R4.3.05「最期の一葉」というO・ヘンリ-の短編小説を知っている人は多いと思う。となりのビルの壁を這う植物の葉は冬が近づくたびに一枚また一枚と散っていく。病気の少女はその散りゆく葉に自分の命の終わりを重ねて見ている。彼女の病気はけっして軽くはないが、生きようとする気力さえあれば改善すると医師は信じていた。その話を聞いた老人の画家は、自分にできる最後の役目はこれだと考える。一枚の葉をそっくりに描く準備にとりかかる。人目につかないように、雨の強い、嵐の晩にその作品を仕上げる。それと引き換えにびしょぬれになった彼は、とうとう肺炎で死んでしまう。そのことを知らない少女は、あの嵐の晩にも散らなかった最後の一葉に励まされて「生きよう」と気持ちを変えていく。うそを信じた少女には生きようとする力がわいてきた。「このうそはよくない」とはだれも言わない。うそをつく行為をどうこうする話にもならない。同じように学級経営でも生徒の信頼を得るのに、うそも必要だと言いたい。学級で競い合う時代、担任ならば、所属意識や凝集度を高めることが勝利への近道だった。「君たちは、体力的にも、成績もよくない。2番手のクラスだ」と初めての学級の時間に語った。「今日から1年間、2番手と言い続けられるか。それとも、学年でトップになるか?」と話を続ける。「担任は正直にみんなのレベルを語った。ここからは君たちがどうしたいかだ。トップをめざす覚悟があるのか?」と話す頃にはかなりザワザワした。後は、生徒たちが「1番になりたい」とか、「トップを目指してがんばりたい」と言い出すのを待つ。担任として、初対面の生徒をだますのだから..「ごめんなさい、神様。