1月19日、今年度の研究協力員3名の先生方に発表をしてもらいました。活用した発表を行っていました。育成、時間の効果的な活用、資料の整理、表現力の訓練など効果的な活用場面が見られ、その後の情報交換会でも有効な活用例の紹介もありました。研究員による検証授業が行われました。単元「もののとけ方」でした。砂と食塩が混ざったものから、食塩だけを取り出す発展的な内容でした。食塩を取り出す方法をタブレットで教師に送信、OKをもらい、実験開始。実験の様子をカメラで記録し、発表の流れでした。どの子も意欲的に活動し、積極的に発表することができました。カテゴリ:適応指導教室1/8(金)2学期後半始業の会が行われました。各児童生徒から作文の発表がありました。抜粋して下記に紹介します。今年度のいまぁじ修了までも残り短くなってきたのでそれぞれが悔いを残さず過ごしていけるよう願っています。リンクアプリ紹介(整理中)きょうざいのお部屋(市内小中学校用)画面右上からログインしてください。ログイン方法は各学校の情報担当にご確認ください。NetCommons。