勉強嫌いさん、苦手さんも楽しく学べます。数学にも戦略を!こんにちは!みなさま、連休いかがお過ごしですか?私も少し羽を伸ばそうとは思うものの、どうも仕事のことを考える性分でして。いうわけで、ブログを更新します!ところで、みなさまは「数学」と聞いて、どんなことを思い浮かべますか?「ひたすら計算」というイメージでしょうか?論理展開というイメージでしょうか?ひたすら計算だけでは...確かに、計算練習は欠かせないと思います。「ただ計算するだけでは通用しない」ということを体験するようになります。それは「文章題」です。通用したのは小6まででした。いまや、小3でも読み違えが原因の誤答を見るようになりました。「じっくり考える心の余裕がない」この一言に尽きるでしょう。目の前で楽しいことが起きていると、そっちの方ばかり行ってしまう。「じっくり考える」という時間も意識して作ったほうがよいでしょうね。戦略的に解く意識じっくり考えるにも、ポイントがあります。大枠では、次の3点が目安となります。1何を質問されているのか。2どう答えたらよいのか。3そのために、どういうことを検討していくのか。これは、ただの計算練習よりもぜんぜん頭を使いますよね。残念ながらまだ、私が名前の通ったセンセイではないためか(笑)お申し込みがありませんでした。それをそのまま封印するわけにはいきません。学習指導要領が変わり、まして北海道では高校入試の問題傾向も変化を遂げ続けています。そこで、対面授業を受けてくれる塾生さんに向けて、こんな教材を作ってみました。例題だけですが、掲載します。この教材の狙いは、1問いと答えの対応関係への意識を高める。2答案構成や計算過程の記述力を養う。最大の狙いが、3「人に教えるつもりで勉強する」ことができるという点です。分析シートをお配りすることとしていますが、みなさんもツールなしでこのやり方ができる工夫をお伝えします。左1:右2ぐらいのスペースになるように、折り目や線などで分割します。問題と模範解答を続けて書いていきます。模範解答への不明点などを書いていきます。同じ問題を別なページに解きます。クイズを出し合うとよいでしょう。murokyouseiお気軽にお問い合わせください。090-6878-7168着信を残して下さいますと、折り返させていただきます。