お急ぎの場合は、教室へお電話いただければ塾長の携帯電話へ通じます。注意事項!閉鎖中に教室へ来られても入場できません。仕事のために職員がいるかもしれませんが、それでも入室ができません。コロナウィルス(COVID-19)感染拡大予防について、世論の注意がますます高まっております。現状でもなお、愛知県から出されている休業要請にヒーローズ植田一本松校は含まれておりません。実際には予想以上に加速して緊張が高まってきております。下のように時系列に状況を整理してみますと、そのことがお分かりいただけると思います。した状況の変化を考慮した結果、予定よりも1週間早く教室を閉鎖することに致しました。週の途中から閉鎖してしまうと、通塾している曜日によって影響が変わってしまい、かえって振替に混乱が生じると判断しました。週の始めである4月20日から閉鎖すれば、どの生徒にとっても「2週間分の振替またはオンライン化」となり、解りやすくなります。混乱を少しでも抑えるために、期間の捉えやすさも重要と判断しました。した諸々の状況を鑑みて、急ではありましたが前倒しの対応を決断いたしました。今後の見通し岐阜県や大府市が、臨時休校を独自に5月31日まで延長することを決めました。政府が一律に「1人10万円の生活補償」をすることや、事業者や労働者への補償も拡大させています。外出の状況が具体的に数値で示されるようになり、地方自治体の努力が競争可能となりました。した状況から、むしろ学校の臨時休業や商業施設の休業要請が延長されやすい環境が整ってきております。専門科の中には年単位の覚悟を唱える人もいます。名古屋市は愛知県より先んじて臨時休校を5月10日まで延長した実績があります。したことから、愛知県あるいは名古屋市においても5月31日まで臨時休校が延長される可能性があると思われます。無いに越したことはありませんが、それもこれも感染者の増加を抑えられることが前提ですから、いざそうなっても仕方がありません。急な閉鎖の通知にもかかわらず、過半数の方が本日からすぐにZOOMで対応していただけました。中にはカメラの故障が判明して断念したご家庭もありました。そんなこともあるんですね!そういうトラブルも含めてオンラインの準備にご協力していただき、感謝しております。急な振り替えで対応していただけた方にも、同じく感謝しております。慣れずに不便を強いた部分があったかもしれませんが、精進しますので、よろしくお願い致します。臨時ですもともと対面の個別指導を希望されて入塾いただいております。オンライン授業に抵抗があったり、環境がご用意できなかったりするのは当然のことと思います。そのお気持ちはきちんと受け止めており、予想もしてきております。オンライン授業は臨時の形態でございます。万が一のために可能なら準備だけはお願いしますただし、緊急事態や臨時休校の状態が、いつ収束するのかは、いまだに不透明です。そのため、振り替えで対応されているご家庭でも、インターネットやパソコンなどの環境があるようでしたら、念のためにZOOMの準備を進めておいてくださいませ。環境が無い方はそのままで結構です。学校の休校がさらに延長される危険性も、まだまだ残っております。それどころか、学校自体がオンライン授業を取り入れることさえも一部で検討が進み始めております。色々な対応方法を選択できるように、準備だけはお願いいたします。オンライン授業が好評になってしまったら?コロナ騒ぎが収束したら、多くの人は対面の個別指導に戻りたいと思われるでしょう。これだけコロナ対応で紆余曲折を経験してしまうと、もう何があっても驚きません。逆にオンライン授業が思いの他にご好評であった場合も、無くはないでしょう。日本人の多くがITS機器を「食わず嫌い」しているのも事実だからです。「やってみたら、こっちの方が良かった。思っていたのと違った。」という大どんでん返しが、人によっては起こるかもしれません。その場合は、従来の個別コースとは別建てで考えることになると思います。これまでも特殊な事情を持つお子様に対して、特別にオンライン指導をしてきております。状況が特殊であるほど、家庭教師のような対応に近きます。した状況では、むしろ授業料は高く設定しないとやっていけません。逆に集団授業のような形でオンライン指導をするのであれば、授業料を安く設定できる可能性もあります。「学校の授業を真剣に聞きましょう!」という当塾の教育方針からはズレてしまいますが。塾長はどちらでも対応可能です(予備校や専門学校の講師経験があるので)。これも私が決めることではなく、皆さんの反応次第ですね。それを今考えても鬼が笑ってしまいますね。落ち着いたら、また総括いたします。以上です!塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2020.04.18進化のカギ!?最適解リテラシーを試されているのかも?塾長です。待望のアトラス彗星は崩壊して暗くなってしまったようです。そんな悲報を聞いてしまうと、まぁ、雨でも良いと思ってしまいます。人並に愚痴を言わせてちょうだいここしばらく人間らしい文章を書いて来なかった気がします。情報を取捨選択する、集約して伝える、マニュアルに仕立てる・・・コロナの対応や行政指示への対応に追われた毎日でした。