03-3698-6641篠崎で15年地域密着型の塾です。57/100<P1に入ったきっかけは?>3年生になったころ、周りの友達に大学受験をする子がいる中で、自分は2年生の後半から指定校推薦での栄養の専門学校受験を考えていました。2年生での成績がかなり悪く、3.5も達していなかったので、専門学校の指定校推薦も危うかったです。そこで3年生の1学期の勉強を本気で頑張り、英検もとっておこうと思い英検準2級も取得しました。英検の勉強や学校の海外の先生との会話、さらにボヘミアンラプソディを観たりして、英語への興味がわいてきました。大学に入って、資格を取りたい(管理栄養士)のと英語の学習をしたいと思い始めました。それが6月のことです。そこで7月からP1に入塾しました。したMさんのお知り合いということで、P1に入塾相談にいらしていただいたのです。7月からの受験勉強スタートなので時間的に見てもP1のテストコースの方があっていると思いました。7月から9月編>周りの受験勉強をすでに開始していた友達は、夏ごろにはある程度知識が頭に入っている感じでしたので、学校の夏期講習などでは差を感じてとても焦りました。学校の先生にも「あなたが目指しているところに合格をするのは無理」と言われましたが私は負けず嫌いなので、逆に燃えましたね(笑)夏休み中は毎日最低これだけはやる!というのを5つほど用意して、その5つのことが毎日できたかをチェックしていました。英語への興味があったので、毎日の勉強の7割は英語をやっていました。国語は漢字の書き取りを、ひたすらやり、生物はリードLightノート生物基礎という問題集をひたすら毎週確認テスト形式でやっていました。英語のわからないところはすべて塾の先生に解決するまで聞いていました。9月に入り初めての模試を受けたのですが、結果はほぼE判定でした。国語が83点で(現代文のみで)、国語が得意なことにここで気づきました(笑)このあたりで、ようやく生物基礎が終了し、生物に入りました。生物は生物基礎より内容が広く深いので、勉強時間もかなり取られてしまいました。そこでStudyplusというアプリを入れて、かなりレベルの高い大学を目指している人をフォローして、その人の勉強時間を見て、私も頑張らないととモチベーションをあげていきました。★教室長より入塾後のSさんは英語は「システム英単語basic」を週300個暗記してくる「大岩の英文法超基礎編」を講義用として使い、英文法が苦手なので、安河内シリーズレベル別2を使ってゆっくり進めました。これでわかる生物基礎・生物」を参考書として、さらに問題集テスト実施用に「リードRightノート生物基礎・生物」を使いました。テストは1章~2章くらいを毎週課しました。9月からは英単語も9割をキープして、多義語以外はだいぶ入ってきました。9月末の600個から100個テストしてみるとなんとか80%超えました実はSさんの希望で当初はシス単basicと学校購入のターゲット1900をどっちもテストをしてみて覚えやすいほうを採用したいということで、8月末までは両方やってました。結果としてシス単basicを選びました。10月から12月編>10月の全統マーク模試も志望校はE判定で、もう100日切っている状態で毎日焦りが出てきました。このころ英語の文法で「スクランブル」という参考書の文法・語法を繰り返して行きました。単語は引き続きシス単basicを毎週テストしていました。生物はリードRightノートを進めて国語は家で、漢字と「現代文のアクセス基本編」やっていました。11月に入り、学校では指定校推薦の子や公募の子など合否が出る時期になり、周りの友達もほとんど合格していて、うれしい反面、うらやましい、悔しいなどいろいろな気持ちがありました。それでもまだ、受験仲間や学校・塾の先生が励ましてくれて、とても心強かったです。このころから、センター試験や志望校の赤本を解き始めました。12月に入り、センター試験プレ模試の結果が返ってきました。今までセンター利用でA判定だった滑り止め候補の大学がE判定になり相当ショックを受けました。第一志望もE判定で家で泣いてしまったのを今でも覚えています。