意義等に関する科目」に位置づけられます。大きく以下の4つが学習内容となります。教育って何?)及び教員の役割・職務内容を学ぶこと。先生方とふれあう中から、教育について、また自己の課題について問題意識を深めること(クラスでのディスカッションや全体会における報告から自らの考え方、感じ方を問い直す)。自己認識を深めながら2年次以降の、コース・サブコース・領域の選択に向けて、自らのライフコースを確立していくこと。教職・教育に対する使命の自覚、モラル、マナーの向上を図ること。いったサイクルで授業が展開し、最終的には、夏休みに教職の意義に関わる「小論文(テーマは自由)」を書き上げることになります。そこでは前期の学習を生かし、教職を志す学生として、主体的に半期の学びを総合します。様々な形式で行われます。