コンピューターにでもなったかのようでした。来る日も来る日も、情報の渦に飲まれては飲みこみ、を繰り返していました。ここ最近書いたブログの記事なんて、どれもひどいものばかり。塾らしい文章なんて、ぜんぜん書けていません。ZOOMの使い方やオンライン授業のやり方について書いたブログばかりです。学問からほど遠い内容が並んでいますよ。「助かった」などとお褒めいただきました。教育者としての本分ではなかったにしろ、褒められれば嬉しいものです。これは不幸中の幸いでした。した喜びが私を人間に戻してくれていたのかもしれません。コロナのやつ、早く片付いてくれ!そう思います。コロナから学ぶことは多いさて、そんな大迷惑なコロナ野郎ですが、ヤツらは私たちに色々な挑戦を突き付けてきました。在宅勤務できない会社は生き残れないオンライン指導できない塾は生き残れないこのような極論を好む人も出てきました。確かに技術的な挑戦を突き付けられたのは事実でしょう。塾長は、むしろ文化的な面の方が気になっています。最適解リテラシーが無い人は生き残れないという方が本当ではないかと個人的に思うわけです。「最適解リテラシー」を流行らせたい!?ここで「最適解リテラシー」という言葉は、たった今、塾長がほろ酔い気分で作りました。3密厳禁なので、独りでビールを飲んでいるわけなんですけれど。こんなことを言い出すかと申しますと、それは「コロナ対策には正解がない!」という現実に、日々直面しているからでございます。来週は教室を開けた方が良いのか、閉めた方が良いのか・・・ということを決めなければいけなかったわけです。全員が違う答えを持っている他の塾はどうしているのかな、と聞いてみました。本当に、もう、10人いたら、10人がみんな違うことを言うんですよ。情報を集めれば集めるほど、考えれば考えるほど、どんどん決められなくなってくるんです。情報が少ない人の方が決断しやすかったんじゃないでしょうか。閉めても正解?開けても正解?オンラインが正解?それで結局、私はどうしたかって?もうキレてしまって「全ての正解」を並列に実行したんですよ。対策したうえで通っていただくお休みして、学校が再開した後に振り替えていただくオンライン授業に切り替えていただく3つの選択肢を用意して、こちらとしては全部を並列で対応することに決めました。保護者様のご要望も、本当に3者三様。温度差も、お困り具合も、みんなそれぞれでした。それからは準備が大変でした。連日連夜、夜中2時とか3時とかまで準備作業に追われました。振替の調整、講師シフトの見直し、ZOOMの勉強、それをご家庭や講師に説明できる資料の作成、講師研修などなど・・・しかも、それらをメンテナンスするイベントが次々に起こります。あれ、また愚痴になってた。ここから愚痴禁止です!持続可能でない取り組みは不正解?まぁ、愚痴を言うくらいなら止めとけよって話です。過労死になったらシャレになりませんし、経営者のそういう努力は誰も褒めてくれません。いうことで、塾長が「全部やった」という選択は持続可能な取り組みではありませんでした。長い目で見たら、私が取ったこの行動は不正解です。視点を変えれば不正解も正解じゃぁ、完全に不正開花と言えば、そうでもないのです。模範解答が無いように、完全な間違いというのもないのですよ。保護者様の価値観やご家庭の事情はさまざまで、みんなの行動をすぐに1本化することはできません。移行期間というものが必要になります。選択肢を用意できたことは、ご家庭での混乱を最小限にできたのだろうとは思います。短期的に見れば、私の行動は、正解の1つになるわけです。塾長にとっては、ZOOMの使い方やオンライン授業のノウハウを身に着ける勉強にもなりました。塾長的には、長期的に見ても正解になるわけです。誰も「模範解答」を言えない中で「最適の解答」を出せるのか?それが問われたわけです。今でも問われ続けているのですけれど。「どうしてあんなに話が進まないんだろう・・・」などと疑問に思ったことはありませんか?議員さんたちは国民の代弁者ですから、どの議員さんの意見も、それぞれに正しいわけです。誰もが正しい主張をするもんだから、基本的に、まとまらないんです。どんなに意見調整をしたって「賛成100:反対0」にはなりません。議論が深まれば深まるほど「賛成51:反対49」に向かうのかもしれません。決まる時は、それこそ揉みくちゃになります。実は塾長がサラリーマンだった時に、役員の方から正にそうしたアドバイスをいただいた記憶がありました。「君、リーダーの仕事がそれだよ。賛成51:反対49になった時に決断して責任を取る事だよ。」ってね、そう言われました。酔いも冷めてきたので、そろそろまとめます。今回の新型コロナウィルス(COVID-19)の対応について、色々な人たちが色々な対応をしています。色々な立場の人たちが、色々な決断をしてきました。それらは全て正解なのだと思います。模範解答は誰も知りません。正解があったとしても1つではありません。自分で決めるしかありません。「今は最適だと思っている答えを、さらに磨いていく。結局のところ、人間に残されている行動は、この1点だけに収れんしていくのではないかと思います。最適解を磨く時代に批判は価値があるのか?そう考えて来て、最後に1つ大きな疑問が立ち上がってしまいました。