コロナの濃厚接触者が出たというのが理由のようです。こればっかりは、誰の責任でもありません。対応に追われている教室の先生の方が心配です。ちなみに、一週間、2回の休室で月謝は半額になるようです(なんかうれしい(笑))休室中は宿題の交換もないということなので、今週一週間どうやってすごそうかということなります。実はそういうことを考えて、息子の学習プランを考えることは、苦手なところを強化するチャンスでもあります。今、息子は算数は+2のところを公文ではやっています。それで家では次のようなプランを立てました。公文のワークのたしざんおけいこ1集を毎日する。これは今+3まで進んでいるので、これをさらに維持していく。これをやることで教室が再開されたときに、スムーズに進めるようにしておく。同時に、パパのプリントで+1、+2を毎日やる。実は、+2がスムーズにできるようになると、+1がちょっと遅くなってしまいました。やらないと忘れてしまうようです。同時にパパのプリントで+4を毎日やる。これは今後、公文のワークがスムーズにできるようにするためです。公文の教材で今息子がやっている3Aは+3までらしいので、これで+2まではスムーズに行けるようになると思います。次は、国語の家庭学習を紹介します。算数編にコメント2回目のワクチン今日、勤務先の大学内にある大学病院で2回目のワクチン接種に行きました。早く終わったら息子を英会話に連れていきたかったので、まだ会場前に行ったので、五番目くらいに並ぶことができました。相変わらず注射まではスムーズで、あっという間に終わりました。2回目の方が副反応が強いとよく言われていますが、僕の場合はどうなるでしょうか?妻はもう2回摂取が終わっているのですが、妻は、ちょっと微熱という感じでした。副反応が出始めてもいい頃です。一回目は少し手がいたくなって、しばらく続きました。今回はどうなるでしょうか。ワクチン2回目のワクチンにコメントコロナと大学教員の子育てコロナの感染がまた拡大している。大学教員で、ちょっと主任などやりたくもない役割に今年はあたってしまった僕は、これからおそらくとても忙しくなる。コロナの関係で、入試関係などの業務は非常に増えている。慣れないオンライン授業の準備などでもそれなりに時間を割かれた。よかったのは、会議などがオンラインで行われることになって、息子の保育園の送り迎えはしやすくなった。大学に行っていると、帰宅にかかる時間もあるので、迎えに行ったりできないことが多くなるのだが、結構ギリギリまで会議をしていても迎えに行ける。保育園の登園自粛なんかもあって、息子とたっぷり触れあえた一年だった。これから不安なこともある。これから試験など、対面で人と接する機会は増える。それ自体はいいことなのだけれども、やはり感染は心配だ。いうのも、よく、基礎疾患を持っている人は重症化しやすいと聞くのだけれども、この基礎疾患がどういうものかよくわからないからだ。僕と息子は喘息持ちだ。この喘息は、重症化のリスク要因になるのだろうか。大学では、そういう疾患を持っているかどうかについて何も聞いてこない。このあたりは、感染が拡大している今、ちょっと不安な点である。大学教員コロナと大学教員の子育てにコメント一応病院に週末ごろから、息子の咳の風邪がうつったみたいで、咳がちょくちょく出る。昨日から37.5度ほどの熱が出るので、しんどくはないのだけれども、一応病院に行った。病院に行って待合室で待っている時に、一度だけ咳をしたら、慌てたように看護婦さんが、「風邪ですか?_」と聞いてきて、別室に。今のこの状況だと、これは当然かもしれない。咳とちょっと微熱があることを先生に告げ、胸の聴診をしてもらったら、胸の聴診に異音はないということで、とりあえず薬をもらって帰った。薬も隣の薬局から持ってきてくれた。コロナかどうかはわからないが、今の症状だと検査はしてもらえないとのこと。今の保健所の大変さがよくわかる。今日も家で仕事することにしよう。