今日のひとこまは、2年生の練習風景です。各学年、なわとびチャレンジ本番が終わり、次は、来週の15日から始まる「ありがとう!6年生」Weekにむけての練習が本格的になってきました。体育館から元気なかけ声や、きれいな歌声が聞こえてきて、とても楽しいです。今日から、そのひとこまを紹介していこうと思います。新しい週が始まりました。朝は寒かったですが、いいお天気でどんどん暖かくなってきました。このまま春に向かってほしいものですね。若草・青空で、栄養指導がありました。9問の2択クイズを交えながら、食事に関するいろいろなことを楽しく、わかりやすく教えていただきました。先日応募を締め切った「粟南マリオからのプレゼント」の抽選が行われ、当選者が決定しました。粟南マリオが学校にやって来て、厳正に抽選しました。当選者には、月曜日にプレゼントを教室までお届けします。楽しみに待っていてくださいね。縄跳びチャレンジの大トリは4年生です!持久跳びの部、技跳びの部、どちらも全力で頑張る姿がたくさん見られました。4年生もまた、飛ぶことはもちろん、それを真剣に応援し、数える姿が、うれしいですね。今日は節分!明日は立春!いよいよ春がやって来ますね。校内も節分にちなんだ掲示や催しがいっぱいで、楽しませてくれています。先日、3年は校外学習で市立博物館に行きました。今日は、市立博物館の館長さんをお招きし、特別授業をしていただきました。70年ほど前の学校のまわりの地図を見ると・・・。粟野南小学校ができたのは、45年前だからね。みんな「村」だったんだね。昔の学校のまわりのいろいろなことがわかった1時間になりました。今日は、1&6年生の「なわとびチャレンジ」の日でした。1年生は、いつも仲良しの6年生に数えてもらいました。下校のときに1年生から、「前とびで最高記録が出たよ!」との、うれしい報告も聞けました。6年生は、どんな記録が出たのか、楽しみに報告を待ってますよ。本番スタート!概要2月の始まりとともに、「なわとびチャレンジ」の本番がスタートしました。今日は、3年生・5年生・2年生の部がありました。どの学年も、本番の緊張感に負けず、日頃の練習の成果を出そうと真剣な表情で挑んでいました。拳をあげて応援する姿、先生と一緒に数える姿、2年生の部のときは、5年生が数えてあげていました。優しい励ましの言葉をかけながら数えている5年生の姿に、「粟南の次のリーダー」のたのもしさを感じました!詳細を表示タイトルおめでとう!おめでとう!!概要うれしいお知らせです。市の審査を通過し、県のコンクールで、本校から2人の入賞者が生まれました。さんが、みごと、入賞しました。校長室で表彰式をし、賞状を渡しました。昨年の12/1に行われた「粟南マリオからの挑戦状III」で会場を賑わせてくれた、かわいいぬいぐるみ達を抽選で希望者にプレゼントします。全部で46種類あります。希望する人は、ぜひ応募してくださいね。新しい週が始まりました。日曜日の朝は予想以上の積雪で、大人は雪かきに追われましたが、子どもたちは大喜びだったのではないでしょうか?今週末には、節分・立春とつづきます。大雪は、もうこれで終わりになるといいですね。学校でも、ちょうど雪がやんだすきをついて、2年生が雪遊びをしました。準備した防寒グッズをフル装備して、いざ出陣です!いたるところで雪だるまのもとができあがってきました。大きくなって一人では転がせなかったり、疲れて雪玉に腰掛けて一休みしたりする姿も見られました。詳細を表示タイトル雪の日でも輝いたSUN年生!概要3年生は校外学習で敦賀市立博物館と山車会館に行ってきました。子ども達は敦賀の歴史や昔に使われていた道具を学び、目を輝かせていました。自分から質問する、やる気のある子もたくさん・・!すばらしい!お昼は念願のお弁当!ニコニコ顔でいただきますをして、ペロリとお弁当を残さず食べていました。午後からはスケートに行きました。友達と楽しそうに滑っている姿がみられました。毎日「敦賀にちなんだメニュー」で楽しませてもらっています。火・水・木の3日に分けて、「感謝のつどい」として給食時間の後半に、調理員さんや用務員さん、副担任の先生方を各クラスに招きました。クイズをしたり、ゲームをしたり、質問コーナーを設けたりと、楽しい時間を過ごすことができました。コンサート」がありました。圭依先生は、音楽の授業だけでなく、声楽家としてコンサートなども開き活躍されている先生です。ピアノ伴奏には、平吹志保さんにお越しいただきました。短い時間でしたが、子どもたちは集中して耳を傾けていました。「きれいな歌声で、心も温かくなりました」など、うれしい感想もありました。この冬一番の寒い日でしたが、圭依先生の歌声と子どもたちの温かい気持ちで、体育館がほんのり暖かくなりました。概要1年生の栄養指導があり、栄養士の先生から、「食べ物の働き」について教えてもらいました。