お問い合わせがありましたら、内容を明記し電子メールにてお問い合わせ下さい。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。免許プログラムの院生さん達は観察実習です。我が息子の学校に行ったそうです。彼ら曰く、我が息子は図書室で難しい本を読んでいるそうです。そこで、息子に声をかけたが、嫌われたようだ、とのことです。15年前の本日、こんな私を家内は拾ってくれました。本日は、焼き肉屋に行きました。私なりの『学び合い』の定義を書きたいと思います。『学び合い』は生きています。それを定義することは難しいです。『学び合い』の同志のブログは、このブログが属しているManabiaiグループにあります。右の「最新日記一覧」をご覧下さい。「学び合い」でネット検索して、ざっと記事を読めば、同志のブログかどうか分かります。本日、息子の小学校で運動会がありました。50m走では1位になりました。本日、埼玉で『学び合い』の会がありました。本日の会を企画・運営していただいた事務局の方々に感謝します。良い会でした!有り難うございます。本日の発表の方に感謝します。I先生、期待していますよ~ん。以前、大学の同級会がありました。その際、教師ではない同級生(日本たばこに勤務)から、我々の本を三種類出され「サインしてくれないかな~」と言われました。ゼミ生の成長の凄さに泣きました。明日、もっと泣きます。2006年8月31日のメモに書かれてあるように、我がゼミでは1時間半の全体ゼミで「27秒も」しゃべると注意を受けてしまいます。本日は実に4時間も修士1年のゼミ生の方々と話しました。我々のセオリーから言えば、教師は個に繋がるのではなく、集団に繋がるべきです。個に繋がるのは、子ども達の集団であるべきです。自分にそれを課します。なんやかんや言っても、テストの点数が上がらないと辛いものがあります。『学び合い』という怪しげなものにかぶれて、学級崩壊させていると疑われているとなおさらです。以前から、同志各位にお願いしていることがあります。我々の『学び合い』の広報活動を一人で担うには重すぎます。研修会や本をどんどん私と関係なく企画、実行してねとお願いしております。息子とじゃれ合いながら、ぼーっとしている一日です。ストレスが解けていくのを感じます。本日はゼミ生の皆さんと1週間分の馬鹿話をしました。出張続きだったので馬鹿話が出来なかった。2時ぐらいから5時過ぎまで、延々と馬鹿話をし続けました。私の語った時間の半数以上は、説教で占められていました。「グエムル~漢河の怪物」と「チョンマッコルへようこそ」を見た。後者は怪獣映画としては、今までにない映画だった。凄い秘密兵器があるわけではなく、家族の愛が主題の映画だ、面白かった。最近はレンタルで見る映画の幅が大幅に減りました。借りても、結局SFとアニメものが多いです。それを自己分析しました。朝一番にkanさんより「誕生」というメールをいただきました。「kanさんに似て美人」(kanさん談)の女の子の写真が添付されていました。本日は群馬県の八幡小学校に行きました。懐かしい同志各位とお話をして気分は最高です。この学校の『学び合い』は、全国各地で紹介されました。ある意味で、『学び合い』の聖地です。「火星人がいる」とか「1+1は実は3だった」と同じぐらい信じられないことを主張するのが我々です。成績が上がり、人間関係が向上し、特別支援が問題なくなり、イジメ・不登校が無くなると主張します。昨日、私の頭を怒りで真っ白になったことを心配したした同志から、メールが来ました。ご心配をおかけして申し訳なく思っています。