小3いつも学習している英語がこんな風に使われるんだ!と思って楽しくなるテストでした。受けてもっと力をつけていきたいです。小41年生から受けてきた英語の授業を全部を復習するようで、自分のためになりました。リスニングで体育の話がテストに出てきたのですが、本当に体育の授業を受けているみたいで、聞き取りやすかったです。Primary®は、絵があって、わかりやすかったです。リスニングの音声が速くて驚きました。英語は世界で話されていて、英語が話せると世界中に友達ができるので、こういうテストを受けながら、力をつけていきたいです。海外に留学もしてみたくなりました。小6リスニングの音声は説明も英語でしたが、聞き取れたのでよかったです。話されている内容もとても面白かったです。これからは質問の英文を聞き取れるように、しっかり聞く練習をしておいた方がいいと思いました。中2とても面白いテストでした!私は動物のお話が大好きなのですが、リーディング問題にそれが載っていて解くのがとても楽しかったです。リスニングは普段、先生の話す英語と同じくらいのスピードだったので聞き取りやすかったです。英語学習へのモチベーションをさらに高めるため、学校として外部試験を活用していこうと検討してきました。iBT®につながるテストであること、世界に通じる指標で示されることがよいと思いました。今回、こうした世界のテストを受けた時の児童の反応を見たいという考えで実施を決めました。Primary®は、やはり世界基準で作られているテストだ、ということでした。出てくる子どもたちの名前は「英語らしい名前」だけではなく、さまざまな名前が出てきました。絵で出てくる人の雰囲気も世界の国の人を意識して作られていてとても新鮮でした。Primary®の設問は「聞こえたものをそのまま答える」では済まない、一歩踏み込んだ「理解」を問う設問になっているものもあります。Lexile®を使って図書館の本をレベル分けし、児童が個々のレベルに合った本を選べるようにしました。Junior®だと考えています。リスニングがとても興味深いです。発話者は小学生ぐらいの子どもが話しているので、受験者にとっては大人の声より親近感がわくでしょう。合否にとらわれないところも魅力だと思います。テストを導入しています。つながるテストであるということも導入の理由の一つです。リスニングなどを聞くと、テスト内容がより実際に近い音声が使用されており、実際に中・高生が英語を使うシチュエーションで作られていると感じていて、内容的にも日本の小学〜高校生に合っていると思います。