音楽を聴きながら帯状の長い紙にドローイングする。自分が訪れた場所(自然界や街)の記憶や印象をもとにしたイメージをドローイングする。デカルコマニーをもとに、ドローイングを加え発展させる。模造紙大の紙に、ドローイングする。好きに自由に描いていい。する気持ちと、どこか戸惑う気持ちがあります。自分よりもおおきな紙、そこに思いっきり何かを描く。形を特に決めずに描いてみる。これは下手したら保育園や幼稚園どころではなく、人生初めてに近いのかもしれないなというのが最初の印象です。文化祭の発表や壁新聞の授業などで、確かに自分よりも大きいかあるいは同じくらいの紙に文字を書いたり、定規で線を引っ張ったりもしたことがありましたが、面白い課題だなと素直に感じています。美大らしい課題、美大らしい講座。そんなイメージにふさわしい講義の一つだと思います。自分のからだのパーツを紙の上に写し取る。見たままを確かに描いているはずなのに、それは現実の肉体とはイコールで結べないどこか歪んでいたり、どこか極端に長かったり。自分の頭部をデッサンする。した立方体または直方体の木材を描く。以上の画用紙または木炭紙。その他コンテ、水彩絵具等の併用可。試しに手の絵を練習として書いてみたのですが、束の間中学時代に記憶がさかのぼりました。中学時代もたしかにこんな感じで書いていたなと。