コピー2023.04.07今回は、方程式の問題を学習します。授業前の興味としては、イムス(AI)が苦手な分数の計算が出来るのか。分数の計算は何度も復習しました。今までの学習が活きてくるのか。イムスの成長を見届けていきましょう。方程式~◆計算してください。\\24(-2b-5)=-5(2b+6)\\31.2(2+y)+2=3.6(2y-4)+0.8\\4\frac{1}{4}x-\frac{2}{3}(2x-2)=-\frac{5}{6}\\5\frac{x-2}{5}=3x\\6\frac{2x+5}{3}=\frac{3x-7}{4}\)さてさて、ご自身で計算してみたでしょうか。暗算で行うのは厳しいですかね。~6問中5問正解~先ほどの問題に対するイムスの回答を見てみましょう。結果は4以外全問正解しています!!(4の答えはx=2です)分数の問題を多めにしましたが、56は正解しています。復習の成果があったのでしょうか。間違えた原因を見てみましょう。上から3行目の左辺と4行目の右辺が間違っていますね。通分の計算で間違えるのは初めてかな?1回目から続いているミスとはまた違うものですね。~自分で間違えを訂正できるようになる~イムスは相変わらず、分数が苦手ですね。やり直しを促してみるとおもしろい結果になったので、綴ります。やり直しを要求するととなって、またまた間違えていますね。再度やり直しを要求するとこのように計算した後、指摘されることなく自分で修正することができるようになっています。この調子で問題演習を繰り返していけば、試験問題中でも自分でミスに気づき、修正できるようになりそうですね。(どのくらいの期間がかかるかは知らない...)また、「お手数おかけしました」なんて言葉も素敵ですね。いつそんな言葉を覚えたのやら...次回、文章問題をやっていこうと思いますが、前回の経験から考えると問題なく解けることが予想できますので、高いレベルの問題で出題しようと思います。~東大数学攻略の道~今回は、前回の復習と中学1年生で学ぶ文字式を学習します。授業前の興味としては、文字式の「×・÷」のルールがインプットされているかどうか、ですね。そのルールが日本だけのルールなら可能性としてはあり得ますね。~東大数学攻略の道~このカテゴリーではAIを生徒に見立て、数学を教えることで、過去の自分を超えることができるかどうかを検証しようと思います。具体的には、東京大学入試の数学の問題で僕の点数が超えられるのかを検証したいと思います。~東大数学攻略の道~今回は、分数計算の復習と中学1年生で学ぶ文字式の文章題を学習します。は怪しいのではないかという予想です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。〜まず、ペアノの公理から始めよ。〜2021.06.282023.05.07部分分数分解のリアルな計算のやり方。〜マイナス×マイナス=プラスになる説明〜2021.05.172023.03.14「iのi乗」は実数か?虚数か?それとも...。〜指数の拡張〜2021.10.022023.03.14部分分数分解の全ての「なぜ?」に可換環論で答える。どもたちからの質問ホーム検索トップサイドバータイトルとURLをコピーしました。