北海道(2泊),宮城,東京(2泊),福島,鳥取(1泊),兵庫(1泊)と今までできない経験をすることができた。宿泊地では次の講座の準備をすることもしばしば。これらの連戦で少し自信がついたのは確かだ(奢りになってはいけないが)。家族旅行も入れて,あれこれ楽しんだのも事実。8月12日~20日ずっと岩手に滞在する日々。残りの仕事をあれこれする日々だった。メインは協議会の論文書き。論文を書くことがいかに大変か痛感した。今年は2の各地での講座を担当したことが大きな財産だ。招いた皆様に感謝あるのみ。目標の8割程度の仕事の達成率だ。自分には時間を有効に使うという意識が欠如している。一息つく時も必要だが,それは集中して仕事をした後。集中するという点ではまだまだだ。この点,明日からの2学期に鍛えていこう。(0)2006.08.19おは奥ネット連載おは奥ネットの連載がアップされました。今回は「学習教材,どう使う?」というテーマで書いてみました。以下,冒頭の部分の引用です。---------幼児教育のための学習教材は数多くあります。市販されているワークブックやDVDはもちろん、通信教育も盛んです。テレビの教育番組にも子どもが興味を示すものがあります。「本当に効果があるのか、疑問です」とか「親が教材とどう関わっていけばいいのかわからない」といった不安をお持ちの方も多いことでしょう。お母さんが直接教えてあげるほうが子どもが喜ぶ場合もあります。今回は、学習教材についての質問です。---------具体的なQは次の4つです。幼児用のワークブックに、まったくやる気を示さない日があります。語彙が少なく心配です。一人で本を読ませたいと思っても、すぐに「お母さん、読んで!」と言われてしまいます。これに対する答えが連載です。