「そんなことしても無駄だ。」と言ったとしてもです。やっちゃえばいいんです。私がやるなと言ったとしてもね。中條研の今までの成果は、そんなアウトローたちの協力(?)があってこそなのです。平均的には月に1回以上の体験授業を関東圏の小中学校(稀に高校)に対し行っています。アシスタントといっても、私の言いなりに動くのが仕事ではありません。担当したり、自発的に動いて困っている生徒を見つけて教える、というのが仕事内容です。出動することになるでしょう。「分かってもらうことの難しさ」、「分かってもらえたときのうれしさ」を感じてください。育児などにきっと役立つはずです。意外と、「オレは小さい子は嫌いだ」と言っているヤツがはまるんですよ。実験して思ったとおりの結果が出てくるのと、食い違った結果が出てくるのではどっちが貴重でしょうか。する場合で異なります。その後は解析の出番です。したがって実験向きの人間でも、解析向きの人間でも大歓迎です。