添付書類に著作物の利用に関するガイドラインがある。学生向けのモバイルデータ通信容量の支援状況を調査。対面授業をそのままオンラインに持って行けるわけではないオンライン授業は対面の授業の全てを代替できるわけではありません。対面授業とオンライン授業はそもそも違う授業設計が必要です。こんな報道もあります。一学期が終わった後、学生がどんなことをできるようになっていて欲しいかという到達目標をまず具体的に設定し、そのためにオンラインでできることを考えることが重要だと思います。行う授業の種別や、CALL教室(外国語用のパソコン教室)での注意事項が書かれている。1学期(4月9日~5月28日)の学修(授業)について」オンライン授業をトライアル→本格実施の2段階に分けている。コロナウイルス感染(COVID-19)における名古屋大学の活動指針」わたしが書いた記事オンライン教育やZOOMについては以下のような記事も書いています。よろしければご参照ください。オンライン授業これからZOOMでオンライン授業をしようと思っている教員の方へオンライン授業とZOOMについて、Twitterに書いたものを再録し、若干修正と加筆をしました。(1)ZOOMのアカウントを取る。https://zoom.us「サインアップは無料です」という所をクリックしてアカウントを取る。COVID-19感染拡大におけるサポート」というページが開設されており、ZOOMの使い方の説明動画などが見られる。(2)大阪大学の岩居弘樹先生のページでZOOMの使い方を学ぶ。https://zoom.les.cmc.osaka-u.ac.jp岩居先生のページにはZOOMとロイロノートスクールを組み合わせる方法が紹介されているが(阪大にはロイロノートスクール導入済み)、とにかくZOOMの使い方のところを読む。(3)ZOOMのセキュリティ問題が気になる方へ:ZOOMのセキュリティ問題についてのリンク集を作ってあります。(4)誰か知り合いをZOOMのビデオ会議に誘って練習する。ZOOMの会議は主催者がZOOMのアカウントを持っていればよい。参加者はZOOMのアカウントがなくても、主催者からもらったURLで参加できる。Webカメラ付きパソコン、スマホ、タブレットで参加。いずれも専用アプリあり。以下のURLからミーティング用Zoomクライアントをダウンロードする。https://zoom.us/download#client_4meeting(5)大学でZOOMでオンライン授業をする際にどのような用件を満たせば単位が出せるかを知っておく。京都大学教育コンテンツ活用推進委員会「メディアを利用して行う授業」https://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/connect/topics/media_facilitated_classroom.phpQ&Aが具体的でわかりやすい。(6)オンライン授業は対面授業とは異なる著作権処理が必要になる。(7)現状では許諾無しにオンライン授業で使えない著作物も、著作権者が事前に許諾してくれれば使えるわけで、どうしてもこれは使いたいという資料は著作権者に連絡を取る。書籍であれば出版社にまず連絡してみる。(8)ZOOMに慣れてきたら、設定を自分の想定する授業スタイルに合わせて変更。ZOOMの設定はアプリからできるものと、ZOOMのサイトにログインしないとできないものがある。後者で一気に設定をしてしまった方がよい。グループ活動に必要なブレイクアウトルーム機能は最初はOFFだがONにしておいた方がよい。(9)氷野研究室「ZOOMで中国語の授業」には、氷野先生オススメのZOOMの設定の一覧がある。中国語と書いてあるが、他の科目でも使えるノウハウが紹介されている。https://www.hinox.org/zoomchinese/(10)オンライン講義とZOOMに関する情報を集めたページで情報収集。Nagasaki「オンライン授業のための情報まとめ」https://digitalnagasaki.hatenablog.com/entry/2020/03/15/002904(11)各大学がオンライン授業のために作った資料等を読んでみる。清原文代「大学のオンライン授業に関する覚え書き」に各大学の資料へのリンクがあります。(12)オンライン授業の教案を考える。講義ビデオ(項目ごとに細かく分けて1本10分以内にする)の視聴、ZOOMで質疑応答、ZOOMのブレイクアウト機能でグループ討論、MoodleなどのLMSを使って毎回質問を受け付け、毎回LMSで課題(ミニレポート)を出す等。(13)個人でできるのはこれくらいまでだと思います。あとは学校としての対応が必要。自分の授業はなんとかなるかもしれないが、科目マネージャーとして、非常勤講師担当の授業も含めて科目全体でできるかと言われれば、教員や受講生へのサポートを考えると、正直頭を抱える...(14)私もオンライン授業とZOOMに関する情報のまとめページを作っています。https://qingyuan.sakura.ne.jp/wp/?p=4114講義動画を作る方法はいくつもあるのですが、ZOOMで一人会議をして収録する方法があることを少し書いています。動画の編集は時間がかかります。細かく分けて短い物を作るのが肝要だと思います。