音楽の基礎や演奏技術の習得、アンサンブル活動による集団での表現の工夫と演奏を行います。同時に、単元の学習内で教科の専門性に触れつつ、作品の分析、情報リサーチ、および探究的な課題について取り組みます。日本の音楽と日本人のアイデンティティーはどのようなところでつながっているか教科書に載っている文科省唱歌や商用音楽の歌唱と鑑賞を通して作品への理解を深めていきます。生徒一人ひとりが任意の楽曲(日本由来の楽曲)について調べ、日本人の民族性やアイデンティティーが作品にどう表れているのか、客観的な情報の活用と自身の考察・解釈を発表します。映像と音・音楽のつながり動画編集の基礎を学習したのち、グループで撮影したオリジナルの動画を生徒一人ひとりが編集します。動画の場面で表現されるシチュエーションと効果音やBGMがどう関係しているか、映像と音楽が人の感情とどのような関連性を持っているか探求していきます。ギター演奏入門と弾き語り探究テーマ:楽器の歴史的変容から物の改良の必要性について考察する中等2年生から継続的に、オープンコード、およびストローク奏法を中心にギター演奏の基礎について学習します。中等3年生では弾きながら歌うことを目標としています。探究テーマ:他地域の人間が特定の地域の伝統についてアクションを起こすことの意義は基本的なリズムの叩き方から応用的な叩き方を学習していきます。八丈太鼓による演奏スタイルに習いながら、即興的な演奏へ挑戦していきます。School.TOP。