このクラスの人数は三十二人。その全ての意識を自らに向ける事など容易な事ではないし、また、そのつもりも無い。分別のつかない低年齢の子どもならともかくとして、このクラスにいる者たちは、もう世の中の基本的な所は大体解っている———と、彼女は考えている。自らの行動に際して、自らに責任を負う事は当然の事。今、この時、この刹那の行動。それ故に彼ら自身に不利益を被る事になろうとも、それは誰でもない彼ら自身の責任。ここで自分が彼らを無視してコトを進めても、自分の責任ではない、知ったことではない、と。これによって起こる被害がもし自分に向けられたとしても、自分にはそれを処理するだけの力があると。人によっては自分のことを冷たいという者もいるだろう。これは必要な冷たさだ。彼らにその力が無くとも、ある事を前提に話を進める。それによって引き起こされる「何か」が、人が自由の中を泳ぎきる中で必要になるであろう「責任の力」を養うであろう事を信じて。彼女はふっと笑い、コンコンと黒板を指で叩きながら。「それじゃあ、今日の当番は黒板を消しておくこと。それと———」ここで言葉を切る。クラスの皆を試すように、じっと全員を見渡して。教壇の上で別にしてあった紙の束に手をかけ、しっかりと言い放つ。「先日の実力テストの判定が出ました。一人ずつ呼びますから、取りにいらっしゃい」この言葉に、ある者は固まり、ある者は悲鳴を上げてのけぞり、ある者は冷淡に帰り支度を始める。2年D組———のいつもの光景だ。構わずに紙の束にかかれている名前を読み上げる。前に出てくる名前を呼ばれた生徒。自分の元にやって来て、差し出された試験結果のプリントされた成績表を受け取る。名前を呼んでいく彼女。呼ばれた男子生徒が彼女の元へとやってくる。