宿題が多すぎる!時間をやりくりしても絶対にこなせない!とお悩みの方へ2020年9月15日TwitterSharePocketHatenaLINEコピーする6年生の後期は本当に忙しくなります。サピックスはSS(サンデーサピックス)、早稲アカはNNや難プロなど今まで宿題に充てていた日曜日に授業が入る生徒が増加します。そのうえ過去問も解かなくてはなりません。サピックスの6年生の場合、通常授業が火曜と木曜。土曜日には土特、日曜日にはSSが入ります。すると塾がなくて勉強できる日は月水金の3日のみとなります。土特の前の朝の時間を入れたとしても、圧倒的に時間が足りなくなります。SSで各教科からそれぞれ復習の課題が出ます。これらを全てやろうとするとどうしても時間が足りなくなります。5年生までの「宿題が終わらない」とは状況が異なります。5年生までの「宿題が終わらない」は、遊んでいる時間だったりダラダラしている時間が必ずあるはずなので、勉強時間を増やすことで解決できました。6年生の「宿題が終わらない」は本当に終わらないのです。時間を切り詰めて、隙間時間を活用して、それでもどうやっても終わらない。いう状況が発生します。こんな時どうすればいいのでしょうか?そもそも集団塾における宿題や課題はどのように出されているのか?その裏事情も含めて解説していきます。終わらなくても気に病まない睡眠不足になっているなら全ての宿題を放棄して寝かせてください細かい内容に入る前に、まずこれだけは先に書かせてください。現在、お子様が大量の宿題に追われて夜遅くまで勉強し朝早く起きて学校に行き、睡眠不足になっているのなら、すべての宿題を放棄してでも寝かせてください。過去問も一週間やらなくて良いですし、塾の宿題も終わらなくても構いません。体調の回復を最優先にしましょう。「やらない決断」をするのは怖く感じるかもしれませんが、勇気をもって休ませましょう。翌週からの学習効率を上げるために一週間を休養に充てる決断は時として有効です。ここからは、塾からの宿題が多くなる仕組みを解説します。大手の塾において、他教科の先生の間での横の連携はそれほどありません。国語の宿題がどれくらいの量出ているのか、算数の先生はあまり把握していません。それぞれの教科の先生が理想的な量の宿題を指定するので、必然的に量は増えていきます。各教科から出ている宿題は「この教科を強化したいのならこのくらいの量を勉強できると理想的ですよ」というメッセージだと解釈するのが良いでしょう。4教科全てを理想的な分量で行うのは不可能です。家庭の判断で取捨選択する必要があります。宿題を減らす指示は怖いすこし裏話的な内容になります。塾講師や塾組織としての責任問題を考えた際に、宿題は多くなります。宿題を減らすという判断は非常に怖いのです。「ここの問題は優先度が下がるからやらなくていいよ」と言って、万が一その問題が入試で出てしまったらどうしようということが頭をよぎってしまうのです。「先生がやらなくていいといった所から入試が出ました!どうしてくれるんですか!」というような事態を恐れます。それよりは多めに宿題指定しておいて「宿題に出したところから入試が出たね。宿題をやり切れなかったから結果が伴わなかったのも仕方ないね」というようにズルい逃げ道を用意しておいた方が安全です。万が一削った部分から入試が出てしまったら......という恐怖からも、塾の先生が指定する宿題は多めになる傾向があります。終わらなくても気に病まない宿題が終わらないと不安になります。「勉強量が不十分なせいで入試がうまくいかなかったらどうしよう......」と思ってしまう気持ちはとても分かります。確かに、今の生活で遊んでいる時間やテレビを見ている時間があるのなら、その時間を勉強に充てて努力すべきです。現時点でもう他の時間を削れないほど勉強に時間を充てていて、それでも宿題が終わらないのなら、量が過大である可能性が高いです。大量の宿題を形式的に終わらせるよりは、量は絞ったとしてもじっくり取り組んだ方が学習効果は高いです。塾の先生は「この宿題はやらなくていいよ」とはなかなか言ってくれません。そこのコントロールは、保護者の判断で行う他ありません。家庭教師や個別指導にお通いなら、そちらの先生に相談してみましょう。最大限努力をして頑張って、それでも終わらない分については勇気をもって切り捨てましょう!