特集『「スマホ」が危ない』が組まれた。副題は高齢者と子どもを蝕む「脳の病」。スマホの子どもへの弊害を指し示す科学データを報じた。スマホ長時間使用の弊害は、成人にも及ぶものとみられる。今回は東北大と仙台市教育委員会の調査を基にしている。小学生と中学生を九年間も追跡調査した。川島隆太(己亥)所長が参画。Mapping/ジョン・ワイリー・アンド・サンズ」に投稿。結論は、スマホの一日一時間以上の使用で偏差値が下がる、という事実。勉強中のアプリの内で「LINE」「動画」「ゲーム」「音楽」の順で平均偏差値を下げる。「LINE」と「音楽」の偏差値の差は一.五以上。「LINE」が特段、偏差値に影響を与えている。理由は、脳の灰白質(上図の矢印・黄)と白質(赤)が増加しないからだ。高次な機能を司る大脳皮質等がある。後者はニューロンの連絡路。共に知的能力だけでなく、運動能力でも重要な脳の部分だ。ここの細胞が成長しなくなってしまい、偏差値が上がらない。今回の子ども達は第一次性徴期にあたり、第二次を含んでいない。第二次と成人は子どもよりもスマホを多用していないだろうか。その弊害は如何程なのか。第一次の子ども達の研究では回復(リカバリ)も追っており、事象が認められた。最悪はアルツハイマ(下図)等が挙げられる。回復できない、という事だ。思っている以上に灰白質と白質は重要で、成人ではIQに深く関与する。IQが高ければ社会的成功を収める可能性は高く、低ければ成功可能性も低くなる事は数多の研究で立証されている。スマホを使用し過ぎると、IQ≒所得が下がるという帰結に辿り着く。今回に調査した四アプリは成人も使用している。「LINE」が最も弊害を起す理由は単純だ。超短文コミュニケーションで成立するからだ。文になっていない時も多くあるだろう。対局が超長文コミュニケーション。文を作る事、作った文が文法的に誤ってないか、他の表現方法がないか、その言い回しは相手に不快感を与えないか等を考える。高校・大学ともなれば、論理を学び、論理自体が間違ってないか、発想の転換・飛躍等が求められる。今回の調査は十年ちかくに及ぶ。成人の顕著となる弊害も十年単位で考えなければならない。灰白質と白質が減少すれば、短気になる。相手が何を思っているのか、が分からなくなる。人として生きていく上での弊害が大きい。論理思考は崩壊的になるだろう。減少しても回復すれば良いが、回復する保証は成人には無い。アルツハイマ等が大病である。脳の成長は身体と異なり、年齢を重ねても可能だ。重要な事は灰白質と白質という脳の財産(ストック)を守り、脳の筋力(フロー)を鍛える事だ。スマホ・タブレットを使用禁止にする事は厳しい。PCでは、ここまでの弊害が報告されてない。距離・デジタル空間での虚無感(心理)をマネジメントする必要があるだろう。デジタル空間での虚無感は相当に意識をしないと、不安定なデジタル空間に精神を捕らわれてしまう。アナログ空間では手や足で現在地を触れる事ができる。デジタル空間では着地点が皮膚感覚的に存在しない為に、精神が不安定になってしまいがちだ。デジタル上の行動が過度になると、人間の心と身体が一致せず、遊離してしまう。飢餓状態に陥り、スマホ依存症へと突き進むと考えられる。心が安定しない世界で漂い続けているのだ。コミュニケーションが崩壊しても問題は無い。脳の機能が健全ならば。コミュニケーションで心の安定を創られたい。成人の報告が出るまで放置してはならない。灰白質と白質の量はちゃんと戻らないだろう。(に成る為)向けの報道。