1年生(理科)アブラナの花を詳しく観察します。花を丁寧に分解し、花びらやおしべ・めしべなどを観察するとともに、ピンセットを使って1つ1つワークシートに貼り付けていきます。1年生(社会)緯度・経度など、地球上の位置を表す言葉や単位などの学習です。単位や言葉の意味を理解できたら、例としてあげられた都市の緯度と経度を読み取ってみます。1年生(美術)レタリングに挑戦中です。明朝体とゴシック体の基本を学んだら、自分の名前をレタリングしてみます。昨年度は、新型コロナウイルの感染拡大の影響で中止となった体力テストですが、今年度は今のところ実施する予定です。全力でテストに臨んではけがの恐れもあるので、50メートル走、ハンドボール投げ、懸垂、持久走など体力テストで行う予定の各種目の練習を行いました。集団行動どの学年でも、体育の授業ではまずは集団行動について学びます。仕方など、自分たちで号令をかけながら練習をします。1年生(英語)新型コロナウイルスの感染拡大を受けて、愛知県にもまん延防止等措置が適用されました。教育活動においても、これまで以上に感染予防を意識して取り組むことになります。近づきすぎないよう気をつけて行うようにしています。英語の授業のリーディングのトレーニングも近づきすぎないよう気をつけながら、時間を限定して行います。3年生(家庭)裁縫の学習は小学校5年生で始まり、最初に玉留めの仕方やなみ縫いなどの基本の縫い方を学びました。1年生(技術)インターネットやSNSは、いまや当たり前のように生活の中で活用されています。便利な反面、さまざまな危険も潜んでいます。どんな危険があるのか、体験から意見を出し合います。1年生でも、被害はなかったものの、「クリック詐欺」などに遭遇した経験があり生徒が結構な人数います。正しい知識を学んで危険を回避していきましょう。2年生(国語)椎名誠さんの「アイスプラネット」という教材を読み味わいます。辞典のページをめくってわかりにくい言葉の意味を調べています。した活動は感染リスクが低いのですが、ずっとこうしてはいられません。教師が間に入って「つなぐ」など、今の状況の中でも関わり合って学ぶ方法を模索していきます。3年生(理科)「水溶液に電流を通すとどんな変化が起きているか」について考えています。適用されることになりました。授業のあり方についてもこれまで以上に感染予防に配慮していかなければいけません。友達と意見を出し合うコとはとても大切な活動ですが、これまで「頭を寄せ合って」と言っていたところを「頭は寄せ合わないように」と指示を変えていかなければいけません。1年生(理科)植物の観察は、小学校低学年の頃から経験してきていますが、改めてルーペの使い方や記録の仕方などを確認します。年齢を重ねた分、より細かく、より丁寧に観察できるようになるといいですね。2年生(美術)さまざまなピクトグラムや標識、どんな工夫がされているのかな?気がつくことを話し合い、それを生かして自分のマーク作りをします。2年生(社会科)日本の国土の特徴の1つである島の多さ。先生が提示した島を地図帳で探してみます。実は某テレビ番組で某アイドルグループがさまざまな挑戦をしている島です。3年生(英語)まずは復習から。有名な建築物とそれを建てた歴史上の人物の写真を見ながら、受け身の文章についてこれまでに学習したことを思い出します。1年生(数学)本来なら今日は今年度最初の学校公開日で、新年度を迎えた生徒の様子を保護者の皆さんに直接見ていただくはずでしたが、新型コロナウイルスの感染拡大を考慮して学年懇談会のみ開催することにしました。1年生が「負の数」について学んでいます。隣同士話し合うペア活動も近づきすぎないように気を遣いながら話し合います。3年生(国語)3年生の国語の教科書の表紙を開くと、詩人の長田弘さんの詩が掲載されています。新型コロナウイルス感染予防のためにつぶやくようにしか声は出せませんが、ペアで音読し合ってみます。1年生(英語)入学式から1週間あまり。中学校生活には慣れてきましたか?違う小学校から来た仲間と仲良くなれましたか?今日は、英語で自己紹介をし合う会話文の学習です。1年生(社会科)現代社会は、交通手段やインターネットの発達などにより、世界の国々との関係が非常に近くなってきています。世界にはどんな国があるのか、国土の形をヒントに地図帳で探してみます。2年生(英語)春休み、皆さんはどんな春休みを過ごしましたか?春休みについてのスピーチの英文を読み、どんなことをどんな順番にしたのかを読み取ります。2年生(数学)4つの4と数学記号を使って0〜9までの整数を表す問題です。()や四則計算を組み合わせて4つの4を使った計算の答えが表したい数字になるような式を考えます。考え、思い浮かんだ考えや疑問を友達に投げかけます。児童生徒に向けた学習支援コンテンツ。