個別の配慮どちらも1時間30分という長丁場だったが、受講生の皆さんが熱心だったのであっという間だった。自分にとっても、今までと違った視点からプレゼンをまとめることができてそれもよかった。この講師役は午後から。午前中は自由参加だったが、せっかくの機会ということで、社会科授業のUDの概論について第一人者の村田先生から学ばせていただいた。講師役で参加する研修会で他の方が登壇されるという場合には、自分も学ぶことができる貴重な機会ということを感じた。来年度も自分の中でUDは大切な研究領域である。学んでいくことができればと思う。学修もいよいよ終わりが近づいてきた。昨日は修士論文の口頭試問。自分の論文を読み直して、説明の準備をしたり、想定質問の答えを考えて臨んだ。30分はあっという間。無事終了してホッとした。あとは学位取得を待つだけとなった。先の準備は大学の図書館で行った。春休みということもあり、学生は数人しかおらず、静かな環境だった。この図書館、ゼミやスクーリングで訪れた時にしか利用できなかった(合計10回ぐらいか?)が、本当に素敵な図書館だった。疲れた時には庭の木々に目を向け、興味ある本をソファーで閲覧できた。電源が全ての席にあることも有難かった。学位を取得したら、その式に来るのが最後となるので、この図書館ともお別れとなると名残惜しかった。いう環境で学ぶことができたことを感謝したい。(0)2017.03.04教え子に偶然会う毎年のことであるが、3月の卒業式練習の様子を見ると、自分が担任した時の子供たちを思い出す。今年度は、かつて担任時代にもいた学校なので、10年前と12年前に6年生担任として見送った子供たちのことが思い出された。今は24歳と22歳の子たちだ。「最後の担任の時には、校歌の時から涙が落ちて退場は泣きながらだったなー」といったことを、今年の練習をみながら思い出していた。今は便利な時代で、その時の教え子の何人かとはフェイスブックでつながっていて、がんばっている様子はSNSで時々見ることができる。リアルではそういう機会はほとんどない。学区内の幼稚園・保育園に卒園式の祝詞を届けに回った。郵送でもいいのであるが、学区内ぐらいなら直接回ってお祝いの言葉を言いながらもいいな...と考え、足を運んだ。そのうちの一つの保育園で、玄関から入るなり「先生!」と言われた。10年前に本校を巣立った担任した子だった。短大を卒業して、今の保育園で働いて2年目になるという。小学校当時とは雰囲気も変わっていて驚いたが、自分が教師ということを改めて感じた時だった。それにしても教え子たちのがんばりにはいつも励まされる。それが教師冥利の一つでもある。0から学べる社会科授業セミナー」が2週間後となりました。「残りわずか」の席数となりました。