2017年6月授業報告(4年生~プロフェッショナルコース)お知らせ&更新情報2017年6月授業報告(4年生~プロフェッショナルコース)2017年06月12日6月3日(土)4日(日)今月は、これまで続けて来た「先月のレメディの復習」「オルガノン学習§204~209」「古典的ケース学習(2件)」に加えて、「先月実施したライブケースの症状(Rubrics)の選び方について」「生徒さんの実習ケースのシェア」を学びました。先月、生徒たちからの提案で、自分たちが経験した実習ケースをお互いに共有する授業をしたいという要望が出ました。それで、今月から、毎月一人ずつ、実習内容をシェアする授業を始めることにしました。初回の今回は、Mさんによる、ある女学生のケースをシェアしました。このケースでは、最終的には、ある動物レメディが選ばれましたが、最初は、鉱物レメディを候補として考えていました。指導講師とのやり取りの中で、自分の偏見や目のつけどころの間違いに気づき、やがて、ベストレメディにまでたどり着いた素晴らしいケース実習経験でした。一体、自分は、ケースをどのようにとらえ間違えたのか?講師は、どのような質問をしてきたのか?それに対して自分はどう受けとめたのか?もし、皆が講師からそう質問されたらどう考えるか?・・・など、実際に自分が迷い、考えて行ったことについて、同期の皆を巻き込みながら、進めて行く臨場感のある授業になりました。自分の失敗をオープンにしながら、そこから自分が気づいたことをハッキリさせて、それをさらにシェアして行く・・・7期生らしい積極的で中身の濃い授業になりました。講師としては、全員が一緒に肩を組んで前に進んで行くような印象を持ちました。来春の卒業まで、今後も毎月続けて行く予定です。結核菌こんにちは、荻野千恵美です。ご近所の大津の街中での散策を楽しみました。明治24年、日本を訪問中のロシア皇太子が警備の巡査に切り付けられたという事件です。