ラーニングを通してコースを提供するために、新たな認定を取得しなければならないという規定があるにもかかわらず、ケニアの大多数の大学は、バーチャル学習プログラムの認定要件を遵守していない。大学が提供するプログラムの質を調査するために、文部省によって義務付けられた専門機関である大学教育委員会による新しい規制は、新型コロナ感染症パンデミック下においてバーチャル学習を展開する大学が、質の高い教育を提供することを保証するために設定された。大学は学位プログラムをオンラインで提供する前に、新たな認定を取得する必要がある。大学教育委員会のレポートでは、ケニアのほとんどの大学、特に公立大学において、ブレンド型ラーニングを実施するための設備とデジタル化された教材が不足していると報告された。reserved.本ウェブサイトは、アクセス件数を始めとする本サイトの利用状況を把握するため、クッキー(cookie)を使用しています。このバナーを閉じる、または本ウェブサイトの閲覧を継続することで、クッキーの使用に同意いただいたものとさせていただきます。