自己評価、甘くないですか?こちらのp.15をご覧ください。「数値目標のあるもの」が無い!つまり、すべてが数値ではなく主観で判断されているとしか見えないのです。近隣他市は全て数値目標を掲げ、どのくらい達成できたか、を示しています。堺市のものを抜粋掲載しておきます。と全て数値で表されていて、現場でも目標として取り組みやすいし、市民の目から見ても分かりやすくなっています。教育員会評価での「確かな学力の定着と向上」は「B=ほぼ達成している」。推進)」は「A」です。「教職員の資質と指導力の向上」も3年連続「A」。報告書を読み込んでも私には理解が出来ません。明日は、評価の客観性について、評価を次年度の教育力の向上に活かせるのか、そして、このような数値を伴わない評価報告で市民への説明責任を果たせるのか、について問うてみます。