理解されない、誤解されやすいLD(学習障害)LD(学習障害)の種類は?算数や国語が苦手でできない子ども全般的な知的能力は低くないのに簡単な計算ができない。漢字が読めないなど、極端に学習が困難な子どもがいます。彼ら、彼女たちは、LD(学習障害)と呼ばれる発達障害の影響です。学ぶ対象が何であっても、勉強や学習に必要な能力は6つあります。LD(学習障害)がある子どもは、基本的な6つの能力のどれかが極端に低く働かないため、まわりの子どもと同じように勉強することが難しいのです。LD(学習障害)の子どもの具体的な支援方法を考えるときは、次の6つの能力を参考にして、こどものつまずきを広範囲の視点からとらえるとよいでしょう。言葉による指示を理解することが苦手。話の流れについていけず、話し合いに加われない。適切な言葉が出てこない。他の人にわかるように順序立てて説明できない。事実やわかっていることから結論を導いたり、自分なりに仮説を立てたりすることが苦手。表やグラフの意味を理するのも困難。ルールを守らないとみんなに迷惑がかかると推論することが苦手。文章をうまく読めない。文字や行をとばしたり、漢字を間違って読んだりする。話の流れや内容を読みとることも苦手。文字を正確に書くことが苦手。マス目にあわせて書けない。促音や拗音(「っ」「ゃ」など)が正しく使えない。単純な足し算や引き算も指を使わないとできない。くり上がりやくり下がりがあると分からなくなる。勉強ができないわけではないLD(学習障害)LD(学習障害)がある子どもたちは、脳機能の働きに偏りがあって、極端なほど学びにくさを抱えています。苦手な部分はひとりひとり違いますが、読み書きができないなど、基礎的な分野につまづいてしまうと、その後の勉強全体に影響してしまうこともあります。子どもと一緒にみつけ、丁寧に勉強を教えていくことができれば、学習能力を発揮できるようになります。LD(学習障害)がある子どもたちは、得意な教科の勉強についてはあまり問題がなくスムーズに学びを進めることができます。勉強できる教科とできない教科の差が激しい計算だけが苦手というLD(学習障害)の場合は、国語や社会など、計算を必要としない教科はよくできるということもあります。LD(学習障害)の子どもが苦手な教科については、いくら本人が努力してがんばっても理解がすすまず、なかなか成績があがりません。して特定の教科だけが勉強できないのか、LD(学習障害)の子ども本人もわからず苦しんでいることも多いです。理解されない、誤解されやすいLD(学習障害)LD(学習障害)の子は、他の教科はでき特定の教科だけの勉強ができないと、「嫌いな教科だから怠けている」「できるのにやろうとしない」などの誤解を受けることが多いようです。そのため、周りの人たちはLD(学習障害)の存在を理解しにくくなってしまうジレンマが存在します。「できるはず」と努力を求め過ぎると、LD(学習障害)の子どもに無理強いさせることにもなってしまいます。がんばっても分からない、どうせできないから勉強なんてしたくない、と次第にLD(学習障害)の子どもがやる気を失っていく場合があるので、対応に気をつけましょう。必須サイト上に表示された文字を入力してください。メンタルカウンセリングweb。