両分野でおよそ100本の研究報告となりました。1年かけて研究を進めてきた5年生(12回生)が、これから研究を始める4年生(13回生)や保護者の方に向けて、研究内容と成果・ふりかえりをするものです。3年ぶりの実施となりました。本校では、”学びの転移”が校内外の様々な空間でおきることを促しています。12回生の”学び”は、13回生へと転移され、さらに充実した課題研究/探究活動になっていくと期待しています。School.TOP。