その他SDGs:活動内容5月23日(日)、「こども環境ラボ」の第3回目では、みんなで協力して「滝坂の森」の池を直しました。子ども達はたくさんの土を運んだり、池のまわりに植える植物を探したり、みんなで協力して、意欲的に活動することができました。手作りの素敵な池が完成しました。汗をいっぱいかいて活動した後は、「滝坂の森」にあるカシワの葉をつかって、柏餅づくりをしてみんなで食べました。参加者のようす前回の活動に引き続き、子どももサポーターも一緒になって、池を完成させました。土は、学校の授業で作った落ち葉堆肥や生ごみ堆肥を使用しました。校庭に生えている草を集めて、池の周りに移植しました。池の養生が終わったら、前回の活動で保護した水生動植物を戻します。柏餅づくりでは、最初にみんなでカシワの葉を採りました。お団子を包んだカシワの葉は、蒸すと色が変わり、とても良い香りがしました。日本の和菓子を手作りした貴重な体験でした。感想・気づいたこと・考えたこと・メンバーとサポーターが一団となり、保全活動をすることができた。・生きものの行き交いや池への期待が高まった。・旬の植物を使った調理をして、味わうことができた。こども環境ラボのみなさん、活動報告をありがとうございます。写真を見ると、メンバーもサポーターさんも熱心に取り組んでいるようすが分かりました。クロメダカがすんでいる手作りの池というのは、いいですね。今回池を作るのに、堆肥(たいひ)の土を使ったこと、そして校庭の草を池の周りに植えたことが少し気になりました。池は校庭や陸上の環境と異(こと)なりますから、「水辺環境」ということを考えて、これからもメンバーでいろいろと相談しながら、水生生物のためによりよい環境をつくってくださいね。柏餅づくりは、季節と伝統(でんとう)を感じることができてよかったですね^^では、次回の報告も楽しみにしています。