医療・介護における基本的な、リスクマネジメントを理解してもらう。1「口腔内吸引・胃ろうによる経管栄養」において発生する可能性のある、急変・事故を理解してもらう。2そうした急変・事故発生時に行う基本的な応急処置の方法を理解してもらう。●高齢者の生活そのものに複数のリスクがあり、完全にリスクを排除したら、生活は成り立たない。●目指すのは、自立した尊厳ある生活を送ること。施設管理者が行う組織的な対策と、職員自らが行う個人的な対策の違い。施設管理者が行う組織的な対策と、職員自らが行う個人的な対策の違い。●6項目の具体的な紹介と理解の確認をします。●自施設の職員には、重度のリスク順が良いのか、頻度の高いリスク順が良いのか判断しましょう。●項目を並び替えて、指導してください。●6項目の具体的な紹介と理解の確認をします。●自施設の職員には、重度のリスク順が良いのか、頻度の高いリスク順が良いのか判断しましょう。●項目を並べ替えて、指導してください。●事例を解説して、ヒヤリと事故のすみわけや報告・連絡・相談の重要性を意識づけてください。●事例を解説して、ヒヤリと事故のすみわけや報告・連絡・相談の重要性を意識づけてください。●重度の高いもの(頻度は少ない)を実技の場面に入れて説明しましょう。●指導を受ける受講者の理解の程度を確認してください。●テキストやDVDを活用して、視覚に訴えるのも指導する看護師の技術です。●リスクの示し方は、自施設の成熟度により教示の仕方を変える必要があります。●適切な手技の教示による、安全な行為の実施をするための管理。●行為を実施するにあたっての感染対策。●発生した「事故」および「ヒヤリハット」の確実な分析と対策の実施。●成熟した組織ほど、事故・ヒヤリハットの報告数が多い。●注意すべき事項が理解されているから「気づく」のである。●具体的なチェック項目を提示して教示しなければ、危険か安全の判断は出来ません。●リスクマネジメントを推進するには、吸引・経管栄養それぞれについて、ステップごとの手順を明示しなければなりません。●テキストの活用であったり、自作の手順表を作成したり、各人の工夫が必要です。役立てるためのICT活用について理解し、ディジタルカメラ又はビデオカメラのデータ整理の方法について研修します。(大竹市・廿日市市)における住民の健康の保持・増進と福祉の向上に寄与するため,保健・医療・福祉に関する事項について調査・協議し,必要な事業を実施する。