2022年03月29日<レポート>水辺の生き物~在来種~救出大作戦(かいぼり・池さらい)2月(つき)9日(ひ)(日)(にち)に、自然(しぜん)体験(たいけん)観察(かんさつ)園(えん)のため池(いけ)をかいぼりして生(なま)き物(もの)を観察(かんさつ)する講座(こうざ)を実施(じっし)しました。参加者(さんかしゃ)は、26名(な)(大人(おとな)12・子(こ)ども14)でした。晋弥(しんや)さんです。「掻(そう)(か)い掘(ほり)り」と書(しょ)き、元(もと)は農業(のうぎょう)用水(ようすい)のため池(いけ)の水(みず)を農閑期(のうかんき)の冬場(ふゆば)に抜(ぬき)き、堆積(たいせき)したヘドロや土砂(どしゃ)を取(とり)り除(のけ)くためにあります。それではなぜ冬(ふゆ)の間(あいだ)にかいぼりをするのかというと、「冬(ふゆ)は、動物(どうぶつ)がじっとしているので観察(かんさつ)がしやすく在来種(ざいらいしゅ)も保護(ほご)しやすいのです。植物(しょくぶつ)もあまり成長(せいちょう)をしない時期(じき)なので池(いけ)をきれいにするのに適(てき)しています。」とお話(はなし)がありました。次(つぎ)に、自然(しぜん)体験(たいけん)観察(かんさつ)園(えん)のため池(いけ)にでかけました。そこでは、講師(こうし)から網(あみ)の使(つかい)い方(ほう)と生(なま)き物(もの)の観察(かんさつ)について説明(せつめい)がありました。「網(あみ)は、池(いけ)の底(そこ)をすべらせ葉(は)や泥(どろ)をいっしょにすくってください。持(もち)ち上(うえ)げると水(みず)が網(あみ)の穴(あな)からぬけるので、残(ざん)った葉(は)や泥(どろ)の間(あいだ)に生(なま)き物(もの)がいないかよく観察(かんさつ)しましょう。生(なま)き物(もの)を見(み)つけたら教(おしえ)えてください。見(み)つからなかったら、近(ちかし)くのバケツに葉(は)と泥(どろ)をいれましょう。多(た)くの生(なま)き物(もの)を発見(はっけん)しましたが、昨年(さくねん)も見(み)つけたコイが、30cmだったのが40cmに成長(せいちょう)して見(み)つかりました。その後(あと)、なにわECOスクエアの1階(かい)研修(けんしゅう)室(しつ)に戻(もどし)り、講師(こうし)から見(み)つけた生(なま)き物(もの)について説明(せつめい)がありました。在来種(ざいらいしゅ)として、コイ・モツゴ・ミナミヌマエビ・ドンコ・ヒメタニシ・チリメンカワニナです。外来種(がいらいしゅ)として、アメリカザリガニです。講師(こうし)は、「ドンコが見(み)つかったことには驚(おどろかし)きました。ドンコは在来種(ざいらいしゅ)ではありますが、食欲(しょくよく)がどん欲(よく)で他(た)の小(しょう)動物(どうぶつ)を食(しょく)い尽(はたて)くすので、池(いけ)に戻(もどし)すことはできません。」との話(はなし)がありました。最後(さいご)に、講師(こうし)の先生(せんせい)からオリジナルのアメリカザリガニについての紙芝居(かみしばい)がありました。子(こ)どもたちは、前(まえ)に集(しゅう)まって熱心(ねっしん)に聞(きき)いていました。アンケートの中(なか)から、子(こ)どもたちのものを紹介(しょうかい)します。「もっと生(なま)き物(もの)について知(ち)りたいので、図鑑(ずかん)を見(み)たり水族館(すいぞくかん)に行(ぎょう)ってみたい。「もっと魚(さかな)のことを知(ち)りたいです。「赤(あか)ちゃんザリガニがとれてよかった。「外来(がいらい)生物(せいぶつ)を放(はなし)さないことを友達(ともだち)に伝(でん)え自分(じぶん)でも実践(じっせん)していく。子(こ)どもたちにもしっかりと講座(こうざ)のねらいが伝(でん)わり、終(つい)えることができました。Instagramnaniwa_ecostyle大阪市環境局では鶴見緑地内にある環境活動推進施設(愛称「なにわECOスクエア」)で、環境学習講座をはじめとした各種事業を実施しています。エコボラ通信」5月号です。※ウェブブラウザによって表示できない場合があります。