スタディ第1案講評会を開催!!今年度から開講の新科目『スタジオ演習』の紹介です。卒業設計に取り組む建築学科の4年生が受講しています。この新科目は受講生全員が頑張っていて、中間発表会(6月末)で求められる内容以上の作業をすでに行っている学生もいるようです。このことについて、科目主担当である大島教授からのレポートを学長室ブログメンバーの伊澤が紹介します。(非常勤)、大島教授の3名が担当しています。教員1名が5回分の授業を担当し、各5回目には3名の教員による講評会を行い、学生は最終的に3つの設計案を作成することになります。その第1案の講評会が、5月25日(火)に開催されました。この演習授業は、卒業設計のレベルアップを目的としていますが、その中でも特に初期のテーマの設定が重要となります。一つの考え方にとらわれて、その後の進展が思うに任せないことが往々にしてありますが、複数案を作り別の見方をすることによって、最初の考え方の長所と同時に欠点も見えてきたりします。授業開始からまだ5回目ですが、受講生は全員、A3の用紙2枚にまとめた梗概を提出し、パワーポイントによる発表を行いました。卒業設計においては、最終的に何らかの「かたち」をつくることになりますが、その「かたち」の根拠が求められます。関係等のコンテキストに対するリサーチ作業に時間をかけることになります。今回は、コンテキストのスタディ内容とテーマ設定の適切さ、及びそれらから導き出される「かたち」の可能性等について、3名の教員による講評が行われました。中間発表会は6月末に行われますが、受講生たちは、既にそれに求められる内容以上の作業を行っています。今回の発表で見られた特徴的な提案として、以下のような面白いテーマが含まれていました。第2案以降も、さらに密度を上げて良い作品がつくられることを期待しています。学長から一言:未来の建築家の諸君が知恵を絞って生み出すアイデア。話を聞いたり、読んだりしている者は気楽なものですが、きっと当人たちは「産みの苦しみ」を味わっていることでしょう。無から有を作り出す仕事はどんなことでも大変でしょうが、苦労の先にはしっかり「かたち」が残ります。悩むことを楽しみましょう。斬新なアイデアが次々と生まれることを祈ります。