文明の利器は一切無し。都合の良い部分だけ国に頼ろうとするなよ。今の生活があるのは日本という国の存在があるからだ。発展途上国とかじゃぁこんな生活は出来ない。わがまま言ってるだけの甘ちゃんだろうから、そんな気概は無いだろうけどな。ID:CdlIL3rg875>>数学は教養科目なんだが・・つまり、役に立つ立たないは関係なく、分析力とかの教養のためにやってるわけ。普通科高校は教養科目を定めて、大学受験や教養のために教育するんだよ。ちなみに専門科高校(高専、工業高校)では数学の枠を超えて機械の設計とかを理論に応用とかで活用している。ID:Gt/ATn8k>>880>今の生活があるのは日本という国の存在があるからだ。恩恵は、農業や工業の技術者達の努力の賜物なのです。破折しておく箇所があるのです。食料〜文明の利器と義務教育が、繋がってない事を考慮してない点です。(歴史、古典が、道路を整備してくれますか?野菜を栽培してくれますか?)したがって、勉強を嫌がるなら文明を放棄しろと言うのは、成立しません。高度な文明を扱うには、高校数学くらいは理解しておきたい、マジで。>>881・・・という訳なのですよ。次に教える立場にある人達について。http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1023523655http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1329695898http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1430307549世の中にはアホ教師もいる、でも良い先生もいるので希望を捨ててはいけない。アホ教師に対抗するには、どのように戦っていけば良いか。クラス全員で団結するのがポイント、とりあえず抗議をして、改善するつもりが無い場合。悪質な教師の授業だけを、全員でボイコットする作戦を推奨する。他の先生達の授業は真面目に受けるのは言うまでもない。話をね、こういう風にね、ビシッと角度を変えて言うようになると一流なんだ、ね。ID:xz2cPywX>>882それもそうだな。どこかへ逃亡して自由に暮せば良いわけだ。「学校イヤだ、勉強イヤだ、でもごはんはちょーだい!」みたいなニート思考の奴が居ると、「周りに頼らずに全部自分でやってみろ」と言いたくなるんだ。ID:JXcosAtY>>875>確かに、前回で強要罪は破折された。いえ、結局は強要でしかない。ID:TJdsB6ex>>883そう、ニート思考は、甘やかしてはいけないんだね。クモの糸を垂らしてやるくらいの器量が求められるかもね。どこかへ逃亡して自由に暮せば良いわけだ。