概要<全授業を通した指導目標>○宇宙開発の現状を学び、最先端の科学技術に触れ、理科に対する興味と知識を深る。○宇宙空間での状態、つまり無重力とういうものがどういうことなのかを地球上でできる実験を通して、体験的に学ぶ。○地球上でどのように無重力状態を再現するのか、またその条件下で起こる物理的な現象を科学的に考察する。△宇宙ステーションや宇宙開発の現状について学ぶ。どのようなものかを学ぶ。△実際の人工衛星やロケットの大きさに触れる。行える条件を提示する。授業の感想・メモ生徒も実際の宇宙センターでの雰囲気を肌で感じることができ、良い体験になった。生徒たちは宇宙ステーションや宇宙開発での実験などの講義を聴き、宇宙というものが意外と自分たちの身近なものでることが実感できたようである。自分たちが普段学んでいる物理や化学、生物などが、応用されていることで理科に対しての興味が沸いたようである。第2回目/全3回『授業記録シート』<今回の授業の指導目標>無重力とういうものがどういうことなのかを地球上でできる実験を通して、体験的に学ぶ。使った実験についての説明を聞く。△グループに分かれる。使った実験についての説明を聞く。△各グループで協力し、実験をはじめる。◎各グループでの実験内容や実験方法についてのアドバイスなどを行う。実験をする際の注意事項をしっかりと生徒に伝える、安全に実験ができるようにする。まとめ(20分)今回の実験内容を踏まえ、次回の実験を工夫、改善できるようにする。△今回の実験についての改善点を各グループで話し合い、次回の実験に生かせるようにする。次回までに実験が工夫できるように伝える。授業の感想・メモはじめての実験だったので、うまく進まないところもあったが、次第に自分たちで考えられるようになってきた。第3回目/全3回『授業記録シート』<今回の授業の指導目標>無重力とういうものがどういうことなのかを地球上でできる実験を通して、体験的に学ぶ。導入(10分)今日の予定の連絡。◎本日の予定を連絡する。展開(110分)前回の反省を基に無重力実験装置を用いた実験の続き。△各グループで前回の実験を改善し、実験をする。◎各グループでの実験内容や実験方法についてのアドバイスなどを行う。グループごとに進行度合いを考え、発表できるようにする。まとめ(150分)各グループで実施した実験をまとめ、発表。講師の方にアドバイスを頂き、考察する。△グループごとに発表する。△他のグループの発表を聞き、結果についての理由も考える。◎今回の講義のまとめを行う。結果だけでなく、考察も行えるように生徒に考えさせる。授業の感想・メモ1回目の実験によって、どのようにしたら良いかという改善方法などを考えてきた生徒もおり、2回目ということもあって1回目よりも実験の内容が工夫できたと思う。午後での発表によって、科学的に考察することもでき、なおかつ少人数ではあるが発表することで自分たちの考えをまとめることもできた。Agencyサイトマップサイトポリシ。