方針(ディプロマ・ポリシー)幅広い教養を身につける2外国語理解・表現の基本的な能力を身に付け、国内外において国際的視野に立って看護を実践する素地を身につけている。3文化・社会・科学と看護のかかわりや、社会における自身の自立について、意見を表現することができる。高度な知識と技能を修得する4看護専門領域の最先端の進歩の状況を把握し、数理・データサイエンスを活用できる。5看護専門職者に求められる核となる知識について社会が求める水準まで修得している。6看護の現場で活用できる基本的技能を修得している。7保健・医療・福祉のニーズを理解し、課題に対して科学的根拠にもとづいて問題解決思考で取り組む能力を身につけている。8自己省察を通して看護専門職者としての課題を明らかにし、生涯にわたり自己成長を遂げていくことができる素地を身につけている。チーム医療に貢献する9チーム医療の一員として多職種連携・協働しながら、看護専門職者としての役割を果たすことができる。思いやりの心を育む10さまざまな健康状態にある人の立場を理解し、思いやりの心を共感的態度で伝えることができる。高い倫理観を持つ11保健・医療・福祉における倫理観を持ち、守秘義務および社会の規律を遵守して、看護を実践することができる。教育課程編成の方針(カリキュラム・ポリシー)看護学専攻の学位プログラムにおいては、学位授与方針11項目を修得するための科目(群)を低学年から高学年へ、基礎分野から専門分野へ適切な順序で配置して教育課程を編成し、それぞれを効果的な教育方法で実施し、適切な学修評価方法を採用します。2)人が生涯発達し続ける存在であることや人間と環境と健康のつながりを理解する科目を配置し、人を全人的に理解する能力を養う。有機的に連動させた教育を行う。4)外国語コミュニケーションや国際看護の科目を配置し、多様化する社会のニーズや地域の国際化に対応できる能力を養う。5)情報リテラシーや保健情報統計科目を配置し、データを科学的に分析することや情報通信技術(ICT)を活用することができる基礎的能力を養う。6)看護倫理の科目を配置し、看護実践の学修を通して高い倫理観を育成する。7)看護の課題を探究する科目を配置し、知的好奇心を育み、生涯にわたり学び続ける姿勢を形成する。8)保健・医療・福祉システムや多職種連携・協働を理解する科目を配置し、チーム医療の一員として看護の役割を果たす能力を育成する。コミュニケーション能力を養う。適切な評価方法を用いて評価する。11)さまざまな教育段階で、学生の授業評価や教員の自己評価の機会をもち、教育改善に生かす。入学者受入れの方針(アドミッション・ポリシー)本学は、教育目標および学位授与方針を踏まえ、看護学を専攻しようとする人のうち、次のような人を受け入れます。