相談が終わると、リビングのローテブルに移って勉強会になった。みんな、主に自分の苦手分野を勉強し、自分の得意分野を人に教える。なんとも画期的な勉強会。私は古典をチョイスした。学内で行われるテストならば、英語はさして難しくない。教科書を丸暗記してしまえば満点は採れずとも、九十点台は採れるはず。うちの学校のテストは一〇〇点満点方式のため、問題数がとても多い。平均点以上を採っていようとも、七十点以下は赤点と見なされるのだから恐ろしい......。平均点が七十点を割ること自体がそうそうないのだ。学年全体がどんぐりの背比べであるのには、このあたりに問題がある気がする。全員が七十点以上を採るのだから、テストの回数を増やしでもしない限りは、成績のつけようがないというもの。成績というよりは、順位をつけることすら難しいだろう。私が人に教えるのは数学と化学。佐野くんが教えるのは古典と世界史。桃華さんが教えるのは日本史と現社。海斗くんはオールラウンダーだけれど、強いて言うなら英語と政経とのことだった。飛鳥ちゃんは「人に教えられるものなんてひとつもないよ〜」と嘆き出したので、免除。このメンバーは、私以外はみんな文系。選択科目でも、私が物理を選択しているのに対し、みんなは生物だ。桃華さんに声をかけられ問題集を覗き込む。「これはこの方程式を使うんだけど、一癖あって——こう書くとわかる?」それは引っ掛け問題となる数式で、実は書き方を変えてみると意外とあっさり解けてしまうものだった。「目から鱗ってこのことよね。今、桃華さんと海斗くん、飛鳥ちゃんが数学をやっていて、佐野くんが化学をやっている。佐野くんを少し見ていると、入り口で躓いているのがわかった。最初で躓くから苦手意識が余計に強くなるのだ。それぞれの原子の結びつく数の割合は想像できなくても、その物質をつくる原子の種類は推測できると思う。単純に規則性をちょっとだけ頭に入れておくの。......」ルーズリーフを一枚取り出し、簡単なものだけを書き出す。ほかの形の化合物があるけれど、まずは基本的なものから覚えていくといいと思う。周期表のプリントを取り出して、表の上部分に数字を振っていく。「十八列目は手がないの。