梅雨の時期で雨の日が続きますね。理論をしっかり学ぶことができていれば誰でも上手に描けるものです。その証拠に東京芸術大学に現役で合格した生徒は中学から高校にかけて数学が得意だったと言うことがわかったそうです。これは論理的に絵を描く基礎を学ぶことができていれば誰でも上手に描けると言うことなのです。それでは大学入試における基礎とは何でしょうか?今日は基礎の勉強についてのお話をしていきます。大学入試における基礎とは何でしょう?それはおそらくセンター試験が最も有名であると思います。実際にセンター試験を作成している大学入試センターのHPには以下のような記載があります。“大学に入学を志願する者の高等学校段階における基礎的な学習の達成の程度を判定することを主たる目的とするものである”そのため、大学入試を行うにあたって自分の基礎力を試す最も有効なツールがセンターレベルの問題を受けているかどうかが判断の基準になります。言え、受験生でもない限りセンター試験を得点することは困難なことです。今日は初学における基礎の大切さ、その学習の仕方について話をしていきます。本が無作為に積み重なっている中から探している本を探し出すのは大変困難です。頭の中が図書館のように整理されている状態であれば容易に知識を引き出すことができますがそれができてないと時間がかかったりミスをしてしまいます。勉強しなければならないものの全体像を把握することが役割の1つだと私は思います。人は新しいものを記憶するときに古い知識として既に存在するものにまるで木の幹に枝葉を付け加えるような形で記憶するそうです。木の幹となる基礎力が確固たるものである程枝葉としてつける応用力は豊富になるのです。具体的勉強法アウトプット主体で取り組むインプットとアウトプットの最適な比率と言うものをご存知でしょうか?よく言われるのはインプット3に対してアウトプットは7が良いのではないかと考えられているそうです。新しく学んだことも基礎的な問題集を解きながら学習していく方が記憶にも残りやすいのです。以前黒田先生が更新していたホームページに記憶の段階についての話がありました。こちらも興味深いのでぜひ参考にしてみてください。覚えたものを忘れない最後に、いちど学習したものを忘れないための工夫についてアドバイスしたいと思います。人間はどうしても忘れてしまう生き物です。それを解消するためには繰り返し学習する必要があります。一度覚えたものを忘れてもう一度覚え直すという無駄な作業を省略することができればより短い時間の間に多くのことを吸収できるようになります。忘れかけた時にもう一度復習をすることが長期的な記憶につながるのです。人間の記憶について研究をされているピョールト・ウォズニアック氏によると最適な復習をするタイミングと言うものがあるそうです。それは、1回目の復習は1、2日後。