到達目標3DCADを使って、学生自身がデザインした、工業製品(乗り物、プロダクトなど)を表現し、コンセプトとあわせてプレゼンボードを作成できる。立体映像をつかったプレゼンテーションができる。STEAM教育について説明できる。3DCADを使って自身がデザインした、工業製品を正確に表現できない評価項目2自身がデザインした、工業製品を十分伝わる表現でプレゼンテーションボードが作成できる。自身がデザインした、工業製品をあるていど伝わる表現でプレゼンテーションボードが作成できる。自身がデザインした、工業製品を十分伝わる表現でプレゼンテーションボードが作成できない。評価項目3立体映像の基礎知識のもとに、立体映像を正確に作成できる。立体映像の基礎知識のもとに、立体映像をある程度正確に作成できる。立体映像の基礎知識のもとに、立体映像を正確に作成できない。概要:工業デザイン(プロダクトデザイン)は現代の工業製品の基本的な知識である。この科目では、3DCADを使って、学生自身がデザインした、工業製品(乗り物、プロダクトなど)を表現し、コンセプトとあわせてプレゼンボードを作成できる能力を習得する。立体映像をつかったプレゼンテーションができる能力を習得も習得する。近年注目を集めているSTEAM教育についての説明もする。授業の進め方・方法:個々のテーマに従って説明し、具体的な課題を作成する。事前・事後学習としての課題を実施する。注意点:本科目では先端技術をデザインに積極的に取り入れる考え方が重要となる。日頃から建築をはじめデザイン一般に関する書籍、雑誌を見ることを心がける。STEAM教育について概要を説明できる。未来の乗り物、プレゼンテーションボード製作概要プレゼンテーションボードの基礎知識を習得する。プレゼンテーションボード(各素材)を作成する。プレゼンテーションボードを完成させる。講評会で自身の作品をプレゼンテーションボードと口頭によって説明する。立体映像装置のコンテンツ映像の製作コンテンツを作成する。立体映像装置のコンテンツ映像の製作コンテンツを作成する。立体映像装置のコンテンツ映像の製作コンテンツを完成させる。