』と聴かれて、読んでません!と即答した覚えがあります。NHKでアニメ版が放送されていたときは、ある程度録画してみたのですが・・・まだ残ってます。*****先日、南陵中学校(長野幸富学校長)から依頼があり、「しごと学習」という授業で40分程度の講演をさせていただきました。志村五郎先生)で、他のクラスでは他の職種の方々がご講演をされていました。スタイリスト、当院看護師などです。医師として、また研修医としての仕事の内容や働く意義、自分の生き方、中学生へ期待することなどを話しました。講師控え室で待っているとクラス代表が迎えに来てくれ、丁寧に案内をされました。教室に入ると皆が拍手で迎えてくれ、クラス代表の合図で授業がスタート。担任の先生もおられましたが一言も話や合図はされず、最初から生徒達だけで授業が進行されました。我々が外部から講師をお招きする時と同じことを中学1年生がやっており、最初から感心させられました。聴講態度もとてもよく、興味を持って聞いてくれました。導入で医者のイメージを想像させるために医龍やブラックジャックによろしく、コードブルーなどの画像を出して知っているか尋ねたところ、積極的な挙手でほとんど解答できた時は、ジェネレーションギャップがあるかと思っていた私にとってはちょっとほっとしました。Dr.コトーは誰も知らず、先生が答えてくれました。講演内容は主に以下の様なことです。病院の紹介ではICUや透析室などの写真を見せるとみんな興味を持っていました。産婦人科病棟の紹介では高松師長や病棟スタッフの皆さんに御協力いただいて勤務風景など写真を撮らせていただきました。命の誕生の現場で医師や看護師、薬剤師や事務の人などスタッフがチームとなって働いていることを紹介させていただくと、公演後に「命の大切さについて学びました」との感想もいただきました。4階南の皆さん御協力有り難うございました。質疑応答では事前に質問をいただいていたので解答を作成していっていました。「年間の手術件数は?手術は何人でやることが多いですか?」「手術の服はなぜ色が付いているのですか?」など手術について興味を持っている様子でした。先月回らせていただいていた整形外科の手術中の写真などを提示して解答しました。ちなみに手術着が緑色や青色なのは赤色の血の補色(反対の色)だからだそうです。結局、全体を通してのメッセージは、医者の職業だけでなくどの職業に就いても周りのスタッフの人とうまく仕事をこなすことは大切ですし、特に人を相手にする職業ではお客(医療では患者やその家族)が何を求めているかを的確に認識することはとても大切なことだと思ったので、中学生の時は勉強もクラブも頑張り友達やチームメイト、先生が何を考えているのか、どうすれば問題が解決するかを正面からぶつかって一生懸命悩んでくださいとのメッセージとしました。最後の方は精神論などの話を交えたのでぽかーんとしている生徒もいましたが、私の講演が少しでも何かのきっかけになれば嬉しいなと思いました。してくださった高松師長と4階南のスタッフにお礼申し上げます。*****地元の中学校・高校との関わりも継続して行われています。地域基幹病院から地域医療に貢献することを目標に、総合内科としての病棟勤務医(Hospitalist)を継続する予定です。「教育力のない病院に未来はない」というVisionを持たれている病院長のもと、みんなで活き活きと臨床に向き合っています。短期的でも長期的でも一緒に頑張ってくれる人を大歓迎します(後期研修やスタッフは随時募集です):特に家庭医療/救急医療関連に進むキャリアデザインを持っている方は、どの時期でもいいのでぜひ来て下さい。臨床+αで得るものは多いです。