横山験也のちょっと一休みさくら社ネットショップ検索:個人のお客様お問い合わせ書店様お問い合わせ2015年07月01日(水)21:33:35「ソフトがいい」とほめられた!先日,このソフトを使った嬉しいニュースが届きました。6年生の授業を参加したそうです。その時,6年生の先生は,浅村先生に勧められて,この円を転がす算数ソフトを使いました。したら,指導教員から「ソフトがいい」と褒められたそうです。指導された先生の指導力も褒められていますが,ソフトも褒められ,とても嬉しい気持ちになりました。--少々,このソフトについて,お話をしましょう。「円周率」を学ぶ場面で使うソフトです。円周率は3.14と覚えてしまえば,それで良いのかも知れません。小学校は,そんな暗記ですますようなことはしません。1,どうして「3.14」になるのか。2,「3.14」とは何と何の関係のことか。いう大事な思考の学習を,しっかり学習します。授業では,円を転がして「直径」と「円周」の関係を学びます。工作用紙に描いた円を切り抜いて,実際に転がして・・・と授業をします。ところが,人力ですので,どうしても誤差が出ます。実際に転がす操作をするので,転がすところにエネルギーがそそられ,「直径」の数値と,「円周」数値とを見比べて考えるという,一番大事なところに力が入りにくくなります。転がる様子を見ることができるので,ちょっと俯瞰して概念を把握できます。ボタンをクリックすると,物差しに直径で幾つ分になるのか,示されます。1cmの円でも,2cmの円でも・・・・10cmの円でも,どれも「直径が3つとちょっと」になることを見ることができます。10個もある円で,いつでも3.14になっていることを確かめたら,円周率というのは,「直径と円周の関係」であり,「どの円でも直径の3.14倍が円周!」と伝わってきますね。浅村先生からのお知らせメールで,とても元気を頂きました。算数ソフト,これからも,少しずつですが,紹介していきます。--関連記事:投稿が見つかりません。