Aくん!」...でした。「数字の小さいほうが速いという間違った感覚」からなかなか抜け出せずに、私の説明を聞いても自分の考えとぶつかって混乱し、まさに“五里霧中”といった感じです。このような不理解、混乱が生じてしまうのでしょうか?憂慮すべきなのは、毎年塾に通う小学生のうち、何人かは必ずこんなやりとりが発生する生徒が存在するという事実です。⇒⇒「具体例からわかること」に移ります。最長100分!無料体験授業&保護者説明会を随時受付中!ページの先頭へお問い合わせ携帯サイトについて携帯のバーコードリーダーでQRコードを読み取ることで、携帯版ホームページへアクセスできます。