それは、これからの時代に「批判」は価値があるのかどうか?です。批判をする行為は、存在しないはずの「模範解答」を期待している行為に見えます。すれば、それは無駄な行いなのではないか?そんな風に思えてきてしまうのです。実際、今は批判をする人に批判が集まることが起きやすいです。野党が与党を激しく非難しても、支持者が増えない現実があります。批判は健全な民主国家には必要だという意見が正常であり、正しいと思います。コロナ問題で経済的な対策として、牛肉券ではなく10万円給付が決まったのは、国民による批判の成果だと喜ぶ声があります。それはそうなのでしょう。現金支給、という代案ありきの構図だったからこそ、そう言えたのではないでしょうか。代案無き批判には、やはり価値がないのではないかと思うのです。塾長はテレビや新聞を見ては、いつも思ってきたことがあります。して批判する人は、提案をしないのだろうか?どうして大卒の人の割合が増えているのに、提案できる人の割合は増えないのだろうか?どうして批判の中に嘘や極論が混じりやすいのだろうか?どうしてテレビは専門家でもない素人にコメンテーターをさせているのか?(代案を示せない人にコメントさせて時間を無駄にするのか?)1つの批判をする間に10個の解決案を集められる。いう時代なのではないか?すべての解決案を並べて比較する議論をどんどんすればよいのに、なぜしないのか?語尾に「ない」や「は嫌い」をつければ批判できてしまう、その不毛さになぜ気づかないのか?(否定には創造性が不要で、肯定には創造性が必要であることに、なぜ気づかないのか?)本当に批判は今でも必要なのだろうか?コロナ問題への対応を考えてきた時、それは実感に変わりました。模範解答なんて無いのに、それでも正解がたった1つだと信じ込んでいる何か混乱があるとすれば、これが諸悪の根源ではないでしょうか。塾長は、そのように思うわけです。模範解答が用意されているような問題。計算で導く事ができる。論理的に1つに帰結できる。確率的にもっとも可能性の高いものを示すことができる。そのような問題は、コンピューターが最も得意とします。した領域の仕事があったとしても、遅かれ早かれ、コンピューターやロボットに役割が移るでしょう。学校の勉強や問題集の多くは、模範解答があります。学校の勉強もコンピューターがサポートしていくのは想像しやすいです。それはあくまでも初等教育までです。コンピューターが先生だとしても、私たちは人間なのです。コンピューターに成ることを目指してはいけません。生身の人間が、コンピューターに速さや正確性で挑戦するのは無謀です。その次のステップに行かなければなりません。「模範解答がない問題にチャレンジする!」という次のステップに行く必要があるわけです。いう運命が待っています。人間らしい活動とは、速さや正確さを追求する事ではないでしょう。最適解を決断し、そして次の最適解をもっと良くするように努力することだと思うわけです。最適解を求めて実践し、改善もさせるような教育を早く!うわー、まとまらねー。速く正確に大量に出すようなことは、コンピューターを使うことで解決しましょう。人間は、最適解を求め、まずはそれで実践したうえで、更に最適解を磨くこと!そうやって世の中は進化していくのでしょう。オンライン指導やテレワークの環境整備が急速に進んでいます。中でも圧倒的に利用されているのがLINEとZOOMです。この2つは他の同種のアプリに比べ、ご家庭に利用をお願いする時の「分からない」「面倒」というクレームが最も少ないです。そのためダントツで多く使われているのでしょう。そこでLINEやZOOMで「最初にしておくべき設定」と「セキュリティの注意」についてまとめておきます。ZOOMから説明します!ZOOMを使う前に最初にすべきことZOOMにはユーザー情報がどこかに送られてしまうような欠陥や隠し機能があるのでしょうか。実は、かつて不具合としてZOOMにもそのような機能が動いていることがあったようです。他の悪意あるアプリと連携して個人情報を抜きられる脆弱性も見つかっていたようです。2020年4月2日以降にアップデートされ、今では修正されています。古いバージョンを使ってはいけません!使う前にバージョンを確認し、必要ならアップデートしましょう。使う前にアップデートを確認バージョン4.6.10以降を使うようにしましょう。頻繁にZOOMを使うのであれば、自動的にアップデートを促してきたり、すでにアップデートが完了していたりします。心配な方は、次の手順で手動でアップデートを実行してください。少なくとも4月6日以降で、1回以上はアップデートしておく必要があります。ちなみに4/15の時点で最新版は4.6.11になっています。「更新可能!」と表示されたら、しばらく待つ一方ここで下のように表示されたら最新なので問題なし。更新が完了すると表示される画面。下にバージョン番号も表示される。サインアウトされているので、使うなら再び「サインイン」を押す。サインインメールアドレスとパスワードを入力してサインインします。ZOOMスマートフォン版スマートフォンの場合はアプリの更新が自動で行われていると思いますが、電源節約モードにしていたり、電波の届きにくい場所に長くいたりすると、更新されていないことがあります。心配な方は以下のように手動で更新してみてください。