製品をつくるだけでなく、それで何をするか、使う人が何を感じるか、その先の社会的な意味や意義まで考えたデザイン力が、今必要とされています。そこで、設計段階から全体像を見渡してデザインできる人材を育成します。人の感性や行動を理解したうえで、工学の知識と技術を駆使してグローバルな環境で「モノ・サービス・空間」を具現化できる実践力を養います。魅力的な生活空間をつくり上げる「モノ・サービス・空間」をデザインし、具現化するために必要な工学をしっかり身に付けます。工学領域を基盤に、社会科学を中心とした人間科学領域を融合させた統合的・体系的な学習を行います。実践力養成カリキュラムデザイン応用力の強化を図るPBL科目を教育の中核として位置づけています。他分野の技術者との議論力をつけるコースワークも導入しています。魅力的な生活空間をつくり上げる「モノ・サービス・空間」をデザインし、具現化するために必要な工学をしっかり身に付けます。工学領域を基盤に、社会科学を中心とした人間科学領域を融合させた統合的・体系的な学習を行います。実践力養成カリキュラムデザイン応用力の強化を図るPBL科目を教育の中核として位置づけています。他分野の技術者との議論力をつけるコースワークも導入しています。最先端の加工装置を取り揃え、「つくりたい」を全面バックアップします。