お問い合わせがありましたら、内容を明記し電子メールにてお問い合わせ下さい。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。来年度中には新しい本を出したいと思います。内容はこの2年間の成果をまとめようと思います。そのなかで「使用上の注意」という1節を設けたいと思います。以下は、その下書きです。院生さんよりメールがありました。内容は28日の研究会の発表に関する報告です。自信に満ちた明るいメールでした。その末尾に以下のようなメールがありました。『先日妻のクラスで起こったことを紹介します。先週の水曜日に「教授会」に参加しました。参加ですので、わけが分からないので、ボスのT先生に引率をお願いしました。参加してビックリしました。私が今まで参加した会では、基本的にどこに座ってもOKです。昨日の朝、息子と一緒に散歩に行きました。その時、高田駅から一団の人が出てきました。その一団を見たとたんに「先生だ」と感じました。理由は分からないのですが、とにかく「先生」と感じさせる一団です。金曜日に年休とって瀬波温泉に行きました。前からその予定でしたが、丁度その直前に催していただいた昇任祝賀会で、ジャストタイミングでいただいたJTBの旅行券を有効に利用してリッチに泊まりました。昨日の全体ゼミは年間で1度あるか、無いかの全体ゼミです。記憶によれば、昨年度は無かったと思われます。どんな全体ゼミかと言えば、私が場の設定者という立場を離れて、完全に参加者になってしまいました。昨日、教授としての初めての給与をいただきました。先輩教授からは、「教授になっても号俸は横滑りだから、あがってもコーヒー一杯程度」だと聞いていました。そのため、「全く」期待していませんでした。学者は論文・著書によって評価されます。その中心はレフリー付き論文と言われるものです。レフリー付き論文とは、日本学術会議に登録された学会が、一定のプロセスによって評価した論文を指します。松江で某学会に参加しました。そこでの発表を聞きながら、自分たちとのズレを強く感じました。一言で言えば、「実際の学校現場で役立たせようと思っていない」ということです。仮に大学入試という状況が変わらないという状況が続くと仮定します(私自身は、この仮定も否定したいのですが、今はその仮定をおきます)。陰膳という風習があります。これは、家を長く離れている人の無事を祈って、毎日、その人がいると同じように食事を用意することです。この前、私が出張中の様子を家内から聞きました。前回の全体ゼミでは、教師の授業観、子ども観を見る視点が議論になりました。最近、我々が着目している視点は、「目標を語る、方法を語る」(または、長期の目標を語る、短期の目標を語る)という視点です。私が助手だったとき、当時の院生さんから「助手って助平(すけべえ)の手という意味ですね」とからかわれていました。助教授はスケベな教授となります。本日、スケベでない教授の辞令を受け取りました。教授...プロフィール西川純です。(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。『学び合い』に関して困ったことがあれば、いつでもメールください。メールアドレスは左上の「お問い合わせ」をご参照下さい。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。