下のリンクからご自身の機種のページを表示させてください。検索してインストール「アップデート」または「更新」と表示されていたら実行インストールや起動をするボタンの名前が変化しているので分かります。逆に変化していなければ最新ですから、何もする必要はありません。どんな懸念があるかパスワード無しでミーティングを開いていると「ZOOM爆弾」と呼ばれる迷惑行為に遭遇する危険性があります。中には、ウソの新型コロナウィルスの検査キットを販売しようとする詐欺広告を表示した者までいたそうです。はぁ、本当に、なんというか、低レベルとしか言いようがないですね・・・みんなが困っている時に、どうしてこういう事ができるのでしょうか。世界には、まだまだ教育が足りない人たちが少し残っていらっしゃるようです。ZOOMのバージョンが古いと、こうしたZOOM爆弾や冒頭に書いた個人情報漏洩の危険性が残されています。ZOOMはバージョン6.9以降で使うようにしましょう。ZOOM爆弾の予防策として、次の2つの設定がデフォルトになりました。参加者にパスワードを入力させる参加者は「控室」で一度待たされて主催者が許可を与えるまで参加できないちなみに、パスワードの入力をめんどうに思う人がいるかもしれません。その場合は主催者からの招待状にあるリンクを使ってください。パスワード入力が不要で便利です。次はLINEです!LINEで最初にすべき設定LINEというアプリを利用するたびに、アプリを操作した何らかの情報がLINEの運営会社に送られています。これは良く知られている話しというか、LINEの公式ホームページにもちゃんと説明されています。実はLINEに限らず、ゲームアプリやSNSアプリは、そのような機能が裏で動いているのが普通です。無料でアプリが利用できるのかを考えれば、直ぐに察しが付くでしょう。広告が表示されるような無料サービスや無料アプリは、広告主に有利な表示ができるように、常に人々の興味家臣を調査する必要があるのです。個人情報が送られているわけではないのですが、それでも嫌だという人は、次のように送信を止める設定に変更しておきましょう。Beacon」もオフにした方が良いです。Bluetooth通信を使って近くのお店のお得情報やクーポン情報を感知する機能です。便利ですがBluetooth通信はバッテリーをとても消費します。LINEは情報を収集するのかユーザーから収集した情報はLINEのサービス向上やセキュリティ強化などに役立てられるそうです。LINEの内部で人工知能を学習させて、好みに合った表示をしてくれたり、迷惑な投稿をブロックしてくれたりして、利便性や安全性が向上することが期待できそうです。どんな情報が収集されているのか具体的にどんな情報が送られているのかは、公式ホームページで公開されています。個人でやりとりした内容は収集されませんが、公式アカウントについては内容も収集されるようです。文面が分かりにくいです。できれば、もう少し解りやすい日本語で、なおかつ収集される情報の依存関係が分かるように図表などにまとめて書いてあれば嬉しいです。どんな懸念があるのかLINEは多くの人から信頼され、また愛されているアプリです。何かプライバシーが侵害されるような事故があるとすれば、それはLINEが悪いのではなくて、十中八九LINEの使い方が悪いと言うべきでしょう。それだけLINE側は私たちの投稿内容を何も監視していませんし、個人情報も見ていません。良くも悪くもプライバシーは守られているようです。映画や小説のように「もしも」を仮定しだしたら、それこそインターネットの世界は何でも心配です。仮にそこまで心配してしまえば、どんなアプリも使えなくなってしまいます。懸念を挙げるとすれば次の2つがあります。LINEをバージョンアップするたびに、上の設定をいちいちやり直す必要がある有効にするとバッテリーの減り方がほんの少しだけ早くなる(かもしれない)大きな問題はないですね。LINEのあの噂はデマだった2018年1月ころ、LINEを運営する会社がユーザーの操作情報を収集して利用する方針を発表しました。LINEをアップデートする時に、その新しい方針に同意を求める画面が表示されるようになりました。多くの人にとって、それは突然の表示でした。「同意しますか?」と表示されて「え、これって本当に同意していいの?」などと不安の声が多く上がりました。個人情報が収集される危険性があるんじゃないかと、勘違いする人が出てきました。そこで半年後、こうした不安を払しょくするためにLINE側は安全性を説明したうえで、いつでも設定を変更できることを重ねて説明しています。「LINEの情報利用に関するご案内」(2018/7/24)あれから1年以上たった今では、あの時の騒ぎはすっかり「デマ」だったとして有名になっています。設定は個人の意思で多くの人はプライバシーが脅かされることに敏感です。説明が少しでも不十分だと、瞬く間に混乱の渦が起こってしまいます。それに、いくら個人が特定されないとはいえ、何らかの情報が知らない所でどこかに送られているというのは、決して良い気がしません。設定は自由に変更できますから、気味が悪いと感じたら、送信しないように設定しましょう。逆に心を許せるようになれば、元に戻せば良いでしょう。便利さとプライバシーは交換条件!?