何かを作るときは、パーツをいくつも使います。作り方のガイドなどで、これを作るためにはパーツがいくつ必要ということを学びます。することで、自然と数の概念や数量感について学習します。パーツや色を規則正しく並べて、何かを作ることが多いです。この順番に並ぶ決まりを見つけることで、規則性について学習します。平面のパーツから立体の図形を作ることができます。作り方ガイドの図を見ながら、図にはない別角度からの視点を想像します。これらの立体図形の作成や多角的な視点を体験することで、空間認識力が身につきます。自分のイメージを自由に形にすることができます。イメージを形にするためには、たくさん考えていろいろ試行錯誤することになります。することで、創造力や想像力が身につきます。することがあると思います。その場合、お互いの作品を評価したり、共同で大きな作品を作ったりします。このような子供同士の交流を通じて、社会性や協調性が身につきます。子供が作品制作に夢中になり、集中して何かを成し遂げることで、達成感が得られます。作品完成後の満足感を得ることで、新たな創作意欲が身につきます。終わりにいかがでしたでしょうか。してまとめてみると、かなりの数の効果があることが分かりますね。博士の研究結果なども出ていますし、親としては、やっぱり期待してしまいますよね。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。丹沢大山のライトアップの時間は?ケーブルカーの終電は?プロフィールこや小学生・男の子のパパです。日々の生活を記録に残しつつ、子育てや生活などに役立つ情報を発信していければと思います。