講座中に協力してほしいこと→声を出してください。児童の意見を聞きながら進める。赤鉛筆を出してみよう何故わかるか?わからないか?どうしたらわかるか?みんなで考えてみる。その「障害」をなくすにはどうすればよいか(9)まとめメッセージいろいろな人とともに暮らせるステキな心をもった人になってね!5.講師の感想など○4年生は元気いっぱい反応がよかったし、3年生もこちらの問いかけに元気に答えていた。○今日、体の障害だけじゃないことを知りました。社会にも障害があると知りました。その社会の障害は私たちの力でも無くせるのでなくします。将来大きくなっても小学校の時のことを思い出していようと思います。○私ははじめ障害者と学習して何のためになるのだろうと思っていました。ところが体にある障害と社会にある障害ということを聞いて大切なことだと思いました。私は配慮に興味を持ちました。慮が必要だと学びました。○障害がある人中心に街を作ればだれもが楽しく毎日を過ごせると思いました。勝手な行動ばかりとっていることです。このようなことを、話を聞いているときに考えていました。私は街で一番足りないのは優しさだと思います。優しさがあれば障害がある人も普通に暮らせると思いました。○障害は病気のことだと思っていたけど、困ることがあることが障害なんだと知り、街中で困っている人を見つけたらお手伝いをしたいです。一つでも多く障害を減らしたいです。作らないようにしていきたいと思います。今日の話は生きていく中でとても大切なんだと思って聞いていました。○今日私は2つの障害について学びました。一つは体にある障害ですが、もう一つは社会にある障害です。社会にある障害は一人ひとりが助け合えば無くなります。一人ひとりが気をつければだれもが過ごしやすい社会になります。困っている人に声がかけられる人が増えて行くことです。私も困っている人を助けられるようになりたいです。世界中から障害が無くなって欲しいです。○「社会の障害を無くす」という心構えに変わりました。