建設業界における若者の業界離れは今後も深刻化していくでしょう。これは、在学中に試験にチャレンジすることで、まずは学欲を高め、さらに「せっかく勉強したのだから」と、建設業界に関心や就職意欲を持ってもらうことを期待しています。同校建築科の協力のもと、富士教育訓練センターにもプログラム及びテキストの監修、講師の派遣で協力いただきました。参加費の一部は当協会が助成し、通常は3日間の学科の受講に16,000円かかるところを、8,000円に減額するなど受講費の負担を軽減しています。毎年、秋に実施される2級施工管理技士の試験に向け、この機会に学校では学べない専門的なことも勉強して、建設業に興味を持ってもらえればと思います。1人でも多くの学生がこの業界に進み、将来的には一級施工管理技士を取得することも目標として欲しいですね。資格取得を奨励こうした背景には、長野県が抱える技術者の高齢化の問題があります。取得したのは、平成25年度は4名、今年は6名増えたものの10名と、依然として合格者が少ない現状があります(協会調べ)。した中、10年先はどうなるか。協会として、現場の中心を担う若手の施工管理技士の資格取得を奨励していかなければなりません。高等学校の建築科や土木科など指定学科に3年在学していれば、在学中に2級施工管理技士の学科試験を受けることができますし、就職後は3年の実務経験を経て実地試験に合格することで、2級施工管理技士を取得できます。その後、更に3年の実務経験を経ることにより、最短で大学の指定学科卒とほぼ同じタイミングで、高校の指定学科卒でも1級施工管理技士にチャレンジできるということです。業界への若年者の入職支援の一環として今後も受検対策講座を継続して実施していくことで、将来の担い手である若者の有資格者を増やしていきたいと考えています。当協会では、これまでにも県内の建設系学科の高校生などを対象に、講習会や現場見学会、インターンシップの開催などに取り組んできました。組み立て実習を実施しています。青年部では、各支部の50歳未満の協会会員が集まり、昨年度からは青年部の太田会長らを中心に、若年者の雇用対策への企画全般を任せています。今回の受検対策講座にはテレビ局にも協力いただき、皆さんの取り組む姿を全国に伝え、同年代の若者にもっと建設業に興味を持ってもらえるようなPRビデオの企画を青年部が計画しています。技術者の入職支援は、協会の最大の課題として全力で進めていくつもりです。そのためには今後、長野県庁とも連携を深め、一体となって取り組んでいくこととしています。昨年12月に協会さんからお声掛けをいただき、今年3月から今回の講座開講に向けて一緒に話を進めてきました。当初は学校相手では、文部科学省や教育委員会との問題もあり、協会さんでもどのように進めていくべきか悩んだようです。私どももこの10数年、こういった活動とは無縁でしたので、講習会などのノウハウや人脈が薄くなっていましたが、これをきっかけにネットワークを強化していきたいと思っています。昨年まで施工が選択授業だったのは、法規が優先されて施工が後回しになっていた背景がありました。ここ数年は2級施工管理(学科)の受検者がとても少なかったのですが、今年は必修科目になったので、今後はクラスの半分くらいの生徒が受検するように進めていきたいです。学校の授業では私が施工を担当していますが、施工管理や品質管理は、教科書でいうと後ろの方にあります。施工の部分の勉強はまさにこれから。本受検対策講座において3日間という時間的制約がある中、すべてを入れ込むことは難しいので、基本となる部分の話を冒頭にして、専門用語を学んだり、試験のポイントを覚えたり、記憶することを中心に学んでもらおうと思っています。それ以外の部分は、試験までの2カ月間で埋めていってほしいと思います。高校生の受検環境の改善が必要15年前は、高校生向けの施工管理技士の資格試験があり、土木も建築も各県で受検することができました。問題も現在より高校生向けの簡単な内容でしたので、普通に勉強していれば9割は合格できていました。長野県周辺では、工業高校の建設学科の生徒のうち、7〜8割が建設業界へ就職していましたが、いまはその半数にまで減っています。試験も各県で開催されなくなり、長野県では埼玉県へ貸し切りバスを使って受検に出向いていました。あの頃のように、できれば47都道府県で受検できるようしていただきたいのですが、費用面や利便性、会場確保の問題もあるんでしょうね。学校で受検させたいという先生も多いと思いますので、そういった学校と連携して、校舎を借りるなどの方法で、実施していくのが現実的かもしれません。施工管理の資格を取得して将来に活かしたい私は建設業への就職を目指しています。先輩や先生からこの講座のことを聞いて、目標への第一歩と思って受講しました。就職したら現場も経験したいですが、設計や全体の計画に携わりたいです。オリンピックに向けて建設業界が盛り上がってきているので、合格して少しでも将来に活かせるように頑張りたいと思います。震災対応にも建設業が関わっていることは、学校で習ったし、テレビでも見ました。両親も「自分のやりたいことなら頑張りなさい」と応援してくれます。地元が好きなので、自分の街を守りたいです。私は、愛知工業大学への進学を目指しています。これまで資格というものをあまり取得する機会がなかったので、先生の勧めもあって、この受検対策講座を受講することに決めました。今回の講習では、大学に行っても授業についていけるように、自分の苦手とする専門系を学びたいと思います。両親も喜んでくれていますよ。大学卒業後は現場監督のような仕事に就いて、CADを使ったりしながら人の役に立つ建物を設計したいです。そのためにも施工管理の資格は欠かせません。学校では建設業が震災時に活動したり、除雪していることも勉強しました。ニュースで見ることもあり、やはり少し恐いと感じますが、それでも建設業で頑張りたいです。建設業しんこう9月号特集にて「女性の活躍で建設業が変わる!もっと女性が活躍できる建設業を目指して」と題し、女性活躍を推進するさまざまな取組みの一部を紹介しました。本日は、建設業の人材確保・育成について、さまざまな意見交換をさせていただきたいと思います。信頼とコミュ力で仕事は広がる。「手に職をつけることは大きな強み」と語る桶川雄貴さんは、光洋重機建設(株)に入社して14年。父の背中を追って入社したが、最初は叱られて挫折感を味わうことも。遠回りして辿り着いたのは「チャンスと安心感」のある会社この業界に入ったきっかけは、同社に勤める父親の勧めだったと話す梁瀬さん(28歳)。Reserved.本サイトに掲載されている記事・写真・図表などの転載を禁じます。