今回で美術予備校の一学期の、構図の基礎は最終回だ。正解のない美術だが、構図には良い悪いがある。良い構図を取らなければ、大学には入れないのが基本的な考え方だ。※ただし、あえて悪い(不安定な)構図で描く場合もある。この場合は、かなり技術力が高くなければならない。ファッションでいうなら、柄と柄を組み合わせるようなかなり上級なテクニックだ。そんな高度なテクニックがある大学受験生など皆無に等しい。そんな人は浪人しないで現役で受かるよww柄と柄の組み合わせとか、ファッションでは上級テクニック10時半から4時までの講評。お昼1時間をはさんだので、全部で4時間半だ。予備校の先生は一枚ずつ丁寧にみてくれる。先生はその間ずっと話していて、学生達はずっと聞いている。他人の講評であっても、勉強になることが多いので、聞き漏らせない。一人10枚描いたとして400枚。なると、一枚あたり40秒くらいで見ていく計算になる。その中には良いものも悪いものもあるので、もちろんかかる時間はまちまちだ。皆の前に張り出して個別に見ていくので、学生達にとってはキビシイ時間だ。全体的にレベルが高い学生もいれば、全体的にそうでない人もいる。全体的にはあんまり良くできていなかったとしても、一枚くらいすっごくいいのがあったりもする。『これ、なんだかわからないけど、構図としてはとてもいいよね』って先生に褒められたりするのがあったりもする。いいかもって思った絵でも『こうすると(少し右にずらすとか)もっと良くなるよね。』って言ってくれたりする。意欲的な人が今年は多いのかもしれないと娘は言う。例年よりも提出される枚数が多かったようで、講評をする先生は大変だったようだ。去年は一つのパネルに4枚くらい貼って構図を見ていたが、枚数が多い人は6枚とかいっぺんに貼らないと見きれない。枚数をたくさん描いて、色々な構図を考えた人とか。枚数が少なくてもクオリティが高い人とか、まちまちだ。描いている時、思いつかなくてイライラしてる人とかもいたけど、基本は楽しんでやっていた人ばかり。お題がはっきりしているのが得意な人もいれば、イメージが得意な人もいる。人それぞれで、他の人の作品を見ているのも面白いようだ。肝心の今回の娘への講評は、『(5段階で)先生からの評価は4.3くらいかな?』とのこと。評価5みたいな人はいなかったという。娘のいる油絵クラスには、多浪生もいるし、絵を描き始めて間がない人もいる。構図をうまく取れる人もいればそうでない人もいる。クラスの平均は3.9か3.8くらいだという。娘はもう3年半も絵の勉強をしているので、ある程度良い構図を取れるのは当然といえば当然だ。構図は基礎なので、良い作品をみれば見ただけ、描けば描いただけ上がっていく。歌で例えるなら音階をちゃんと取れるかどうかに似ている。音階をとれるからといって、歌がうまいわけではないのと同じように、良い構図をとれるからといって、素晴らしい作品を作れるわけではない。