子ども達がワクワクする授業を共創する。「わけわけ」とは?「わけわけ」とはシェアするという意味です。関西のおばちゃんは子どもたちにお菓子をあげる時「みんなで仲良く分け分けしぃや〜」とよく言います。全ての校種を合わせると全国に先生は100万人います。ICTを使った授業をどのようにデザインすればいいのか?知識や学びをみんなで「わけわけ」することでより良い教育を作っていくことができると信じています。「わけわけ」?先生の授業スタイルを一斉講義式から子ども達が主体的に学ぶ授業に転換していくのはとても難しいことです。難しいのか?それにはいくつか理由があります。自身が学生時代に一斉講義式の授業しか受けたことがないので、イメージが湧かない授業スタイルを転換することは過去の自分を否定することになるので嫌だ忙し過ぎて自主的に学ぶ意欲が起きないトップダウンで指示ばかり出してくる委員会に反発がある...これらを解決するにはリラックスした雰囲気で先生同士が楽しく学びあい、色んな先生と繋がれるコミュニティづくりが必要です。多様な先生と交流することで授業観が少しずつ変化していきます。そのきっかけを株式会社わけわけでご提供いたします。何を「わけわけ」?知識をわけわけ(レベルアップ!)当社の研修の中には全国のスーパーティーチャーとコラボした研修もございます。「ICTを活用した授業デザイン」「効果的なルーブリックの作り方」など目的に応じて最適な研修案をご提案いたします。スーパーティーチャーから知識をわけわけしてもらうことで、目指したい授業の明確化ができ、自身の授業観をアップデートできます。学びをわけわけ(仲間が増える!)全ての研修で参加者同士がお互いにフィードバックする場面やリフレクションを共有する場面を設定しています。学びをわけわけすることで多様な価値観に気づき、深く話し合うことで研修後も継続して学び合える仲間ができます。先生同士が楽しく学び授業観をアップデートできるようプロデュースします。自治体の状況に応じて様々なプロジェクトを立ち上げて実施します。委員会主導で自治体内の先生向けにプロジェクトに参加する先生を公募していただきます。必要な研修会を実施します。研修で作成した単元計画を公開授業で実施していただきます。模擬授業研修プロジェクトに参加していない先生を対象に模擬授業をしていただきます。今まで学んだことを発揮する場としての研修です。参加者には子どもたちが主体的に学ぶ授業を参加者に体験していただくことで自治体内のICT活用の普及に役立てます。今まで学んだことをプロジェクト参加者同士で交流していただきながら、今後も授業改善するためにそれぞれが取り組むことを考えていただきます。ICT活用研修ご要望に応じてカスタマイズした研修をご提供いたします。ーお問い合わせーまずはお気軽にご相談ください。