例えば、インターネットでホームページを見ると、ほぼほぼ広告が表示されます。見ると、自分が検索するキーワードに関連した広告が表示されています。YouTubeを見ると、お勧めの動画が親切に表示されるようになっています。何か動画を見ると「あなたと同じ動画を見た人は、他にこんな動画も見ていますよ」と提案するようになっています。それらは便利なのですが、同時に、自分の好みや行動履歴が、それだけ多く他人に知られていることにもなります。情報の利用や情報の発信が手軽にできる便利さを現代の私たちは手に入れました。それと引き換えに、自分のプライバシーを少しずつ切り崩して開放してくような選択を、常に迫られています。アプリも同じで、便利に使えるためには、ある程度は自分のプライバシー情報をアプリ側に伝える必要があります。大切なことは、それをどこまで許すか、どこまで設定するか、だと思います。最終的には、アプリを開発・運営している会社を、あなたはどこまで信頼しますか、という話しになります。いう意味で何が危険なのかなお「パスワードを開けられたら」と仮定すれば、危険性はまだあります。それを仮定してしまったら、メールもLINEもスマホも銀行のキャッシュカードさえも、すべて危険です。「危険」という意味がどの程度のものかを、実用に照らして考えるのが大切ということですね。使いながら、このようなことを日ごろから考えること自体が訓練と言えましょう。何もしないよりはましです。塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。ZOOMを使ったオンライン授業の受け方について書きます。生徒向けの完全マニュアルです。ZOOMを使う前の確認インストール方法ZOOMのインストール方法は「塾生のためのZOOMの使い方と注意事項」をご覧ください。アップデートZOOMを4月6日以降にアップデートしてる必要があります。それより古いものはセキュリティの不具合があるので使ってはいけません。アップデートの仕方は「LINEやZOOMで最初にしておくべきセキュリティ設定」をご覧ください。授業に参加する方法ミーティングIDの確認Comiruでお知らせした「ミーティングID(9ケタの数字)」を紙にメモします。パスワードパスワードも一緒に通知されていたらパスワードもメモします。パスワードがない場合(必要でない場合)は通知されません。注意!ミーティングIDやパスワードは絶対に他人に教えないようにしましょう。ZOOMの起動と入室(遅刻厳禁)授業の5~10分前になったら、ズームを起動して「待合室」に入室します。その方法をスマートフォンの場合パソコンの場合の順にそれぞれ説明します。画面のアイコン「Zoom」をタッチして起動します続いて「ミーティングに参加」を押します。右にある”V”ボタンを押すと使用済のIDが選択できます生徒名(実名のみ有効。漢字・ローマ字どちらでも可)を入力したあとで、3「参加」ボタンを押します。ちがう画面になってしまったら?アプリにサインインしている人は上とは違って、アプリの管理画面になります。その場合は画面の「参加」ボタンを押してミーティングIDを入力すれば始められます。ZOOMを授業以外で使わないならサインアウトして使った方が気楽です。詳細は以下のリンクが詳しいです。勉強会当日、Zoomによる参加の手順(Android端末)https://money-study.net/video/join-android.htm注意!名前は実名で入れてください。ニックネームだと入室できません(許可されません)。セキュリティを強化するため、名前の分からない人は入れないルールです。「ビデオ付きで参加」を選びます。自分の顔が表示されていればカメラが正常に動いています。Zoom」を探してクリックします。「参加」をクリックします。右にある”V”ボタンを押すと使用済のIDが選択できます生徒名(実名のみ有効。漢字・ローマ字どちらでも可)を入力したあとで、3「参加」ボタンをクリックします。「ビデオ付きで参加」を選びます。自分の顔や自分の部屋が表示されていればカメラが正常に動いています。待合室で許可を待つ成功すると下のような画面になります。塾長が入室を許可するまで、そのままお待ちください。入室が早すぎた場合も、前の授業が終わるまで許可されませんので、そのまま待機していてください。注意!名前が実名でない場合は、入室が許可されません。セキュリティ上の理由から、誰だか分からない人を参加させないためです。その場合は最初から入り直して、本当の名前を入力してください。入室の許可が出たら授業の5分前くらいになると、入室が許可されます。すると、音声の選択画面になります。「インターネットを使用した通話」を選びましょう。「ダイヤルイン」では正しく動きません。「コンピューターでオーディオに参加」を選びましょう。すると教室の他の生徒や講師たちが見えるようになります。この状態が、教室に入っている状態です。ビデオとマイクをオンにするビデオやマイクがオンにできるかチェックしましょう。画面のメニューでマイクやビデオのアイコンを押します。押すごとにオンとオフが入れ替わります。マイクをオフにすると、相手に自分の声が聞こえなくなります。ビデオをオフにすると、相手に自分の顔が見えなくなります。