Mama』寄稿facebookTwitterお問い合わせユア子育ちスタジオ子どもには自ら育つ力があります。Frog”にこんなゲームが紹介されています。トレーに十二のものを乗せ、子供達に見せます。三十秒数えた後、布をかけてカバーします。何がトレーの上に乗っていたかを紙に書かせます。様々な年齢そして学校のクラスで試した氏は、週三回二週間続けるだけでも、いくつ当てられるかのスコアは急激に上がり(指数関数的に)、集中力が増し、自分にはできないと疑っていた子は自信をつけ、自分が自分に対して持つ「私にはできない」などの「疑いや意見」というものは、常に当たっているわけではないと思い直すようになったと。このゲーム、以前から家でもちょこちょことすることがありました。トレーに乗せるものは、年齢によって数個に減らすなどし、布をかぶせるとその下のごつごつとした形から「推測」したりと気が散るので、しばらく見せた後トレーはテーブルの下に隠すなどしていました。我が家の上の四人の子達は、五・六歳の時点で心理学者によるIQテストを受ける機会があったのですが、その結果を見ると、「考える力」が「記憶する力」を上回る傾向にあるんですね。観察していると、多分何か物を見たとき、その物自体というよりは、この色きれーだな、誰がここに置いたんだろう、お花のデコレーションつけたらもっと素敵なのじゃないかしら、などと「思考」がどんどん進む傾向にある。トレーに、積み木・りんご・コップ・紙・ホッチキス・人形などが乗っているとするならば、この積み木で宮殿を作って、あのコップでココアを飲んで、何が書いてあるんだろうあの紙、この前○○君ホッチキスの芯さしちゃってむちゃくちゃ痛そうだった、この人形随分と古いなあ、などと考え始め、トレーに乗っている「十二のもの」を忘れてしまったり。当時は、「記憶力」も少し鍛えた方がいいかなといった気持ちで始めたこの「トレーゲーム」ですが、おしゃべりし続け飛び回る「思考」から少し距離を持ち、今この目の前の「ありのままを捉える」という「筋肉」を鍛える、というSnel氏の説明、なるほどなと思いました。始める前にしばらく「呼吸に集中」してからなどするといいですね。「考える力」「空想力」などもとても大切ですが、時に、今この瞬間のありのままを集中して(attentive)見つめる練習もしてみる。すると、記憶力自体が高まることもですが、「考える」と「記憶」とをよりうまく「使い分けor融合」できるようになるのかなとも感じています。子供達の通うプログラムの中には、超人的な記憶力を持つような子もいますが、見ていると、「雑念がない」と感じることがあります。その場のありのままを捉えるということを遮るものが少ない。最近はすることがなかったこのゲーム、また時々してみようかなと思ってます。何よりも子供達、目を輝かせて楽しみます。お近くの書店で手に取ってみてください。子育ち全般について大切なことをお話しました。