あの戦争でのさまざまな犯罪は、天皇の名によっておこなわれた。このドラマでの、東京裁判で天皇が裁かれなかったことの意味。そんなことばかり考えてしまった。今日は、地元の花火大会でした。いっても、花火大会などじっくり見に行くことなど、経験もないし、まあ趣味でもない(やっかみか)。晩ご飯をつくって(今日は久しぶりに辛いカレーだ)、ご飯を食べていると、家のベランダ側から、わりあいときれいに見えたりした。実家にもとっている間に、読み終えた本もあるし、ことしはおもしろいドキュメントもあった。明日から、少しずつ、その感想を、書き込むことにしたいものだ。(0)葬儀を終えて実家に帰って、通夜、葬儀と続き、そのあとは、役所などへの提出物の処理をすすめた。遠い道のりを、今度は、自動車で自宅へ帰ってきた。中学から高校までは、一言も話すことはなく、その後、私は家を出ているから、そんな父親との別れも、強い悲しみもあるわけではない。自分のルーツでもあるわけで、何か不思議な気持ちであることは、変わりはない。遺体をぼーとしばらくながめていた。疲れるのは、「別れ」のせいではない。通夜や葬式で、親戚の人たちとあう。関西をはなれてもう23年もたつわけで、親戚と言っても、20年、30年会っていない人たちがほとんどだ。懐かしさ、いろいろ話したい思いもたくさんあるけれど、同時に、聞きたくもないような話もある。親戚もさまざまで、その間の軋轢なども少なくはない。結局、自分は求められるような生き方や暮らし方をしているわけではないし、申し訳のない思いとともに、そうではなく、自分はそんなに恥ずべき生き方をしているのだろうかといろいろ考える。そんな、複雑な思いを抱えて、2~3日の日が過ぎた。親戚というものは不思議なものだ。600キロも離れて生きているのだから、自分の日常の生活のなかに親戚などはいっさい登場するわけではない。地域のつながりのほうが遙かに大きい。日本では、社会保障をはじめ、生活を支えるシステムという点では、地域というのはそれほど熟成していない。家族というものにすべてを押しつけ、さらに、親戚という、実際には機能しないようなものに、何かしらを求めるような考え方はまだまだ強く残っている。そこには、日本社会における人間関係の不安定さと複雑さが、浮き彫りになっていりょうな印象さえうけるのだ。人間関係のむずかしさというものを痛感し、疲れた期間だった。今朝、入院中の父が逝った。いま新幹線で実家にむかう。この半年ほどの間に四度ほど見舞いに帰っている。今年いっぱいはもつかなあ、あと二度ほど見舞えるかなと思っていた。あまりにも葛藤が激しかったから何をどう思えばいいかよくわからない。しない気分で西に向かう。今夜は東京裁判のNHKスペシャルがあって、テージセーの最終回があって、忙しい夜です。ビデオをセットしたりして、何とかみたいものを網羅したいと。東京裁判は、もう1つ、物足りなかったけど、テージセーはビデオで見ます、2つともそれぞれ感想は後日です。(1)二男にまつわる2つの話まあ、二男のことをブログに書くと、本人はきっとかなりいやがると思うけど、二男にまつわる話題を2つ。二男は、つれ合いのいる北陸の実家にいくために、新幹線に乗った。切符は私が手配したが、新幹線は指定とれたが、ほくほく線はとれなかった。いちおう予定は17時2分着。ところが、その時間になっても現地にはつなかい。一人旅などしたことのないやつなので、あれ、どこかで迷ったか?実は、ゆっくり座るために、ほくほく線の自由席を1時間半ほどまっていたようだ。私はこんなことはできない。早く現地に着きたいというタイプ。いうより、過程でもたもたするのが嫌いで、すぐ答えを出したがる。息子からみるとこんな親や、ぼんやりと時間をすごすことのできないダメに人間というふうに映るようだ。