初投稿となります連携支援2課の門間です。前回の「幼少期」からいただいたお題「き」。しりとりなら、やっぱり「る」攻めが常道!ということで、何かネタになるような「き~る」の言葉が無いものかと考えを巡らせます。「決める」やら「キロメートル」やら思いつくものの、どれもイマイチ話が膨らみそうにありません。そこで、辞典でも見てみるかと思い立ち、小学5年生の長男の机にあったものをちょっと拝借。か行のページをめくっているうちにはたと気づく。蛍光ペンのチェックとか手垢とか一切見当たらないその辞書は、入学時に机に収められて以来5年間、ただただそこに佇んでいたと言わんばかりの風格で、なんなら本屋に持ち込んでそっと平積みしてきても普通に売れるんじゃないの?ってくらいの美麗さです。前々回のしりとりブログではボロボロになるまで使い込んだ辞書に感謝している、という書き込みまであったのに...!うちの息子はどうしたのか...。長男から言葉の意味を聞かれた際は、答えを教えるのではなく、「まずは辞書を引いて調べてみなさい」と言ってきたはずなのに...。そこで彼に尋ねてみます。「君はどうやって言葉を調べているのかね?」と。