年が明け、年度も変わり、そろそろ年号も変わりそうです。保護者とも意気投合したことがある。暴力男だと、「昼間から暴力団の家に出入りしている教師がいる」となるが、暴力団の保護者の子どもの家庭訪問ならしかたないだろう。重ねて申し上げますけれど、競争を強化しても学力は上がりません。少なくとも、今の日本のように閉じられた状況、限られたメンバーの間での「ラット・レース」で優劣を決めている限り、学力は上がりません。昨日、無事に修了式を終え、3年生学級も解散しました。昨年も修了式前日は、深夜まで職員室に残り、1年間の中で一番遅くまで残っているパターンでした。笑いが受け入れられる場所を私は「笑いの場」と呼ぶが、たがいに了解していれば、笑いの場はどこでも生まれる。新年を迎うるに、新思想と新決心をもってした経験を有する人も必ず少なくなかろう。目の前に問題が発生し、何らかの壁に当たってしまったときに、そこから逃げてしまうほうが、効率的に思えるかもしれません。実際に、その時のことだけを考えれば、「得」のようにも見えます。あと少しで2015年も終わりです。あっという間でしたね。今年は、担任を持つことになり、がむしゃらに走り続けた1年でした。残りの3学期も走り切ります。教員採用試験9月29日、教員採用試験の2次選考試験の結果が発表されました。いつものように授業です。合格者の番号は、午前9時にHPに公表されるのですが、当然、いつものように授業です。教師というのは、生徒をみつめてはいけない。生徒を操作しようとしてはいけない。なくて、教師自身が「学ぶ」とはどういうことかを身を以て示す。それしかないと私は思います。「学ぶ」仕方は、現に「学んでいる」人からしか学ぶことができな...2015-05-06退屈なのは、世界の責任じゃない。退屈なのは、世界の責任じゃない。怠惰な僕たちの創り出している世界が、退屈なだけなのだ。