主催)で、代表・沼田が講演いたしました。テーマは「総合的な探究の時間で学習者主体の環境を作るには?」。当日は、全国から70名ほどの教員の方々にご参加いただいたようでした。■6/2(水)総合的な探究の時間で学習者主体の環境を作るには?(外部リンク)開催趣旨と概要(ウェブページより引用)「総合的な探究の時間」において重要なことは【どのような成果を残したのか】ではなく【資質能力の育成ができたか】。生徒(学習者)の授業に対するモチベーションやマインドセットが肝となります。実例を交えながらご講演をいただきます。修了(地域政策修士)「群馬の10代に、しなやかな学びを。」21年現在、群馬の10代が学びの創り手となることを目指して、「社会とのつながり」と「豊かな対話」を軸にした授業を県内25校程度と協働しながら年間300時間程度届けている。県内の高等学校中学校に探究/キャリア教育に関わる。各種コーディネートを行う。本件に関するお問い合わせ、また講演依頼については、こちらからお問い合わせください。探究マイストーリーコーディネーターになる寄付をするお知らせ企業の方へ学校関係者の方へ講演依頼お問い合わせ。