むかし、せこせこ何かをしていかければ気がすまない、私に、休みはぼーっとするのが休みで、そこが父のいけないところだと言われたことがあることを思い出した。一つは、今日、地元の警察から電話があった。先月に、塾の行事でおそくなったとき、少し、ある場所でたむろしていて、警察の方が注意したことを伝えてきた。かなにかで、高校生以下は11時以降の外出は補導の対象になるという。大きなお世話って感じがするが、単に親に伝えるだけという発想も、いかがなものか。後は、家庭の問題だというのだ。子どもの行動を管理の対象とし、その「育成」なるものを家庭の責任として何が改善されるというのだろうか。そんなことをして、いっそう問題が深刻となるケースも多数あろうに、警察からの電話は、そんなことはまったく関心なさそうだった。何か、まちがっていると少々腹が立った次第。(0)「支援」っていったい何だ先日、エントリーした東京の特別支援教育の推進計画についての続報です。11日の「東京新聞」の夕刊に、次のような記事が載っていました。自立の寄宿舎奪わないで(東京新聞)自宅が遠く通学できない障害児のため、東京都内の特別支援学校(盲・ろう・養護学校)に付設された寄宿舎の段階的な廃止が進んでいる。十一の寄宿舎のうち、三月末に一つが廃止され、二〇一五年度末までにさらに五つがなくなる。年齢の違う生徒たちが集団生活をする寄宿舎は、自立に向けた教育的効果が大きく、通学圏の生徒も通ってきた。保護者らは「五輪を開く予算があるなら廃止しないで」と訴えるが、都は「通学困難の子供が少なくなった」として廃止を貫く方針だ。通う近藤紗世さん(17)の生活を追う。彼女は週二回、授業を終えると、車いすで隣接する二階建ての寄宿舎に向かう。寄宿舎には、自宅通学の生徒も含め小学生から高校生まで男女九人が泊まっていた。車いすの子がほとんど。伊豆大島出身の高校生は、ここから毎日学校に通っている。寄宿舎に着くとまず入浴。風呂は障害の程度に対応して使いやすいように工夫され、スロープもある。トイレも形や大きさの違うものが三種類あった。指導員に車いすを押され、さっぱりとした表情で風呂から出てきた紗世さん。この日は夕食前の放送当番で、メニューを読み上げ「手を洗って集合してください」とマイクに向かった。一階の食堂では生徒と指導員五人が集まり、にぎやかな会話が続く。自分では食べられず、指導員の介助を受ける子も多い。夕食が終わると、宿題やゲーム、合唱やカラオケをして過ごす。紗世さんの母親の真紀さん(43)は「寄宿舎での時間は、自立生活の予行演習。食事と排せつの自立は、精神的なものが大きい。紗世は後輩がトイレに行くのを見て、自分もトイレを使うようになった」と話す。世話をしてきたという指導員の女性は「家では子供が何かを言う前に、親がすべてをやってしまう傾向があるが、寄宿舎では自分でやることが増える。他人に意思を伝えることも覚える」と、集団生活の効果を挙げた。記事は、問題の核心へと向かう。学校教育法は一九七四年の改正で、特別支援学校に寄宿舎の併設を義務づけた。離島や遠方に住む通学困難な生徒のためだが、都教育庁学務部によると、従来は通学可能でも「生活習慣を身につける」という理由で受け入れてきた。ところが、都は〇四年度に寄宿舎の段階的廃止を決め、今年三月末にまず世田谷区の青鳥養護学校の寄宿舎を閉鎖した。大幅な定員割れをしているというのが廃止の理由だった。都側は否定するが、十一あった寄宿舎全体で年間約十七億円かかった運営費を節減する目的もあったとみられる。都は昨年末、寄宿舎の管理運営規則を変更。入舎の基準から「家庭の事情」「教育上の必要」の二項目を削除し、さらに門戸を狭めた。担当者は「『特別な事情のあるとき』は寄宿舎を設けなくてもよく、生徒が自宅通学できる場合は、これに当てはまる。寄宿舎を設けるかどうかは、地域のニーズや設置者の判断」とすげない。