子ども達が大好きな“うた”。以前は保育士の身振り、手振りを真似たり、体を揺らして歌を楽しんでいましたが、最近は言葉がでるようになり、ところどころ子ども達の声が聞こえるようになってきました。「たきび」の歌は、♪あたろうか、あたろうよ~♪の歌詞の『あ』の部分だけを大きな声で歌ったり、「かわいいかくれんぼ」では♪~だれがめっかった~♪の『た』のところで一緒に声がでるようになってきました。歌だけではなく、動物や友達の名前なども、それらしく発するようになり、よりクラスも賑やかになってきています。言葉は2語文を話す子もいれば、まだ喃語を発する子など個人差がありますが、様々な体験・遊びを通して言葉の発達を促していきたいと思っています。2月の目標*一人ひとりの体調に留意し、寒い時期を元気に過ごせるようにする。*冬の自然に興味を持ち、見たり触れたりして遊びを楽しむ。ぼくの凧、あがっている?福笑い、お鼻はどこかな?風船で羽根突き遊び、楽しいね。最近、保護者の方から「子どもがイヤイヤと言うことが増えて困っています...」というお声をよく聞きます。イヤイヤ期とは、子どもが成長する過程で、自分の欲求を認識して相手にぶつけるようになる第1反抗期のことです。イヤイヤと言いながらどうすれば自分の気持ちをコントロールできるのか、相手はどんな反応をするのかを学んでいます。成長する上でなくてはならない大切な時期だとわかっていても、イライラしてしまったり叱りすぎてしまったということもあるのではないでしょうか。「じゃあ知らない」「好きにしなさい」と突き放すのではなく「嫌だったんだね」「じゃあどうしようか?」と子どもの気持ちに寄り添いながら関わっていくことが必要です。大変だとは思いますが、いくつかの選択肢を用意して柔軟に対応していきましょう。2月の目標*自分でしようとする意欲を大切にしながら、出来ることに喜びや自信を持てるようにする。*簡単な約束を知らせてもらいながら、友達と一緒に体を動かす遊びを楽しむ。ねこさんのお顔上手につくれるかな?トイレットペーパーの芯に色をつけて門松作り。手作りこま、回すの難しいね。先日、楽器遊びをしました。発表会の時にもらった“あひるのカスタネット“が嬉しくて、歌に合わせて音をだす子ども達。