県大会に出場する中学校の卓球部の壮行式。行うのは小学校計画委員が中心。小学校内だけではなく、中学生に対して行うのだから子どもたちはいい意味で緊張している。いつもは笑わせることが得意のA君がエールをするのだが、その表情もとても真剣だ。おかげでとてもいいエール、そしていい壮行式となった。中学校で各学年の合唱を聴かせる活動があった。今回は「小学生も聴くことが可能」ということだったので、希望する学級は聴きにいった。中学生の真剣に歌う様子を見ることができた。これもいい刺激になったであろう。中学生にとっては予想以上の観客の前で歌うということでこれまたいい意味での緊張感を味わうことができたと思う。お互いにとってプラスになる・・・それが小中併設のよさである。今日は2回、そのよさを感じた。(0)2009.07.15教え方の基本を学ぶ今日の夜はAED講習会。年1回の大切なPTA活動である。教えてくださるのが地元の消防署。毎年教え方が上手で好評である。今日は今年度転勤してきた方で初めて接する。この方の教え方も上手だった。同時に教え方の基本についても考えさせられた。実演の前にビデオで概略を教えてもらった。その後実演で教えてもらう。いつもだと実演のみだが、一回ビデオで概略を教えてもらっているだけに、その実演がいつも以上にスーッと入ってきた。教えられた皆さんが実際行ってみた時にも理解の程度が深まっていたと感じられた。プレゼンスライドを準備してきていたものの、決してそれらを棒読みせず、軽重をつけていた。時にはプレゼンから離れて、ユーモアたっぷりに身振り手振りを交えてのお話をされた。スライドで済ませられるところは効率的にそれで教え、自分の主張したいところは熱演する。バランスのよい教え方であった。おかげで1時間半があっという間。PTAの皆さんにも大好評だった。これならば来年度もまた多くの皆さんが参加するであろう。教え方の基本を学んだ講習会でもあった。この言葉がどれぐらい普及しているのかと最初に記事を読んだ時に思った。教育ルネサンスの新シリーズである。検索してみると予想以上に多くのWebに紹介されていた。これなら教育のテーマにもなるわけである。このシリーズではすでに、シチズンシップ教育、キャリア教育、金融教育が紹介されている。自分も興味をもって実践したり、本を読んだりしている分野である。教育界では広まってきているが、一般にはなじみが薄い。それだけにこういう記事は現在の教育事情を理解してもらうためには有り難い。記事を読んでいくと、これらが社会科と関わりが大きいと改めて思った。自分の残りの教員生活の大きな柱の一つは社会科であるだけに、自分のフィールドを広げるためにもこの連載には注目をしていきたい。(0)2009.07.13最近の本棚より読書のペースがなかなか上がらないが、その中で読んだ本について。「学級担任のための食育の授業」(藤本勇二著・ひまわり社)知人である徳島の藤本先生の単著。長年食育にこだわり、実践してきただけに、この本の幅の広さにまず驚く。教科で実践できる点がすばらしい。これなら確かに「学級担任のための」という題に結びつく。日本標準)新学習指導要領での指導のポイントを単元ごとに示している。学習指導要領は示されたが、では具体的に・・・と思っているうちに教科書ができて、それに従って授業をする・・・・という事態は「社会科」に限っては避けたいと思っていた。いう自分にぴったりの本であった。)実際に算数を教える時間が一番多いので、算数の本はよく購入している。その中でも指導に役立った一冊。子どもたちのつまずきに対応した指導法が具体的に書かれている。地元紙は県の情報を得るのに必須である。いっても自分はWebで岩手日報を読んでいる。教育関係の情報は貴重である。その中で目につくのが「統合」や「採用減」の見出しだ。先頃も、旧東和町の6校の統合が再来年度からいう記事が出ていた。6校が1校になるということは相当数の教員(20~30人?)が別の学校に転勤するということである。似た例が他地区でもある。教員採用も厳しくなる。岩手は、東京近辺とは異なり、定年の退職者は最も少ない世代となる。その結果、このような採用状況というニュースが出ている。