第17日目"授業報告"授業の報告です。Expresssion(比較表現)を中心に学習しました。導入では「AがBより~だ」という簡単な文を作り、原級の形やmoreやlessという副詞を使った比較の基本表現を確認しました。as>など、asを使った表現を学習しました。like>、<alike>など、比較級の形容詞やasを使わない比較表現も教えていただきました。Activityを行いながら、楽しく学習内容をおさらいしました。Essayを書く際に、活用できる表現をたくさん学ぶことができました。習ったことはすぐに使って、自分の表現として習得していきます。前回の授業までに読んだ文章の復習テストをクイズ形式で行いました。内容に関する問題や、文中に使われていた語句の意味を問われる問題がたくさん出題され、クラスメイトと競い合い、今まで教わったことをどれだけ理解しているのかを確認しました。1つ目の文章は、中国重慶市のとある試みについてでした。Speech(間接話法)の表現が使われていました。話法にするとき、特に注意しないとならない主語と時制の変換について詳しく説明していただきました。Tunnel(海中トンネル)についての文章は、リスニングのみで内容を理解しなければならない難易度の高いものでした。throughなど、場所を目的語に取る前置詞の使い方も学ぶことができました。Readingの授業でも、文法項目が多く含まれています。Grammar同様、Readingの学習内容をWritingの課題で活用して、自分の知識として定着するよう努めてもらいたいと思います。ACADEMY資料請求・お問い合わせWeb。