私はあなたを助けるために、何ができるでしょうか。動詞の原形」で「~するために」という意味になります。修飾する不定詞の副詞的用法です。あなたからその知らせを聞いてうれしいです。動詞の原形」で「(動詞)して(形容詞)」という、感情の理由を表す表現になります。私には手伝ってくれる友達が何人かいます。~」で「~するA」という表現になります。あとには動詞の原形が入ります。英語をマスターするにのに一番良い方法は何ですか。~」で「~するのに一番良い方法」という表現になります。何か飲み物はいかがですか。~」で「何か~するもの」という表現になります。あとには動詞の原形が入ります。エリックにはテレビを見る時間がなかった。~」で「~する(ための)時間」という意味になります。あとには動詞の原形が入ります。ティムは将来、俳優になりたいと思っています。~」で「~することを望む」という意味です。私たちのバンドはコンテストに向けて、もっと一生懸命練習する必要があります。私の祖母にとって、コンピュータを使うのは難しいです。....」で「Aにとって...するのは~だ。彼らは私に次に何をすればよいかたずねました。動詞の原形」で「何を~するかということ」という意味になります。ジャクソンさんは夕食をどこに食べに行くか、まだ決めていません。彼は先生にいつ授業に来ればよいかたずねました。動詞の原形」で「いつ~するかということ」という意味になります。私にこのコンピュータの使い方を教えてください。動詞の原形」で「~の仕方」という表現になります。ジュリーの医者は、2週間後にまた来るように言いました。...」で「~に...するように言う」という表現になります。私は彼女に宿題を手伝ってくれるよう頼みました。...」で「~に...してくれるよう頼む」という表現になります。私たちはあなたにその歌を歌ってほしいです。...」で「~に...してほしい」という表現になります。マークは昨日、忙しすぎて新聞を読むことができませんでした。...」で「~すぎて...できない」という表現になります。その女性はバスケットボール選手になれるほど背が高い。ここにいるみんなに分けるのに、十分な食べ物があります。※TOEIC、TOEFLはエデュケーショナル・テスティング・サービス(ETS)の登録商標です。承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。※TOEIC、TOEFLはエデュケーショナル・テスティング・サービス(ETS)の登録商標です。承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。便利な英語表現集タイトルとURLをコピーしました。