「パソコンが1人当たり1台となることが当然だということを、やはり国家意思として明確に示すことが重要」と強調したとこのこと。(経済財政政策)が閣議後の記者会見での発言がありました。化は急務だと考えております。定例記者会見の中でも発言がありました。編成指示があったことを受けまして、現在文部科学省でもSociety5.0時代の学びの実現に必要な学校ICT環境の整備について、補正予算に計上できるように準備を進めているところです。令和元年11月23日、新聞等にて学校ICT化に対する経済対策として4000億円規模の予算措置がされることが報道されました。全国の小学5年生から中学3年生がパソコン(PC)を1人1台使える環境を整備する案を検討していることが報道されました。内訳は?この時点で、具体的な金額が報道されましたが、4000億円の内訳はどうなっているのでしょうか。GIGAスクールの時と同様に概算で計算をしてみたいと思います。学校基本調査の結果より、全国の小学5年生から中学3年生の人数は、5,387,753人となります。概算で1台あたり74,000円という結果がでました。安価に調達するべきであると報告としている割には、高い気がします。学習者用コンピュータは先端技術を取り入れた高価・高性能な機種である必要はなく、むしろ安価で一般に普及しているものを時代に合わせて更新していくことが望ましく、また、総コストも下げられる。万円の端末も並んでいる一方で、教育市場における学習者用コンピュータの価格は硬直化しているとの声もある。端末の単価をもう安くして、他の整備に対しても補助があるかもしれませんね。令和元年11月27日、新聞等にて全国の小中学校でパソコンかタブレット型端末を児童・生徒が1台ずつ使えるよう、無償で配置する方針を打ち出したと報道されました。2024年度までの整備を目標として、予算規模は4000億円から5000億円とのこと。毎日のように、ニュースに出ているため、今後どうなってしまうのか、心配です。機器を整備することがゴールになっているような気がします。大切なのは、1人1台の端末ではなく、コンピュータ(タブレット)を使って何ができるようになるかやどのように学ぶかではないでしょうか。おける概算要求の概要が発表されました。GIGAスクール構想で端末を整備(令和2年度第3次補正予算案)新型コロナ感染症拡大への対策として補正予算が計上されましたが、メニューの中に、高等学校段階における端末等の整備が追加されました。経済社会の活力ワーキング・グループの配布資料の中で、新たな動きがありました。教育の情報化関係でも大きな発表があり、高速・大容量の通信ネットワークを整備する「GIGAスクールネットワーク構想」に375億円が計上されており、気になったため少しまとめてみました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。Reserved.ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。