スマートフォンでのメニューパソコンでのメニューカメラの向きを調整ノートを書いている手元にカメラを向けておいてください。それが最も指導しやすいです。それができない場合は、通常の対面で大丈夫です。手元を写すことができない場合、顔がカメラに映らないように位置をずらしてもらっても構いません。講師と話しをするとき以外はビデオをオフにしておいても構いません。コミュニケーションが混乱しないように、講師に一声かけてください。授業が始まると、生徒と講師が小部屋に案内されます。授業は小部屋で行います。小部屋に分ける操作は塾長がしています。セッション」と呼びます。セッション」と呼びます。下のような画面が表われたら「参加する」を押します。すると小部屋に移動します。上のような画面が少し表示されてから、講師や他の生徒の顔が見えるようになります。※写真はスマートフォンのものですがパソコンも同様ですさぁ、ここから授業の開始です。どの教材の何ページからスタートするか、講師と確認していきましょう!ノートやテキストを講師に見せる方法カメラにノートやテキストを写すのが最も簡単です。カメラにノートやテキストを向けて、講師が「もういいよ」というまで静止してください。講師の方でその画面のコピーを撮影して共有してくれます。古いパソコンだと、内蔵されているカメラの性能不足で文字がぼやけるかもしれません。写メを撮って共有する(スマートフォン)スマートフォンの場合は、ノートの写メを講師に見せることが手軽にできます。ZOOMからカメラアプリに切り替えます。ノートの写真を撮ります。画面の「共有」を押します。撮影した写真を選択します。これで講師にも写真が見えている状態になります。講師がそれに赤ペンを入れたりして指導してくれます。小部屋の移動について講師と教科が合わなかったり、指導の負荷が偏ったりした場合は、生徒が別の小部屋に移動することがあります。その場合は生徒に一声かけてから、塾長が移動の操作を行います。塾長や主任は、全ての小部屋を見て回ります。塾長の顔が画面の横に映ったり消えたりするかもしれませんが、気にしないでください。授業の終わり方まずブレークアウトセッション(小部屋)からメインセッション(教室)に戻ります。授業が終わる時間になると、自動(強制)でそうなります。毎時50分になると、強制的にブレークアウトセッションが解除されます。下の画面が出たら1分以内にメインセッションに戻りましょう。セッションに戻る」を押して教室に戻りましょう。※写真はスマートフォンのものですがパソコンも同様です注意!間違えて「会議を退出」を押さないように。アプリが終了してしまいます。間違えて退出してしまったら、最初から入り直してください。授業が終わりの挨拶まで済んでいる場合は、そのまま終わってしまってもかまいません。セッションに戻る」を押すと画面が切り替わります。全ての顔が見える画面に戻ってきます。講師と話しが途中だった場合は、そこで続きを話し合いましょう。長引くようなら、次の時間に持ち越すか、再び小部屋を用意します。次の時間も授業のときそのまま次の時間が始まるまで待機しましょう。席を離れる時はカメラやマイクをオフにしておきましょう。授業が全て終わったときその日の授業が全て終わったら、講師にあいさつをして退室しましょう。画面の右上にある「退出」を押せば全て終了です。画面の右下にある「ミーティングを退出」を押せば全て終了です。お疲れ様でした!ZOOMの練習ができます4月27日~5月2日は教室を閉鎖します。この期間はZOOMのオンライン授業しかできません。その期間に向けてZOOMの練習をしておきましょう。その方法は2つあります。オンライン自習室を使ってみる(実用的)ダミー授業に接続してみるどちらか好きな方でお試しください。以下、順に説明します。オンライン自習室を使ってみる使い方や接続先は別途、Comiruでお知らせします。オンライン教室はオンライン教室のルールに従ってください。マイクはオフにしましょう。ダミー授業に接続してみるZOOMの接続を確認するためだけのダミー授業を用意します。接続先は別途、Comiruでお知らせします。この接続先は本当のオンライン授業では使えません。上の時間帯に正規のZOOM授業が挿入されると開催されなくなります。出て入室できるまで数分かかることがあります塾長が在席の時はZOOMや機器の使い方などについて質問を受け付けます勉強の質問はできません自習に使っていただいても構いませんURLやIDは他人には絶対に教えないこと以上です塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。オンラインで塾長です。愛知県が独自に緊急事態宣言を出しました。これを受けて教室の運用方針を更新します。4月13日(月)から適応します。教室に来るときはマスク着用とした上で、以下の開講スケジュールとします。概要4月27日(月)~5月2日(土)は教室を閉鎖し、オンライン授業のみ開講します。閉鎖の1週間、オンライン環境が無い生徒については、前後へ振り替えて対応します。4日(月)~5月9日(土)は予定通りGW連休とします。方針を更新した点マスク着用を「必須」に変更4月27日~5月2日は教室の出入り禁止(オンライン授業または振替のみ)その他は「緊急事態宣言や外出自粛要求が出された場合の対応について」と同じです。