本質を理解しないと人には伝わらないその1習ったことをそのまま伝えてみたけど、期待した反応が返って来ない習ったことをそのまま別のところで伝えても、フィールドが異なるので、期待した反応は得られません。一度自分の中で習ったことを咀嚼して本質を理解するとフィールドに合わせた伝え方ができるようになりますその2色々な場所で学んでみたけど、結局何が正しいのか良く分からなくなってしまった色々な場所で学んでみたけど、結局何が正しいのか良く分からなくなってしまうのは、異なるフィールドなので、フィールドごとに答えが異なるからです。誰かに与えられた土壌ではなく、自分の中に答えを生み出す土壌が必要です。その3書籍などで学んで、やってみたけど、思った通りにはならない書籍などで学んで、やってみたけど、思った通りにはならないのは、実践経験値の量的不足です。書籍などから知識をインプットすることは絶対に必要です。それと同時に実践・行動が無いと知識が意味を為しませんその4適切なフィードバックをもらえないので、改善ができない多くの人はフィードバックを怒ることや叱られる事、反対に褒められる事と勘違いしている方がたくさんおられます。フィードバックとは正しいことを伝えることではなく、フィードバックを受ける人のゴールに対して行われなければなりません。それが時に厳しく感じる時があっても、その人が向かいたい方向に沿っていれば、次の行動に必ず活かされますイントリンジックトレーニングの内容Step.1イントリンジックとは?講師とは?、脳科学から「学ぶ」という事を再考イントリンジックとは、その人固有のあるいは内在しているという意味です。その意味を踏まえて「講師とは何か」を定義します。後半は最新の脳科学から「学ぶ」という事を捉えなおします。人が何かを学ぶときには現在の脳科学でどのように理解できるのか。Step.2一般意味論(神経言語学)から学ぶ事と教える事を再考する私たち人間が知識やスキルを与えたり受け取ったりできるのは、脳の働きと言語が大きく関与しています。21世紀の時代に沿った脳神経言語を探求しますStep.3言語から「学ぶ事」と「教える事」を再考する言葉の持つ本質を理解しないで学んだり、教えたりすると、どこかで綻びが生まれます。言語の基礎を抑えて学ぶ事、教える事を再考しますStep.430,000年前から知識とスキルの伝達が行われていることを再考する私たち人類が言葉を話すことができた30,000年前には、動物の骨を削って、釣り針を作ったりすることができるようになりました。言い換えると言語を話すことは、何かを創造する事と同じ事であることが最新の脳科学で証明されています。その事を踏まえて、「学ぶ事」と「教える事」を再考しますStep.5偉大な先達から「学ぶ事」と「教える事」を再考する歴史上、有能な講師または師匠が存在しました。坂本龍馬には勝海舟、アレキサンダー大王にはアリストテレス、松井秀喜には長嶋茂雄、そしてガラスの仮面(少女マンガから)の月影千草と北島マヤなど(空想の人物を含めて)偉業を成し遂げた人には優れた講師や師匠いるので、彼/彼女らから「学ぶ事」と「教える事」を再考しますStep.621世紀の最新の思想から「学ぶ事と教える事」を再考する21世紀の最新の思想から、大きな可能性が生まれようとしています。それはあらゆるモノ、コトはどこかの「意味の場」で存在しているという考え方です。非科学的であっても、「月にはウサギが居る」というファンタジーも「ファンタジーという意味の場」に存在しています。この思想を基に「学ぶ事と教える事」を再考しますStep.7参加者のイントリンジックを探求するこの回から、参加者お一人お一人の内在ている固有の何かを探求していきます。あなたにしか為しえない事、あなたにしか与えられていないユニークなギフトを見つけていきますStep.8イントリンジックを自分が教える事に組み込むステップ7.で見つけたイントリンジックを実際に人々にシェアするにはどのようにすればよいのか。どの順番でプログラムを組むことが効果的なのか。それぞれの方にあった方法とプログラムを一緒にカスタマイズしていきますStep.9マーケティングマーケティングと聞いて違和感を覚える方もいらっしゃるかもしれません。どんなに良いプログラムがあっても、それを人々に認知してもらい、足を運んでもらわなければ意味がありません。手に入れられる自分のイントリンジックを120%発揮して、死ぬ瞬間に「やって良かった」といえる人生を生きられるなぜイントリンジックトレーニングなのか私が二つの体験をしてもっと講師やトレーナーになってくださる方が多くなったらいいなと思いました。一つは、あるセミナーの説明会に行った時にそのトレーナーの不一致さと操作性に不快感を感じました。自らがエリクソン催眠やNLPの表面的なテクニックを使って人を操作しようとしているのに、「NLPは操作的」と言っているところに不一致を感じ、そのような人がNLPを教えている事に危機感を感じました。一つは、講師を目指している方たちの努力を見て、感動し、サポートしたいと思いました。それはある型通りの事だけを教える事しかできません。それも重要ですが、私がみなさんにお伝えしたいのはもっと自由で、個性的で、創造的で、生成的な講師養成トレーニングです。別にNLPだけではなく、もっと色んなことを教えられる講師でありトレーナーです「正しい唯一のマップは無い」という、私の基本前提でもあります。その前提を基にした講師養成トレーニングです。セミナーが南常盤塾です。NLPの柱の一つで、コミュニケーションの最も深い基盤であり、前提です。これをなくしてあらゆる身体治療も心理療法もテクニックは意味をなさないと思っています特典は、申し込み後一週間以内までにお申し込みの方は、特典1~4までのすべてをプレゼントします。質問には必ずお答えします。ご理解いただくまで何度でも説明させていただきます。サポートメールサポートとフェイスブックに会員サイトを開設するので、そちらでもサポートします。動画を見られるようにしますので、反復してセミナーを体験できます必要なものクリップボードと筆記用具をお持ちください。