そんな、答え、まるで価値がない。「勉強すれば、思考力と記憶力が鍛えられるから。そのために勉強するんだ」これだけでも、随分スッキリする。」モヤモヤしているうちは、どの道、集中できない。そこんとこ、スッキリさせて、勉強に対するやる気の上昇を促す、くらいは教師もやってくれていいのではないか。それだけも、平均点は上げられそうだ。理由がわからないと、なかなか行動できないのが、人間の面倒くさいところである。逆に、理由さえわかれば、自然と行動にでられるものだ。?まぁ、大目に見てください。ランキングもよろしくお願いします。(月)弁論大会では「学校で勉強するワケ」と題して弁論しました。結果は、残念でしたが、内容は悪くないと思っています。“広がり”がないかな。「なぜ、勉強しなければならないのだろうか。年号を覚えてもメシはくえないだろう」こんな文句から、始まりました。あぁそういえば、弁論の順番ってくじで決めるんですよ。なんと私「1番」引いちゃったんですよ。嘆くべきなのか、どうなのか。だれでも一度は、思ったことがあるでしょう。考えに考えた挙句、こんな答えを思いついたのです。「学校の授業は、年号を覚えることが目的じゃない。年号覚えることによって、思考力や記憶力を成長させることが、目的なんだ」こいつなら、なんか納得できませんか?「将来役に立つ」とか「いいからだまってやりゃいいんだ」とかだと萎えるんですよ。実際に、勉強は脳を鍛えます。勉強することは、能動的だからです。脳みそが、能動的に働くと、なんかよく分からないですけど、とにかく成長するそうです。TVとかゲームをやっているときは、成長しない。