デイサービス・児童発達支援を運営しています。本日は【ジョブトレ】の授業で環境設定について学びました。「構造化」をキーワードに町で見かける構造化の例を見るなどして知識として学びました。実践的な学びとして構造化された環境での調理実践としてスイートポテトを作りました。各机に手順書を配置し、生徒たちは自分で工程を確認し調理を行いました。1人が担当する作業量は多かったのですが、手順書の情報を見て自主的に活動に参加してくれました。デイサービス・児童発達支援を運営しています。