次の条件を全てバランスよく満たす終着点として、上記のように決断しました。これが現時点で塾長が思案できる最適解と判断しました。自主的に教室を閉鎖するなら2週間が相当(一般的な「感染者が出た場合の閉鎖期間」が参考)なおかつ、学習の遅れや混乱を最小限にする※ヒーローズ植田一本松校に固有の事情を含む決断であるため、安易に他の教室と比較するのはお止めください。ZOOMの普及にはまだ時間がかかる見込み現状では「インストール済み」「これからインストールする」を合わせても全体の50%程度。そこからスピードが鈍化。このまま過半数の生徒を振替だけで対応しようとすると、振替で増加した日の教室の人口密度が上がり、ソーシャルディスタンスの維持が難しくなる(空間的なキャパオーバー)。よって当初の4月19日までの予定に対し、ZOOM普及の移行期間をもう1週間だけ延長したい。休業要請どうやってオンラインで個別指導を再現するか通常授業で実施しております対面の個別指導のスタイルを、できるだけZOOMを使ったオンライン環境でも再現できるように工夫をしております。ZOOMを用いた指導について、講師のスキル研修などを実施しております。非常事態宣言に対応した即席の環境であることをご考慮いただいた上で、ご理解とご協力を賜る事ができれば幸いでございます。指導スタイルで現行と同様に担保されること講師と生徒のやりとり塾長や主任が常に全体を見て回る必要に応じて他の講師や塾長にも質問できるコミルによる学習報告(遅延あり)担保されないこと(制限事項)コミルの学習報告が半日ほど遅れる可能性がありますこれまでのように、その日のうちに学習報告を送ることが難しくなります。報告が翌日になることが多くなると想定しております。スキル研修や塾長の経験などから、オンライン指導で機器を操作しながら、それと平行してコミルの学習報告を作成していくことは、かなり困難であることが分かってきました。そのため、授業後に報告書を作成するような業務手順にならざるを得ません。深夜残業を禁止しているため、承認が翌日にずれ込むことが多くなります。ZOOMのインストールでよくあるご質問インストールを完了できているのか分からない特にスマートフォンの場合、次のようなご質問があります。「インストールはしたと思いますが、正しくインストールできたのか分かりません。特別な設定は不要でございます。インストールが簡単に終わってしまったので、かえって不安になられるようです。念のため、インストールしたアプリが合っているか、インストール後のアイコンが正しいか、ご確認してくださいませ。「Zoom」という青いカメラのアイコンがあればOKです。誤って違うアプリをインストールしてしまった場合は、そのアプリを削除してから、上のものをインストールしてくださいませ。仕事用のパソコンやスマホしかない仕事用の機器は使わないでください。会社の危機管理マニュアルに従ってくださいませ。お子様の授業用にパソコンやスマホをご用意できない場合は、前後の日程へ授業を振り替えてくださいませ。釈迦に説法かもしれませんが(そのようなご質問をいただいた時点で、お分かりなのだと思いますが)、セキュリティの観点から、一般に仕事用のパソコンやスマートフォンには、SNSアプリを入れるのは好ましくありません。ZOOMは比較的新しいソフトウェアのため、セキュリティ上の不具合がまだ隠れているかもしれません。お子様が不用意に大切な情報を閲覧したり、消してしまったりするリスクもあります。確率的には、こちらの事故の方が起こりやすいと思います。銀行をオンラインで操作したり、会計ソフトや会社指定のソフトや情報を使っているような場合は、インストールしないことはもちろん、お子様にも触らせないようにしてください。この難局をみんなで乗り越えましょう思った以上に長い戦いになりそうです。塾として新しい取り組みをしなければ対応できないことが出てきました。それを前向きにとらえて、できる範囲で対応していきたいと思います。そのために、皆さまにもお願いすることがあって心苦しい状況でございます。何が正解か分からない中で、無い知恵を絞って、最善を尽くしたいと思います。こんなに大変な状況なのに、今週は2名の生徒が新しく入塾してくれました。子供たちはみんな、本当は新しいことをしたいし、新しいことを学びたいです。この状況を克服したあと、健康であることや普通に学べることを、皆様と一緒に喜び合える日がきっと来る!そう信じて楽しみにしております。生徒たちやうちの子が、学校から臨時休校中の宿題を受け取ってまいりました。緊急事態宣言からほとんど時間が無かったと思います。そんな状況で、あれだけの課題を用意していただけたことに感謝です。学校の先生方は、寝る暇もなく準備されたのだと思います。この週末こそはゆっくり体を休めてください。休めることを祈っております。ZOOMの使い方や指導方法について、ヒーローズの他の教室長さんたちはもちろん、ヒーローズ以外の塾の先生方とも、たくさん情報交換をさせていただいております。いつも夜遅くまで意見交換や議論にお付き合いいただき、ありがとうございます。お陰様で、塾関係のお友達が増えました。辛い時ですが、こういうのは心の支えになりますね。