負けまいとする心でしょう!かつては教育系ブログでした。oika1984年生まれ。取得したが卒業後は個人事業として家庭教師紹介と学習指導のサービスを開業。2010年よりプログラマに転身。(11/25)大人になっても少年少女の皆様へ。(09/01)大学生から高校生へ。(12/03)近況など。(01/18)Blogで本を紹介しちゃいます。:フィンランドの小学5年生がまとめた議論のルールが凄い。全国学力テスト...JavaScriptを使用します。(Fri)中学生の生徒に、大人って何して遊ぶの?と聞かれてお金を使うことが大人の遊びだよなんて答え方をして、でもそれは悲しいことだよねってことを少し話した。純粋に遊びを楽しんでるなぁって羨ましくなることがある。外食、飲み会、カラオケ、ボーリングetc.端的にいって、お金を使わないと遊べなくなってる気がする。趣味のコミュニティとかがある人はまた違うんだろうけど。ことを話したら、その中学生も「あーわかります」と。中学生でも、やれボーリングだやれ映画だとお金をつかう遊びをしたがる人も多いですとのこと。お金を使う遊びっていうのは、つまり用意されたコンテンツの消費だ。そこには生産性がない。ないわけじゃないけど、生産可能性が極端に少ない。楽しくなるように作られたものによって楽しくなってるだけだ。テレビゲームに限らず、そういう遊びは全て受動的な遊びだ。言い訳になるが、環境がそれを許さなくなっていくことも能動的な遊びが減っていく原因のひとつではある。気づけばパトカーが5,6台出現していてビビりまくったことがある。別に打ち上げとかロケット花火とかをやってたわけではない。子どもの頃は微笑ましく見られていた行為でも、この歳でやってしまうと好ましく思われないこともあるのだと悟った。時代の変化ももちろんあるのだろう。近所の人から学校に苦情がいって、こっぴどく叱られたそうだ。学校のグラウンドではクラブ活動、キャッチボールひとつ満足にできなった経験もあった。本当に遊び場に困ったのをよく覚えている。最終的には、公園のベンチにカードを広げて遊んだりしていた。結局、用意された遊び方で受動的に遊んでたほうが楽なのだ。『「へんな会社」のつくり方』で、はてなの近藤氏が「ルールはハックするから面白い」っていうことを書いている。用意されたルールを自分らなりにアレンジしていくのが面白いんだと。能動的な遊びっていうのは、言い換えればハックしていける遊びだ。用意されたものをそれ以上に面白いものに変えていける人はつまらない作業でも、どうすれば面白くなるかを考えることができる。受験勉強だって、ゲームだと思ってきっと楽しく乗り越えられるはず。