苦手な理由は様々ありますが、まず公式がしっかりと覚えられていません。×100と表されています。いう風に教えています。次に、湿度の問題では色々な「気温」が出てきますが、その気温をどのように使うのかがわからないケースが多いです。気温20°C、露点が14°Cの湿度を求める問題があるとします。「2つの気温が何を意味しているのか」がわからずに混乱する場合が多いです。「1立方メートルの水蒸気量」を聞かれる場合には途端に手が出なくなってしまいます。/100という計算をすれば求められます。そのことに気づかずに解けない子が多いです。公式とあわせてこちらの計算式を覚えておいた方がいいと思います。計算式を覚えるだけではなく、なぜ、そのような式になるのか、というところまで考えておくと忘れにくくなります。小学校で習った「割合」の考え方にすぎません。「ある気温の中で、どれだけの水蒸気が存在するか」という、水蒸気の割合を表しているに過ぎません。飽和水蒸気量が「もとにする量」1立方メートルの水蒸気量が「くらべる量」です湿度/100が「割合」です。/100」という計算式で求められる訳です。この説明、小学校の算数がしっかりと身についている生徒であれば理解することが出来ます。大多数の生徒は「割合」の考え方が身についていません。このような説明をしても「?」となってしまいます。結局解き方を「覚えさせる」ような指導にならざるをえません。「小学校の算数は本当に大事だな」と思うのは、このようなところから来ています。Tubeチャンネルもやっています☆https://www.youtube.com/channel/UCcorE8DZR8FqA_EX2tlHo-A/featured?view_as=subscriberぜひご覧ください。2023/3/17テスト結果(3学期期末)2023/3/2「教育にかかるお金」の話2023/5/29「塾が学校の過去問を配る」ということ2023/5/26言い訳は、成長を阻害する2023/5/25「褒めなさい」というけれど2023/5/24難しくなる?定期試験2023/5/23カテゴリbirthdayDAILYnewsUncategorizedお知らせ勉強方法contact面談のご要望など、当塾へのお問い合わせはこちらよりお願い申し上げます。後日、当塾よりご記入頂きました電話番号へご連絡いたします。