英語育児もまだまだ未完成で継続中です。道半ばではありますが、これまでの道のりを振り返ってみると子育ても英語育児も試行錯誤の連続でした。中高生に英語を教えるのは確かに仕事なので生徒がどこを不得意としているか、どう説明すればわかってもらえるか、というあたりは知っているつもりです。自分が英語教員として持っていた知識は何も役に立ちませんでした。手当たり次第に試していったというのが本当のところです。半信半疑ながらもとりあえず英語育児に取り入れたこともたくさんあります。「確かに効果がありました!」と報告できるものが1つあります。それは【かけ流し】です。小さな音で英語の音声を流し続けるというものです。子供が聞いているか、聞いていないか、を気にする必要はありません。淡々と英語の音声を掛け流しておく、という手法です。「こんなことやって効果あるんかいな?」と半信半疑でやっていました。普通の生活を送りながらなんとか1,500時間確保したかったので少しでも英語の時間に変えることができればという思いだけでした。長く続けてみると「子供って聞いていないようで聞いているのだな」と実感させられることが多々ありました。絵本の音読CDをかけ流し素材に使っていて後日その絵本を読み聞かせしてあげたときに「この話知ってるよ(^◇^)」と話の内容をほぼ覚えていたり・・・。聞いていないようで、子供の耳は周囲の音をちゃんと拾っているのですね。子供が大きくなってからかけ流しがリスニングにも効果をもたらしていることに気づきました。英語は【静かな環境で集中してしっかり聞くもの】ということになりがちです。授業や試験ではそれで通じるのですが日常生活では雑踏のうるさいところや複数の人から一度に話しかけられるというケースが普通にあります。困ったことに【静かな環境で集中してしっかり聞く】という特殊な聞き取り方ばかりに終始しているとうるさい環境では英語をまるで聞き取ることができなくなってしまうのです。我が家の子供たちはどんなに雑音があふれている環境でも英語をそのまま聞き取る能力が身についているようです。夕方スカイプレッスンをダイニングでさせている時、すぐ隣のキッチンでは私がガチャガチャとレッスンに遠慮することなくご飯の支度をしています。後ろでレッスンをしていない方の子供と私がペチャペチャと日本語で話していることもあります。時には、ピアノの練習までレッスンをしている後ろでやってしまうこともあるぐらいです(^^;「今はレッスン中だから静かにしなくっちゃ」という配慮がまるでない空間で子供たちはレッスンしていますが、ちゃんと先生の英語を聞きわけ、しっかり応答できています。地味なようでこれはすごい能力だと思っています。大人になってからでは身に付けることに大変な困難を伴うと思う能力です。集中力が切れてしまい上手く応対することができなくなってしまう時が恥ずかしながらあります。脳のキャパを超えたような感覚に襲われるというか・・・。この能力に関しては、我が子ながら「羨ましいなぁ」と心底思います。MommyKayoです。20歳(大12)、17歳(高2)のこどもにおうち英語を続けています。Phonics各種レッスン、中高生英語指導を担当しています。フォローログインステータスユーザー名またはメールアドレスパスワード上に表示された文字を入力してください。TOPコメントを読み込み中...コメントを投稿するにはログインしてください。