噛み付いてやろうと思ってる」なるほど、噛み付くんか。のど笛に噛み付いたら、倒せる筈や。ぼくはそう考え納得したのです。これも覚悟の一つだと思ったのです。喧嘩に強くなかったぼくも、高校では柔道部に入って鍛えていましたから、誰にも負けることはないと思っていたのですが。ぼくは学校に行くまでの幼年期、山奥の茅葺き屋根の家で、祖父母に育てられて大きくなりました。村の少し離れたところには、同年輩の子供もいましたが、家の格が違うからと遊びに行くこともその子が来ることも許されませんでした。ぼくは、蝉を捕ったり、蟻地獄に蟻を投げ込んで、それを観察するというような、いささか残酷な遊びをして、たった一人で日々を過ごしました。ぼくの息子が、まだ幼稚園に上がる前のことです。泣きながら家に帰ってくると「○○ちゃんが遊んでやらないと言った」とうったえたので、ぼくは激しく叱責しました。「ばかもの!、遊んでもらえなかったら一人で遊べ。「弱いものいじめはいけない」は、子供のときから徹底的に教え込まなければなりません。自分の子供がこの戒めを破ったことが判明したときは、足の甲を叫び声を上げるまで踏みつけて教えるべきでしょう。学校の先生たちは、いじめる子供の集団に、いくら人権教育をしてもなんの効果もないでしょう。いじめられている子に寄り添い、耐え抜くことを教えるべきだと思います。いじめは大人になっても存在するのですから。「身体髪膚これを父母に受くあえて毀傷せざるは孝の始めなり」この文言は、子供の頃から父親が繰り返し口にしていました。ある時、ぼくが海外遠征をする前に、もしかしたら帰ってこれないかもしれないと言ったとき、親父は血相を変え、「子供が親より先に死ぬこと認めるのか」と大声を上げたのです。そのとき、この文句が頭に浮かんだのを記憶しています。突飛な連想かもしれないのですが、日本の国の現状を考えてしまいます。近隣諸国からいじめとも取れる難題を吹っかけられても、まともに対抗も出来ずただただ穏便に済まそうとする。事を荒立てると戦争になる。戦争になったら負ける。とてつもない弱虫になってしまったのかもしれません。負ける戦争でも、誇りを保つ為には、戦わなければならないという考えは皆無で、無事なのが善いことなのだ。アメリカか国連が守ってくれるだろう。国の形を掲げる徳目を失い、ただ人権を唱える。覚悟を教えずに人権を教える。戦ってはならない、仲良くしよう。侵略するよりされる方がまし。なにより人権が最優先。強くなってはならない。拉致されても、閉じ込められても、何もしないで身を任せて終いには殺される。生み出しているのではないだろうか。そんな妄想ともつかぬ事を考えてしまい、情緒不安定を来してしまうのです。パーマリンクコメントを残すメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。