平衡覚には動揺や加速などの刺激。神経を発育させたり、正常な状態を保つのは刺激しかないのです。寝たきりのご老人の方を思い浮かべてください。歩くという刺激だらけの行為ができないのです。すると途端に神経機能の低下が起こります。神経の発育は下から上へ、中心から外側へ神経というと、どこにあるかご存じでしょうか?答えは「全身」です。頭蓋骨の中にある脳も神経です。障害名の神経も神経です。今ここで重要なのは手先などの末端ではなく中枢です。頭蓋骨内の話になります。その中で、人間にも原始的な脳があります。「脳幹(のうかん)」です。脳の幹(みき)と書くだけあって、その中心をなしています。脳幹は、大脳の下、小脳の前やや下に位置します。この脳幹は思考や記憶はできません。生命維持に必要な役割を担っているところです。呼吸が無意識でできるのもこの脳幹のおかげです。内臓が無意識で勝手に動いてくれるのもそうです。これは下等動物にもあります。ヒトは思考したり、感情をもったりする高等動物になりました。神経が発育するのは、この下等脳である脳幹から始まるのです。脳死というのはこの脳幹が機能していない状態です。脳幹が機能しないと、人は自分で呼吸ができません。それだけ脳幹は重要なのです。脳幹から徐々に高機能な脳へと発育していきます。小脳が発育すれば、細かい動き、繊細な動きや運動の調整ができるようになります。大脳が十分に発達すれば、思考することができます。このように、生物の進化と同じように、脳内の神経も進化するのです。神経が健全に発育するためには、順番が極めて重要です。これはたとえを使って説明します。算数や数学では、それまでの勉強が積み上がっているのが前提です。小学校での分数の計算ができないのに、中学の数学は理解できません。やり残した勉強が、のちのちの学習に影響を与えるのです。神経の発育もこれに似ています。幼児の時期に与えられるべき、神経への刺激が少ないと、その神経は十分に育つことができません。すると、それ以降の発育マイルストーンが遅れることになりやすいのです。神経の処理は以下のように行われます。出力(行動)この過程を経て、人は毎日脳内で処理を繰り返しているのです。この脳内の「処理」を正常に行うには、発育が順序良く行われることが必要になるのです。幼稚園でお歌をうたうことがあります。その時、保育士さんが「みんな一緒に歌いましょう」というのですが、発達障害を抱えた子は1人だけ好きなように動いています。これは同じ刺激(みんな一緒に歌いましょうという掛け声)が加わっているのに、発達障害の子は出力が異なるのです。これは脳内での処理が他の子と違うからです。神経の未発達が原因で神経発達症(発達障害)は起こります。発達が未熟だから生じるとされています。神経は「情報の入力」「情報の処理」「処理した情報に基づく出力」で行動へとつながります。このそれぞれのどこかで未発達があると、最後の出力、つまり動きや姿勢、感情の表出などが通常と異なってきます。なると、未発達のところを発達させてあげることが重要になります。未発達の部位を探します。神経の未発達部位を特定する神経は下から上へと発達していきます。上述のように、下とは脳幹を表します。脳幹から出る神経は脳神経と呼ばれます。それに重要な神経核やさまざまな働きをする神経が存在します。※詳しくはこのページの下方でご説明しています。ほとんどの原始反射は脳幹で行われています。その原始反射の状態を見るのです。本当は統合されて反射はでなくなっているのですが、これが残っていると神経発育がうまくいってないかもしれないと考えるのです。