この結果がまたさらに私のやる気を出させてくれたので、結果的にはよかったと思います。センタープレ直前に生物もリードライトノートが終わり、ここからは過去問と復習のオンパレードでした。塾でも22時半まで残ったりしてました。塾の英語の先生は塾の授業が終わった時間でも残ってくれていて、質問や間に合わなかったところを教えてくださり、それがとても助けになったと感じています。生物の先生も私がセンタープレの結果が悪かったり、気分が落ちていると、いつも明るい言葉をかけてくださって、とても励みになりました。する受験経験者さらにP1のテストコース経験者なので起用しました。実はU講師はSさんの英語担当講師の教え子でもあります。経験者は強いのと同じ高校というのはさらに心強いです。Sさんは頑張り屋で、確認テストもきっちり仕上げてきてくれて、自習時間も増えてすばらしかったです。英文法では11月初めまでは安河内レベル34しかし苦手意識がまだあるので教室にある「グラコレR1/R2」と本人持参の「スクランブル」を弱点補強に使用しました。このころには英単語もシス単basicの1500個すべてから100個選抜テストにして、抜けがないようにしました。85%から93%くらいにおちつき上々な感じでした。12月は苦手な関係詞を強化する月間にしました。生物も生物やりながらも生物基礎の定期的な復習も入れて、本人もその意識が強く、忘却を抑えられたと思います。国語は過去問中心に解き,初詣以外は家や塾で勉強でした。冬休みが終わるとセンターまであと10日となって、精神不安定になりました。何をやっても足りないと思ってしまい、学校に行くのも無駄だとたまに思い、休んだり早退して図書館に行ったりしてました。学校に行って友達が励ましてくれたり、キットカットとかお守りとかをくれたりしたのは、とても心の支えになったので、学校に行くことも大切だなと思いました。現代文78点)1日目でやや燃え尽きてしまい、2日目の生物はいつもより点数が下がってしまいました。本命の入試日がセンター1週間後とあまり時間がなく、センター疲れで勉強に身が入らない1週間になってしまい、不安なまま本命の日を迎えました。入試が終わり、手ごたえが全くなく、もう落ちたなと帰りの電車でずっと沈んでいました。翌日の滑り止めの試験も面接がうまくいかず、もう全部落ちたと思い、泣いていました。本命の合格発表は1月31日でした。思ってもみなかったので、嘘だと何回も疑いました。滑り止めも合格し、センター試験利用で出した大学もすべて受かっていました。最後の方は少し勉強時間が減ってしまいましたが、最後まであきらめずに頑張ったことが、合格につながったのかなと感じました。ルーズリーフに自分の苦手なところをまとめ試験直前まで何回もそれを確認した勉強法がよかったのではと思っています。先生方、本当に今までありがとうございました!大学でも頑張ります!★教室長よりセンター英語と現代文の高得点は教室内に置かれている「センター試験のツボ」や「きめる!センター」シリーズをSさんが自習室や家で読んでいたからだと思います。それでも最後の方はかなり肉体的にも精神的にもきつかったと思います。7月から受験勉強スタートですから人よりも早く進まないといけない。私自身7月開始だったことが結果的に息切れせず突っ走れたのかなと思いました。高2の冬からだと、高3夏前にモチベ低下やスランプがくる子も多いので、それを迎える前に、受験終了ということですね。あとはSさんはテストコースに非常にあっていた。英語や生物の質問もただわからないではなく、自分で考えたうえでの疑問点を呈示する。負けず嫌いも大きかったですね。個別指導1:2コースだとスピードも落ち、確認テストもないので、好結果が出なかった気がします。今回は圧縮型テストコースという感じでしたが、昨年度に続きいろいろと参考になる指導法だったと思います。現中2生、現高2生はスタートダッシュが大事。理科だけ上げたい、英語の長文だけなどもOKです。他塾からの転塾もご相談に乗ります。お問い合わせください。お問い合わせはお早めに。精通した個別指導塾になります受験のための進路指導、勉強の仕方等にお困りの方はいつでもご相談ください。