学習塾のための教育コーチング、Edcoac(エドコアック)代表のおきつです。教育コーチングは、しっかりと学べば誰でも使えるスキルです。教育コーチングは全ての子どもに有効なわけではありません。今回は、コーチングをしてはいけない生徒をお話していきます。学びに当てることはできません。「やる気のない人はいない」ということです。この生徒、どこかやる気を感じないな。思う生徒がいたとしても、たまたまその時はやる気が出ないだけ。塾にいるときだけたまたまやる気を出せていないだけです。勉強に向けることが必要です。勉強に対してのやる気が0%ではない状態を表します。1%でもあれば、教育コーチングのスキルでやる気を引き出すことができるようになります。明日が部活の大会で全く勉強のことを考えられない状態などが考えられます。勉強に対するモチベーションを上げることができます。2.その分野における知識がない教育コーチングは、相手から答えを引き出すことが大切です。教育コーチングは無効です。思うような結果を出すことはできません。近隣の高校についての知識を与える、もしくは調べてもらってから教育コーチングを行います。生徒自身にある程度の知識が必要です。そのため、教育コーチングでは、ティーチングの要素も混ぜながら活用していく必要があります。心に病みを抱えている生徒は多いです。小学生の10%が該当すると言われています。これは、小学校1クラスに3∼4人の生徒が鬱であることを意味します。30名以上の生徒を抱える塾では、かなりの確率で心に病を抱えている生徒がいることになります。隠れ鬱はなかなか気づきにくいものです。本人すら変化に気づけないことがほとんどです。周りの友達と馴染めていないというような発言・行動があったりした場合は要注意です。該当する生徒がいた場合は、コーチングによる指導を止め、カウンセリングを提案したり、ティーチングによる指導のみに切り替えるようにします。カウンセリングは、よくコーチングと比べられることがありますが似ているようで全く異なるものです。それぞれに専門家がいるので、カウンセリングが必要な場合は、その専門家に依頼をすることも1つの手段です。このようなサイトがあります。必要なときにすぐ提案ができるよう、こういったサイトを少し見ておくとよいですね。最後にコーチングをしてはいけない生徒、いかがだったでしょうか。該当する生徒さんがいましたらコーチング指導を控えた方がいいかもしれませんね。教育コーチングでモチベーションを上げる方法はEdcoacの教育コーチング勉強会で学ぶことができます。興味とお時間がある方はぜひご参加ください。こちら詳細とお申込みページになります。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。教育コーチングサロン投稿一覧お問い合わせ。