存続を求める保護者らは一昨年、「寄宿舎で身につく力は大きく、代わりの施設もない」と、約一万五千人の署名を添えて都議会に存続を請願した。真紀さんは「指導員のノウハウは、障害児の自立にとても貴重なのに、閉鎖で散逸してしまう。ノウハウはお金で買えないのに」と悔しそうだ。障害児が自立へのステップを踏む場を、こんなふうに狭めていいのだろうか。都には、障害児や家族の立場に配慮するよう再考を促したい。「特別支援」だとか、「自立支援」だとか、どうも行政は、「支援」という言葉が好きだ。ここにごまかしがある、支援するという美名で、自己責任を押しつける。その姿が浮き上がってくる。(0)2007/08/12鬼太郎が見た玉砕~水木しげるの戦争~先日紹介した、水木しげるさんの「総員玉砕せよ!」をドラマ化したもの。漫画のほうが圧倒的な迫力ではあるけれど、こちらのほうは、この漫画を書くにいたった水木さんの心模様に焦点をあわせる。そのためにセントジョージ岬での事件を山場にもってくる。玉砕の最後は、日本軍が日本兵を殺すものだったということ。そのことを通して、戦争の正体と、軍隊とはいったいなんだったかを告発する。この漫画を一読されることをすすめる。した戦争の実相と軍隊の実際を受けとめてこそ、加害への想像力がつくられるとも思うから。今日も、これ以上仕事するなって暑さだけど、昨日も取材、今日も取材の日々。~今、戦後責任をどう果すか~」という集会に行ってきた。夏休みもまっただなかで人が集まるのかなあと思ったけど、さすがに米下院決議の直後で、会場は満員だった。ま吉見義明さんが「日本軍の加害責任はどこまで明らかにされたか?」と題し、きわめてすっきりした報告。いつもながらわかりやすい。続いて、林博史さんが「『慰安婦』制度はどのように裁かれたのか?」と題し、東京裁判とBC裁判について。東京裁判で何が裁かれたのかということを、しっかり見ることはなるほど大事。BC裁判のとらえ方も、東京裁判との関係でポイントとなる。最後に、西野瑠美子さんが「被害者の証言は何を明らかにしているか?」。はやり、証言というものの重みをいまさらながら考えさせられるいい報告。暑い中ではあったが、知的な刺激もふくめ、たくさんのことを学ばされた集会。栄養にもなったこともいくつかあります。(0)2007/08/11ニュルンベルク裁判NHKのBSで昨日まで、BBCが制作したニュルンベルク裁判のドラマをやっていた。原作そのものが、歴史修正主義の側からも一定評価?を受けたと言うほど、ナチの主張もふくめ再現したリアルなドラマになっているようだ。1回目は見逃したが、2回目のゲーリングと3回目のヘスの回は、しっかり見ることができた。このシリーズでは3人の人物がどのような尋問プロセスを経て判決に受けるに至ったか、史実に基づき忠実に再現した。ドラマと裁判の記録映像を織り交ぜて構成。証言を交え、それぞれ異なる判決を受けるに至った3人の被告の苦悩の様子を描く人間ドラマとなっている。実は、歴史の流れのなかで、この裁判のことを知識としてはもっていたとしての、そもそもこの裁判自身については、ほとんど知らないことにはじめて気がついた。だれが、どのように裁かれたのか。戦争犯罪を裁くにあたっては、当然、その戦争の実相について事実をとおして向き合うことがその前提となる。残虐な戦争であればあるほど、その事実と向き合うことは容易でない。そんなことを含め、このドラマは、被告であるナチの幹部と、被告を担当した心理分析官などとの心理劇としてつくりあげられていて、この独裁政権、残虐な戦争の遂行者の心理の深層にも迫ろうとしていて、そこが面白かった。それだけに、戦争を裁くということに決定的な差が東京裁判とのあいだであることが浮き彫りになる。ニュルンベルクの裁判では、ヒトラーの犯罪は当然のごとく裁かれ、その罪との関係で、被告たちの罪が問われるという構造になっているのに対し、東京裁判は、天皇が免責されている。