ID:orpxBEba教師には、学生時代に勉強が得意だった人、苦手だったからこそ苦手な生徒の気持ちがわかる人、など色々いるが、体育教師にだけ関しては「体育が苦手だった人」がなる事はまず無い。よって、体育教師は体育が苦手な子供の気持ち・能力がまるで分からないし、授業中に「じゃあ今日はバスケで」と言うだけで、ろくにバスケのルールや技術を指導したりもしない。これでは、英語が苦手な生徒が、いきなり難解な英文を目の前にされ「はい、訳して」と言われているようなものである。ID:OLNfN/Sb俺は1が何を言ってるかわからない。ID:A6ip59gL>>6俺は学生時代英語が苦手で、その後得意になったから苦手な人の救いになりたいってことで英語教師になったけど。辞めて今は違う仕事をしてるけどね。ID:IjPU3y2R>>6うちの国語の先生は数学大好きだったらしい。ID:SRWCkVqN大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。そればかりか、イジメに加担する教師もおった。誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメはなかった」と言うて逃げるんやろうなあ。僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるかもしれへん。それで誰にも発見されへんかったら、永久に行方不明のままや。ID:igy9U1bZ小学校講師をしてた時、体育を教えるのがうまかったと思う。水泳が上手い子をアスリートには出来ないが、2年生37人全員泳げるようにした。自分が苦手だったからできると思う。ちなみに子どもはベビースイミングからさせています。ID:MFm4N8tR>>1の気持ちもわかるなぁ体育の先生って苦手だったし。自分も少し変わってたかも。勉強も運動も、デキるやつにはデキないやつの気持ちがわからんばかりか、どう教えたらデキるようになるかの方法も知らないことが多いんだよな。自分ができるようになった方法を押し付けてくるだけ。習得できなければ「努力不足」のレッテルをはる。その方法が万人にとって最善ではないんだよね。児童・生徒の数だけ指導法がある。ID:IqMKu9l4おれは小学校で2(3段階)中学校で2(5段階)高校では5(10段階)大学でとあるスポーツでインカレ優勝。体育は苦手だったけど、先生に恵まれて嫌いにはならず、できないけどずっと楽しくやれた。大人になっても運動することが嫌じゃないから運よく結果も残せた。苦手だったからできない子の気持ちはすごいよくわかる。来どうなるんだろっていつも思う。体育は楽しい時間になっていればいいと思う。ID:I0eaOklK楽しいだけでは、遊びの延長であって、教育じゃない。授業であるからには「教師の目的意識。生徒の成長目標」が必要であり生徒にとって「新たなことを身につけ、学ぶことが楽しい状態」を作らなければならない楽しいだけでは、「生徒の息抜き」であって、体育の「授業」とは呼べない。結果が残せたのも、>>20の努力によるところが大きい。ID:uhCHpXO/すごい運痴なのに、体育の先生はインターハイ、国体レベルと分不相応に恵まれすぎてました、あははははー。お互いに異星人との遭遇ってくらい。ID:BuQEcxId>>24否定はしないが特定の競技を専門にやってきた奴は部活動だけ教えてろと言いたい。肩こり予防のストレッチとか肥満予防のジョギング、縄跳び、運動オンチでもこなせるダンスステップなど教える体育教諭が必要だと思う。運動オンチの生徒の抱える劣等感は運動オンチじゃないとわからないからな。体育が苦手な生徒の実態を必ずしも把握できていない人も多いため(もちろん、できない生徒の実情を理解している人も中にはいるだろうが)。・現在、指導力がある教師としてふさわしい程度の教科指導力がなくては話にならない。最低限ある層の生徒を指導できればよい。ID:BuQEcxId>>27>>1の主張はその通りだとおもいます。ID:fpLGLqaLというか教員云々より教科自体、ストレッチとちょっとした筋トレくらいで良いんじゃない?その他は選択性で。ま、体験お試しプレイとかはありだけど。ID:HLH8u5ua体育は、成績がはっきり見えるためイジメを発生させやすい。技術はもちろん、授業が上手いだけでは足りない。その辺の指導力が問われるし体育教師=部活動の指導こそ、職務のキモ。「運動部で問題を起こさせない」ことが第一条件。ID:geuBIvFN今回も兼務なの、保身じゃん。ID:1s5vZRl8つうか、体育の教師って必要ない。あんな脳無な中身は兼務で充分。向いている得意ポジションに気づかないまま試合を迎えるが、何もできずに立っているだけで、得意な奴だけが忙しそうに動いていると二極化しているのが殆どの学校の体育の授業の現状。ID:7vngdQOz>>16体育教師の鏡だな。ID:/rRyPFTEていうか体育なんて授業いらんだろ。あっても運動の時間を少し用意するだけで十分で、成績はつける必要はない。音楽美術技術も同程度の扱いで十分。考えてみれば直接の利害なくそんなことをさせられるのは人生を通して学校以外に無く、実は完全に無駄だということに気がつく。別に体育会的なことに限らず、学校生活で潜在的、顕在的に実行されているとしばしば主張される多くのことは、この類が多い。イヴァンイリッチが主張しているようなことでもあるが、このことから別段日本に限ったことでもないのだろう。ID:HVp/nDBa体育教師は人格的に最低な奴が多い。運動神経障害者を平気で差別する。ID:G0zBVHMg体育の授業はイジメの遠因になる、つーかイジメに繋がりやすいのに、体育教師が授業中に配慮のないことも、イジメ対策の話しで体育の授業が触れられないことも、おかしい!※「体育教師って生きてて恥ずかしくないの」だったか「体育教師は人間のクズがなる職業」みたいなスレも2002年頃に教育板にあったと思うが見つからないので省略。教師は言い掛かりかつ、脅迫になりかねないクレーム。教師なんて人間のクズ。この動画も体育教師だし。教師や公務員はこの程度。体育の授業でバスケットなど球技種目をやるとき「好きな人たちとチームつくってー」あるいは実習を伴う授業...こういうときに誰からも仲間に入れてもらえずあるいは添え物扱いされてしまう生徒はクラスの中に必ずいるけど、だいたいクラスの主役級の生徒がグループ編成を仕切ってしまう。無能な教師は、こうしたことに仲間外れにされる生徒のこと、お構い無しにやるよね。体育の授業が嫌いなのは、運動音痴だからではなくて、チーム編成のときに仲間に呼ばれないから。いう生徒は、修学旅行や遠足などの行事が苦痛でならない。教育現場の実践では、グループ編成のときに、いつも仲間に入れてもらえない生徒のケアとかはまったく考えないな。各学校や教師に指導したり、仲間外れに遭いやすい生徒のケアを徹底するようにしなさいよ。糞人間として認定されました。中学校の図書室の本を3000冊リサイクルショップに転売http://blogs.yahoo.co.jp/yaguruma_blog/9464617.html少子化対策として強姦の合法化を!https://twitter.com/antimalediscri/status/460924134713597952ツイッターは↓の女みたいに藤波さんと同じ年・・・15、6で、まんこ画像大量にUPしてる女がウジャウジャ居るんだが・・。