02:53|授業について|こんばんは怒涛の更新第二弾のKodyです。緊張して教室に向かうとそこにいたのは一年生四人と二年生三人、そしてあとは留学から帰国直後の三年生や就活を終えた四年生の先輩方ばかり!!いままで先輩と一緒の授業を取ったことが無かったので気が引き締まる思いでしたそして、そんなクラスで授業を進めるのは元山形県知事で日本銀行やIMFで務めたご経験を持つ斉藤弘教授シラバスで読んでいた時点で貴重な経験ができるとは思っていましたが教授の卓越した英語と豊富な知識、経験を下にした授業を実際に体験できると思うと興奮しましたいざ、授業が始まってみるとそこには知的好奇心を刺激するディスカッションの塊がごろごろと転がっていて、毎授業が成長の糧でしたそれと同時に先輩方の、自分の考えを適切にわかりやすくまとめる英語力と政治経済の豊富な知識に圧倒されてばかりで、自分の向上心を刺激してくれるそんな時間でした授業は大抵その週におきた時事問題を学生が挙げ、教授とその他の学生でディスカッションを通して話を広げていくという流れで行われていました。様々で授業の前の予習が絶えないそんなクラスでした最初のAIUのディスカッション形式の授業に憧れていたという点に戻りますがKodyの経験から言わせてもらうとAIUには確かにディスカッション形式の授業が行えるような環境はあります。全ての授業で活発なディスカッションや発言が行われているかというとそうでは無いと思います。限られた人しか発言しなかったり、教授も積極的に学生からの意見を聞かなかったり理由はいろいろ学生側、教授側にもあると思いますがとりあえずこの授業を受けるまでは自分の理想としていた授業とは巡り合えていなかったというのが本音で理想と現実の間でどうすればいいのかと悩んでいた時期もありました「お前の非力さを大学のせいにはするな!」という意見があるかもしれませんたしかにいままで私は周りの雰囲気に流されていた点もあったかもしれませんしかし、今回の授業で私が経験したように活発な授業には教授と学生、双方の努力と能力が必要なのですどちらか一方の力が足りなくては理想の授業は破たんしてしまい中途半端なものになってしまいますAIUは特に少人数で授業を行っているためこの点が顕著に授業に表れてしまいますしかし、同時に少人数だからこそ小さなことでクラス全体が変わっていくなんてことも可能なのかなあと自分的には密かに希望を抱いていたりもします履修を決める前、授業に行く前、今回はもっと積極的に授業に関わろうという気持ちを持って行動するだけで少しずつ変わっていくものなのかもしれませんね拙い文章力で何が言いたいのか上手くまとまりませんがたくさんの大切なことを学んだ冬学期の授業でした。Icon本文パスワード非公開コメント管理者にだけ表示を許可するこの記事にトラックバックする(FC2ブログユーザー)>。