【生徒募集】2023年度の生徒募集状況は満席となっております。家庭教師をお探しの方へ先生をご紹介できる場合もあります。メール又はLINE公式の友だち登録からお問い合わせください。私の指導料金などはこちらをご覧ください。興味を持っていただけた方は、メール(sandasuutarou3.14@gmail.com)又はライン公式からお気軽にご連絡ください。公式アカウントの友達登録です。企業の公式アカウントと同じ仕組みです。前回の記事の続きになります。サピックスのテキスト構成が独特だというテーマです。サピックスは毎回の授業ごとに1冊テキストが配られます。そのテキストの中に収録されている問題の並べ方がてんでバラバラなのです。「平面図形と比」という回のテキストがあったとします。この回では大きく分けて3種類の解き方の問題を学ぶとします。普通に考えれば、同系統の問題を並べて、問題同士のつながりが分かりやすくした方がよさそうに思えます。ようなものを提出するように求められます。△△中学」のように書いて提出します。試験日が重なっている学校を書いても良いのか?こんな疑問について、算田の考えを書いていきます。結論としては時期にもよりますが基本的には「実際の希望・願望の通りに書いて構わない」です。詳しく見ていきましょう。2020/8/9先生自身が分からない問題なのに解説する!?中学受験のプロ講師なら皆が問題の解き方は全て分かって当たり前。意外とそうでもないんです。解けない「先生」もいます。開成の入試問題が解けないとかそういうレベルではなく、サピックスの通常テキストに普通に出ている問題が解けないという、なんとも低レベルな講師も実在します。解けなかったとしても誤魔化しが上手な先生もいます。問題の解き方が分かっていない先生が授業をするとどのようになるのか、いくつか事例をご紹介します。昔は時々まずいお店がありましたが、最近はほとんど見かけません。適当にフラッと入っても、どのお店も大体ちゃんとおいしいです。その理由はきっと、まずい飲食店はやっていけなくなったからです。今は食べログやホットペッパーなどで口コミが誰で見見れる時代です。昔はまずい店の情報が出回らなかったのでいつまでも生き残っていましたが、今の時代まずい店は一瞬で淘汰されます。売り手と買い手の間に情報格差が少ないため、消費者は正確な情報を基に行く店を選ぶことが出来ます。算田が行っているオンライン授業について説明していきます。オンライン授業というと「やっぱり対面の方が良いんでしょう?」や「意思疎通がスムーズにできるかしら......」のような心配があるかと思います。いう疑問にお答えしていきます。一般的な方法も合わせて解説します。...勉強法・指導法2020/12/11つ下の学年の講座を受けられれば成長できるのに......というもどかしさ以前個別指導塾で勤務していた頃に感じたことを記事にしていきます。勉強を苦手としていて、成績があまり高くない生徒についてのお話です。塾の授業で、1学年下の講座を受けられればもっと効果的に成長できるだろうに......と感じることが数多くありました。6年生の夏期講習で、5年生の講座を受けた方が合っているという生徒は沢山います。6年生の春・夏で算数を苦手としている子は、5年生の内容から理解できていないことが原因です。中学受験の算数専門で家庭教師をしています。指導範囲は首都圏です。にほんブログ村バナーおすすめ記事1家庭教師センター多すぎ!選び方は?裏側の闇!算田は以前、家庭教師センター運営の裏側が見える立場で仕事をしていたことがあります。その中で感じた、裏側を公開していきます。見分け方・特徴5選SAPIXや早稲田アカデミー、日能研などの塾の成績を上げるために家庭教師や個別指導塾を利用するご家庭が増えてきました。個別指導を受けている生徒の全員の成績が上がっているわけではありません。それぞれ個性があります。物事を認知する際に、どのような形から情報を受け取りやすいかという点にも子供それぞれ特性があると思います。指導の実感から常々思う所です。「うちの子は文章題が苦手なんです」というお悩みをよく聞きます。小学4年生くらいですと、家庭教師や個別指導をつけるよりは、お父様お母さまが教えてあげようとすることが多いと思います。