「伴走者」としての鳥飼塾の大学受験サポートの役割を上図に整理いたしました。​1)不足部分は自分で参考書や問題集をやればいいのでは?(上図2)2)自分で勉強するのが難しければ、塾のオンライン講座などを利用すればいいのでは?(上図3)3)個別の志望校対策には、受験前に塾の志望校別講座を利用すればいいのでは?(上図4)​と、大学受験全般のサポートをする役割の塾に必要性は感じないかもしれません。確かに、1)~3)を自分一人でうまく活用して大学受験を突破できる生徒も一定数いるとは思いますが、いくら良い参考書や問題集、塾の授業があったとしても、その活用の仕方によって、効果が出る生徒と効果が出ない生徒に大きく分かれてしまいます。勉強の歯車がうまくかみ合い、成績が向上していくということも大いに期待できます。​(私自身は、大学受験に一度失敗をし浪人生活を始めたばかりの4月に、予備校の授業で講師が話してくれた勉強法のアドバイスが全ての勉強の歯車がかみ合うきっかけとなりました。生徒一人一人の勉強の歯車がかみ合うようなアドバイスを心がけて指導いたします。学校の授業の予習・復習に加え、自分で購入した参考書・問題集で勉強をしていました。(一部塾にも通いましたが、その詳細はブログ「塾長の勉強遍歴」をご参照ください。)しかし、この独学のやり方では志望校に現役で合格することはできず、その後1年間の浪人(予備校通い)をすることとなりました。)に悩み続けて、成長の手ごたえが感じられない勉強を手あたり次第に試していました。徒労に終わるような効果の出にくい勉強を沢山してしまったこの3年間も決して無駄ではないと思いますが、そんな当時の自分にも、少し高い視点から勉強の全体像を示し、勉強法のアドバイスをしてもらえるような相手がいれば、もう少し楽しさも感じられる高校生活を送ることもできたのではないかと今では思います。当時の私に、勉強を俯瞰できるようになった今の私がアドバイスをするとすれば下記の3点です。以下、この3点について詳しく書いていこうと思います。大学に進学しても、社会人として仕事をするようになっても、情報収集は非常に重要ですが、とりわけ受験において情報収集は必要不可欠な要素となります。「入試の問題形式に合わせた問題集や塾の授業の選択」の情報収集の重要性です。私が東大を受験した際の話を具体例として説明します。東大・文系は二次試験で社会を2科目受験する必要があるのですが、私は日本史と地理を選択しました。一問一答の問題集に加え、一般的なマーク式問題集と記述式問題集の3冊を合わせて勉強していました。出された資料を読み取りながら、時代ごとの歴史の流れの理解を問われる問題ばかりが出題されます。過去問を解きながら、自分のやってきた勉強では東大の日本史には全く対応できていないことに気づいてはいるものの、どう対策してよいのかわからないまま、なんとなく新しい問題集を書店で探すようなことを続けていました。(今は東大に対応した問題集も、私の受験当時よりもかなり多く出版されています。)​そして東大日本史に関する情報収集が圧倒的に不足していたことを実感したのが入試直前の冬休みのことです。手遅れながら3年の冬休みに東大受験生を対象とした予備校の冬季直前講習を受講しました。東大受験に必要な日本史の理解が進んだことが実感できました。おける私自身の情報収集は明らかに時期が遅すぎたと思います。早くから積極的に自分の足りないものを補う努力をする必要があったとこの時に後悔をしました。この反省から、勉強時間の確保や勉強の継続など自分自身の努力は当然必要なものの、それだけではなく、まずは相手(目指す大学)のことをよく知り、それに対応した勉強の仕方もしっかりと探していく努力は続けなければならないことを痛感しました。​2)勉強法の選択はとても重要(本質的な勉強を目指す)「できるだけ本質的な勉強をし、テクニックに頼らない」この本質的な勉強こそ、勉強を楽しみながら進めて行く上で非常に大事なことだと思います。中学の頃は問題をゲーム感覚で解くような、少し幼稚な勉強をしていました。自分の頭を鍛えてくれる汎用性のある学習ができているうれしさを感じながら数学を学ぶことができていたと思います。数学と同じような面白さを感じられるような本質的な勉強をできるだけ心がけようとした高校3年間だったと思います。「これで成長している!」と感じられる勉強をする。​など、雑念を捨てて勉強を継続することは本当に難しいものです。速読、多読)この2つを同時に進めることでした。​11日10個ずつ長文を読みながらその中に出てくる単語を実際の用例とともに覚えていく21日300個ずつ音声CDを聞きながらとにかく音読していく(1週間で2000個の音読が終了し、これを何回も繰り返す)​というように1と2を併用します。方針があっているか解答をすぐに見て確認する​といったように勉強を進めると、1では1問に10-30分の時間をかけたとしても、2では30分で10問程度の問題にどんどん触れることができます。教科の全体像を常に意識しながら、1つ1つの単元の勉強にも安心してじっくりと継続的に取り組めるようになります。中学受験か、高校受験か。