わかりやすく証明を通して解説していきます。よる害悪は、今も昔も言うまでもないところではあるが、、数学好きにとって、こと理系というカテゴリーの中で「偏差値社会」に対する是非を社会に問うのは、最も残酷な事である。排他的とも言えるほど、「論理の組立て以外を認めない学問」として、「人間のモラル」なんかとは比較にならない程に必然性のある「数学」。そんな「数学」を好きになった人間にとって、「偏差値による評価」が認められれば認められるほど、より自分の評価は上がる事を知っている。人類が持つ無数の「進化を前進させる」というあらゆる特技の中で、受験勉強における「偏差値」は、無数にある評価の内の一つに過ぎない事も同時に知っている。数学者は「世の中を変える」「世界の真理を解く」という言葉など言うに及ばず、「言葉一つで相手を納得させる」と言った様な、論理的であっても軽々しく高圧的で世の中を悟ったかの様な態度は一切とらず、あくまで「今、自分の課題にしている研究」に没頭し、「変化は進化」をただ邁進していくものであると、私自身感じている。「数学が得意」というと、周りから「数学が得意な人は頭がいい」という意見から「数学が得意な人は頭が固い」「数学が得意な人は変人が多い」とあらゆる意見を耳にする。これらに共通しているのは「数学という学問は、他の学問と比べて少し違う」と思われている所である。どれをとっても、「人間という集団の行動のあるべき姿の探求」である。すべてに共通しているのは「論理的である」という事だ。すべての思考には妥当性が保証されるべきである。すべての事象には、すべての人間を納得させるだけの理屈がなければいけない。いった「妥当性の保証」の学問こそが、「数学」であると私は思っている。自分が好きだから言っているわけではない。数学においてある問題が証明されたとする。その証明は間違っていなければ、全ての人間を納得させれるモノだ。ある人間が「その証明は自分とは違う、おかしい」という事はできない。「すべての人間を納得させれることが証明」という言い方もできる。これは「妥当性の保証」そのもではないか。風刺を混ぜた辛口なお笑い芸人でありながら、芸術、学問などのあらゆる好奇心を刺激する番組の数々を製作している。そんなビートたけしは以前、外人100人と「文化の違い」から人間のモラルを探る番組の中で、出演したある少女から質問された。「数学なんか学んで何になるの?」それに対して、ビートたけしは「世の中の全ての現象は数学に支配されており、数学で説明できる」と言った。「世の中の全ての現象は数字に置き換えられる」という意味ではない。誤解されているからこそ、「数字で比較されてたまるか」とか「数学なんかでは解決できない」と反論されるのである。「すべての現象は、論理的に説明されるべきである」という事である。それ扱う人間に知識が足りないだけなのだ。「数学なんか習っても役に立たない」という人に逆に「何だったら役に立つの?それは何故?」と聞くと恐らく「言語学。色んな意見が聞かれるだろうと思う。「言語学が役に立つ」と思って、それに没頭し邁進してくれれば、それは人間にとって進歩である。「人間関係を学ぶ事が一番大切だ」と思って、心理学を学び、人間行動に新たな発見してくれれば、それも人間にとって進歩である。いう行動は、まさに数学的論理思考そのものだと考えられる。今回は何か話だけになってしまいましたが、次回からはまた数学の問題を解いていきたいと思います。リンク等連絡があれば、kick_back_endless_shock◎yahoo.co.jpまでお願いします。