問題が解けない原因が、上記のようなノートの書き方・メモの取り方にある場合、まずはこの点を徹底的に直すところから始めない限り、いつまでたっても、間違いだらけのまま、なんとなく勉強をダラダラ続けることになってしまいます。個別指導を通じて時間をかけて指導いたします。生徒を指導していて意外とできていない子が多いのが、この「丸つけ」です。上記のような丸つけをしていては、せっかく解いた問題の効果が半減してしまいます。【間違えてしまった問題を確認し復習すること】です。個別指導では、効果的な丸つけとその後の復習の仕方を身につけていただき、ご自宅での学習効果を高める授業をいたします。受験算数にかかせない「数字を自由にあやつる力」を身につけます。応用問題を解く力は身につきません。一緒にトレーニングすることをお勧めします。【模範の漢字をしっかりとみて、その字を間違えずに真似る力】を身につけます。【問題の細部までしっかりと確認して問題を解く力】に通じます。「楽しみながら文章を読むこと」です。国語の読解は苦手でした。高校受験も大学受験も苦労することになってしまいました。今では国語の読解も自信をもって指導できるまでになりました。受験国語の基礎を個別指導でつくる授業をします。週に1回1時間、1時間半という指導も経験してきました。新しい内容を教える時間は非常に限られてしまいます。最初の数か月間は週2回で少し多めに授業を行うことをお勧めしております。中学受験の算数に悩みを持つ生徒がいるとします。個別指導の効果は出ると言えます。勉強全般を継続する中で思考力の底上げを図るといったような学習の土台作りを重視した指導のほうが長い目で見たときに効果が出てきます。元通りになって戻ってしまうような勉強では、あまり効果はないと思います。たとえてみると、勉強はダイエットと同じです。「これを飲めばすぐにやせる!」というような、魔法の飲み物は存在しません。着実に成長の階段を上がっていくことが大切だと思います。中学受験か、高校受験か。