まわりの人のことを信じて、思ってこれからもワークショップを続けていきます。ゆうき教育は学校と家庭だけでの責任ではないと卒業論文で主張したのはつい2年前。こども達が学校でも家庭でも経験できないことがCAMPにある。信じてCAMPの門をたたいた自分は今、ファシリテーターとしてCAMPに頻繁に参加している。そんな自分がファシリテーターとして大切にしていること。なんとなく「できない」ように見えることでも切り口を変えることで「できる」ことになる。その切り口でこどもを笑顔にしたい。その切り口でこどもを夢中にしたい。心の中に日々生まれる大小様々な淡い夢。ビビッドな現実に直面すると淡い夢は叶わない夢に見えるかもしれない。切り口を変えることで淡い夢もビビッドな現実に立ち向かえるかもしれない。大げさかもしれないけど、案外そうでもない気がする。それはこどもにとっても大人にとっても誰にとっても大切なこと。自分自身にとっても大切なこと。CAMPにとっても大切なこと。ファシリテーターでの経験を通してそんなことを考えるようになった。CAMPに参加したこどもが10年後、CAMPのことをふと思い出す。そんなCAMPを作り上げることに少しでも貢献できればなぁと思う。まさるCAMPを体験して、私が感じたことを共有していただければ幸いです。私が感じたことは、ファシリテーターの役割、姿勢、CAMPのコンセプトの3つが、業務に役立つ点です。ファシリテーターの3つの役割は、理にかなっていて、何も知らないこどもたちがCAMPに参加し、導かれ必ず感動して帰って行くことです。業務でも体制や役割が存在しますが、CAMPと同じような活動が出来ていません。CAMPの様に推進できたらと感じます。次は、ファシリテーターの5つ姿勢です。この姿勢で、信頼関係が短時間で構築され、CAMPの活動が可能になる点です。この5つ姿勢も業務に適用できます。最後は、CAMPの5つのコンセプトです。このコンセプトでこども達が個々成長し、活気にあふれます。その結果周りも心地よく感じます。業務でも、この活気があれば、お客様も心地よく感じ、100%満足していただけるに違いありません。CAMPでは、様々な問題が発生し、その問題を速やかに感知、対応し、成功(感動)に導きます。これも、業務と同じで、CAMPの活動がとても役立っています。しかず「今日のCAMPは面白かった!手伝いのお兄さんが、手伝ってくれてん!」ワークショップの帰りの車中、こども達が興奮冷めやらん表情で、息つく暇もなくその日の楽しかった様子を話してくれます。私がファシリテーターに参加した動機は、この事に尽きます。我が子に、海や山でもない、遊園地でもない、今まで知らなかった世界を体験させて頂いたお礼と「もっと多くのこども達にも、このすばらしい体験してもらう」為のお手伝いをしよう。ところが、その思いとは裏腹に、ファシリテーターは難しい!!ついつい、こども達の作品に手を出してしまいそうな事もあるが、ファシリテーターで参加された学校の先生に教わった言葉『三分間待って!』を思い出し我慢すると、不思議かな(まさに驚き!)、あれほど行き詰まった状況が、スッと解けて、見る間に作品が出来上る。こども達の限りない創造性、柔軟な思考に驚かされる事しきりである。「きよぶ~、これどうして付けるの?」「これどう思う?きよぶ~」これからも、こども達から頼りにされるファシリテーターになり、もっともっと、こども達の純真な心から出てくる「驚き」に触れたいと願っております。(CAMPでは「きよぶ~」)2008年2007年2006年2005年2004年2003年ページトップへSCSKグループは、その総合力を最大限に発揮したサステナビリティ経営を推進することで、各ステークホルダーと共に、持続的な成長を目指していきます。