余暇活動の一環という切り口から、自然地域におけるアウトドアスポーツ・レジャーを通したインタープリティブプログラム(教育的プログラム)の家庭におけるESDとしての有用性を検証する。幼児教育の担い手の一つである家庭に着目し、現在の日本における幼児をもつ親のSDGやESDへの意識、自然環境との関与状況を国際比較(タイ・韓国)により明らかにしインタープリテーションが余暇体験に与える影響を明らかにする。成果報告(2022年3月)本チャレンジでは、SDGsの視点に立った日本の持続的スポーツツーリズム開発に向けての資料収集を行うことが基本的な視点でした。アウトドアレジャーに着目し、近年日本において注目を浴びている有用な観光資源の一つとしてだけでなく、参加を通した環境意識の醸成となるツールとして捉え、研究を進めてきました。研究拠点がタイにあったことからタイと日本の両国の情勢を考慮し、スケジュールの調整や研究方法の変更を行いながら両国において豊富なデータを収集することができました。国際学会での成果発表や国際ジャーナルへの論文提出も助成期間中に行うことができましたが、期間終了後も本助成によって収集することができた有益なデータを世に発信していきます。研究者としてスタートラインに立ったばかりでの本チャレンジへの挑戦に加えパンデミックといった世界情勢から予想していなかった事態も多々起こりましたが内容の濃い1年間となりました。