中一夫さんは講演で、板倉さんには「仮説実験授業の思想」と「楽しい授業の思想」という2つの世界があるという話をされていた。後者のほうが大きいのではないか、と言われた。「楽しい授業」で乗り越えられたのか。岩瀬氏が「仮説実験授業から離れていった」理由に対して私はどう答えるのか。一会員として会費を払っていたとしか言えなくもないが、板倉さんから学び、図書館の場で実践してきた者として、考えをまとめるのも宿題の一つであると思う。