新型コロナウィルスの猛威によって、世の中の変化は加速しました。変化の激しい社会であるからこそ、多様な関係者が対話を重ね、最上位目標を合意していくことが大切です。Creator(幸せ創造者)の育成を最上位目標に設定し、多様な教員が対話を重ねながら常により良い手段を模索しながら教育実践を重ねています。崇雄氏との対話を通して具体的実践に迫ります。参加者へのメッセージ「学習する組織」について知りたいと思っていてもなかなか深められない先生方も多いのではないでしょうか?今回は2人の教育改革の実践者が対話をしながら、具体例を共有し、学校が「学習する学校」に変わっていく秘訣を明らかにしていきます。具体例が中心になるので、みなさまの学校や職場でも取り入れられる情報が提供できればと思っています。関連情報2021プログラムday2_13:20~14:20講演これからの授業改善について考えるワークショップ~世界25,000以上の教育機関で導入~英語で学ぶプログラミング「ワンダーコード」RECOMMENDこちらの記事も人気です。...2021プログラム2021.6.13生徒を泣かせて共感力と自己肯定感を高める涙の授業とは2021プログラム2021.6.13自分一人でできる教師の働き方について考える2021プログラム2021.6.13異分野から教育へ。