言えれば解決なのに」と固執してしまうと、成り立ちもしない不等式に憑りつかれ、身動きがとれなくなりかねません。問題はこちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。「数値評価」シリーズの第4弾です。...続きを見るにおいて、扱っており、本問とは別の勉強になると思いますので、ぜひご覧ください。こちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。多くの人が苦手とする話題である「定積分と不等式評価」という話題です。現役生の勝負のカギは数IIIの完成度にあると言っても過言ではないのですが、結局この分野を苦手としたまま当日をむかえてしまうことになる受験生は沢山いるでしょう。そんな受験生たちに差をつけましょう。不等式評価には絶対的な正解がありません。問題はこちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。関する定積分を扱います。関する定積分については例外です。」であり、これはかなり親切です。」であれば正答率はもっと下がると思います。こちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。前問に引き続き、ライプニッツ級数を題材とした定積分と不等式評価についての問題を見てみます。逆関数を用いた誘導が付いた問題です。置き換えで上手くいくバックボーンについて触れておきました。おいては「体の一部を定数化」です。問題はこちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。定積分と不等式評価の第4講です。ついて扱った問題を見てみます。言え、本問は、よく言えば丁寧な、悪く言えば過保護な誘導がついています。問題はこちら(画像をクリックするとPDFファイルで開きます。定積分と不等式評価の第5講です。無限級数表示がオチの問題です。...続きを読むで基本的な戦略や考え方を解説・紹介していますので、適宜ご利用ください。☛大学入試の数学は「正しく」勉強すれば報われることを伝えたいと思います。【目標】:サイト名に込めました。声お問い合わせプライバシーポリシーMathClinic主に難関大学合格にむけた数学の入試問題の解説をしています。MathClinic。