すべてが渾然一体となって、総合的に学習されるところに幼児期の発達特性があり、おのずと学校教育とは異なった保育の独自性が尊重されるのです。一人ひとりの子ども達がいきいきと楽しく自らの生活を展開する場。私たちは東京町田の地で、それを成すために日々努めてまいります。発達のびのびとした、まっすぐな人間に育てるため、幼児期の生活をより子どもの発達に沿ったものにしています。豊かな充実した幼児期があって、次の児童期が実りあるものとなりましょう。バランス一面だけを重視する教育ではなく、全人格的に育てることを大切にするとき。39週を下回らないものとします。子どものための環境づくりを重視しています。一面に広がる緑の芝、グランドに植えられた木々やみんなで世話をする畑。実った作物は少しずつでも分け合って持ち帰り、「育てたもの」を口にすることで、苦手だった食材も食べられるようになるかもしれません。地震に強い園舎や、防犯的観点からの安全対策も万全に。「雰囲気が保育する」という考え方もあるとおり、遊びの中で教育されながら、子どもたちは自信と主体性を身につけ、直接体験したものを糧とし、日々成長して過ごしていきます。