今の教師を学校を行政が信じていないことの証拠なのです。」(https://amzn.to/2QWutSM)が、本屋に並び始めました。この本が3刷になるとは思いませんでした。現状に危機感を持っている教師は少なくない。それにしても学陽書房はOKをだしたのが凄い。『学び合い』の実践者も、そうでない人も、私と同じ願いを持っている人が、私の願いを発信してくれる。2月23日に沖縄で『学び合い』の会が開かれます。色々な事情もあるから一概に言うのは失礼だけど、以下の記事を読んで感じるのは、「教諭時代に管理職として子ども集団を動かすことを学んでこなかったんだろうな」と思う。管理職になった途端に管理能力が生まれるわけではない。私の武器は、願いです。多くの人が願っているが、願わないふりをしている願いです。多くの人が共感してくれる。私はその願いのために、毎日、何かをしています。グルメリポーターが目隠しでラーメンを食べ、そのラーメンの店名を当てるのを見て、凄いな、と思います。すると、「この人、家で食べていないだ」と分かると哀れに思います。家庭の普通の料理が一番。今の教育に責任を負っています。これからの教育には踏み出せないのです。出来るのは皆さんの勤務校のおねーさま、おじさまが受け入れられるレベルの改革です。破壊的イノベーションで大事なことは、既存の人たちが大事にしていることを捨てることです。既存の人たちが大事だと思っていることを充実させることは持続的イノベーションです。大学で高木貞治の解析学概論。1月のゼミ開放日は28日、29日です。日程が決まっていませんが、とりあえず以下に登録下さい。これからの日本は変わります。これは一致しています。教職研修2019年1月号(https://amzn.to/2BsrM11)にアクティブ・ラーニングのPDCAに関して連載を始めました。今日、水落さんといろいろな話をしていました。話のほとんどは、今後の日本と、その中で子どもがどう生きるかというものです。水落さんが質問するままに、私の考えを述べました。私の経験上、学校で3人の人が『学び合い』が本物だと理解し実践すれば学校は変わります。3人が実践すれば、周りが潰せない。出来れば3人の中に一人40代後半の人がいれば万全です。潰せなければ結果は出ます。出版社の方からは、採用5年以内の人をイメージした本を作ってください、と言われます。?聞くと、5年目以降の人は本を買わないから、と。