これは単に天皇免責という問題にとどまらない、日本においての戦争の実際との向き合い方に、その心理面も含め、大きな問題を残したということができるのではないのか、そんなことも遅まきながら気づかせてくれたドラマだった。この夏の時期は結構、見るべきテレビ番組が多くて、たいへんです。昨日、今日は、ドラマ「はだしのゲン」が放送されていました。ぜんぶ見れたわけではありませんが。この原作の漫画は、ぼくが中学から高校のころ連載されていた。そのころはあまりにも辛すぎて正面から向き合ってこの漫画を読むことはできなかった。読んだのはたぶん20代。ドラマは、漫画の前半部分の大きな流れを、多少、順番や設定を変えながらつくられている。ぼくらが〈継承〉しなけれればならない体験がここにはある。これは決して風化させてはいけない。その背後には、もっと想像力を働かせて、受けとめなければならない「戦争」の実際がある。...昨日は、途中でチャンネルを変え、「尾崎豊がいた夏」という番組も少しだけ、見た。NHKは尾崎が好きだ。ぼくらより一回りも下の尾崎だが、20代半ばに高校生向きの週刊紙をつくていたから、尾崎はよく聞いた。彼の笑顔がまぶしい番組だった。(0)2007/08/09暑いですねえ職場で暑い暑いと言っていたら、むかし、暑いといったら罰金10円で。そのお金をためて、アイスを買ってなんていう話がでた。どこでもありますよね、こんな話。パスして、職場で原稿を格闘。夜までにはメドを出す。これで、何とか日程通りの仕事の進行にはなりそう。疲れは、ピークの状態。肩がパンパンにはっているし、背中がかなり痛い。休まないといけないんだろうけど、いまのところ、その予定はまったくないのが辛いところ。ここのところ、映画を見るどころか、DVDを見る気力さえ出ない。つれ合いが組合の学習会で留守。したがって家事は全部こちら。家事をこなす意欲も気力もでない。それでも、朝から頑張って、弁当をつくり...という生活。夜は、集会を途中で抜けて、家事に戻る。原爆の関連のテレビを見て、そして、これからニュルンベルグ裁判関連の番組を見る予定。国会は、参院で与野党が逆転したことで新しい事態が生まれている。民主党のマニフェストを精査したわけではないが、大きな変化をつくりだす1つの条件となっていることは事実なようだ。安倍首相は、改憲をかかげ、改憲をすすめることが、大きな役割だと言われているが、この点でも、安倍首相の前には大きな壁が立ちはだかりそうな気配だ。先の改憲手続き法成立で設けられた改憲にむけた協議機関である憲法審査会の設置が先送りされそうだ。開き、国民投票法に基づく憲法審査会について、審査会定数や会長の人選などに関する与党との協議に応じないことで一致した。記者会見で「国民投票法は成立したが、混乱の中で強行採決された。(審査会の定数などを定める)運営規程といえども議論する環境にない」と述べた。今後の対応については「与党にも『憲法より生活だ』という意見が出ている。十分時間をかけるべきだ」と語った。...それだけではない。小沢代表、シーファー米大使が初会談...テロ特措法で平行線(読売新聞)民主党の小沢代表は8日、党本部で米国のシーファー駐日大使と初めて会談した。大使は、インド洋で海上自衛隊が米英などの艦船に行っている給油活動の根拠となるテロ対策特別措置法の期限延長に理解を求めたが、小沢氏は応じなかった。会談は約45分間行われ、小沢氏の意向により記者団に公開された。大使は「(米英軍などは)テロに反対する国際的な活動部隊であり、日本の貢献は非常に重要だ。日本が燃料提供をやめたら、英国やパキスタンは参加できなくなる」と述べ、11月1日に期限が切れる同法を延長する必要があると主張した。「(米軍に関する)機密情報も提供する準備がある」と語った。