武蔵小山ヒューマンキッズサイエンスロボット教室は単にロボットの組み立て方を学ぶ場ではありません。子ども達の純粋な好奇心を入り口としたロボット作成を通じ「自分で考え、自分で成し遂げる力」を身に付けて頂きたいと思っています。子ども達が将来の日本のもの作りや科学発展の担い手に成長してくれることを願っております。基本製作(90分)製作マニュアルを見ながら高橋友隆先生が開発したロボットを組み立てる授業です。立体へ」1回(無料)ロボット製作で必要な最初のステップは平面からの立体化。ペーパークラフトを用いて、まずは立体化するということを体感して下さい。平面から立体にするための仕組みを知りましょう。□オリエンテーションロボットプログラムに入る前に簡単な工作キットなどを使い、物理・工学分野についての基礎を理解することを目標としています。製作マニュアルを見ながら、高橋智隆先生が開発したロボットを組み立てる授業です。よる物理学への好奇心を育みます。基本製作で組み立てたロボットから、パーツを組み替えてオリジナル仕様にしてみる、工学・物理分野の基礎を実体験で学ぶ、タイムトライアルなどの競技を行うなどなど、内容満載の楽しい授業です。感性を豊かにすることを目標にしています。低学年コース年間テーマ知性を探求する心を育てる。「これは何?」、「どうして?」、人間の成長過程において自分の身の回りへの好奇心がもっとも高い時期です。低学年コースの指導テーマは、今後の成長の原動力となる知的好奇心を育むことです。楽しい実験や観察を通して、身の回りにはさまざまな不思議や法則があることを知る。新たな好奇心が芽生える。このような好循環が探求する心を育てます。コース年間テーマ科学的にモノを考える。人間の成長過程で論理的思考が大きく発達する時期です。世の中にはいろいろな現象やしくみが存在し、それには、必ず理由が存在するということを理解する時期です。このコースの指導テーマは、「科学的にモノを考える力」を育むことです。さまざまな事象に対し、興味・関心持つ。その原因や理由を実験・観察を通して追究する。この繰り返しが科学的なものの見方、論理的な思考力を成長させます。・本物?偽物?高学年コース年間テーマ理論と実践こどもの世界からおとなの世界へと踏み出す変換期にあたります。ものに対する考え方、見方が大きく変容する時期になります。高学年コースは「理論と実践」がテーマです。