよりも、心綺麗にいられる環境づくりに対する意識の方が遥かに大事であったということ。塾をつくってから、これらをとても大切にしてきました。今となっては、3人体制となり、優秀なメンバーが揃っているので、塾にかなりのノウハウが溜まってきましたが、開講1年目はまだまだノウハウもスキルも足りない状態。そんな中でも、多くの塾生が通ってくれ、成績向上も含めて成長してくれたのは、単に環境づくりの賜物だと思っています。それ以外はなにもなかったと思います。思うことは、それがすべての土台であるということ。卒塾生からは毎年「静かな学習環境で集中できた」という声をもらえています。環境が良ければ、大人が余計なことをしなくても、子どもは必ず成長する。大人は、あーだこーだ言ったり、余計な介入を試みる前に、子どもが心綺麗に成長できる環境を作ることにこそ力を注ぐべきなのだと思います。その大切さを合わせて伝えていくこと。勉強のテクニックなんかより(もちろん教えますよ!)、自分の身の回りを整理して、自分が成長できる環境を自分で作れるようになること。その方が遥かに重要だと思います。それが一番大変なんです。私たち大人もやっぱり目を背けたくなってしまうことも多い。面倒なことから逃げたくなってしまう。