龍盛先生による、これまでの授業とはちょっと違った、数学的な要素も取り入れた授業。兼先生は、最初に普通の封筒を取り出しました。与えられた課題は、「この封筒で正三角形を作ること」。長方形の封筒から、正三角形の条件を揃えるために、塾生は頭をひねります。正解は、封筒を縦に半分に折って、一方の角の頂点を、その縦線に合わせ、もう一方の角を折ります。すると、正三角形の条件である60度が出現。折った辺に合わせてもう一度折ると、見事、正三角形が現れました。今度は兼先生の指示に従い、はさみのみを使って正四面体の制作へ。意外と簡単に、そしてきれいに作ることができた正四面体に、塾生も新鮮な驚きを覚えていたようです。単純な立体のように見える正四面体。その正四面体に、おのおのが好きなように1~4の数字を書き込んで、1から順番に数えると...ランダムに書いたはずの数字ですが、時計回りか、反時計回りかの2種類しかありませんでした。その作った正四面体を20個つなげると、正20面体に。8個の正四面体の角をつなげると、「カレイドサイクル」という、外側にも内側にも回転する立体になります。塾生は、時間いっぱいまでカレイドサイクルの制作に励み、不思議な正四面体の性質を学びました。動画の公開は終了しました。Readerが必要です。各サイトからプラグインをダウンロードして、ご利用ください。ネットジャーナリスト。