ここでおもしろかったのは2の予想である。子どもたちは圧倒的に「倉庫自体が巨大な冷蔵庫になっている」と考えた。「違うしくみで冷やしています」と答えたら、子どもたちから様々な意見が出てきた。「写真には金網がある。「温度を考えたら雪しかない」このように話し合いの流れで雪派が多数を占めてきた。一部の子はまだ半信半疑である。「そんなに雪の力はすごいのか」という疑問である。ここで実際に「雪・氷室システム」という仕組みを説明する。「雪も電気と同じようにエネルギーになること」「春先に入れた雪でずっと秋まで低温が保たれること」「このような倉庫だけではなく、家庭の冷房にも使われていること」等を話したら、子どもたちは感心をしていた。雪氷室貯蔵施設で雪エネルギーを使うよさについて考える。雪氷室貯蔵施設は経済的な負担な大きいという事実を示し、ゆさぶる。「費用がかかっても、このような施設を作るのはなぜか」と問い、雪エネルギーを使うよさについて再度深める。子どもたちは今までの様々な学習で環境を守っていくことの大切さを学んでいる。この「雪エネルギーを使うよさ」についても、「自然を生かす」「電気をあまり使わないので環境にやさしい」というように気づいていった。このような「よさ」だけに触れて学習を終わりにしてしまうのは、現実的ではない。新たに施設を作るには多くの費用がかかる。その後の運営コストが安くても、最終的にかかるトータルコストは雪冷房の方が少し割高になるというデータもある。このような資料を示すと、子どもたちには「では、なぜ雪エネルギーを使う施設を作るのだろう」という疑問を持つ子も出てくる。そこで改めて「費用がかかっても、このような施設を作るのはなぜか」と聞いた。子どもたちからは「やはり環境のためになる」「雪エネルギーでできたという野菜でPRになる」といった考え方が子どもたちから出てきた。確かに、運営側では雪エネルギーによるPR効果もメリットと考えているようである。これもまた社会の一面である。これらに、「利雪による地域の活性化」という視点を教師から付け加えた。「雪たんけん館」にアクセスを北海道の「雪プロジェクト」の研修会に参加したことが、この見学のきっかけであった。この「雪プロジェクト」では、「雪たんけん館」というホームページを開設している。子どもたちが雪について調べる時に役立つのはもちろんだが、教師が教材用として活用したい写真も揃っている。3学期最初の社会の単元で沖縄と北海道のくらしについて学習をする(5年生)。この「雪たんけん館」のホームページをフルに活用するつもりである。(0)2006.01.223学期初日3学期が19日からスタートした。学級通信は日刊で発行をしているが、始業式の日だけは発行をしない。「前日までの子どもたちとのやりとりで通信の内容を考える」ということにしているからだ。151号より★「やはり子どもたちがいての学校だな・・・」と思いました。昨日、3学期がスタートしました。前日に「学校に来たら、提出物は出しておくように」と黒板に書いておきました。教室に朝行ってみると、さっそく「5年の完成」「がんばりノート」「生活カード」等の提出物をどんどん出していました。ワークやがんばりノートは高くなっていました。子どもたちの冬休みのがんばりぶりがわかります。★1時間目は子どもたちに3学期のイメージを伝えました。その中で一番大事なのは「しあげる」ということです。学力ではさっそく30日から学力テストがあります。その他、生活面でも5年生としてふさわしい行動をしてほしいと思います。大きな行事としては「6年生を送る会」と「卒業式」があります。6年生を送る会は5年生が企画・運営します。最高学年の準備の学期にもなります。子どもたちは神妙な顔で聞いていました。「いよいよ6年生が近づいてきた」という思いでしょう。その後、2時間目の始業式をはさんで「漢字テスト」「算数テスト」をしました。取り組んで好成績を収める人もいれば、学習したことが抜け落ちて「わー、難しかった」という人もいました。短い3学期なので、学習面ではすぐにダッシュです。★4時間目は冬休みの一人一課題の発表です。今回は「工作・家庭」グループと「自由研究」グループが半分ずつです。昨日は工作を中心に発表をしました。一人一人の力作に見ている子どもたちも注目をしていました。★3学期のスタートは午前授業で終了。43日という短い期間ですが、今までと同様に学級の様子をお伝えしていきたいと思います。★冬休みの子どもたちへの励まし、ありがとうございました。生活カードのお家の人からのコメントから抜粋します。・夏休みに比べドリルのページ数が倍以上あり、多すぎる!といいながらも頑張って取り組んでいました。雪が多い冬休みで、日々かまくら作り、雪遊び、雪の上に大の字に寝ころんだりと元気に遊び過ごしました。・夜の米とぎを毎日できるとは思っていませんでしたが、声をかけなくとも毎日してくれてとても助かりました。・毎日手伝いをしてもらい、料理のうでもあがったかな?休みがおわっても毎日続けてもらいたいです。・宿題を早めに済ませ、雪かき雪遊びに張り切ってくれました。・がんばりノートはがんばってやったと思います。集中してやればできるという自信もついたのではないのかなと思いました。・ダンスの練習がほぼ毎日あったので、忙しい冬休みだったような気がします。今回は勉強よりダンスに力を入れたね。お手伝い、たくさんありがとうね。子どもたちの成長ぶりがわかりますね。(0)2006.01.211カ月後は奥州市に3学期始まってすぐの席替えでのこと。いつも席替え後には次の席替えの日にちを予告している。「では、次の席替えは1カ月後の2月20日にします」と言うと、子どもたちから「あっ、合併の日だ」という反応が返ってきた。水沢市は周辺の4市町村と合併して、6万人から13万人の都市となる。面積もかなり広くなる。合併といっても「生活はあまり変わらないだろう」と思っていたが、広報等を見たり仕事をしていたりするとけっこう直さなければいけない。市名と学校名が同じだったので、気に入っていたが仕方なし。今年の3月に部分執筆の本が数冊発行されるが、それらに訂正お願いをした。今年の年賀状には来年を見越して新住所を書いてきた方が10人ぐらいいた。短い現住所が気に入っていたが、これも仕方なし。いくつか事務局をしているが、それらの基本データの修正も必要だし、来年度からの会の運営もあれこれ考えなければならない。実際、合併をしてから、また修正をする部分も出てくるだろう。この合併は特色ある周辺の市町村が一つになるということでメリットも大きいだろう。「前沢牛」で有名な前沢町と一緒になる。時代劇のロケ地として有名人がよく来る「えさし藤原の郷」のある江刺市と一緒になる。温泉やきれいな星空で有名な町や村も奥州市になる。これらを生かした新しい教材開発もできるのではないかと期待している。(0)2006.01.20授業成立メルマガ原稿メールマガジン「授業成立プロジェクト」に掲載した原稿です。30のコツ』(学事出版)です。10のアイテム」という章があります。この授業スキル号では,この10の基礎技術を「紹介プラス具体例」という形でお伝えしたいと思います。