○目からの情報がなくても、工夫をすれば聴覚や触覚から情報が得られる事の話。→音が聞こえる、真っ暗、怖い、などの感想が出た。・音当て(ビン、カン、ペットボトル、ペン、竹の定規など)→すぐにわかるものもあったが、少しわかりにくいものもあった。向かって左側一列4名の自動に折り紙を配り、どうすれば上手に受け渡しが出来るか考えながら、隣の人に手渡す。相手の手にふれながら渡す。手をトントンとたたいてから渡す」などの声が出た。自分の折れるものを折る(講師も同時に折る)アイマスクをはずして、作品を確認する。→見えれば簡単だけれど、見えないと難しい。折れていると思ったけど、クシャクシャだった。角を合わせるのが難しい、など、たくさん感想が出た。→いろいろ便利な機会があるけれど、見える人からの声での情報が大切。世の中には、いろいろな人がいます。体の不自由な人だけでなく、お年寄りや、荷物をたくさん持っている人など、困っている様な人を見かけたら、優しい気持ちをむけて、お手伝いできる人になってほしいこと。講師からの感想など○事前学習が、きちんとされていたようで、周囲の様子を説明して誘導してくれた児童がいたことはうれしかった。○アイマスク体験で、アイマスクをつけたてのときには「怖い」などの声があったが、実際、体験に入ると、怖いのを忘れているのか、みんな楽しそうに元気な声で一生懸命取り組んでいた。○卓球にもとても興味深く、楽しんで積極的に取り組んでいた。