わたしの書いた記事オンライン教育やZOOMについては以下のような記事も書いています。よろしければご参照ください。オンライン授業ZOOMに関する覚え書き新型コロナウィルスによる肺炎で休校、教育をどう継続するか?ということで、オンライン授業が注目されています。この記事ではオンライン授業とZOOMに関するリンク集、及びZOOMで作る講義動画に関して書きます。INSIDER「新型ウイルスで「教育が止まりかねない」日本。システム情報学会「COVID-19対策に伴うオンライン教育における著作権法第35条規定の取り扱いに関するお願い」オンライン授業で他人の著作物を使う際の問題点と関係団体へのお願いが書かれています。INSIDER「臨時休校から、テレワークまで。オンライン授業報告レポート~【授業スライド公開】新型コロナウイルス感染拡大を受け、Zoomを使ったオンライン授業を実施しました。初回授業でZOOMを導入するために使ったスライド(78枚)が公開されています。オンライン授業に不慣れという点では中学生も大学生もさして変わらないので、参考になります。熊本市教育センター公式チャンネルYouTubeのチャンネルです。ZOOMの使い方を動画で解説。中国語と書いてありますが、中国語に特化した内容ではなく、他の科目でも使えるノウハウです。」Zoomとロイロノートスクール(授業支援クラウド)を使った遠隔授業を行うためのページ、コンテンツどんどん増加中です。Nagasaki「オンライン授業のための情報まとめ」Twitterを中心としたオンライン授業とZOOMに関する情報のまとめ、ZOOMで会議している様子の動画もあり。基礎編と実践編に分かれ、実践編では授業前、授業中それぞれに教員向けTips、学生向けTipsをまとめてある。岩崎ひろき「zoomが音悪い問題について。」ZOOMなどオンライン会議システムの通信量についてZOOMなどのオンライン会議システムを使用したリアルタイム授業ですが、これは教員側も学生側も安定したインターネット接続環境がないと成立しません。実際にどれくらいの通信が行われているかを実測したデータが公開されています。教育研究センター准教授「Zoomを利用したオンライン授業におけるネットワークトラフィック調査」ZOOMのセキュリティ問題について東京大学情報基盤センター「Zoomを用いたオンライン講義を安全に進めるために」ZOOMソフトウェアについては現時点で判明している分は対応済みなので、ソフトウェアをアップデートする。高倉弘喜(国立情報学研究所)「長期運用を俯瞰した遠隔講義のありかたについて」ZOOMで一人会議をして講義動画を作る外国語の授業の場合はZOOMでリアルタイムで学生とやりとりしながら授業を進めることは可能だと思いますが、講義ですと難しいかもしれません。その場合はあらかじめ講義動画を収録しておいて学生に見てもらい、講義動画視聴後にZOOMで質疑応答やグループ討論を行い、まとめのミニレポートをLMS(Moodleなど)に提出してもらうという授業形態が考えられます。講義動画を収録する方法はいろいろあるのですが、ZOOMを使って収録するという方法があります。ZOOMはビデオ会議のためのサービスですが、一人でもビデオ会議ができるのです。以下はMacBookとiPadを使用して試してみた報告です。一人会議自体はWindowsパソコンでもできます。ZOOMには録画機能があり、無料アカウントでも自分のパソコンに録画できます。音声入り動画ファイルと音声のみのファイルを作ってくれます。2分ほど話して録画したところ、5MBの動画と800KBくらいの音声ファイルになりました。ZOOMでマイクとカメラをONにし、画面共有でPowerPointのスライド等を映しながら話します。すると、スライドの横に自分の顔も映ります。自分の顔を映したくない時はカメラをOFFにしておきます。ZOOMの画面共有にはホワイトボード機能もあります。ホワイトボードにキーボードで文字入力することもできるのですが、フリーハンドで書きたいこともあります。Macのトラックパッドやマウスでフリーハンドで描くのはたいへんです。iPadやiPhoneを持っている場合は、ZOOMはiPadやiPhoneの画面を共有しながら話すこともできます。iPadやiPhoneとMacとの接続はUSBケーブルで有線で行うことも、AirPlayで無線で飛ばすこともできます。すると、Macの画面共有とiPadやiPhoneの画面共有を行ったり来たりしながら話すことができます。Pencilでフリーハンドで書ける適当なアプリを使って板書しながら話すと楽です。「パソコンの音声を共有する」にチェックをつけて画面共有をかけると、iPadで再生している音声もちゃんと流れます。ZOOMは2020年4月末までの期間限定で日本の教育関係者に対して、無料アカウントの時間制限(3人以上の会議の場合、1回40分まで)を撤廃しています。新型コロナウィルスに対する支援について」をご覧ください。ac.jpやed.jpのメールアドレスで無料アカウントを申請すると、2020年4月末までは40分の時間制限が来るとアップグレードしてくれるそうです。わたしの書いた記事オンライン教育やZOOMについては以下のような記事も書いています。よろしければご参照ください。