8.9.10.11章を読み、学習評価について討論を致します。今後の活動予定:今回の部会で学習評価に関する基本的理論文献を読み切ることになります。本部会は、他の部会の活動とは一線を画しており、レギュラーのメンバーは少ないですが、これまで深い議論を(学校種別を超えて)自由に議論してきました。これからは、既に熱の冷めつつあるALという時代の潮流の先を見越して「(学習・教育)評価」という教育活動の本質に視座を置き、参加者の皆様と今後の部会の方向性と具体的な活動内容を参加者の皆様と話し合いたいと思います。継続的に参加でき新しい刺激を吹き込む方の参加を希望します。例会への事前参加申し込みと部会の活動内容に関するお問い合わせ等は、以下の連絡先にお願い致します。(2018年12月27日)〇部会の認可が認められました。通じてお知らせします。「高大接続改革」:文部科学省*アクティブ・ラーニングについてのお話が5分53秒あたりからあります。