-東工大バイオコンの成果報告を掲載しております。次回開催時も、是非ご来場下さい。>>開催報告の一覧はこちらをご覧ください。すずかけホールで開催されました。授業:バイオクリエーティブデザインI授業「バイオクリエーティブデザインI」は1年生の必修授業で半年をかけてバイオをテーマとした小中高校生向けの教材を開発します。今年も約160名の学生が20グループに分かれ、調査、実験、アンケートなど様々な方法から得られたデータや結果をもとに教材を作成しました。この数年は各班のオリジナルデータを使用しなければならないというルールがあり、今年度はさらに実験に重点をおいた班が多く、毎回の授業からすでに気合い十分でした。バイオコン:プレゼンテーションバイオコンはその授業での成果を発表し競うコンテストです。各チームは11分の持ち時間を与えられます。実験やその他データ収集などさまざまな過程で得られた結果や、その結果から教材を作成した経緯、教材そのものの説明など各班それぞれに考えた発表は担当教員のアドバイスも生き、レベルの高い発表となりました。20チームが発表するため、コンテストは長時間に及びましたが、テーマも様々で発表も工夫されていたため、最後まで飽きない発表でした。発表後の質疑も活発に行われました。バイオコン:おためしtime全チームの発表が終わると「教材おためしtime」になります。このおためしtimeは1時間半ありますので、各教材をじっくりお試し頂けました。チームごとに展示ブースを準備し、作品を説明、発表では伝えきれなかったことを話したり、実演などしていました。今年度も多くの方にご来場いただきました。免疫や酵素などをゲームで表現したり、様々なテーマを多様な教材に作成し、質問なども多く、会場はにぎやかに盛り上がりました。以下が20組の学生たちが取り組んだ教材の作品名です。教材としては、実験キット、ボードゲーム、カードゲーム、模型、標本などが開発されました。すずかけ台分館」などを使用し、行われました。バイオコン:審査と結果20組の発表、おためしtimeが終わると審査が始まります。審査方法は昨年同様、審査員だけでなくコンテスト参加者も、そして一般のご来場者も審査に参加頂いて行われました。7人の審査員にはそれぞれ10票、学生には各1票、それ以外の参加者には各2票の投票権が与えられました。ドが置かれ、会場の全員が、それぞれが赤、青、黄色のマグネットを、最も良かったと考えるグループの枠に投票していきます。審査結果は以下の通りでした。~腸内環境と乳酸菌~」バイオコンも回を重ね、作品も増えました。今後もさらに洗練された教材を世の中に提案し、教育の場で使用して頂きたいと考えております。来年度もご期待ください。育成を目的に小中校生・市民が理解できるバイオ教材開発を学部1年生および3年生に授業として行う試みです。