書き方講座1-1、プロットから作品へ文学作品・小説の書き方講座1-2、プロットから作品へ(名作を書き手目線で分析してみる)文学作品・小説の書き方講座1-3、名作を分析してみると、優れた文学作品が書けるようになる。池澤夏樹「スティル・ライフ」の分析から文学作品・小説の書き方講座1-4、カフカ「変身」の構造を模範にして、カフカ風の作品ストーリーを作ってみる。コンピューターのディスプレイに現れたのは、小説だった。前世紀から殆ど書かれなくなったあの小説であった。それはただの小説ではなかった。それは見たことも聞いたこともないような長い長ーい小説だった。つまらないと思うだろう。小説の中に登場する誰に聞いても「小説って何?」と言わせれば面白いものが書ける。考えると、始めて「小説」を見つけた人はそれが何かをわからない状態で野々村氏の小説なるものを発見することになる。ここで、常識ある方々は、義務教育の国語の教科書で「羅生門」とか、「こころ」とかを教えているはず。カフカ「変身」の主人公は巨大な虫になっても仕事に行こうとしている。それに2064年の物語なのに、フロッピーが登場するのは滑稽だ。フロッピーもパソコンも過去の遺物・骨董品と考える人たちを登場させるのがふつうだ。つなげて書かかれたテーマを絞り出す必要がある。ところどころの仕掛けも必要だ。そんなわけで、次回はこのシチュエーションでのプロットだけでも書いてみようと思う。迷える子羊のみなさん。文体が、文学作品の重みを既定する。小説を書くときも最低限のルールがある。言葉は正確に伝えるモノなのに、文学では不正確な表現で正確なものを感じさせようとする。口は純文学を一瞬で異世界転生モノ文学に変えてしまう。書き方講座1-1、プロットから作品へ文学作品・小説の書き方講座1-2、プロットから作品へ(名作を書き手目線で分析してみる)文学作品・小説の書き方講座1-3、名作を分析してみると、優れた文学作品が書けるようになる。池澤夏樹「スティル・ライフ」の分析から文学作品・小説の書き方講座1-4、カフカ「変身」の構造を模範にして、カフカ風の作品ストーリーを作ってみる。TOP%d人のブロガーが「いいね」をつけました。