今、将来の幸せを願う。教師とは背負うもの、背負うことを望むもの。今も酒に酔うと、高校教師時代の出席簿を見る。ある日から、斜線を引く。最近、人工知能の本を集中的に読みました。分かったことがあります。私はこれ以上、読む必要性がないということです。言えば、理由は二つです。就職してからしばらくは、「大変だな~」、「変だな~」と思っても、「そういうもんだ」と思っていました。大学に就職して大学の管理職と関わることによって仕組みを理解しはじめました。以前書いたことを、昨日、私に質問した孫弟子のために再び書きます。『学び合い』の上級者向けの話ですが、出来るだけ分かりやすく書きます。夕方、私にとっては孫弟子が『学び合い』に関する質問をしました。この学生、平均的な西川ゼミの学生より私の本を読んでいます。最初の質問は「ネームプレートは必須ではないか?」という質問です。アクティブ・ラーニングが出始めた頃は、「アクティブ・ラーニングって何?」という高校の先生によくありました。ところが、今、『学び合い』の授業公開をすると、それとは別種の人が多くなったと思います。大学の自治が成立するためには、学術の世界での徹底的な競争に打ち勝った人が主導しなければならない、と思う。学術の府として生きるならば。何が良しで、無しがダメなのかを判断できるのは、そのような人だから。私は高校教師に挫折し、大学教師になりました。異動してから5年ぐらいは、酒を飲みながら、「なんで異動したんだ」と泣きながら飲みました。それぐらい高校教師は楽しかった。挫折するぐらい辛かった。ゼミOBの実践を取材してくれた記者さんの記事です。反響の大きさがうかがえます。私は学術のある分野の栄誉・栄典は総ざらいしました。42歳で教授になりました。いうことは、退職まで何もしなくても、後ろ指指されず、チヤホヤされます(ま、裏で何かを言われると思いますが)。ゼミ生の諸君、OG・OBの諸君、思い出してください。私は皆さんを幸せにしたいと願っています。私は色々なところで講演するとき「一番大変なクラスを2時間預けてください、魔法のように変えて見せます。それも現場経験のない二十二、三歳の学生がそれをやります」と豪語しています。ツイッターは匿名性の高いSNSです(実際はちょっと調べれば分かりますが)。そのため、大人の話法を使わない人がいます。逆に、実名をさらし、大人げない話法によって、炎上を楽しんでいる人に喝采されることを求めています。私は出張で出会いを求めます。良い出会いがあればいいな~。私を呼ぶのは予算がかかる。良き出会いがある可能性が高まる。今、ツイッターで面白いことが起こっています。『学び合い』の仲間が、ある画像をツイートしました。そのとたんに、批判がごうごうです。その事に関して何も発言していない私まで云々されるよう。