これに対して、小沢氏は「アフガン戦争はブッシュ米大統領が『アメリカの戦争だ』と言って、国際社会のコンセンサス(意見の一致)を待たずに始めた。日本と直接関係ないところで、米国あるいは他国と共同作戦はできない」と述べ、海自の支援活動は認められないとの立場を示した。...さらには、イラク特措法廃止法案を再提出するという報道もある。小沢さんも改憲主義者だし、自衛隊を海外に派兵することは否定しているわけではない。そこうえでの、国連も大義がない限り自衛隊は出さないという動きは、いまの局面では十分意味がある。国会はどういった展開になるのか。これが、自民党の安倍おろしの動きと連動するのか??など、定かでないことは多いことはたしかであるが。改正など、国民にとって意義ある動きが報じるのはまちがいがない。した条件を国民要求の実現につなげるような、国会と国民とのたたかいが秋を面白くするに違いない。地域での仕事で、大汗をかき、シャワーを浴びてから職場に向かう。仕事はする気はないぞって感じ。たまった仕事を追いかける。昼過ぎまで仕事をして、町田にある和光大学へ向かう。今日から3日間、和光大学で、教科研集会です。はじめの全体集会はパス。会場につくなり、T先生に遭遇。「ささやかな思考の足跡」を読みましたと言われて、かなり焦る。このエントリーも心して書かなければ。会場で、大学時代に同じゼミにいた(しかも同級で)Sくんと実に28年ぶりぐらいで会う。向こうは、すぐにはわからなかった様子。話をすると何とか思い出したようだ。こちらがあまり大学には行っていなかったしね。いまは私立大学の教授先生のようだ。どもの権利条約」に参加する。最初の報告が、安倍内閣の教育政策の分析にあてられたこともあり、討論の大半は、もっぱら、教師の仕事ということに焦点があたる。教師が自分の仕事を深めるような話し合う場をもてない。父母とむすびつきがもてないなどの討論を聞いていて、感じたのは、先生からはなかなか、父母の姿が見えないのだなあということ。以下は討論の内容ではなく、私の思い。東京都立の高校の保護者でつくる保護者ねっとわーくというところが「都立学校保護者のつぶやき」というブログをやっている。そこで、ある保護者の方が、中学校での高校への推薦と服装指導に付いて書いている。PTAの懇親会で、管理主義的な主幹が、ちゃんとズボンをはいていない生徒には推薦は出さないと発言したことで、その先生とやってしまった話である。この話を紹介するかと言えば、われわれ、普通の父母が接する教師の少なくない部分が、この主幹のような面を少なからずもっているということだ。民主的な教師ががんばっていても、普通の父母からは、先のような教師を通して、不信をもってしまうということ。民主的な教師の発信はそれを乗り越えるようなものでないと、父母には伝わらない。同時に、その父母たちは、教師不信と動揺に教育政策への不信をもっているのも事実である。今度の参議院選挙の結果だって、そういう意味では、「美しい国」をかかげ、「教育再生」を掲げた安倍内閣の強権的な教育政策に対してノーの声をあげたという側面があるのは否定できない。実は、父母は、民主的な教師たちがかかえる思いと、かなりにかよったような教育政策への視点をもっているという部分も多分にあるということも言えるのだ。それは教師が考える以上に強く(もちろん潜在的流動的でもあるのだが)。教師不信の大きさを前にして、そうした父母の教育要求を教師の側が十分に評価することができなくなっているのではないのだろうか。大切なこと、そして重要な課題は、どう教師と父母がつながるのかだ。そんな感想をもった討論だった。交流会はパスをして、そのまま帰路に。分科会の報告者でもあったK先生と鶴川まで歩き、そして新宿から赤羽まで、おしゃべりをする。途中、院政のOくんも加わって、最近の関心や、情報の交換なども行う。