兵庫県の理科実験教室、キッズアース播磨町校です。お気軽にお問合せください。見てみましょう!映像の中では2つの工作が出てきますが、どちらも面白いですね。【自由研究のヒント】せっかく作るなら、面白い「自由研究」にしましょう!「自由研究」としてまとめるには、いくつかのアプローチがありますが、ヒントとして3つほど書いてみます。1「竜巻」について調べる映像の最初に「日本でも年に25個ほどの竜巻が発生している」とありましたが、これについて調べてみましょう。どんなところで発生しているのかな?発生している季節はいつ頃が多いのかな?気象庁さんのサイトでは、こういった情報を調べることが出来ますので、自分なりにまとめて、「法則」を見つけてみてはいかがでしょうか。(jma.go.jp)また、竜巻によって、実際に起こった被害は、新聞記事などを検索して見ると良いでしょう。やったら被害を少なく出来るか、竜巻が発生するとなった時にどのように備えれば良いのか、防災の観点からもまとめてみましょう。2ペットボトルの形や穴の大きさを変える一番多く使われているペットボトルは500mlだと思いますが、1Lや2Lのペットボトルもあります。中には太いものもあったりします。ペットボトルの形が変わると、「竜巻」の形も変わるのでしょうか。それぞれ写真に撮って比べて見ると(もし違いがなかったとしても)、立派な自由研究に出来ると思います。ペットボトルのキャップの大きさは、どれもだいたい同じなので、違う大きさのペットボトルを連結すれば、この実験が簡単に出来ますね。連結に使ったペットボトルのキャップには、1cm程度の穴を開けるとありましたが、この穴を小さくしたらどうなるでしょう。大きくしたらどうなるでしょう。いくつか連結用キャップを作ってみて、様々な違いを調べてみると面白いのではないでしょうか。3時間をはかる連結したペットボトル、「竜巻」を作った時と、そのまま水を流した時と、どっちの方が早く水が落ちるでしょうか。竜巻の大きさをコントロールすることは出来ますか?出来るなら、竜巻の大きさによって水が落ちるスピードが変わるか調べてみましょう。2のように、ペットボトルの大きさや穴の大きさを変えて調べる、というのも面白いかもしれません。実際に自分で作ってみて、疑問に思ったことがあれば、それを調べれば自由研究になります。様子、これらを順番に写真に撮っておけば、これも立派な自由研究になります。自由研究なので、この研究が正解、というのはありません。面白い工作ですので、楽しんでいろいろ試してみてください。【実験工作/サイエンスショー】キッズアースでは、本校だけでなく、各校で夏休みイベントを行っています。播磨町校でも、実験工作イベントを行っていますし、自由研究の相談にも応じています。サイエンスショーや出張講座も可能ですので、ご興味がおありの方は、是非、ご連絡頂ければと思います。