ID:oBGX693u>>855うむ。少ないながらあったと思うがな。それでも反省しないんだから、もうこいつは完全にダメになってるってことだろ。ID:mPkA9gRgここをどこだと思ってる。ID:ZqM4hxom勉強できなければ就職で困るここで躓くと立ち直るのに何倍もの努力の要求に絶望するだろう。学校とかには必ずいるだろう?いじめをやっている奴、見てみぬ振りしている奴が。我々、大人の世界もそうだ...日勤教育とかな。大人達に、心無い学生を篩い落とす力量はありません。入ってきちゃうんですよ、そういうのが、色々なとこに、厚生労働省とか、政治とか、マスコミにもね。マスコミの低俗番組はもう、いじめのオンパレードだしな。こんなんで本当に申し訳ありません。話をね、こういうふうにね、ビシッと角度を変えて言うようになると一流なんだ、ね。ID:4Cqs0QKm人を篩いに落とすのは人ではなくて、社会だよ。ID:kfOSns/S私は中学生2年の男子です。周りの女子は、バカみたいに高い声でキャーとか、舌打ちをしたり、すごく不愉快です。女子達も、MAJORの清水薫さんみたいな声で話してくれたら、お互い良いのにと思います。何か良い考えは、ないものでしょうか。ID:V0k04oVpまずはそれを本人に直接伝え、気に入らなかったら力で屈服させ、こころの拠り所失わせてから相手の人格を全否定してみる。それでもダメなら現実的な手段として薬漬けにして、最終手段としてロボトミーってところか?んーでも、根本的に自然物が自然物に対する態度じゃない気だするなー。ID:kfOSns/S>気に入らなかったら力で屈服させ、こころの拠り所失わせてから相手の人格を全否定してみる。自分もアニメキャラ並みの行動しろよ。自分は何もしないくせに、他人にだけ異常に高レベルの要求をするのが、ゆとり世代の特徴に見える。教育の方が癌なんじゃないかという意見もありますが。>>863キンマンコ乙、続きは後述>>866>人を篩いに落とすのは人ではなくて、社会だよ。社会が、文化庁もJASRACも少年法も創価も全然篩い落とせてないんだが・・・(でも成太作が亡くなられて、創価は空中分解という見方が強い)>>867=869まず、>>868が荒らしだから、反応しちゃダメ。それとロボトミーはこれだ、http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%AD%E3%83%9C%E3%83%88%E3%83%9F%E3%83%BC#.E3.83.AD.E3.83.9C.E3.83.88.E3.83.9F.E3.83.BCまず、自分でググれるようになろうね。あと、>>868はバルバエキスでも飲みながら反省してろw>>870文面を見るとねーまるで、>>867が何もしていないと断定しているのが窺い知れる。これじゃ、>>867が、「はいそーですか」じゃなく反発されますよ?>>863と、>>867=869にも、そういえば前に、テレビで女が「学校に浅倉南(タッチ)がいたら絶対に苛められる」って言ってたっけ?なんでも、男子は女子に南ちゃんのような理想を要求してくる事、それが女子にとって気に入らないらしい。ID:X1eSfuTq安価付けすぎだろウゼェ・・レス乞食はここでどうぞ。ID:l7D7B2hW>>871反発しようがどうだっていいんだよこんな奴。文面にイラッとしたから叩いてやってるだけだ。中学生なんて生意気ざかりが聞くはずがない。確かに、前回で強要罪は破折された。いえ、結局は強要でしかない。本スレを、自演に見せかけて終わらせようとして、失敗にオワタ。自分達は、選挙(特に国民審査)もロクに出来ない事が良く分かった。前回では、高校数学の有用さは良く分かった。無駄な勉強が多すぎる。狂ってる...以上の事を良く良く踏まえてください。ID:wRUh1slX>>875が国語の勉強が出来ないことは想像できる。開き直って巧く活用すれば良いじゃない。社会常識は強要されるもんなんだし。ID:UPH/0Y6R数学を数学。理科を理科と考えてるから意味ないという結論が出るのです。あれは数学ではなく課題1または種類1でしかありません。理科も理科ではなく課題2または種類2でしかありませんよ。連立方程式をこなす事には全く意味はありません。連立方程式と言う課題を掌握する事に意味があります。ID:FsksF7ZT義務教育は国の方針。勉強及び教育一般が受け付けられないのなら、どこか無人島や山にでも逃亡して原人や世捨て人みたいにくらせ。法律にも何にも縛られない。