Network)に参加しています。本校は、「主体的に考え、地域に貢献できる意欲と知識をもった生徒の育成」を目標として、ESDを総合的な学習の時間の包括的な概念と捉え、ESDの実践を通して「社会人基礎力」の育成を目指している。社会人基礎力とは、将来の職業人(社会人)としての規範意識や倫理観をもつこと、技術の進展や環境の変化に対応した柔軟な思考力をもつこと、そして各産業での知識や技術をもつことである。身につけることが期待されている。地元企業との連携に係わる学習(AKISHOP)AKISHOPとは秋商(AKISHO)と店(SHOP)を組み合わせた名称であり、今年度は10月19日(土)に秋田駅前を会場に開催された。分かれ、地元企業と連携しながら、商品の企画・開発および販売促進や会計処理などのビジネス諸活動に従事した。金融教育に係わる学習(キッズビジネスタウン)学校全体を模擬会社とみなし、小学生に就業体験をさせる活動である。今年度は10月18日(金)、19日(土)に開催された。この活動を通して、生徒はビジネスや金融、社会に関する知識を得ると同時に、それを小学生に伝えることでその知識を定着させ、さらに地域の小学校との連携や、小学生とのふれあいを通して「生きる力」を身につけたと思われる。環境問題に係わる学習(エコロジカルビジネス)エコロジカル(生態系保全)とビジネス(商業・経済活動)を両立させた「持続可能な社会」の構築のために行動する力の育成を目標としている。今年度は、講師を招いて環境保護について様々な角度から学び、それを踏まえて「秋田商業高校ができる環境保護マニフェスト」を作成し、模擬投票を行った。AKISHOPにおいて、フリーマーケットや秋田杉の廃材を活用したエコはし作り講座を開催した。来年度においても、年間35時間の総合的な学習の時間と総合的な探求の時間を「ビジネス実践」に当て、全校生徒と職員がこの活動に取り組む予定である。この実践学習の目標やねらいには引き続き、ESDの主要概念である「つながり」や地球規模の視点が盛り込まれる予定である。出版クラブビルTEL:03-5577-2852※当面の間は電話連絡はお控えください。