part-2仕事に関連した練習問題を取り上げる。今回は斜面を扱ったモデルを解説する。滑らかな斜面上の物体に水平に力を加えるなめらかな斜面上に置いた物体に水平方向に一定の大きさの力$F$を加え続けたところ斜面に沿って上向に$L$だけ移動した。この運動での加えた力$F$がした仕事を求めよ。水平面と斜面のなす角を$\theta$とする。軸を設定し、作用する力を書き込む斜面に沿って上向きを$x$軸の正に、斜面に垂直な方向上向きを$y$軸の正に設定する。$作用させる力$F$の3つである。斜面に沿った成分に分解するととなる。\theta\end{eqnarray*}となる。\theta\end{eqnarray*}となる。\\\\\end{eqnarray*}となる。\theta\end{eqnarray*}となる。運動方程式を立てればどの仕事に対応するか正負を含めて理解しやすい。えた力を軸に沿って成分を分解すると下図のようになる。\theta\end{eqnarray*}となる。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。雨滴の落下の運動を考える。空から雨が降ってくるモデルにおいて、もし空気抵抗が無いとする。水平面となす角$\theta$のなめらかな斜面上で質量$m$の物体を等速度で引き上げる。今回は速度・加速度のまとめについて解説する。直線運動に絞って解説をするが、速度$\vec{v}$も加速度$\vec{a}$もそれぞれ各成分は独立して考えることができる。前回は加速度の一般的な定義の解説をした。今回は加速度と$v-t$グラフについて直線(1次元)の運動を用いて解説していく。質量$m$のソリが傾きの角$\theta$の斜面に沿って雪面上を$L$だけ滑り降りたとする。このとき、一定の摩擦力$f$が作用していたとする。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。今回は運動量と力積に関連した基礎的な練習問題を取り上げる。「保存とは何か?」についてはエネルギー保存則の記事で解説した通りである。ここでは運動量の保存則について解説する。