威圧的にならず、上から目線ではなく、ソフトにマイルドにコミュニケーションを取るにはどうしたらいいですか?○ご質問の背景こちらが意図していることをできるだけ誤解のないように伝えたいと思っています。それらを意識すると言いたいことの半分も言えなくなってしまいます。僕たち大人も子どもたちも自分の受け取りたいように物事を解釈するものです。AくんとBくんが映画を一緒に観に行ったとしましょう。戦闘シーンの迫力が欠けて面白くなかった」と言うかもしれません。感じたことはさまざまです。分散するのは当たり前かと思いますが、これは1分間のコミュニケーションでもおなじことがおこります。現実のすべてが見えるわけではない。人は受け取りたいように物事を解釈する傾向があります。伝えた後に「伝わったかどうかを確認をする機会」も必要かもしれません。現実のすべてが見えるわけではない。多くの人は、見たいと欲する現実しか見ていない。カエサル(ガリア戦記)ご質問者さんのリクエストは・ソフトなコミュニケーションをとりたい・できるだけ誤解のないように伝えたい・言いたいことをすべて伝えたいの3つです。情報過多になってしまうこともあります。「伝えなくても良いことは何か?」これらの問いを活用しながら、伝えたいことを整理しておきましょう。「どんな環境で伝えるか」も意識を向けたいところです。保護者の方がいつも見学に来られ、毎日が授業参観。子どもたちは「お母さんの目」にそわそわしています。伝える場も整えましょう。口を閉ざしてしまってはストレスも溜まります。伝えたいことを整理した上で、どうしても伝えたいことは、しっかりと伝えましょう。「どのようにすれば、より伝わるだろう?」です。一方的に「伝えた」で終わってしまっては、コミュニケーションとは言えません。「伝わる」かたちを目指して、より良い工夫をしましょう。多く見受けられる言葉です。「伝わっているかどうか」を確認すること。チームであれば、2人組をつくり、Aくんがコーチから受け取った情報をBくんに伝えてみる。理解度を知ることができます。重要なポイントを伝え直す。次第に、ちゃんと話を理解しようという姿勢が生まれます。かたちを変え、何度も繰り返し伝える僕ら大人も忘れやすい生き物です。それは子どもたちもおなじ。「何度言ったらわかるんだ?」と一蹴するのは簡単ですが、それでは、子どもたちと僕らの信頼が崩れてしまいます。何か体験をした方が伝わるかもしれません。いかがでしたでしょうか?コミュニケーションは”しすぎる”ということはないかもしれません。伝わるかたちまで工夫して、お互いに気持ちの良い関係と空気をつくりあげていきましょう。講演会やセミナーでお伝えしている子どものやる気を引き出す5つの方法を「誰でもすぐに実践できる」ようにシンプルなかたちでお届けしています。ブログの記事をダウンロードできます(PDF)ぜひあなたのSNSでシェアしてください!コラムコミュニケーション伝える伝え方この記事が気に入ったらいいねしよう!最新記事をお届けします。ツイートシェアはてブGoogle+Pocketfeedly信頼は子どもに見せる「自分」がつくる僕たち大人が「子どもに焦りを抱く」3つの理由RECOMMENDこちらの記事も人気です。コラム2011.11.15×だって見方を変えると+になる。コラム2013.4.20カール・ルイスコーチに学ぶ、運動神経の育て方コラム2019.2.19やる気のない我が子にどんな言葉をかけたらいいのでしょう?コラム2016.1.32016年も宜しくお願いします!コラム2012.8.7ポジティブな思考を育むステキリストの作り方。コラム2022.8.31要求は「信じる気持ち」とセットで届けよう。コラム2013.6.13実力を発揮する自分の順序をつくろう。コラム2012.2.11こどもが夢に近づく方法。それは【やめる】を身につけること。負けてしまった後に、無理して上を向かなくていい。