異質なものを弾こうとする心理とはオランダ移民学校顛末記(第2章)語学学校ですと言われ通いだしたオランダ語学校。移民同化政策で荒れる欧州オランダの移民学校。クラスは紛争や天災から逃れてきた難民、世界各国のイスラム教徒、東欧の労働者、博士過程をおえた研究者たちが入り混じり、肝心の語学は教えてもらえず、てんやわんや。とほほの体験談とかき集めた情報が役立つことを祈って・・。リンクは、どの投稿からでもご自由にどうぞ。みんなの顔まで見る日本人」カナダで研究生活をおくる著者は、移民政策にもふれている。文化による思考の違いは、かくも大きい。海外在住者必携の本(7月25日の投稿参照)心理的に、安泰な生活に何か解釈できない異質なものがあったり、判断できない曖昧なものがあることに嫌悪を感じるグループがいる。心理学では「認知的完結欲求の高い人」と呼ぶ。「民族=国家」という価値観によって、国家が国民にとって強固なアイデンティをもち、結束を強めていかねばならないと主張する。した人たちは「自分たち以外」は、憎悪の対象にする。P189移民学校に行かねば気づかなかったかもしれないが、こうしたタイプの人は案外オランダにも多いと感じる。オランダ人にとって地政学的に近いヨーロッパ圏内の人は異質とはいえない。アラビア圏、アジア圏からの人間は異質。アフリカは植民地時代のなごりがあるのか、割となじんでいるような印象。衝突を拡大させる極めて望ましくない思考の偏りととらえている。P213一つのものの見え方に固執せず、多様なものの見え方によって自らの立位置を常に相対化すべし。生活保護費を受給するだけのグループも存在するから、強制的にオランダの主流文化のことを知ってもらう必要はあるだろう。私が経験してきたオランダ語教育の背景は、あくまでも「同化」であったため、出自を尊重せず、オランダ人に染め上げるものであったように思う。心理学と文化心理学の違い「なるほど・・・」バナークリックで1票。