裕弁は銀・沈黙は金~堀裕嗣.com裕弁は銀・沈黙は金~堀裕嗣.com静かに水の流れが岸をけずるように、少しずつ、しかし確実に現実を一歩一歩進めていくことを目指して......。〈スクールカースト〉には地域性がある。これも見逃せない視点だ。基本的に〈スクールカースト〉は都市のものだ。各学級に三十数人とか四十人とかがひしめく。学年全体では数百人いる。いう学校でこそ、〈スクールカースト〉は効力を発揮する。全校生徒十数人とか、小中併置の児童生徒あわせて数十人とか、そういう学校では機能しない。次章で詳しく述べるけれど、〈スクールカースト〉の決定要因は「コミュニケーション能力」である。自分の意見をしっかり主張できるとか、他人を喜ばせる得意技をもっているとか、他人に対して思いやりをもっているとか、周りのノリにあわせてどんどん盛り上がれるとか、こうした他人とのコミュニケーションを円滑に運ぶことのできる能力をたくさんもっている者ほどカーストが高い。その意味で、ルックスの良さも他人を喜ばせる能力・資質の一つなのだと考えるとわかりやすい。した能力に格付けは小さな学校では機能しない。学校では、児童生徒の間に厳然とした格付けがあって、なにをどうやっても逆転不可能ということがある。それはホテル王の孫とそのホテルで働く仲居さんの息子が同じ学級に所属しているといった場合であり、その格付けは大人たちの格付けと相似形をなしている、そんな地域の実態が学校に悪影響を及ぼしているに過ぎない。〈スクールカースト〉のように子どもたち独自の世界観が形成している格付けではないのだ。同じ意味で、農村や漁村をはじめ、第一次産業や第二次産業が主たる産業となっていて、大人達のステイタスの影響をそのまま子どもたちが受けやすい構造になっている町村でも、〈スクールカースト〉は機能しにくい。「書斎日記」カテゴリの記事なぜ、堀先生はそんなに本をたくさん書けるんですか?(2015.11.22)出会い(2015.10.28)神は細部に宿る(2015.08.20)スクールカースト(2015.05.05)リーダー生徒がいない(2015.05.04)コメントこの記事へのコメントは終了しました。30プロフィールRSSを表示する@niftyが提供する無料ブログはココログ!。