戦場では文書をつくっている暇がないからだ。緊急時は戦争のようなもの。ふつうの組織も、軍隊のようになる。そのトップに立つリーダーは、即座にものを考え、口頭で指示を伝えなければならない。リーダーは、その用意がなければならない。リーダーは、言葉で市民に伝える。いまがどういう危機的状態か。どんな危険があり、どういう戦略があり、どう行動すべきか。いつ問題が解決するか。どれだけコストがかかるか。民主主義では特に、スピーチが大切だ。議会は、言論によって意思を決する場である。法廷でも、弁論によって正義を明らかにする。社会のあらゆる場面で、スピーチが活躍する。時代とともに、ラジオやテレビ、ネットなど、リーダーの声を伝える手段は整っている。この手段を適切に使わないなら、リーダーの役目を果たしているとは言えない。福澤諭吉が「スピイチ」に込めた“夢”近代社会でスピーチが重要であることを、いち早く見抜いたのが福澤諭吉だ。福澤は明治初めに「スピイチ」を紹介し、演説ハンドブックを翻訳し、演説会を組織し、模擬議会を実演し、私財を投じて演説館まで建てた。演説にどれだけ熱意を注いでいたかが伝わってくる。この建物は、いまも三田に残っている。自由民権運動がようやく動き始めた当時、演説をどうやればいいか、誰もわかっていなかった。福澤は仲間を集め、手探りで演説の練習を始める。知らない大勢に話そうとするからだ。同志のサークルをつくって、そこで練習しよう。その練習会の第一回のものとして、福澤が用意した演説の原稿が残っている。日本で最初のスピーチ原稿だと思われる。明治7(1874)年のことだ。31年、時事新報社、112~113頁)おっかなびっくり、手探りの様子がよく伝わってくる。日常の口語を用いている。むずかしい漢語や、カタカナの西洋語は用いない。「ござります」体とでもいうべき文体でまとめてある。「、」を用いて区切りを表す。