棚橋先生が勤務する学校です。今日は小3の授業を参観しました。ローマ字を学習する児童。a,i,u,e,oの読み方,書き方を学習したあとで,キーボードが印刷された紙を配布して指の置き方を練習してました。最初だからこそ,ホームポジションを含め,丁寧に指導することが重要です。鍵盤ハーモニカやリコーダーの指づかいを指導することと同様に,タイピングの指づかいも指導していく必要があります。タイピングスピードをあげる第一歩は適切な指づかいだと思います。次回の訪問までに,児童のタイピングスキルがどの程度向上しているのか楽しみです。