3色のレンジャーが登場し、あか・みどり・きいろのそれぞれの働きについて確認しました。子どもたちは、食品の名前やどの色の仲間かなど、とてもよく知っていましたよ。集会委員会による児童集会が昼休みに行われました。今日は1・3・5年生対象です。新年にちなんで、3人の先生の「福笑い」を準備してくれました。各クラスの代表が目かくしをして顔を作っていきます。見ている会場も大盛り上がりで、ステキな3つの顔が出来上がりました。どの先生の顔か、わかるかな?来週の月曜日(30日)は、2・4・6年生対象です。先生がゲストティーチャーに来てくださり、6年生に人権教育(同和問題)についてお話していただきました。同和問題の発端や、経緯、現状について、わかりやすく教えていただきました。噂などで聞くのではなく、正しく知って、しっかり自分で考えられるようになるといいですね。雪だるまがついていたので、どれだけ寒くなるのかとドキドキしていましたが、今のところ太陽も出ていて、よいお天気です。このあとの昼休みも、子どもたちは、グランドに飛び出していくでしょう!さて、業間や昼休みなど、子どもたちは、なわとびチャレンジに向けての練習に励んでいます。1年生の体育の授業におじゃましました。今週から、火曜日と木曜日に、学年ごとに読み聞かせをはじめました。今週の火曜日は1年生3クラスで、そして今日は2年生2クラスと若草・青空で行いました。)がみんなに聞いてほしい「お気に入りの本」を持ってかわりばんこに行きます!楽しみに待っててね。詳細を表示タイトル違いがわかったかな?概要1/24は「いい日本食の日」です。それにちなんで「だし」について、栄養教諭の先生から教えていただきました。1お湯+味噌2お湯+味噌+にぼし3お湯+味噌+かつおぶし+昆布3つのものを飲み比べ、香りや味、好みなどについて考えていました。これから和食を食べるときは、「だし」についても味わってみてくださいね。詳細を表示タイトル正三角形がムズい!概要カラフルな色紙に誘われて、3年生の算数におじゃましました。「色紙で二等辺三角形や正三角形を作るには、どうするとよいだろう?」という課題でした。二等辺三角形はあっという間に作っていた子どもたちですが、正三角形は手強い!「3つの辺の長さが等しい」のはわかってるんだけど・・・。先生の説明を聞いて、「ああ~」と納得。正三角形も無事にできました。子どもたちの登校が終わり、ふと見ると、校庭の梅の木に赤い花が・・・。図書支援員の先生が、各クラスにかわいい飾りも作ってくださり、うれしい週明けとなりました。子どもたちは、今月末からの「なわとびチャレンジ」に向けて、頑張っています。した隙間時間に、腹筋で身体を鍛える姿も・・・。すばらしい!!詳細を表示タイトルいいお天気とNew版画!概要いいお天気が続き、子どもたちは外で青空を見上げたり、遊具やポンポコ山で遊んだりと、楽しんでいます。本日、2限目~業間にかけて、「校内書き初め大会」を行いました。どのクラスも、写真を撮りに教室に入るのを遠慮するくらい、集中して取り組んでいました!RCNの方も撮影に来られ、今日の様子は、18日(水)の「つるいち」で19:00~翌日の11:00まで毎正時から放送されます。詳細を表示タイトルおかえり!概要2学期後半がスタートしました。学団ごと集会で、みんなの元気な顔や声に会うことができて、うれしかったです。学級でも、久しぶりに会えた友だちと、和やかムードで楽しそうでしたね。明日からは、先生の大好きな給食も始まります。おめでとうございます!本年もよろしくお願いいたします。昨日より学校閉鎖が解け、教職員一同、1/10(火)に子どもたちを迎える準備に取りかかっています。元気に登校してきてくれることを、楽しみに待っています。と3つに分け、集会を行いました。体育館に集まって顔を見ながらの集会は、初めての学年もありましたが、どの学年も、上手に集合し、しっかりお話を聞いてくれましたね。下校のときには、サンタクロースも現れ、みんなを見送ってくれました。明日からは、冬休みです。したり、家族と話したり、お手伝いをしたり、楽しんでくださいね。次にみんなと会えるのは、1/10(火)です。元気な顔を見せてくださいね。今日は、「冬至」です!1年のうちで最も昼が短い日ですね。冬至に食べるものと言えば「カボチャ」。今日の給食にも、バッチリかぼちゃがメニューの中に入っていましたね。クリスマスツリーが学校にやって来ました!子どもたちは怖いやらうれしいやら興味津々でツリーについてきます。あっという間に、子どもたちに囲まれ、ツリーに飾りをつけてあげる姿も、、、。6年生の英語の授業の一環でした(笑)アニー先生、ありがとうございました。基づく感染対策の要請は終了しました。今後は自主的な感染対策の継続にご協力をお願いします。NetCommons。