負けまいとする心でしょう!かつては教育系ブログでした。oika1984年生まれ。取得したが卒業後は個人事業として家庭教師紹介と学習指導のサービスを開業。2010年よりプログラマに転身。(11/25)大人になっても少年少女の皆様へ。(09/01)大学生から高校生へ。(12/03)近況など。(01/18)Blogで本を紹介しちゃいます。:フィンランドの小学5年生がまとめた議論のルールが凄い。全国学力テスト...JavaScriptを使用します。教育系某大手でトップクラスの営業成績をあげる学生(なんとなく匿名)、さらに、「学習指導で悩んでます」とメールしてきてくれた、面識のない学生を当日いきなり呼び出し(笑)、短い時間ながらかなり濃い飲み会になった。「学校の先生は本当に頑張ってる」という話だったこと。上からの突拍子もない政策にふりまわされつつ、その中で生徒や保護者の様々な要望に応えつつ、みんな本当に頑張ってる。学校から離れたところで生徒に接しているとかえってそれが見えやすいのかもしれない。互いに情報交換や理念の確認をし合うこともできて、やっぱりこういう機会は大切だなと強く思った。北海道で何らかの形で教育に携わっている方、どんどんご連絡ください。現代文の授業がなんのためにあるのか、ずばり答える。≫コメント■ご無沙汰しておりました。私も教育人間塾から足が遠のいているものですから、なかなかお会いする機会がなく残念に思っております。ブログを拝見しては、相変わらずの精力的な活躍に、勇気づけられております。今回の記事で「学校の先生は本当に頑張ってる」と、みなさんが共通に感じてくださっているとの言葉に接し、とてもうれしく感じました。今野さんのHPも拝読し、その見識の高さにも学ばせていただきました。皆さんとは立っている場所こそ違え、「子供を伸ばしたい・育てたい」という点において、理念を共有できると感じております。...といった教育にかかわる多様な人々が、相互に意見交流しあい、お互いの役割を確認しながら、協働していく可能性を探らなければならないと感じました。「北海道で何らかの形で教育に携わっている」者の一人として、皆さんのつながりを影ながら応援したいと思います。酒は飲めなくなってしまいましたが、皆さんと直接、教育を語り合う機会があればと思いました。何かの機会にお誘いいただければと思います。久々にもかかわらず、長くなってしまい申し訳ありません。■この前の飲み会誘っていただいてありがとうございました!こんにちは。この前の飲み会に参加した児玉です。先日は、色々ありがとうございました!!教育に関する議論ができる場が、もっと頻繁にあればな~と常々思っておりましたので、先日の集まりは非常に有意義なものでした。考動力研究会の皆さまは、皆意識が高いとの評判をお聞きしております。近々、そういった人たちと語り合えたらいいな、と思っている今日この頃であります。http://www.geocities.co.jp/Bookend-Soseki/2996/gendaibun/gairon.html(短いながらも、骨のあることが書かれていたと思いました。http://englishbyenglish.web.fc2.com/news_book_gakumon_english_by_english.htm(僕の英語観とかなり近いものがありました。)「論理エンジン」http://ronrien.com/(現代文の記事を漁って見つけた、気になった教材です。)「偏差値崩壊」http://www.amazon.co.jp/%E5%81%8F%E5%B7%AE%E5%80%A4%E5%B4%A9%E5%A3%8A-%E7%89%A7%E9%87%8E-%E5%89%9B/dp/456969408X(切り口がなかなかないもので、印象に残った本です。皆様のご様子が気になっているところでした。本当におっしゃるとおりで、僕自身も学校の先生方と情報交換等できる機会をもっともっと多くしていきたいものとは考えているところでした。普段なかなか外から見えにくい先生方の頑張りがもっと評価される場があればいいのになどと考えをめぐらせております。機会があればぜひお話しさせてください!>児玉くんコメントありがとう!こちらこそ先日はありがとうございました。役に立ちそうな情報をありがとうございます!さすが、いろいろ勉強されてますなぁ。近いうちにいろいろお話ししたいですね。