子どもたちにダイスを。シナリオ作りのあらすじ「子どもたちにダイスを。」-小学校でTRPGを教えます。シナリオ作りのあらすじほくろんです。油断をするとすぐ時間が経ってしまう......ということで、今週は「記事を小出しにしてみよう!」作戦で乗り切ってみたいと思います。牛久保小学校のクラブが始まるのは3時。指導員たる僕と枯葉さんは30分前に職員室にお邪魔し、シートなどもろもろのコピーを行います。いうことでクラブ会場の学習室に行くと、まだ子どもたちはいませんでした。冒険者どもはまだかなー......ということで、暇つぶしに黒板にゴブリンを書いていたらいつの間にか子どもたちが集合。「今日はダンジョンを作るよー」という説明をしつつ、まずは「GMって何をするの?」から説明を始めます。GM!ほくろん:そうですね。GMが何やってたか覚えてる?子ども2:(無言で挙手)ほくろん:はい、じゃあ発表して?子ども2:(無言で起立)えっと、住民の役!てっきり「モンスター!」「ダンジョン!」が最初にくると思っていましたが、ロールプレイを覚えていてくれたって言うのは嬉しい限り。その後、つぎつぎと出る意見を黒板に......こっそり、セッションの順番に並び替えて書いていきます。子どもたちから出た項目はこの画像の左側参照です。「依頼人の会話もダンジョンも、その場で考えることはできないよね?」ということで、「ダンジョンの準備をしよう!」という話に。ここからがダンジョン作成。「気に入るまで何回書き直しても良いよ!」などと声をかけながら、とにかく「アイディアを紙に書く」ことを押し進めます。......このあたりで前回の「町の村長!」が続出。一抹の不安を覚えはしますが、しかし、一番寂しいのは「何も書けないこと」です。大人でもそうですが、アイディアが頭の中にあるだけでは、それを形にすることはできません。最初に浮かんだキーワードやイメージを「紙に書き出す」という作業を通じて、それが形になる......というのはダンジョンやシナリオに限らず、何かを始めるときに必要なプロセスだと思います。そこからが僕たちの出番です。「町というフレーズと村長というフレーズの、どちらが彼にとって大切なのか?」を聞き出しながら、イメージを整えてあげる......つまり、「そのシナリオのイメージを固める」手伝いをするのです。さーて次からさっそく子どもたちのびっくりシナリオの紹介......をしつつ、「ダンジョン作成シート」に込められたスタッフの思いをとくとくと語ろうと思います。18:20編集[C34]子供達のはちゃめちゃシナリオ...楽しみです!ww「町の村長」もそうですけど、そういうちっちゃい言霊とかも大切にして欲しいですねー。リンクさせてください白神さまこんにちは、ほくろんです。リンクの件、ありがとうございます。こちらからもリンクさせていただきたいと思いますが、よろしいでしょうか?(ただ、リンク集のコーナーを整えてから......になりそうです。TRPGは「トーク」するのが楽しい遊びなんですねー。同時に言葉で「伝えなければならない」遊びでもあり、子どもたちにとって言葉の力を「磨く」チャンスになると思います。その努力の果てに心に残る言葉に出会えたときの喜びはひとしおです。リンクさせてくださいありがとうございます。その辺、お手数おかけするのも何ですので、折を見て対応頂ければ、充分です。リンクさせてください白神さまありがとうございます。リンクの件、整いましたらお話します。カテゴリリンクプロフィールAuthor:ほくろん愛知県内にて青少年育成の指導者・アドバイザーをしつつ、TRPGやボードゲームの作成・普及啓発を行っております。今となっては遠く離れ、それぞれに凝固している教育とあそびを、少しずつ暖めながら融和させていきます。管理人がフェイスブックはじめています。登録名は『冒険王道』の著者名です。最近記事のRSS最新コメントのRSS最新トラックバックのRSSリンク管理画面このブログをリンクに追加する。