>勉強法・指導法SAPIXのゴールデンウィーク特訓の目的とは?【通過儀礼】2022年5月4日TwitterSharePocketHatenaLINEコピーするSAPIXでは5月3日~5日にかけて、GS特訓という講習が開かれます。ゴールデンウィークサピックスの略です。この3日間は朝から晩までぶっ通しで勉強し続けます。この講習が存在している意味と目的について、算田なりの解釈を書いていきます。結論から書きますと、「これからはこのくらい沢山勉強しないといけなくなるんだぞー!」というアナウンスの為という目的が大きいと思っています。受験生の6年生は、夏~冬にかけて、ほとんどすべての時間を勉強に使う生活へと変わります。その生活の予行演習として、SAPIXの授業で「一日中勉強する」という生活を体験させてくれています。ここで「あ、一日中勉強しても人間は大丈夫なんだ」という意識の転換を起こさせます。6年生の4月くらいの時期,だと、まだ遊んだりゲームしたりという時間が少しあるかと思います。ループを絶え間なく続けないと回らなくなります。夏休みの家庭学習でいきなりその生活を始めるのはハードルが高いので、GWにその予行演習として、サピックスの教室内で「一日中勉強する」という生活を体験させてくれる。いう意味合いが強いのではないかと考えています。GS特訓については授業内容の復習はそこまで優先ではありません。授業内容も演習中心、授業内で完結するようなものが多いです。授業を受けたら受けっぱなし、でも良いと思います。(理想は復習までやりたいけど、さすがにそこまでは手が回らないと思う......です)GS特訓が終わればすぐに通常授業が再開されます。GSの復習に追われて通常授業の復習がおろそかになってしまっては本末転倒です。GS特訓は、行ってやり切って帰ってくること自体が目的ですので、普段はダメとされる「やったらっやりっぱなし」でもOKです。子供から大人に変わる通過儀礼は成人式ですが、サピ生が小学生から受験生に変わる通過儀礼はGS特訓だと思っています。怖がる半分楽しみ半分、くらいの気持ちでGS特訓という儀式の到来を待っているのが良いでしょう!【生徒募集】2023年度の生徒募集状況は満席となっております。家庭教師をお探しの方へ先生をご紹介できる場合もあります。メール又はLINE公式の友だち登録からお問い合わせください。私の指導料金などはこちらをご覧ください。興味を持っていただけた方は、メール(sandasuutarou3.14@gmail.com)又はライン公式からお気軽にご連絡ください。公式アカウントの友達登録です。企業の公式アカウントと同じ仕組みです。2021/5/14「どうしてこう考えたの?」と聞くのは〇×を明確にしてから!算数の家庭教師として指導していると「どうしてこう考えたの?」と聞きたくなることがあります。正解している場合にどのような思考回路で答えにたどり着いたのかを確認したいこともあります。間違っている時にどこで勘違いしているのかを探りたいこともあります。「ここはどうしてこう計算したの?」とたずねても、中々話してくれない子も居ます。一つのコツとしては質問する前に、その答えが合っているのか間違っているのかを明示することがあります。指導法2022/11/2短文読解は算数。辞典というTwitterアカウントがあります。https://twitter.com/devils_dic_edu/status/1585869287180627969辞書パロディー形式で、中学受験用語の意味を解説するジョークアカウントです。こちらは、私が趣味で情報発信していたアカウントになります。ついて深掘りしていきます。いつもの算数的な内容から少し離れ、読解力についての記事になります。指導法2020/11/5仕事算の導入に便利な単位「人月」について!(にんげつ)こんにちは。祝日や私立小学校の入試休みなどで午前中から授業をすることが多く、しばらくブログ更新できていませんでした。今日は少し軽めのテーマを。私が導入の際に使うのは「人月」という単位です。これは実際に使われている単位で、IT業界や土木工事の工数見積もりの際などに使われます。「100人月の仕事」とは、10人のプログラマで開発すると10か月かかるような仕事量です。算数が苦手なご家庭がサピックスを上手に活用する方法について書いていきます。世間では「サピックスは上位生向けの塾」や「下のクラスならサピックスは向かない」ということをよく耳にします。サピックスのカリキュラムは、実は算数が苦手な子にとっても良い仕組みが沢山あります。その仕組みを上手に活用できていないことが多いので......。算田の意見ですが、サピックスの算数テキストを見ていると一貫した考え方があるように思えます。指導法2020/10/18「ひねった問題になると解けなくなる」解決のカギはオセロ上達法にあり!?算数の学習の中で「少しひねった問題になると解けなくなる」や「解法を暗記してしまっているようで、ちゃんと理解できているか不安」ということをよく耳にします。した状況の改善策と、オセロ(リバーシ)の上達方法を関連させて今回の記事にします。算田は高校生の頃、オセロ部の友人に10分だけオセロを教えてもらったことがあります。それだけで、以降一般人にはほとんど負けなくなりました。(さすがに本格的にオセロをやっている人には勝てません!)たった10分の指導で急激に強くなりました。何を教えてもらったのでしょうか。家庭教師という職業は、勉強が好きで得意な人の割合が高くなります。同業者からの声で、苦手な子の気持ちが分からないということを耳にすることがたまにあります。「スゴい先生」と呼ばれるような方でも、下位生の指導は得意ではないこともあります。ここにミスマッチが起きています。1:1の指導を本当に必要としているのは苦手な子なのですが、苦手な子への指導を得意としている先生はそう多くはありません。偏差値50を65にあげられる先生はいても、偏差値35を50にあげられる先生は限られています。中学受験の算数専門で家庭教師をしています。指導範囲は首都圏です。にほんブログ村バナーおすすめ記事1家庭教師センター多すぎ!選び方は?裏側の闇!算田は以前、家庭教師センター運営の裏側が見える立場で仕事をしていたことがあります。その中で感じた、裏側を公開していきます。見分け方・特徴5選SAPIXや早稲田アカデミー、日能研などの塾の成績を上げるために家庭教師や個別指導塾を利用するご家庭が増えてきました。個別指導を受けている生徒の全員の成績が上がっているわけではありません。それぞれ個性があります。物事を認知する際に、どのような形から情報を受け取りやすいかという点にも子供それぞれ特性があると思います。指導の実感から常々思う所です。「うちの子は文章題が苦手なんです」というお悩みをよく聞きます。小学4年生くらいですと、家庭教師や個別指導をつけるよりは、お父様お母さまが教えてあげようとすることが多いと思います。