窓」展示替え)について(公開)(博物館長)報告事項ソです。博物館の中に歴史の常設展示室がありますが、それの一角にそれぞれの時代のトピックスがありましておもしろい切り口の展覧会に利用しています。「歴史の窓」というコーナーですけれども、ここに今度、鳥取藩士たちの住宅事情を武家屋敷の絵図を中心にそういった住宅事情を紹介しようという展示を始めるものです。19日、今日から既に展示しております。鳥取は、御存知のように武家屋敷がほとんど残っておりません。数件ありますけれども、家自体もかなり改変されていますので県民の方や市民の方が武家屋敷のイメージがつかみにくいという部分がありますので、博物館の資料を総動員しまして、武士を4ランクに分けまして、3番目に書いてありますけれども、家老クラス、2番目が上級武士といいまして、1300石の物頭、それから中級武士として佐橋家といいますけれども、400石くらい、最後に下級武士でこれが圧倒的に多いんですけれども、角田家さん70俵6人扶持で、典型的な下級武士で、こういう4つのランクにわけまして、絵図を展示しますし、それだけじゃ分かりにくいので、右にありますけれども、部屋をコンピューターグラフィックで作りまして、こんな間取りになっているといった感じで合わせてつけようと思います。今つけておりますのが、鵜殿家という家老のお屋敷なんですが、ちょうど今の久松小学校の敷地のところにあった屋敷であります。いうふうに表向きから大奥まで全部ありまして、真ん中付近に斜めの廊下がありますけれども、これが普段居住しているエリアから大奥に向かう廊下なんです。いうおもしろい配置のちょっとした企画展を今日から始めておりまして、夏休み期間全てカバーしておりますのでこれも合わせて行いたいと思います。(委員長)何か御質問ありますでしょうか。これで報告事項は終わりです。協議事項1お願いします。鳥取県における今後の特別支援教育に関するパブリックコメント実施状況について(公開)(特別支援教育課長)それでは、鳥取県における今後の特別支援教育に関するパブリックコメント実施状況について御説明したいと思います。7月11日現在のパブリックコメント状況でございます。これは6月30日から7月25日までを募集期間としておりまして、今日現在、58件、19名の方から集まっております。7月5日には、中部の倉吉体育文化会館におきまして説明会を開催いたしました。集まった人数は86名ですけれども、こちらの予想と違いまして、保護者よりも教職員の方が多かったということでございます。その際にマイク等で意見をいただいた方、ペーパーで意見をいただいた方も含めておりますが、だいたい総括といたしまして、これまできた58件のうち、概ね方向性に賛同若しくは具体部分の加筆についての意見が主でございました。否定的な意見は1件でした。要望でありますとか提言でありますとか、そういう意見が大変多かったようでございます。具体案を出してほしい。特別支援学級の設置をお願いしてきたが、前向きな方向になっていただき、ありがたい。」といった意見をいただきました。それから、次の東部圏域において最初の中点ですが、「くれぐれも盲学校と聾学校の統合などお考えにならないでいただきたい。」それから西部圏域でいきますと、「西部には市米養が病弱を扱っているが、中学部までであり、しかも単一障害しか受け入れていない。療育センターが近くにある皆生養護学校に部門設置もよいのではないか。」こういう御意見もございました。それから、右のページにいきますと、中点の3つ目ですが、「鳥取県には通級指導教室が少ないうえに、言語とLD等に分かれている。診断があいまいな児童の場合、行くところがなくなってしまう。言語のほうが間口が広い。」その下も同じような形で、要するに、今の通級指導教室を言語とかLDに分けないで、もう少し大きなくくりで通級指導教室をしてはどうかという提言でございました。それから、高等学校の方でいきますと一番下でございますが、「高校での特別支援教育を充実するためには人的支援が必要。」という指摘、それから、一番下に特別支援教育の推進とありますが、「教育センターにおいて、特別支援教育を推進していく部門を設置するか、新たに独立させて設置するのはどうか。)の共有化を進めてもらいたい。」というような御提言をいただいているところです。いずれにしましてもまだ中間でございますので、また次回には改めて最終的なものをお出ししたいと思います。(委員長)委員の方から何かありますか。(委員)この説明会はだいたい予定されていた人数くらいですか。(特別支援教育課長)休日なので、保護者の方が100名以上来られるんじゃないかと思っていたんです。以外にも保護者の参加は少なかったと。特別支援教育を語る会というのも保護者の意見で、平日にやらないで休日にやってほしいという御意見もあるんですが、やはり、これに出席するのに障害のあるお子さんをお持ちの保護者の方が、休日なのでお子さんをどこかに預けないといけないとか、なかなか休日参加は難しいのかなということもございました。(委員)その辺、掘り起こしというか、せっかくやるんだったら保護者の方にたくさん来ていただけたらいいですね。(委員長)他にいかがでしょうか。取扱いについてから始めたいと思います。午前はここで終わります。