セントラルアイディア】アイディアは時空を超えて再現できる。Thinking「人間はデザインする葦である」というセントラルアイディアを元に、身の回りのデザインについて分析をしてきたキッズたち。今回は、Googleで活用されている「デザイン思考」を学ぶために、Google社の邑本さんにGoogleのデザイン思考ワークショップをしていただきました。Spreadsheetがなぜ生まれたのか、について考えるワークを行いました。Excelを活用していた時代があったそうです。バージョン管理がややこしく、どのファイルが最新なのかわからず困ってしまったことから、もっとも重視したかった「コミュニケーションや判断に時間を使う」ということはなかなか達成できていませんでした。Spreadsheetを発明することとなったわけです。Googleが目指していることは、世界中の情報を整理し、世界中の人々がアクセスできて使えるようにすること。この哲学をもとに新しいプロダクトはどんどん生まれているわけです。新しいアイディアが生まれるのはどんな時なのでしょうか?みんなが意見をだしたり、ユーザーのことを徹底的に調べたり、使っていた時のことを物語ってもらったり。Googleのデザイン思考は徹底的に「ユーザー目線に立つ」ことを重視しています。今回のワークショップでは、邑本さん、松さん、そして山﨑の三人を仮のユーザーとして、それぞれのチームがインタビューをする体験をしました。5年生はやや理念よりで、6年生は課題よりの設定になりました。それぞれがインタビューのヒントをもとに話を引き出していきます。「そのアイディアいいよね」止まりになってしまったり、インタビューはなかなか難しい。今回はたっぷりとインタビューに時間を費やして時間がたってしまいました。5年生のデザイン思考はここから始まりです。6年生にとっては、エキシビションにおいて一次情報をとりにいく手法の一つであるインタビュー法を学ぶ機会となりました!邑本さん、ありがとうございました!TY——(参考)2019年度TCSテーマ学習一覧より年間のテーマ学習内容をご覧いただけます。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。