今までの学校で多くの臨時講師(多くは1年のみの採用)の先生方と出会ってきた。何年も担任をして、力のある先生方も多かった。こればかりは自分の力ではどうしようもないが、何とか採用状況が上向きになることを願うばかりである。一昨日のブログに、拙著の書評(部長Mブックブログ)について書いた。それは、「価値ある出会いが教師を変える」の題名に関わるものだった。ここまで読み取ってくだされば、もう脱帽である。再度著者冥利を感じた。同時に自分の本の読み方について振り返った。ほとんどの本や雑誌は原稿等の目的がある場合を除き、あっさりと読んで終わりである。思考を巡らしてはいない。自分の問題意識の低さもあるのだろう。急に変わるわけでもないが、今後は量を確保しながら質も上げていきたいものだと思った。※そう思ったからかどうかわからないが、とある教育雑誌の「言葉のジュエリーボックス」というコーナーから、仕事上のヒントをいただいた。これは問題意識があったから・・・とも言える。(2)2009.07.10HP更新の難しさ一昨日本校HPを紹介したら、それなりにアクセスがあり、カウンターも増えていた。(ありがとうございます)おかげでグーグルの検索にもようやくひっかかるようになってきた。更新もスタートとしては順調である。今日は私以外の投稿もあった。「簡単に更新できますね」という一言が印象的だった。いうしくみでなければ、「職員全員が更新する」ということは職員会議で提案できない。今週は、「自分は大会のことをHPにのせよう」「まずは見なくてはね」といった会話が職員室内で出ていた。ほんの一週間前が「ホームページ操作講習会」の日だったのにである。私としては夏休みに基本的な情報(学校概要等)をどんどんアップしていければ・・・と思っている。久しぶりに日本の学校を見た。岩手県版を見ると、小学校の登録サイトが205。それぞれ更新度に応じてランクがついている。最近の90日間である。A・・・3B・・・2C・・・4D・・・10E・・・12F・・・174ということは、本県では8割以上の学校が「HPはあるが、今年度まだ更新していない」という状態である。学校によって様々な事情はあるだろうが、これは考えていかなければいけないことであろう。更新操作がしやすいWebにする、更新しやすいフォーマットを作るというのも一つの方法だと思う。本校もそれに基づいている。ちなみに前任校もHPの立ち上げにも関わったが、今も定期的に更新されている。先の視点と似たしくみである。今後の本校のHPの更新率も意識していこう。書籍も発行されて半年も入ると「安定期」に入る。この安定期というのは、売れ行きのペースが定まるということである。コンスタントに読まれ続けるものもあれば、なかなか注文されないものもある。自分の著書の中でも、ノート本は今も読まれているが、授業のアイデア本などはアマゾンランキングを見てもなかなか上がらない。新しい本「価値ある出会いが教師を変える」も発行して半年が過ぎた。これまた安定期に入っている。有り難いことに今だに書評で取り上げられることがある。最近もWebで3つほど見付けた。ブックブログ」に取り上げていただいた。このブログ、様々なジャンルの本を独特の視点から書いている。取り上げられるだけで恐縮するのだが、さらに「工夫を発見した」と次の5点とその詳細を書いてくださっている。何度も読んで「こういう評価をしていただいて有り難い」とつくづく思った。(4)2009.07.08HP運営のヒント地区懇談会で校長からHPの仮オープンの話があった。その後の懇親会で興味をもった何人かの保護者の方から、お尋ねがあった。そのやりとりの中で本校HP運営のヒントが見つかった。HPには「携帯のサイト」がついている。私自身はそれほど重視していなかったのだが、保護者が一番最初に注目するのはここではないか・・・と。本校のネット環境はまだ高速インターネットになっていない。その中で選んだツールである。地域のネット環境も同様である。その中でのHPであるから、環境を考えた重点的な運営が必要だな・・・と感じた。ちなみに仮オープンのページはこちら。内容は今後充実させる予定。昨日の複式授業研究会でのこと。