アインシュタインだって、トムクルーズだって・・・」と、よく言われて来ました。別に、アインシュタインほどずば抜けた何かがあるわけでもないしおそらくサヴァン症候群を指して励ましているつもりなんでしょうがそんな特別な才能もないんですけど・・・・それに、「障害は個性」これにも違和感がありました。お知らせお前がいうな!障害は個性ってなんかしっくりこないだって、チビ助自身がそう言うならいいですよ。健常な第三者がそう言うのってどうなの?チビすけも、私も、治りたいと思っています。いいえ、治りません、発達障害は・・・と言われても、嫌なんです。治る可能性を否定したくない。なんとかしたい、諦めないそう思っているのです。それなのに、個性だからと言われるとなんか、割り切りなさい!と言われているようで個性だから、仕方ないのですか?そう、聞こえてくるんですけど。「吃音」を読んで今週、楽しみにしている近藤雄生さんと重松清さんの対談を前に近藤雄生さんの著書「吃音」を拝読。その一節を転記します。「ただ、「障害は個性である」と言う考え方について思うところを記すと、当事者が自分自身についてそう思えるのであればそれはそれでとてもいいことだと思うものの、そうは思えない人は実際には多いし、逆に障害だと認めて欲しい、と言う人も少なくないことを考慮すれば、個性だと一般化することには慎重であるべきだと考える。個性として社会に認識されれば、困っている人たちの問題を解決する手段が奪われかねない。個性とは思えずに苦しんでいる人たちの気持ちこそ、より知られるべきだと私は思っている。当事者の、現に苦しんでいることから目を背けてはいけないのです。あると私は思っています。健常な人だけの世の中にするのではなく双方が歩み寄るのがベターですよね。忘れ物をしちゃうチビ助は忘れ物をしないように、彼なりに日々、努力します。忘れ物をされちゃう周囲は障害だから、お前が直せでないと、一緒に学べないぞ!とは言わず忘れないように、ラインでリマインドしてくれたり「明日、なんだっけ?」と聞いたら何度でも教えてくれたりします。我が家で、治したいという目的は、身辺管理ができることというよりも、症状の回数が減ってくれたら日々、もっとやりたいことに時間を使えるという目的です。普通の人も、そうでない人も双方から歩み寄ることそれがいいよね!科学的根拠はどうなの?私は看護学学士ですから、もちろん科学的根拠に基づいて医療はあるべきだと言うのは重々承知してます。藁をもすがる思いの当事者を鴨にするような、詐欺まがいの民間療法には騙されまいと、踏ん張っています。吃音治療と学習障害は併発していることがあるそうでそれだからなのか、学習障害の治療にも似ていることがあるんです。最近では脳の器質的な障害なのではなく神経発達の障害というように定義も変わって来ました。私は、そこに希望を見出し神経の発達が未発達ならまだまだやれることはあるはずだ!と。人から見たら、くだらないけどバランスボールに乗って見たりストレッチしたり、食事もミネラルを意識したりとやぶ情報なのではなく、実際にそれで症状が緩和されて来たという体験談をもとに、選択しているわけです。エビデンスはないでも、少なくとも、それでよくなっている人がいる。「吃音」の本の中でも、吃音治療に携わる人が同じような背景だと書いてありました。科学的根拠はどれもないそれは当たり前、だって、まだ吃音のメカニズムは解明されていないから。自身がこれで吃音がよくなったという体験をもとにそれなりの治療法を考案している。発達障害も、吃音もこれといって、科学的根拠のある治療法があるわけではない。なんとかしたい人たちがいて、それぞれに活動していているのです。「諦めたくない」を大事につまり、障害は、障害と認定されたら終わりではなく日々暮らしていく中の「困難」これが現にあることから逃げられないのです。個性と片付けるにはあまりに辛い現状があるときがある。治りたい気持ちがある限り私は、できることをやって行きたいのです。個性よね!って励まされると、あまり正直嬉しくないのです。悪あがきだろうと、なんでもやろうと決めたのです。「吃音」の中で症状がコントロールできている人は強い意志と、十分な練習量と支えてくれる理解者や仲間がいました。チビ助との学習は毎日、ほんと、うんざりするくらい信じられないくらいに物覚えが悪くて毎日がっくり、とイライラ。それでも、やっぱりチビすけは、なんとかしたいと強く思っているので、時間はかかっても気持ちを整えて、また「勉強する」を選択して来ます。勇気づけが鍛えられる場面はないだろうと最近では思います。私には分析する力があるだから、イライライしたらそれはわざとではないと、早く分析して落ち着こう!ってね。今週は、近藤さんと重松さんお二人を拝見して、どんな気づきがあるのだろうとワクワクしています。私は、必要なことを気づかせてもらえるそんな環境にあることにほんと、感謝です。この気づきも、息子の役に立つように努力して行きます。そんなチビ助くん昨日は、学校指定の革靴ではなく間違ってスニーカーで登校し今日は、お弁当箱を忘れて来たそうです。5月29日(水)大人の江ノ島散歩6月10日(月)奇跡のパンケーキお茶会@下北沢6月15日(土曜)猿カフェ読書会@新宿どうぞ、お気軽にご参加くださいね。●子供とワクワクする未来を作るおしゃべりカレンダー体験会6月5日(水)@新宿こちらもおすすめです。3000円リクエストください。スカイプでもお受けしています。体験会のお客様の声はこちら◎本講座:本講座のお客様の声はこちらLINE@はこちら。LINE@にスタンプカードがあります。イベント参加ごとに1個3個スタンプを集めると60分無料でコンサル受けられます!お申し込み・お問い合わせはこちらから。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト中高生の発達障害を支援するということはどんなことなのか。思春期の子供とうまくやるコツRECOMMENDこちらの記事も人気です。子供のやる気を引き出す魔法の質問キッズトレーナー2004年11月生まれの長女(お姉ちゃん)と2007年1月生まれの長男(ちびすけ)の2児のママ。二人ともモンテッソーリ教育を受けてました。子育てに行き詰まり、夫婦もうまくいかなくなり義理親とも、ママ友とも、、と負のスパイラルになりどん底でした。2013年にアドラー心理学と「魔法の質問」に出会い一気に人生を好転させることができました。その経験から、2016年オリジナルメソッドの「アドラー式質問法」をリリース。ママの精神的自立を応援する才職兼美塾を主宰しています。なりたい自分になるお手伝いをさせてください。