それを支える「認識」能力とは(前編)初級から中級のマネジメント・スキルを紹介するシリーズ4回目。共に学び実践しながら自身のリーダーシップを探求する4カ月間のプログラム共に学ぶ「場」を通してリーダーとしての自覚と行動を身に着ける新しい管理者向けプログラムを12月からスタート。4カ月の実践プログラムを通してリーダーとしての実践行動につなげます。2022/10/18リーダーシップ・マネジメント初めて管理職になったら読むシリーズ3「マネジメントの能力要件」は今後どうなるのか初級から中級のマネジメント・スキルを紹介するシリーズ3回目。チーム対応の最後の要素である「育成計画実行」について解説します。今、新たな価値創造で組織をリードしていく次世代リーダーの育成には、「触発」体験を通じた個人の「想いの表出化」が重要です。行動変容を促す次世代リーダー向けプログラムをご紹介します2022/08/02リーダーシップ・マネジメント新しい時代のリーダー育成とは─やりがいを引き出すマネジメント変化の早い今、どのようなリーダー育成方法が必要なのでしょうか。不確実性の高まる状況下でも個々が力を発揮できるためのマネジメントスキルと、それを確実に身に付けることのできる育成方法を考えます。Café」第7回のお知らせ。ご好評につき“次世代リーダー育成のポイントを考える”第2弾です。フラットな対話を楽しみながら今後の取り組みや成長のヒントを見つけてください。「人材開発の課題」に効くもうひとつの切り口/視点[ウェビナー終了、アーカイブ視聴は申込制]人材開発における育成課題に対してウィルソン・ラーニングの考え方と解決のヒントをお伝えするウェビナー企画。「リーダー育成の課題」に効くもうひとつの切り口/視点[ウェビナー終了、アーカイブ視聴は申込制]7月8月のセールステーマに続き、リーダー育成に関するさまざまな課題に対してウィルソン・ラーニングの考え方と解決のヒントをお伝えします。今の時代のリーダーはどうあるべきか、メンバーに対してどうふるまうべきかなどを考えていきます。