続きますし、今後もやるべきことは出てきそうです。今後ともよろしくお願いいたします。塾関係者様のお友達登録はこちらLINE登録するとプレゼントがもらえます!「zoomで簡単。http://urx.blue/HCgL2020.04.09意外と知られていない「大学の無償化」誰にいくらまで?塾長です。世間はもちろん緊急事態宣言のニュースで一色ですが、大切なニュースが他にもあります。4月から始まった「国公立大学の無償化」です。これもある意味、大学生の命を守るニュースです。埋もれているところを掘り起こして、今回はこれを取り上げたいと思います。大学の無償化とは高校の無償化なら知っているけど、大学もいつの間に!?ビックリされる方も多いのではないかと思います。この春から粛々とこの制度がスタートしています。ポイントは大きく2つです。給付型奨学金(返済不要の奨学金)この2つを合わせて「支援金」と呼ぶそうです。最大で国公立大学の授業料が無料になり、私立大学でも8割くらいまで無料になる制度です(大学や学部によります)。授業料の面から見れば、かなり大学の敷居が下がったことになります。対象となる世帯はずっと限られています。高校の無償化に比べると、所得制限が狭き門になりますが、それでも大切な制度です。それに準ずる世帯の学生が対象です。住民税が支払えないほど世帯年収が少ないご家庭ということです。具体的には下図の通りです(出典1)。世帯年収が約300万円までは3分の2世帯年収が約380万円までは3分の1を受け取る事ができます。具体的な支援金の額面は下表のとおりです(出典1)。授業料減免+給付型奨学金の合計で考えれば、年間あたり、4年生の国公立大学で最大134万円4年生の私立大学で最大161万円の支援金が満額ということになります(下宿生の場合)。修学支援新制度」なお、中にはこの支援金の対称にならない学校もあります。「大学・短大は97%、高専は100%の学校、専門学校は62%の学校が対象」とありますが、詳細は上の出展1のリンクで確認しましょう。大学の検索機能も付いています。大学から関係書類をもらった上でインターネットを通じて日本学生支援機構(JASSO)に申し込みをする手順です。いう制度はだいたい自己申告制です。世の中そのようにできています。自分から情報を集めて、自分の口から「申し込みたい」と申請しない限り、案内も何も出てこないので早めに動きましょう。申し込む上での注意事項をあげると、だいたいこんな感じです。申込から決定まで3カ月かかる成績が悪い/授業の出席率が悪い場合は、打ち切りまたは返還になるこれらの詳細は文部科学省のホームページに分かりやすくまとめられています(出典2)。半年に1回ずつ、4月と9月に申請ができます。期限を1日でも過ぎると受け付けられません。締め切り日については各大学に確認してください。「ご自身が対象かも?」と思ったら、ぜひ上のリンクを確認したり、大学の窓口に電話したりしてみてください。ご自宅の世帯年収については、保護者様にご確認ください。一度は支払う必要がある?授業料をいったん支払って後から返還されるのか、それとも支払いを待ってもらえるのか。これは大きな違いです。できるだけ後者を願いたいところです。これは大学ごとに違うようです。大学にお問い合わせください。進学を諦めないセーフティネットになって欲しい消費税が10%にアップし、さらに新型コロナウィルスの影響が続いてしまい、日本の経済はリーマンショックとは比較にならないほどの大打撃を受けています。ご家庭の収入が下がってしまうことは、残念ながら誰にでも起こるかもしれません。リーマンショックだった時に塾長はサラリーマンでした。あの時はマジで年収が100万円も下がりました。高校3年生や、大学受験生を持つお父さまやお母さまには、今の内から、こうした情報も知っておいて欲しいと思います。親と子は世代が別です。それを忘れないで欲しいです。ちなみに、国公立大学の授業料免除制度は、昔からあり、そして今もあります。示した今回の支援金と同じようなことを、一足先に早稲田大学が実施していました。調べれば、進学を諦めずに済むことが多いかもしれません。実は塾長も、大学生の時は苦学生でした(自分で言うのはおこがましいですが)。私の世代はバブル経済が崩壊した時に大学へ進学したので、苦労している学生が多かったです。日本育英会の無利子の奨学金を借りました。返済に18年かかりました。途中から授業料の免除制度を知って、半年ごとに毎回申請しました。手続きは相当めんどうですが半年に1回です。アルバイトもしました。下宿生でしたが、そうやって親からの仕送りが無くても大学を卒業できました。大学院も出る事ができました。大学や大学院には感謝しきれません。調べてみると、何かしらの支援制度が出てきます。意外とそういう学生は多いです。お家にお金が無いことは、恥ずかしいことではありません。自分ではコントロールできない境遇というものが、多かれ少なかれ誰にでもあります。自分だけが苦しいと思えば、もっと苦しくなります。「きっとみんなも何かしら大変な思いがあるんだろうな。」そのように考えると、少しは前を向けるようになります。何か策がないか探しましょう。みんなで知識やノウハウを出し合って、助け合いましょう。諦めないで、勉強に励んで欲しいと思います。