億って,どんなことするんだろ。文部科学省の要望については、要求で一旦、形式的に廃止した扱いにした上で、増額要望していること、また、その結果、金額的にも全府省要望総額の3割を占める要望となっていることから、「特別枠」の趣旨に照らして問題が大きい。したがって、文部科学省については、全般的に大幅な要望の圧縮と、要求の削減による新たな財源捻出が必要ふーむ。どこを目指したいんだろうなあ。小学校1・2年生における35人学級の実現こども手当よりも、こういう教育機会の拡充に金をかけた方がいいんでないかと思うんだけど。待機児童問題とかも含めて。2名)を付けます、とか、どうだろう。雇用の促進にもなるだろうし。副担任は若い人、第二の人生を送ってる方とかに、ボランティアに近い形で協力してもらうとか。少子化を活かして、その代わり教育の質を上げていくとか。いや、そんな先生がいたらうざい、という意見もあるかもしれない。いえば給食費の話もありましたね。この辺も、全部無償化で。「強い人材」育成のための大学の機能強化イニシアティブ自分に直接かかりそうなのはこれなんだろう。