富山県/輝くとやま未来文化リーダー育成事業「アートのちから」このサイトではJavaScriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。JavaScriptを有効にするとご利用いただけます。本文へスキップします。緊急情報一覧を見る緊急情報RSS閉じる富山防災WEB現在、情報はありません。輝くとやま未来文化リーダー育成事業「アートのちから」ツイート更新日:2023年1月11日ここから本文です。芸術文化に関心をもつ県内高校生が、著名な文化人の指導やグループによる文化イベントの企画立案、芸術による地域活性化のモデル地域の訪問等を通して、学校文化祭や地域の文化行事等において中心的な役割を担うための企画力や創造力を磨く2日間プログラム。雅志先生に「アートをデザインする」という演題で講演をいただきました。アートとは?デザインとは?アイデアが思い浮かぶときって?など、渡邉先生の考えを分かりやすく教えていただきました。渡邉先生が過去に開催されたワークショップの意図などもお聞きすることができました。参加者からは「相手を想ってデザインすることを心がけようと思った」など、デザインは誰かのために行うものであると感じたという感想が多く寄せられました。渡邉先生の作品や、ワークショップで作られた実際の作品にも触れることができました。岩瀬地区フィールドワーク午後は富山市岩瀬地区に移動し、フィールドワークを行いました。隆一郎さんに、岩瀬についての説明をいただきながら、作家の方のところへ案内していただきました。実際に、鉄を熱して加工する過程を見せていただきました。参加者たちは興味深げに作業を見学していました。最初は圧倒されている様子でしたが、最後に澤田さんの作品を見学させていただいたときには質問がたくさん出てくるなど、影響を受けた様子がうかがえました。岳さんのギャラリーへ。美しい作品が並ぶギャラリーでは、釋永さんが陶芸家を目指すきっかけや、大学進学についてなど、参加者にとって身近な内容についてお話をしていただきました。芸術に興味のある参加者たちにとって、参考になる話をたくさん聴くことができたようです。たくさんのガラス作品が展示されており、参加者は興味津々。細かな細工がされている作品ばかりで、どうやって作るのかが気になったようです。作業の工程だけでなく、細工のやり方も簡単に教えていただきました。参加者の質問にも丁寧に答えていただきました。細かな作業がされている美しい作品に参加者は驚き、「すごい」という声が多く上がりました。実際に作品にも触れさせていただきました。作業について説明していただいた際には、作品に触れたからこそ感じた質問を参加者たちは岩崎さんに投げかけていました。グループディスカッションフィールドワーク後、「高校生が考える、富山県をアートで活性化させる方法」をテーマにディスカッションを行いました。桝田社長にも参加していただき、参加者に助言していただきました。新さんにしていただきました。康広さんに「感覚の種を見つけよう」という演題で講演・ワークショップを行っていただきました。講演ワークショップ透明なアクリル板に、自分の感覚で1mm単位の目盛りを書いてものさしを完成させました。グループのメンバーでものさしを並べてみると「1mm」は人それぞれで違うようで...。正しい目盛りを書けた人はいませんでした。次は、何も見ずに日本地図を書いてみました。比べてみると、北陸あたりが細かく書けている人、佐渡島がない人など人によって違います。どこが気になるのか、どこをよく見ているのかが、人によって違うということなのでしょうね。最後は、色鉛筆を使ったワークショップです。参加者は「富山」からイメージした「色」の色鉛筆を事前に1本選んで持参していました。その色を選んだのか、富山の何をイメージしたのかを用紙に描き、一人ひとり説明して共有しました。その後、二人一組になって、鉛筆を半分に削って二人の鉛筆を一本にして、二人の境界線が出るように線を引いてみました。違う色の境界線ができたり、似たような色で境界線が分かりにくかったりと、いろいろな境界線を見ることができました。全体を通して、感覚の違いを実感できるワークショップで、参加者も違いに驚いたり、自分と周りとの違いを探したりと、感覚の種を見つけるきっかけになっていました。グループディスカッションDay1での各グループの意見をまとめたものを見ながら、「高校生が考える、富山県をアートで活性化させる方法」をテーマにもう一度ディスカッションを行いました。今後、自分たちにどんなことができるのかをグループごとに話し合い、最後に発表しました。