内部通報制度お問い合わせ報道関係者の方へシェアするTweet教室SDGs2021教室が独自に追求したSDGs目標4「質の高い教育」に関するプロジェクト進学先で学びたいことを学ぶために受験勉強をがんばる生徒たち。入学してから学部学科の選択を間違えたことに気づく人もいる。当社SDGs戦略チームに所属する教室長が、大学生講師が発案した企画を実現させたものです。「生徒のために」の思いで26名の現役大学生講師が集まり、自身の通う学部学科について生徒に詳しく解説しました。3教室から80名の通塾生が参加しました。生徒が夢を持つきっかけになりたいSDGsは、2030年に実現したい社会の姿を描いた未来からのメッセージです。講師には様々な学部で学ぶ大学生がいる。その利点をいかして、自分が学部学科で何を学んでいて、どんなキャンパスライフを送っていて、どんな職業につくかを伝えてはどうだろう。生徒が夢を持つきっかけになり、勉強の質を上げることにつながるのではないか」このアイデアに賛同した教室長が、同じくSDGs戦略チームの春日部教室(埼玉)・相模大野教室(神奈川)の教室長に声をかけました。3つの教室がチームを組んで「学部学科説明会プロジェクト」が立ち上がりました。大学学部の細分化は進み、この50年で学部の種類は8倍にものぼるそうです(※脚注)。興味のある分野がどんな学部学科に相当するのか、判断がつきかねる生徒も多いことでしょう。プロジェクトチームは、参加者が複数の学部学科の解説を聞くことができるよう、3回の入替制を採用しました。今の時点では興味関心が薄くても、「大学には自分の知らないこんな学びがあるんだ」という気づきはいつか役に立つはずだといいます。前日の雪が残る2月某日、3つの教室から多様な学部学科に通う26名の講師がオンラインで集いました。参加したのは通塾中の80名の中学・高校生です。自宅からの参加のため、家族の皆様が同席するご家庭も。はじめは講師も生徒も緊張の面持ちでしたが、回を重ねるうちにほぐれてきます。自作の資料を投影しながら3時間近く話し続けた講師たち、終了時には自然と拍手が上がりました。生徒の学びの延長線上には高校や大学、大学院があり、学校での学びを生かして夢をかなえるという生き方があります。この企画を主導した吉祥寺教室の講師も言いました。「質の高い進路選択は、質の高い教育につながります。夢を持つと、勉強はただの勉強でなく、夢に向かうチャレンジとなります。「生徒に夢を見つけてほしい」と願う講師が生徒と共に夢を育む、そんなあたたかい会となりました。「SDGsについて考えて実行したことで、生徒だけでなく自分たちのレベルアップや成長につながったと思う」SDGsトップへ戻る該当する記事がありません。他カテゴリーをご覧下さい。