・自分の身体図式がしっかりしていると、新しい空間に行っても自分の領域をすぐにつかめるんです。自分の身体をよくわかっているから、手が届く範囲や身体を動かしたときに窮屈さを感じない広さというものをすぐにつかめるんです。自分の身体図式ができていて、相手を見たときに身体のミラーイメージを持てる人は、相手の身体図式と領域もつかむことができます。定型発達の人の多くは自分の身体図式も、相手の身体図式もつかめますので、自分の領域、相手の領域も容易にわかり、近くに人がいても自分と他者の領域を無意識のうちに区別して適切な距離を取りながら作業をすることができるんですね。身体図式ができあがっていないと自分の領域も他人の領域もつかみにくくなるはずです。身体図式の弱さを補うために一生懸命身の周りを見て、自分の領域を確かめることになるでしょう。これでは作業どころではないですよね。身体図式の弱さを補うために、自分の領域の周りに線を引いてもらったり、パーティションで区切りを作ってもらうなどの支援があるといいんです。・四輪の車に乗るより二輪の方が身体のイメージがわかると言っていた方がいます。バイクって足で押さえますよね。車の中に座るより、そのほうが身体の位置がつかみやすいそうです。それぞれ、強い感覚と弱い感覚があるんですね。その方は、固有受容覚は強いけど触角が弱いのでしょう。固有受容覚が強い人は何かに押し付けていると身体の位置がつかみやすいんです。・感覚統合障害の中でも、静止画像の真似が苦手な人と、動きを真似するのが苦手な方がいるんですね。動きを真似するのが苦手な方は固有受容覚の認識が弱い方が多いです。自分の身体が動いている感じを連続的に脳でつかみにくいんですね。静止画像の真似が苦手な人は触覚の認識が弱い人が多いです。・息子が自閉症の特性を持つと確実に気づき始めたのは生後五ヶ月頃です。意が低いことが気になっていました。生後四ヶ月までは誰にでもよく笑い、自閉的な印象はなかったのですが。寝返りの質が違うことも気になりました。筋緊張が低く、屈曲力が弱い寝返りをするので、筋肉の使い方の質的問題があると感じていました。そのような特性が生後五ヶ月頃から々と見えるようになってきました。閉症の子どもがやる気を起こすはずはありません。ドラムのように個人プレイでできて、成功を自分なりに感じられるもののほうが良いと思います。私たちが行う作業療法では、有能感、自尊心を育てることを大切にします。それが次のチャレンジを促し、障害によって滞っている発達の部分をよりよい方向に導くからです。これは自閉症の子どもの療育の中でも、常に意識していることです。・ボディイメージを育てるためには触覚と固有受容覚が特に重要になります。ボディイメージを育てる栄養ですね。マッサージなどで他動的に触覚や固有受容覚を刺激することは効果的かもしれません。ボディイメージを高めるためには、能動的体験の中で触覚、固有受容覚を体験することも必要です。お風呂の中では、お湯の抵抗がありますので、身体を動かすと触覚と固有受容覚のフィードバックがあるために身体を意識しやすくなります。同じ理由からスイミングもいいと思います。アスレチック遊具とかクライミングウォールにチャレンジすることもお勧めです。要は能動的に触覚刺激や固有受容刺激を感じて動きを作り出すことが大切なんです。いつもやらないような未経験の運動をやったほうがボディイメージは育ちやすいと思います。・自閉症の子どもは集団で行う球技が嫌いだと思われていますが、やり方次第では好きになるんですよ。好きになってもらうためのポイントを挙げておきましょう。・不器用でも失敗が起こりにくいように工夫する。・不器用でも不利にならないルールを作る。・必ず全員に出番があり、皆で活躍できるような工夫をする。・必要に応じて大人が参加し、ゲームが円滑に進むように調整する。